学校图书馆的工作计划
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编帮大家整理的学校图书馆的工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校图书馆的工作计划1
学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书馆发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。
一、指导思想
图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、工作重心：
1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的'活动来激发学生们的读书热情。
三、主要目标：
1、积极配合学校各项活动，做好服务工作，完成省文明校复评参与工作。
2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。
3、积极为学生宣传、推荐优秀读物。引导学生读好书。
4、改革图书馆借阅方式，调动学生读书积极性，完善借还书制度。
5、报纸杂志及时整理。当日上课，报纸月底 ，杂志年底装订，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
6、做好各项日常性工作。协助电脑公司人员做好图书编目与入库。
四、具体安排
第一月份
1、制定工作计划，管理者明确分工。
2、整理假期的报刊。
3、完善师生借还书制度。
第二月份
1、召开一次管理员会议。总结上月工作。
2、整理报刊、杂志、装订入册。
第三月份
1、为图书编目入库。
2、搞好省文明校复评工作。
第四月份
1、举行一次图书知识讲故事比赛。
2、总结本学期工作。
3、全校师生归还所借图书。
4、指定读书兴趣小组同学写读后感。
5、收回出借的各类报刊杂志，进行装订。
学校图书馆的工作计划2
我校图书馆具有藏书特色，能够吸引到广大师生借阅。为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，制订了如下工作计划。
一、指导思想：
近年来，随着知识和经济的迅猛发展，教育改革势在必行。要实现从“应试教育”向“素质教育”的转变，学校、家庭和社会都需要共同参与。而学校图书馆作为学生培养教育的基地，具备了其他任课班级和家庭所无法替代的重要教育功能。它不仅是知识和理想的“第二课堂”，也对学生的身心健康、兴趣爱好和学识的提升起到至关重要的作用。通过学校图书馆，学生可以全面提高各项素质，在进入社会大课堂之前，这里是个人素质形成和培养的重要场所之一。学习是一辈子的事业，而学校则是人生的转折点。因此，让学生学会从图书馆获取新知识将对他们整个人生历程产生深远的影响。
二、工作目标：
1、加强阅读、宣传指导。定期开展“好书推荐”工作，使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
2、坚持做好高一年级集体阅读课活动，培养学生的阅读兴趣。
3、做好全校各班图书角图书管理工作；
4、做好学校教材征订、发放工作，确保课本发放及时到位；
5、为了提升图书馆的业务水平，我们应密切关注教育教学服务的最新动向。为此，我们决定每周一下午举办图书馆业务学习活动，以提升自身的专业水平，从而更好地为广大师生提供高质量的`服务。
三、具体工作：
1、管好用好图书资料，为教育教学服务。
2、科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。
3、利用现代化信息网络，及时宣传并推荐新书和图书馆各项活动信息；
4、利用学生阅览室，做好期刊阅读、整理工作；
5、培养优秀的管理队伍。对各班级图书管理员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。
6、做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍。月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
7、填写好各项登记表。为规范管理，便于查找；
8、四月与新华书店合作进行一次图书展销“新书我读”活动。
9、五月开展“与青年艺术家聊艺术”活动。
10、六月与七月配合学校德育处及语文组进行时事活动，图书馆与各年级组做好合作伙伴，共同完成各项准备工作。
总之，图书馆工作要不断学习、思考、服务。克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，不断完善本馆。
学校图书馆的工作计划3
学校图书馆是学生成长的第一课堂，是学生成长的乐园，是学生获取知识的理想场所，是全校信息资料中心，是教师继续培训的场所。我校图书馆充分利用馆藏资料，在教师教育教学科研和学生健康成长中发挥着重要作用。现将这一学期的工作情况作个简要的总结：
一、严格执行各项规章制度，使图书馆的工作规范化。
1、制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书馆工作也不例外。开学初，图书馆组织初一、初二图书志愿者进行岗前培训，学习《中图法》及各项规章制度。
2、本学期全校有接近八百名学生。图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，每天中午11：40-12：40是借书还书的时间，借阅时，充分发挥图书志愿者的作用。据统计这学期借阅图书量达2734册，人均阅览3册。
3、平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。
4、定期召开学生图管志愿者会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。
5、我们图书馆积极配合教育教学工作，按期购买新书，本学期共购进图书万多册。并且在短时间内全部编目上架，适合师生口味，上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。。
6、尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作。努力搞好图书馆的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。
二、认真做好图书、报刊、各种资料的`分类编目、流通、管理等工作。
1、新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。 2 、学校图书馆是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，
才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。
三、竞赛促读，调动阅读积极性。
一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，学校不仅对教师、更对学生通过更新导读方法来诱发阅读的兴趣。
学校图书馆的工作计划4
一、指导思想
近年来，随着知识和经济的迅猛发展，教育改革势在必行。过去注重应试教育的模式正在向注重培养学生素质的教育模式转变，这需要学校、家庭和社会共同参与。中学图书馆作为对青少年教育培养起着重要作用的机构，其地位不可替代。图书馆一直被誉为知识和理想的"第二课堂"，对于中小学生的身心健康、兴趣爱好和学识提升都有很大的益处。它也有利于学生各项素质的均衡发展和全面提高。
二、工作目标
1、进一步加大学校图书馆、阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。
2、加强阅读的宣传的引导，使学生们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使他们学以致用。
4、加强特色活动的举办，继续推行读书笔记、百科知识竞赛与展览，同时增设征文比赛和专题阅读讲座等活动。这样既可以丰富读书活动的内容，又能够突出我校的独特之处。
5、熟练运用现代技术，优化流通管理。
6，加强自身进修学习，充实自我。
三、具体工作
1、有效管理和充分利用图书资料，是为了更好地服务于教育教学事业。(1)要做到系统而有效地管理各类书刊资料：(2)培养一支优秀的管理队伍；(3)加强新书的宣传推介；(4)做好书籍的维修和整理工作；(5)认真填写各项登记表格。
2、见缝插针的开放时间
充分利用中午、课间、第七节课下课至放学前的时间。
3，制度化的学生管理员队伍
经过选拔和培训的学生管理员，具有相对固定的`岗位，形成了一套完善的制度。他们轮流值日，为图书馆的运营提供支持。为了激励、引导和帮助这支队伍，我们需要在学校和图书馆的各项读书活动中重视他们的参与，并将他们作为主要力量。这样不仅能够增加学生对图书馆工作的热爱，也能给图书馆带来独特的特色。
4、形式多样的图书宣传辅导。
5、掌握读者心理，提供优质服务。
四、实施措施
1、做到期初有计划，期未有总结，各项工作按上级要求和学生的需要去做。
2、每月，我们将图书馆和阅览室的各项工作和活动情况向学校的领导进行汇报，并公开接受全体教师和学生的监督。我们非常重视师生们的意见和建议，会认真倾听并采纳。
3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。
4、不断完善反思，克服以前的不足，学习其他学校图书馆的管理经验以完善自我。
我们将不懈追求，使我校图书馆在本中年度发挥出更大作用，满足更多的教职工和学生的需求。
学校图书馆的工作计划5
根据学校20xx年度上级关青少年宫阅览室建设及两基复查对图书馆工作要求，我室将进一步加强学校图书馆工作，服务确立广大师生，充分发挥图书室在教学、科研和教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室工作进一步科学化、规范化、信息化，特制定本年度工作计划。
一、指导思想
学校图书馆学作为学校校培养、教育青少年的机构，一直占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“殿堂”，对于我校学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于学生各项素质的均衡发展和全面提高。
二、主要工作目标
1、进一步加强学校图书馆阅览室的环境建设力度，优化管理设备，营造宁静简朴，宽敞明亮、知知识氛围浓厚，硬件基本达标并不断优化。
2、加强阅读的宣传和引导。，使学生养成喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，并有一定人文素养。使学生学会学以致用，每年举办学生读者活动2次以上。
5、要求加强图书管理员的培训，进修学习，个人学习，提高个人业务能力。
三、主要工作措施及要求
1、营造学习氛围，提高馆员素质
利用单双周周三下午的学习时间，加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。图书馆工作人员要充分利用图书馆的自身优势，多读书多看报，认清国际国内形势，自觉形成社会主义核心价值观。对一些新同志进行图书管理系统软件培训和有关业务培训，提高工作人员的业务素质和业务技能。
2、加强文献资源建设和电子资源建设力度
根据我校示范校重点专业的建设要求，在四个重点专业建设上的藏书上给予倾斜并兼故其它专业发展，逐年增加新书购入数量，定期制定图书采购计划供部门领导审批。在电子资源建设上，重点筹备，精心规划，确保20xx年电子资源阅览室建成并投入使用。
3、继续加强读者服务工作
进一步加强图书宣传、开展外借、阅览、推荐等工作，及时有效地为读者做好补证工作。在工作中要“急读者所急，想读者所想“时刻树立”一切为了读者，为了读者一切“的服务意识，最大限度地为读者提供方便、快捷、高效的服务。利用图书馆宣传栏，及时报导文献信息、图书布局、馆藏结构，帮助读者学会利用图书馆，更重要的是吸引更多的读者来馆利用图书资源。特别是对每年入学后的新生，更要利用图书馆宣传栏进行图书馆概况、地位、作用、藏书情况、服务设施等方面知识的介绍，使新生能尽快地了解图书馆。
4、确保开放时间
在人手少的情况下，各楼层继续保证周开放40小时以上的工作时间，特别是期刊报纸阅览室，保证周日开放。
5、新增“读者评馆”活动
本年度，请读者来评议图书馆的'工作，通过问卷调查、设立评议箱等多种形式收集读者对图书馆工作的意见，制定整改措施。
6、全面执行学校绩效考核工作
根据学校绩效考核工作目标，进一步完善各岗位规章制度，细化各岗位职责和岗位目标任务分解，建立激励机制，以人为本，用先进的管理理念和有效的管理措施促进服务效率的提高。在考核过程中，要求各岗位业务工作实行规范化、标准化、科学化。各流通部要求书刊资料摆放整齐，录入图书数据、图书贴标及期刊装订要按照规范要求加工，保证质量。
7、确保图书馆安全，卫生工作达标
各借阅室要保持环境清洁，物品摆放整齐，积极主动为读者营造一个舒适优雅的阅览环境。每个馆员要以良好的工作状态和精神风貌接待好每位读者，以自己的勤劳、智慧和娴熟的业务技能，做好读者服务工作。确保图书馆全年无安全责任事故发生。
学校图书馆的工作计划6
图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书馆，学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书馆。为推进教育教学改革，提高教学质量，学校图书馆应积极配合学校进行素质教育，充分发挥其基本职能。
一、指导思想
以教育部《中小学图书室规程(修订)》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。
二、工作目标
1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。
2、通过宣传阵地、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书的意识和习惯。
3、优化图书室的开放和借阅制度，有效提升图书利用率，充分发挥图书室的辅助教学功能和服务效能。
三、工作措施
1、调整藏书结构，目的是为了满足教师和学生在学习每门课程时所需的详细参考资料。只有尊重并满足学生学习的需求，图书馆才能真正发挥其为学生学习提供服务的效能。首先，在采购图书时，应围绕思想政治教育和学校教学的需要进行选择。学生图书的重点应放在丰富课余生活、拓展学科知识、推广美育和德育方面的图书上。对于教师用书，首先要增加涉及新的教育思想和教育心理的图书；其次，要配合学校相关活动，了解各学科教学的发展和变化，并选择与之相衔接的新书刊。这些书籍既要与学校教育教学内容相符，又要延伸和辐射这些内容。同时，还需购买适合教师继续教育和深造的学科专著。学校的教育对象是学生，其中读者数量最多的也是学生，因此在购书时要坚持以学生为主、兼顾师生的原则，使图书馆的藏书种类和数量逐渐合理化。
2、全开架的`借阅方式。图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书室全开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。在图书室这个空间里借书，在隔壁室内阅读，这样就方便了学生，提高了室藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办室思想。
3、制度化的学生管理员队伍。图书室对一部分学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立一定的学生管理员的制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校图书室的作用。
4、图书室为了推广和推荐图书，采取了多种形式的宣传工作。首先，我们利用黑板报和橱窗展示的方式，向师生们展示图书的特色和推荐图书的内容。通过这种直观的形式，我们能够吸引更多人的注意并激发他们对图书的兴趣。另外，我们还组织了专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动等活动。在开展这些活动之前，我们会提前准备好相关资料，并在活动中配合做好组织宣传工作。我们希望通过这些活动，能够增加师生们对图书的了解和认识，同时也为他们提供一个交流和分享的平台。在活动结束后，我们会尽量将相关资料整理成室藏文献和学生征文精品集。这些整理后的资料可以用于横向交流，或者投稿到报刊上进行更广泛的宣传。我们希望通过这种方式，能够进一步扩大图书宣传的影响力，让更多人从中受益。
5、为了提供优质服务，管理员需要深入了解读者的心理需求。小学生的年龄通常介于七岁至十二岁之间，正处于从形象思维阶段向形象思维与抽象思维并存的阶段过渡。孩子们不仅满足于课堂上所学的知识，还渴望到图书室寻找自己喜爱的图书。然而，孩子们需要管理员的指导和教育来选择适合他们的图书。为了帮助孩子们正确选择图书，管理员应该扮演多重角色。首先，管理员要成为一名优秀的教育工作者，了解每个孩子的兴趣和阅读水平，有针对性地推荐适合他们的图书。其次，管理员要像一个忠厚长者一样，用和蔼可亲的态度对待孩子们，给予他们信任和尊重，并引导他们在阅读中培养良好的价值观和道德观。同时，管理员还要成为孩子们的知心朋友，积极倾听他们的声音和需求，与他们建立起良好的沟通与互动关系。最后，管理员也是公仆的角色，要以孩子们的需求为导向，为他们提供全方位的服务。通过扮演以上多重角色，管理员能够更好地了解并满足孩子们的阅读需求，帮助他们选择适合的图书。这样，孩子们将能够在阅读中获得乐趣和启发，开拓他们的思维，促进他们的全面发展。
此外，我们的教师承担着繁重的教学任务，通常会借阅一些参考资料来辅助教学工作。因此，图书馆应该在教师继续教育方面做出实质性的贡献。例如，我们可以向教师们推荐一些适合他们阅读的书籍，帮助他们以新的思维方式和教学方法培养新一代学生。在图书馆组织的活动中，我们应该积极主动地邀请相关学科的专家与我们合作，充分尊重并发挥他们的专业特长。这样做既有利于加强与教师的合作，又能够让我们组织的活动得到更广泛的支持，取得更丰硕的成果。
学校图书馆的工作计划7
一、指导思想：
以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新学期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。
二、工作目标：
进一步科学化、规范化管理图书室工作。
三、具体工作：
（一）、加快建设，提高标准。
加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
（二）、规范管理，认真服务。
1、采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满足教师借阅，随叫随到。
2、图书的采购、固定资产的登记、各类杂志的发放，都按上级和学校的要求。
3、配合教师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。并配合班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。
（三）、加强指导，开展活动。
1、建立固定的.宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育，开展“最爱读书班级”的评比活动。
2、对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。
3、充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。
（四）、加强研究，科研管理。
1、在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。
2、积极参加省级图书室工作人员培训和市区各类活动，虚心认真学习。
3、结合学校开展的“科技月”活动，向学生推荐有关书籍，让学生能有收获。
四、每月工作安排：
九月份：
1、制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。
2、进班上好第一课“轻轻推开图书室的大门”。
3、开始图书核查，整理假期报刊，布置校宣传窗。
4、开放学生阅览室，进行课外阅读的指导，组织好学生的午间阅读。
十月份：
1、对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。
2、开展新书简介，推荐书目。
3、配合学校大队部组织开展好捐书献爱心活动。
4、建好班级图书角，并充分发挥作用。
5、配合学校和各班做好各类报刊杂志和教辅用品的征订。
十一月份：
1、参加市图书馆理员培训。
2、结合学校开展的“科技月”活动，向学生推荐有关书籍。
3、各班开展班级故事会，读书小报比赛，读书贺卡征集等活动。
十二月份：
1、开展“最爱读书班级”的评比活动。
2、班读书笔记展览，年级组各项读书活动交流。
3、做好新书的选购工作。
一月份：
1、清理图书、资料（收回）。
2、图书室工作总结。
3、做好假期读书活动安排。
学校图书馆的工作计划8
主要思路：切实贯彻落实学校关于"提高图书馆的服务水平和质量"的指示精神，以服务创新为主线，主动适应学校教学、科研和学科建设的发展需要，进一步规范行政和业务管理，狠抓服务质量，提升服务水平，拓展服务领域，不断推出服务新举措，打造服务品牌，努力建设文明、有序、高效、和谐的现代化图书馆。
一、拓宽信息渠道，不断丰富馆藏文献资源
1、及时掌握文献出版发行信息，多渠道征集读者对文献资源建设的意见和建议，通过多种途径采集文献，合理补充馆藏，完成本年度图书、期刊的分编、加工、上架、流通等工作。根据学院的.专业设置，采购纸质图书5000册，重点采购学院新开设专业的教学参考书、工具书。
2、合理分配文献资源建设专项经费，加强学校优势学科、新办专业的文献资源建设，使图书馆的文献资源建设水平与学校的学科发展保持同步。
3、完成XX年报刊的征订工作。
4、加强数字文献建设：充分利用好辽工大图书馆"中国学术期刊全文献数据库"，"中国优秀博硕士论文全文数据库"、"ebsco外文数据库"等新数据。
5、策划XX年4-6月的第二届"书香满校园"读书月系列活动。
二、调整馆藏布局
根据专业设置调整情况，及时调整馆藏布局，以更好地满足教学科研的需要。
三、完成库存图书的数据录入工作。
四、完成图书馆过期报刊阅览室、库存图书阅览室的内部整理及开放工作。
五、加强现代化建设：加强对glis管理系统的管理；尽快设计图书馆主页，及时更新网页内容。
六、加强内部考勤管理，开展文明借阅服务，加强安全防火防盗工作
七、开展职工业务培训，积极开展与兄弟院校的交流，提高管理的水平。
八、加强参考咨询工作，拟增设检索电脑，开展各种学术讲座，为读者提高网上咨询服务。
九、做好XX届毕业生离校及XX级新生入馆教育工作。
十、完成XX年过期报刊装订、上架工作。
十一、加强学术研究工作。
学校图书馆的工作计划9
一、指导思想：
以“新教育基础”之“新文化”为抓手，切实加强图书馆、阅览室、资料室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师提供快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施“新基础教育”的功能。
二、工作目标：
1、积极配合学校各项活动，做好服务工作
2、开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书馆资源。上好图书馆资源利用课。
3、做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。
4、加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
6、报纸杂志及时整理。当日上架，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
7、做好各项日常性工作。当日工作当日毕，决不拖到第二天。
8、加强自身进修学习，充实自我。
三、工作重点：
1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
四、具体措施：
1、强化制度规范管理。要进一步规范借还制度；到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。
2、组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。
3、提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能；到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野；请市电教馆领导行家来校，现场指导；自觉总结经验，撰写论文，在市图书馆论文评比中继续获奖。通过提高自身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学服务。
五、主要安排：
九月份
1、制定工作计划，管理者明确分工。
2、召开管理员会议。学生管理员制定工作计划。
3、整理假期的报刊。
4、为新生办理借阅证。
十月份
1、新书编目。
2、召开一次管理员会议。总结上月工作。
十一月份
1、新书编目。
2、做好新书宣传。
3、召开一次管理员会议。
十二月份
1、举行一次图书知识讲座。
2、新书编目。
3、将图书进行排架，上架。
4、召开一次管理员会议。
5、新书宣传。
一月份
1、总结本学期工作。
2、全校师生归还所借图书。
3、制定下学期的.工作计划。
4、收回出借的各类报刊杂志，进行装订。
本学期开始，图书馆的管理者将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书馆工作。
学校图书馆的工作计划10
图书馆作为学校的重要组成部分，致力于以服务创新为核心，紧密围绕学校中心工作展开。我们始终秉持主动适应学校教学、科研和学科建设发展需求的原则，并持续提升服务质量和水平。同时，我们还积极拓展服务领域，不断推出新的服务举措，努力打造独特的服务品牌。在过去的半年里，我们努力加强了文献文档资源的建设和流通借阅等服务工作。通过引入先进的技术手段，提高了资源的获取和利用效率，满足了师生对各类学术信息的需求。我们还加大了图书馆的宣传力度，提高了读者的参与度和使用率。同时，我们注重构建一个文明、有序、高效、和谐的现代化图书馆环境，为师生提供良好的学习和交流场所。总之，我们将继续努力，不断完善服务体系，满足学校发展的需要，促进师生的学术研究和知识创新，为学校图书馆的现代化建设做出更大的贡献。
一、我们将通过多种途径了解文献出版发行的最新信息，并采取多渠道征集读者对文献资源建设的意见和建议。同时，我们将根据我校专业设置及教研需要，从弘轩、万博、海天、湖北三新四家图书采购中标公司提供的书单中进行筛选，选择与学校专业相关的图书资源。为了加强图书采集的针对性和专业性，我们还将向教职工征集专业书单补充的意见。我们将通过多种途径采集图书文献，以合理补充馆藏并提高馆藏图书的质量。根据合同预算，我们计划采购约10万册中文纸质图书，重点关注学校新开设专业的教学参考书和工具书。完成本年度图书和期刊的分编、加工、上架和流通等工作。
二、现刊阅览室工作。及时对新到的期刊进行清点、登记、分类、上架。本学期共对xxxx种，共xxxx多册期刊上架供读者阅读。
三、完成20xx年期刊打包装订工作。开学以来，组织馆员对20xx年期刊共xxx种，xxxx多册进行分类、造册、打包，送到分包公司装订。
四、更新书标。为使各项服务工作更加贴近读者，对部分图书的标识进行更新，实现读者利用图书资源更加得心应，使图书标引更加规范。
五、采编工作。本学期对去年采购的新书及时拆包验收，完成部分图书的编目加工工作。
六、及时办理毕生离校手续。在毕业办理离校手续前半个月，我馆就开始对毕业生借书情况进行的统计，对借书不还的同学进行催还，确保毕业生能按时离校。
七、制定图书馆规章 制度 ，制定并细化学生管理员工作规范细则，加强内部考勤管理等。
八、开展“4x23世界读书日——诗书记“疫”，你我同行读书月活动”活动。
九、对图书馆的藏书进行清查，特别是已经被外借很久的图书。通过电话、微信、QQ等方式，在规定的时间内要求读者将所借图书全部归还。这一举措旨在回收那些长期失落在各类读者手中的馆藏书，并以此实现对馆藏书的科学管理。同时，我们还会对保存的图书进行核查和对账，以确保心中有数、账物相符。截至目前，已经收到了一定数量的`图书本和期刊本。
下半年的计划如下：
一、调整馆藏布局
根据不同专业的需求，及时调整图书馆的藏书布局，以更好地满足教学和科研的需要。为了满足学前教育专业的要求，特别设置了学前教育专门书架。
二、完成新旧图书的数据录入、加工、上架工作。
三、完成20xx年报刊的征订工作。计划订阅60种报纸和500种期刊。
四、继续完成搬馆后库存过刊合计本的整理、上架工作；完成20xx年过刊装订、上架工作。
五、完善图书馆公众号和网站内容的建设，及时向读者发布图书馆各类信息。
六、加强学校和企业合作项目，推进校园书店和24小时微型图书馆的建设工作，争取尽快实现24小时微型图书馆的借阅服务开放。
七、计划购买书架308组，休闲阅览桌椅20套，书立20xx个，馆员工作站（阅读器）2套，空调14台，超星电子服务器1台。
八、开展职工业务培训，积极开展与兄弟院校的交流，提高管理的水平。
九、做好20xx届毕业生离校前的图书催还工作及20xx级新生入馆教育工作。
十、通过与崇左市相关单位的交流与合作，利用图书馆的展版资源，举办各种的摄影、书法展等。
十一、参加高校图工委组织开展的各项活动和培训工作。
十二、完成学校交给的各项工作任务。
学校图书馆的工作计划11
为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：
一、指导思想
根据教育部《中小学图书馆（室）规定（修订）》，以为儿童未来奠定基础，为学生发展服务的办学理念为指导，进一步了解新时期图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的认识，进一步树立服务教育的思想意识，充分发挥图书馆在教学、科研和素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立服务师生的意识，全面开展师生阅读阅读活动，形成学术校园的阅读氛围，提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，保护生命，使图书馆管理进一步科学、标准化。本学期，图书馆将紧紧围绕学校工作计划，不断完善图书馆的教育功能。
二、工作目标
1.购买新书，调整藏书结构，使藏书的品种和数量越来越合理。
2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。
3.完善图书馆开放借阅制度，进一步提高图书利用率，充分发挥图书馆的教辅功能和服务效率。
三、工作措施
1.调整藏书结构，努力为我们的师生在学习每门课程时提供详细的参考书目。
只有尊重和满足学生的学习需求，才能真正发挥图书馆为学生服务的效率。首先，从购买书籍开始，就要围绕学生的思想政治教育和学校教学需要。学生图书要注重丰富课余生活，拓展学科知识，普及美育和德育。在教师用书方面，首先要增加新的教育思想和教育心理学书籍；二是配合学校相关活动，熟悉各学科教学的发展和变化，结合书刊发行选择新书，既与学校教育教学内容相衔接，又是其内容的延伸和辐射，再是教师继续教育的学科专业化。学校的教育对象是学生，最多的读者也是学生。因此，在购买书籍时，我们应该坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书馆的书籍在品种和数量上越来越合理。
2.全开架借阅方式。借阅图书馆越方便，读者越多，图书馆和图书馆的作用就越大。我校图书馆开架借阅，让室藏书直接与学生见面。实现借阅合一，即在图书馆内布置图书馆区和阅览区。在这个空间里，你可以借书，在博物馆里读书，方便学生，提高收藏文献的利用率，真正体现了以读者为本、以学生为本的理念。
3度化的'学生管理员队伍。除了在货架上收集和编辑图书外，学校图书管理员还向近200名师生借阅。如果没有学生图书管理员团队作为助手，只有全职人员才不能坚持开放学生的大流量借阅。学校对一部分学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立一定的学生管理员的制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校图书馆的作用。
4.各种形式的图书宣传。以黑板报和窗口的形式向师生宣传和推荐图书。并组织专题讲座、研讨会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开展这些活动之前，图书馆应该首先配备信息，配合组织宣传，然后尝试整理出收藏文献和学生征文的精品集，或者横向交流，或者投入报刊。
掌握读者心理，提供优质服务。小学生一般从7岁到12岁，逐渐从形象思维阶段发展到形象思维与抽象思维并存阶段。这个年龄段的男孩通常喜欢阅读历史、军事、科技、科幻阅读和故事书。女孩们喜欢读童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。(当然，这个范围不是孤立的，有时是相互渗透的。)孩子们对课堂上识不满意，需要去图书馆找自己喜欢的书。怎样让孩子们选择适合的图书，就需要管理员的指导与教育。管理员必须扮演良好的教育工作者、忠诚的长者、知心朋友和公仆的角色。
此外，我们的教师承担着相对繁重的教学任务，通常，大多数是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书馆在教师继续教育中做一些实践，如推荐一些适合教师阅读的书籍，帮助教师在新形势下，以新的思维方式和教学手段培养新一代学生。对教师来说，还应及时提供教学和各种活动的资料，利用图书馆的条件为他们开课提供便利。在图书室组织的活动中，要主动诚恳地邀请有关学科老师协作，尊重并发挥他的专业特长。这不仅有利于加强与图书馆的合作，而且促进图书馆开展的活动得到更广泛的支持，取得更丰硕的成果。
学校图书馆的工作计划12
一、规范阅读课
我校的阅读课通常采用老师和学生各自默读的形式，有些单一。然而，真正丰富多彩的阅读课应该包括班级读书会、教师导读、读书推荐会、图书馆利用课程（由图书馆老师授课）、阅读策略介绍等多种形式。为了规范阅读课的形式和内容，让每周的阅读课发挥更大实效，本学期计划将阅读课规范化作为重点任务。具体而言，我们打算图书馆制定一个量化表格，分为自选主题、必选主题和创意主题三个部分，并将其发给阅读课老师。阅读课老师将利用整个学期的时间来完成这些主题的学习与引导。在完成必选活动之后，可以有创新并自由选择默读。最终的目标是使阅读课变得有趣，不仅仅是读书，还包括听、说、读、写、唱等多种形式，以推广阅读。我们计划由图书馆老师参加语文组的第一次教研会时进行交流讨论，并提出最终的改革方案。
二、协助学科教学
上学期已经初步和科学学科、美术学科有协助交流，本学期计划继续推广，争取每个学科找一个突破老师做种子选手，之后再由种子选手带动各自学科的老师们，2月份将和各学科老师交流寻找愿意尝试的'老师，目的是将学科和阅读结合起来，形成全校性的全阅读氛围。让每个学科都参与进来难度较大，必要时让英语学科陈荣义老师做亲身示范讲座，或者邀请卫岗王辉老师和望湖的老师来我校做讲座。
三、亲近老师们
不管完成哪种活动哪项任务，第一都是需要老师们走进图书馆，让老师们觉得图书馆可亲近，他们才会愿意一次次地走进来，走进来发现好书，发现好书介绍给孩子或为自己所用，所以计划其一在消防门的旁边有一块空余地方，可以增设书柜，放老师们看的图书（不是学科教学参考书）。其二不断引入好书、新书、高质量的书，每一年都有采购图书经费，某位老师如果需要什么书，我记录下来还要等到下一年采购时再买，不能及时解决老师所用图书，老师慢慢就不再相信你了。
四、策划读书节
四月份是我校的读书节，为了有效提升学生对阅读的兴趣，我们需要策划一系列扎实、有效且富有创意的活动，而不仅仅是热闹一场，学生没有真正受益。因此，在前期策划阶段非常重要。经过集体讨论，我们决定本学期举办一场大型全校性的阅读活动——科普知识擂台赛。这场擂台赛将结合寒假布置的阅读作业，一二年级的学生阅读《你好科学》系列图书，三四年级的学生阅读《寻宝记》，五六年级的学生阅读《可怕的科学》系列图书。各个班级将开展科普知识竞赛，并从中推选出代表参加校级总决赛。最终获胜的班级将与上届冠军队进行擂台赛，争夺冠军的荣誉。这样的形式既能使阅读和科技相结合，又能形成我们学校独特的阅读特色。除此之外，我们的图书馆也将利用读书节开展一系列以“老少读书乐”为主题的活动。我们计划成立一个小书虫俱乐部，每周举办一次讲故事活动；同时还将组织妈妈读书会，在这个活动中，妈妈们可以和孩子们一起分享阅读的快乐。另外，我们还计划在每周一的国旗下进行故事讲述活动，按照班级排表轮流进行。通过说书、演书、画书、写书等互动活动，我们希望让读书节在学生心中留下深刻印象，并将阅读的种子播撒进每个孩子的心田。以上就是我们对于四月份读书节的策划内容，希望能够得到大家的支持和建议。谢谢！
学校图书馆的工作计划13
经过对学校20xx年度上级关青少年宫阅览室建设及两基复查对图书馆工作要求的研究与思考，我室决定进一步加强学校图书馆工作，以更好地为广大师生提供服务。我们将充分发挥图书馆在教学、科研和教育中的重要作用，不断提升图书资源的使用价值，推动图书馆工作的科学化、规范化和信息化。为此，我们制定了本年度的工作计划，力求实现以下目标：
一、指导思想
学校图书馆一直扮演着培养和教育青少年的重要角色，无论是在课堂上还是在家庭中都无法替代它所具有的教育功能。图书馆被誉为知识和理想的“殿堂”，对于我校学生的身心健康、兴趣以及学识的提升都有很大的好处。此外，图书馆的存在也有利于学生全面发展和素质的均衡提高。
二、主要工作目标
1、进一步加强学校图书馆阅览室的环境建设力度，改善管理设备，营造宁静平和、宽敞明亮的氛围，使知识氛围更加浓厚。硬件基本达标并不断优化。
2、加强阅读的宣传和引导。，使学生养成喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、致力于将阅读活动与青少年实践相融合，旨在培养学生的理性思维和人文素养。我们鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，并每年至少举办两次以上的学生读者活动。
5、要求加强图书管理员的培训，进修学习，个人学习，提高个人业务能力。
三、主要工作措施及要求
1、营造学习氛围，提高馆员素质
利用单双周周三下午的学习时间，我们可以加强图书馆工作人员的政治学习和专业知识学习，以进一步提高工作人员的政治素养和专业素质。在这个过程中，我们鼓励图书馆工作人员充分利用图书馆的资源优势，积极阅读各类书籍、报纸和期刊，使他们能够更好地认识国内外的形势发展，并自觉践行社会主义核心价值观。此外，对于一些新加入的同事，我们还将进行图书管理系统软件培训和相关专业知识培训，以提升他们的专业素养和工作技能。通过这些培训，我们希望能够进一步提高工作人员的业务水平和专业能力。
2、加强文献资源建设和电子资源建设力度
根据我校示范校的`重点专业建设要求，我们将对四个重点专业的藏书进行倾斜，并兼顾其他专业的发展。为此，我们计划逐年增加新书的购入数量，并定期制定图书采购计划，以供部门领导审批。在电子资源建设方面，我们将重点筹备并精心规划，确保在20xx年能够建成并投入使用电子资源阅览室。
3、继续加强读者服务工作
进一步加强图书宣传、开展外借、阅览、推荐等工作，及时有效地为读者做好补证工作。在工作中要“急读者所急，想读者所想“时刻树立”一切为了读者，为了读者一切“的服务意识，最大限度地为读者提供方便、快捷、高效的服务。利用图书馆宣传栏，及时报导文献信息、图书布局、馆藏结构，帮助读者学会利用图书馆，更重要的是吸引更多的读者来馆利用图书资源。特别是对每年入学后的新生，更要利用图书馆宣传栏进行图书馆概况、地位、作用、藏书情况、服务设施等方面知识的介绍，使新生能尽快地了解图书馆。
4、确保开放时间
在人手不足的情况下，我们将继续确保各楼层的开放时间超过40小时，并特别保证期刊报纸阅览室在周日也会开放。
5、新增“读者评馆”活动
本年度，通过采用多种形式的反馈方式，如问卷调查和评议箱等，图书馆可以主动收集读者对其工作的意见和建议，并据此制定改进措施。利用问卷调查的方式，图书馆可以提供一份有关读者对借阅、服务质量、资源丰富程度和设施条件等方面的满意度的调查问卷。这样，读者可以基于自身的经历和感受来给出具体的反馈。同时，在图书馆内设立评议箱，读者可以随时将他们的意见和建议以书面形式投入其中，以便在不方便进行调查问卷的情况下也能够表达出他们的看法。通过这些反馈渠道，图书馆可以了解读者对其服务的满意度，并根据反馈制定相应的整改措施，以进一步提升读者的满意度和图书馆的服务质量。
6、全面执行学校绩效考核工作
根据学校绩效考核工作目标，进一步完善各岗位规章制度，细化各岗位职责和岗位目标任务分解，建立激励机制，以人为本，用先进的管理理念和有效的管理措施促进服务效率的提高。在考核过程中，要求各岗位业务工作实行规范化、标准化、科学化。各流通部要求书刊资料摆放整齐，录入图书数据、图书贴标及期刊装订要按照规范要求加工，保证质量。
7、确保图书馆安全，卫生工作达标
各借阅室要保持环境清洁，物品摆放整齐，积极主动为读者营造一个舒适优雅的阅览环境。每个馆员要以良好的工作状态和精神风貌接待好每位读者，以自己的勤劳、智慧和娴熟的业务技能，做好读者服务工作。确保图书馆全年无安全责任事故发生。
学校图书馆的工作计划14
我校图书馆具有突出的藏书特色，能吸引广大师生借阅，参加各种阅读笔记、知识竞赛和征文比赛。为了让我校图书馆再次攀登高峰，更好地让学生学会求知、学会审美、学会创造，图书馆工作承担着自我超越的艰巨使命。因此，本学期我制定了以下工作计划
一、指导思想：
近年来，知识和经济的快速发展促进了教育改革。在将“应试教育”转变为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需要共同参与。小学图书馆作为培养和教育儿童的机构，在这里占有重要地位，具有班级和家庭不可替代的教育功能。图书馆一直被称为知识和理想的“第二课堂”，有利于中小学生身心健康、兴趣和知识的提高，也有利于其素质的均衡发展和全面提高。图书馆是个人素质形成和培养的重要场所，在进入社会课堂之前，由知识、观念、情感和意识组成的整体素质是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆也是一个人终身教育的.苦草。学习是一种终身职业，小学是生活学习的开始，也是终身教育的开始，从小学会从图书馆学习新知识，收获质量，将影响他的整个生活过程。
二、工作目标：
1.进一步加强学校图书馆和阅览室建设，扩大图书馆容量，增加管理设备。
2.加强阅读的宣传引导。让孩子热爱阅读，在阅读中培养情感，陶冶情操。
3.坚持阅读活动与儿童实践相结合，培养学生的理性感，让他们学会学以致用。
4.进一步完善特色色彩活动、认真举办、阅读笔记、文摘卡、百科知识竞赛与展览、征文比赛、朗诵比赛、小型阅读俱乐部、专题阅读讲座等，使阅读活动更加丰富，展现我校特色。
5.熟练运用现代技术，优化流通管理。
6.加强学习，充实自己。
三、具体工作：
1、管好图书资料，为教育教导服务。
（1）科学管理各种书籍和期刊资料。对新书进行分类、编目和管理，为每位教师和三至六年级学生办理电脑借书证，用电脑优秀完成图书和资料的借出和归还，并定期汇报。
（2）培养优秀的管理团队。定期培训学校图书服务团队成员，建立责任感和服务精神，热情工作，规范图书馆和阅览室的借阅制度。
（3）加强对新书的宣传和介绍。根据学生的兴趣和阅读能力引进新书，并及时大力推荐，指导如何阅读和写笔记。（4）做好书籍的修复和整理工作。定期检查，整理书籍、报纸、杂志资料，及时修复损坏的书籍，月底、年底整理、装订、保管资料。
（5）填写登记表。为规范管理，便于查找，表格应认真及时填写，具体有以下表格：
A、教职工借阅登记表。
B、各室报纸记录表。
C、各室出版杂志记录表。
D、购书情况登记表。
E、图书修复记录表。
F、取消图书，取消登记表。
G、图书馆学生服务队工作记录表。
H、教师借阅书刊预约登记表。
I、学生阅读，借书统计表.
2、开展“我能行，我真棒”活动：
（1）学生借还书采用“借还”的方法，但要求每个学生借两次书后完成一个“阅读笔记”，并要求学生根据自己的实际行动写下阅读后的感觉。月底，我们删除了这些阅读笔记的味道，并评估了获奖者。
（2）根据每个班到阅览室的阅读顺序，鼓励学生记录他们看到的美丽句子，及时设定阅读后的感受，教师银行在月底批准，选择获胜者。
（3）知识竞赛每月举行一次。围绕一定的主题，要求三至六年级的每个学生参加，并在规定的时间内提交论文。收到论文后，老师和几位管理员一起审核，并根据结果选出获奖者。
（4）每月召开图书管理员会议，对优秀管理员进行评价。在完成上述工作的同时，及时展示优秀作品，授予获奖者“小作家、小蜜蜂、小医生、服务之星”等荣誉称号，鼓励学生参与。
3、继续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。
（1）在每个班级建立一个图书角，丰富学校图书资料的流通率，扩大学生的阅读范围，方便学生随时阅读。这是学校图书馆的延伸和扩展。
(2)定期与同轨班交换书角图书。
(3)鼓励各班学生走向图书角
学校图书馆的工作计划15
我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，我制订了如下计划。
一、指导思想：
近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。应试教育”素质教育”学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高，由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质。在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所，图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业。
二、工作目标：
1、进一步加强校图书馆，阅览室的`建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。
2、加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。
4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
5、熟练运用现代技术，优化流通管理。
6、加强自身进修学习，充实自我。
三、具体工作：
1、有效管理和充分利用图书资料，为教育提供良好的教学资源是非常重要的。
为了实现这一目标，我们可以采取以下措施：
（1）科学地管理各类书刊资料。对于新购入的图书，需要及时进行分类编目和管理，确保图书馆的书籍有序排列，并方便读者查找所需图书。
（2）培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员进行定期培训，建立他们的责任意识和服务精神，使他们热心工作，并规范图书馆和阅览室的借阅制度。
（3）加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣和阅读能力引进新书，并适时地进行推荐，指导学生如何阅读并写笔记，提高他们的阅读能力和学习效果。
（4）做好书籍的修补与整理工作。定期检查图书报刊、杂志等资料，及时修补损坏的书籍，并在月底和年底进行资料的整理和装订保管工作，确保图书资料的完整性和保存性。
（5）做好各项登记表的填写工作，准确记录图书的流动情况和使用情况，为后续管理提供参考依据。通过以上措施的执行，我们可以更好地管理和利用图书资料，为教育教导服务提供更好的支持和保障。
2、开展“我能行，我真棒”的活动。
（1）对学生的借还书采取“随借随还”的方式，但要求每位同学在借两次书后，必须完成一篇“读书笔记”，并结合自己的实际行动，具体地写出读后感。月底，我们将筛选并评选出优秀的读书笔记，给予获奖者奖励。
（2）根据各班到阅览室进行阅读的编排顺序，鼓励学生记录所见之处优美的句段，并及时写下读后感想。月底，教师会批阅并选拔出表现优异的学生。
（3）为了进一步拓展校园图书馆的空间，我们提议在每个班级建立一个图书角。这样可以增加学校图书资料的流通率，并且扩大学生的阅览范围，方便他们随时阅读。这个图书角可以看作是校图书馆的延伸和拓展。为了充实图书角的容量，我们鼓励各班学生捐赠思想性、科学性和趣味性结合的图书。这样可以丰富图书角的内容，让同学们能够有更多的选择。通过不断的捐赠，我们相信图书角的藏书会逐渐增多，满足学生们不同的阅读需求。希望这个建议能够得到大家的支持和认可，共同努力打造一个学习氛围浓厚、知识资源丰富的校园图书环境。
四、实施措施：
1、做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。
2、我们将定期向校领导汇报图书馆阅览室的各项工作与活动情况，并向全体师生敞开大门，接受教师及学生的监督。我们非常重视教师和学生的意见和建议，会认真听取并加以采纳。
3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。
4、通过不断总结反思，我意识到自己以前在图书馆管理方面存在一些不足之处。
为了完善自己，我开始向其他学校的图书馆管理者学习他们的经验。在现代社会高科技的发展进程中，很多学习方式已经被淘汰，但是图书馆始终是满足人类学习需求的重要来源。对于小学图书馆来说，只有掌握现代化和管理技术，并且了解学生的成长规律，才能成为学生知识体系和各方面素质培养的重要阵地。因此，我会不断努力追求进步，使我校图书馆在本学期发挥更大的作用，满足更多学生的需求。
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