工作计划

工作计划8篇[合集]

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又迎来了一个全新的起点，此时此刻需要制定一个详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编精心整理的工作计划8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

工作计划 篇1

　　教研室工作琐碎,但都直接影响着我们的教学,我们力求解决常规教学中的问题。上学期，在全体教师的共同努力下，教研工较以前有所提高，集体备课、同课异构等初显成效，但在工作中、摸索中，也发现了一些急需解决的问题。本学期，教研工作还是计划稳扎稳打，从小处着手，不断完善各项工作。真正使教师从中受益，对教学工作起到一定的帮助和推动作用，不穿新鞋走旧路。

　　工作重点：

　　1、完善各项考核制度，规范教研活动；

　　2、着眼教师专业成长，搞好同课异构；

　　3、依托学习汇报交流，提高教研成效；

　　4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。

　　同课异构：

　　为增强老师的合作意识，避免教师仅自我反思，从本学期起，同课异构活动，程序稍作调整。1、组织同科教师备课前先交流备课思路、基本框架、教学方法。交流后，集体研讨，主讲教师可根据教师们所提意见进行改进。2、修改后，写出教学设计再上公开课。3、同科教师全上完公开课后，组织听课教师进行评课，评课后，教师再写教学反思，反思不仅指个人得失，要结合自身得失与同科教师利弊，写一篇课后反思。使同课异构活动不仅体现在讲课上，更要细化过程。在过程中受益。

　　集体备课：

　　在上学期的探索中求发展。本学期，在集体备课方面，真正做到重备轻写。解放教师的手，用更多的时间来思考。仍会排出一下午的时间来进行集体备课，还是以单元进行，要求教师们先自己疏通本单元教材，再进行交流，让教师有充分的时间来交流、研讨。

　　教育随笔：

　　教育随笔本是记录发生在教学中的点点滴滴，可我们的教育随笔完成的并不理想，基本上是教育、教学理论的摘抄。究其原因，老师们还是没有深刻的体会来记录，本学期，每月的教育随笔，我们找一些老师们教学中实实在在存在的问题、急需解决的问题，大家共同关注，各献良策，使教育随笔“量”与“质”结合，不为完成任务而写。

　　教学论坛：

　　本学期计划将学习汇报交流作为一个引子，铺开我们教学论坛的路。假期内东庐中学的教师来我县进行“讲学稿”的专题讲座，学校组织了部分老师参加了此次活动，计划让这些老师把学习到的我们可取的教学理念、方法和学习后的一些心得和见解同大家做个汇报交流。共同借鉴他们的成功经验，立足学校实际，提高我们的课堂效率。

　　课题研究：

　　这是贯穿本学期的一项长期活动。问题即课题，本学期力求解决一个教师们急需解决的问题。本学期先从小面积入手，部分人先搞一个小专题，实践——反思——总结出一套可行方案后，下学期再大面积铺开。

　　网络教研：

　　我校于20xx年秋学段在网上开设了自己的博客：襄垣县开元小学的博客，部分教师开设了自己的博客。将依托学校博客创建有效的互动平台，促进网络教研良性发展。

　　跨时空的网络议课。

　　将某一教学设计、教学案例通过博客发布，然后组织教师或由教师自发通过回复功能进行评价，就共同关心的问题展开讨论，互相启发，从中获得对课程和教学的理解。

　　跨学校的集体备课。

　　发起者提出课题，组织相关教师分别备课并发布在博客上，引领大家相互学习交流评价，并各自进行教学尝试后再进行教学后反思与交流。

　　网络化课题研究。

　　我们以博客为载体建立课题研究的网络平台，引导教师将研究方案、研究叙事、研究案例、工作动态、学习资料、阶段性成果等发布在网上。这样既及时发布推广了研究成果，实现成果共享，也能在研究过程中获得更大范围的指导引领，同时也是对课题研究过程的有效监督。

　　资源共建共享。

　　利用博客我们让更多的教师根据教学进度，将自己原创或收集相关课程资源、教学资源（如课件、教案、练习等）通过博客让大家共享，有选择地整合利用于自己的教学实际中。

　　利用博客进行教师自我反思

　　老师们在工作中经常写一些教育随笔、教学案例、教科研论文，这些作品的.读者很少，即使在学校内部交流了，范围也是很小的，而且也看不到别人对自己作品的评价和建议，因此对自身素质提高作用很小。博客是教师的个人资源库，教师可以把论文、教学设计、教育随笔、教学案例放上去进行整理。只要有网络的地方，教师在博客上就可以随时记录教育教学工作中的点点滴滴，比如今天成功了，是怎么做的，有什么体会；今天失败了，原因何在；具体到课堂教学，课的成功之处、课的精彩之处、课的不足之处、学生的进步等等，都原封不动的记录下来。只要我们能够一如既往坚持下去，我们必将能快速成长为优秀的教师。经过一段时间的累积，回头看看写过的教育日志，教师就会发现很多值得探讨的问题和有用的经验蕴藏在其中，发现自己进步了许多，这是一个宝贵的个人知识财富。我们在要求教师建立博客的时候规定了一些版块是必须开设的，比如：教学随笔、教学反思、精彩案例、共享资源。其他版块则由教师根据自己的个性进行设置。既保证了统一性，又体现了个性化。

工作计划 篇2

　　一、规范管理

　　1、继续抓好“两个条例”的贯彻落实，加强质量控制，严格执行班组工作规范和奖惩规定，不断提高服务质量，确保各方面的正常运行。

　　2、公司质管办把检查工作做细、做全、做扎实，对发现的不合格项及时关闭，加大服务检查力度和奖罚力度，提高员工的工作责任心，确保ISO9000质量管理体系的正常运行，使公司的各项工作规范化、制度化。

　　3、规范工作预案，正确及时的处理各类突发事件，努力提高管理和服务水平，保证各项服务的质量。

　　4、根据20xx年公司培训计划继续加强对职工的培训工作，通过培训提高职工的专业技术知识和素质，力争培养能够掌握多岗业务技能的“多面手”工作人员，不断地提升员工的业务技能和电信的整体服务水平。

　　5、细化落实ISO9000条款。

　　6、依照劳动合同法规范公司临时工的使用和管理。

　　二、业务工作

　　1.根据学校对长安校区电话移机模式确定的最终方案，协调并完成移机工作，保证院系迁新校区的办公电话布放及畅通。

　　2.处理东11、东13、西1、西院2#楼电缆故障。

　　4.继续整理更换部分电话线路。

　　5、协助长安新区建设办以及长安电信局，做好新校区新建楼的电信线路工程建设。

　　6、落实了长安校区的办公用房，做好长安校区的办公条件和环境建设工作。

　　7、做好原煤厂三栋高层的`综合弱电工程施工的准备。

　　8、争取得到学校有关领导部门的同意，优化友谊和长安校区移动通信信号，消除信号盲点。

　　9、重新核实校内各单位电话号码，准备出版校内新号码簿。

　　10、加强安全教育，使员工增强安全防范意识，注重设施设备使用与定期检查和保养，确保安全工作。

　　11、继续对员工进行有线电视工程施工技术、光纤熔接、光纤测试、综合布线施工及双绞线测试、电信各类营业业务的实战性培训。

　　12、加强收发管理，确保收发工作的正常运行。

　　13、做好日常运行和管理工作，确保友谊校区和长安校区通信畅通。

　　14、加强与电信、移动、联通公司的协作与配合。

　　三、支部工作

　　按照集团党委的安排部署开展支部工作，加强党员干部的培养教育，发挥党员先锋模范作用。

工作计划 篇3

　　一、审计计划任务

　　按照上级审计部门有关要求，结合我区的实际，20xx年安排审计项目计划要突出抓好五个重点：

　　一是深化预算执行审计，树立大财政的观念。财政收入审计要覆盖预算外收入等全部财政资金和政府债务，重点审计税收征缴情况。支出审计要侧重关注、延伸至部门支配的所有专项资金。

　　二是强化政府投资项目审计，对资金管理部门及建设项目全过程跟踪审计。从源头上对重点资金管理部门区基投公司、东大街改造办、提升办资金管理情况进行审计，对建设项目及时跟进、全程监督。

　　三是强化民生项目审计，促进社会事业专项资金管理。重点开展医疗、教育、社保等关系国计民生、涉及群众切身利益的民生审计，促进社会事业专项资金管理。

　　四是做好经济责任审计，推进党风廉政建设，认真完成组织部门下达的任务。

　　五是加强AO计算机审计，强化计算机审计运用能力，扩大计算机审计覆盖面。另外，加强对我区各部门及事业单位因公出国(境)经费使用情况的'审计监督，促进因公出国(境)经费预算管理和预算执行的规范化。本着“统筹兼顾、保证重点”原则，努力提升审计质量和成果，20xx年安排审计项目计划共9大项，其中确定的审计项目有32个，分别是：同级财政预算执行审计1个，延伸地税分局1个;街道财务收支审计4个;行政事业经费收支审计6个;教育经费收支审计5个，经济责任审计12个，专项审计调查3个。未确定的审计项目有：灾后恢复重建资金审计以上级审计部门布置任务为准;政府投资项目审计具体项目内容以项目进展情况为准;企业改制审计将以区发展和改革委员会委托为准。

　　二、几点要求

　　(一)区审计局要根据《市区20xx年审计工作计划》的具体安排，按时保质保量地完成审计工作任务。

　　(二)被审计单位的领导要充分认识审计工作的重要性，积极配合审计部门的工作，保证审计工作顺利开展。

　　(三)在审计工作中，审计人员要严格遵守“八不准”纪律规定，客观公正，实事求是，保守被审计单位秘密。

　　(四)审计工作计划由区审计局具体负责实施并负责解释。

工作计划 篇4

　　一、意义

　　幼儿园的保教结合是工作的重中之重，保育员只有不断提高自身水平，才能更好的服务于孩子。在新学期到来之际，按照昆明市教委对保育工作要求，结合我园特点，保健室将对保育员定期（每月两次）进行业务培训。遇特殊情况要开展针对性的培训学习，将增加培训的次数。

　　二、目标

　　通过培训使幼儿园保育人员了解并掌握基本的保育及卫生保健法规以及食品卫生、膳食营养方面的基本知识，树立良好的职业道德和服务意识，并自觉在实际工作中遵守相关的法规和操作规范，最终达到全面提升幼儿园保育水平、减少和控制幼儿园传染病的发生和做好幼儿的营养保健工作，促进幼儿身心健康发展。

　　三、培训对象

　　幼儿园所有保育员

　　四、具体内容

　　具体内容包括保育员操作常规、消毒工作、常见传染病的预防知识、营养膳食知识，还要针对工作中出现的问题进行培训。

　　五、培训组织的方式和时间

　　每两周集中培训一次。

　　六、每月常规计划制定如下：

　　九月：幼儿园的清洁与消毒工作，分为两部分，第一部分：了解清洁与消毒的目的、内容、方法以及种类。第二部分：清洁与消毒的要求与具体操作方法。

　　十月：对秋季传染病进行宣传，明确在传染病发生的时候自己应该做什么，如何从保育员的.角度来预防传染病。第一节课：什么是手足口病。第二节课：幼儿园手足口病预防措施。

　　十一月：秋季为呼吸道传染病高发期，继续加强传染病防控工作，提高保教质量，培训内容：幼儿园秋季传染病的防控措施。

　　十二月：加强对肥胖儿和体弱儿的护理管理，第一节课：肥胖儿的护理。

　　第二节课：体弱儿的护理。

　　一月：针对幼儿园的自身情况，切实做好寒假保育防病工作的宣传，体现幼儿园班级的个体差异。学期末将各类保育工作做好整理，并将假期工作部署完毕。

工作计划 篇5

　　一、指导思想。

　　提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。根据本班的实际情况，开展培优补差工作。辅导工作要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，发掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好的学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，提高整个班级的语文素养和语文成绩。

　　二、学生情况分析。

　　五年级从上学期的`学习情况及知识技能掌握情况看，一部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真听讲，各种作业能按时按量完成，且质量较好，能起到较好的模范带头作用，但活学活用和迁移能力较差，学生知识面比较窄，做题时灵活性不够。另有较大一部分学生，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业不能及时完成，甚至是不完成。因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，差等生得到较大进步。

　　三、辅导内容。

　　培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。包括朗读、背诵、口语交际、写话、课外阅读、作文等方面。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。

　　辅差的内容是鄂教版五年级语文下册。教会学生敢于做题，会做题，从最基础的开始，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。训练差生的口头表达能力，课堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。力争使他们的语文能力得到提升。

工作计划 篇6

　　一、组情分析

　　本级组四位教师都为教龄20年以上。在校各级组织的带领下，在组内教师的共同努力下，上学期，我们二年级语文备课组的各项工作都得到了顺利的开展，获得优秀备课组称号。

　　教师们在工作中不断更新自己的教学理念，探讨切合学生实际的“减负增效”的措施，在日常教学工作中大胆实践，取得了一定的成效。

　　二、指导思想

　　根据教导处和语文大组计划，围绕学校办学理念与课程理念，扎实推进快乐课堂的创建、基于课程标准的教学与评价，体现立德树人、课堂育人的根本要求，遵循孩子身心发展规律和教育教学规律，切实减轻学生过重的学业负担和心理负担，改进与优化基于课程标准的教学与评价环节。

　　努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量，提高学生综合素质。

　　三、工作要点

　　1、备课组内，注重理论学习，结合校本培训主题《基于课标有效评价快乐起步》，推进“快乐课堂”的建设的主题背景下，明确研训要求，围绕研究主题开展研讨与分享。

　　2、深入研读课程标准及《小学中年段语文学科基于课程标准的评价指南》，明确本年段的.教学目标与任务，深入开展教材文本研读和学生学情分析。

　　3、围绕学校《基于“绿色指标”下，小学生学科学习习惯养成的实践与研究》课题研究背景，结合“创智课堂”，打造“快乐源”课程，继续围绕学生习惯和高层次思维能力培养进行课堂实践。结合语文大组的“小学语文教学与课外阅读有机整合的有效途径”研究主题，加强理论的学习，注重针对性，定期开展专题的研讨活动。

　　4、组内开展“备课—说课—上课—评课”的课堂实践活动，注重教学的反思与演练，提高教师参与教学研究的能力和自身的综合素质。

　　5、注重积累教学心得，提高教学素养，认真写好教学反思、教学调整、教学案例等文章，倡导重研讨、重实践、重反思、重合作的教研氛围。

　　6、组内加强教学流程管理，聚焦教学五环节，严格教学常规。每月根据教导处安排做好备课、作业检查，对教学的各环节进行有效的监控。。

　　7、着重培养三年级学生良好学习习惯，培养良好的预习习惯，抓好学生的书写，重点指导学生在方格和横线本上正确书写。

　　8、组织学生开展各种语文实践活动，提高学生学习语文的兴趣。

　　9、结合语文大组研究主题“小学语文教学与课外阅读有机整合的有效途径”根据本年段学生不同的年龄特点、认知水平等加强学科教学研究。

　　10、结合学科、年级特点，做好组内教师练兵活动。

　　11、加强集体备课的力度，精心设计教案，提高教学实效性，做好教学督导的课堂教学工作。

　　12、基于课标，以《小学中高年级语文学科基于课程标准评价指南》为依据，根据不同学科特点，深入分析、细化学科课程标准，从“学习兴趣”、“学习习惯”、“学业成果”三个维度以“等第+评语”相结合的方式开展课堂表现性评价及阶段综合性评价。认真、严谨地填写《上海市学生成长记录册》，结合学校“好习惯银行”的评价活动，实施多元评价。

工作计划 篇7

　　一，指导思想：

　　本学期，我们一年级将以学校少先队工作计划，德育工作计划，教学工作计划为指导，结合各班实际，加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用、依靠全组教师，精诚合作，团结共进，关爱全体学生，为学生做好一切服务工作，让每个学生都成为一名神气的百小娃、

　　二，一年级队员发展特点

　　一年级的学生，刚从幼儿成为小学生，经历着生理和心理发展的重要转折、这一时期，孩子的行为还带有明显的幼儿期特征，最突出的特点是：

　　1，一般心理特点

　　（1）独自进入新环境：孩子进入小学后就开始独立处理周围环境的事情，摆脱对大人的依赖了、由依恋不舍到轻松愉快，这是一年级学生的共同特征、过去听父母讲的一些事，现在可以独自去看，去听，无拘无束地去干自己想干的事，这种新鲜感充满了孩子的头脑、

　　（2）娇宠儿在增加：上学以后少数孩子还离不开妈妈，这是心理没有断乳的表现、这种孩子看不见母亲会感到不安，在众人面前不敢说话，回到家以后马上换了模样，大喊大叫，恢复本来面目、孩子的心理离乳是普通家长感觉不到的问题、发现了也不知怎么处理，只是强迫孩子按大人的意志上学，回家也不准大喊大叫、这种反意志行为恰好给孩子增加了不安的心理成分、

　　现实中这种问题是两种因素造成的，不能简单归结为父母溺爱孩子，还应看到社会因素、由于社会安定性较差，孩子的人身安全缺乏保障，家长不得不随时保护孩子、另外，居住环境封闭，活动空间减少，独生子女只能伴随在父母左右，客观上使孩子得到了过多的照顾，造成娇宠儿增多、

　　（3）注意多变的事物：一年级学生很敏感，容易学会过去自己不懂的东西，所以提出的问题特别多、有人认为孩子爱提问题是善于思考的表现，其实这个阶段的孩子都有这个特点，只不过有的孩子爱说，有的孩子把疑问藏在心里，不表达而已、

　　2，学生的年龄特征

　　（1）自控能力较低，注意力容易分散、

　　（2）经常出现"违规"现象、

　　（3）伙伴之间往往以"玩"为主题，经常出现打闹，告状等现象、

　　（4）在学习活动方面，他们具有强烈的好奇心，需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆，学习活动带有浓厚的游戏色彩、

　　三，需要关注的问题：

　　一年级需要关注的心理问题是从家庭（幼儿园）到学校的角色变化对儿童心理的影响、从一名幼儿园的小朋友"换位"成一名背着书包的小学生，他们面临的环境的改变，以及社会，学校及家庭的对他们的要求变化，都将对他们产生一定影响，而这些变化都源于从家庭（幼儿园）到学校的角色变化、

　　1、新的学习生活环境使儿童从依附家长向独立生活转变、

　　儿童入学前与家庭成员的依附关系密切，一举一动都是成人指点；入学以后，每天都要离开家长在学校独立生活，要在班集体里作为独立的一员认真听课，独立思考等等，这些活动都将进一步促进儿童由依附转向更多的独立、

　　2、新的学习生活环境使儿童的主要活动方式从以游戏为主向学习活动为主转变、

　　从一名幼儿园的小朋友转换成一名背着书包的小学生，角色的改变导致了其活动方式改变、入学前，儿童的主要活动是玩，是游戏；入学后，主要活动是学习、

　　3、新的学习生活环境使儿童从家庭成员关系密切向发展学校成员关系转变、

　　儿童入学后，他们所处的地位发生了变化，人们开始将他们作为社会正式成员对待、在学校的教学班里，他们是集体的正式成员，必须严格遵守学校和班级的'一切纪律、

　　四，工作目标

　　1，把对学生的养成教育，安全教育作为年级组工作的重点、

　　2，强化年级组负责制，完善管理制度，营造求真务实，团结向上的组风组貌、

　　3，认真落实学校各职能部门安排的工作、

　　五，工作措施

　　（一）加强常规管理

　　重点之一：重视抓好安全教育工作计划、

　　由于一年级孩子顽皮好动，缺乏自我保护意识、因此，增强学生的安全意识为本学期重重之重、各班要继续加强安全纪律教育，教育学生课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏，上下楼梯做到轻声慢步，靠右行走、充分利用晨会，班队课时间时间加强安全宣传教育，还可用看录像等形式，让学生逐步真正认识到安全确实重要、在对他们"说"的同时，更注重教他们"做"、

　　重点之二：强化行为习惯的养成，培养"文明人"、

　　良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要长期抓，持之以恒、根据我们一年级孩子的特点，学校制定了低年级学生"一日常规"儿歌，各班认真组织学生进行理解背诵，从上学，晨间，课堂，课间，午间，放学等各方面对学生进行训练和指导，严抓学生的日常行为规范、同时，配合少先队，结合监督岗检查，通过引导，教育，检查，评比，使学生从小养成良好的行为习惯，逐步具备自我教育，自我管理的能力、

　　（二）岗位建设

　　帮助学生了解岗位设置的作用，帮助学生认识岗位设置的作用，名称与职责的对应关系，帮助学生顺利开展工作，感受成功的喜悦、一年级学生刚入学，各项能力还没能得到很好的认识和发展，所以，一年级班主任要开始逐步培养起一群得力的小干部，先扶再放，从一开始的收发作业本，指导卫生打扫，每天汇报班级课堂，作业，课间等情况开始，逐步发展学生的能力、

　　岗位的评价，这是提升岗位教育价值的关键环节、我们低年级是起始阶段，因此以个体纵向比较为主，当然也通过横向间的比较发现伙伴间的差异，以此激发学生参与岗位选择的热情，同时也为日后开展逐步丰富起来的班级生活打好基础、

　　六，具体工作安排

　　（一）少先队活动安排

　　9月份

　　1、做好学生报名工作、

　　2、抓好班级一日常规，建立中队小宪法、

　　3、挑选班团干部，制订班活动计划，强化常规管理条例、

　　4、开展"我是神气的百小学生"系列活动——"我是懂礼貌的百小娃"、

　　5、主题班会活动：美丽的校园我们的家；"友谊卡"与"同心卡"、

　　6、庆祝教师节、

　　10月份

　　1、围绕爱国主义教育开展"弘扬和培育民族精神"活动，庆祝国庆节、

　　2、行为规范教育：讲文明，讲礼貌，号召班级学生争做合格学生、

　　3、开展"我是神气的百小学生"系列活动——"我是爱读书的百小娃"、

　　4，班队主题活动：在先锋的旗帜下；红领巾飘起来

　　11月份

　　1、科技博览、

　　2、科技小制作评比、

　　3、开展"我是神气的百小学生"系列活动——"我是守纪律的百小娃"、

　　4，班队主题活动：来吧，让我们一起唱队歌；我想加入少先队

　　12月份

　　1、体育游戏，体育知识竞赛、

　　2、迎元旦板报评比、

　　3、开展"我是神气的百小学生"系列活动——"我是能独立的百小娃"、

　　4，班队主题活动：我们都来做好事

　　1月份

　　1、认真学习，养成良好的学习习惯，准备复习迎考工作、

　　2、学期结束工作，假期前的安全教育、

　　3，班队主题活动：今天我入队了

　　（二）每月常规训练重点

　　9月礼仪教育课前准备

　　10月整理书包学做值日

　　11月注意写字姿势认真完成作业

　　12月出操静，齐，快上课专心听讲

　　1月合理安排时间做好复习工作

　　组内特色活动

　　1，召开新生家长会，取得家长的支持，密切家长与学校的关系、

　　2，利用网上家长学校及时和家长进行沟通和交流、

　　3，开展广播操比赛、

　　4，开展家长开放日活动，安排好上课老师并联系好家长、

　　5，开展儿歌诵读活动，每天利用早读，午间等时间带领学生一起阅读课外书，背诵唐诗三百首、

　　6，进行一次拼音过关活动以及简单加减法计算比赛、

　　7，积极参加学校每月组织的主题活动，让学生在学习的同时享受到成长的快乐、

工作计划 篇8

　　根据市《结核病防治规划（XX—XX年）XX—XX年实施计划》的要求，结合近几年我市结核病防治工作进展和指标完成情况，特制定我市XX年结核病防治工作计划。XX年重点工作是继续巩固实现“三大目标”成果，抓好督导管理和质量控制，进一步提高质量；充分发挥医疗机构在结核病控制中的重要作用，建立病人发

　　现的有效机制，全面落实策略，为实现结核病防治十年规划目标打下坚实的基础。

　　一、年度目标

　　1、XX年现代结核病控制策略覆盖率保持100%。

　　2、新发涂阳肺结核病人发现率保持在70%以上。

　　3、新发涂阳肺结核病人治愈率保持在85%以上，其他肺结核病人完成治疗率达90%以上。

　　4、XX年全市发现和治疗、管理新发涂阳肺结核病人245例，各医疗卫生单位新发涂阳病人发现指标见附件。

　　5、医疗机构肺结核病人报告率、病人转诊率和病人系统管理率力争达到95％，结防机构追踪到位率和病人家属筛查率力争达到85％。

　　二、工作安排

　　（一）加强政府承诺，提高中央和省结核病防治项目实施方案的执行能力。

　　1、及时制订年度结核病防治规划实施工作计划，并做好年度经费预算。

　　2、制定明光市中央及省专项资金的结核病防治项目实施方案，确保XX年中央和省项目经费尽早落实，并相应争取地方配套经费。

　　3、加强结核病防治工作人力资源建设，提高工作能力。积极培养专业人才，稳定、充实防治人员。

　　4、及时兑现病人报病奖、治疗管理等劳务费，严格执行国家结核病减免政策，对可疑肺结核病人和密切接触者提供免费检查，对符合免费治疗对象的肺结核病人提供免费抗结核药品。

　　（二）贯彻落实“五率”相关技术方案，积极指导乡镇卫生院开展结核病防治工作

　　1、开展结核病防治工作“五率”技术方案、新《指南》、《结核病预防控制工作规范》的培训，重点培训乡镇、村防治人员。

　　2、进一步完善医疗机构结核病登记、报告和转诊制度，重视门诊、住院和检验科登记本的建立和使用，并杜绝乡镇卫生院只转诊不报告的现象。

　　3、加大对其它医疗机构报告肺结核病人的追踪力度，加强流动人口肺结核病人的追踪工作，尽最大努力追踪病人，追踪到位率应达75%。

　　4、继续开展涂阳肺结核病人的密切接触者检查工作，按照新《指南》，积极动员涂阳肺结核病人密切接触者做好免费筛查工作，涂阳肺结核病人密切接触者筛查率达85%以上。

　　5、加强对乡镇卫生院结核病防治工作的检查指导，全年督导覆盖面达100％。

　　（三）要充分发挥乡镇查痰点在病人发现、治疗随访中的作用，提高工作效率，按时完成年度工作任务。

　　（四）做好学校、监管场所的`特殊人群及农民工结核病防治工作。

　　要重视学校及监管场所结核病防治工作，按规划要求将监管场所结核病防治工作纳入规划管理。

　　（五）健康促进和培训工作

　　1、健康促进

　　（1）“3.24”宣传日开展丰富多彩的宣传活动，充分利用电视、广播、宣传画、上街服务等方式进行宣传。

　　（2）继续加强对重点人群的宣传工作：

　　①对活动性肺结核病人进行面对面的知识宣传，同时对其本人及家属进行资料宣传。

　　②对广大农民进行宣传，要求各镇把最新的结核病免费检查、免费治疗的宣传画张贴到每个镇卫生院、每个村（居）委会、每个社区卫生服务站、以及人群密集处。

　　③加强对流动人口的宣传，利用各镇新居民暂住证办理窗口对外来人口进行结核病知识和政策的宣传。

　　（3）各医疗卫生单位公示国家对肺结核病人的减免政策，在村（社区）悬挂结核病防治宣传牌。

　　2、培训

　　（1）3月举办一次ppmd培训班(医疗机构);

　　（2）4月份举办一期痰检技术培训班；

　　（3）9月份举办一期ppmd培训班(乡医)。

　　（六）加强规范结核病专科门诊建设

　　按照卫生厅“安徽省结核病防治门诊建设标准和工作程序”的文件要求，进一步加强硬件和软件的建设，力争在XX年实现通过规范化门诊评审考核。

　　三、督导和考评

　　（一）督导

　　1、通过各类结核病防治工作报表、现场督导，及时监测各乡镇结核病防治工作情况。

　　2、分析本市工作薄弱地区和薄弱环节，有针对性开展专项督导工作，完成规本文章共2页，当前在第2页上一页[1][2]定的督导工作任务，督导时要注意督导工作质量，及时发现存在问题，帮助被督导乡镇和单位改进工作，提高工作质量。

　　（二）年度总结和考评

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