三年级班主任工作计划（实用）
时间过得真快，总在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。好的计划是什么样的呢？以下是小编收集整理的三年级班主任工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级班主任工作计划1
新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。我可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作计划如下：
一、 指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的.社会主义建设者和接班人?
二、 学生现状分析：
三年级（2）班共有58名学生，27名女生，31名男生。学生来源于附近村镇，并且有6名同学是新转来的。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。通过几个学期的要求和培养，本班学生思想素质已有所提高，上进心也增强了，人人热爱班集体，个个想为班集体争光添彩，部分差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。本班干部责任心较强，有为大家服务的精神。但卫生意识比较差，良好的卫生习惯还没有养成。还存在着一些不足，比如优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话，听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小差”，很多行为习惯有待进一步培养，上课，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。
三、本学期主要思路
1.以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。
2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！
五、工作措施：
1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。
2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
五、工作安排：
2月份 开学、注册、收费；安全、卫生、防病教育；爱护公物教育；学习学校有关的制度和班规；进行爱校、爱班等教育；开展帮学活动。召开班干部会议。
3月份 学雷锋德育活动、进行尊师重教活动，强调安全（交通安全等），抓卫生、升旗、广播体操等。
4月份 开展庆祝清明节活动，宣传有关清明节历史由来以及风俗习惯，出版相应黑板报。数学知识竞赛、语文知识竞赛、期中测试 。
5月份 进行思想教育，教育学生以学业为重，不受外界干扰。书画比赛、运动会。
6月份 庆祝“六一”儿童节及新队员宣誓。抓好后期学习。抓好复习，认真准备，考好期末考试。
7月份 期末测试、思想评价、放假。要求学生参加一些切实可行、有意义的社会实践活动。
三年级班主任工作计划2
三年级的班主任工作至关重要，因为这个阶段学生从低年级向高年级过渡，需要更加细心的关注和管理。为了有效地开展班级管理工作，我制定了本学期的工作计划如下：
一、常规教育方面：
三年级的学生已经逐渐适应了学校的日常生活和学习，对于学校的规章制度也有一定的了解。然而，他们正处在从低年级向高年级转变的阶段，需要班主任在日常生活中给予有序的引导。因此，我计划从以下几个方面入手：让规章制度更加贴近学生的生活，让内容更加简洁易懂，让教育更贴近实际，时刻对学生进行有针对性的常规教育。
1、利用班队会和晨会的时间，教育学生遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在日常学习中引导学生认识到什么行为是正确的，什么是错误的，培养良好的学习和生活习惯。针对表现不佳的学生，及时进行指导和教育，帮助他们改正错误，提升自我。
2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分利用各项活动提供的教育机会，激发学生的自豪感，培养学生的集体意识。比如，可以通过评选“最整洁书写奖”，来督促学生保持正确的书写姿势，并在课堂上时刻给予指导和帮助。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的`班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先，我们班的班规班纪是由老师和同学共同商讨制定的，大家一起讨论并达成一致意见。制定这些规定的目的是为了让大家在一个和谐、有序的学习环境中共同成长。我们相信通过制定明确的规则，可以帮助同学们养成良好的行为习惯，提高大家的学习效率和团队合作能力。在执行过程中，我们将奖励遵守规定的同学，同时也会对违反规定的行为进行相应的惩罚，以维护整个班级的纪律和秩序。让我们共同努力，把班规班纪落实到每个人的行动中，让我们的班级更加美好！
2、课间纪律
课间是学生放松休息的时间，良好的课间纪律对整个校园的氛围至关重要。为了提倡积极向上的课间活动，我经常组织学生参加丰富多彩的活动，例如一起做操、参加体育运动等。通过这些活动，不仅可以促进学生的身体健康，还能增进师生之间的情感交流，扩大沟通的机会。同时，我也会时刻提醒学生注意安全，避免危险行为，让他们在快乐中学到更多知识。
3、午间纪律
我让学生轮流值日管理班级，每周四介绍自己喜欢的书籍，每周五展示写字联系写得优秀的作品。每天中午学生有的看书，有的写作业，有的练字，有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼，又可让调皮的学生感受到管理的不容易，从而认识到自己的不足。
三、卫生方面
讲究卫生十分重要。因为我们常说，疾病从口入。保持环境整洁，不仅有助于身体健康，还能培养良好的生活习惯，营造一个舒适的学习氛围。
1、个人卫生：要求衣着整洁，头发整齐，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲。
2、班级卫生：我们每天都会安排不同的同学担任值日生，分别负责早、中、晚三个时段的卫生清扫工作。我们还设立了卫生监督岗，负责对卫生情况进行检查和监督。对于那些能够主动、及时打扫卫生的同学或小组，我们会给予奖励以表扬鼓励。此外，我们还会利用黑板报和专栏来美化班级环境，让整个班级更加整洁、舒适。
四、班干部的培养方面
本学期，为了更好地管理班级，我决定实行班干部轮流制度，让每位同学都有机会担任班长或组长，成为班级管理的小助手。通过这样的方式，不仅可以减轻班主任的工作压力，还能激发学生的参与热情，培养他们的领导能力和团队合作意识。希望通过这种方式，每个孩子都能得到更全面的成长和发展，学会学习，学会生活，学会合作，学会管理。让我们一起努力，打造一个和谐、积极向上的班集体！
五、其他方面
在班级管理中，我们要注重每个学生的个体发展，鼓励他们参与各种活动，挖掘他们的潜力，让每位同学都能在某个领域得到进步。因此，我们将继续开展各种活动，如评选文明小标兵、小书法家、小诗人、数学小博士和爱书人等。通过这些活动，我们希望能发现新人、新作，让每位同学都有勇气展示自己，锻炼自己，提升自信心。此外，我们还会充分利用班级板报，加强德育教育，为同学们提供更好的学习和成长环境。
三年级班主任工作计划3
一、指导思想
在山东省地方义务教育课程实施安全教育课程的指导思想基础上，认真贯彻各级教育安全工作的法律、法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高三年级学生的安全意识。
二、教学内容和目标：
总体目标
通过开展公共安全教育，可以培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为知识和技能，了解相关法律法规的常识，养成正确应对日常生活和突发安全事件的习惯，从而预防安全事件的发生，在一定程度上减少安全事件对学生造成的伤害，保证学生的`健康成长。
特定目标
(a)社会保障教育
1、了解在公共场所活动时的安全知识，遵守公共规则，避免扰乱公共秩序的行为。
2.了解与陌生人打交道应该注意的问题，逐步形成基本的自我保护意识。
3、了解社会安全事故的危险和危害，提高自我保护能力。引导学生形成基本的自我保护意识。
(二)公共卫生和安全教育
1、了解基本的公共卫生和食品卫生知识，逐步形成良好的公共卫生和食品卫生习惯。
2.了解该年龄段常见传染病的预防知识，培养疾病预防意识。
3.了解保健常识，养成良好的个人卫生习惯。
(3)意外伤害安全教育
1、了解常见的交通安全标志，了解出行时的道路交通安全常识，树立遵守交通规则的意识。
2、初步识别各种危险迹象，了解简单的家居安全常识。
3、初步研究
1.了解学校区域和生活环境中可能发生的自然灾害及其风险，逐步提高自然灾害中的自我保护意识。
2.学习简单的方法来避免自然灾害带来的危险，学习自然灾害发生时自我保护和寻求帮助的简单技巧。
三年级班主任工作计划4
1、活动安全教育工作计划
教育学生遵守规则，不要在游戏中做危险动作，不要携带危险物品玩游戏(如剪刀、玩具等尖锐物品)，不要擅自离开群体，彼此相处融洽，互相谦让，不要挤压、碰撞，不要(打、推、咬、抓)人。
2.简易自助法教育
明确特殊数字(如110、119、120)的用途，教育学生不要随意玩这些数字。记住你的.家庭地址、电话号码、父母姓名等。训练和引导学生辨别方向，告诫学生不要相信陌生人，一个人在家不要随意开门。遇到危险，教育学生学会躲避(比如火灾时的自救方法)。训练学生辨别方向，并警告他们不要相信陌生人。如果他们一个人在家，不应该随意开门。遇到危险，教育学生学会躲避(比如火灾时的自救方法)。培养学生量力而行，学会照顾自己。
3.家庭安全教育
宣传学生园区安全教育和安全教育活动的重要性，要求家长积极配合学生园区做好安全教育、家居生活安全和家居活动环境安全(如烧伤、烫伤、触电、中毒、跌倒等的预防教育。).
4.防触电教育，给学生讲授电学基础知识，预防触电事故，了解和应用触电后急救常识。
5.生命安全教育
这项教育工作非常重要。教育学生不要移动插座和电板，防止触电，不要将手指放在门窗上，防止夹伤，注意不要玩水、生火或消毒物品，教育学生上厕所不要推或挤，防止磕碰。
6、药品管理安全教育
家长要配合学生写名字，剂量，时间等。在他们的药物上，老师应该做好药物管理，避免学生误食。
三年级班主任工作计划5
新的学期，新的起点，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了使工作做得更出色，特制订计划如下：
一、学生概况：
本班共有50名学生，24名女生26名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有
待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。
二、常规教育方面：
三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、抓好班级常规的管理实施，培养学生良好的养成教育
实行“值周班长制”,即每周小组内两人负责值周，记录本周内本班学生在学习、纪律、卫生等各个方面的表现情况，在下周一的班会中由值周班长进行总结，选出本周的.“卫生之星”、“纪律之星”、“学习之星”,用“智慧银行”对学生进行评价。
2、安排卫生执勤小组长和晨检小组长抓好班级的卫生。
对于班级卫生提出严格要求，“人离凳进，桌椅整齐，没有废纸”,并安排专门的巡查人员利用课间进行检查，作好记录，及时反馈。本学期，有一个重要任务就是解决班级的废纸问题。不管是从环保还是卫生角度，废纸的产生都是极不应该的，找出班级废纸产生的根源，并找出杜绝方法。安排专人检查眼保健操和个人卫生。
3、开好每周一的班会。班会上认真总结上周工作的得失，布置本周工作。同时要利用班会课对学生进行相应的思想、品德教育。
4、组织学生积极参加学校组织的各种文艺活动，并认真做好前期准备工作，争取取得优秀的成绩，以此来培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。
三、培养好班干部
每一个班干部各司其职，并能独当一面，实行竞争上岗制，有能力的留用，没有能力的随时换下，对于干得好的班干部要进行奖励，调动他们的积极性。要帮助他们渐渐养成自己独立管理班级的能力。
在开学初根据学生的能力及特长选出班干部，对班干部的职责进行明确的分工，使每个班干部知道自己该干什么，该怎么干。
每周一中午召开班干部会议，分析班干部在工作上的得失，提高管理质量。
四、安全工作要常抓不懈。
每天站队时对学生进行一到两分钟的安全教育，对当天发生的不安全事情及时指出，并强调路对安全。
每周一次的安全教育要落到实处，并及时作好记录。
各路队长应做好路队记录，有不好的情况及时向班主任反映。
周一中午召开班干部会议，分析班干部在工作上的得失，提高管理质量。
平时，通过校讯通以及电话的方式加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中
有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
5、家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：
1、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
6、转化待进生，促进全院发展。
充分发挥师爱的作用，对待进生不讽刺打击，不嫌弃排斥，不急躁放任，做到课堂提问优先，批改作业优先，鼓励表扬优先。
努力挖掘待进生的特长，通过运用学习迁移规律，把他们已有的良好的动机因素和他们的长处巧妙的转移到新的学习环境中。
两周一次后进生会议，及时做好记录，针对薄弱点对症下药，尽量让他们错误消失在萌芽阶段。
总之，在这学期中，我将认真找差距，努力缩小本班与其他班的差距，争取比其他班做得更好。
还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。
三年级班主任工作计划6
一、班级基本情况分析：我班共有32名学生，17名男生，15名女生，三年级下学期班主任工作计划。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心、求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。为此制定如下计划：
二、本学期目标：本学期，以安全为重,建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，让每一个学生能够自觉地遵守学校的规章制度，并能及时地提醒和监督他人。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。在学习方面形成良好的学习风气，全体同学都能树立明确的学习目的，能最大限度的自我进行约束，把学习当成是一种快乐。
三、抓好常规管理及班级管理工作充分发挥班会的功效，以小学生守则、规范为准绳，带领学生学习，强化文明礼貌、尊老爱幼、团结互助、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、保护环境，以平常心面对挫折等教育。
四、采取的措施：
1、教育学生养成良好的学习习惯和生活习惯，这对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅，工作计划《三年级下学期班主任工作计划》。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。开学后，及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。
2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。
3、面向全体学生，因材施教，做好培优转后的工作，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
4、经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的'知心朋友，以使班主任工作做的更好。
5、及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识开展读书、读报活动。
7、协同各科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。
三年级班主任工作计划7
1、指导思想：
高三是整个高中阶段最为关键的一年，直接关系到学生的前途及学校的声誉。在学校和年级的统一领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、心理健康教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，努力做好高考复习迎考工作。
2、工作思路：
心中有标：以制定的奋斗目标为依据，强化目标意识。
目中有人：以尖子生、专业考生和问题生为重点关注对象，强化盯人意识。
侧重基础：以基础过关为抓手，力足基础题，面向全体学生，做好托底工作。
确保优生：挖掘人才，推选优等学生进入学校的培优工程。
重在落实；脚踏实地，扎实工作，务求与校领导、各位任课老师和家长紧密沟通，使各项工作顺利地展开。
3、主要工作：
（一）德育方面。
1. 结合学校传统，做好班级的日常管理工作，抓好学生的行为规范，形成良好的班风、学风，努力使我们的每一个学生都能有一个良好的行为规范。
2.结合学校传统，做好学生的“诚信教育”，开展对学生的“理想教育 ”。
3. 继续推进师生“朋友式”交流的与模式，使其能真正成为师生交流的良好方式，为学生的健康成长奠定基础。
4. 以主题班会，宣传板报等形式开展对学生的思想政治教育、公民道德教育等，增强学生的`责任意识。
5. 做好班干部的培养工作，努力做到自主管理，努力形成一个自主、自律、自强的班集体。
6. “安全重于一切”，努力做好学生的安全教育工作，为高三全面备考提供保障。
（二）教学方面：
1. 针对班级学习情况，重点做好班级的培优和补差工作。通过对学习的“临界”学生的帮助与鼓励，通过对学习困难学生的帮助，通过对学习不自觉学生的监控，努力使每一个学生都能有所发展。重点做好上课和补课的纪律和效率，做好自习时间的自主学习。根据需要及时做好班级自修课的安排工作。
2．要教育尖子生不吃偏食，全面发展；对中间生要提供一切帮助，争取再上一个台阶；要对差下生稳住，保住本科的底线。
3. 做好每次月考成绩的统计与分析工作，开好每一次的月考分析会（班级例会），及时发现问题，解决问题。
4. 加强学生的心理辅导，引导学生顺利渡过各个高三心理波动期，帮助学生能尽快走出学习中出现的烦躁期，使学生能有一个稳定的学习情绪，有一个良好的学习心态。
5. 加强学生的应试心理指导，使学生能自信而不自满，紧张而不慌张的面对每一次考试，争取能以最佳的状态迎接考试，为来年的高考作好准备。
6．充分利用好班会，一方面对学生警钟长鸣；一方面分析高考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性。
三年级班主任工作计划8
一、指导思想：
以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为导向的教育理念，发挥少先队组织的独特作用。努力营造学校、家庭、社会相结合的优质教育环境。培养学生良好的道德品质，让他们树立正确的人生观，努力把学生培养成具有时代精神、基本学术能力、健身意识和健康品味的人，并结合班级实际特点做做好学生教育各方面的工作。
二、班级简介：
三年级x班由14名女生和15名男生组成，共29名学生。大部分学生集体荣誉感强，思维活跃，能够尊重老师。积极参加学校的各项活动。学会主动。但部分学生的学习习惯和行为习惯还比较差，答题不够积极。他们要不断加强修行，培养良好的习惯和自信心。大部分学生都能分辨是非，但也有部分学生娇气任性，不承认错误或不愿改正。
三、工作重点：
（1）加强学生日常行为
1.开学第一周，上节课要养成行为习惯教育班，做好学生的思想工作。
两个练习是标准化的，有专门的班干部进行检查，学生互相监督。班长编制每日行为守则检查，课堂由负责人指派指导，每天3次。体育委员会负责检查良好的眼保健操。各部门代表负责管理晨读。及时表扬好人好事。
2.合理利用升旗仪式和重大节日，加强学生德育。
举办一些有意义的主题小组会，让同学们了解生活的真谛，培养爱国主义情怀。同时，让学生学会合作，学会在各种活动和劳动中生活。
3、充分发挥教育岗位在各项活动中的作用，增强学生的荣誉感，让学生心中有他人、有群体。
(2)卫生
注意卫生很重要。俗话说，病从口入。打扫卫生不仅可以使身体健康，还可以养成良好的生活习惯，营造良好的学习环境。
1.个人卫生：衣着整洁，经常剪指甲，做眼保健操前要洗手。
2. 班级卫生：上午、下午到校、下午放学的学生被安排打扫卫生。
（三）培养学生的自主性：
1.充分发挥学生主体精神，充分发挥小干部的作用，结合学生的实际情况课堂，并通过各种活动实现学生的实现。自我管理。
2.充分利用家校通讯录，及时与家长沟通。
3、在教育内容上，关注学生在诚信意识、遵守公序良俗、环境保护、文明礼貌等道德行为方面的突破性进展，提高学生的法律知识，规则意识、法律能力和法律综合素质显着提高。
（四）积极推进绿色环保教育
1.利用教室采用花草美化室内环境，开展爱护环境、爱护花草教育植物。
2.月初通过报刊、小报、班级走廊宣传板等活动宣传绿色环保知识。
3.采取爱心责任场，寓教于乐，让学生体验劳动的价值。幸福，收获的喜悦，关爱庄稼，保护环境的责任感。
（五）狠抓安全教育
1、围绕“消防安全”做好黑板报。教育学生增强消防安全意识。
2.平时注意交通、饮食、运动、人身、用电等安全，做到安全教育每天、不时、无处不在，努力营造一个“安全等级”，让事故不发生。 .
3、注意学生的身体健康教育，在体育活动中注意安全防护措施，在运动前积极做好运动准备，尽量避免运动伤害事故的发生。
教育学生遵守规则，不要在游戏中做危险动作（如：头朝下滑梯，从下往上爬滑梯，不要攀爬等），不要携带危险物品到玩（如：剪刀、玩具、尖锐物品等），不擅自离群，友好相处，互相谦虚，不挤不撞，不（打、打、推、咬、抓）人。将避免（例如：发生火灾时的自救方法）。培养学生做更多力所能及的事情，学会照顾自己。
4.简单自救方法的教育：识别特殊数字（如110、119、120）的使用，并教育学生不要随意打这些数字。记住您的'家庭住址、电话号码、父母姓名等，训练和引导学生识别方向，并警告学生不要相信陌生人。如果你一个人在家，不要随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。训练学生辨别方向，告诫学生不要相信陌生人，如果是独自在家，不要随意开门。遇到危险时，教育学生学习如何自救。
四。每周工作安排
第一周：
1. 举行开幕式。
2.学校注重对学生的校园安全和交通安全教育。
第二周：
1. 参加升旗仪式。
2.根据学校安排和班级实际情况，召开班会：对学生进行定期教育。
第三周：
利用国旗下的演讲，对学生进行文明礼貌教育，开展“讲文明礼貌”活动。
第四周：
“学雷锋好榜样”活动，学习“助人为乐”和“螺丝钉”的精神
第五周：
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1. 这个班级举行升旗活动。
2.感恩庆祝“3月8日”妇女节——感谢你的妈妈。
第6周：
1.发表小报，学习雷锋，慈母，敬师。
2. 绿化校园，浇灌树木。
第7周：
1.了解地球资源的有限性，节约水电等能源。
2. 进行地震和消防安全演练。然后对学生进行安全教育（3月28日是全国中小学生安全教育日）
第8周：
1.对学生进行爱国主义教育，今天的幸福生活来之不易
2.少先队活动——缅怀先烈，教育学生革命传统。
第九周：
1.教育学生热爱公共财产。
2. 发行爱国报。
第 10 周：
1. 开展“地球日”纪念活动
2. 发布“爱地球，保护环境”小报
第 11 周：
1. 为学生提供道路安全教育（4 月 30 日为全国交通安全反思日）。
2.召开班会：对学生进行安全教育。
第12周：
1.开展庆祝“最光荣劳动”的活动。
2. 5 月 1 日庆典板报。
第 13 周：
1. 庆祝母亲节 - 感恩节母亲
2. 发布感恩节小报。
第14周：
1.开展助残活动——师生捐款（每年5月的第三个星期日为国庆节）
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2.继续开展《小学生守则》和《小学生日常作息》的学习
第15周：
1.准备为“6月1日”庆祝活动
< p> 2.少先队活动-“我要荣耀围巾”
第16周：
1.庆祝六月第一次活动
2. 庆祝“6月1日”的黑板报出版。
第17周：
1.环境教育（“六五”世界环境日）。
2.开展“我运动，我快乐，我健康”的活动。
三年级班主任工作计划9
一、 揭示主题：
1、同学们，现在老师来做一个调查，放学后自己回家的同学有哪些？
2、随着年级的升高，我们自己独自上学放学的情况会越来越多。
二、 讨论
1、自己独立上学、放学要注意哪些问题呢？请同学们相互讨论。
2、老师讲事例：
南方网讯 教育部、公安部、中国少年儿童新闻出版总社等单位对北京、天津、上海等10个省市的调查显示，平均每天约有40名学生非正常死亡，其中约80％的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得到避免的。而北京每学期有50余名学生非正常死亡。
据介绍，这次对10个省市的抽查显示，目前全国每年约有1．6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故，这其中排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约80％的非正常死亡本能通过预防措施和应急处理避免。
有关人员告诉记者，据统计全国每年交通事故伤亡人员中，中小学生占30％。其实交通事故的预防方法很简单，就是养成中小学生注意交通安全的习惯。家长在叮嘱孩子的时候，不要总说“不要”怎样做，而要多从正面说“要”怎样做，这样可能会让孩子更易记住正确的做法。另外如食物中毒、烫伤、性伤害等一些在学生和家长看来不是特别有危险的隐患，则更多的是缺乏安全知识和自我保护方面的常识。为提高中小学生安全防范意识，目前北京市教委已要求各中小学针对学生最需要的安全和技能，采取自救训练、消防运动会等学生易于接受的形式授课，使学生在实践中提高安全意识和防范技能。
在交通事故、玩耍受伤、食物中毒、运动受伤等“感觉危险最大的”12种安全隐患中，学生和家长的选择都一样，排在前三项的`分别是交通事故、上学或放学路上被劫、玩耍受伤，排在最后一项的是性伤害。56．82％的中小学生都表示害怕自己在公共场所受到伤害。
三、 形成方案
1、上学放学的路上不玩耍。
2、上学放学的路上不和陌生人讲话。
3、注意交通安全，严格遵守交通规则。应该走人行横道；不闯红灯；不走偏僻的小路；不在商店、游戏场所逗留。
四、 总结
同学们，我们大多数都是父母的独生子女，父母对我们倾注了无数心血，我们的平安健康也是父母最大的心愿。让我们增强自己的自我保护能力吧！
三年级班主任工作计划10
一，常规教育方面
从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此，我决定从以下几点入手：
1，充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯. 如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。
2，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.比如：可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教育.另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。
二，班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手：
1，课堂纪律
首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的'各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“ 说到做到，言行一致。”
2，课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，开展“ 跳绳，做游戏 “ 等活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐.
3，路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。
三，卫生方面
讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创一个良好的学习环境.
1，个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。
2，班级卫生：每天两次分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.
四，班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。
五，其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此，在班级继续开展各种活动.如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动.在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心.另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理.
还给孩子们一个金色的童年.这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进.若有不足之处，发现后会及时纠正。
三年级班主任工作计划11
一、常规教育方面
从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1，充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。
2，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1，课堂纪律
首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到做到，言行一致。”
2，课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的`课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展“跳绳，做游戏“等活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。
3，路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创一个良好的学习环境。
1，个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。
2，班级卫生：每天两次分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面[内容来于]
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
还给孩子们一个金色的童年。这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。
三年级班主任工作计划12
本学期的主要工作如下：
1.遵循学校的安排，完成学校分配的任务，统一步伐
2、根据上学期的小组管理模式进行班级管理，并进一步完善。加上自己的`教室办公室，进一步掌握学生的趋势。
3.找一首班歌。每周在班会上唱一次，如果需要在周内提升气势，也要唱。培养班级氛围。
4.实施学习目标管理，首先是20xx200高中录取分数线张贴在各自的课桌上，估计自己的分数，确立本学期的目标，下学期进一步改变。制定每次大考后的反思和措施。
5、班会课，充分利用班会课。每节课都要有一个主题，一定要有明确的目的，一定要展示多媒体。
6.写激励语言。可以摘抄，也可以自己写。
7.每周至少找五个学生沟通，必须有记录。可以是表现好，也可以是表现差。这份工作从第三周开始。
8.把自己放在这里更重要。保持平和的教学、管理和沟通态度。多鼓励，少批评。
9.加强与父母的沟通。尤其是表现好的同学要继续表扬，主要是短信沟通。
10.写初三工作日记，正视工作，做好工作。
这与其说是一个计划，不如说是我在做什么，我要做什么。当然，也可以称之为计划。不管是什么，工作后的效果一定要明显。
相信自己，相信同学。来吧，我的同学们，相信我们是为了成功而诞生的。
三年级班主任工作计划13
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、班级情况
本班现有学生57人。女：30人，男27人，其中3名奥体生。初步了解，本班是同年级班中最差的一个班，班内大部分学生文明守纪，天资聪颖。但许多学生不自信，有自卑感，学习目的`性不明确，学习自觉性差。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差，上课要么发呆要么好动，下课疯闹。清洁卫生习惯也差，不爱劳动，也不会劳动。这些需班级师生、家长共同努力，逐进改变现状，重新找回自信，成为学校的优秀班集体。
三、奋斗目标
近期：根据班级实际与学校工作计划。抓好常规教育，尽快使学生适应三年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。
中期：加强学生行规教育，培养小干部能力和责任心。增强集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好基础。
远期：通过一系列教育活动，提高学生全面素质。为学生以后的学习生活奠定扎实的基础。
四、工作重点
1、德育
（1）通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》和光谷六小《一日常规》；
（2）以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民；
（3）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；
（4）关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；
（5）建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；
（6）结合“十一”等各种节日，进行爱国教育；
（7）“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。
2、智育
（1）继续开展“课前一分钟见闻谈”活动；
（2）成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；
（3）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
（4）开展写好字，读好书，做好文的活动；
（5）鼓励学生努力学习，发展个性教育；
3、体育、美育、劳育卫生教育
（1）布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；
（2）丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动；
（3）认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；
（4）要求学生认真上好各专业课；
（5）培养劳动技能，在家做力所能及的家务；
（6）开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
五、工作措施
1、制度切实可行的工作制度和积极向上的班纪班规
2、建立人人有岗责任制、明确岗位职责
3、成立14个你追我赶学习活动小组
4、在学生自荐和学生推荐的基础上成立班干部委员会
5、在教室里布置各种栏目、如红旗榜。树立各方面的学习榜样
6、充分利用班队会进行励志性激励教育
7、紧密联系家长和科任教师进行多方面的关爱教育
8、以身作则做学生的楷模，公平关爱每个学生
五、各月份的工作安排
九月份
1、做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生名单等。
2、稳定秩序，完善健全小干部队伍。制度切实可行的工作制度和积极向上的班纪班规。
3、建立人人有岗责任制、明确岗位职责。
4、庆祝“教师节”。
5、在教室里布置各种栏目
6、成立14个你追我赶学习活动小组
7、初期家访。
8、召开新学期第一次家长会。
十月份
1、办庆“十一”手抄小报。
2、爱国主义教育。
3、召班干部中期工作会议。
十一月份
1、做好家长会工作。
2、差生结对帮助。
3、组织学生游艺活动。
十二月份
1、展示学生初用钢笔书写的作品。
2、刊出“节约资源，我在行动”专刊。
一月份
1、准备复习迎考。
2、写好操行评语。
3、评选各类优生。
4、寒假工作安排。
三年级班主任工作计划14
新学期开始了，特制定如下班主任工作计划。
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析
我班学生热爱学校、班集体，团结上进，能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
三、班级工作重点及目标
班级教育工作重点：加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的.教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：
1、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、抓好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生 文明示范班。
3、抓好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、抓好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：
(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2) 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.
(3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风
四、常规管理措施
1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：
(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到10分，就可以换一月亮。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
(2)、建立本班的“学习小组”，选出小组的组长。“学习小组”中的同学要互相帮助，团结协作，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。小组的组长竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。
(2)、定期对学生进行道德行为的教育。
(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面，通过半年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
(1) 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3)每天由卫生委员检查个人卫生。
(4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要 “学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
六、学生心理健康教育
随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
三年级班主任工作计划15
记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己能成为一名优秀的班主任。这学期我的工作安排如下：
一、营造家的氛围。
1、学唱班歌，增强班级的凝聚力。
2、建立学生生日档案。在同学过生日的那天，由班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝福。
3、周末日记。我们说没有交流，就没有教育，没有感悟，没有情感。于是我让学生每周末写一篇日记，题目是写给老师的心里话。这样既可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，还有助于教师及时了解学生的想法，对他们对症下药，并发现自己工作中的不足。
二、因材施教，做好培优转后的工作
1、重视尖子生的培养
(1)、对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
(2)、多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。
(3)、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教育，在语数教学中注重优秀生的培养和辅导。
2、重视后进生的'转化
(1)、对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
(2)、对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校配合，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。
(二)、做好劳动、卫生和安全教育
1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。
3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力。
4、根据上级有关精神，制定班级安全防火公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。
(三)、狠抓班集体建设。
1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
(1)进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。
(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。
2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。
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