信息技术工作总结

时间:2021-09-03 20:15:00 工作总结 我要投稿

信息技术工作总结

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编帮大家整理的信息技术工作总结,希望对大家有所帮助。

信息技术工作总结

信息技术工作总结1

  忙忙碌碌中,时间总是过得飞快,转眼间,时间表一个学期过去了。本学年是我校信息技术科组的第十三个年头,回忆这三四个月以来的工作,在吸取前两年年经验与教训的基础之上,或多或少取得了一些进步,但是,与此同时,诚然也有一些地方做得不够好。

  本学期,我校信息技术学科继续坚持一位教师承担全校信息化工作的局面,继续坚持以《中小学信息技术课程指导纲要》为指导,做好教育教学工作,以学校信息化发展为中心,做好学校各项信息化工作。现做如下总结:

  一、学科概况

  信息技术学科作为一门很特殊的学科,在学校日常工作中,承担多种角色,既要承担日常教育教学工作,又要兼顾学校各项信息化工作。

  由于我校信息技术学科目前只有两个人,因此,在各项工作开展过程中,很难扩大规模,开展比较全面的、有效的活动。

  二、所做工作

  本学期,信息技术科组所做工作主要包括以下几方面:

  (一)信息技术教学工作。

  本学年,我校初中一年级、二年级(开设信息技术课的年级)班级数八个。根据往年参加“石家庄市中小学电脑制作活动”的经验,在课程的安排上,本科组在遵循教材的基础之上,作了适当的调整,调整教学顺序,以适应比赛的需要。

  本学期,初二的教学内容主要为石家庄市小学信息技术教科书第一册中的《第一章认识计算机》和《第五章用计算机画画》,在学生初步认识了计算机后,直接进入计算机画画的学习。

  七年级的教学内容为《第三章计算机文字处理》。

  1、把握全体学生,抓住基础教学。

  培养学生的信息素养是信息技术课程的基本目标,本学期,可能是由于课表设的巧合,很多次信息技术课都被法定假期或者学校活动所代替,因此,在118周正常

  的教学周时间内,大部分班级的真正授课时间平均只有18节左右(每周各班本身只有1节课,从20周开始进入考试周)。

  因此,本打算在本学期能够打好七年级学生电脑绘画的基础,也没能够按计划去实施,是本学期教学工作的一个遗憾与失败之处。

  2、找准契机,培优学有余力的学生。

  按照惯例,每年的三月份是石家庄市中小学生电脑作品制作活动,四月份是石家庄市小学生电脑绘画、电脑小报作品比赛,为筹备20xx年的这两次比赛,本学期我科组积极利用课余时间,培优学有余力的学生。截至16周,已收集好部分电脑小报作品及少量电脑绘画作品。

  另外,我们计划利用学期末的最后几周时间及寒假时间进一步生成作品,争取在20xx年石家庄市中小学电脑作品制作活动中取得较好的成绩。

  (二)校园信息化教学及办公设备的运营维护与管理。

  本学期,我校共有教职工43人,人手一台办公电脑,外加39套教学平台。本学期,由于学校教师人数较多,而我科组仍然只有两名教师,因此,大部分的信息化维护工作交由区指派的金禧公司负责。

  在我校信息技术科组及金禧公司的共同努力下,我们均较好地完成了维修任务,保证教师的日常教学正常进行。

  (三)校园信息化建设。

  本学期,我校信息化建设的一个重要工作就是学校网站系统的投入使用。我校网站共包括四大版块:首页、博客、论坛、班级。

  其中,学校首页由我科组负责管理,定期对学校首页进行完善和补充。博客和班级由各教师及各正副班负责。为让全体师生及家长们学会使用我校网站系统,本科组整理出《个人博客操作指引》以及《班级主页操作指引》,供用户参考。

  (四)校园网的维护与管理。

  由于校园网已经投入使用有两年多时间了,本学期,也逐渐出现各类设备故障。其中,因为机房核心交换机的一个光口出现故障,导致学校一个多星期的网络不稳定。最后,在本科组教师及设备供应商的努力下,找到问题所在,才最终解决了问题。日后,也许此类问题会逐渐增多。但是,网络问题本身比较复杂,而我们也没有一个专职的网络管理人员,因此,在解决此类问题的时候,通常所花的时间比较多。

  三、不足及努力的方向

  反思本学期以来本科组所做的工作,在获得成绩的同时,自知尚有很多不足之处:在精力的分配上,明显倾斜在了学校各项事务上,在教育教学上所花的时间太少,因此,本学期两次电脑作品的比赛上,优秀的学生作品都出得不是很多。希望这一问题在接下来的工作中,本科组会得到努力改善这一情况。

信息技术工作总结2

  一年来,本人在思想上按党员标准严格要求自己,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,艰苦朴素、求实务真,较好地完成领导安排的各项任务。主要情况汇报如下:

  一、政治思想方面

  积极参加中心组学习和支部活动。积极参加三严三实教育活动,学习有关文件、材料,按照学校要求,撰写“三严三实”学习心得体会,学习“四个全面”战略布局的有关材料。xx年6月份日,参加了学校组织的井冈山干部培训,认真参加培训班的各项活动,是收获颇多。

  作为今年新当选的支委,协助支部书记开展工作。

  时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任,在工作中要起到带头作用,争做职工的表率,同时,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。

  二、遵守组织纪律方面

  能遵章守纪、团结同事、求实务真、乐观上进,保持严谨认真的工作态度,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,牢记党员的责任和义务,严格要求自己,能起到模范带头作用。

  三、管理工作方面

  协助主要负责人做好管理工作,分管网络部维护工作。

  网络部的各位同志按照xx年学校党政工作要点和今年信息技术中心工作计划开展工作,较好地完成了如下工作:

  保障校园网和中心机房、各网络弱点间的稳定运行,较好地完成了校园网络架构优化调整,虚拟化系统的部署和部分系统的迁移、无线网升级改造、固定资产的清查等方面的工作。

  四、个人业务工作方面

  1、数据中心机房管理与维护

  随时留意机房监控报警信息,如果有报警信息,及时安排有关人员及时处理。使用机房环境监控系统监控机房的运行状况。和网络部同事一道做好数据中心机房的管理及维护。

  办理中心机房空调系统购买维保服务相关手续,4台机房空调购买了一年维保。联系维保公司及时对空调进行维护。

  多次联系电源厂家对电源系统的维护,安排网络部人员维护UPS电池,延长电池使用寿命;解决机房环境监控系统不能报警问题。

  消防系统维护,年初组织网络部人员,对消防系统进行检查测试。

  2、校园网管理

  负责上网认证系统的日常管理,开通校园网上网账号。

  今年学校机构及人员调整较大,把系统中人员账号比较彻底地清理了一遍。负责学校各种会议的临时账号的开通,期末阅卷登分分校登分人员临时账号的开通,学校新进人员账号开通,退休人员账号处理,以及账号的异常处理。

  校园网行为管理设备的日常管理,撰写设备管理维护有关资料存档。

  和网络部人员一起撰写《xx广播电视大学网络和信息安全保护自查报告》,迎接金牛公安分局到校检查网络安全工作。协助金牛网监在校园网出口处安装网络监测软件。

  3、按照校长的指示,负责我校站群系统向县级电大的推广工作。

  结合县站网站建设的需求,选取了三台电大、剑阁电大进行站群的推广试点,从试点的情况来看,各县站需求不一样,情况不一样,推广起来难度太大。多次给刘校汇报,最后这项工作暂停了。

  4、参与学校制定市级电大年度综合业务考核指标体系中信息化建设指标的制定,完成19家市级电大信息化建设指标的打分工作。

  5、国家开放大学招生工作会议在成都召开,xx电大承办会议,信息技术中心负责会议的摄像和照相工作,我负责安排和联系媒体制作部及离退休郑圣质有关人员参加该项工作,顺利地完成了任务。

  6、xx年11月参加xx全省高校网络与信息安全工作研讨会,观摩成都市高校消防运动会。

  7、xx年7月的期末到洪雅、彭山电大参加巡考工作。

  五、科研工作

  撰写万兆核心校园网建设与实践,并安排发表。并把以前一直没有结题的《xx广播电视大学万兆核心网络设计与实现》结题。

  六、存在的不足

  1、对分管的网络部的工作深入不够,具体工作还做的不够,对各同事的工作的细节了解不够,指导不力。

  2、对新技术学习不够,对信息化前沿技术掌握不多。

  3、工作能力提高不够,在管理校园网络中遇到新的问题时,解决的办法不多。

  总结一年来的工作,我虽然取得了一定的成绩,但还存在许多的不足。我将在下一年的工作中,严格要求自己,做好本职工作,努力提高对管理能力和业务水平。同时,拓宽知识视野,认真学习,进一步提高思想政治理论水平,为xx电大的信息化建设做出自己的贡献。

信息技术工作总结3

  20xx年是我校信息技术工作发展的一年,回顾今年的工作,特总结如下。

  一、学校加强对教师的培养,提供多媒体教学场所。

  1、加强教师信息化素养,培养教师多媒体教学能力。

  面对信息化的今天,学校认识到多媒体教学手段是一个提高教学的增长点,但要达到使用多媒体教学,必须提高教师的信息素养。从本年度开始,学校重视教师的信息素养的教育,要求教师能较熟练的掌握多媒体操作,并把它写入了学校的年度工作计划。为此,学校为了能够使大多数教师能将多媒体教学运用到日常的教学工作中去,对教师的计算机操作水平进行培训。选用固定的时间为教师讲授计算机的基础知识、课件制作知识、网络运用知识。

  2、创建多媒体教学的环境。

  本学年,学校提出创建一个为教师服务的教师信息中心,提供为教师制作课件的良好环境,全天候为教师服务,为我校多媒体教学提供良好的制作环境。

  在暑假,我校根据我校实际情况,在初三年级建成了五个多媒体设备,现已基本安装到位。这样我校的多媒体教室达到7个之多,再加上二个多媒体设备,极大地方便了教师的教学,为多媒体教学提供了良好的使用环境。

  二、教师努力提高信息素养

  面对竞争激烈的教师队伍,我校教师开始在计算机方面、网络方面、制作课件方面努力提高操作能力,培养自己的信息素养。使用拥有计算机的教师家庭达到60%以上。同时,为提高自己的计算机运用能力,积极参加学校、社会组织的各种培训,努力使自己能适应时代的需求。

  三、学生积极参与计算机活动

  我校学生对计算机课兴趣非常高,参与计算机相关的活动的学生也较多,但因为客观因素,我校这方面活动组织的不多。

  四、不足之处

  1、学校的信息工作缺乏一定的组织性,有待于今后的加强。

  2、学校教师的信息工作的积极性有待于进一步提高。

  3、学校学生的计算机辅导等活动需要正常的开展。

  xx市xx中学

  20xx年xx月xx日

信息技术工作总结4

  本学期即将结束,回顾整个学期的工作,有好的也有不足之处,我作了一下总结,,希望对今后的工作有所帮助。

  基本情况:

  我校现有高一信息技术专任教师1人,高一共5个班级。所有的教学活动100%在机房开展。高中用教学机房1室(60台),操作系统为Windows98,教师机一台,专用PC服务器一台,操作系统为Windows服务器版,全部联入因特网。

  教师情况:

  早在上一学期,我们就开展信息技术课程标准研读活动,在教研活动展开讨论和心得交流;开学后我们在认真学习全省高中新课程信息技术学科教材培训资料的基础上,对新教材仔细推敲,认真阅读教学参考用书与新课程先行省份的经验总结,制定了真实可行的教学计划。教学实施过程中,我们精心备课,把握三大目标,全面提升学生的信息素养。教研组定期或不定期开展研讨活动,商量教学安排、进度、内容、方法,交流心得体会。

  学生情况:

  我校高一新生面向全县招生,学生入学水平参差不齐。学期初我们制作了调查问卷,调查显示每个班都有相当数量的学生一点信息技术基础也没有(小学初中未开课),有一部分同学已学信息技术知识遗忘率甚高,连基本操作都不会,更谈不上简单的信息技术技能,特别是男女生差异大。于是,在课堂上我们将基础培养与新课程同行,让零起点学生逐步适应,非零起点学生巩固。大部分学生慢慢地能够适应新的学习环境、学习内容与学习方法了。

  课程实施情况:

  本学期配施的教材是沪教版高中《信息技术基础》,与以往的教材比较,本教材确实有很大的改进,它以信息活动为主线构建教材体系,注重经历信息活动的过程,体现了新课程理念。教材每章的章导言将技术、生活、文化有机地联系起来,创设一个较为真实的应用实例。

  该实例既贴近学生的生活实际,又对本章的知识做了概括和梳理,为教师教学设计提供了很好的参考。教材采用了“做中学”的编写风格,各环节中穿插了大量的活动,各节以任务体验为先导,配以一定的提示板,使学生在操作体验的基础上展开信息技术的学习,比较符合人们学习信息技术的特点。但是本教材要求学生的起点较高,对于我校的校情学情来说是难以实施的。

  例如文本信息、数据信息加工这些内容,教参上建议的只用两三课时完成教学,而我们在实际教学中却要花费半个学期甚至一个学期的时间。还有对于声音、视频等信息的加工的教学更因为硬件条件有限而难以实施等等,所以在本学期教学中,我们只好立足校情学情,依据新课程标准,在思路上依托教材,实现内容重组,先让学生掌握扎实的基本的信息素养。因此刚开始可能要耗费部分时间,但是我想磨刀不误砍柴工,学生必然会受益非浅。

  结语:

  新课程刚刚实行,存在的问题是必然的,关键在于我们教师如何去探寻解决的途径与方法,我期望信息技术课程的前景是美好的。

  高一信息技术上册教学工作总结

  本学期在学校的领导下,本着学校提出的“构建书香校园,打造品牌学科,提高教学质量,提升学校内涵”的目标,现结合一学校以来高一年信息技术实际情况开展了信息技术教学工作,总结如下:

  一、本学期教学质量目标达成情况

  期初的教学质量目标,力争A率70%,AB率80以上。现在根据考试情况看:1—6班的考试成绩来看,平均分87。1分,及格率97。8%,优秀率达91。6%,总体上,这次考试还是达到考查学生学习情况的目的。多数的学生平时有一定的信息技术能力基础,平时上课也还是比较认真的

  二、个人教学教研方面

  在教学中,我经常研究学生的思想发展变化,为了提高学生学习信息技术的兴趣,在不影响教学的情况下,我们从光盘上或到其它学校去找了一些有利于学生智力发展的小游戏,把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩,让学生既巩固了所学知识,又提高了学习兴趣,并有助于学生智力发展。经本期实践,取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平,而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。

  在教学之余,我还努力使学生学了一些课外的知识,学生既能玩得高兴,又能学到许多平时在信息技术课上学不到的知识,比如有的学生学会制作小动画,有的学生学会了用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

  三、加强教学教研,努力提高业务水平

  教学的成败取决于教师,教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量,在本学期,在教学之余,加强了对业务的钻研。并根据教研情况,撰写了《高中信息技术教学课堂管理》

  四、研究性学习

  根据学校的工作安排,在高一年五、六班成立了《磁灶中学学生手机使用情况》,并完成了开题报告及相关的材料。

  五、第二课堂方面

  为了促进我校学生的电脑操作能力,普及信息技术,培养学生的实践能力与他新精神,激发广大青少年学习、掌握和运用现代科学技术的兴趣,提高科学素养。在高一年,我利用课余间,组织部分对电脑制作有兴趣的学生进行集中指导创作。举办“电脑作品“兴趣小组。并在高一年开展flash动画制作选修课,让学生初步了解电脑动画制作的原理与电脑制作的一般过程。

  六、个人专业发展

  本学期积极开展公开课教学,多听课,参加培训,本人在业余时间,认真阅读了《作一名聪明的老师》,在读书过程中作好笔记。并积极参加各种培训,给自己充电。在18周周六到晋江一中听取了有关信息技术与学科整合的讲座,让我受益非浅。

  信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我觉得还有许多知识要学,还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。

信息技术工作总结5

  岁月如梭,过去的一年里,我在学校领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满地完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:

  一、思想政治

  能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

  二、教学工作

  在教学工作方面,整学期的教学任务都比较重,担任初三和初二两个年级、共六个班级的信息技术课。为了做好这项工作,我坚持看书,熟悉所有信息技术教材;经常网上找一些优秀的教案课件学习;还争取机会多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  由于我校教学条件有限,微机室多媒体网络教学不能正常启用,加上许多计算机和线路老化,故障频出,给这项教学工作带来很多困难。为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,我作了充分的准备。同时,我也发现有些学生厌学情绪很重但他们对计算机的兴趣却很浓,就建议校长,经校长允许办起了信息技术兴趣班。对爱好信息技术的计算机小高手和家有电脑的同学进行课外辅导,增加一些生活中比较实用的学习内容,收到了很好的效果。我辅导学生用word制作小报,也取得了比较好的效果。辅导的过程虽然艰辛,但通过这些辅导,实现了分层次教学,以优带差,使优者更优,差者进步,提高了教学效果,从而也增强了同学们的学习兴趣和学习信心。在新的学期里,我将继续保留成功点,并不断尝试改进教学方法,争取新的突破。

  三、学校工作

  我严格要求自己,工作实干,认真完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师,这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做,我服从党和学校领导的安排,兢兢业业,完成了学校全体教师的计算机培训、学校计算机维护和微机室管理,还完成了学校的各种材料的查找和编写,完成了学校领导安排的所有任务,并帮助同事们查阅资料、撰写论文、邮发稿件。在以后的工作中,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。

  四、全员育人

  信息技术课由于在中考中的地位不被引为重点科目,许多学生也不把信息技术教师放在眼里,加上所教班级多、上课地点在微机室,管理起来比较麻烦。结合学校的全员育人,我在尊重学生的前提前下,经常和学生谈心,帮助学生解惑排忧,激发他们学习的兴趣和信心。我遵循因材施教的原则,因势利导,或声色俱厉,或温言软语,教他们如何做人如何学习,教他们自尊自爱,最终使老师公认的一些“难缠户”也心服口服。在以后的工作中,我将不断学习总结,积累经验,为学校育人工作做出更多贡献。

  五、考勤方面

  我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里没有缺席过一次,晚上也是坚持天天加班,一边完成学校的各项任务,一边备课和学习。在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,也更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。

  六、主要成绩

  在这一学期里,应该说我还是取得了一定的成绩的。我撰写的论文《如何上好一堂信息技术课——初中信息课教学初探》发表在《菏泽教育》20xx年第8期;《初中信息技术课的.科学教学法》发表在国家级刊物《中小学教育》20xx年第9期。20xx年9月参加全县第一次教学技能大赛,获优秀奖。课题《信息技术“三三教学法”》获省科研成果一等奖。

  随着课程改革的推进,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析研究好教材、大纲和学生,争取学校领导的支持、师生配合,创造性地搞好信息技术课的教学;开拓创新,严格要求,更加努力地工作,为美好的明天奉献自己的力量。

信息技术工作总结6

  一学期以来,信息技术教研组在学校领导的关怀指导下,教研组全体成员认真执行学校工作计划和教研组工作计划,经过全体成员团结协作、共同努力,顺利完成各项工作,同时成员不断更新知识、提高自身素质。根据学期初制定的学期工作计划,牢牢把握教学、课改、服务这三项重点工作,努力营造良好教科研氛围,扎实开展教育教学研究工作,并取得了必须成绩。现将一学期来的情景总结如下:

  一、加强教育理论学习,切实落实各项教学常规工作,提高课堂教学质量

  1、组织学科组教师学习“学讲计划”,进一步明确课程改革要求,确立教学应以使学生学进去,讲出来,养成良好技能素养为中心的指导思想,经过学习,结合我校的实际情景,认真制订教学计划和评价方法,使学生能把学到的基本技能应用到学科的学习及研究性学习中。

  2、进取开发教学资源,认真研究我校学生的情景和教学设备的情景,认真探讨,制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法,充分发掘我校现有教学设备资源,进取使用现代教学手段,认真进行团体备课,使课程教学得以顺利进行,并为今后的教学积累了必须的经验。

  二、努力营造良好的教科研氛围。

  此刻我组共有6位成员,构成了“和谐、向上、务实、有为”的团队精神,共同努力工作,构成了良好的教科研氛围。教研组每位成员积

  极出谋划策,经过多次事先听课、评课、改课,使各位教师能顺利完成课改要求,这和教研组全体教师的努力是分不开的。

  三、加强教研工作,提高教研水平

  1、认真探讨切合我校实际和学生实际的教学方法,进取开展对利用现代教学手段的探索及运用工作。

  2、教研组成员认真备课、上课,同时,针对课堂纪律管理困难的具体情景,认真讨论研究课堂管理方法,加强课堂管理,提高教学质量。教师之间互相听课,互相学习、互相促进,不断改善和完善教学方法,提高教学质量。

  四、加强现代教育技术设备的培训、维护工作

  1、进取开发学校学校网站,使学校网站成为我校对外宣传的一个重要窗口,也为我校教师、学生、家长进行网上交流供给了一个平台。

  2、认真对我校现代教育技术设备进行维修和维护,保证了学校教学和管理工作的正常进行。

  五、存在问题及改善措施:

  存在问题:

  1、教师的教科研本事还有待进一步的提高;

  2、教师的专业技能水平还需进一步提高;

  改善措施:

  1、继续学习教科研理论著作;深入贯彻“学讲计划”的精神;

  2、继续学习有关专业技能;

  根据上述总结,我深深感到,只要立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,就能创造性地搞好信息技术课程的教学,就能使我们的工作有所开拓,有所进取。

信息技术工作总结7

  这个学期,我们信息技术教研组的教学工作得到了学校领导的大力支持,先后花费资金十几万元为学校新添置了一个拥有三十台微机的电子阅览室,为一个拥有四十三台微机的旧机房从10m带宽的集线器升级到100m带宽的交换机,从而实现了我校两百多台电脑全部接入校园网的愿望,撤除电子备课室,新置课件制作中心,为每个学科办公室配备一台微机,解决了教师做课件、查找获取信息不方便的难题,并为三个计算机教室配备了新椅子。使我们信息技术教研组的老师得到了莫大的鼓舞。

  在学校领导的关心支持下,我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学,并且不断更新知识、提高自身素质,在这个基础上,还为各级信息技术竞赛付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下:

  1、立足实际、搞好教学。

  我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊,因为拥有一些转学生,与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学过信息技术,在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道开关机的方法,而其他的学生呢?已经会在网上邻居查找游戏,知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限,有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生,熟练地掌握最基本的知识,我们组的老师进行了“分层教学”的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一,基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

  2、立足教学、搞好教研组工作计划

  在教务处的要求与指导下,这个学期的教研组工作是非常正常的,每个月都有教研组工作小结,集中学习的时间、地点,内容落实,并有记载,每月至少有一次专题性理论学习,内容针对强,且有带头中心发言,积极参加教研组的课堂教学专题性研究。每月组内至少开出两节研究课,每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。

  3、加强学习,提高业务水平

  组内三位教师平时注重自己的文化、业务学习,能攻记一本教学理论书,泛读两种以上杂志,撰写一定质量、教学论文,卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线,信息技术更是如此。在学校领导的支持下,笔者参加了XX年浙江省信息技术骨干教师备课会,参加了温州市低年级信息技术备课会,组内三位老师参加了市信息技术教师教学研讨会。笔者制作的两个课件被市电教馆评为两个一等奖,在该次评比中一等奖仅十三名,为我校争得了荣誉。

  4、竞赛辅导成果较好

  本学期我组组织学生竞赛辅导八十余次,合计八百余人次,温州市信息学奥赛中,吴艳丽老师指导的朱蕾同学以温州市第十四名的成绩获得了瑞安市唯一的三等奖,为我校及我市争得了荣誉。我校的周允庆同学被市电教馆选拨为瑞安市三个之一的选手参加温州市青少年现场网页制作比赛,比赛未果,我校的胡玉树同学被市电教馆选拨为瑞安市五个之一的选手参加温州市现场手操报制作比赛,比赛未果。但本身能参加就是一种荣誉,说明了市教育局、电教馆对我校信息技术教学的充分肯定。

  根据上述工作总结,我们深深感到,只要立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,做好XX年工作计划,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,就能创造性地搞好信息技术课的教学,就能使我们的工作有所开拓,有所进取。

信息技术工作总结8

  本学期,我们紧紧围绕电教中心和嘉泽中心小学的工作目标开展工作。以队伍建设为中心,采取各种方法,着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍;以信息网络建设为枢纽,充分利用信息网资源,服务于教学;以课堂模式改革为突破,营造良好的教科研氛围,加快推进信息技术教育和学科课程的整合,运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力,推进素质教育的全面实施。下面简要总结一下本学期的工作:

  一、不断探索电教科研

  为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平发展,本学期我们把学校电教课题研究作为先导工作来抓。我校结合本校实际,以《数字化“花木文化”校本课程建设与应用的研究》向区电教中心申报了“十一五”区级电教课题,拟定研究实施方案,分布进行实施。以科研求提高,以科研促发展。本学期,我校丁锁英、周燕、杨小燕、王文娟、朱瑶池、王建伟六位老师分别上了六节电教公开课,取得了较好的教学效果,受到了电教中心领导和区电教中心组老师的一致好评。其中丁锁英老师上的《美丽的丹顶鹤》制成光盘,获得了区二等奖,并代表区参加了常州市比赛;周燕老师撰写的论文,荣获区二等奖、常州市二等奖、全国电教论文优秀奖。

  二、电化教学环境逐步完善

  为保证各种现代教育媒体及时进入课堂,在区教育局和电教中心的高度重视下,我校根据学校教育发展的实际需要,不断增加电教投入。本学期结合江苏省对武进区教育现代化区的验收,区电教中心为我们学校配备了9台计算机,6张移动讲台,6套液晶投影设备,还配备了大量美术、音乐、体育、科学仪器和设备,为我校教育信息技术的全面发展打下了坚实的基础。希望在下学期我校的电教环境能有进一步的完善,使现代教育技术能更好地为教育教学服务。

  三、抓好信息技术培训工作

  根据《关于做好20xx年下半年中小学教师教育技术水平考试工作的通知》和有关培训文件精神,为切实做好我校教师教育技术培训工作,我校认真制定了学校现代教育技术培训计划,对培训对象、培训时间、培训方式、组织管理等方面做了具体布置。广大教师积极、认真参加培训、学习,不断提高自己的理论水平和实际运用能力,有35位教师顺利通过了全国中小学教师教育技术水平考试,使我校信息技术水平上了一个新台阶。

  四、努力推进我校信息技术的建设

  认真贯彻《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》,加快中小学信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主,我校根据上级课程计划,开足开齐信息技术课,通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。教育学生正确认识与技术相关的伦理、文化和社会问题,负责任地使用信息技术。努力推进信息技术与其他学科教学的整合,鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中,并积极探索信息技术教育与其他学科教学的整合,暑假期间,学校投入了大量的人力、物力,组织教师编撰了具有浓郁地方特色的花木文化电子教材。它知识面广,实用性强,涵盖了小学阶段所有年级的全部学科,并要求教师积极使用,努力培养学生的创新精神和实践能力,促进教学方式的根本性变革,全面提高学生迎接新世纪挑战的能力。

  五、存在问题

  1.我校的电教工作,学校领导很关心重视,广大教师也很支持,特别是吴春、冯啸岩老师忙里忙外,很辛苦。但学校的电教工作总不能有较大的提高,主要责任在我这个信息技术主任,在开展工作的过程中只能“君子动口不动手”,教师们遇到什么困难,我也爱莫难助,心有余而力不足。

  2.受地方经济条件的影响,我校的现代教育设备不管是从硬件还是软件来看都还比较落后。一些配套的教学光盘不能得到更广泛有效的应用。

  欲穷千里目,更上一层楼。在新的一年里,我将进一步认真学习,努力工作,不断提高自身的电教素养,使我校的信息技术工作迈上新的台阶。

信息技术工作总结9

  不知不觉中一个学期就结束了,回顾这个学期所从事的信息技术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。为了保持优良的工作姿态,以使下一学期能以更优秀的面貌去继续工作,现将本学期的工作情况进行全面的总结,总结如下:

  一、思想方面

  在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱教育事业,各方面约束自己,鞭策自己,对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象,使自己的思想再上一个新的台阶,同时也对自己思想上有了更加高的要求。一学期来,我还积极参加各业务培训学习,努力提高自己的教学水平和业务水平,提高自身的思想觉悟。服从学校的工作安排,默默无声地配合领导和老师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

  二、工作方面

  这学期主要担任9个班的信息技术教学和电教设备的维护、网站维护等工作。工作是繁忙的,我的工作方法、工作经验、还是工作效率都有了明显的改善。虽然工作量比较大,但为了提高教学水平和提高业务水平,本人在大量收集别人优秀设计,优秀架构,向有经验老师请教的基础上,利用本人有限的时间建成个人教学网站,这有利于同行同事间的交流和学习,方便师生与我的交流,这大大有利于我教学的提高和及时掌握学生的动向,有利于引导学生的学习。在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,参加教研组教研活动外,我还注意到要

  自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。在学校设备管理方面,本学期,本人对自己负责的电教设备进行了全面的检修,保养,力求它们能够正常的工作,为学生创造一个良好的学习环境。

  三、考勤方面

  我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,不迟到不早退,这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责,不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

  四、更新知识体系

  整学期的工作任务虽非常重,但不管怎样,作为一名信息技术老师,应具有比别人更超前的目光,及时掌握最新的科技资讯,明白到自身的责任,为此,我经常通过《电脑报》、《网络安全》、《电脑迷》等书籍,上网浏览新课程教学网等形式,学习更加多的、好的、新的知识。同时还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。

  总之这一学期,本人能在自己的工作岗位上尽职尽责,敬业爱岗,不断进取,不断进步,遵纪守法。展望下一学期,我会在保持原有优良作风的基础上不断发展,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

信息技术工作总结10

  。

  一、信息技术在音乐课中的交互作用

  信息技术作为最先进的教学媒体,优于任何其他教学媒体的最显著的特点是交互性,有了交互性,就能及时的反馈信息,实现教师和学生之间的双向交流,对学生整个学习过程进行个别化的指导,真正实现因材施教。PowerPoint的优点很多,它制作简单,便于操作,在教学中起到了事半功倍的作用,但是它有极大的局限性——交互性差。如果仅仅是用来演示歌曲或节奏、图片等,它是最好的教学助手,但是如果欣赏一部较大的音乐作品,PowerPoint的功能就远远不够了。我在教学中使用了另外一个软件——课件大师,它具有PowerPoint的优点,同时还有极强的交

  互性,并且制作起来比较简单。这样制作出来的课件,在教师的引导下,利用多媒体电教手段,学生经过自主学习,也能掌握教学内容。如欣赏课《彼得与狼》,这是一部交响童话,全曲长达30分钟,乐曲由不同乐曲表现不同人物形象。要求通过欣赏全曲,学生应能分辨各种乐器的音色、形状及它所代表的人物形象的旋律,并懂得“团结就是力量”的道理。

  二、MIDI技术在音乐课堂中的作用

  多媒体信息技术的综合运用产生的效果是传统音乐教学活动所不能比拟的。时代对教育的要求是培养具有综合素质的学生,其中,创新精神就是学生的主要素质之一。发展学生个性是现代教育的突出特点,是对“传统”教育“求同”思想的改革。音乐具有不具象性,一段优美的旋律可以理解为春风,也可以想象为白云、流水或天鹅,音乐的非语义性决定了它没有明确含义。由于每个人

  的性格不同、知识结构不同、思维不同、社会环境不同,所以对音乐的理解也不同。因在音乐教学中,要鼓励学生的求异思维,充分发挥个性,发展他们的才能,不能为“求同”而抹杀学生的创造力。传统的音乐教育是老师讲学生听,老师问学生答,答案单一,思维狭窄。大大束缚了学生的理解和思考。

  如何运用多媒体信息技术来培养学生的创新精神和音乐想象力成为我尝试使用MIDI技术的动力,在教学当中我做了一些实验,实验表明在培养音乐想象力和创造力方面MIDI技术有着其他多媒体软件不可比拟的优势!

  如音乐欣赏《牧童短笛》,课程的目标是培养学生的音乐想象力和创造力,并分三部来实施。其中的第二部分是利用MIDI技术,使用cakewalk软件,在课前把乐曲输入完毕,在课堂上对乐曲实现现场改变,如改变乐曲的音色、速度、音区。使学生直接获得音响效果。这大大激发了学生的创新欲望。以前做

  过同样的练习,学生并不是很感兴趣,因为只是说说,并不能听到他想象改编后的音响。因此发言的人不多。而在这节课上,我先让学生自由分组讨论,利用我们学过的乐器知识及改变音乐情绪的手段,自己想象如何利用这些手段改变《牧童短笛》中牧童的形象。当第一个学生发言后,我通过cakewalk操作,然后播放出来,学生的兴趣骤然提升,都争先恐后的要求发言,并且在聆听改变后的乐曲时十分用心,有的同学听到改变后的乐曲与自己的想象不符合时,很快就知道是哪里出了问题,再及时的进行修改,培养了学生的音乐想象力与创造力。

信息技术工作总结11

  本学期,我担任学校的四、五、六年级信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用。现代社会是信息时代,计算机技术已经渗透到社会的各个领域,它也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式。在当今社会,不掌握计算机知识和计算机基本技能,是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。“计算机的普及要从娃娃抓起”,信息技术教育已成为小学教育中必不可少的科目之一。

  为了更好的开展小学信息技术教育教学,我深入钻研信息技术教材,查阅大量的书籍,虚心向同行请教,取长补短,不断地提高自己的业务水平。下面我就总结一下这学期事信息技术教学的心得体会。

  一、引入趣味课题,激发学习兴趣

  俗话说:兴趣是最好的老师。一个人只有对某个问题产生兴趣,才会启动思维,才会主动去寻找解决它的办法,才会主动获取相关的知识,将“要我学”变为“我要学”。在计算机教学过程中,教师的重要任务之一就是激发学生的学习兴趣。这就要求教师从问题的引入和学习活动的设计上下功夫,引人入胜的开题,生动活泼的学习活动,是引发学生学习兴趣的关键因素。如在教五年级制作多媒体作品,我问学生,你们想不自己创作出一份“能说会道”的多媒体作品呢?

  我选择了学生们喜欢的四大主题,学生兴奋的说当然想了!授课完成后,选择了一些学生喜欢旅游的地方,如祖山风光,魅力秦皇岛,角山长城等,筛选了一些学生喜欢的图片,制作了封面,导游图,介绍各相关景点资料,封底等,当我用电脑绘制了一些自选图形,学生可能都掌握,但她们并不知道电脑成自选图形还可以组合成导游图时,当我给学生演示后兴奋得直拍手,都激动的说原来电脑还有这么多秘密,看着学生那一张张可爱的脸蛋,一双双求知的眼神,我心里也好激动。同学们在课堂上可以方便使用有趣图片、进行交流,学生的学习的兴趣一下子就激发起来了。

  二、通过学习结果激发学习兴趣

  学生通过学习活动,在不断获得新知识的过程中,能够不断地看到自己的成果时,就会爆发出强烈的继续学习的愿望,学习兴趣也就越来越浓厚。如在教学五年级学生如何上网查找资料时,我先到语文老师那里了解了一下课文中需要的学习资料,如《田忌赛马》这篇课文,我教学生在“百度”网里搜索关于“田忌”的图片、课文的生字,词语和词语解释等,有些学生搜到了大量的图片及文字材料,加深了对课文的理解。这样学生既学习了语文,又学会了上网查资料,真是一举两得!学会了上网查资料的方法后,我让学生自已在网上查找资料。

  在教学过程中,采用边学边用的方法,学一点就让学生应用起来,不但可以满足学生的好奇心,而且在应用的过程中,可以充分肯定学生自身的能力,增强学生的自信心,使学生总感觉到有新的挑战,新的兴奋点,这样既保持和促进了学生的学习积极性,又可以进一步激发学生学习计算机的兴趣,形成一个良性循环。作为教师,还可以有意识的扩大、增强这一效果,当某个同学的作品比较完美时,借助多媒体网的优势,我通常会发到我的博客空间上,给全班同学展示一下,并提出表扬和鼓励,从而提升了学生的荣誉感和自豪感。

  信息技术教学注重内容衔接,抓住重点。因此在课后要及时总结课堂上的不足,以便能及时更正。只有不断反思,才有不断进步!

  三、努力方向:

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

  3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

信息技术工作总结12

  本学期,我校教育信息化工作在局领导、校领导的关心下,坚持以“信息化带动教育现代化”为指导思想,以“服务师生,服务教育”为宗旨,结合学校实际,营造教育教学与管理的信息环境,加强信息技术与教育管理、学科教学的有机整合。电教组老师立足实际、扎实常规教学,做好教研组工作、网络维护等工作。并且不断更新知识、提高自身素质,现将本学期教研组工作总结如下:

  一、常规工作

  加强培训学习,提高个人素质:本学期本组教师加强理论学习,提高个人修养,认真读了教育名著,并做了摘记,写了读后感。并参加省、市、县多次培训活动,认真听课,做听课笔记,写反思,使自己学习最新的教学理论,了解最新教学动态。杨仟洋参加了县KPL培训、县创客空间推进会、温州市创客指导师培训等;杨献洁老师参加县Arduino机器人培训活动;杨献洁老师参加了温州市的虚拟机器人培训,拍摄录像数学录像课;本学期在市、县信息中心大力推进“创客空间建设”方面,我校信息技术组各成员也认真、努力的推进本校的“创客空间建设”工作。

  积极开展教学教研活动:在教导处和教研室的要求与指导下,本学期的教研组工作正常,每周都有教研活动,每个月都有教研组工作小结,集中学习的时间、地点,内容落实,并有记载,每月至少有一次专题性理论学习,内容针对强,积极参加教研组的课堂教学专题性研究。每月组内进行一次组级备课活动及听课活动,以提高老师的教学水平。杨仟洋、杨献洁老师分别参加学校的赛课活动上公开课《完美机器人》、《大小写字母巧输入》;杨仟洋老师上县级公开课《键盘触发》;同时,我组还担当了学校开展的各项工作设备管理与支持工作如校“三独”比赛活动等,市、县进修学校及教研室在我们举行的各项活动等。

  加强校园网络的维护与管理:通过定期对网络设备的维护,保障校园网络的畅通。本学期举行了学校教师《数字化校园建设网站应用》同时安装有效的杀毒软件,让教师定期更新病毒库。本学期信息组多次组织全体教师进行信息技术能力培训,如:浙江省资源建设平台的空间培训、IPTV应用能力培训。本学期信息组还开通本校的微信公众号平台,让学校的宣传工作得到了很大的提升,经常性的推送学校相关的信息,包括学校活动、学生荣誉、教师荣誉、学科活动等,使学校在家长、社会的知名度得到很大的关注与提升。

  二、本学期信息技术主要活动及取得成绩

  本学期,经过一学期的辛勤劳动,学校信息化工作取得一点成绩:其中我组杨仟洋老师的课题《微课在scratch教学中的应用》在获温州市课题立项;在县备课评比中获一等奖;培训的学生在温州市电脑作品评比中获一等奖1人,三等奖2人;获县一等奖2人,二等奖3人。

  三、存在的问题与不足

  本学期,由于忙于各项培训工作及整理,有许多的学校工作、电教工作还做得不到位,如学校的硬件设施没有及时更新、修理,造成教师教学的延误,学校网站更新不及时,教师培训工作没有长期坚持下来,开展教研活动没有定时定项目,对学校的多项活动没有及时进行录制、报道等。对工作上存在的问题与不足,在今后工作中将不断地改进和完善。

信息技术工作总结13

  本学期信息技术工作以学校工作计划为指导,以创建教育现代化为契机,以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点,充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用,逐步提高自己的能力。回顾这一学期的工作,我在思想上严于律己,热爱教育事业,各方面约束自己,鞭策自己,对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象,使自己的思想再上一个新的台阶,同时也对自己思想上有了更加高的要求。一学期来,我还积极参加各业务培训学习,努力提高自己的教学水平和业务水平,提高自身的思想觉悟。服从学校的工作安排,默默无声地配合领导和老师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。现总结如下:

  一、增强服务意识,促进学校教学工作的正常开展

  为使我校的信息技术工作在有序、高效的轨道上运行,学校对信息技术工作进行科学化、规范化管理,进一步优化我校信息技术管理水平。

  1、做好多媒体的配套使用,在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用,规范操作、讲究实效,并对各教室使用情况进行普查和不定时抽查,使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。

  2、进一步完善计算机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度,各多媒体教室由专人负责管理,做到分工细,职责明,使用规范,并落实使用登记制度,规范了学生、教师对计算机的操作,及时维护好各处室的计算机的网络,保证学校网络健康、正常、安全运行。

  3、对各室电教设备做好了维护保养及维修工作,定期对各室及教师电脑检查“病毒”,做到发现问题及时予以解决,做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作,从而保证了学校教育教学的正常开展。

  4、增强服务意识,对电教设备坚持做到常巡查,及时发现问题,处理问题。

  二、加强教学研究,促进课堂教学的改革。

  在学校领导的密切关注下,我们将信息技术与各学科教研组相结合,在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究,从而不断提升教师的科研水平,加强教师自身素质的锻炼,更新观念,提高理念,以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下,全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用,把新的教育教学理念带入课堂,带入校园,使教师的业务水平也得到提高

  三、立足新课改,切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平

  1、定期推广有价值、高水平的课堂教学软件,本学期每个教室都安装了何老师智能教学平台,并充分调动广大教师和学生的积极性,鼓励他们根据教学内容,自制课堂教学软件,提供原创性资源。广泛搜集高质量的学科资源,充实学校教育资源。

  2、及时总结电教媒体在教育教学中所发挥的作用。

  3、协助每位教师都做了自己的微课,部分教师录了自己的优课。

  四、重视各种活动,搞好信息应用。

  1、在学校的各项教研活动中,充分运用电教媒体,观摩名师教坛、学习探讨教育理论,使活动开展得有声有色。

  2、加强课堂教学实践,要求教师充分利用电教手段,积极渗透学科教育。

  总之,信息技术教师这个特殊的职业决定了我必须还有很多的学校工作要做:电脑设备的维护、文本资料的录入、学校信息平台的建设、课件的制作、音乐的编辑、各种活动的摄影摄像……如此繁多的任务我也从不推诿,而总是充分利用一切课余时间及时解决。

  一个学期忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?

  “一份耕耘一份收获”,这学期我收获的同样是硕果累累。

  我的忙,我的累,我更为取得的成功感到欣慰和自豪!成绩只能说明过去,在今后的各种工作中,我还会做得更多,做得更好!

信息技术工作总结14

  各位校领导、各位老师:

  在网络建设与管理方面,我们只能说是保证大家能够正常上网,但也存在着有时网速较慢、网络安全性不高等问题;

  在资源建设方面,我们今年文件库容量大增,这反映出各部门和教研组的信息共享意识在加强,但今年也出现了严 重的文件服务器损坏事件,使大家的信息共享信心受到了打击,学校信息技术组长述职报告。

  在网站建设方面,今年我们重点推出了校庆网站,与校庆办的同志合作,让我们的校史馆在网上安了家。

  在电教研究方面,我们在三个电教课题通过发市级中期评估,利用全国教育技术协会中小学专业委员会中学协进会这个平台,与全国一流的学校开展了信息交流,共享彼此经验。

  在此,感谢所有的教师和校领导对现代教育技术工作的重视与支持,特别是要感谢信息技术组的各位老师,他们在开展信息技术课程教学之余,为学校的现代教育技术工作也做出了成绩,赵克己老师组织辅导了全区的信息学奥赛,郑霞老师获得了常州市网络竞赛一等奖,施国栋老师的电视作品获得了武进区的一等奖,张明老师的机器人又获得了省一等奖,至于我个人,相比于前几年,我自认为是不满意的,总得来说,就是想得多,做得少,述职报告《学校信息技术组长述职报告》。

  我常常认为,一个学校的信息化建设,往往与它的教育改革是分不开的。只有深入地开展教育教学改革,信息化的手段与技术才能发挥它的生命力和价值。试想,如果没有校本课程的开发与建设,就没有必要有选课系统;没有完整的听课评课制度,只是抄抄听课笔记,就不需要网络教研;如果只是疲惫地应付上级的材料要求,就不需要教师管理系统!

  所以,有什么样的教育改革就会有什么样的信息化应用。当前,××中学在办学过程中固然取得了辉煌的成绩,但是,不可否认的也会存在许多问题,这一年来,我扎根在政史地艺术办公室,常常听些不同类型的课,深感学校发展过程中面临着许多困难和问题。面对这些困难与问题,我们需要重建我们的教育理想与信念,面对全国教育中长期发展规划的即将出台,江苏全省的规范办学行为的大背景,我们需要集思广益,认真倾听广大教师的意见与建设,理清学校未来十年的发展之路。

  有了这样的理想、信念和目标,学校的信息化建设与应用才不至于在思索中徘徊,我们也将多了一份行动的勇气和决心,真心祝愿省前中的明天会更加美好!

信息技术工作总结15

  本学期,我一路走来。吮吸着新的教育理念、伴随集体的引领、参加国培和继续教育的学习,无论是思想理念还是教学技能都有所提高,使自己在教师专业发展之路上,又迈进一个新的台阶。为总结成绩,反思不足,现将自己一学期的工作做以下总结:

  我的工作范围是信息技术教学、微机室管理、电子政务、电脑维护与维修等工作。

  一、教育教学方面:

  本学期从事三至六年级信息技术教学工作。在教学工作中,依据新的教学理念,认真备课、写教案,在备好课的基础上,上好每一节课。做到不缺课,向课堂要效率。使学生难得的计算机课堂得以有效利用,使学生能较好地掌握信息技术知识与技能的同时,加强对学生信息素养的培养,培养学生搜集信息、处理信息、整理信息和发布信息的能力。在期末,对三至六年级进行了验收测试,学生成绩全部合格,优秀率达80以上。

  本学期还完成规定的教学常规业务。完成了校内的教师汇报课、验收课等课堂教学活动。

  对学生进行帮扶,完成学困生帮扶工作。对金航同学给予物质和精神上的帮助和慰藉。对程爱婷同学给予学习上的帮助。他们在我课堂上更愿意学习了,更快乐了。

  完成了学校所要求的各种学习记录及教学成果的所有过程性材料的上交。

  二、电子政务方面:

  为了能及时接到通知,我全天在线,即使公出,也要委拖其他人查看。接到通知及时下载、及时打印、及时签收、及时报告领导。做到不误、不漏、不晚。本学期共下载通知300余次,全部下载、打印、签发。没有一次遗漏。

  三、机器维护及维修工作:

  本学期,由于各班教师大量对电脑设备使用,机器故障频率比较高,维修的次数也较多。一学期维修电脑及打印机设备共60余次,有的更换了硬件,有的安装软件,均全部修复完好,能正常使用。期初还进行了一次大型全面卫生清理和设备维护。为设备的正常运行奠定了前提条件。在维修管理上,我尽量为学校节约资源,不浪费学校的物资;为教师排忧解难,安心的用好设备,做好教学的服务工作。

  四、除了任务规定的外,还承担了以下一些临时性工作:

  1、打印学校的部分文稿50余篇。

  2、做大型报表若干次:九一报表、校舍管理、学籍转入和转出、新学名册上报和数据上传等工作。

  3、代课若30余节。

  还有一些临时性工作,我也保质保量的完成。

  总之,在这一学期中,我的工作虽然忙碌,但是快乐的、充实的。我更喜欢挤出学习时间,来加强自己的理论知识学习和实践操作能力提升。工作、学习应齐头并进。这是我一直的追求和践行目标,我将继续努力。

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