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小学体育教师工作计划

时间：2024-10-21 17:15:03 工作计划我要投稿

小学体育教师工作计划（集合15篇）

　　时光在流逝，从不停歇，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编精心整理的小学体育教师工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学体育教师工作计划（集合15篇）

小学体育教师工作计划1

　　继续坚持健康第一的指导思想，按照加强青年体育工作的总体要求，全面落实《中共中央、国务院关于加强青年体育、提高青年体质的意见》提出的措施。

　　一是进一步纠正思想，大力推进素质教育，确保学生有时间进行体育锻炼；

　　第二，在全面实施国家学生体育健康标准的基础上，以全国数亿学生阳光体育为起点，确保学生每天锻炼一小时，质量和数量；

　　第三，加强学校体育设施建设，为青少年参加体育锻炼创造良好条件；

　　第四，注重加强学校体育，全面推进青少年体育，形成人人参与、生气勃勃的校园体育氛围。为充分体现我校体育工作在实施素质教育中的`地位和作用。为了充分体现我校体育工作在实施素质教育中的地位和作用。我们的体育小组还将继续深入学习素质教育的先进理念，扎实做好体育教育工作。

　　为此，体育教研组对本学期体育工作进行了如下规划和安排。

　　一、主要工作目标

　　1、认真制定体育教研组工作计划、学期体育教学进度、课时计划等。

　　2、按照体育健康课程标准，认真备课，上好每一堂体育课。

　　3、组织和引导学生积极参与课外体育活动，激发学生的体育兴趣。

　　4、认真做好两操一课一活动

　　5、积极开展体育比赛；继续做好学校运动队的业余训练。组织全校各项比赛。

　　6、在体育教学中，以学生为主体，注重培养创新精神和实践能力，注重培养学生的行为习惯和思想道德。

　　二、教研工作具体措施

　　1、小组采用参与式、互动式、教学设计和案例讨论。

　　2、加强课程准备制度，进一步突破教师的教学、科研能力和专业能力，积极参与各级商业竞赛，特别是年轻教师，努力取得成果。鼓励教学和研究小组成员积极参加学校开放课程和校际开放课程。

　　3、加强体育小组的教育和教学讨论。以课程标准为主体，结合学校情况，创建自己的教育教学模式，提高课程质量，促进学生健康发展。

　　4、坚持教研组活动，不断提高教育教学水平，互相学习，互相帮助，通过努力和不断提高，促进全组整体教学水平的不断提高。

　　三、学校体育常规工作

　　1、加强广播操队列训练，纪律、秩序、上下楼梯安全教育，纠正广播操错误动作，规范动作教学，完善广播操质量。各教师应主动协助班主任组织实施各班广播操活动，及时反馈问题，相互协调，不断提高我校广播操水平。开展学生广播操评价活动。

　　2、大力宣传每天锻炼一小时，健康工作50年，生活幸福的口号，营造和谐的校园和校园体育氛围，影响和渲染学生积极参与体育活动。根据各年级的具体情况，举办小型、多样化的学校竞赛。

　　四、做好校业余运动队的训练，创造体育特色

　　学校教师要发扬以往的积极奉献，努力工作，组建田径队、广播体操队、乒乓球队，从零开始组织训练。

小学体育教师工作计划2

　　本学期首先要明确学生的学习目的，积极有意识地上好体育课。注意听力，积极学习和掌握必要的基本体育知识和技能以及科学的锻炼方法，逐步养成有意识的锻炼习惯。在体育课上，衣服应该轻便整洁，以便穿轻便的运动鞋。

　　一、学生分析

　　通过一学期的学习，一年级新生逐渐让学生了解体育的基本队列形状，掌握基本的日常训练，提高学生的运动能力。一年级和二年级的教学应结合学生喜欢的跑步、跳跃、投资、跳绳、游戏等活动。二年级的学生喜欢玩。学生们对体育课很感兴趣。课堂组织的纪律性比以前有了很大的进步和情绪变化，喜欢竞争。学生在体育课上表现出积极勇敢学生的这些特点，在教学中要注重讲解和诱导，巩固类似的.游戏，让学生寓教于乐。

　　二、开学初期加强学生身体素质训练

　　三、体育活动

　　本期将进行大课间改革，将校园集体舞改为自编练习，6月进行大课间表演，开展以花样跳绳为主的校运会。组织学生进行阳光体育长跑，使我校体育活动更好地开展。

　　四、四月学习巩固全体学生广播体操

　　本学期要做好低年级广播体操的学习和巩固，在教学过程中举办广播体操比赛。让不熟练的人牢牢掌握广播体操的动作，真正达到锻炼身心的目的。

　　五、认真上好体育课

　　体育课是学校体育教学的重要组织形式，是学生学习体育知识和技能的基本途径。因此，作为一名教师，我们应该认真参加每一节体育课。这包括:上课前认真备课，精心设计每节课。上课要灵活认真，课堂计划要根据课堂实际情况灵活调整。课后要深刻反思完成的课，找出缺点和不足，以今后的教学中得到改进。

　　以上是本学期的体育教学计划，可根据教学过程中的实际情况进行调整。

小学体育教师工作计划3

　　一、教学目标

　　(一)通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法，增强学生健康,增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。

　　(二)通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参与体质测试，争取优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。

　　(三)在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应五个为主要学习领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素质，心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。

　　(四)通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

　　二、教材分析本学期学习主要内容

　　(一)走和跑

　　能知道自然快速跑的动作方法，

　　2.会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。

　　3.能了解在踏跳区内起跳的重要意义

　　4.能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内准确起跳。

　　(二)投掷能知道投掷的正确动作方法。

　　2.能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。

　　(三)技巧知道前滚翻的动作方法和要求

　　2.能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。

　　(四)韵律活动知道节奏操的名称和动作方法。

　　2.能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。

　　三、体质测试

　　(一)身高、体重

　　(二)坐位体前屈

　　四、二年级学生的生理、心理特点

　　(一) 生理发育特点

　　二年级学生一般为 7---8 岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。

　　2. 二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，牢固性较差，容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。

　　3. 二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。

　　(二)心理发展特点

　　二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。

　　2.二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。

　　3.二年级学生还不具备自我评价能力，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的`话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。

　　五、学情分析

　　二年级的学生年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很清晰，身体素质较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;学习兴趣易激发。三个班级各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

　　六、德育渗透

　　德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。因此，作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。

　　七、体育课教学常规

　　为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。我将做到以下几个方面

　　(一)教师方面认真备课，精心写好教案。

　　2.认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。 3.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。 4.在教学中注意对学生能力的培养。

　　5.教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。 6.教师要注意仪表整洁，举止大方，教态自然。

　　7.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。

　　8.教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用，并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

　　9.教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

　　(二)学生方面学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习，掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

　　2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等危险物品，提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

　　3.有事有病要请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。

　　4.在课堂上要注意安全，严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具，严格执行教师规定的各项保护措施。

　　5.同学之间友好相处、团结协作，创造性地完成老师布置的任务。

　　6.要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。

　　八、提高教学效率的措施

　　(一)年龄普遍较小，多采用游戏

　　(二)小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。

　　(三)备课时研究教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习点;课堂上，激发学生兴趣，采用由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法。

　　(四)练习上，精讲多练，以教师为主导，学生为主体，动作逐步过渡，步步引课练;指定分组与自由结合组织形式，采用辅助与诱导，讲解示范与模仿练习;增强练习强度、密度，提高学生学习兴趣，有利于掌握和技能形成与提高。

　　(五)给学生足够的发挥空间，鼓励学生创新。有了合适的机会，才能充分让学生去创造，这样不仅满足了学生的兴趣和表现欲望、发展特长，而且还大大促进了学生创新意识和创新能力的提高。

小学体育教师工作计划4

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育” 、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩，小学体育工作计划

　　二、学情分析

　　我们新庙小学本期共有学生人其中女人，留守儿童人，我校地处农村，体育设施薄弱，群众体育意识淡薄。加大我校体育工作难度和压力。但是为了祖国未来孩子们的健康我们会努力做好体育工作。

　　三、工作目标：

　　1、连续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

　　2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

　　3、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。

　　4、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。

　　5、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。

　　6、加大体育训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。

　　四、工作要求

　　1、认真学习，转变观念，力求创新。认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

　　2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。

　　3、对学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

　　4、抓好“两操”“特色体育活动”积极贯彻阳光体育活动的实施精神。学校“两操”“特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程“，是学校整体推进素质教育的.一个窗口，抓好“两操”“特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容，抓好“两操”“特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操工作，要做到人人参与。争创体育特色和大课间活动有起色，培养全面发展的学生。

　　5、抓好学生身体保健方面。要教好一年级新生的眼保健操，纠正学生的不规范眼保健操，安排好学生检查各班眼操，教师巡回察看；争取在期末把广播体操在一年级普及。纠正不良读书姿势，发现视力下降，及时通知家长。配合保健部门做好体检、接种等工作。

　　五、重视体育课安全问题

　　体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。

　　六、工作重点及主要措施

　　1、规范施行《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“体育大课间活动”，课余工夫让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生体能训练，确保成绩合格率达市规定指标。

　　2、做好器材管理有标准，有计划地配置器材、装备等，落实场地、器材、装备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的运用率和安全性。

　　3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，我将积极响应组长的号召，积极参与体育教研活动，积极参与教研中心组织的课例大教研，做好“音乐在体育课堂中的运用”的课题研究。在教研组中积极讨论训练心德，积极参加各类优质课的评比，认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周体育课，体育教师要开展多听课、多评课活动，以促进体育教学水平不断提高。

　　七、具体工作安排：

　　九月份：

　　1、组织学习新课程精神，制定新学期教育教学计划，落实课堂常规训练；

　　2、抓好"两操"；

　　3、组织一年级学习《第三套全国中小学生系列广播体操》；

　　4、做好学生体质测试准备工作；

　　5、校园体育卫生工作检查；

　　6、各训练队制定计划训练；

　　7、组织学校教研活动；

　　8、在校生健康体检。

　　9、小型比赛

　　十月份：

　　1、深入开展贯彻新课改教研活动，及课题研究；

　　2、参加比赛；

　　3、做好学生体质健康测试抽测工作；

　　4、小型比赛。

　　十一月份：

　　1、参加教工运动会；

　　2、《学生体质健康标准》测试、汇总、上报、验收工作；

　　3、做好“阳光体育”冬季长跑锻炼指导；

　　4、近视眼的预防宣传。

　　十二月份：

　　1、做好体育资料的整理；组织各年级体育课学期考核工作。

　　2、学校长跑比赛

　　一月份：

　　1、做好体育器材整理清点工作。

　　2、期末总结、表彰。

小学体育教师工作计划5

　　一、学生分析

　　六年级的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段，性格比较叛逆，需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等)，提高学生的学习热情。

　　二、教学目标

　　树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，广泛宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”;以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，发展课外体育活动，加强体育文化建设。

　　1、发展学生身体素质和基本活动能力，增强学生的体质，提高学生对体育的兴趣。逐步改变以竞技体育为主的教学思想体系，注重体育与健康相结合，培养学生的兴趣，充分调动学生的创新意识，以体育实践为主，并注意教学的娱乐性和趣味性。

　　2、使学生能够了解体育与健康的意识，逐步培养学生热爱体育和养成良好的体育卫生习惯，能处理运动中突发的一些简单伤病。

　　3、对学生进行集体主义和爱国主义教育，培养遵守纪律，团结、勇敢、顽强，积极向上、创新精神的优良品质。

　　4、对学生的心理进行辅导，使学生知道不良情绪对体育活动的影响，同时培养学生积极消除不良情绪的能力和社会适应能力。

　　三、教材分析

　　1、学生能够观察和评价同伴的运动动作，同时能积极地展示自己的动作;其实就是增强自信心和提高学生理解能力。

　　2、知道田径的一些术语，同时如何让学生更好的掌握立定跳远和跳远的动作技术;跳高的正确姿势以及解决跳高的成绩，提高学生对田径这些枯燥项目的兴趣。

　　3、使学生更好的掌握一些韵律体操的属于和技术动作。

　　4、初步掌握体育运动的一些常识。

　　5、了解青春期的卫生保健知识。

　　6、对学生的心理进行教育。

　　(一)田径教学。

　　1、跑：进一步学习短距离跑的技术。起跑后疾跑积极，逐渐增加步长、步频，动作协调、快速。

　　2、跳跃：进一步掌握跳远技术。能快速有力的踏跳;空中大腿高台，落地小腿前伸。

　　3、投掷：初步会退铅球技术，掌握投垒球技术。上下肢协调配合、动作合理。

　　(二)攀爬平衡。

　　(三)体育与健康常识。

　　1、足球运动简介。

　　2、奥运会简介。

　　3、意外损伤的常识。

　　4、男女生的身体变化。

　　5、建立良好的学习心态。

　　(四)球类活动。

　　足球、篮球、乒乓球、羽毛球。

　　四、教学措施

　　1、精心备课，抓好体育教学常规，认真上好每节体育课。

　　2、加强体育课课堂教学的.质量，使每一节课都上的游意义，学生学有所获。

　　3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。

　　4、注重对学生身体素质提高的训练，强化学生的体质。

　　5、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。

　　6、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。

　　五、体育测试内容

　　身高体重、坐位体前屈、立定跳、跑步、书面考核。

　　评分标准：优秀=90~100分;良好=75~89分;合格=60~74分;待合格=59分以下。

　　小学体育老师个人工作计划4

　　新年的鞭炮声送走了20xx的严冬，迎来了20xx的春天。我也开始了本学年下期的教学工作，新年新气象看着学生精神奕奕小脸我相信长大一岁的他们这学期会给我带来更大的惊喜!为了本学期教学工作的顺利开展，特制定以下教学计划。

　　一、教育教学：

　　作为教师，教育教学是我的基本工作，本学期我将带领学生进一步认识体育世界，按照《课程标准》的要求完成基本身体活动如走、跑、跳跃、投掷等内容的教授，并将花样跳绳作为体操类活动带入体育课堂，增加体育课的趣味性，调动学生的积极性。除此以外，上学期的教学让我在教育教学上获得了许多宝贵经验，我将保留上学期教学过程中的优点，并反思和弥补不足，不断思考和改进自己的教学方法，认真研读体育教材，以次丰富自己的专业知识，提高业务水平。

　　二、学生管理：

　　新学期的开始，应狠抓课堂常规，要求学生遵守课堂秩序，不迟到早退、列队做到快静齐，不相互推搡、上课发言举手喊报告、路队行进中安静不拖沓不掉队。我要做到要求到点，实行位。不仅是体育课，包括放学路队，做操路队都要做到以上要求，让学生养成走路不说话的好习惯。因此本学期我将加强和各班班主任的沟通，通过他们对路队要求的日常强化达到巩固的效果。展现一种新的精神面貌。

　　三、班级管理：

　　本学期我仍担任二三班的副班主任，在班级管理方面我会经常性的和班主任罗老师进行沟通，积极协助罗老师完成班级事务。对学生会付出更多的关心，做到耐心聆听，热心帮助。并严格要求自己，以身作则。

　　四、个人要求：

　　本学期我要不断丰富自己，作为教师我现有的知识水平特别在低年级教学方面的知识远远不够，我会积极阅读各类专业书籍，学习各种新知识、新技能，不断丰富自己的的知识储备。俗话说他山之石可以攻玉，除了专业书籍的阅读，我还可以通过观看优质课视频向经验丰富的老教师进行学习，学习他们的教学经验，和师德修养，以达到取长补短的目的。

　　20xx让我们和学生共同努力，展现一个面目一新的春晓，让我们打马向前，遇见更好的自己。

小学体育教师工作计划6

　　一、学生情况分析：

　　据上任教师介绍，大部分学生身体健康，没有运动技能障碍，组织纪律性强，但情绪变化很大。他们喜欢在课堂上玩耍，发展了自己的运动能力，富有想象力和创造力，容易激发学习兴趣。但运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性差。要努力培养学生积极进取的态度，掌握学习方法和规律，让学生在学习过程中讨论、理解和发现。去创造。通过合理的运动实践，不断克服困难，体验运动乐趣，提高运动技能，培养健康快乐的生活态度，了解身体变化，增强体质，培养学生坚强的意志。

　　二、指导思想：

　　认真学习体育与健康教育的新课程标准，将生活教育的概念渗透到新课程中。坚持健康第一、以人为本的指导思想，以促进学生的健康成长为目标，激发学生对体育的兴趣，培养他们的终身体育意识。在教学中，注重学生的主要地位，发挥创造力，注重学生的发展，注重个体差异和不同的需求，确保每个学生受益。

　　三、教学目标：

　　1.教学队列，队形基本走、跑、武术基本动作。

　　2.掌握基本体操(徒手)、快跑(站立起跑、途中跑)；耐力跑、定时跑、立定跳远、垒球投掷、身体素质训练(结合标准项目)、直线运球比赛等。

　　3.在课堂上做更多的辅助练习，如定期跑步和定距离跑步，以发展耐力速度；发展下肢力量，提高立定跳远成绩，原地抱膝跳跃、跳台阶、兔子跳跃等

　　4.通过速度力量练习和耐力练习(反复跳跃耐力练习)来提高肌肉的协调性和力量发挥。

　　5.通过协性(结合游戏)练习和提高动作速度的练习，采用小重量、不负重量的方式提高速度力量。

　　(一)教学重点:

　　1.教学队列、队形、走、跑、投、课堂常规。

　　2.掌握基本体操、快跑、耐力跑、立定跳远、身体素质训练、直线运球比赛等。

　　(二)教学难点:

　　1.力量练习、耐力练习、协调练习。

　　2.自我体现正确的姿势和规范的动作。

　　四、教材分析：

　　小学三年级的.体育教科书主要是实践教科书。根据学生的能力和学校的实际情况，体育教科书主要选择田径（跑步、跳跃、投资）、体操、游戏、篮球等基本项目，提高学生的基本技能；挖掘生活中的实践技能和武术基本技能。

　　1、从儿童的需求出发，不受体育技术体系的限制。即以学生为主，开展游戏和基本活动能力的发展。

　　2.教材内容儿童化，生活化，更接近学生的生活，学生的现实，让学生积极参与。如模仿兔跳、蛙跳等，采用更多的游戏教学。

　　3.整本教材旨在发展学生的基本素质，即跑、跳、投、爬的能力，通过不断的练习提高学生的敏感性、反应性和协调性。

　　4.在许多游戏的帮助下，学生可以感受到集体和个人，与同龄人建立良好的合作关系和集体荣誉感。

　　五、教学措施

　　1、以健康第一的指导思想，正确把握体育和健康课程标准。

　　2、准备好每一堂课，营造轻松生动的课堂氛围；课前备课场地和课后认真反思。

　　3.采用分组教学(异质分组、随机分组男女分组等多种教学组织形式。)、分段教学等。

　　4、课间多开展教学内容、动作评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争氛围中更好地掌握动作技巧，培养集体荣誉感。

　　5、积极培养体育骨干，更注重培养学生的组织能力，突出其主体地位。

　　6、将游戏贯穿整个课堂，尽量与学生一起玩，同时学习娱乐知识，加强集体概念教学。

小学体育教师工作计划7

　　新的学期，依据学校提升学生艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上体育学科的课程改革还将更加深入地进行。面对体育学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作计划如下：

　　一、指导思想

　　进一步贯彻和学习体育新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的体育教学工作有一个新的突破。

　　二、教学目标

　　本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于一年级学生的心理特点和学习情况，通过体育课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的体育视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习，提高学生对体育的兴趣和爱好，扩大体育的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。

　　三、具体工作

　　①继续加强体育新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念

　　本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。

　　②课堂教学活动.

　　加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在体育课堂教学中要开展把“体育作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

　　针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对知识的高要求，学生对知识的探索和研究的心理。我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。

　　四、教材的特殊处理

　　1.新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。

　　2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学中将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。

　　3.根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的.实际情况，突出本校体育课的特色教学。

　　4.要求学生作好材料的准备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。

　　五、教学要注意的问题

　　1.注意课堂秩序，防止意外发生。因为体育课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

　　2.注意卫生，自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。

　　总之，体育教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的体育素养以及扎实的体育基础知识，学会简单的体育技能和体育创造意识为教学的目标，提高体育教学工作的质量。

小学体育教师工作计划8

　　辛苦工作了一年，自我感觉自己在过去的一年里工作取得了不小进步，各方面取得一定的突破，但与自己的要求还是有一定的差距，为了更好的完成新学年的工作，争取更大的成绩，现制定20xx工作计划如下：

　　一、指导思想

　　新学期我们体育组将根据学校的发展大计和教科研的工作要点，坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻领会《体育与健康课程标准》精神，解放思想、转变观念、勇于探索、创造性的开展学校体育工作，使我校的体育工作有进一步的突破，为把我校建成现代化名校做出积极贡献。

　　二、重心工作

　　1、全面提高体育教学质量。

　　按照《体育与健康课程标准》，提前一周备好课，备课过程中要体现教学过程、教学措施、手段和方法，要体现新课程理念。上好每堂体育课，落实40分钟上课的`效率，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高，保证学生在校有一小时的体育活动时间。并且要注意改善，和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视安全工作，确保学生安全，不上放羊课。

　　2、全面提高学生的身体素质。

　　“学校无小事，事事皆教育”，从学生的坐、立、行、走、跑到两课两操，都是学生成长的重要内容;学生自我保护能力及安全锻炼习惯的养成与我们的课堂常规有着非常密切的联系;学生对体育器材的爱惜是学生思想品德的良好教材。

　　(1)、抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操队列更加规范化、习惯化。

　　(2)、加强体育课堂安全教育，在学生中开展安全活动教育，对学生进行安全知识的传授，增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。

　　(3)、加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的方法，并养成爱护学校公共财产的良好行为。

　　3、全面提高教师身心健康。

　　为了缓解教师的工作压力，给教师营造一个轻松、愉快的工作氛围，体育组将每月安排一次教工体育活动。

小学体育教师工作计划9

　　一、对体育新课程的认识与分析

　　1.指导思想

　　在《新课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

　　2.教学目标

　　(1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

　　(2)进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

　　(3)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作

　　3.新课程体育教学具有“健康第一”的指导思想。学校体育是以“增强体质为中心”，比较忽视心理健康和社会适应这两个健康维度，而新课程是一门综合性的学科，是以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，健康不仅是没有病或不虚弱，而且是生理、心理和社会等方面都处于良好的状态。而体育与健康新课程的全面实施将加快学校向“健康育人”的终身体育观念转变的步伐，明确指出了“健康第一”的指导思想，着眼于普遍提高全体学生的体质水平、促进身心的和谐发展与提高学生社会适应能力，完善以“动”为主的课程体系和身体素质、心理素质和适应社会能力“三维健康”的课程目标指向，培养学生的创新能力和实践能力，更好的推动素质教育在学校全面实施。

　　4.主体地位真正确立，被动学习方式逐渐减少。在体育教学中，学生是主体，教师是主导已不是现代教学的模式，学生自主学习、探究学习、合作学习等方式更受重视，因而教师要摒弃就教而教的观念，使学生由被动的、静态的学习;转变到主动的、动态的学习，发扬学习的主动精神、自主意识，体现学生的主体作用，把学生学习的主动权交给学生，学生的主体作用才能得以发挥。而学生的主体意识经常会处于不稳定阶段，有的学生由于缺少学习体育的良策及刻苦精神，往往屡遭挫折，使自己的情绪低落，进取心减弱，甚至自暴自弃，不想学习，这时教师应努力从“教”的角度去唤起，比如说可以教材简单化、细微化，增强学生“学”的意识，使学生由潜在的.发展主体转变为现实的发展主体，教师应总结教学经验，让学生知晓体育学习的目标，并制定适于学生各种特点的学习策略，鼓励学生自觉克服困难、主动参与锻炼，在练习中发现自己的潜能，产生学习和发展的内在动力，使自己成为体育教学的主体。当然，体育教学中教师的教，学生被动的学并不是不行的，而应是传授式的教学方式在减少，即使存在被动的学习也是为将来更主动学习。

　　二、学生情况分析

　　1.我任教五年级三个班，学生通过这几年的上课基本了解上课的要求，学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练习。

　　2.五年级的测试项目是400米，这就要求在课堂上注重学生全面发展，侧重学生的柔韧练习。

　　3.根据了解的情况来看，学生的柔韧成绩还可以，学生的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。

　　三、教学措施

　　1.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具。

　　2.在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

　　3.教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

　　4.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养

　　四、教学进度

　　体育与健康水平三教学进度

　　课次教学内容

　　1复习出升的太阳1—5节

　　2复习出升的太阳6--7

　　3复习出升的太阳的全部动作

　　4复习徒手操

　　5跳跃

　　6游戏

　　7集体舞------铃铛响叮当

　　8集体舞------铃铛响叮当

　　9游戏中奔跑

　　10侧面投掷轻物

　　11直线快速跑

　　12站立式起跑

　　13对墙投掷小沙包、立定跳远

　　14后滚翻

　　15原地侧面投掷垒球

　　1650米快速跑

　　17跑动中手臂的摆动

　　18原地侧面投掷垒球

　　19后滚翻

　　20蹲距式跳远的单跳双落动作

　　21障碍赛跑和跳短绳

　　22蹲距式跳远的单跳双落动作

　　23原地侧向投掷排球

　　24出升的太阳全套操动作

　　25投掷活动

　　26蹲距式跳远

　　27换物接力跑蹲距式跳远

　　28原地侧面投掷垒球

　　29多种游戏

　　30蹲距式跳远踏跳和空中举腿动作

　　31篮球运球

　　32原地各种简单传球练习(篮球)

　　33行进间运球

　　34换物接力跑蹲距式跳远

　　35各种短绳活动

　　36综合练习

　　37各种运球练习

　　38长绳和短绳

小学体育教师工作计划10

　　今年有幸分配到XX小学，并担任一年级一班的体育教师，虽然觉得压力很大，但在我的内心同时也产生了动力，所以我不怕苦，力争把这个四个班的体育搞好，为此我制定了一个计划。计划如下：

　　第一，在业务水平上。由于我刚刚走上工作岗位，和老教师比起来缺少实际教学经验。在教材理解方面会存在一些疑问，也不十分了解学生，所以，我会积极向老教师们尤其是董海秀老师学习，探讨，来丰富自己对业务水平的知识渗透。

　　第二，在知识蕴涵量上。虽然是本科生，但自己的知识含量，特别是低年级教学方面的知识远远不够，俗话说：学海无涯，因此，在日常生活中要处处留心，不断反思与积累教学方面的心得与见解。勤于学习，树立终身学习的观念。

　　他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到三学。

　　（1）坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的'观念。

　　（2）多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论，教育学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在无字处学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的，我认为不论从事什么工作，都要尽心尽力，都要为学生着想，要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作。

　　（3）广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识，技能，不断构建，丰富自己的知识结构。

　　三、教学工作上，我将积极熟悉教材，不懂就问，虚心向老教师请教，学习他们的经验，从而内华和提升自己，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。

　　认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课使我在以后的教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。认真工作，计划的工作按时做，临时的工作及时做，力争在实践中不断提高和不断走向成熟;时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。在教学方法的改革探索中，我将积极发挥学生的主体能动性，改变以往传统式的教学方式。使自己更适应教育改革的大潮流。

　　第三，学生是我事业中的主角。由于我要面对的是小学一年级的孩子他们有其特有的个性习惯，这还需教师来耐心调教，所以工作方法上，也应如同当今的教育改革理念一样，用新的教育理念去教育学生，争取改变以往的传统教育方法。逐步对学生进行渗透德育教育。第四，协调家长的配合，与家长协力共同教育好每一个孩子。家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的影响随处可见。

　　综上所述是我在新学期的工作，学习计划制定的虽然简单了一些，但我个人认为，有很多事情与问题是在工作过程中产生的，并要在工作中进行解决的，在工作计划中不一定十分全面的写进去。所以，唯有努力才是做好工作与解决问题的最好方法。对于我现有的工作，我会很珍惜，也有信心把它干好，力争发挥最高水平，把体育教学贯穿到底。同时也谢谢各位领导对我的信任。

小学体育教师工作计划11

　　一、指导思想

　　以教育局工作意见为指导，全面实施《国家学生体质健康标准》，认真贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。完善各项工作，并及时做好资料的收集工作。开足上好体育课，提高体育课堂教学的有效性，做到身体素质课课练，继续做好学校"阳光大课间"活动，确保学生每天有1小时体育活动时间。大力开展教研教改，加强教师队伍建设，提高我校竞技体育持续、稳定、健康发展。

　　二、重点工作内容

　　1、认真贯彻落实《学校体育工作条例》，开足体育课时，精心准备好大课间活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。

　　2、加强学习，转变观念，不断提高体育教师的理论水平、教学基本功水平和教育教学科研能力，为深化体育课堂教学改革奠定基础。

　　3、认真落实中小学体育卫生工作专项督导检查的资料准备工作，准备迎接国家教育督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。

　　4、加强与改进学校体育课外活动，深化学校第二课堂教学改革，提高学校体育活动的普及率和效果，为学校提高体育运动竞技水平奠定基础，为学校创建"文体、课外活动示范学校"做出贡献。

　　5、组织校田径队的集训，准备参加扬中市中小学生田径比赛，争取获得好的成绩。

　　6、组织校篮球的.队的集训，准备参加扬中市中小学生篮球比赛，争取获得好的成绩。

　　7、认真组织《国家学生体质健康标准》实施工作，做好迎接昆山市学生体质测试项目、资料台帐检查准备工作。

　　8、组织小学冬季三项比赛，选出运动员集训，参加昆山市冬季三项比赛。

　　三、具体工作安排：

　　九月份

　　1、召开体育组会议安排本学年的各项工作。

　　2、学校田径队组队，开始集训。

　　3、学校篮球队组队，开始集训。

　　4、学校冬季三项队组队，开始集训。

　　5、组织教师参加上片体育教研活动。

　　6、迎战昆山市中小学生田径运动会。

　　7、做好学校本学期体育工作计划。

　　十月份

　　1、《国家学生体质健康标准》测试和数据上报工作。

　　十一月份

　　1、举行学校广播操比赛。

　　2、组织开展学生阳光冬季长跑活动。

　　3、全面开展冬锻三项活动。

　　4、校内体育教研课。

　　5、体育片级公开课。

　　十二月份

　　1、开展学校冬季三项比赛。

　　2、参加昆山市"冬锻三项"比赛。

　　元月

　　1、学期体育工作总结。

　　2、体育期末考核。

小学体育教师工作计划12

　　一.指导思想

　　为了更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深入贯彻学校体育，卫生工作两个《条例》，深化体育教学改革，增强学生身体素质，提高学校体育运动水平。

　　二、工作目标

　　1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规;

　　2、以素质教育全面深化体育教与学方式改变;

　　3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展;

　　4、认真完成这学期趣味体育节开展工作;

　　5、继续以教科研为先导，深化教学改革，提高教师教学科研水平，全面推进素质教育;

　　6、全面提高学生第八套广播操技术动作;

　　7、全面提高学生的身体素质，严格执行《学生体质健康标准》;全面提高教学质量。

　　三、主要工作和任务

　　1、加强科学管理

　　建立健全学校体育工作领导小组，在芮校长的领导下，周老师全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。

　　2、确定目标

　　《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育大纲精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质。

　　3、提高堂课质量

　　本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，继续组织好体育教师对新教材的'培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持“继续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索“学生体育素质”的评定标准。

　　4、做好器材管理

　　有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。

小学体育教师工作计划13

　　以新课程标准为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校体育工作达到新水平。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法律法规，以健康第一为宗旨，以学校体育工作为实施素质教育的突破康发展，建立健全科学管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻小学生体制健康标准。争创学校体育特色，培养全面发展的学生。

　　一、工作目标：

　　1续深化教育科研，加强学科研究，提高教学质量。

　　2、注重传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

　　二、工作重点及主要措施

　　1.狠抓课堂常规，提高课堂质量

　　本学期，体育小组将密切关注体育常规，提高课堂质量，根据大纲、新教科书，积极组织体育教师理解和应用新教科书，使体育教师了解新课程标准的精神本质，根据新教科书和学生的具体情况制定教学计划，准备室内外教学计划。加强理论学习，提高师德水平、理论水平、教学科研能力。严格要求自己在各方面，做一名教师，严格遵守学校作息制度，不迟到，不早退。课堂上统一运动服，耐心细致地对待学生。建立体育研究小组，有计划、有步骤地实施教学研究，多统计数据，以论文的形式进行总结。上课多练习，多说话，达到提高学生身体素质的目的。

　　2.规范《学生体质健康标准》的实施

　　严格执行课程计划，按表上足，上好体育课，认真落实两操一舞活动

　　3.积极开展教科研活动

　　根据教学办公室的工作计划和学校开展教学研究活动的要求，本学期体育教学的'重点是提高课堂教学的效率和教师对新课程标准的理解和应用能力，更好地关注运动队的培训，不断总结和改进现有的培训经验。在总结过程中，过程中的实用性和科学性。开展教学科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注重工作经验的积累和总结，撰写教学论文，提高体育教学水平和业余训练水平。上。组内教师要开展听课、评课活动，负责体育的学校行政要加强课堂听课，及时反馈意见，促进体育教学水平的不断提高。

　　4.注意学校运动队的训练

　　我们学校是一所传统的长跑项目学校。建立和完善校级运动队的框架是一件长期的事情。根据体育比赛计划，认真注意训练。制定一个仔细而详细的计划。确保每天训练一个小时。规范体育队训练制度，要求各班主任和学校领导积极配合和支持。积极努力成为我校体育特色学校。加强田径队训练，努力在小学生田径比赛中取得好成绩。

　　5.做好设备管理

　　有标准、有计划地配置设备、设备等，实施现场、设备、设备管理制度，实现设备借还制度，确保其最大利用率和安全。

　　三、活动安排

　　三月份

　　制定体育工作计划，召开体育教师会议，部署学期体育工作。

　　2.制定教学计划，备课，认真开展体育教学。

　　3.各训练队制定训练计划，完善梯队建设。

　　一年级认真训练广播操。

　　四月份

　　一年级广播操验收。

　　2.积极做好体育教学和运动队训练。

　　五月份

　　1.做好冬节三项赛的测试和报告

　　2.积极组队参加区毽绳比赛。

　　六月份

　　1.积极做好体育教学和运动队训练。

小学体育教师工作计划14

　　本学期体育教学工作从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识的教学，同时对学生进行思想品德教育，培养学生的优良品质，使学生身心得以发展。计划如下：

　　一、教学目标：

　　1．在教学中，加强与重视基础知识和基本技能的培养。

　　2．认真备课，写好教案，认真上好每一堂课。

　　3．增强学生体质，根据青少年的生理心理特点及学生的实际状况，科学地安排好密度和运动量。

　　4．认真做好学生体育成绩的考核与评定，重视资料的积累，不断提高教学质量。

　　5．认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，掌握教材重点难点明确本科的教学任务。

　　6．教学中要有严格的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。

　　7．根据教学任务，提前准备和布置好场地器材及教学用具。

　　8．加强对校园体育器材的.管理，让学生懂得正确使用器材的方法，并养成爱护校园公共财产的良好行为。

　　二、具体工作安排：

　　三月份：

　　1．制定各个班级课间活动内容。

　　2．做好阳光体育项目的准备工作。

　　3．做好体育课活动安全教育工作。

　　四月份：

　　1．抓好各运动项目训练工作。

　　2．做好阳光体育活动工作。

　　3．做好体育课活动安全教育工作。

　　五月份：

　　1．组织筹备“六一”运动会。

　　2．做好体育课的安全教育工作。

　　3．做好阳光体育活动工作。

　　4．抓好课间广播。

　　六月份：

　　1．做好庆“六一”儿童节的总结。

　　2．做好体育课的安全教育工作。

　　3．做好学生体质达标测试工作。

　　七月份：

　　1．做好各年级学生成绩的评价工作。

　　2．做好体育资料的整理归档工作。

　　3．做好学期工作总结。

小学体育教师工作计划15

　　一、学生分析

　　新学期开始了。这学期我带的是低级班。一年级的学生刚入学，年纪小，接触的东西少。对他们来说，一切都是新鲜的。他们都喜欢接受新知识，但他们的注意力很容易分散，缺乏耐心。他们接受一些困难的知识比较慢，尤其是对于一些协调要求比较强的东西，力量比较差。男生活泼好动，组织纪律观念不强。但强烈的表现欲望；女孩和男孩一样活泼，应该优先考虑游戏，组织纪律教育，养成学生的良好习惯。

　　二、教材分析

　　小学一年级的教材比较简单，内容主要包括:体育基础知识、基础体操、田径跳投和投掷(轻扔远扔接球)、体操(团体前后滚动和前滚)、队列练习、步行练习(30米和50米跑步交替)、基本步法练习。内容简单但最基本，让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于困难的项目，教师应在注意安全的前提下适当降低动作难度，多引导，培养学生的基本能力，养成终身体育的好习惯。

　　三、教学目标、重点、难点

　　教学目标

　　1、掌握基本的体育知识，明确体育锻炼的作用，运用学习新知识，不断巩固和提高。

　　2、从基础运动入手，进一步增强体质，特别注重耐力素质和力量素质的培养。

　　3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强自信心，为终身体育奠定坚实基础。

　　教学重点：基本队列的'练习，以及田径的各种跑步、跳跃和投掷动作。

　　教学难点：学校体操动作。

　　四、教学措施

　　1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的“精神”，精心备课，充分上好每一节课。

　　2、小学低年级教学应根据低年级学生自控能力差、理解能力差、情绪变化大、身心发展快的特点，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。

　　3、鼓励新生在课堂上大胆示范，提出问题，表扬在这方面表现良好的学生。

　　4、在教学中，教师注重培养学生的良好习惯，保证正确的跑步姿势，及时表扬学生。