幼儿园保育员工作总结15篇(经典)
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以促使我们思考，因此十分有必须要写一份总结哦。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编整理的幼儿园保育员工作总结，希望对大家有所帮助。
幼儿园保育员工作总结1
时光飞逝，转眼之间，一个学期很快过去了，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧，但我以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，也非常感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持。
现将这学期的工作总结如下：
一、养护
每天进教室第一件事就是开窗通风，做好毛巾杯子的消毒工作，做好各种卫生工作。
在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手；在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯；午睡时，我严格要求孩子养成良好的午睡习惯，培养孩子正确的睡姿，安静入睡；接送方面，要坚持人卡分离，认真完成自己的职责，全心全意为孩子服务。
孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。
二、教育教学方面
认真学习幼儿园《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的.步代。
在教学中，我尊重孩子，营造平等、和谐、温馨的氛围，用目光关注每一个孩子，从孩子身上汲取闪光点，点亮他们的自信。我帮助孩子发现自己的优势和聪明，建立自信和对群体的归属感。
在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。 真诚对待每一位家长，如实与他们交流对孩子教育的看法，尽量满足家长提出的要求，帮助查资料，解答家长提出的关于教育孩子的问题。
出现问题第一时间联系家长，让家长知道老师很重视问题，关心孩子的发展，这一点很重要。
园内半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与不足，找到继续教育引导的方向。
总之，这学期来，我努力做好本工作，但在工作中也难免存在不足，我会在工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼。
幼儿园保育员工作总结2
时间过得如此之快，转眼间我已经担任幼儿园托班保育员一年了。在这一年的工作中，我不仅实现了自己的工作目标和任务，还取得了一定的工作成果。以下是我个人的工作总结。
一、工作目标和任务：
作为幼儿园托班保育员，我的工作目标是为幼儿提供良好的保育服务，关注他们的身心健康成长。我的工作任务主要包括：
1.制定并执行科学的保育计划，充分考虑幼儿的年龄特点和个体差异。
2.组织和开展丰富多样的游戏活动，培养幼儿的动手能力和社交能力。
3.营造积极向上的教育环境，促进幼儿的学习兴趣和自主学习能力的培养。
4.与家长保持良好的沟通，了解幼儿在家庭中的情况，协助解决幼儿成长中的问题。
二、工作进展和完成情况：
在过去一年中，我认真执行了以上的工作任务，并取得了一定的进展和完成情况：
1.制定并执行保育计划：我根据幼儿的年龄特点和学习需求，制定了每周的保育计划，并根据实际情况进行调整。我注重培养幼儿的自理能力和社交能力，在游戏活动中引导幼儿积极参与，提高他们的动手能力。
2.组织和开展游戏活动：我精心策划了一系列丰富多样的游戏活动，包括角色扮演游戏、音乐活动、手工制作等。这些活动不仅培养了幼儿的兴趣爱好，还提高了他们的动手能力和社交能力。
3.营造积极向上的教育环境：我精心布置了教室环境，提供了各种学习材料和教具，通过故事讲解、游戏引导等方式激发幼儿的学习兴趣。同时，我也注重培养幼儿的自主学习能力，让他们在游戏中自由探索。
4.与家长保持良好的`沟通：我定期与家长进行交流，了解幼儿在家庭中的情况，协助解决幼儿成长中的问题。我通过家长会、家访等方式与家长积极沟通，取得了他们的信任和支持。
三、工作难点及问题：
在工作中，我遇到了一些难点和问题，主要包括：
1.个别幼儿行为问题：有一些幼儿存在一些行为问题，如过于独立、不听从指导等。我在与家长和园方的沟通中，了解到这部分幼儿在家庭中缺乏指导和关爱，因此我加强与这些幼儿的互动，并通过讲故事、角色扮演等方式引导他们改正不良行为。
2.工作压力：由于工作任务繁重，有时我会感到压力较大。为了应对工作压力，我积极调整自己的心态，学会合理安排工作和休息时间，提高工作效率。
四、工作质量和压力：
我的工作质量得到了上级和家长的肯定和认可，幼儿的身心健康成长得到了有效保障。但在工作过程中，由于工作压力较大，有时会带来疲劳和精神压力。为了提高工作质量和保持良好的工作状态，我会更加关注个人的身心健康，学会自我调节，保持积极的工作心态。
五、工作经验和教训：
在过去一年的工作中，我积累了一定的工作经验和教训：
1.注重个体差异：每个幼儿都有不同的特点和需求，我要充分了解每个幼儿的个体差异，制定个性化的保育方案。
2.与家长密切合作：家长是幼儿成长中的重要支持者，我要与家长建立良好的沟通关系，及时交流幼儿的情况和问题。
3.持续学习与进步：教育事业在不断发展变化，我要与时俱进，持续学习，提高自己的专业水平。
六、工作规划和展望：
在未来的工作中，我将继续努力，完善自己的工作水平和能力，做出更大的贡献：
1.提高专业技能：我将积极参加各种培训和学习，提高自己的专业知识和技能，不断提升工作能力。
2.不断改进工作方法：我将结合幼儿的实际情况，不断改进工作方法，提高工作效率和质量。
3.积极争取先进和先进性标兵：我将努力在工作中取得更大的成果，争取被评为先进或先进性标兵，为幼儿园的发展做出更大的贡献。
通过这一年的工作，我体验到了托班保育员工作的快乐和成就感。我将继续努力，提高自己，为幼儿健康成长服务，为园方的发展贡献力量。
总结完毕。
幼儿园保育员工作总结3
一学期转眼又过去了，经过我们的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规。下面我对这一学期来的工作做以简单总结：
一、保育方面
每天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手；在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡。孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。
二、严格执行卫生消毒制度
对班级内外区域的`卫生工作，我严格按照本园制度要求执行，从开学起我一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消，采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平时注意观察孩子的情况，早上家长送来时，我都主动问候孩子的情况，特别是带药的孩子，我都细致了解。午睡起床，一个个摸小朋友的额头，有发烧的幼儿及时送到医务室处理，避免了发烧又不知道的情况。对食欲比较差的孩子，不怕麻烦，提议家长带一些奶粉或牛奶，在课间休息的时候喝，还有天气刚转凉、干燥的时候，也合理建议家长带一些抗病毒口服液在家里喝。在户外或室内活动时，我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责，本班的出勤率也比较高。
三、在配班工作中，我主动配合老师组织幼儿，家长开放日时，我参与到活动中，组织幼儿，让小朋友投入到轻松愉快的学习气氛中。
四、安全问题是大事
在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动 量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。 并加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
对于工作，我一直都尽力做到最好，但仍存在很多不足之处，请园领导多加指导！疏漏的地方，请园领导谅解！
幼儿园保育员工作总结4
时光飞逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时候了。作为一名护士，在各班领导和老师的共同努力下，我尽职尽责地做好了本职工作。我很荣幸此刻能和所有的老师一起进步，我也从他们身上学到了很多。下面，我就这学期的工作做个总结。
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
随着社会的发展，家长对托幼工作越来越重视，因此对托幼工作提出了更高更新的要求。这就需要我不断学习和提高，才能保证孩子健康快乐安全的生活，成为一名合格的护理老师。在工作时做：
1、虚心的向有经验的教师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。
2.毫无怨言地完成幼儿园的任务和本班的保育工作。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作
我每一天早上来园就把教室的门窗打开通风，把消毒好的杯子、毛巾摆好，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，整理好玩具和桌椅。吃饭前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍，从而减少病菌的生长，让幼儿在舒适的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活
提醒宝宝每天定时上厕所，提裤子。如果宝宝有户外活动，我会及时擦汗，给他们盖毛巾，换衣服。我会根据天气变化给孩子们增减衣服，每次活动前都会提醒他们喝水，上厕所。如果孩子生病了，我会按时给他们吃药，注意他们有没有发烧，多照顾他们。宝宝吃饭时，要教育他饭前洗手，专心吃饭，不说话，不乱扔东西，不掉饭。
四、做到保教结合
虽然我从事保护工作，但我明白保护和教育相结合的必要性。所以每次做完自己的卫生消毒工作，也会协助陈老师和林老师的教学工作，帮助老师管理孩子的日常工作。 五、家园互动
我明白，要做好课堂，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意与他们沟通。父母在接孩子的时候和父母聊聊天，了解一下孩子在家里的表现，或者关心一下孩子的身体状况，都觉得很开心，很温暖。同时，我及时向家长反映孩子在园的生活和学习情况，认真听取他们的建议。 六、取得的成绩
在做好本职工作的同时，不断提高自身技能，加强手工技能的练习，配合班主任创设环境，制作区域自制素材。并在幼儿园托儿所手工制作比赛中，取得了一等奖。中产阶级的孩子自理能力差。在孩子习惯了公园之后，继续培养他们良好的`自理能力，帮助他们学会自己穿衣，穿鞋袜。在自理能力竞赛中，这个班的孩子获得了一等奖。
七、今后努力的方向
就我个人而言，我还有很多要学的，教育和保护都是我的学习目标。我们应该坚持好的方面，学习别人不足的地方，吸收别人的精华，使自己成为一名合格的护理教师。
幼儿园保育员工作总结5
每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的快乐与平凡。
今年我担任托一班保育员工作，进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标，通过x个月努力，现完成情况如下：
一、抓好本班卫生，配合环境创设
x月份开学后，我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富知识，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平时的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都及时清理，为幼儿提供一个洁净的活动区域。
二、做好消毒工作，顺利度过季节交替
随着春夏的季节交替，气候转热幼儿传染病的高发季节到了。我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品及时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并及时给家长反馈用药情况。
三、做好新生入园用餐环节
及时纠正个别幼儿今年托一班新入园幼儿用餐能力较弱，作为保育员看在眼里急在心里。为了更好的开展用餐环节，在平时，我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安排，把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象，用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并用积极的态度和家长沟通，最终帮助幼儿自己多进食、不挑食。
四、配合教育活动，力争保教结合、有机配合托班幼儿自我服务能力
刚刚开始培养，保育员的.工作量相对于别的年龄段的老师来说，量大、活细，但我平时工作中除了完成好卫生工作以外，在教育活动中，尽可能多地参与。保证多一份指导和配合，让教育活动更深入，也把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。
五、配合班长工作，为年轻教师做排头兵
托一班是x月份刚组合的新集体，而我是一名工作多年的保育老师，为了配合班长的领导和工作安排，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在具体工作上为年轻教师带头，为班事务出谋献策，认真组织保育员学习工作，寻找工作中的失误和不足。
幼儿园保育员工作总结6
每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的快乐与平凡。
今年我担任托__班保育员工作，进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标，通过本学期努力，现完成情况如下：
一、抓好本班卫生，配合环境创设
XX月份开学后，我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富知识，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平时的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都及时清理，为幼儿提供一个洁净的活动区域。
二、做好消毒工作，顺利度过季节交替
随着秋冬的季节交替，气候转凉.幼儿传染病的高发季节到了.我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品及时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并及时给家长反馈用药情况。
三、做好新生入园用餐环节，及时纠正个别幼儿
今年托XX班新入园幼儿用餐能力较弱，作为保育员看在眼里急在心里.为了更好的.开展用餐环节，在平时，我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安排，把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象，用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并用积极的态度和家长沟通，最终帮助幼儿自己多进食、不挑食。
四、配合教育活动，力争保教结合、有机配合
托班幼儿自我服务能力刚刚开始培养，保育员的工作量相对于别的年龄段的老师来说，量大、活细，但我平时工作中除了完成好卫生工作以外，在教育活动中，尽可能多地参与.保证多一份指导和配合，让教育活动更深入，也把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。
五、配合班长工作，为年轻教师做排头兵
托XX班是XX月份刚组合的新集体，而我是一名工作多年的保育老师，为了配合班长的领导和工作安排，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在具体工作上为年轻教师带头，为班事务出谋献策，认真组织保育员学习工作，寻找工作中的失误和不足。
这学期的工作即将画上句号，在工作中还有一些地方不尽如人意，刚开学时，因当时个别幼儿的性格没有深入了解，发生了幼儿咬人的事情，虽然家长表示理解，但我作为老师，还是心理有些愧意，尤其是本学期通过对“XX_”事故的反思学习，我更加体会到幼儿园工作的责任和意义，家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情，让我们感受到肩上的担子有多重，既要照顾好幼儿，又要教育好幼儿，这是摆在我面前的必经之路。
为了让自己的工作更有高度，更具有教育理念指导，我也在不断的学习，新的一年开始之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育工作战线上做个有心人！
幼儿园保育员工作总结7
幼儿园保育工作是至关重要，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
所以我们也根据本班幼儿的特点特制定了以下保育工作计划
1、安全教育
儿童户外活动是增强儿童体质、提高抗病能力的重要活动。要保证孩子活动的时间和质量，增强体质。坚持活动前给孩子带毛巾，活动中及时帮孩子擦汗，根据气候变化给孩子增减衣服。尤其是练习跳绳、呼啦圈的`时候，提醒孩子注意安全，活动时保持一定距离。平时让孩子认识一些生活中常见的安全标志，知道一些遇到困难时简单的自救方法。教师要有高度的责任心，时刻把孩子保持在自己的视线范围内，消除一切不安全因素，同时对孩子进行随机教育，培养孩子的自我保护意识和高度的适应能力。
2、进餐教育
因为我们班的孩子吃饭慢，有的孩子要掉米粒。所以吃饭的时候老师也会采取很多措施，比如随时监督提醒，鼓励，比赛，表扬，鼓励。孩子们放餐具的时候没有放整齐，剩菜总是要倒掉。所以我们每天邀请吃得最快的孩子做小监督。这样，我们班的饮食习惯比以前好多了。
3、自理能力的培养
由于我班幼儿包办代替的的比较多，所以自理能力的年培养是非常重要的。教育幼儿“自己的事情自己做”，如自己的书包自己整理、自己的衣服自己折自己放、每周选值日生帮忙做值日、自然角由幼儿负责擦抹换水等。通过生活中的一些小事来培养幼儿的自理能力。
4、盥洗教育
在幼儿入厕时，由于厕所离教室比较远，所以先能讲好要求并排好对，并请值日生进行监督等。喝牛奶时一位教师负责管理幼儿，另一位则负责倒牛奶。从小便—洗手—排队—拿牛奶—坐下喝牛奶—排队，这样的一个循环过程，使整个盥洗过程变得津津有条。因为幼儿已经养成了这样一个习惯，所以当另外一位教师不在时，值日生也可以协助管理了。
这只是保护管理的一部分。除了这些，还有午睡和一些日常活动。教师只要做好日常的护理工作，根据本班孩子的实际情况，采取一定的方式方法做好护理工作，就会让领导放心，让家长满意。
幼儿园保育员工作总结8
保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》及《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，以深入的常规督促，以观摩、研讨、交流、总结促教研。以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在园委会成员的部署、组织下，幼儿园保教工作在做稳做实上大显成效，保教质量进一步提升。
一、 强化常规管理，完善保教工作
（一）规范日常操作
1.加强常规工作的管理督导。严格执行保教管理制度， 要求教师在学期初制定教案，提前一周上交周计划，并认真查阅，发现问题及时给予指导，每周对各项工作进行一次检查，一月份进行一次大检查，加强评估，规范要求，做到教师有教案、有教具，课前做好充分准备，确保教学扎实开展。 2.深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。做到有检查有记录，把平时工作纳入学年度考核，使各项工作走向制度化、规范化。通过长期坚持，教师队伍养成了良好的工作习惯。
3.优化完善科学合理的幼儿日常活动体系，梳理主班教师、辅班教师、护士的工作流程规范，从细节处狠抓流程管理。对晨间活动、早操、集体教学、区域运动会、户外运动活动等一日活动中各环节的要求、流程、实施进行具体指导。，细化幼儿园日常管理和评价。
4.为实现户外活动的多样化和有效性，安排了户外区域活动的具体时间，科学调整了运动器材的摆放、位置和距离划分。在各个环节的规范化上，老师们的操作会更加清晰，配合会更加默契，孩子们在我园的日常活动也会更加规范。
（二）规范案头资料
1.文字材料的呈现既保证了活动的目的性和计划性，又有助于教师整理经验，要求教师在撰写材料时力求完美，保证质量，同时养成自查校对的良好习惯。
2.要求教师参照范文格式与要求，严格执行周日计划的.制定，在制定过程中关注幼儿的年龄特点、关注教学环节与教学目标之间的匹配，关注重点提问的针对性与开放性，关注环节小结的经验梳理与提升。
二、加强队伍建设，提升整体素质
（一）注重师德修养
1.抓好学习。努力践行《幼儿园教师专业标准》，分别进行了“教师礼仪培训”“教师职业道德规范”等学习，使全体教师进一步明确了“幼儿为本，师德为先”的职业特点和价值取向，以此增强教师的事业心和责任感。
2.抓真实活动。六一儿童节期间，我们将评选师德标兵、优秀教师、优秀班主任，以身作则，激发教师的积极性和主动性，切实提高教师职业道德水平。
3.抓制度建设。我园把师德师风建设纳入幼儿园管理的重要议事日程，师德师风建设内容纳入目标量化考核中，每月进行师德师风专项考核，并严格实行“师德一票否决制”，把教师师德表现、评优结果作为晋职晋级、评优树模的必备条件。
（二）强化业务学习
1.我园开展情景阅读网络培训活动，观摩上海知名幼儿园的教学活动及现场教研活动，真正做到学习与运用并进的作用，通过学习，我园教师对于绘本教学的理解及实地教学的把控都有了很大的进步。
2.鼓励教师自主学习。积极创设学习氛围，鼓励教师向书本学、向有经验的老师学、吸取网络精华。为教师订阅《幼儿园专业标准》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《早期教育》等专业杂志，鼓励教师读书，让阅读成为一种习惯，让读书与思考有机结合，指导自己的工作实践。
3.加强教师笔耕积累，促进教师专业成长。加强教师的写作能力，每学期通过教师的写作教学、教育反思、我的教育故事、教学案例等开展评选活动展示、交流、学习。极大地促进了教师的专业素质和教学水平。
4.大力实施“师徒结对”。加强青年教师的培养，积极开展“传、帮、带”活动，对中青年教师做好教学常规工作的督查指导，使其尽快提高教学的有效性。
3.课题研究要有成效，加强课题的管理和研究，发挥教师的力量，在学习和实践中成长。
今后的工作中，我们将进一步贯彻落实《指南》精神，积极探索幼儿园保教工作的新思路、新策略，在与幼儿共同成长的过程中，实现幼儿园健康和谐发展。
幼儿园保育员工作总结9
一、工作目标和任务
作为幼儿园保育员，我的工作目标是为儿童提供一个安全、温馨、有趣的学习环境，促进他们身心健康的全面发展。具体任务包括：负责班级管理和教育工作，进行活动策划与组织，维护和培养与家长的良好沟通关系。
二、工作进展和完成情况
在过去一年的工作中，我扎实地完成了各项任务。在班级管理和教育工作中，我定期制定教育计划，并结合孩子的实际情况，制定个别辅导方案。我注重对孩子的观察和评估，及时调整教育方法和策略，提高教育质量。此外，我积极参与幼儿园各项活动，如运动会、亲子活动等，为孩子创造更多的学习和交流机会。
三、工作难点及问题
在工作中，我遇到了一些难点和问题。首先，有些孩子在适应期间出现了情绪和行为问题，这对我来说是一个挑战。其次，与一些家长的沟通交流存在一定的`困难，需要进一步改善。此外，时间管理也是我需要进一步提高的方面，有时候难以把握教学进度和活动策划。
四、工作质量和压力
在工作中，我严格要求自己，力求做到细致入微，注重培养孩子的综合素质。我通过多元化的教学模式，培养孩子的动手能力、自主学习能力和合作精神。在工作中，我也会遇到一些压力，如孩子的个别问题需要解决，工作量的压力等，但我乐观积极地面对，通过不断的学习和成长，逐渐解决并化解压力。
五、工作经验和教训
在过去的工作中，我积累了一些宝贵的经验。首先，要善于发现和挖掘孩子的优势，注重激发其学习的兴趣和动力。其次，要不断提升自己的专业知识和能力，及时跟进教育行业的最新动态。在与家长的沟通中，要倾听家长的意见和建议，建立良好的合作关系。此外，要注重团队合作，与同事间保持良好的沟通和协作。
六、工作规划和展望
在未来的工作中，我将继续努力，进一步提高自己的专业素养和教育水平。我计划参加相关培训课程，学习国内外优秀的幼教经验和教育理念，不断丰富自己的知识储备。我还计划积极参与学校的教研活动，与同事分享交流，不断提高自己的教育教学能力。同时，我将进一步改善与家长的沟通，建立互信互利的合作关系，共同为孩子的成长而努力。
综上所述，作为一名幼儿园保育员，我在过去一年的工作中，努力做到了扎实有效的工作目标和任务的完成，一直注重自己的提高专业素质和教育水平，在工作中遇到难点和问题时也能积极应对，并以积极的态度面对工作带来的压力。我相信，在未来的工作中，我将通过自身的不断努力和学习，取得更好的工作成果，并为幼儿园的发展贡献自己的力量。
幼儿园保育员工作总结10
一、工作目标和任务
作为幼儿园保育员，我的工作目标是提供安全、健康、愉快的成长环境，关爱和教育每一位幼儿。我的主要任务包括：照顾幼儿的日常生活、提供适宜的学习环境、设计和开展幼儿教育活动、与家长进行有效沟通等。
二、工作进展和完成情况
在过去的一年中，我全力以赴地完成了上述任务。我确保每位幼儿的基本生活需求得到满足，如饮食、睡眠和个人卫生。我还组织了丰富多彩的教育活动，包括游戏、手工制作、音乐和艺术等。与此同时，我积极与家长沟通，传达幼儿在幼儿园的表现和需求。
三、工作难点及问题
在工作过程中，我遇到了一些困难和问题。首先，人员不足导致我在照顾和教育幼儿时时间不足，难以给予每个幼儿足够的关注。其次，幼儿的.不同需求和个性差异给我带来了挑战，需要更好地理解和回应每个幼儿的特点。
工作质量和压力：我努力保持高质量的工作。我始终以幼儿的利益为首要考虑，关注每个幼儿的成长和需求。然而，由于工作量大、压力较大，我在一些方面可能存在不足之处。尽管如此，我始终保持积极的工作态度，努力提高自己的能力和工作效率。
四、工作经验和教训
在工作中，我积累了宝贵的经验。首先，我学到了如何与幼儿建立良好的关系，给予他们关爱、尊重和鼓励。其次，我意识到了与家长紧密合作的重要性，了解他们的期望和需求，与他们合作共同关心幼儿的成长。最后，我也认识到了自身的不足和需要改进的地方，如进一步学习和更新教育理念和方法。
五、工作规划和展望
未来，我希望进一步提高自己的专业素养和工作能力，不断学习和研究幼儿教育领域的最新动态。我计划参加相关培训和研讨会，拓宽自己的知识和技能。同时，我也将积极与园内园外的同行交流，互相学习和借鉴经验，为幼儿的成长提供更好的支持和帮助。在未来的工作中，我将继续努力，为每个幼儿带来更好的教育和关爱。
总结起来，作为一名幼儿园保育员，我在过去的一年中完成了工作目标和任务，克服了一些困难和问题。我以高质量的工作为追求，并从中获得了宝贵的经验和教训。展望未来，我将持续提升自己，为幼儿的成长贡献力量。
幼儿园保育员工作总结11
一、工作目标和任务
五月份的工作目标是根据幼儿园的教育目标，负责幼儿园儿童的保育工作，包括提供安全和健康的学习环境，制定适合孩子们发展需求的教育计划，建立良好的家长合作关系，提高幼儿园的教育质量。
二、工作进展和完成情况在五月份，我积极参与幼儿园的日常工作并取得了以下进展与成果：
1. 提供安全和健康的学习环境：我积极参与幼儿园的室内和室外环境的清洁和改善工作，确保幼儿园的环境安全和卫生标准。并且，我仔细观察幼儿们的行为，确保他们在学习和玩耍时的安全。
2.制定教育计划：我针对每个月的主题，制定了相应的教育计划。我充分考虑幼儿的年龄特点和发展需求，选择了适合的教学模式和教具，提供多样化的学习经验，以帮助幼儿发展各方面的`能力。
3.建立家长合作关系：我积极与家长沟通，了解他们对幼儿园教育的期望与反馈。我定期举办家长会议，分享幼儿的学习和成长情况，并提供教育指导，以加强与家长的合作。
4.提高教育质量：我定期对自己的工作进行评估，并与其他老师进行经验交流。我参加了幼儿教育培训课程，学习了一些新的教育方法和技巧，以提高自己的教育水平。
三、工作难点及问题在工作中，我遇到了一些难点和问题：
1.人手不足：由于幼儿园学生数量的增加，有时候我很难照顾到每个孩子。需要更多的保育员来支持幼儿的日常照顾和教育活动。
2.学生适应问题：有一些幼儿对新的环境和教育方法可能需要更长的时间来适应。需要与家长共同协作，了解孩子的需求，并提供相应的支持和指导。
3.学习压力：在日常的工作中，我需要不断学习和更新幼儿教育的知识和技能。有时候压力比较大，需要更好地组织时间和调节情绪，以提高工作效率。
四、工作质量和压力在工作中，我努力提高自己的工作质量，并承受了一定的工作压力。由于工作任务繁重，我需要合理安排工作时间，并提高工作效率。同时，我注重与家长和其他老师的沟通和合作，以保证工作质量和幼儿的发展。
五、工作经验和教训在五月份的工作中，我从中获得了一些经验和教训：
1.与家长保持良好沟通：与家长保持良好的沟通和合作非常重要。通过与家长的密切合作，我能更好地了解幼儿的需求，并提供更准确的教育指导。
2.不断学习和更新：幼儿教育是一个不断发展的领域。我意识到需要不断学习和更新知识和技能，以应对幼儿发展的需求和变化。
六、工作规划和展望我对未来的工作充满信心，并为工作质量和发展制定了以下计划和展望：
1.进一步提高教育质量：通过参加更多的培训，我将不断更新和提高自己的教育知识和技能，以提供更好的教育体验和教育结果。
2.加强与家长的合作：我将继续与家长保持密切的沟通和合作，了解他们的期望和反馈，并提供更好的教育指导和支持。
3.在工作中发挥更大的领导作用：作为工作负责人，我将发挥领导作用，与其他保育员和老师合作，共同提高幼儿园的教育质量和影响力。
综上所述，五月份的工作总结中，我充分反映了我的工作目标和任务，并详细描述了我在工作中的进展、遇到的问题和难点，以及经验和教训。同时，我对未来的工作进行了规划和展望，以提高工作质量和效果。
幼儿园保育员工作总结12
在各级领导和同志们的共同帮助下，尽职尽则地完成了自己的本职工作，下面，我从以下几点方面总结如下：
一、政治思想方面
教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此，我能够提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，相互配合，努力完成园领导交给的任务。
二、保育工作方面
认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康。
在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致的讲解，纠正幼儿的错误，使我班幼儿值日生工作得到领导认可，在半日开放活动中，受到家长的好评。
工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，并于五月份，获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。今年六一活动期间，我能够克服家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的表扬。
三、存在的不足之处
1、工作中，有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。
2、业务上的学习还不够，今后我会不断学习专业知识，提高各项技能。
时光飞逝，一晃之间，一个学期很快过去了，回顾这一学期本身的事情，真是有喜又忧，但我以"为了孩子的.身心健康"为宗旨，全身心的投入到保育工作。现将这学期的事情总结如下：
认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。
工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨。
虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要"勤"，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，"为什么要这样做"，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
幼儿园保育员工作总结13
时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的工作水平。
本人这一学期带的是大班的幼儿，主要的工作是配合我班三位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：
不断学习进取，总结工作经验，干好自己的保教工作 社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的'要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。如：协助班级老师利用自己的美术特长做好班级环境布置，制作玩教具等等。
用自己的爱去关心孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了大三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，多与他们交流，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
工作时手脚要勤快、经常反思自己， 虽然我加入保育员岗位时间不长，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，“今天这件事我做的对不对”“怎样节省时间，减少重复工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
工作效果及努力方向 由于这学期，我带的是大班的孩子，他们即将踏入小学的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培养幼儿的自我服务的能力，以及为他人服务的能力，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，我取得了成绩，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。
多与家长密切联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
幼儿园保育员工作总结14
回顾20xx年的工作，我在幼儿园保育员职务上认真履行职责，积极投入工作，通过不断学习和探索，在教育教学方面有新的收获和体会，也在专业技能和工作经验上取得显著进展。
20xx年，在幼儿园保育员的岗位上，我紧紧围绕孩子的健康成长和全面发展进行工作。我认真制定出行计划和日常计划，保证孩子们的日常生活和安全，积极组织学习和游戏活动，丰富了孩子的课余生活，加强了对孩子们的心理状态的关注，及时发现孩子们的问题并给予指导和帮助。同时，我还注重和家长进行交流，积极参与学校的家长会和亲师会，及时了解家长的意见和建议，组织家长和孩子们之间的沟通，营造和谐友好的互动氛围。
在工作中，我还不断提升自己的专业知识和技能，不断更新自己的教育理念和方法。我积极参加各种培训和交流活动，学习最新的教育理论和实践技能，掌握常用的幼儿教育教学方法和技巧，在实践中探索和总结，提高自己的教育能力和水平。
总之，20xx年，在幼儿园保育员职务上的工作，让我有了更全面的发展和提高，对于自己的职业和专业都有了一定的提升，也让我对于自己的工作有了更清晰的认识和理解。我会不断进步，争取在未来的工作中取得更好的成绩，为孩子的健康成长和师友们的`评价赢得更多的认可。20xx年是不平凡的一年，面对疫情带来的影响，我和我的同事们也积极应对，采取各种措施进行防控工作，保障孩子们的健康和安全。例如，加强家园联系，通过微信群等方式与家长保持密切沟通，及时了解孩子家庭情况和身体状况，为家长提供疫情防控的相关宣传、指导和建议；加强校园卫生，定期进行卫生消毒工作，数次开展防控常识宣传和教育活动，提高孩子们的自我保护意识和能力。
在教育教学方面，我也深入思考和总结自己的工作实践，不断创新教育教学方式和方法，提高教学效果和质量，例如，采取多元化的教学模式，通过故事、游戏、音乐等方式，激发孩子们的兴趣，引导他们积极参与学习；注重培养孩子们的综合素质，通过创造丰富多彩的教育环境和活动内容，加强孩子们的体育、美术、音乐、科技等方面的训练，提高孩子们的综合能力。同时，我还注重和园内其他老师进行交流和协作，通过合作组织各种活动，充分利用园内各种资源，为孩子们提供更加全面的帮助。
除了以上方面的工作外，我还加强了自己的职业道德和责任感。
我时刻以孩子们的利益为核心，保持良好的工作态度，对孩子们负责，对工作负责，对自己负责。在工作中，我坚持爱心为先，尊重每一个孩子的个性和差异，关注孩子的心理需求和情感表达，努力营造融洽友好的师生关系和亲情氛围。
综合来说，20xx年度是我在幼儿园保育员岗位上的一年收获颇丰的一年，一方面，我充分发挥自己的专业知识，切实履行保育员的职责，为孩子们的健康成长和全面发展提供了有效的保障和帮助；另一方面，我也不断提高自己的综合素质和职业能力，通过园内外各种渠道学习和交流，提升了自己的业务能力和职业素养。未来，我会以更加扎实的工作态度和更加专业的工作能力，为孩子们提供更加优质的服务，让每一个孩子都能在我们的关爱和引导下茁壮成长。
幼儿园保育员工作总结15
望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，20xx年转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、我主动参与各项时势、学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
二、这学期我是小X班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟识的生活环境，面对生疏的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时分，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关怀爱惜他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照料就要更多、更细。我以亲切的语调、暖和的.拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地顺应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜爱在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜爱吃饭，我们实行了多种方法。
首先，我们在日常生活中留意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小好友有了一点点进步，我们就按时地表扬他。
其次，对个别力量弱的小好友，我和其他老师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还激励小好友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小好友，嘉奖小红花等等。
再次、我还按时和家长进行沟通，把孩子一点一滴的进步告知家长，同时希望家长协作老师，在家里也对孩子进行自理力量的培育，放手让孩子自己吃饭，不挑食，稳固在幼儿园养成的好习惯。
慢慢地，孩子们的进餐心情好转了，都喜爱吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的改变，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。
三、在卫生方面，我以培育幼儿各项生活习惯为主，帮忙幼儿熟悉自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培育幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，催促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿许多，自理力量差，因此在大小便时都要赐予帮忙，有的还常常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上洁净的衣裤，把湿裤子洗好。
活动时，对出汗过多的幼儿按时擦汗，以防。对体弱多病的幼儿赐予特别瞻顾。我每天仔细做好消毒和清扫卫生工作，强化幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见的工作，常晒被子、枕头，削减细菌滋生。
总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，由于他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心好友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出许多的汗水，要用自己的热忱和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深沉的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑容，我深深地为自己的这份职业感到骄傲和骄傲。
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