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工作计划

时间：2025-06-10 07:32:39 工作计划我要投稿

工作计划实用[9篇]

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，来为以后的工作做一份计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的工作计划10篇，欢迎大家分享。

工作计划实用[9篇]

工作计划篇1

　　一、前期准备工作

　　1、认真上好助班培训课做好笔记与规划，多向带班的学长学姐交流吸取经验，做好心得笔记，熟悉工作细节，把握注意事项；

　　2、获取新生班级同学名单，适当记住一些基本资料，在工作中可以消除助班与新生的陌生感，便于亲近与交流；

　　3、找到新生的联系方式，并尽早加他们的微信或QQ，以便在前期阶段能够及时通知新生。提前开通15级的班级Q群，方便15级新生相互交流。

　　4、深入了解助学贷款的要求和程序，学校基本情况，学校的机构组织，学院的重要信息、研究成果，便于回答新生的问题；

　　5、了解学院关于新生接待工作的安排，熟悉新生报到的每一个流程，以便在新生报到时能做到有问必答；

　　6、总结我们的经验，了解好社团的概况，以及考证的相关信息，为以后给新生正确的指导做好铺垫；

　　7、联系并沟通与其他班级的助班。让助班形成一个团体，让大家互相交流以及学习。此外由于工作的需要，有机会常聚聚以便交流经验。

　　8、关于对新生的学习教育工作，由于经历了一个漫长的假期，大部分的学生都会存在着一定的松懈的心理，我们还必须要向其传达一种信息，大学需要学习的还有很多，并不能像假期一样，避免以后更难收拾心情。

　　9、尽早联系班级的`班主任，向其汇报情况，包括学生人数，与班主任一起交流并让老师能够放心地将工作交给我们。

　　二、注册报到及入学教育期间的工作

　　1、注意家长见面时的言行和态度，树立一个良好的形象，时时保持微笑、热情、耐心；

　　2、晚上去寝室看望他们及时了解情况，若有不适应环境的，告诉相关知识并采取相应的措施解决困难，提醒他们注意安全，防骗防盗，保证登记好每个同学的联系电话，完成新生基本信息的登记工作；

　　3、观察同学们的性格，了解他们之前的生活，报到后的感受，对大学生活的想法，和他们多交流，对他们的情况有一个大概的了解，做到心中有数。与此同时，了解家庭贫困的学生，给予多点关心，私下多与他们交流，以自己经历及学长学姐们的事迹鼓励他们，从而使他们树立信心，坦然积极面对生活；

　　4、向他们讲解助班的相关工作（大多数新生对助班这个概念不了解）从而使工1、了解报到当天的地点和程序及新生宿舍位置等相关情况，其次要注意与新生作透明化、具体化，便于工作的展开，这样子也会减少新生对新环境的茫然感；

　　5、在此期间要召开第一次班会，让同学与班主任老师实现第一次的见面，交流大学生活学习的经验，解答新生们的问题等。同时通过再次自我介绍，让大家相互认识，也增进大家的感情。

班会流程包括：

1）新生自我介绍。新生通过介绍自己各方面情况,增进他们相互之间的了解与认识，也可以发现在正式场合讲话比较优秀、思维比较敏捷的同学。

2）班助作自我介绍。

3）确定班级以及宿舍负责人。班助应该根据自己班级的实际情况，来确定负责人，在没有很好的了解他们时，最好找一个有责任感,有亲和力的同学来担任。

4）强调在大学生活中学习的重要性.很多人都认为到了大学就解放了,很容易走进把学习抛下的误区.学习是每个学生来大学的最终目的,不能舍本逐末。.鼓励他们以积极的心态投入到大学生活中来，纠正他们在旁人那里听到的关于大学生活的歪曲说法。

　　三、军训工作

　　（一）、助班工作：

　　1、利用第一次班会做好军训动员工作，讲解军训中的注意事项及相关要求；

　　2、军训中照看好新生，多抽时间去陪他们军训，给他们助威打气，尤其对那些存在困难和身体不好的同学给予关注；

　　3、休息时多跟他们聊天，营造轻松愉快的氛围，增进沟通，借用军训这个机会发现有能力的同学，为班干部的选拔做好准备工作；

　　4、照顾好身体不适的同学；

　　5、在他们训练，休息，唱歌时多给他们拍些照片，定格美好瞬间；

　　6、准备好葡萄糖，盐，药油等，以备不时之需；

　　7、跟教官沟通好，手机保持24小时开机；

　　8、军训过程中，内务整理是评比的一项重要内容，是培养同学卫生习惯和团队意识的重要环节，助班应多到宿舍强调内务整理的重要性和实际意义，定时督促他们搞好内务，必要时身体力行；

　　（二）、军训知道与预防措施：

　　1、军训期间必须吃早餐，不能空腹训练；

　　2、要注意劳逸结合，中午和晚上要按时休息，保证充足的睡眠；

　　3、出门前要认真检查军训服装，比如：军帽，腰带，校徽等；

　　4、鞋子里面垫软鞋垫或姨妈巾，这样脚后跟会舒服些；

　　5、注意补充水分；

　　6、军训体力消耗较大，要注意饮食搭配；

　　7、注意防晒，怕晒的同学出门前半小时涂防晒霜；

　　8、不要硬撑，军训中讲“坚持再坚持”，但如果实在坚持不下去，一定要休息，

　　9、防止出意外，尤其是体质较差的同学。

　　四、大学生活正式拉开帷幕之后

　　1、班委选举：军训结束组织新生做好第一节班委的选举，鼓励大家积极参加，同时保证选举在公平、公正、公开的情况下进行。（注意落选同学的安慰与鼓励）

　　2、及时召开班委会，指导他们进入工作状态，明确班委分工责任，形成一个完整的工作体系，提高班委组织工作的办事效率，做到权责明确，精简高效。

　　3、经常性走访班级，通过聊天了解日活动，聚会、体育比赛等

　　4、多关注他们参与的活动，如篮球赛，运动会和团风大赛等，给予一些意见并到场加油。

　　5、在班委们进入状态的时候，助班会由开始的紧跟变为辅助。

工作计划篇2

　　一、指导思想：

　　教研组是学校教育教学工作中一个基层组织，是学校教学工作的一个重要组成部分。我们的一切工作必须围绕“全面提高学校教学质量”这个中心任务而开展。在抓好教学常规，落实学校各项具体工作同时，认真学习新课程课改革，转变教学理念，继续贯彻落实我组教研课题，既面向全体学生，开展平民教育，又尽量关注重尖子生发展是我们工作的指导思想。以教研室的学期工作计划及新课程理念为指导，努力将新课改落实到实处，用先进的教学理念武装自己。开展学习新课程教学的活动，促进教师的教学方式和学生学习方式的转变，即由把学生教会转向教学生会学并学会。提高课堂教学效率，全面提高教育、教学质量。在学校及教务处的领导下，认真完成各项任务。

　　二、工作要点：

　　1、制定教研计划

　　（1）认真研究教材、研究学生、研究考试方向，学习考试说明。积极投入到校本教材的开发和论文的撰写。鼓励学期结束每人交一篇教学反思或论文。

　　（2）备课组1------2周安排固定的备课组活动时间，每次活动都有一个主题。每期都要讨论和交流上期的教学体验，反思教学中存在的问题，及时改进、完善。对下期工作做好部署。活动时做好活动记录。

　　（3）组内所有老师每学期按学校的要求要上一次级内公开课或校内公开课、

　　（4）组内所有教师需制订好自己的专业发展规划。

　　2、钻研教材

　　认真备课，各备课组的老师刻苦钻研、认真研究近三年的高考试题，并在备课时结合新课程教学要求，讲究备课的方式，提高备课的质量，例题的选择，习题的配备与要求要根据班级学生的实际情况灵活处理。及时反思教学过程，尽可能做到每节课后写教后记，把教学感受写下来。各备课组老师要团结协作，共同讨论教学大纲，疏通教材，指出重难点，列举一些典型例题，精选练习题等，根据学生的实际情况进行针对性教学，提高教学的有效性。注重学生创新意识和能力的培养。强化数学思想方法在课中的渗透，寻找和探索每节课的探究和发现的情境，从而达到学生创新意识和能力的培养目标。

　　3、深化课堂教学研究，推进课堂教学改革

　　（一）抓好高一数学教学，打好基础，培养良好学习习惯。高一数学教学重点应该放在教会学生学习高中数学的方法上，放在深刻理解数学概念、性质、公理、法则、公式上，放在激发学习热情和兴趣上，打好基础形成良好的学习习惯。以“低起点，精讲解，多练习，勤反馈”为教学的指导方针，注重作业精选、面批和更正，注重保护学生成功的体验，促进学生学习惯的养成。注重平时教学资料的积累和提炼。平时备课注重老师间的沟通，保持进度相同，重点和难点一样，随时交流学生的学习和掌握的情况，适时的调整自己的教学计划，在教学中增加趣味性，注重变式训练，使学生在学习的过程中体会到数学的美，力争做一个有风度的教师和学生喜爱的教师，青年教师要多向老教师学习。由于学生学习数学的习惯不好，作为起始年级要从规范化做起，从细小的一个集合的表示法做起，使学生养成良好的习惯，和较高的学习数学的热情。保持适量作业，因为学生的习惯也要在做的过程中培养的，要提高数学成绩没有必要的训练是不行的，学生的计算能力和分析问题的能力学生的熟练程度都建立在做的基础上，学生学习数学是在不断纠错的基础上渐进的过程。

　　（二）抓好高二数学教学质量的提高，为升入高三做好准备。

　　（1）要参照高三落实好边缘生的帮带工作，做好学生的分类指导

　　（2）抓学法指导和学习规范，要重视学科思维培养和书写、答题规范；

　　（3）抓课堂效率，课堂是教学的主阵地，要注意优化课堂教学的环节，加强师生互动，增加课堂的有效信息，从而提高课堂教学的有效性。

　　（三）抓好高三数学复习教学工作。

　　（1）任课教师要研读好《考试大纲》、《考试说明》两本书，根据《学科教学指导意见》提出的要求研究新教材，正确处理教材内容，采取科学的方法，把握教学难度，保证基础知识的落实和学生学习能力的提高。

　　（2）认真做好一模考试的试卷分析和质量评价工作，更多获取高考改革的信息，把握高考改革的方向和趋势，分析研究试卷的命题特点，研究阶段性的复习策略，努力提高复习效率。

　　（3）具体复习方法是：重点复习重点知识，以多样化的.题型理解数学概念、性质；理解数学思想、方法，在这个过程中教师与学生一起归纳出数学的通性、通法，最后达到落实通性、通法的目的，实际上落实了通性、通法就是落实了高考的基础题和中挡题。

　　（4）高三各个班级因为基础不同，因此复习的方法、内容也要所区别，根据学生的实际情况，教师要不断的调整和改进教学计划、教学方法，加强培优补差工作。

　　a、工作重点

　　1、构建多元化教学策略与教学模式，深化课堂教学改革，建立高三第一轮、第二轮复习模式。

　　2、努力探索高三数学探究式教学模式，开展反思性教学活动。

　　3、加强案例教学，力争每一节都成为集体智慧结晶。

　　4、积极推进教育技术运用，探索信息技术与数学学科的整合。

　　5、备课组内听课评课活动。

　　6、开展数学思想方法的研究性学习。

　　b、工作措施

　　1、在教师方面

　　①每周一次集体备课，发挥集体优势、集体的智慧。加强对教材、大纲、考试说明、近三年课改省高考试题的研究。

　　②认真钻研新教材，进行教材分析和教学新理念探讨，从不同角度全方位的研究各种情况，开展组内“说课、上课、评课、研题”。

　　③努力提高高三新教材的课堂教学效益，如何处理新教材、新大纲的变化，了解难度要求等有什么不同，从而指导我们设计课堂教学（难度、类型、思想方法渗透、课堂模式等）。

　　④抓科研，走教学探究模式的研究和反思性教学。

　　⑤积极组织师徒结对活动。

　　2、在学生方面

　　①狠抓学生学习习惯的培养，“认真学习，上课专心听讲，课后及时复习，课余适量练习”，任课老师要反复强调这四点，要做到落实到位不放松、

　　②大力开展边缘生辅导。多关心边缘生，给他们树信心、定目标、找不足、提方法，让他们趁势而上，不断进步。

　　③及时发现新情况新问题，做好学生的心理辅导和思想工作。

　　④组织高三学生参加9月份省“数学竞赛”的培训。

　　⑤组织高一、高二、高三学生参加校内的基础性知识比赛。

工作计划篇3

　　一、指导思想

　　按照《xx学校20xx—20xx学年度工作计划》要求，本学期教研室力求以实施新课程改革为核心，以构建骨干教师组成的教研体系为主线，加强教学研究和教学指导，为提高教学水平做好服务。充分发挥骨干教师的作用，努力提高我校的教育教学质量。以“高效课堂、创新课堂”教学思路为依据，以完善具有特色的课堂教学模式为重点。强化源头教学，务必从七年级抓好教育教学工作以防学生过早两极分化，加强实验教学和教师培训学习，努力提高教师业务素质，加强教学教研常规管理，进一步提高我校的教育教学质量。

　　二、工作重点

　　1、以“高效课堂”研究为中心，深化教学改革。本学期紧紧围绕以“高效课堂”研究为中心，各学科要开展系列性研讨活动，每次教研活动力求做到“精心策划、精细组织、精致展示、精彩讨论”，指导教研组研究符合本学科教学规律有效率的导学，积极探索提高教学有效性的对策，着力提高课堂教学效率。转化有效课堂研究成果，使有效教学成为全体教师的自觉行为。提出教师的课堂教学要做到四思：即课前反思预设、课中反思应变、课后反思调整、集体反思。认真做好“三环节导学式”高效课堂的实施细则。

　　2、青蓝工程：师徒带教、共同提高。它为教师专业化发展提供服务是学校教育教学中重要的一环。各教研组按教研室的工件计划，开学初要快速拟定好帮扶计划，有明确的活动内容、活动地点、活动时间，要有一一对应的结对关系。做到行动有序、计划落实、过程有效、相互受益，有活动时间安排和课堂展示，青蓝结对教师互听课时不的少于4次，有信息反馈与总结，并做好跟踪记录。

　　3、深入课堂教学，提高教学质量。本着相互学习，共同促进，规范教学行为的原则，组织相关人员定时或不定时深入课堂听课学习，鼓励教师之间相互听课。各教研究组要做到“授课、听课、评课”一体化，尽力实现不同学科教学的'均衡发展。确保我校课程改革深入实施，提高素质教育成效，每人每学期听课次数不少于17次，做好听课记录并及时评课，每人每学期至少在组内(校内)开展一节高效课堂展示课，真正做到共同学习，互相交流，稳步提高。

　　4、以“校本教研”为阵地，提升教研实效。校本教研是提升教育内涵的重要途径，校本教研更是开展有效课堂研究一个突破口。本学期加强教研组、备课组的建设，备课组在自主备课的基础上对同一教材进行集体备课，共同探讨，特别是对教学模式、方法的作为重点研究，选择授课方式，解决教学中一些知识性和教法性的问题。采用“三环节导学式高效课堂教学模式”，充分调动学生主动学习、自主学习、合作学习的高效课堂教学改革模式深入开展主题教研活动。为解决教学活动中一些针对性的、有一定难度的问题，备课组长提前收集问题，同组教师共同加以研究确定主题，进行专题性教研活动。

　　5、以“骨干教师研修”为基地，加强教师队伍建设。各学科骨干教师要通过各种方式学习培训教师，引导教师研究教材、研究设计、研磨教学、反思交流，创造有深度、有创新、有特色、有实效的课堂案例。通过主题讨论、教学设计、上课、反思、评课、展示、总结，更新教师教学理念，提高骨干教师的整体素质，从而以骨干教师为核心形成教学的辐射与引领作用。一些课堂教学效果较好的学科组和教师个人，学校将在学期初举行课堂教学优质课立标活动，树立典型，进行典型引路。以达到教师人人有章可循，人人又有所创新。

　　三、落实完善集体议课制度，强化检查评比

　　实行一周一议的集体议课制度，各议课小组长提前一周给教师通知议课内容，要求教师学习准备，并写出书面议课稿(详见《xx二中集体议课制度》)。议课时通知各教研组长及蹲组领导参加，加强观摩指导，开展学科议课竞赛，各议课组在本学期内要精心准备一次议课活动，进行展示验收。

　　四、深化课题研究、试题研究

　　各课题组，一定要按照课题实施方案，有计划按步骤实施各项研究，保证各项课题能够顺利结题。已经结题的课题组要做好课题成果的推广工作。教研室将根据各课题实施方案，如期对此项工作进行跟踪监督。教研室将引导教师做好近年来中考试题的比较、分析从中探索命题规律，提高教师驾驭教材的能力，为九年级中考和全校教学质量的提高保驾护航。

　　五、加大校本教研培训力度

　　1、加强教师培训工作，完善培训制度。采用“走出去、请进来”的办法，争取机会让教师外出培训，回来后对全体教师作报告，对其他教师进行二次培训。

　　2、继续通过示范课、观摩课教学的辐射作用开展校本培训。

　　3、组织好“高效课堂赛教”活动，发现并培养一大批骨干教师，依此促进教师钻研业务的积极性，让教学质量再上台阶。

　　4、召开课改理念、教学方法、教学艺术等专题讲座2——3次。

　　5、聘请知名专家做专场报告会。拟对如何开展试题研究和怎样做好小课题研究两方面进行专家培训与指导，提高教师专业化发展水平。

　　6、组织进行青年教师教学基本功(钢笔字、课件制作、教学设计)大赛。

　　六、调研、检查向纵深发展

　　继续搞好调研工作，除了随听、随查、随评外，还将从教师平时坐班、教研活动等方面进行全方位检查，采用不定期抽查的方法对教学业务进行1-2次大型检查。从而掌握实际情况，使调研工作能真正为学校的决策起到作用，并作为四制考评中的有力依据。

工作计划篇4

　　1. 对前期的工作进行回顾总结，召开内部会议，就前期工作中的一些问题拿出解决方案。尤其是前期创作的十几幅海报，必须进行二次回收审核，发现其中存在的问题和不足之处，提高海报质量。

　　2. 完善会议及值班考勤制度，安排干事记录考勤情况。

　　3. 配合馨心部和编辑部做好活动中心西门(共三块)的`宣传栏，宣传部主要负责中间一栏的设计与制作，其余两栏由馨心部、编辑部供稿，宣传部制作，每月更新一次。

　　4. 配合协会每月的主题，在每月的第一个星期六前完成主题海报的设计与粘贴。

　　5. 每周三前帮助馨心部出好电影海报。

　　6. 与各个班级的心理委员交流沟通，塑造心协在学生心中的良好形象，为今后的宣传打好基础。

　　7. 必要情况下，配合协会工作，参加心协的跑班宣传，力求在最短的时间内达到最大的宣传效果。

　　8. 11月28日组织人员在两食堂间搭建宣传平台，普及心理学知识，扩大心协在学生中的影响。

　　9. 根据每周部长例会领到的任务，结合干事自身的能力，合理安排，确保在规定限期内保质保量完成任务。

　　10. 制定《宣传部日常管理条例》，严格规范日常事务。学期末时，召开内部总结会议对本学期所有工作进行总结，评优。

工作计划篇5

　　一、指导思想。

　　积极落实引领校—上海浦东新区园西小学关于长三角结对学校“语文教学”展示活动方案的要求，依托网络平台，以校际结对为主要形式，以信息技术为主要手段，在教学、教研方面建立起研究的共同体，达到携手发展、共同进步的目的。

　　二、活动目的。

　　利用网络环境，开展教学活动，进行课例研究。从不同的角度思考，以不同的结构来设计，进行公开教学，展示风格各异的教学设计流程。

　　本次活动以“请进来”的.形式，最大限度促进教师积极参与到五校的教研联合体当中，使老师们从不同的教学风格中，通过对比、交流、反思、总结，不断完善自己，使集体的智慧得以升华，使教师的个性得以张扬，促进教师专业水平进一步提升。

　　三、活动形式。

　　由教导处牵头，积极联络网络结对成员校，开展交流研讨活动。拟聘请园西小学安排语文教师来本校上课，同时安排本校2名青年教师上公开课，并适时开展评课议课活动。通过对不同学制、不同版本的教学活动，继续强化“同课异构”教研成果，达到携手共进、共同发展的目的。还将活动的主要视频上传到各成员校。

　　四、具体时间安排。

　　1、20xx年xx月中旬：根据引领校的建议，认真筹备前期工作；

　　2、20xx年xx月下旬：积极联系上海园西小学征求本年度活动建议，通报本校教研工作安排。

　　3、20xx年xx月上旬：由本校教研组牵头开展公开课上课活动，并决出优胜教师。

　　4、20xx年xx月下旬：向各成员校发出邀请，启动活动计划；

　　5、20xx年xx月上日：承办“同课异构”活动。备注：教学中，使用电子白板技术。

工作计划篇6

　　一、指导思想：

　　在“以教育信息化带动教育现代化”总的指导思想指引下，以校领导的现代教育理念为方向，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培养学生的创新能力，合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住契机，进一步提升《信息技术》课程的教学地位。

　　二、工作要点：

　　1、按教学计划上好每一节课，上课率达100%，其中理论课少于10%，操作技能课超过90%，争取实现每节课都在网络教室完成。

　　2、大力开展教学研讨活动，积极发展学生的实际动手能力（操作技能）。3、大力开展信息技术创新教育教研活动，积极进行教育研究。

　　4、做好设备的维护与保养。做好计算机网络的安全工作，保证校园网安全有效地运行，努力做到绿色上网。

　　5、根据不同层次，对本校教师进行计算机应用方面的培训和常用课件制作培训，提升各学课教学方法的更新，合理运用校园网及校校通管理平台，进行教学业务交流和资料共享服务。

　　6、做好县信息技术统一机考有关工作。

　　三、工作措施:

　　1、积极开展教研活动，学习课程改革精神，根据新课标，把信息技术这一旧教材教“新”，注意教学实践与专题研究的结合。

　　2、加强组员之间的“联系”，认真组织集体备课，发挥集体的力量，加强对教材的.研究和探讨，针对本校学生实际情况和设备，对教材进行再加工，运用各种的教学理念和手段，上好每堂课。

　　3、积极与其他教师之间进行相互学习，相互交流，大胆的与其他学科进行一定的整合，形成使用计算机进行辅助教学良好局面。

　　4、组织信息技术教师互相开课听课，抓住每次外出参加教研活动的机会，学习新的教学理念、教学手段与方法，提高教学水平。

　　5、组织学生参加全国中小学信息技术创新与实践活动，努力取得较好成绩。6、组织学生参加全县小学生信息技术统一考试，努力取得好成绩

　　四、每月工作安排

　　九月：

　　1、制定学期信息技术教研计划

　　2、各校加强机房管理，保证正常教学开展

　　十月：

　　1、信息技术课堂调研

　　2、各校整理机房管理中的问题及有关解决方案；3、开展集体备课活动。

　　十一月：

　　1、课堂教学调研2、计算机绘画竞赛

　　3、校内开展小学生打字比赛(五六年级)。

　　十二月：

　　1、研究落实信息技术统一机考有关事项。2、组织学校信息技术教师积极撰写教学论文3、教研组工作总结4、整理教研组资料，归档。

工作计划篇7

　　一、本学期工作重点

　　继续进行上学期的“蒙台梭利教育园本化”及“蒙台梭利数教育与我园数教育整合”的实践研究，重点落在混龄教育研究、二期课改与蒙氏教育结合以及蒙氏生活训练、感官教育、数教育与我们园本特色内容整合等方面，同时要注重蒙氏文化、科学、艺术内容的丰富与积累，并结合各年龄阶段的不同研究重点，作好观察记录与个案累积工作。

　　二、具体工作安排

　　月份内容反馈与调整

　　三月

　　份讨论本学期工作重点

　　学习“教师如何做质的研究”一书中的相关资料，讨论观察记录的改进。

　　接待美国专家来园指导

　　在上学期工作的基础上，开学初我们提出了本学期需要思考及实践的问题：

　　1、如何使操作中的目的要求在其它各项环节中也能体现；

　　2、幼儿倾听理解能力的提高；

　　3、怎样使混龄操作不呆板、有合作。同时听了专家对我园资料积累的点评，我们蒙氏班组的老师都深深感到平时作好案例积累的重要性，因此从下月起，我们将每周二定为我们的教研日，上午教学观察，下午讨论，结合幼儿成长档案的建立，继续进行观察记录的研究。

　　四月

　　份小结上一阶段混龄操作及观察记录的情况，提出下阶段的行动计划。

　　课题“园本化”中期回报

　　在上个阶段的混龄操作中，我们发现两个班级中的孩子经过了一个假期有点生疏，所以在本月中，我们创设并提供了一些环境与机会（如：以大带小的形式分享幼儿的艺术作品，在操作中引导幼儿相互之间的欣赏等）让两个班级的孩子能够积极地互动、交往。由于“非典”的原因，课题“园本化”的中期汇报工作暂停，混龄的工作也因此告一段落。

　　五月

　　份各类资料的收集整理，寻找问题（以《幼儿成长档案》为主）

　　请专家来园观摩点评

　　学习“关于教师专业化素质的培养”

　　以钱晶为主，讨论并建立一项课题。

　　参与了幼儿园的教师论坛，丰富了教师专业化

　　素质培养的内涵。钱晶完成了〈在蒙氏操作活动中培养幼儿专注力的实践研究〉的.课题建立，并申报区级课题。

　　六月

　　份个人专题小结交流

　　各类资料汇总整理

　　三、教研组人员分工

　　由于我们的蒙台梭利幼儿班还处于实验阶段，因此组内每个教师都要在积极承担实践研究任务的同时发

　　挥出自己的特长，从而为更好的开展教研组工作尽自己的一份力量，具体承担工作如下：

　　王忆：全面负责蒙氏班各项工作的统筹安排及蒙氏生活训练、感官教育、数教育与园本特色内容的整合方面的资料

　　沈佩青：负责情报资料积累及中班语言、文化内容的丰富与积累

　　杨雯：负责蒙氏与二期课改结合的资料积累几小班语言、文化内容的丰富与积累

　　钱晶：负责各项资料的总结与整理

工作计划篇8

　　20xx年，在公司领导的带动下，在全体成员的帮助下，我紧紧围绕成品物资仓储工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，较好地完成了各项工作任务，现就自己的一年工作作简要总结。

　　（一）抓学习，不断提高自身素质。

　　1、加强思想政治学习及专业知识学，提高政治素质。主要学习公司相关精神，物资管理、计算机操作、工商管理等知识，以求不断提高自身素。

　　（二）强化工作职能，搞好成品管理。

　　1、我主要负责砂状、铝法、粒状成品管理，在工作中能够严格要求自己，保证入库、出库、领料的数据准确。

　　2、当班期间，认真协调入库及准确及时入库。

　　3、物资发放，能认真执行物资发放规定，敢于坚持原则不徇私情，保证成品发货的准确性。

　　4、报表制作，四点班除了提高发货效率外，还要认真收集数据，合理编制，以自己最大能力为领导们提供极尽可能准确的数据。

　　5、做好仓库管理工作，尽可能将库内打并整洁，及时除理烂袋，根据情况整理库房，并积极向5s管理靠近。

　　三、存在问题及明年工作计划

　　辞旧迎新，在总结本年工作的同时，针对自己工作中存在的性格急躁，不善讲究工作方式等问题也要端正态度、努力克服。我对明年工作也提出了初步设想，一是继续加强理论学习，牢固树立“服务是第一位”的观念，二是继续加强业务学习，积极争取参加各类培训班，做业务上的行家能手，提高工作效率，使工作再上新台阶；三是账目方面，我要努力学好计算机为以后的企业资源规划（erp）等网络管理做好充分准备。

　　面对领导及同事的期许，我满怀信心，相信在成品组在师玉平主任的领导和同志的帮助的下，我一定能把工作做得更好，名副其实地成为一名永不落伍的成品保管员。

　　现在的成品管理还存在一下问题：

　　1、劳务队管理还需进一步加强，其人员的不确定性，工作模式的粗放化，为成品质量及发货效率都带来了极为滞后的

　　不利因素。

　　2、市场信息收集不够详细。比如硅法发货，在无法控制其不合格品产生的情况下，应提供一定的客户要求信息，以便合理存放。

　　3、相关部门对质量意识还不够强，甚至有妥协的`味道。不合格品怎能熟视无睹，还没有一套合理的相关制度，仅限于简单的不合格申请，万万不能。

　　4、外购料管理力度不够。到现在为止，还没有一套接受的品质指标，什么指标该接收，什么指标不该接收，做不到一目了然，为使用及退库带来了一定的隐患，也希望不要为外购料加上太多的朦胧意味。

　　希望以上问题能够引起相关注意，困难是绊脚石，更是前进的基石，在努力发扬优点的同时，更应该学会改进不足，知耻而后勇，相信在大家的共同努力下，成品管理一定会再崭新姿。

　　仓库管理工作计划的内容与应注意的环节

　　1 、仓库保管员必须合理设置各类物资和产品的明细账簿和台账。原材料仓库必须根据实际情况和各类原材料的性质、用途、类型分明别类建立相应的明细账、卡片；半成品、产成品应按照类型及规格型号设立明细账、卡片；财务部门与仓库所建账簿及顺序编号必须互

　　相统一，相互一致。合格品、逾期品、失效品、废料、应分别建账反映。

　　2 、必须严格按照仓库管理规程进行日常操作，仓库保管员对当日发生的业务必须及时逐笔登记台帐，做到日清日结，确保物料进出及结存数据的正确无误。及时登记台帐，保证帐物一致。

　　3 、做好各类物料和产品的日常核查工作，仓库保管员必须对各类库存物资定期进行检查盘点，并做到账、物、卡三者一致。必须定期对每种铸件材料的单重进行核对并记录，如有变动及时向领导反映，以便及时调整。 4 、生产车间必须根椐生产计划及仓库库存情况合理确定采购数量，并严格控制各类物资的库存量；仓库保管员必须定期进行各类存货的分类整理，对存放期限较长，逾期失效等不良存货，要按月编制报表，报送领导及财务人员。

　　二、入库管理

　　1 、物料进库时，仓库管理员必须凭送货单、检验合格单办理入库手续；拒绝不合格或手续不齐全的物资入库，杜绝只见发票不见实物或边办理入库边办理出库的现象。

　　2 、入库时，仓库管理员必须查点物资的数量、规格型号、合格证件等项目，如发现物资数量、质量、单据等不齐全时，不得办理入库手续。未经办理入库手续的物资一律作待检物资处理放在待检区域内，经检验不合格的物资一律退回，放在暂放区域，同时必须在短期内通知经办人员负责处理。

　　3 、收料单的填开必须正确完整，供应单位名称应填写全称并与送货单一致，铸件收料单上还应注明单重和总重。收料单上必须有仓库保管员及经手人签字，并且字迹清楚。每批材料入库合计金额必须与发票上的金额一致。

　　三、出库管理

　　1 、各类材料的发出，原则上采用先进先出法。物料（包括原材料、半成品）出库时必须办理出库手续，并做到限额领料，车间领用的物料必须由车间主任（或其指定人员）统一领取，领料人员凭车间主任或计划员开具的流程单或相关凭证向仓库领料，领料员和仓管员应核对物品的名称、规格、数量、质量状况，核对正确后方可发料；仓管员应开具领料单，经领料人签字，登记入卡、入帐。

　　2 、成品发出必须由各销售部开具销售发货单据，仓库管理人员凭盖有财务发货印章和销售部门负责人签字的发货单仓库联发货，并登记。

　　3 、仓管员在月末结账前要与车间及相关部门做好物料进出的衔接工作，各相关部门的计算口径应保持一致，以保障成本核算的正确性。

　　4 、库存物资清查盘点中发现问题和差错，应及时查明原因，并进行相应处理。如属短缺及需报废处理的，必须按审批程序经领导审核批准后才可进行处理，否则一律不准自行调整。发现物料失少或质量上的问题（如超期、

　　受潮、生锈、或损坏等），应及时的用书面的形式向有关部门汇报。

　　四、车间及工具管理

　　1 、在仓库领用的工具要做好登记，用毕及时归还并登记工具使用情况。生产车间内常用工具应妥善保管以免发生遗失。车间领导有责任和义务进行管理。

　　2 、对以损毁工具应上报库管员填报损坏单注明损毁原因分清责任进行处理。

　　3 、生产车间内所有物品摆放应按照以划分的区域进行摆放，其区域不得出现与之不符的部品。对废品要及时清理保持车间内的整洁。

　　五、仓库管理员应责任心强，监守岗位，无故不能离岗。对突发事件能及时处理和协调，保证生产的顺利进行，严防以外事故发生。

　　仓库管理工作流程

　　一、成品进仓管理流程

　　1、仓库根据已审核《采购订单》内容准备成品收货。

工作计划篇9

　　根据国家发改委有关文件精神和省物价局的统一部署，今年在全省全面推进价格服务进社区工作。为使该项工作落到实处，现就我市开展价格服务进社区工作提出以下工作计划：

　　一、统一思想，提高认识

　　随着我市乡村化进程的加快和企业改制的深入，乡村居民逐步由“单位人”单个人”向“社区人”转换，社区正逐步发展成具有经济服务功能、满足居民基本生活需求的场所，价格和收费问题也成为社区居民关注的热点。把价格服务延伸到社区，贯彻落实好各项价格和收费政策，直接关系到千家万户居民的切身利益，有利于维护居民价格权益，引导价格诚信，疏导价格矛盾，维护社区稳定，构建社会主义和谐社会”基础。各级政府和物价部门要统一思想，充分认识开展价格服务进社区工作的重要性和紧迫性，把价格服务进社区工作提到重要议事日程，并作为各级政府和社区的工作职能和任务，切实为群众办好事、办实事。

　　二、价格服务进社区工作的主要任务

　　㈠积极宣传价格法规政策。围绕社区群众关心的价格问题，采取设立咨询台、价格与收费公示牌、宣传栏等多种形式，并辅之以各种生动活泼的宣传活动，把价格法律法规和政策送到社区群众手中。

　　㈡落实社区内经营者和收费单位明码标价和收费公示制度。把与社区居民生活密切相关的教育、医疗卫生、电信服务、有线电视、物业服务、停车场等收费和水、电、燃气等价格以及相关行业性收费政策，包括下岗再就业收费的.优惠政策，城镇低保户价费优惠政策等告之社区居民。

　　㈢充分发挥社区价格举报的作用。社区内设立价格举报箱，设立社区价格举报电话，方便社区居民进行价格咨询和投诉。定期或不定期在社区内组织开展宣传、咨询、现场受理等多种形式的活动，公布12358价格举报电话，接受社会和消费者的监督，使我市的各项收费更加公平、透明和人性化。

　　㈣建立社区价格监督服务网络。聘请社区义务价格监督员，乡村社区建立价格监督服务站。建立健全社区价格监督服务工作联系、管理等制度，与社区坚持密切联系。

　　三、工作要求

　　㈠建立社区价格监督服务站。社区价格监督服务站是开展价格服务进社区工作的载体和依托，各社区今年都应建立价格监督服务站，并做到有机构、有人员、有活动经费、有工作制度、有举报电话等。社区价格监督服务站工作人员23人，站长由社区居委会主任兼任，其他工作人员可由居委会工作人员兼任，也可聘请社区价格监督志愿者。

　　㈡设置价格收费公示栏。将与居民日常生活关系密切的价格和收费通过公示栏等形式在社区醒目位置进行公示，并对公示内容及时进行更新、调整。

　　㈢建立工作联系制度。县、区物价部门要抽调业务股干和价格执法人员组成服务小组，定期或不定期到社区进行价格咨询，受理价格举报，指导社区价格监督服务站开展日常工作。

　　㈣县（区）政府物价部门和各街道办事处要加强价格服务进社区工作的领导，把这项工作列入重要议事日程，县（区）物价部门的领导要亲自抓，各街道办事处分管领导直接抓，并在经费上给予适当的支持；要不断探索和改进价格服务进社区工作的方式方法，健全和完善工作制度，确保价格服务进社区工作取得实效。

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