防灾减灾的工作总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不如立即行动起来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编精心整理的防灾减灾的工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
防灾减灾的工作总结1
每年5月12日为国家“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”各项工作，提高我镇防灾减灾意识和能力，确保我镇社会稳定，构建和谐安龙，在5月12日第六个“防灾减灾日”，开展防灾减灾宣传周之际，我镇积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传活动，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全镇人民群众共同参与防灾减灾活动，不断提高全镇人民群众的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安安龙”、 “和谐安龙”提供安全保障。现就活动情况总结如下：
一、高度重视，加强领导
镇党委、政府领导高度重视活动的开展，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的'意识，坚持以人为本，本着对全镇管辖范围内安全工作高度负责的态度，认真进行安全教育的领导，切实把安全教育摆上议事日程，作为全镇安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。
二、周密计划，认真落实
我镇紧密围绕“城镇化与减灾”主题，认真根据“加强防灾减灾，创建和谐安龙”安全教育主题，紧密结合我镇实际，结合广大人民群众认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析全镇目前安全工作现状，特别要针对防震、防汛、防火、防雷电以及存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，使我镇的安全教育落实到实处。
三、积极宣传，营造氛围
5月14日，我镇利用逢集日，在街道摆摊设点，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围，发放宣传单350余份。在5月10日至16日开展“防灾减灾宣传周”期间，我镇结合自身实际，充分利用广播、墙报、标语以及街道摆摊设点等方式，大张旗鼓地向广大人民群众进行安全宣传教育。
我镇将继续认真组织开展防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合我镇的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全镇广大人民群众防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障所广大人民群众的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，牢固树立安全责任意识，做到时时防范、绝不松懈，努力促进全镇社会和谐稳定，为创建“平安安龙”、“和谐安龙”提供强有力的安全保障。
防灾减灾的工作总结2
今年的5月12日是我国的第x个“防灾减灾日”，5月7日至13日为“防灾减灾宣传周”。根据县、局关于开展20xx年防灾减灾日集中宣传活动的通知精神，我校积极开展丰富多彩的“防灾减灾宣传”教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。我校为确保“防灾减灾宣传周”系列活动的落实，认真做好相关工作。现总结如下：
一、提高认识，加强领导管理
学校领导组织全体教师认真学习县、局关于开展20xx年防灾减灾日集中宣传活动的通知精神。建立以校长为组长的永靖小学“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制订永靖小学“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。
二、广泛宣传，开展系列活动
今年5月7日至13日是第四个“防灾减灾宣传周”，我们学校结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，认真制定永靖小学“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案，认真组织好“防灾减灾宣传周”系列活动。在“防灾减灾宣传周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园、进家庭。加强师生的逃生意识和技能训练，以促进广大师生防灾意识和自护自救能力的提高。
在5月7日至5月13日的一周时间内，我校根据“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案的安排，开展了一系列的活动。5月9日，一至六年级的班主任利用晨会时间为学生上好一堂安全教育课；活动期间学校要求学生搜集相关安全教育的'资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，向学生宣传有关应急避险的知识；5月10日，一至六年级开展一次三防安全教育主题班会，向学生宣传如何预防流感的知识，防溺水及防安全事故的知识；学校还组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
三、善于总结，做好建档工作
进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能，要经常训练、不断提高。我校要以此次防灾减灾宣传活动为契机，及时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料；做好永靖小学“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动档案。
我校通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全体学生进行了“防灾减灾宣传周”等安全知识的再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校安全文明校园的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。
防灾减灾的工作总结3
根据县教育局“防灾减灾日”宣传活动方案，“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”主题活动的安排部署，结合我校工作实际，开展了“防灾减灾”主题宣传活动，并制定了有针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，积极、主动、、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：
一、高度重视，加强领导
学校领导高度重视，及时召开专题会议安排、部署“防灾减灾宣传日”主题宣传活动；成立了以李保川校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传活动实施方案。牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起了学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全工作的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传活动取得实实在在的效果。
二、广泛宣传，营造氛围
学校利用5月12日课间操时间举行了“防灾减灾日”主题宣传活动启动仪式，做好宣传教育发动工作，营造宣传活动氛围。学校还结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班会活动等方式，通过召开主题班会等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。通过形式多样的宣传教育活动使防灾减灾教育真正的走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的脑海。
三、开展演练，增强意识
学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“防灾减灾日”主题宣传活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急逃生和疏散演练。5月13日上午，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全区域，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。
四、安全排查，及时整改
学校围绕“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”的.主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。
总之，我校开展的第x个“防灾减灾日”主题宣传活动，取得良好的宣传和教育效果。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，争创平安、和谐的校园环境。
防灾减灾的工作总结4
为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注，确保学校师生人身安全，5月9日，xx市xx区xx镇中心小学积极开展防震减灾日”系列教育活动。
在“防震减灾”系列培训会上，向师生们详细 讲解了地震的成因、地震的前兆现象、地震发生后逃生避险技巧等相关知识。据悉，该校通过宣传专栏，利用微信群、QQ群、校讯通等有效的通信工具进行防灾减灾宣传等，集中宣传防灾减灾知识，营造良好的防灾减灾校园舆论氛围。倡导师生观看一部涉及灾害的影视作品，切实增强师生对开展防灾减灾活动重要性的认识。集中开展一次灾害风险隐患排查和整治工作，重点针对教室、宿舍、食堂、围墙等各类可能存在灾害风险隐患的公共场所开展排查，进一步落实学校风险防范治理责任，完善相关措施，全面提高学校安全工作管理水平。组织防火、防震逃生演练。等一系列安全警示教育活动，让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法、路径，提高师生综合防灾减灾意识、自我防范意识和自救自护能力，切实遏制和减少校园安全事故的'发生。
通过开展一系列的防震减灾宣传教育活动，把安全意识融入到了师生的思想行动之中，增强了师生们的安全意识和逃生避险基本技能，提高了师生应对各种突发自然灾害和自救互救能力。
防灾减灾的工作总结5
随着全球气候异常变化和自然灾害频发，防灾减灾救灾工作变得尤为重要。本文将从防灾、减灾和救灾三个方面详细探讨，提出具体且生动的工作总结，以期加强人们对于灾害的预防和应对能力。
防灾是指在灾害发生前通过采取各种措施减少灾害风险。首先，我们需要建立健全的防灾体制和法律法规，加强防灾宣传和教育，提高人们的.防灾意识。同时，我们应该加强基础设施建设，确保城市的排水系统、建筑物抗震能力和道路疏散通道等能够经受住灾害考验。此外，我们可以借鉴其他国家和地区的经验，加强国际合作，共同应对全球性气候变化带来的挑战。
减灾是指在灾害发生时通过采取措施降低灾害造成的伤亡和财产损失。在面对自然灾害时，我们需要及时发布预警信息，提醒人们采取防灾措施和疏散。同时，我们要完善灾害应急预案，建立健全的应急指挥系统，确保各种救援资源能够快速到达灾区。此外，我们还要加强灾后重建工作，为受灾群众提供临时居所、医疗服务和生活救助等。
救灾是指在灾害发生后通过采取措施抢救受灾群众，恢复正常生活秩序。在进行救灾工作时，我们要注重抢救生命和保障基本生活需求。受灾群众的生命安全是最重要的，我们要尽快组织救援力量进行灾区搜救，确保被困群众得到及时救援。同时，我们要提供足够的食品、水源、医疗设备和紧急救援物资，确保受灾群众的基本生活需求得到满足。此外，我们还要加强心理疏导工作，帮助受灾群众尽快从灾难中恢复过来。
综上所述，防灾减灾救灾工作对于确保人民生命安全和财产安全至关重要。只有通过加强预防和应对措施，我们才能更好地应对自然灾害的挑战。因此，我们要加强相关部门的培训和专业能力建设，提高人们的应对能力。同时，我们还应该注重科学研究，不断改进防灾减灾救灾工作的方法和技术。只有全社会共同努力，我们才能更好地保护人们的生命和财产安全，实现社会的可持续发展。
防灾减灾的工作总结6
天有不测风雨，人有旦夕祸福。自然灾难包括人造灾难，都是人类的敌人。
地震是由于地球内部的力气引起部分地面快速的震动，它是一种自然现象。全世界每年发生大大小小的.地震约有500万次，其中人们可以感受到的只有5万次，能造成破坏性的强力地震每年约有十几次，破坏性特大的地震每年约有一次。
在地震时，我们须知的有十条分别是：
一、躲在桌子等坚困的家居的下面。
二、摇摆时灭火，失火时立刻灭火。
三、不要慌张地向户外跑。
四、将门打开，确保出口。
五、户外的场合，要爱惜好头部，避开危险的地方。
六、在百货公司、剧院时，依工作人员的指示行动。
七、汽车靠路边停车，管制区禁止停车、行驶。
八、务必留意山崩、断崖落石或海啸。
九、避难时要徒步，携带物品应在最小限度。
十、不要听信谣言，不要轻举妄动。
或许有人会惊奇，为什么要在地震时关火？由于假如不关火的话，可能会引起火灾、爆炸等事情，这样会使危险变得更大。
地震是有前兆的，一些微观前兆，例如地变形、地应力、地磁、地点等这一类是不能被人们的感觉器官直接巨额超导的。而能被觉察到的前兆有：地下水特殊、动物特殊、地光、地色等。地下水特殊的现象有：干旱井水往外冒、反常升降还有规律；雨水变浑浊，有臭味并且难闻。在地震前动物还能给我们一些前兆：家禽上树、骡马不进圈、猪往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……
因此，我们要多多观看，留意防震减灾！
防灾减灾的工作总结7
根据《红河州地震局关于转发云南省地震局关于做好全国防震减灾日防震减灾科普宣传教育工作文件的通知》(红震发〔x〕15号)和《红河州地震局红河州教育局关于在全州中小学校开展防震减灾科普教育、防震避险演练暨创建评选防震减灾科普示范学校的通知》(红震联〔x〕1号)的精神,县地震局高度重视，精心组织，统筹安排，扎实有效地开展了中小学防灾减灾科普宣传及防震避险应急演练活动,圆满完成了各项任务，取得显著效果，通过活动，使我县人民群众防震避震意识得到加强，全面提高了全县在校师生的防震避险意识和地震时的应急、自救、互救能力;现将工作情况报告如下:
一、统一思想，强化领导。
县地震局经过多方协调，联合县教育局、县科学技术协会，三个部门开展全县中小学校开展防震减灾科普教育及防震避险演练活动。成立了由县地震局负责人为组长，县教育局副局长、科学技术协会副主席为副组长，县地震局办公室负责人喜、县教育局基础教育科科长、县科学技术协会办公室主任、县地震局震害防御负责人为成员的活动领导小组，下设办公室在县地震局，主要负责防震减灾科普示范学校创建日常工作，为活动的组织实施提供了有力的组织保障。制定并下发了《县地震局县教育局县科学技术发展协会关于在全县中小学校开展防震减灾科普教育、防震避险演练暨创建评选防震减灾科普示范学校的`通知》(泸震联〔x〕1号)采取中心校区具体落实，地震部门具体指导，各学校具体负责实施的原则，全面推进中小学防震减灾科普教育及防震避险演练活动。
二、广泛宣传，形式多样。
4月20日，由地震局牵头，组织全县各中小学校相关负责人50余人，在县二中电教室进行专题培训，由地震局负责人员讲解开展活动的目的、意义、方法、步骤及地震科普常识，确保了活动顺利推进。
充分运用电视、网络、板报、课堂讲座、发放宣传单等多种方式，大力宣传防震减灾科普常识。一是从5月7日至13日在县电视台播放趣味性与教育性相结合的地震科普教育片《蟾童i、ii》，深受学生及家长欢迎;二是深入各中小学发放防震减灾科普常识手册，开展课堂地震知识专题讲座。共发放防震减灾宣传手册、宣传单7万余册(份);召开专题培训、讲座200余次;张帖宣传标语40余条;播放地震科普影视资料350余分钟，通过宣传达到了“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会，确保一方平安”的目的。
三、样板示范，整体推进。
确定了以泸源中学、胜利小学为开展防震避险应急演练示范学校，辐射带动全县中小学校整体推进。5月9日、12日，在县地震局的指导下，以泸源中学、胜利小学为开展防震减灾科普教育及防震避险应急演练示范学校开展防震避险应急演练活动，邀请县相关部门领导及组织相关学校教师观摩演练过程，辐射带动全县114所中小学开展防震避险应急演练，活动共参加防震避险疏散演练师生7万余人，进行防震避险演练100余场次，疏散撤离时间最快为2分37秒，最慢为4分54秒。
四、结合实际，创新机制。
以此次活动为契机,在全县范围推广建立防震减灾校外辅导员和开展创建评选防震减灾科普示范学校活动。把防震减灾科普教育及防震避险演练纳入学校素质教育,要求各学校制定防震避险应急演练方案，建立长效机制,每学期至少开展一次演练活动。
五、加大投入，保障有力。
这次活动共出动人员120余人次，车辆50余台次，为确保活动的顺利开展，我局在资金极为紧张的情况下，协调资金2万余元，作为宣传培训资金，对整个活动的开展提供了有力的物质保障。
六、今后努力的方向。
县地震局将以此次活动为契机，认真总结经验，多方协调、配合、沟通，加大投入，继续深入广泛的开展宣传工作，扩大活动成果，将防震避震科普知识宣传工作开展到农村、企业，做到家喻户晓，进一步提高全民防震避震的意识和能力，最大限度地减少地震灾害给人民群众带来的人员伤亡和经济损失。
防灾减灾的工作总结8
在过去的一年里，我们小学积极开展了各项防灾减灾工作，取得了一定的成绩。以下是我们的总结：
一、加强灾害知识教育
我们通过开展各种形式的灾害知识教育活动，提高了学生和教师的`防灾意识和应急能力。学生们能够正确地应对地震、火灾等常见灾害，并知道如何保护自己和他人的安全。
二、建立应急预案
我们制定了学校的应急预案，并定期进行演练，以确保在发生灾害时能够迅速有效地应对。同时，我们也加强了与社区、家长的沟通和合作，形成了一个完整的应急联动机制。
三、改善校园安全设施
我们对学校的消防设施进行了全面检查和维护，确保了学校的消防安全。同时，我们也加强了校园安全巡查工作，及时发现并解决安全隐患。
四、加强心理疏导
我们重视学生在灾害中的心理健康，开展了心理疏导工作，帮助学生排解焦虑和恐惧，保持稳定的心态。
五、开展防灾减灾主题活动
我们定期举办防灾减灾主题活动，如演讲比赛、知识竞赛等，增强学生对防灾减灾工作的认识和理解。
通过一年的努力，我们小学的防灾减灾工作取得了明显的成效。但我们也清楚地意识到，防灾减灾工作是一项长期而艰巨的任务，我们将继续努力，不断完善工作机制，提高防灾减灾工作的水平，为学生和教师的安全保驾护航。
防灾减灾的工作总结9
为做好今年防灾减灾日的宣传教育工作,突出识别灾害风险、掌握减灾技能的宣传主题,进一步增强全社会的防灾减灾意识与能力，积极与县防震减灾局、教育局等部门联合开展了形式多样的防灾减灾宣传周活动，取得了实实在在的宣传效果，现将活动开展情况报告如下：
一、围绕识别灾害风险，掌握减灾技能的宣传主题，向社会公众普及逃生避险、自救互救技能。通过制作宣传展板、挂图、横幅、标语、印制宣传单等，在长征公园组织宣传活动。
二、精心组织，整合资源，人防办与防震减灾局、县教育局联合印发文件，在全县范围内举办防灾减灾宣传周活动。充分利用于都之声报、于都手机报和县广播电视台等新闻媒体渠道，采取多种形式，营造宣传活动的浓厚氛围。
三、在县城中小学校组织开展了防震减灾演练知识教育和紧急避险训练活动，进一步增强了中小学生的`国防观念和人防意识，掌握基本防护技能。一是通过在国旗下讲话、黑板报、广播站、校报、校园网等宣传阵地，开展防震减灾科普知识教育、宣传防震减灾政策法规，营造防震减灾舆论氛围。二是坚持以课堂教学为主渠道，在地理课、科学课、第二课堂等教学中落实防震、防空减灾知识内容，并确保教学时量;在内容上，突出知识性和常识性。
演练结束后，本次演练活动小组组长对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要像今天这样不慌不乱，积极自救。
通过此次防震、抗震演习，我园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。
防灾减灾的工作总结10
打造社区减灾平台，构建各谐美好社区。根据上级要求，结合我社区实际情况，开展综合减灾示范社区创立活动、现将活动开展情况汇报如下：
一、开展社区防灾减灾知识宣传周活动
为进一步深入开展防灾减灾知识宣传工作，提高社区居民防灾减灾意识、心理承受能力和自救互救能力，营造良好的社区学习气氛。我社区通过展板、宣传栏等形式面向居民进行防灾减灾科普知识宣传。
通过宣传，使居民不断增强防灾意识，提高自救、互救能力;发动广阔居民相信科学，不听信谣传，当好联络员，一旦发现异常，及时上报，形成全社区广泛参与的群防体系。
二、开展消防应急疏散演练活动
为引起社区全体居民对防灾减灾工作的高度关注，进一步增强居民灾害风险防范意识，广泛普及灾害自救互救知识，结合本地区防灾减灾工作实际和我社区的具体情况有针对性地制定消防应急疏散实施方案，细致安排部署活动的实施步骤和操作方法;假定演练背景，根据活动总体要求，明确指导思想、社区及辖区单位在活动中的具体职责。
我社区高度重视此次演练活动，预设一幢楼内发生险情，演练开始：报警器响起、社区居民平安有序进行紧急疏散转移。演练总体情况良好，群众顺利转移、疏散，但是也表达出一些具体问题，如有些居民忘记在疏散过程中用毛巾捂住口鼻。
三、建立防灾减灾长效机制
防灾减灾工作是关系到群众生命财产平安的重要民生工作，必须在集中开展宣传教育活动的根底上，把一些行之有效的方法制度化、经常化，建立健全防灾减灾宣传教育的长效机制。我社区通过此次活动加强了对居民的防火知识宣传，增强群众的防灾减灾意识，提高避灾自救和互救的根本技能，形成全体居民共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。另外我社区通过加强责任制建立，建立健全预警机制建立，为防灾减灾工作打好根底。
四、存在问题
此次综合减灾创立过程中也发现一些问题。 1、居民防灾减灾意识不强。通过宣传接触，我们发现有些居民的防范意识和自救能力都有待大幅度提升。
2、防灾减灾活动欠缺，训练时间缺乏，对居民的教育效果不够明显。
五、改进措施
1、进一步加强防灾减灾宣传工作。通过多种形式，针对特别人群，有针对性的开展宣传教育活动，有效提高老人、儿童及青年群体的`防灾减灾意识，增强其防灾减灾能力。
2、增强防灾减灾活动数量。开展形式多样的防灾减灾演练等活动，增加防灾减灾技能培训的次数，使居民得到切实有效的教育和训练，提升防灾减灾意识和技能。
防灾减灾的工作总结11
今年5月12日是我国第x个“防灾减灾日”，汶川、玉树、雅安地震的巨大危害给我们敲响了安全的警钟。为了做好今年“防灾减灾日”各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和实力，我们坚持以人为本，预防为主，以保障全体师生命安全为根本，全面增加师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救实力，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全。于是我校踊跃制定“防灾减灾日活动方案”，并踊跃开展了以“防灾减灾从我做起”的教育传播活动，现将活动状况总结如下：
1、加强领导，谨慎筹划保证防灾减灾活动的顺当开展
我们学校非常重视防“防灾减灾日”的工作开展状况，结合本校实际状况，谨慎制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。
2、踊跃传播，营造防灾减灾气氛
学校利用5月9日升旗仪式举办防灾减灾为主题的活动，以《防灾减灾从我做起》为国旗下讲话，做了传播教育发开工作，营造了安全教育活动气氛。在开展“防灾减灾日”活动期间，学校结合自身实际，充分利用悬挂横幅、向家长发送防灾减灾学问短息等方式，大力地向学生及家进步行了安全传播教育。
3、利用班会，驾驭自救互救学问
5月9日下午第三节安全课，各班开展了以“防灾减灾从我做起”为主题的班会。通过班会，同学们相互沟通自救互救学问，探讨“地震、火灾来了该怎么办”，同学们踊跃发言，纷纷献计献策，使班会收到了预期的.效果。
4、体验为主，驾驭防灾减灾技能
为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让师生驾驭根本的防灾避灾学问和技能，增加师生的应急疏散实力和安全意识，最大限度地减轻灾难造成的损失，5月12日利用第四节课时间全体师生踊跃协作学校进展避震应急疏散演练。
活动中，全体师生都能听从指挥，听从吩咐，快速、安全地进展疏散。同学反响快速有秩序地按指定路途快速撤离至安全空地。在撤离过程中，没有担心全现象发生。安全撤离后，各年组组长就参与这次演练活动马上进展分析、小结和再教育。
这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事务的实力，更进一步增加师生防震安全意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。
总之，通过这次防灾减灾日活动，全体师生的防灾减灾意识有了必须程度的提高。我们今后将多方面多渠道接着加强防灾减灾学问和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。
防灾减灾的工作总结12
20xx年5月12日是全国第xx个防灾减灾日，为进一步提高宽阔师生防灾减灾意识和应急避险潜力，广泛普及各类灾难基本学问。依据上级要求，我校用心开展丰富多彩的“防灾减灾”宣布传达训练活动，收到了良好的效果，现总结如下：
一、提高熟识，加强领导管理，确保演练效果。
为确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，领导班子成员和各班班主任等为组员的.领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，校内领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在同学中进行安全意识训练，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发大事的潜力。校内领导还着重强调，对于这样的活动，必需要留意安全，保障措施必需要到位，以确保这次演练活动顺当进行。演练活动于5月12日课外活动时间，整个过程既紧急又有条不紊，同学在1——2分钟内就能按规定路线从教室撤到指定地点，提高了师生应对突发大事的潜力。
二、以多种形式，宣布传达学习防灾减灾学问。
1、利用主题班会组织同学学习《地震应急学校问》一书，班主任向同学讲授防灾救灾学问，宣布传达安全训练的重要性。
2、组织同学分批观看教学片《同学安全预防与自护》，让同学学会避险学问。
3、各班利用黑板报，以“防灾减灾、安全在我心中”为主题，宣布传达防灾减灾学问。
总之，我校结合校内自身实际，对全校师生进行了抗震减灾、逃命自救等方面的学问宣布传达和主题训练活动，并进行了紧急疏散演练，增加了师生的安全意识，提高了自救自护潜力，到达了活动的目的，收到良好效果。
防灾减灾的工作总结13
为增强人民群众防灾减灾意识和能力，确保社会和谐稳定。根据上级有关文件精神，结合我镇实际，积极主动，科学有效地开展了丰富多彩的防灾减灾周宣传活动，营造了浓厚的宣传教育氛围。现就活动情况总结如下：
一、加强领导，组织专班
镇政府成立了由镇长任组长，派出所、城建、土管、中心学校、卫生院等多单位领导参加的工作专班。经过精心组织，周密安排部署，全镇上下开展了形式多样的宣传活动，并重点开展了以“减灾从我做起”为主题的宣传活动，充分营造了防灾减灾人人参与的良好社会氛围。
二、周密计划，认真落实
我镇紧紧围绕“减灾从我做起”主题，紧密结合我镇实际、结合广大人民群众认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析全镇目前安全工作现状，特别针对防旱涝、防震、防火、防雷电问题和一些可能存在的安全隐患进行一次全面的排查，使我镇的安全教育落到实处。
三、积极宣传，营造氛围
x月x日，我镇召开专题会议做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。在x月x号至x号开展“防灾减灾宣传周”期间，我镇结合自身实际，充分利用广播、墙报、标语等方式，大张旗鼓地向广大人民群众进行安全宣传教育。
四、开展演练，增强意识
我镇在扎实抓好主题教育活动的同时，结合全镇实际，在xx中学组织师生开展安全疏散演练，整个演练过程既紧张、又有条不紊。这次演练活动是对我镇《防灾减灾应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我镇应对突发事件的防范措施，而且也提高了我镇实际应对和处置突发安全事件的能力。
今后，我镇将结合实际进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全镇广大人民群众防灾减灾意识和应对突发事件时自救互救、疏散救援的'能力，保障广大人民群众的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建平安和谐的xx镇提供强有力的安全保障。
防灾减灾的工作总结14
党的十八大以来，党中央始终坚持以人民为中心的发展理念，在总结历史经验基础上，着眼中国特色防灾减灾救灾工作新实践，强调要坚持以防为主、防抗救相结合，坚持常态减灾和非常态救灾相统一，努力实现从注重灾后救助向注重灾前预防转变，从应对单一灾种向综合减灾转变，从减少灾害损失向减轻灾害风险转变，全面提升全社会抵御自然灾害的综合防范能力。这是新时期我国防灾减灾救灾理论和实践的升华，是做好新时代防震减灾工作的行动指南。作为州政府负责防震减灾的主管部门，如何贯彻落实关于防灾减灾救灾理论和实践，最大限度地防御和减轻地震造成的灾害和损失呢?我认为在当前地震预报尚未过关的今天，扎扎实实地做好防震减灾宣传工作，大力提高全社会的防震减灾意识是地震部门立足部门实际，贯彻落实关于防灾减灾救灾思想的有效举措。下面我就如何贯彻落实关于防灾减灾救灾思想，做好防震减灾宣传工作谈几点浅见，供大家参考。
一、充分认识做好防震减灾宣传工作的必要性
党的对防灾减灾工作提出了“树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想，健全公共安全体系，完善安全生产责任制，坚决遏制重特大安全事故，提升防灾减灾救灾能力”的要求。我区是地震多发地区，均位于地震裂度Ⅶ度以上的高裂度区，都发生过5级以上地震或遭受过邻区地震的波及和破坏。尤其是2008年5.12汶川特大地震波及我区造成了严重的经济损失和社会影响。面对如此严峻的`地震环境和震情形势，加之地震预报作为世界科学难题，目前仍处于探索阶段，短临预报成功概率很低的情况下，我认为只有扎扎实实做好防震减灾宣传教育，逐步增强人民群众的防震减灾意识和全面提高各类新建、改建、扩建建筑物的抗震性能，才能提供地震安全保障。
二、加强组织协调，整合社会资源，做好防震减灾宣传工作
防震减灾宣传工作是一项艰苦、复杂、细致的工程，也是一项政治性、政策性很强的工作，涉及全社会各行各业，事关人民群众生命财产安全。因此，要搞好防震减灾宣传工作，就不能搞单打一，而要整合社会资源，形成全社会各部门都关心、支持防震减灾工作。从多年的工作实践看，要做好防震减灾宣传工作，必须争取以下部门的关心支持。一要争取党委宣传部门和广播、电视、报纸等新闻媒体的大力支持，在宣传部门的领导下通过广播、电视、报纸等新闻媒体大力宣传我区地震活动的基本形势，地震工作的方针、政策、地震知识和防震避震知识等，使社会各界了解、关心、支持防震减灾事业；二要争取法制、司法等部门的支持，借助他们开展普法的平台，大力宣传《中华人民共和国防震减灾法》、《地震监测设施和地震观测环境保护条例》、《地震安全性评价管理条例》、《地震行政执法规定》等法律法规，从而增强人们的地震法律法规意识；三要争取财政部门的大力支持，建立防震减灾宣传工作资金，保证防震减灾宣传工作能够顺利开展；四要争取教育部门的大力支持，会同教育部门在全区中小学开展内容丰富、形式多样的防震减灾科普宣传活动，从而培养和提高广大青少年的科学素养；五要争取共青团、工会、妇联等群团组织的大力支持，依托他们招募防震减灾宣传志愿者，联合他们适时开展防震减灾集中宣传、文艺演出、知识竞赛等，进一步拓宽防震减灾科普知识的宣传面；六要争取电信、移动等部门的大力支持，力争用现代传媒大力宣传防震减灾工作，开辟防震减灾宣传工作的新领域。总之，要通过整合社会资源，努力营造一个有人出人、有钱出钱、协调配合、高效联动的良好工作氛围。
三、因地制宜，突出重点，广泛开展形式多样的防震减灾宣传活动
防震减灾宣传量大面宽，只有坚持“因地制宜、突出重点、经常持久、科学求实”的宣传原则，才能扎实有效地搞好防震减灾宣传活动。
（一）要以中小学校为主阵地开展防震减灾宣传教育。中小学生对科学知识具有强烈的求知兴趣，比较容易系统的接受防震减灾科普知识和掌握的自救、互救知识及技能，并具有辐射家庭和全社会的功能。为此，要采取得力措施，做好学校的防震减灾宣传教育。1、要在中小学逐步建立防震减灾科普学校(基地)，聘请学校分管宣传工作的副书记（副校长）担任学校(基地)主任，制定基地工作章程,区地震部门定期不定期为学校(基地)提供防震减灾宣传挂图、资料、光盘等，依托“基地”在中小学开展防震减灾宣传教育；2、要协调教育部门把防震减灾教育作为中小学校公共安全教育的重要内容列入教学计划，围绕课堂和课堂学习，培养中小学生对防震减灾科技的兴趣和通过他们向社会开展防震减灾“二次科普宣传”的能力；3、依托学校共青团、少先队组织招募共青团员（红领巾）义务宣传员，安排他们在重要时段（5.12、7.28、12.4等）配合地震部门将防震减灾宣传工作推向深入。
（二）要通过“三下乡”活动深入农牧村开展防震减灾宣传，要针对农牧村地域辽阔、居住分散，许多房屋达不到抗震要求，群众文化程度普遍较低，地震知识贫乏，防震减灾意识淡薄等实际，以“三下乡”为契机，广泛开展发放宣传资料、悬挂宣传横幅、播放宣传广播电视、举办专题讲座等形式，深化防震减灾科普宣传，力争使广大农牧村群众了解和掌握党和国家关于防震减灾工作的方针政策，增强防震减灾意识和法制观念，逐步增强对地震的心理承受能力和自救互救能力。
（三）要依托街道社区大力宣传防震减灾工作。街道社区是城市经济和社会生活的基本单元，具有人口比较集中、密度大的特点。为此，要逐步在所有街道社区建立防震减灾科普宣传教育基地，招募社区防震减灾志愿者，定期开展有针对性的防震减灾科普宣传活动，增强干部职工和城镇居民正确参与防震减灾活动的自觉性。
（四）要依托统战、宗教部门做好防震减灾进宗教活动工作。要针对我区信教群众多，各类宗教场所、活动多的实际，在各类宗教活动中广泛开展防震减灾科普知识进寺院活动。在宣传防震减灾科普知识时结合民族团结进步创建活动，大力宣传“三个离不开”思想，即“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开”。使广大信教群众在接受防震减灾科普知识的同时，接受民族团结进步教育。
（五）要在依法行政中做好防震减灾宣传工作。地震行政执法是地震部门依据防震减灾法律、法规和规章的规定，按照法定权限和程序实施的具体行政行为，其执法检查的对象是建设工程的抗震设防。近年来，随着全面建设小康社会的稳步推进，我区各类建筑工程如雨后春笋拔地而起。但是许多业主由于“成本”因素考虑，不到地震部门办理抗震设防手续和进行地震安全性评价，导致许多新建工程抗震缺位，成为地震危楼。针对这种情况，我们将进一步加大行政执法力度，在依法行政中认真做好对每一个业主防震减灾政策的宣传，力争通过耐心细致的解释宣传，使业主认识理解建设工程抗震设防的重要性，重视建设工程抗震设防管理和地震安全性评价工作。
（六）要注重做好重点时段的防震减灾宣传。要充分利用每年“5.1”《防震减灾法》修订实施日、“5.12”防灾减灾日、“7.28”唐山大地震纪念日、“国际减灾日”等时机，组织发动全区地震部门、防震减灾宣传志愿者（红领巾）在广场、社区、街头、集市大张旗鼓地开展形式多样的宣传活动，营造全社会了解、关心、支持防震减灾事业的舆论氛围。
防灾减灾的工作总结15
根据教育局和学校工作的要求，以“xx”为主题，结合我校实际情况和学生年龄特点，制定并开展了切实可行的安全教育活动，达到了预期的教育目标。
首先，我们的学校领导高度重视安全教育。他们成立了以校长为领导的安全教育领导组织，并制定了切实可行的安全主题教育活动计划。这样做的目的是明确安全教育目标，确保活动有计划、有记录、有落实。
在5月初，学校召开了防灾减灾教育活动工作会议，制定了活动实施方案。会议要求所有教师都要认识到防灾减灾的重要性，并认真开展一系列防灾减灾教育活动。通过这次活动，所有的老师和学生都可以接受生动的.教育。
其次，我们的安全教育活动内容丰富多样。首先，我们充分利用集体上午会、下午会、小组会、校报、校园窗口、校园广播等教育形式，宣传教育学生防灾减灾知识。同时，我们还要求学生将所学到的东西带回家，告诉家人、朋友和邻居，以增强他们的预防意识。
其次，我们利用校园广播开展了防灾减灾宣传。我们向学生宣传了防震、防火、交通安全、煤气安全使用等知识，以提高他们的安全意识。
另外，为了进一步增强师生对防灾减灾的意识，我们在5月12日在学校的电子屏幕和教学楼的墙上悬挂了一条宣传标语。这条标语提醒师生增强防灾减灾意识，并呼吁社会各界重视防灾减灾工作。
通过以上种种教育活动，教师和学生进一步增强了防灾减灾意识，并提高了避灾自救互救的基本技能。我们将继续做好防灾减灾宣传教育工作，并建立健全防灾减灾长效机制。我们坚信，通过我们的努力，我们能够创建一个更安全、更文明的校园。
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