政治教研工作总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以使我们更有效率，为此要我们写一份总结。我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的政治教研工作总结，欢迎大家分享。
政治教研工作总结1
回首本学期的工作，有成绩，但也有不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下：
一、本组基本情况
高一政治教研组成员：李林贵、徐珊珊和邵力争三人组成。
高级教师李林贵不仅在工作中对年轻教师进行传、帮、带，把自己多年的教学经验教给年轻教师，而且经常从感情和语言上给年轻人以支持与鼓励。年轻教师对李教师的教诲更是虚心学习，一丝不苟。这样一个和谐的人文环境为本组顺利完成本学期教学教研工作任务提供了一个良好的前提条件。
二、本学期开展的主要工作
1、开学初，在集体讨论基础上制定教学计划和进度，确定每一课的重点和难点，明确每一课的教学目标和要求;并在教学过程中根据实际情况作相应的`调整，以保证本组教学的顺利有序进行;
2、注重教研组成员之间的团结协作，除固定每周集中研讨外，成员之间不定期进行交流，成员间相互听课，探讨如何进一步改进教学，以期有新的提高。
3、关注社会与学生的实际，教学时注重培养学生对热点问题的讨论、辩论，并学会用经济学原理去分析现实问题，培养学生分析问题、探究问题的能力，养成分析社会现实问题的辩证思维能力。
4、教学中注重对学生能力的培养。尽量安排每节课前五分钟演讲时事政治，以激发学生的思维与兴趣。
高一政治教研组总结(2)5、及时填写教研组活动记录本，尽量养成阶段性反思总结。
6、主动寻求学习机会，比如主动去参加温州中学的开放周活动，谋求专业的发展;在这样的教研组团队的学习中，能够实现将个人知识转化为组织群体知识，提升教研组凝聚力和知识分享的能力;
6、重视开好公开课。在开课之前，大家集体备课，交流思想，再去同时开课，争取开出好的同课异构课。
7、注重多样化的评价方式，以提高教学质量
轮流出单元测试卷，精选试题，设计开放式、研究体现高考趋势的试题;认真批阅学生作业，注重对学生的发展性评价。
8、在李老师的榜样作用下，积极撰写各类论文、案例。
三、本教研组的反思：
通过考试我们发现学生解题能力较差，未掌握学习政治的方法，这主要是由于初中的政治开卷考试，学生从思想到行动上忽视政治。面对学生的偏科现象，以及现实高考指挥棒的调控下，如何提高学生思想和人文素养，我们还需要不断尝试与研究。
看过高一政治教研组总结的还:
政治教研工作总结2
本学期我承担了高一（10、11、12）三个班的政治课教学任务，现将本学期的工作得失做一个回顾和总结，以利于开展以后的工作。
在这一学期我始终坚持以知识与能力为基本教学原则，认真了解学生的特点、学习习惯、思维水平，搞好教材的研读，优化教学方法，提高教学效率，落实素质教育精神。通过扎实有效的教育教学活动，使学生准确、牢固地掌握基础知识，达到应有的学科能力和应试水平，争取在各种类型的考试中取得好成绩。平时力求做到以下五个方面：
一、认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动和备课组活动，上好每一节课，并能经常听各位新老教师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以轻松、认真的形象去面对学生。按照中学政治课程标准进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意培养学生良好的品德和高尚的人格。
二、加强对教学方法和教学内容的研究，在教学过程中，为了避免课堂知识的简单罗列和堆砌，以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式，本人积极探索减轻学生记忆负担提高教学效率的教学方法，以学生能接受的角度和立场设计教法，充分调动、发挥学生的主观能动性，激活学生思维，调动眼、耳、口、手等器官，让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。对一些记忆烦琐的内容，先让学生找到关键词，然后找关联词，认清段落层次后，在理解的基础上记忆，还培养了学生的分析能力。引导学生主动思考，积极思考，参与讨论，培养他们的创造性思维能力，提高课堂学习的实效性、有效性。
三、正确处理好基础知识与能力培养的辨证关系。在教学中，本人严格要求学生在记住基础知识的同时，必须要结合同步训练题，抓好基础知识的深入掌握与落实查漏补缺。本人深知学科能力的培养与训练是长期的，循序渐进的过程，所以经常苦口婆心地劝导学生要认真、独立完成每节课的优化训练，课前检查预
习情况，课中通过检测反馈学情，定期抽查听写基础和重点知识并及时批阅，督促学生“温故而知新”。
四、注重学习，加强积累，切实提高自身素质和教学水平。近几年来，教材本身进行了较大的改革，高考命题的模式与测量标准不断发生着极大的变化。所以作为教师要配合对新教材的把握，跟上教材与测试发展的步伐，要自我激励，自我加压，勤于学习，勤于积累，不断充实与更新知识结构，吸取先进的教学思想和教学方法。为此本人经常性地阅读《中学政治教学参考》、《中学政史地》、《中学政治历史教学》杂志等，在这些刊物中汲取别人教学中对教材的分析与挖掘，教法的设计，知识的训练，以及对各种考试的研究，学习中作了大量的业务进修笔记，成为教学的辅助资料。
五、以饱满的热情，投入到教学中。为了吸引学生主动积极地学习，本人每节课都力求以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼的`面孔，舒缓的语气，认真的形象去面对学生，感染学生。同时注意以德为本，用先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度培养学生的良好品格。在课下主动接近学生，关注他们的思想行为动向，使学生对老师产生亲近感，拉近师生距离。培养好尖子生，提高中等生，帮助后进生，利用课间经常与不同层次的学生交谈，教育优等生戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩；教育中等生端正学习态度寻找学习规律与科学方法；鼓励后进生积极面对人生，学有所获。通过现实生活中典型事例培养学生科学的世界观、人生观、价值观。
一学期马上就结束了，本人在教学上取得了一些成效，但也留下了许多遗憾和不足。
1、高一是学生承前启后的重要阶段，教学要使学生在以往的基础上进一步强化学科能力的培养与训练，但由于许多学生偏科，忽视政治课学习，学习激情还不尽如人意。
2、针对我校高一学生的特点，如政治学科基础差，底子薄，学生又缺乏科学有效的学习方法，不会学，只注重死记硬背而不注重理解掌握，不能内化知识，发现不了知识点之间的内在联系，知识点条理不清，线索不明，作为老师应花大
力气对学生进行归类分层指导，尤其是优等生的培养，多方面原因，效果不很理想。
3、在对极个别个性极强而学习上又不塌实的学生，深入了解的力度、耐心不够，需要在教育艺术方式方法上进一步强化和提高，力争做一个人人都喜欢的老师。对本人来讲这将是一向长期的、艰巨的任务。
总之，本学期本人自认为还是比较努力工作的，尽管有一些遗憾，但在未来的日子里，只要自己不断总结经验，提高教学水平，相信，有耕耘总会有收获。
政治教研工作总结3
我组是一个团结互助、综合创新的温馨大家庭。本期以来，全组教师按照年级目标管理的要求，转变教育观念，以提高教学成绩为核心，落实常规，以青年教师培养和课堂落实为保证，进取探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥思想政治课的德育功能。整体工作取得了必须成绩，现总结于后。
一、完善教学过程管理，提高课堂教学质量。
（1）有明确的教学计划。
为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。在期初，我们在全组讨论的基础之上制度教学教研计划，并认真落实计划，决不让计划流于形式。
（2）定期集中备课。
我组坚持定期集中备课制度，以老带新，一齐钻研教材，研究教法。在备课过程中，我们坚持四个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际、联系高考动向，做到既备教材又备学生。我组教师都有一个习惯，都十分注重资料的积累，经常将有关节目如《政府工作报告》、《两会新闻发布会》《奥运圣火传递》《万众一心抗震救灾》等下栽下来，还把报刊杂志上有用的信息以剪报形式收集起来，作为备课资料。平时，又注意了解学生思想动态，走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际，为到达良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感，总结每次课的得失。
（3）更新教法，提高课堂教学实效。
我组教师多为年轻教师，经验参差不齐，个性迥异，所以我们深入开展了教训模式的趋同优化研究。总结出了导学式教学模式，经过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。还大力强化电化教教学，收集制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果。本期以来，我组教师先后开出了组内、校级公开课十多次，得到了专家和同行的好评。
（4）周练、月考严格规范。
考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方情景进行监控的重要手段，也是教学信息反馈和改善、调整教学的重要依据。为此，每次周练及月考我们都十分严格规范，做到命题所覆盖的.知识面既有广度又有深度，明确各知识点的本事要求，严格控制难易度，使平均分较为合理。阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好各班级的试题讲评分析，交年级存档。
（5）作业精心设计并做到适量。
在作业布置方面，教师应根据资料精心设计题目，以到达进一步对知识的巩固和消化，同时尽量控制题量，做到难易适中不增加学生作业负担。教师及时批改作业、讲评、纠正学生中的作业问题。基本做到“废题不做，难题少做，大题精做，小题大做，错题重做。”
二、注重教科研活动，深化课堂教学改革。
教师具有较强的教育科研本事是十分必要的，它是教师素质修养的一个重要资料。我组教师进取在教学实践中探索教育规律，作出教育成果，并把成果运用到教学中去，提高教育教学水平。教研中，我们一是狠抓理论学习，强化电化教学，提高业务素质；二是广泛开展听评课活动，大家共同学习，共同提高；三是开展多种教研活动，提高整体素质。
经过教研，胡文博、赵有亮牵头整理的《周练、月考、复习试题集锦》、赵有亮撰写的《培养学生主体意识浅析》、王海亚、胡鑫分别撰写的《教学反思》、胡鑫撰写的《营造学生喜欢的课堂》等小专题研究，都具有很强的实用性。根据校教科室有关精神，我们组教师重视时政专题教学研究，并构成了必须的实施策略。并提议学校政教处、团委定期开设每月时事回顾课，定期播放时事新闻，培养学生的时政意识，激发他们学习思政课的兴趣。
三、注重新教师培养，打造优秀团队
教学的精品来自一支精良的教师队伍。我组青年教师居多，有5人不足25岁，有3人刚刚步入教坛，有十分好的基础，但有的对我校高中政治的教学水土不太适应。所以，我们一开始就把培养青年教师，打造优秀团队作为教研组工作的重中之重。
首先把打造的重点放在教学模式的趋同优化研究之上，提出尽快熟悉高中教材，适应我校教学环境，关注近三年高考动向，摸清卢氏孩子的特点，经过不断的交流、探讨与磨合，这一目标以基本到达。
其次，我们侧重教学理论的学习，提出以现代教育教学理论与现代教学手段为学习重点的目标。目前我们已广泛的学习了《诱思探究教学论》《不做教书匠》《有效教学》《学校常规及考核细则》等理论书籍，摘抄了很多的理论学习笔记。同时，全体教师继上学期基础之上再继续认真的学习计算机基础知识，基本掌握了课件制作技术。
三是以名师带徒、新老结队、做公开课、入格课、青年教师周练月考等活动为载体，多角度、全方位促进青年教师尽快成长。张留旺、骆备战、郭向东等名师分别带我组胡鑫、赵小丽、王海亚为徒，定期听课、评课，随时给予指导，在我组内，赵有亮、胡文博、苏西场三位教师均自高三下来，具有必须的教学经验，分别与胡鑫、赵小丽、王海亚结对培养，在备课、上课、自习辅导、作业批改、课堂管理、差生转化等诸方面互帮互学，有力的促进了青年教师的快速成长。同时全组每人开出一节公开课，青年教师参加入格课。在学校举行的入格课大赛中，我组胡鑫获得优秀奖、第一名，王海亚也顺利过关，在诱思探究课堂教学大赛上，胡文博获得优秀奖、第一名，优秀的教师团队逐渐构成。
我们明白，点滴成绩，不足挂齿。但我们坚信，不懈的磨砺与追求，必须会迎来辉煌的明天。
政治教研工作总结4
学生情况分析：
这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略，帮助学生自己熟练的应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习，采取游戏的方式让学生边玩边学。
提高教学质量措施：
1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的.学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。
6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。
政治教研工作总结5
本学期工作我承担了高三和高二两个年级的政治课，现将本学期的工作得失做一个回顾和总结，以利于开展以后的工作。
由于我是中途接这个班级的课，学生一时对我的教学方法、课堂节奏不是很适应，所以我坚持以知识与能力为基本教学原则，认真了解学生特点、学习习惯、思维水平，搞好教材的研读，优化教学方法，提高教学效率，落实素质教育精神。通过扎实有效的教育教学活动，使学生准确、牢固地掌握基础知识，达到应有的学科能力和应试水平，争取在各种类型的考试中取得好成绩。平时力求做到以下五个方面：
一：认真制定教学计划，注重研究教学理论
认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以轻松、认真的形象去面对学生。按照中学政治教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。
二、加强对教学法和教学内容的研究和改革
在教学过程中，为了避免课堂知识的简单罗列和堆砌，以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式，本人积极探索减轻学生记忆负担提高教学效率的教学方法，以学生能接受的角度和立场设计教法，充分调动发挥学生的主观能动性，激活学生思维，调动眼、耳、口、手等器官，让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。对一些记忆烦琐的内容，先让学生找到关键词，然后找关联词，认清段落层次后，在理解的基础上记忆，还培养了学生的分析能力。引导学生主动思考，积极思考，参与讨论，培养他们的创造性思维能力，提高课堂学习的实效性。为提高学生的学习兴趣，还不定期的采用多媒体教学,如投影仪、幻灯片、漫画等提高课堂教学质量。
三、正确处理好基础知识与能力培养的辨证关系
在教学中，本人严格要求学生在记住基础知识的同时，必须要结合优化设计与训练，抓好基础知识的深入掌握与落实和查漏补缺。本人深知学科能力的培养与训练是长期的，循序渐进的过程，所以经常苦口婆心地劝导学生要认真地独立地完成每节课的优化训练，定期收缴给于批阅。
四、注重学习，加强积累，切实提高自身素质和教学水平
近几年来，教材本身进行了较大的改革，高考命题的模式与测量标准相比于自己参加高考的时期有了极大的变化。所以作为教师要配合对新教材的把握，跟上教材与测试发展的步伐，要自我激励，自我加压，勤于学习，勤于积累，不断充实与更新知识结构，吸取先进的教学思想和教学方法。为此本人经常性地阅读《中学政治教学参考》、《中学政史地》、《中学政治历史教学》杂志等，在这些刊物中汲取别人教学中对教材的分析与挖掘，教法的设计，知识的训练，以及对各种考试的研究，学习中作了大量的学习笔记。
五、以饱满的热情，投入到教学中
为了吸引学生主动积极地学习，本人每节课都力求以的精神状态站在教坛，以和蔼的面孔，舒缓的语气认真的'形象去面对学生，感染学生。同时注意以德为本，用先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度培养学生的良好品格。在课下主动接近学生，关注他们的思想行为动向，使学生对老师产生亲近感，拉近师生距离。培养好尖子生，提高中等生，帮助差生，与不同层次的学生利用课间经常交谈，教育优等生戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。教育中等生端正学习态度寻找学习规律与方法，鼓励差生积极面对人生，通过典型事例培养学生科学的世界观、人生观、价值观。
一学期马上就结束了，本人在教学上取得了一些成效，但也留下了许多遗憾和不足。
1、高二是学生承前启后的重要阶段，教学要使学生在高一的基础上进一步强化学科能力的培养与训练，但由于文科班课程多，又事关会考，心有余而力不足，自己的很多计划和设计没有如期实施。
2、针对我校高二文科学生的特点，如政治学科基础差，底子薄，学生又缺乏科学的有效的学习方法，不会学，只注重死记硬背而不注重理解掌握，不能内化知识，发现不了知识点之间的内在联系，知识点条理不清，线索不明，作为老师应花大力气将学生进行归类分层指导，尤其是优等生的培养，多方面原因，也没有做到。
3、在对极个别个性极强而学习上又不塌实的学生，深入了解的力度、耐心尚不够需要在教育艺术方式方法上进一步强化和提高，力争做一个人人都喜欢的老师。对本人来讲这将是一向长期的、艰巨的任务。
总之，本学期本人自认为还是比较努力工作的，尽管有一些遗憾，但在未来的日子里，只要自己不断总结经验，提高教学水平，相信，有耕耘总会有收获。
政治教研工作总结6
我校初中部政治教研组是一个特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的温馨和睦大家庭。一学期以来，全教研组教师积极按照素质教育的要求，转变教育观念，坚持以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥政治课的德育功能。现就本学期初中部政治教研组的教育教学工作总结如下：
一、加强政治教研组教师队伍建设。
提高本组教师政治思想素质和业务素质，建设一支有良好思想品德素质和业务素质能力的初中政治教师队伍。
二、发挥政治教师特长，积极参与学校德育工作。
积极配合学校的校风整治工作，参与学校的学生仪容仪表整顿和复查工作，积极参加学校的值班检查。初中政治组教师还积极参与学校年级工作和班主任工作管理，更好的关心学生思想、生活和学习。初中政治组本学期在岗教师十三位，其中一位是年级教学干事，三位是班主任。本学期，他们出色的管理工作赢得了全方位的好评。
三、完善教学过程管理，提高课堂教学质量
1、本学期科组集体活动共八次。开学初，在海口市和本校教研教学工作的基础上，对本学期的工作进行了全面的`统一安排。科组、各年级备课组和各位老师都制定了详细的教学、教育计划。
2、坚持定期集体备课。每星期二没有学校和其他教研活动，便是各年级备课组集体备课时间。我们坚持以老带新，一起钻研教材，一起钻研教法，一起钻研新课程标准。做到了六个统一：统一备课，统一教法，统一进度，统一课件，统一练习和统一测试。在备课过程中，我们作到了三个联系：即：联系时政、联系热点、联系学生的思想生活，作到即备教材又备人。每周的教学和每次的测试后都会进行认真的总结和反思，总结得失，查漏补缺，巩固知识，提高能力，以更好的促进教学。特别的初三年级的集体备课做得具体、实在。
3、落实各类公开课。
本学期，本科组举行了两次组内公开课活动，分别是在半期考试前、后各一次。上公开课的情况是：陈曼一节初三示范课，邝婉婷2节和傅文玉2节青年教师回报课，杨晓红1节。在这些公开课组织过程中，得到了全组每位老师的积极支持和帮助，并同时落实了科组主题活动。
只要是有公开课，教研组老师们都会积极参加，并重视听课评课，突出评课过程。评课的过程大家都非常真挚、客观、虚心。
4、认真对待作业。
作业精心设计并能作到适量，不增加学生的课业负担，不造成与其他学科的冲撞。各位老师及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生中存在的问题。
5、积极参与教研活动。
本学期积极组织本备课组教师参加省、市级教研活动，积极参加其他各兄弟学校组织的教学教研活动，虚心向他人学习。搞好与省、市教研室的联系，初三年级备课组认真研究我省中考特点，作好中考计划和备考工作，并作了大量具体的教研教学工作。在5月底成功邀请到海口市教研培训院的吉秀丽老师到我校对初三年级做中考备考指导。
6、积极参与继续教育和国培计划。本组全体老师都按时参与了上级要求的这两项学习，并全部按时完成各项要求，达到了预期目标，成绩均在合格以上。
7、本科组每一位教师都能较好地完成本学期的教学、教育任务，遵守学校的规章制度，遵纪守法，爱岗敬业，无怨无悔。
政治教研工作总结7
本学期，在校教科室的指导下，本教研组潜心研究、悉心指导、热情服务，引导政治教师加深对课程的理解，全面深入扎实有效地推进课堂教学改革、加强教研组的建设，取得一些成绩，现作教学工作总结
(一)加强学习，不断提高政治思想和业务素质。
积极开展理论学习和业务学习，本学期学习了“如何和谐课堂”、《核心在于课堂，课堂注重质量》等教学理念，通过理论学习和研究，提升每位成员的理论水平使教师的教育教学研究有理论支柱。同时提高了组员的政治思想修养。
(二)认真开展日常教研活动，扎实推进教研组建设
1、及时制定教研组计划，学期初召开教研组会议使每位教师明确本学期的重点工作。
2、开设校级公开课成为区级调研课等，使课堂真正成为课题研究的好阵地，构建和落实和谐课堂教学模式。吴超老师的《国家财政》、马继宗老师的《走进社会主义市场经济》和王学群老师的《练习讲评》复习课教学等各位教师的实验课风格和思路有很大的不同。孙晔的《新时代的劳动者》、龚静洁老师的《用发展的观点看问题》等教师的新授课，每位教师所采用的'办法和效果也同时成为我们研究活生生的材料。丁晓春和吴超开设区级公开课。总的来说，实验课中作业的讲评和问题情境的创设等方面，给教师提供了很好的指导。所有老师的授课得到领导和听课老师们的好评。
3、完善课题网站，并利用课题网站和教研组网站进行网上教学反思交流，同时开展《打造和谐课堂，提高课堂效益》主题教师活动。
4、每位教师都能认真听课，听课节数基本达25节，听课结束后及时做好评课工作，互相交流，提出存在的问题，促进教法改进，优化了教学过程。
5、本学期利用校级和谐课堂课堂教学能力的评比活动这一平台，加强对本组教师的教学基本功的检查，促使本组的教师专业化发展。
6、结合教研活动，积极开展市级减负增效课题研究，顺利结题。
(三)参与校级以上活动，提高教师研究能力
组织教师参加市、区级各类研讨、交流会议，学习其他学校的经验，提高教学水平，使本组成员不断提高理论水平和研究能力。
(四)研究成果
本学期通过对课题的研究，充分显示了它的生命力，收到了显著的成果取得了一定的成绩，利用课题研究这一平台，教师们的教育观念更新较快，每位教师能够做到每月写一篇教学反思。许多教师把自己在教学中收集到的点滴写成论文并积极参加各级各类的论文评比。
总结本学期，政治教研组的全体教师本着以务实的作风，服务的意识，创新的思路开展各项教研工作，不断提升教科研水平和提高教学质量。
政治教研工作总结8
本学期，政治组全体教师在学校领导的关心和指导下，不忘初心、牢记使命，努力培育学生核心素养，积极探索行之有效的高效课堂教学模式。全组成员认真履行教师职责，深化课堂教学改革，减负增效，打造高效课堂，注重提高教育教学质量，以高度的责任心与精神风貌，圆满地完成了学校的各项任务。
一、重视学习
提升师德修养
建设一支具有良好思想品德和业务素质的政治教师队伍，是提高我校思想政治教育教学水平的关键。为适应素质教育对政治教师的新要求，我组政治学习经常化，每位教师自觉加强政治理论、教育理论以及时事政治的学习，不断提高自己的思想政治素质。每位教师积极主动地了解天下大事，利用教研活动认真学习、领会、讨论党和国家的重大方针政策，并在教学过程中自觉贯彻。
二、打造高效课堂
提升教学质量
01、精心谋划细化落实
为使各项教学活动有目的按步骤进行，从而保证教学质量的提高，我们做到计划在先，活动在后。每学期开始，由教研组根据学校的工作计划制定教研组工作计划，每月教研组根据实际情况制定学月计划和方案，安排教研组和备课组具体活动内容，各备课组认真贯彻落实，不让计划流于形式。
02、强化小组建设提升备课质量
本期积极认真开展教务处安排的间周一次的备课组活动，各备课组活动开展的`有声有色，定主备人，定内容，认真落实到位。在备课中体现备材料、备学生、备考纲等多方面备课，切实解决教学中的实际问题，深入挖掘教材，研判教学设计，为各年级的教学提供了强大的动力，为开展高质量的有效教学提供了坚实的保障。
03、更新教法提升实效
教学有法，教无定法。我组教师既按教育教学规律办事，也充分发挥自己的主观能动性，努力使政治教学更具有实效性。
本学期，政治组按学校计划认真开展高级教师和省市骨干教师献课活动，参加献课的张仕军校长、王凤槐、熊骞老师高度重视，认真准备，精心设计，反复研课，精益求精，他们将自己多年的教学经验完美融合于课堂，把独特的教学理念凝聚于唇间，真正起到了高级教师的示范带头作用。同时，衡水中学宋金城校长也为我们做了一堂内容为《影响价格的因素》的示范课，该课充分发挥了学生的主体地位，课堂学习气氛好，教学具实效性，这为我们以后的政治教学起到了较好的引领作用。
04、青蓝工程促教师成长
教研组中老教师能带好组内的青年教师，从基础做起，严格要求，通过不断的听课、评课，提升了组内青年教师的教学技能。新教师能积极上进，虚心请教，一节公开课的准备往往要在组内经过多次商讨，大家一起听课评课改课，能从正面提出优点，也从不回避教学中存在的问题，从而全面提高了青年教师的教学能力，令新教师收获满满。
05、抓教学常规出教学成绩
全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，并严格落在实处。在常规“教学六认真”检查中老师们的教案规范，备课充分，课前分析细、课后小结实。特别是政治组的政治主观题训练是一大亮点！各年级老师精心准备政治主观题问题，科学布置任务，学生完成后及时进行批改，学生主观题解题能力得到了巨大的提高，这也为政治学科在月考、乐山联考、期末考试中取得优异的成绩打下了坚实的基础。
三、不忘初心 砥砺奋进
”学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们政治教学教研的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！在今后的工作中我们政治组精诚合作、拼搏进取，以更加饱满的热情投入到未来的工作中，求真务实，脚踏实地，为我校教研改革的进步和教学质量的提高做出新的更大的贡献！
政治教研工作总结9
第一学期教育教学工作即将结束，回顾本学期政治教研组工作，政治教研组全体教师能积极按照新课改的要求，转变教育观念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，求真务实，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥了思想政治课的德育功能。在学校领导的指导、关心、支持下，开展了一系列具有实效性的教研活动，现将本学期政治教研组工作总结如下：
一、教研组概况：
本学年，我们政治教研组重新组合后，由7人组成（一人兼职），现有高级教师1人，一级教师2人，二级教师1人其他为新分配教师；除一名专科教师外，其他教师均为本科以上学历。总体来说，实力较强，业务较精，素质较高，具有高度的政治觉悟和坚定的政治方向，为开展教研组活动奠定了坚实的基础。
本学期来，全组教师在教导处的直接领导下，贯彻落实新课程标准的有关精神，转变教育观念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥思想政治课的德育功能。组内教师经常在一起讨论国内外大事，交流心得体会，具有良好的政治学习风气。教学中坚持以学生为主，深化课堂教学改革，注重提高教育教学质量。在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用，全组教师相处和睦、团结互助，具有很强的凝聚力。
二、主要工作及成绩
（一）开展师德建设，树立师表形象。全组教师能够坚持党的基本路线、认真贯彻执行党的教育方针，组织全组教师学习中共十七大报告精神，交流心得体会，经常在一起讨论国内外大事，具有良好的政治学习风气。在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用，全组教师相处和睦、团结互助，具有很强的凝聚力。具体做到：
第一，认真学习《师德规范》读本，明确教师的职业道德规范；
第二，积极开展新课改活动，评选课改标兵；
第三，遵纪守法，勤奋敬业；
第四，以身作则，为人师表。通过师德建设，全组教师能坚持四项基本原则，热爱祖国，拥护党的路线、方针和政策忠诚人民的教育事业，工作勤奋踏实，面向全体学生。组内教师无违法乱纪和体罚学生的现象。
（二）组织教师进行理论学习。
我们具有良好的业务学习气氛，一学期来，我们利用教研时间，组织学习了《课程标准新》，深入分析并领会学校教育教学理论学习材料的精神，统一认识，从教学实际出发制定教学目标，采取切实可行的教学方法，努力提高教学质量。同时，组内老师还积极参加市教育学院组织的教育教学研讨活动并认真领会和贯彻其精神，自觉加强业务学习，积极阅读有关报刊杂志，利用学校上网查找、收集相关的资料，交流教改动态、教学经验等信息，以提高自己的业务水平和教学能力。加强对新教学理念的学习研讨，形成良好的学习氛围，开学初将学习计划写入教研组计划，每半月集中学习一次，确立学习主题，阅读学习材料，然后交流写出学习体会。按时参加学校每一次业务学习和活动，按时参加市组织的每一次教研活动。教研组组织教师认真学习党的`路线、方针、政策，有计划地学习《心理学》、《课堂教育论》等教育教学理论及有关教学经验文章，贯彻落实新课程理念。
本学期在学习新课改理论、实施课改实验的基础上，政治教研组课改工作全面展开，取得了良好成绩。
（三）重视业务知识的学习和业务技能的提高。
一学期来，组内教师积极完成进修和培训任务，不断补充新知识。并积极参加市级公开课的听、评课活动，通过观摩，听课使自己的教育教学能力有长足的进步。同时，教研组内每位教
师本学期都开了一次公开课，每学期至少听组内其他教师两节课，使我们组的教师在教学上不断走向成熟。该活动起到了两个方面的好作用，其一，促使老师想方设法，以激趣为手段，以提高效果为目的去从事教学研究活动；其二，调动了学生的学习积极性，提高了教学效果。
定期集中备课。我组坚持定期集中备课制度，把备课组工作活动落到实处，使备课组、教研组、学校教学工作形成整体。备课中坚持以老带新，一起钻研教材，研究教法。在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备人。把传统教学与信息技术有机整合，提高课堂教学实效。在教学实践中，我组教师总结出了情境导入式教学模式，通过设置情境，提出问题，让学生进行讨论交流，教师则进行启发指导，课堂中辅以练习巩固，这既充分发挥了教师的主导作用，又充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。
（四）积极开展校本研修，本组教师认真学习有关校本研究的文章，了解课改的理论知识和各种教法，掌握了校本研修的基本操作要求，在短时间内，七、八年级的任课教师克服了各种困难，经过反复次课例设计和多次教学反思，特别是经过教研组同行集体反思，互助指导，寻找现有教学行为和新理念之间的差距，从传统教法到学生在课堂上展示，让学生动起来，再到运用多媒体进行辅助教学，每次课例都有很大提升，收获很大。
（六）重视教学反思。我们组每位教师能根据学校要求，备课时在教案后及时写好教学后记，学期结束，根据自己的教学体会，写出教学反思。这样做的结果，使我们在实践中研究，在研究中提高，促进了教师的教学研究，不断积累教学经验，提高了教研理论水平，促进教师专业化成长。
（七）重视上好新课改教材，开好教学研讨课。新教材比起传统教材，无论在内容还是形式上都有很大改变，我组的任课教师，认真参加上级组织的新教材培训，将新理念新教法及时贯彻到教改实验中。以课堂教学为主阵地。大胆利用投影、录音、录象等现代教学手段，创设丰富多彩的教学情景，拓宽学生的知识视野和思维能力，让学生在活动中思维，在活动中创造，在活动中培养能力，提高觉悟。
（八）抓紧抓好初三教学，圆满完成学业考试。在学校领导的大力关心支持下，我们教研组把抓紧抓好初三教学放在重要位置，采取集体备课，统一进度，统一复习，统一测验和讲评，不搞题海战术，精讲精练，抓两头带中间，结合国内外重大时政，结合社会热点和中学生实际进行教学，学生成绩不断提高。
（九）成立课外兴趣小组，开展第二课堂活动。我组成立了“时事论坛”课外兴趣小组，组织显示结合课堂教学实践，联系社会现实生活实际，开展丰富多彩的第二课堂学习。
（十）积极开展读书活动和影评活动，扩大学生的知识视野。组织学生认真开小会等读书教育活动和影评活动。在活动中，首先要求学生认真阅读教材，做好书后练习和小论文；接着，评选优秀论文，予以表彰；最后，围绕读书内容，开展知识竞赛、朗诵等丰富多彩的活动。
三、存在问题及不足：
回顾一学期以来的教研组工作，虽然取得了一些成绩，但仍然存在着许多不足，主要表现在以下几个方面。
1、教科研水平与能力有待进一步提高由于教学工作的繁忙以及信息的闭塞，尽管政治组教师在教科研方面作了积极地探索和大量的尝试，但总体而言，水平不高，实践操作多，理论挖掘少；感性体会多，理性思考少，获取外界信息的途径较少。
2、各备课组的教学水平的发展还不平衡，青年教师的教育教学水平和驾驭课堂的能力还有待进一步提高。
3、教师设计教案的水平有所提高，但结合学情组织教学的能力还有待进一步提高；
4、个别教师的教学评价与反思不够深入，有的只是做表面上的分析；
5、对公开课、听课、说课、评课紧密结合把握还不够，教学中组织教师听课较多，及时评
课较少。
四、今后努力方向
针对我们工作的不足，下学期主要应在实践中重视和加强以下几方面的工作：
1、狠抓教师的组织能力，上课时杜绝废话，把握上课时间，引发学生的学习兴趣，做到每个教学环节教师心中有数；
2、每周至少听一节本学科教师的课，大家共同探讨，以促进教师业务水平的提高。引导教师评课方法的改进，变教师被动学习为主动学习；
3、鼓励教师积极参加校际间的教研与学习，以博采众长，提高自己的教学水平；
4、加强教师的科研水平和能力，积极撰写论文和做课题的能力。
5、加强教科研理论的学习与研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，积极参加教科研方面的培训，对现有教材进行大胆的整合和处理，使学生在活动中既提高能力，又灵活运用了课本知识。
6、为及时获得更多教育教学信息，将尽一切可能的“走出去，请进来”。充分利用网络资源，加强学科资源的共享
政治教研工作总结10
本学期我担任政治组教研组长，担任八年级二班班主任、带初二、初三的政治课，回顾过去的这几个月里我渡过了繁忙而充实的一学期，激情燃烧、永生难忘！因为这是渭南初级中学创建史上的第一个学期，一切都是崭新的、一切都是催人奋进的。再此，我要感谢支持信任我的各位领导，在你们的关怀下，在教师发展中心的正确领导下，我们政治教研组快速成长！同时还要感谢我们政治教研组的十位同志，感谢你们爱岗敬业、无私奉献的工作，感谢你们与我并肩战斗！在你们的刻苦努力下，我们教研组圆满完成了学校分配的各项工作任务，以下，是我的述职报告，请各位领导，老师审议：
一：教学常规方面：
在学校的统一安排下，我们教研组全体成员群策群力，制定了教研组计划，每位教师制定了各自的教学计划，并在计划里明确规定任务目标，实施方案，坚持集体磨课、备课，每次教研组会议上，大家能积极的参与讨论，把自己的教法、观点带到会上同志们一起分享，共同提高，为了开好教研组会，我们全体成员刻意离开自己二号楼五楼的办公室来到行政楼五楼开会，我们这样做就是为了创造一个严肃认真的会风，下组领导李强主任几次参加我们的教研会一直认为我们的会风好！这是我们政治教研组的一个亮点。坚持每周四检查备课、听课、评课。本学起来，每人备课在40多节、听课30多节、组内评课20多次。业务进修笔记10多次。
二：教科研方面：
带领教师积极参加课改，贯彻落实五环二导教学模式，组织开展引领课、示范课、公开课、推进课……等，要求人人参与听评课活动，鼓励教师积极探索、大胆创新，自觉加强业务学习，教师在教学实践中遇到的任何困难或问题都可以提出来，通过全组教师的讨论最终得到满意的结论。除此之外，食堂中、操场上、公交车内……本组教师之间的业务探讨也无处不在。通过一学期的努力，教师的业务水平和教学能力有了显著的提高，每次考试成绩一出来，大家都在寻找差距，分析原因，自觉向别人学习。用一句话总结：我们在竞争中合作，在合作中竞争！
三：团队建设方面：
政治教研是一支积极进取、充满活力的队伍，也是一个爱岗敬业、乐于奉献的集体，教师的责任心普遍都非常强。本学期以来，我着重营造和谐包容的团队氛围，加强团队协作力和凝聚力，努力发挥整体优势。在教研会上提出：有作为才有地位。鼓励每个组员积极向上！提倡换位思考、推己及人。站在领导的角度、站在他人的角度思考问题，让沟通成为习惯，让理解成为涵养。目前的政治组气氛和谐，教师关系和睦，为教师尤其是青年教师的专业成长营造了良好的氛。围。例如：每次评课，鼓励大家都能积极发言，畅所欲言。每次考完试阅卷，虽然政治试卷内容多，但全体成员没有出现工作推诿现象，苦活累活大家争着干，按时高效完成任务，一个目标：工作第一！大家的干劲鼓舞了我、感动了我，再此，我真诚的'说一声谢谢！我觉得管理的更高境界不是用制度管人而是充分发挥人的主观能动性！
四：特色教研组反方面：
在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生实际，做到既备教材又备学生，努力做到课堂教学有序、有趣和有效。
我们将初中政治分为四大模块：青春期教育、德育、法制教育、国情教育。每两人负责一个模块，每个模块结合我校学生的实际，形成了具有我校特色的德育校本教材。既拓宽了教师的知识面又丰富了学校的德育内容。
当然，本学期的工作也还存在着一些问题和不足，如部分工作的落实还有待改进、科研课题和成果不多等等，这些都是在今后的工作中需要改进的地方。展望未来，我们任重道远，在总结经验的基础上，对下学期的主要工作提出以下规划：
一：不做教书匠要做艺术家。这是我们组下学期想要打造的一个亮点。
继续贯彻落实五环二导模式，继续深化政治课教学改革。
1：备课不能仅仅停留在字迹工整，要用设计师的理念精心构建高效课堂。建议大家假期看看张艺谋的导演的片子，学习大师怎样通过美丽的画面、动听的音乐、扣人心弦的故事情节吸引观众，学习大师如何通过巧妙的设计烘托影片的主题。因为我们政治课经常会遇到课堂内容枯燥，学生兴趣不浓的现象。要解决这一问题的关键就是课堂艺术化，每个政治教师要站在设计师的高度精心去设计，我们的教学效果要达到让学生过目不忘，我们每一个教学内容不是简单的让学生背过，而是深深的触动了学生的灵魂深处，让他刻骨铭心，最后的结果不仅仅是写在试卷上而是让学生树立正确的世界观、人生观、价值观。然后再引导学生用正确的意识指导自己行为习惯。2：把每一节课都当做赛教来准备，都当做赛教课来上。我们这样坚持一学期试试看，会觉得自己进步很快。
二：做学校德育工作的先锋队。
初中政治课程内容不同于高中，涵盖了初中德育工作的方方面面，是一个完整的思想品德教育体系，我认为我们政治组的老师在学校德育工作中可谓近水楼台先得月，我们应该发挥自身的优势，主动承担起学校德育工作的重担，做好德育校本教材，可以举办德育讲座或者其他寓教于乐的德育活动，有针对性的提升学生的思想素质。
三：带领大家研究课题多出成果。
上学期由于我的身体因素没有把大家组织好，课题研究这个方面没有做好，辜负了领导的希望，下学期，我一定要组织好大家参与课题研究，争取多出成果，让全组成员都有收获。
所有的成绩都是大家共同努力的结果，我再一次感谢关心支持我工作的领导和老师！以上是我的述职报告，恳请大家批评指正！
政治教研工作总结11
一、教研组概况：
我们政治教研组本学期重新组合后，由7人组成，现有高级教师1人，一级教师4人，全组教师均为大学本科以上学历，其中三位教师为区骨干教师，总体来说，实力较强，业务较精，素质较高，具有高度的政治觉悟和坚定的政治方向，为开展教研组活动奠定了坚实的基础。
二、教研组工作回顾：
1、加强业务理论学习，不断提高业务素质。
本学期，我们政治教研组高度重视业务知识的学习和业务技能的提高。利用教研组活动时间，认真学习《走进新课程》、《新课标解读》等书籍，深入领会新课改的精神，用来指导教学实践；大家积极参加各种市区级的研讨会、展示会、观摩课活动，虚心接受市区教研员的工作指导，我校XXX的《做诚信的人》一课，在市观摩课上受到了一致的好评；三名区骨干教师每人上了一节精品课，在校内反响较好；本学期我们政治教研组承担了区教研组校本教研"三段两反思"活动，7个人精心准备，精心设计，效果较好，得到了区教研员的充分肯定。通过业务学习和业务交流，教研组的整体实力有所增强，工作总结《政治教研组工作总结》。
2、注重教学过程的规范化管理，提高课堂教学质量。
(1)制定明确的教学计划。
为使各项教学活动有目的、按步骤进行，我们做到了计划在先，活动在后。学期开始，各个备课组均在讨论基础上制定出备课组教学进度计划，然后再由教研组根据区、校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划，不留于形式。
(2)定期集中备课、定期开展教研组活动。
我组坚持每周一次的集体备课制度，同年组的教师共同钻研教材，研究学情，即结合我校生源复杂的实际，研究切实可行的教法，及时发现教学中存在的问题，及时共商解决，不断提高课堂教学效果，同时，我组能坚持间周一次的教研组活动，认真学习、落实区、校教学工作计划，积极筹备精品课以及校本教研交流活动，月考及期中考试后，能及时进行考后分析，共商制定期末复习计划等，充分发挥了教研组的功能。
(3)丰富教法，适应新课改的需要，努力提高课堂教学实效。我组人员充分利用我校教学设备先进的优势，利用学校多媒体教学设备，积极制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果，还以小品表演、出谋划策、小组合作讨论、辩论赛、等学生喜闻乐见的方式进行教学，收到了很好的实效。
4、注重科研活动，深化教育教学改革。
教师具有较强的教育科研能力是十分必要的，它是教师素质修养的一个重要内容。我组四名教师中，有三人曾参与过国家重点课题子课题的研究，本学期，7人都参与了"十一五"省级、市级科研课题，力争在教学实践中探索教育规律，总结出教育成果，并把成果运用到教学中去，提高教育教学水平。
5、积极开设活动课，注重学生道德实践和行为养成。
活动课程的设置，作为中学思想政治课的重要组成部分，给思想政治课注入了新的.生机和活力，增强了学科的吸引力。本学期，我组进行了灵活多样的活动课，对扩展学生政治视野，培养学生创新精神和实践能力起到很好的作用。
6、教研活动中存在的问题：主要是新教材带来的教学方法的选择问题，在教研活动中，虽然这个话题是我们经常探讨的问题，但如何实现教学方法最优化，还有待于我们进一步商讨。
三、今后工作的思考：
1、加强同区政治教研室的联系，活动中希望得到区里的指导。
2、虚心向兄弟学校学习，取长补短，共同进步。
3、深化校本教研，使教研活动更有针对性、实效性。
4、改进教法，使其既体现新课改理念，又让学生感兴趣，容易接受，并能提高课堂教学效果。
5、开展灵活多样的教研组活动，体现出xx中学的特色。
政治教研工作总结12
本学年度，政治学科在县教研室的领导下，在市教科所的指导下，按照两学期初制定的教研计划，扎实开展教研工作，现将一年来的工作总结如下：
一、加强教师队伍建设
教师队伍建设是教育教学工作的根本，没有好的教师就不可能取得好的.成绩。本学年，我们政治学科继续把加强教师队伍建设作为学科建设的重点任务来抓，具体开展了以下几项工作：
1.组织毕业班教师参加复习研究会。为适应高考回归全国卷的需要，xx年9月份，我们组织了高三政治教师参加芜湖市思想政治学科高考改革研讨会；xx年3月份，我们又组织了高三政治教师赴六安参加xx届高中毕业班政治教学复习研讨会。同时，xx年4月份，我们还组织了初中毕业班思品教师参加了芜湖市xx届初中毕业班思想品德教学复习研讨会等。
2.参加省级骨干教研员培训。根据省市培训工作安排，我于xx年8月参加了安徽省骨干教研员培训班，聆听了专家们对高考改革和基础教育课程改革的报告，受益匪浅。
3.组织教师参加省、市、县优秀教学论文评比和微课大赛活动，并取得较好成绩。
二、推进教育信息化工作
在推进教育信息化工作中，我们政治学科始终走在全县各学科前列，本学年度主要做了以下几项工作：
1.加强信息技术与课堂整合教育研究。为指导我县初中思想品德教师应用电子白板组织课堂教学，促进教师使用信息化手段改进课堂教学方法，提高教师运用新技术新媒体实施课堂教学的能力。xx年3月，我们在开城中心校举办了初中思想品德课堂教学中电子白板应用展示活动。在第十四届全国中小学信息技术创新与实践活动中，任婷婷老师荣获初中组一等奖，她执教的初中思想品德课《让生命之花绽放》被授予该项赛事的最高奖――“恩欧希教育信息化发明创新奖”。
2.积极开发微课教学资源。本学年，我们组织教师参加了芜湖市微课制作培训和展示课活动，在襄安中学开展了微课作品交流暨“翻转课堂”学习分享活动，举办了无为县第二届微课作品征集评比活动。在芜湖市xx年微课征集评比活动中，我县有8件作品被评为优秀微课作品；在xx年省市微课大赛中，我县有7件作品获省级奖。
三、促进教育均衡发展
1.开展同课异构活动。本学年，我们分别在无为一中、无为二中开展了不同区域高中思想政治课教学交流活动。
2.组织城乡交流活动。本学年，我们分别在福渡中心校、无为四中举办了初中思想政治教学交流活动，每次活动均有主题，突出信息化教学手段的应用与研究。
3.为指导初中毕业班思想品德教师上好复习课，xx年4月，我们在无为三中举办了初中毕业班复习课教学研究活动。
四、积极开展课题研究
由我和xx中心校钱光胜主持研究的省级课题《思想品德教学中的时事政策教学研究》顺利结题，并得到结题专家的好评。襄安中学陆社保和刘东升老师主持研究的省级课题《中学政治微课教学资源的开发与应用研究》正在按计划有序开展研究活动。
总之，本学年在政治学科中心组的精心组织下，在全县政治教师的共同努力下，完成了学期初制定的研究计划，取得了一定的成绩，但也存在一些不足。对于不足之处将在下学年工作中加以改进。
政治教研工作总结13
本学期教育教学工作即将结束，回顾本学期政治教研组工作，政治教研组全体教师能积极按照新课改的要求，转变教育观念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，求真务实，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥了思想性的教研活动，现将本学期政治教研组工作总结如下：
一、教研组概况：
我组共有政治教师14名，绝大多数是年轻教师，本学期来,全组教师在学校教导处和教研室的直接领导下,贯彻落实新课程标准的有关精神,转变教育观念,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,积极探索行之有效的课堂教学模式,充分发挥思想政治课的德育功能。组内教师经常在一起讨论国内外大事,交流心得体会,具有良好的政治学习风气。教学中坚持以学生为主,深化课堂教学改革,注重提高教育教学质量。在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用,具有很强的凝聚力。
二、主要工作1．开学初制定计划
（1）在开学初召开教研组会议，制定了教研组计划，备课组计划，并安排和制定了三个年级的教学计划、统一教学进度。
（2）制定师带徒计划，我组人员不多，且年轻教师所占比例较高。我组年轻老师虽然在经验上欠缺一些，但是我组年轻老师都好学上进。因此，要做好以青年教师的培养为中心的师资队伍建设。
指导教师与被指导教师结对名单：陈国良袁伯雄；朱元庆颜维翰；胡永晨武进；郑永斌杨辉；
（3）在教研组会上，给新教师详细说明了教案的签约、作业的批改、听课次数及要求。
2.集体备课和公开课的实施
在第三周安排了磨课，由董宝玉老师主讲，全组教师共同参与完成了该项工作。在第五、第七、第十二周安排了三次集体备课，主讲教师分别是颜维瀚老师、杨辉老师、严廷茂老师。在第十三周安排了一次示范课教学，由陈国梁老师主讲。在课后组织全组教师认真评课和说课，提高了大家的教学能力。
3.其他方面的工作
（1）协助教务处好教研中心检查本组教师的.听课和作业的批阅
（2）每周星期一督促本组教师及时签约教案三、存在的问题
1.工作还不够积极主动，往往在学校的安排和要求的情况下去做2.工作还不到位，活动的安排和落实上不够扎实，效率不高3.教科研水平与能力有待进一步提高由于教学工作的繁忙以及信息的闭塞,尽管政治组教师在教科研方面作了积极地探索和大量的尝试,但总体而言,水平不高,实践操作多,理论挖掘少;感性体会多,理性思考少,获取外界信息的途径较少。
4.教师设计教案的水平有所提高,但结合学情组织教学的能力还有待进一步提高;
5.个别教师的教学评价与反思不够深入,有的只是做表面上的分析;
四、今后努力的方向
1.组织本组教师努力提高教研研水平和能力,积极撰写论文和做课题的能力。
2.今后积极配合学校教研中心认真开展各项教研工作，争取将各项工作落到实处，而不致流于形式。
3.加强教科研理论的学习与研究,全面掌握教科研的基本要求和有效方法,积极参加教科研方面的培训,对现有教材进行大胆的整合和处理,使学生在活动中既提高能力,又灵活运用了课本知识。
政治教研工作总结14
我校初中部政治教研组是一个团结互助、综合创新、温馨和睦的大家庭。一学期以来，全教研组教师积极按照素质教育的要求，转变教育观念，坚持以德育为核心，以培养学生情感、态度、价值观和能力为重点，积极探索行之有效的课堂教学方法和模式，充分发挥政治课的德育功能。我个人担任组长经验不足，但在学校领导的关心下，全组老师的通力合作下，顺利完成本学期原定计划，现就本学期初中部政治教研组的教育教学工作概括总结如下：
一、教研组概况：
初中部政治教研组本学期7人组成，全组教师均为大学本科学历，但本组教师参差不齐，缺乏领军人物，好在学习业务能力较强，团队意识好，素质较高，为开展教研组活动奠定了坚实的基础。
二、教研组工作回顾：
1.开学初，各位老师都制定了详细的教学教育计划。我们做到了计划在先，活动在后。
2.坚持定期集体备课。每单周星期二就是本组的教研活动时间，我们坚持一起钻研教材，一起钻研教法，一起钻研新课程标准。做到了六个统一：统一备课，统一教法，统一进度，统一课件，统一练习和统一测试。在备课过程中，我们作到了三个联系：即：联系时政、联系热点、联系学生的思想生活，作到既备教材又备人。同时，针对初一的学案导学这种新的教育模式，教室们结合教体局和学校的要求群策群力，尤其是初一的`教师们经常聚在一起研讨，力求让学案发挥出最大的效果。每周的教学和每次的测试后教师们都会进行认真的总结和反思，总结得失，查漏补缺，巩固知识，提高能力，以更好的促进教学。
3.落实各类公开课。只要是有公开课，教研组老师们都会积极参加，并重视听课评课，突出评课过程。评课的过程大家都非常真挚、客观、虚心。
4.认真对待作业。作业精心设计并能作到适量，不增加学生的课业负担，不造成与其他学科的冲撞。各位老师及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生中存在的问题。
三、今后工作的思考：
1、教学研究活动更规范、更有效。
2、加强同县政治教研室的联系，活动中希望得到名师的指导。3、改进教法，使其既体现新课改理念，又让学生感兴趣，容易接受，并能提高课堂教学效果。
政治教研工作总结15
本学期，大家克服困难，保质保量的完成了本学期各年级的教学、教研工作。现就本学期政治科组的主要工作简单总结如下：
1、一学期以来，全教研组教师积极按照素质教育的要求，转变教育观念，坚持以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂有效教学模式，充分发挥政治课的德育功能。
2、加强进修，理论课堂有用教学。
1）开学初，各个年级备课组和各位老师都制定了具体的教学教研计划。
2）坚持定期集体备课。每星期二没有学校和其他教研活动，便是各年级备课组集体备课时间。我们坚持以老带新，一起钻研教材，一起钻研教法，一起钻研新课程标准。做到了六个统一：统一备课，法，统一进度，统一课件，统一练和统一测试。在备课过程中，我们作到了三个联系：即：联系时政、联系热点、联系学生的思想生活，作到即备教材又备人。每周的教学和每次的测试后都会进行认真的总结和反思，总结得失，查漏补缺，巩固知识，提高能力，以更好的促进教学。特别不容易的是初一年级政治备课组，他们四个教师，分散在总校和新校区，却每周都坚持集体备课，特别难能可贵。尤其是XXX老师，每周二一大早就往总校赶，克服交通不便等困难，坚持到总校集体备课，同时虚心向其他老师们研究取经。
3）落实各类公布课。只要是有公布课，教研组老师们都会积极加入，并正视听课评课，突出评课进程。评课的进程老教师毫无保留，全心指教；师态度诚恳，虚心领教；气氛协调融洽。
4）认真对待作业。作业精心设计并能作到适量，不增加学生的课业负担，不造成与其他学科的冲撞。各位老师及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生中存在的问题。
4、积极组织本备课组教师加入省、市级教研活动，积极加入其他各兄弟学校组织的教学教研活动，虚心向他人进修。搞好与省、市教研室的联系，初三年级备课组当真研究我省中考特点，作好中考计划和备考工作，并作了大量具体的教研教学工作。
5、师徒结对持之以恒
初一、初三的师徒结对活动当真开展。师傅不保留的`带，徒弟虚心、当真、踏实的进修。徒弟们都有很大的收获和提高。
此后要注意的问题：
1、教学研究活动更规范、更有效。
2、引导年轻教师更多的参与教学研究。
3、各备课组加强对年轻教师的教学工作指导，年轻教师还需要更虚心的研究和提高，使年轻教师能更快更好的成长。
我相信，在总结本学期教学教研工作得失的基础上，在各位老师的共同勉力下，放学期初中政治教研组的工作会作的更好。
【政治教研工作总结】相关文章：
初中政治组教研工作总结03-13
政治教研组工作总结07-17
政治教研组工作总结01-02
初中政治教研组工作总结06-10
政治教研组工作总结14篇03-04
(精华)政治教研组工作总结12篇09-24
政治教研组工作计划06-22
高中政治教研组工作计划05-28
第一学期政治教研组工作计划03-23