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工作计划

时间：2024-12-09 08:39:38 工作计划我要投稿

(精)工作计划8篇

　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，来为以后的工作做一份计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编收集整理的工作计划8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

(精)工作计划8篇

工作计划篇1

　　一、发现问题的过程与基本的事实依据

　　《语文课程标准》明确指出：“识字、写字是阅读和写作的基础，是一、二年级的教学重点。”可见这样的要求是为学生及早地进入文字阅读做准备，使学生在一年级末实现独立阅读成为可能。从儿童认知发展来说，当他们识字积累到一定数量时，就会有阅读的愿望和阅读的冲动。阅读可以为孩子提供一个有别于现实世界的充满无数希奇、可能的想像和幻想世界，从而促进学生的思维以及认识世界丰富性和多样性的发展。

　　由于我校是20xx年9月新成立的学校，目前仅有一年级五个教学班。通过实践调查发现，一年级的孩子很爱识字，也具备一定的识字能力，但能力不是很强。学生在识字的过程中认得快，忘得也快。对汉字缺少深层次的“熟悉”，同音字乱用的现象比较普遍，这是由词汇量不够丰富，缺少意义上的理解所致。学生有阅读的兴趣，特别是对童话故事、儿歌，但缺乏持久性，在阅读过程中速度较慢。

　　孩子们现在已经升入二年级，人教版语文实验教材识字量大增，二年级上册学生平均每天要学习13个以上的汉字，这样大的识字任务完成起来很困难；低年级课文篇幅较长，既要识字又要阅读，常常顾此失彼，不能相互兼顾。的确，识字与阅读教学是低年级语文教学的两大任务，如何用好人教版实验教材，提高低年级识字与阅读教学的实效？低年级语文教学中让学生在阅读中有效识字，在识字中轻松阅读，不失为一种好方法。

　　为此，我们制定了《小学低年级语文课堂教学中识字与阅读有效结合策略的研究》的课题。

　　二、研究目的和意义

　　识字是阅读和作文的.基础。识字教学的质量直接关系到语文教学的质量，关系到学生掌握语言文字这一工具促进其他各门学科学习的质量。识字对于低年级的学生来说，又是一个新的任务，也是一项重要的任务。阅读必须要有一定的识字量才可以进行；而习作又建立在阅读和写字的基础上才得以完成。因此，小学的识字教学越来越受到人们的关注，这不仅仅因为识字教学是学生阅读和作文的基础，还因为汉字本身就是一种文化。就基础性而言，只有解决了识字的问题，才能帮助学生更早、更顺利地进行阅读，进行情感体验，丰富积累，逐步形成良好的语感，并逐步学会运用阅读方法，理解、鉴赏文学作品，完成《课标》规定的课外阅读任务。

　　识字是阅读和写作的基础，是低年级教学的重点。小学低年级识字教学一直存在着高耗低效的现象。我们进行《小学低年级语文课堂教学中识字与阅读有效结合策略的研究》的课题研究，就是为了唱好识字教学的重头戏，轻松完成阅读教学的主要任务。我们就是主张让学生在阅读中快乐识字，在识字中轻松阅读，有机进行识字教学，有效识记生字，同时在识字的过程中促进阅读教学，增强学生的阅读能力。从而实现识字与阅读的有效结合。

　　三、研究的基本内容

　　1、在低年级学生中，进行识字兴趣、阅读兴趣的研究。课程标准重视“激发学生学习语文的兴趣”，兴趣是最好的老师，是探索和追求知识的动力。因此，如果能在识字和阅读的过程中运用多种方法，采用多种形式激发起学生的兴趣，充分调动起学习的积极性和主动性，就能为学生的自主学习开一个好头。

　　2 、在具体语言环境中识字，发展儿童语言，改变传统的教学方法，教师根据低年级课文中的语言，首先让学生初步读懂课文，初步了解课文内容，从整体上感知课文，在阅读中识字，学生在一定的语言环境中识字，学生通过字词在具体语言环境中的意思进行说话训练，发展学生的语言。

　　3 、采用灵活多样的教学方式，注重语言积累，掌握部分表达方法。针对教材的实际和年级学生年龄特点，采用灵活多样的教学方式，引导学生联系语言环境和生活实际理解词语和句子，注重语言的积累，体会作者的思想感情和一些表达方法。

　　四、研究的思路和措施

　　我们以行动研究法为主要研究方法。研究的教师以实际问题的解决为主要任务，树立“问题即课题，过程即方法，进步即收获”的理念，积极参与教学实践研究，保持研究的真实性，讲究科学性，注意认真观察、不断总结。在总结中反思，在反思中提高，以不断改进研究方法，取得研究成效。

　　（１）变“一步到位”为“细水长流”

　　以往低年级教材每课的识字量，只有六七个，教师在主课时内完全有足够的时间强化生字教学，音形义一步到位，课文学完生字也过关了。而新教材根据“多认少写，认写分开”的编排思想，课文中的识字量大增，“一步到位”式的方法根本不能实施。而且根据“汉字的识记主要靠复现多认”这一识字规律，更应把“一步到位”的识字改为“细水长流”式识字。俗话说“一回生，两回熟”，首先，呈现生字的课文起一个生字“引见”的作用，在与课文一遍遍的接触中学生与生字反复见面；其次，教师要善于文本再生，引导学生在多篇儿歌、韵文和课文的语言学习中，在大量的课外阅读和生活场景中，与生字“复见”，引起强烈的回忆，在思维与记忆的多次撞击中全方位巩固字词。

　　（２）“分块集中”与“分散突破”相结合

　　在字词认知的过程中，学生对字词的认知经历一个从字形视觉信息的整合再到语义深层心理贮存的过程，对生字音、形、义的学习完全可以结合阅读分步进行。我们在学生初读课文自学生字后，根据“音”和“形”的特点把生字“分块集中”，可以由教师呈现，也可以学生自己用字卡摆放，如把前鼻音的字放在一起，把偏旁是“三点水”的字放在一起，然后让学生有效识字轻松阅读。学生找找规律，分块识记，提高效果。除了表达相同意思的生字组成词串比较容易理解外，绝大部分置身于阅读的需求中，在具体的语境中随文进行识字，“分散突破”。

工作计划篇2

　　一、三大主题工作

　　（一）营造良好的年级、班级学习氛围

　　（二）励志教育和心理疏导

　　（三）学生后勤服务管理

　　二、具体措施

　　（一）第一阶段主要工作（20xx.6—8）

　　1.高三家长会系列一

　　（1）主题：充满信心，给孩子希望！

　　（2）时间：20xx年6月

　　2.高三学生大会

　　（1）主题：扬起自信的风帆，我的未来不是梦！

　　（2）时间：20xx.7

　　（3）目标：让学生尽早时间进入奋斗的状态，完成角色的转换；让学生意识到暑假是赶超对手的最佳时段；通过仪式教育，让师生产生一定的紧迫感。

　　（二）第二阶段主要工作（20xx.9—20xx.1）

　　1. 开学典礼暨高三誓师大会（20xx.9）

　　目标：激发师生的斗志，唤醒学生的潜能。

　　2. 文化建设

　　（1）校园文化

　　教学楼励志大条幅标语、门厅、年级办公室、走廊文化建设。（彭昌贵负责）

　　（2）班级文化

　　根据本班特色建设教室和外墙文化。内容包括：高考倒计时、班级口号（每日7:30分晨誓）、学生目标学校、高校介绍、学生共性失分因素展示、小组建设及表彰。（王贵彤负责检查督促、各班班主任具体负责）

　　3. 常态励志教育和心理疏导

　　（1）考试表彰

　　学月、半期、模拟考试，严肃考风考纪，每次表彰均要邀请校长颁奖或讲话。（彭昌贵负责）

　　（2）主题班会

　　时间：间周一次班级励志教育或心理疏导活动

　　内容：奋斗的力量、梦想的力量、成功的道路并不拥挤、学会学习、认识拥有健康、点亮远航的灯塔、度过高三这条河等

　　4. 高三家长会系列二

　　（1）主题：鼓励挑战，给孩子动力！

　　（2）时间：20xx年12月

　　5. 常规管理

　　（1）坚持日报制、整改制，确保高三学生紧张有序的学习状态。

　　（2）加强学生课间、体育课锻炼。

　　6.后勤管理

　　（1）饮食服务：精心为高三学子定制专用食谱，开通高三就餐专用窗口。

　　（2）水电服务：确保冷热水、电力供应，根据毕业班需要及时开放电扇、空调。

　　（3）强化晨检工作，加强灭蚊蝇、灭鼠工作，严防各类传染性疾病发生或流行。

　　（三）第三阶段主要工作（20xx.2——高考）

　　1.高三百日誓师大会

　　（1）主题：为理想而来！为胜利而战！

　　（2）时间：20xx.2

　　（3）目标：激发学生实现理想的渴望和奋斗不止的决心

　　2. 高三学生家长会系列三

　　（1）主题：全面服务，给孩子关爱！

　　（2）时间：20xx年4月

　　3.成人礼活动

　　（1）主题：诚信与责任

　　（2）时间：20xx年5月

　　4.专题励志和心理疏导（20xx年2月开始）

　　（1）辅导老师励志跑操和团体体验式励志教育活动。

　　（2）开展高效复习技巧、应试策略和心态调整等活动。

　　（3）开展专家团体心理辅导、个别心理辅导和心理咨询专场。

　　5.主题班会

　　（1）时间：间周一次

　　（2）内容：榜样的'力量、坚持的力量、在反思中前行、目标与恒心、做最好的自己、总结与创新、人生考核的预演、宜宾天立的荣光等

　　6.后勤管理

　　（1）从高下学期开学起，为高三学生送加餐食品到教学楼、提供热豆浆。

　　（2）尽最大力努力提供学生励志教育活动所需的设备设施。

工作计划篇3

　　肿瘤登记报告是了解人群肿瘤发病、患病、诊断、生存与死亡，分析人群肿瘤地域及时间分布，为肿瘤防治提供重要决策依据的常规性监测工作。为更好的做好我辖区肿瘤报告工作，特成立肿瘤工作小组及计划。

　　组长：刘丰诚副院长

　　成员：张烈泊劳富荣周海朋闫守森刘家贵张彦飞

　　一、加强督导与培训

　　每年卫生院至少每半年组织一次全辖区新发肿瘤报告的培训工作，加强肿瘤报告人员的工作能力。认真督导村卫生室及卫生院的报告质量，并纳入对村卫生室的`年度考核。

　　二、基本工作及要求

　　1、收集本辖区内肿瘤新发确诊及死亡病例、填报相关报告卡。

　　2、做好肿瘤登记册的保存和数据的备份管理。

　　3、定期与公安、计生、民政、新农合等管理部门的出生、死亡及人口资料核对，发现漏报和错报及时组织进行入户调查，并按照程序进行补报和订正。

　　4、协助疾控中心完成肿瘤发病漏报调查，及时完成肿瘤病人随访工作。

　　填报要求：

　　1、在门诊、病房或通过健康体检、疾病普查等方式发现的，经临床CT/URI、B超/彩超等检查确诊的当年新发病例，均应填写居民肿瘤

　　病例报告卡。

　　2、对肿瘤复发和转移病例，若原发漏报应予补报，并需注明原发部位及首次诊断日期。

　　3、若同一患者先后出现两次原发癌，须分别填报。

　　4、每个肿瘤病例来本单位就诊时，不论已由外单位确诊或在诊治期间由本单位做出确诊，均需填报。

　　5、报告卡、登记册的填写应字迹清楚、内容完整、信息真实、无缺项和漏项。

　　三、目标

　　1、对新发肿瘤及时报告及时率大于98%，无漏报及错报。

　　2、认真填写肿瘤卡片，卡片完整率大于98%。

　　二年一x年五月六日

工作计划篇4

　　为了全面践行党的群众路线，积极推进新一轮农村开发，尽快改变华原村的落后面貌，实现群众脱贫致富的强烈愿望，推进社会主义新农村建设，促进经济社会又好又快发展，指导好本村未来两年工作的顺利进行，根据华原村的实际情况，制定本发展规划。

　　一、基本情况

　　华原村座落在滨海街道办事处东南，东、南与陆合社区相邻，西邻新一中，北于云松湖公园相连，位臵优越，离镇政府所在地约2公里。全村现有耕地2310亩，人均占有耕地

　　1.44亩。全村共有460户、1602人，共有党员45人，村“两委”班子成员８人。

　　华原村以创建五好党组织为目标，实施富民强村战略，深入开展“创先争优”活动，充分发挥村党组织的领导核心作用和党员的先锋模范作用，借着新一轮两区同建的强势春风，积极发展多元产业，加强基础建设，积极推进整村扶贫开发，带领全村人民脱贫致富，推动了村级各项事业的蓬勃发展。

　　二、指导思想及奋斗目标

　　（一）指导思想

　　根据党的群众路线教育方针，以“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”为发展目标，遵循产业发展、村民增收的原则，有计划、有步骤的.进行规划，具体规划概括为西学（教育产业服务区）东农（特色种植区），南工（新兴工业区）北景（景观休闲区）。

　　(二）奋斗目标

　　在任期内，全村农民人均可支配收入达到9800元以上；各项基础设施和公共设施基本配套；发展产业经济，增强集体经济收入；基层党组织建设进一步得到加强，村党支部达到“五个好”标准。力争通过两年的努力，使本村基本达到“经济健康发展、生活比较富裕、村风明显改善、村容整洁有序、民主法治进步”的目标，成为滨海街道经济社会事业快速发展的先行者。

　　三、存在问题

　　从华原村实际情况来看，全村社会经济发展处于中等水平，与其他经济发展较快的村相比，处于落后状态。一是产

　　业结构比较失调。华原村主要是以农业为主导产业，二、三产业欠发达，产业比例严重不协调，作为主导产业的农业科技含量不高，农产品普通单一，高附加值农产品匮乏，农产品产业链短，只注重谋求农产品前期低附加值阶段，缺乏后续产品的深加工，市场化、商业化运作能力低。二是基础设施建设落后。村委会现有办公用房由于建设年代久远，有些无法正常使用。三是人口素质相对偏低。村里年青人大多外出打工，住在村上的大多是中老年人，发展意识不强，等、靠、要的思想严重。群众文化素质普遍偏低，科技文化水平难以适应发展的需求，生活普遍不够富裕。四是发展思路意识不强。由于长期从事基础性农业生产，不能洞悉和捕捉市场带来的巨大商机和发展契机，发展思路不清晰，反应迟缓，竞争意识不强。

　　四、具体规划内容及措施

　　（一）加强村级组织建设

　　1.村级班子建设。支部领导核心作用发挥好，支部工作要有新创意和新举措，村两委班子配合的好，及时通报情况，交换意见，做到和谐共事。

　　2.利用“三会一课”制度，搞好党员教育工作，保证全体党员参与决策、管理，监督权力的发挥，努力做到党员活动参与率在90%以上。每月召开一次支委会，每季度召开一次支部党员大会，每半年进行一次民主生活会，研究一次发展新党员工作，年末召开一次总结评比会。

　　3.搞好新党员发展工作，按照新党员发展要求，确定发展目标及培养人在党员大会上进行公开确定，认真做好新党员发展公示制有关要求。按照“双培双带”和优化党员队伍结构的要求，把农村发展能手和有文化的优秀青年作为重点培养对象，成熟一个发展一个，确保每年发展3到6名党员，两年内至少发展1名女党员。

　　4.认真做好党费收缴工作，做到表册齐全，及时足额按时价收缴上交。

　　5.完善党教阵地建设，达到八有标准，即有完整的办公场所，有合格的标志牌，有完整的党教活动室，有电教设备，有完整的规章制度，有规范的档案，有村务公开栏，有党报党刊。充分利用远程教育点，搞好党员电教工作，电教设备管理好，做到定点存放，专人管理，有完整的远程教育组织、制度和收看活动记录。

　　（二）产业发展

　　抓科学谋划项目，努力争取项目建设资金。深入研究国家、自治区、市、县发展政策和资金投向导向，按照各级各类，产业目录，特色、优势资源分清别类，寻找我村对路项目，撰写项目建议书和申请报告，并利用相关人脉，加强对接、积极申报，努力争取各项建设资金，并加强对现有产业项目建设和管理工作，以得到上级部门的认可，给予更进一步的支持。并立足村情，创新思路，巩固农业基础地位，强化农业基础建设，加快农业结构调整，推动农业增产增效，促进农民增收致富。

　　1.充分利用现有资源和条件，因地制宜，在桃园路东流转土地1000亩，引导群众发展高产高效农业。在两年时间内，积极引导养殖户扩大养殖规模，成立专业合作社3个以上。

　　2.争取一中附小落户华原，搞好学租楼和居民商住一体公寓楼规划，壮大集体经济。

　　3、加强对剩余劳动力的培训力度，通过举办科技讲座培训班，增加劳动力的转移数量。到xxxx年输出劳动力达到300人次。

　　4．积极向上级争取扶贫产业开发项目，资金30万元以上。

　　（三）基础设施建设

　　拓宽融资渠道，增加基础设施投入。按照“政府主导、

工作计划篇5

　　为了加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体康，促进学生生长发育，围绕素质教育大目标，创设洁净美的环境，进一步增强学生的保健意识，不断提高学生的自我管理和自我保护能力。努力提高学生的身体素质。现制定公共卫生工作计划如下。

　　一、主要工作

　　健全学校卫生领导小组，做到分工明确，责任到人。组织全体教师认真学习《学校卫生工作条例》，统一思想，提高认识，明确目标。完善卫生检查制度，由强化的管理逐渐转为内化的习惯。

　　二、工作措施

　　1、强化全体教师参与卫生管理的意识。建立卫生包管责任制，由卫生老师以及学校领导每天分三次进行检查，并做好记载。及时公布检查情况，并把检查情况纳入优秀班级考核评比中。每周进行一次个人卫生检查，确保学生健康的生活，养成良好的卫生习惯。建立晨检制度，检查学生健康状况，并把检查的情况认真记载，出现问题及时上报。

　　2、每天进行眼睛保健操的检查，纠正动作，做好记录，及时公布检查情况，并把检查结果纳入优秀班级评比考核中。重视学生的心理健康教育，对班内性格特殊的＇学生，班主任要多关心、多辅导，发现问题及时处理。配合区医院的单位做好学生的各种检查接种工作，建立学生健康档案。

　　三、作好常见病的'防治

　　防近：继续重点抓好预防工作，进行宣传，防近工作很重要，落实也很艰巨，要多开展群众性集体活动，落实“三个一”，抓好眼保健操和用眼卫生，减轻学生的课业负担，保证学生充足的睡眠时间，力争人均视力水平较上年度有所提高。

　　防龋：积极做好学生口腔卫生的宣传教育工作，培养学生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，继续开展氟离子透入的防龋工作，教育学生少吃零食甜食，掌握正确的刷牙方法，并使用含氟牙膏，养成定期看牙医的好习惯。

　　防治沙眼：教育学生讲究卫生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治疗并坚持用药，充分认识沙眼的危害性，与家长建立共识，将沙眼病控制在最低水平。

　　传染性疾病：向学生宣传疾病特征，教育学生减少到人多的地方的次数，锻炼身体，适当增减衣服。确保学生健康的学习生活。

　　四、加强学校卫生监督

　　教学卫生监督：减轻学生课业负担，检查教室采光、黑板反光情况，调查学生睡眠时间是否充足，保证学生休息时间和室内空气新鲜，为学生营造良好的学习环境。

　　教室卫生监督：教室开窗通风，地面清洁，桌椅摆放整齐，第一排课桌距离黑板不少于两米，桌椅高度适中，门窗墙壁无积尘，清洁工具摆放整齐，学生读写姿势正确。

　　五、加强食品卫生监督

　　食堂：每年工作人员按时进行身体检查，及时办理卫生许可证，组织学习食品卫生法，墙上悬挂相关的规章制度，严格把好“病从口入”关。

　　饮用水：全部饮用白开水，严格做到不喝生水，尽力减少污染机会，教育学生以及教师定期清洗饮水用具，保证用水清洁，防止病从口入。

　　六、作好环境卫生监督

　　室内：建立卫生检查管理制度，坚持做到一日三扫三查，并开展登记评比工作，达到地面清洁，桌椅整齐，门窗四壁无积尘，物品摆放合理。

　　室外：划分班级清洁卫生包干区，做到地面墙壁清洁，无乱涂乱画现象，坚持一日三扫三查，严格管理，保证校园清洁美丽。

　　厕所：每周清洗一次，冲水到位，保证无味。

　　七、作好资料建设工作

　　完善规范，实事求是，严格管理。

工作计划篇6

　　一、指导思想

　　光阴荏苒，新学年各项工作已经开启，九月份，我校将秉承20xx年教育局工作要点，在上级团委和学校党委的领导下，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，认真细致的开展团员工作，发展、挖掘自身的特点和优势，结合我校青年的特点，开展适合他们的各种团的学习和活动，积极探索共青团组织服务青少年的'有效途径和手段，全心全意为广大青年服务，使他们更主动的靠拢团组织，力争开创共青团工作的新局面。

　　二、基础建设和常规工作

　　1.做好团籍整理工作;

　　2.调动学生委员的积极性、创造性，使之成为团委工作的助手，成为和学生沟通的桥梁;

　　3.抓好团员、团干、入团积极分子的培养和考核工作;

　　4.做好团委、各团支部的常规活动记录;

　　5充分利用校广播室、团队会、手抄报、板报等宣传渠道，搞好学校宣传工作，扩大学校影响

　　三、具体工作安排

　　(1) 利用教师节开展"感念师恩"主题活动，强化学生的感恩教育。

　　(2)做好在校团员统计和团籍登记工作。

　　新学期、新计划，我们会积极完成工作，为学校的美好未来而努力奋斗，以上活动基本上按制定计划执行，若学校、上级团委另有任务安排，则以学校、上级团委的要求来执行。

工作计划篇7

　　安全工作计划为认真开展创建平安社区、平安单位、平安小区，充分认识安全生产工作的重要性、艰苦性和复杂性，克服麻痹大意和松懈性，社区安全保障工作计划。把以人为本，保障人民群众生命财产安全生产工作纳入重要议事日程。

　　一、建立一支由居民群众骨干分子组成的.安全工作管理队伍，并和驻区各单位进行紧密联系，做到班子强、业务精，齐抓共管，积极配合上级部门，加强安全宣传力度，设立宣传站，定期办好安全宣传黑板报，工作计划《社区安全保障工作计划》。

　　二、协助配合各部门、公安机关做好安全隐患整改工作，加强社区安全检查，坚持每月一次安全大检查。对有安全隐患的院落、小区每周检查一次并做好记录。

　　三、做好对流动人口、出租房屋的安全检查管理以及夏季防汛工作，防止恶性安全事故的发生，确保无群死、群伤事件，无重大安全事故发生。

　　四、加大社区安全检查力度，充分发挥居民群总的力量，提高社区安全工作人员的业务素质。建立安全隐患报告制度，以法律法规、规章政策和社会公德为依据，对发生的安全隐患及时处理，如社区不能处理的应及时报告上级部门，并做好记录。

工作计划篇8

　　中学生是祖国的未来、民族的希望，保障他们健康成长是全社会共同的责任。涉及学生的道路交通事故屡有发生。因此，加强对中学生的道路交通安全宣传教育，显得十分重要和迫切。

　　学生的交通安全虽不是全部在老师和家长的视线内，但在学习中若能经常灌输学生的安全意识，那么交通事故同样可以减到最低。为了加强交通安全管理工作，增强师生的交通安全意识，减少交通违章，预防交通事故，为他们的健康成长创造一个良好的道路交通环境，拟计划如下：

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实公安部、教育部的文件精神，积极完成各项任务，进一步加强中学交通安全工作，防止中学生发生交通事故，切实保障广大中小学生及教职员工的人身安全。深入开展道路交通安全宣传教育活动，结合自身特点，认真组织实施。

　　二、教学目的'

　　落实“以人为本”教育理念，着力构建管理、教育、防范、应急、监管五大安全防范体系；进一步强化学校安全教育工作，全力营造安全、稳定的校园环境，为教学的开展、质量的提高提供服务，为广大学生创造安全、稳定、和谐的环境，确保全体同学健康成长，努力实现教育局提出的“以人为本、确保安全、健康卫生、文明向上、和谐平安”的目标。

　　对学生进行各事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护自己。要使学生增加对自己所处环境的了解，增强安全保护的意识，不做不利于安全的事，又保护自身的生命安全。

　　三、工作认识：

　　1.提高认识，加强领导。中学生的安全牵动千家万户，事关中学生切身利益和人民群众的幸福、社会的稳定。我们要从关心祖国的未来、维护社会稳定大局的高度，充分认识做好中小学生道路交通安全教育工作的重要意义。

　　2.建章立制，落实责任。通过宣传建立交通安全工作制度，建立和落实交通安全责任制。班级的班主任要对本班学生的道路交通安全负有主要责任。

　　3.加强实践督导。将学生遵守道路交通安全法律法规情况纳入学生素质教育重要内容，加强对交警和学校开展道路交通安全宣传教育工作的督查，并将学生交通安全宣传教育工作的开展情况作为考核的一项重要内容。

　　4.加强配合，密切协作。在日常工作中，各地公安交警、教育部门要加强沟通和联系，畅通信息，彼此之间要及时掌握对方的工作动态。学校每次大型的涉及到交通的活动，应当事先通知交警部门，交警部门应当予以协助。同时，对于中小学生的交通违法行为，原则上不予处罚，在记录下学生姓名、学校和班级、学号等资料后教育放行，并将情况通报给所在学校，由学校对其进行安全教育。通过协作，促进警民关系健康发展。

　　三、计划措施

　　1.培养学生养成遵纪守法的良好习惯；使“三让”的文明交通理念深入人心。

　　2、加强交通安全学习教育。充分发挥教育职能优势，通过主题班会、电化教育、板报比赛、演讲比赛、知识竞赛、宣传橱窗、校园广播、现场模拟演练等多种形式，组织学生学习道路交通安全法律法规和交通安全基本常识等内容，提高他们的安全意识，自护自救和防护能力。

　　3、加强对学生交通法规和交通安全常识的宣传教育。认真开展深入家庭、社区开展交通安全宣传活动，提高学生交通安全意识。

　　4.结合本学科的课程在教学时适时渗透安全教育。在备课时，学期教案里要体现安全教育的内容，每周要上交一份相关的教案。

　　5、要教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行安全教育，增强家长的安全意识和能力。学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

　　要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。

　　了解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进行有效的监督。

　　学校对学生进行教育的同时，要把存在的安全隐患及时告诉家长。把学生容易发生的安全事故告诉家长，提高家长的安全意识。让家长配合学校做好安全教育工作，让家长真正担负起自己应该担负的监护责任。

　　6.加强实际管理，优化交通环境。安排好值班老师，并实地踏勘路线，确保学生接送途中的交通安全。同时，要对学校周围的道路交通安全秩序进行集中整治，进一步优化校园周围交通环境。

　　根据县委县政府会议精神和教育文化局会议精神以及学校行政会议精神，学校近期安全安排如下：

　　1、加强组织领导：①进一步明确安全工作领导小组及其工作职责，由校长任组长，安全工作由副校长吴国全分管；②成立校园周边环境整治领导小组，由校长任组长、副校长吴国全、肖明泉、李仁几为副组长；③成立以学校行政班子、和部分教师组成的应急分队。