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体育器材室工作计划

时间：2024-09-04 08:05:02 工作计划我要投稿

体育器材室工作计划【常用5篇】

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，是时候静下心来好好写写计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的体育器材室工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

体育器材室工作计划【常用5篇】

体育器材室工作计划1

　　一、指导思想

　　为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。

　　二、主要任务、目标按课程设置标准开齐、开足、开好实验课，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

　　三、具体工作措施

　　1、实验室工作由校长及分管领导直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。

　　2、实验室管理员任务，目标

　　(1)、实验员必须拟定科学实验计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

　　(2)、在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。

　　(3)、在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学;

　　(4)、指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力;

　　(5)开学及时收取科学各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》。

　　(6)在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。

　　3、材料归档

　　(1)、每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。

　　(2)、在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求。

　　4、实验室器材管理

　　实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。

　　(1)、材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。

　　(2)、每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，仪器的`保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

　　5、其他相关工作

　　(1)、作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。

　　(2)、不足之处，另行补充。

　　四、进度安排

　　九月份：

　　1、制定工作计划

　　2、打扫实验室、仪器保管室的卫生。

　　3、整理实验室

　　十月份：

　　1、组织学生做好实验

　　2、对实验仪器去尘、清洗

　　十一月份：

　　1、进行一次实验操作竞赛

　　2、做好仪器借出登记

　　十二月份：

　　1、学生试做一些简单的教具

　　2、查看各种仪器是否完整

　　一月份：

　　1、做好假期安排

　　2、催还各种借出的仪器

　　3、实验室工作总结

体育器材室工作计划2

　　一、指导思想：

　　按照《小学体育新课程标准》的要求，为全面贯彻党的教育方针，认真落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》；以良好的精神风貌迎接2008年奥运会：坚持以“健康第一、育人第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口；加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

　　二、工作要点：

　　1、体育的教学工作。要求体育组的.每一位老师要认真钻研新教材，认真备课，认真上好每一堂课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。

　　2、抓好校运动队（田径队、三棋队）的建设和训练工作，做到定人、定时、定地进行训练，每天不少于1小时。为下学期参加市、街道举办的各类体育比赛做好充分准备。团体成绩力争保持领先位置。

　　3、开展群体竞赛。本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：全校性的广播体操比赛；田径单项赛；三棋比赛。

　　4、认真贯彻落实《体育器材室管理制度》，要求做到爱护器材，器材摆放整齐，能及时回收器材，学期末做好体育室的器材清点、财产登记工作，做到学校财产不流失。

　　5、根据学校的要求，开展体育校本课程开发实践。

　　6、加强学校的卫生工作，改善校园环境，落实卫生措施，强化卫生教育和常见病、多发病和传染病的防治工作，重点抓好食品卫生教育、青春期卫生教育、配合上级部门组织开展的预防腮腺炎、伤寒和副伤寒等传染病的宣传教育工作，确保学生的身心健康。

　　三、主要活动：

　　二月份：

　　1．参加街道体育教研组长会议。

　　2．制定体育教学计划和教学进度。

　　3．市小学一、三年级体育备课活动。(浒山街道中心小学)

　　4．学校田径队开始训练。三棋兴趣小组开始活动。

　　5．下发校广播体操比赛的竞赛规程。

　　三月份：

　　1．街道优质课评比。

　　2．市小学体育教学展示活动。(周巷中心小学)

　　3．体育课安全教育。

　　4．市体育教学计划、论文、案例评比。(3月17日之前交教办)

　　5．搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。

　　6．校广播体操比赛。(3月底)

　　四月份：

　　1．校体育教研活动。

　　五月份：

　　1．校田径单项赛。

　　2．市小学名牌学科研讨活动。(文棋小学)

　　六月份：

　　1．宁波市中小学体育课教学展示。

　　2．校第四届三棋比赛。

　　3．期末考核。做好统计工作。

　　4．清点入库体育器材。

　　5．体育工作总结。

体育器材室工作计划3

　　体育器材多种多样，有皮革的、橡胶的、金属的、木料的、棉麻、塑料等等。体育器材是体育课的保障。

　　体育教学是通过教师有目的的教使学生在体育课中学习到体育知识，而课外体育活动是学生运用体育课中学到的知识进行活动以达到健身和愉乐身心的作用。不管是体育教学还是课外体育活动都要以有良好的体育器材为基础。

　　当然要想有良好的体育器材只有具有一定的素质的体育器材保管员才能达到。

　　只有具有一定素质的体育器材保管员才会有良好的器材可用，学校体育器材就会少出现管理不善损失逐年加剧的现象。

　　一、对器材的认识及处理方法。

　　1皮革类（含橡胶、塑料）器材：这类器材种类多，数量大，用途广，且价格较贵，如篮球、海绵包、垫子、号码布等。由于这些器材易吸收空气及地面湿气而受潮，时间一长如得不到光照（假期或冬季长期不用），变软及发生霉烂或开裂，如皮革球充气时局部出现肿胀，垫子在外界施力时易拉断缝线而“牵肠挂肝”，海绵包吸湿霉变失去弹性等。因此，这类器材应放置在离地面较高（或悬空）、通风、透亮的架子上。

　　2铁质要器材：教学中铁质器材用得很广泛，如铅球、单双杠、杠铃、起跑器、哑铃、篮球架等。在管理过程中大都认为：铁制器材磨损小、耐用。因此保管室的墙角随处可见。其实铁质器材接触地面上的潮气和空气中的CO2等（电解质），时间一长，表面就会生锈。因此收进室内较长时间不用的器材，要擦去水和泥，涂点油、放在干燥的垫板上。置于室外的铁质器材如单双杠、篮球架等刷上防锈漆是很经济的。

　　3木质类器材木质类器材大部分是体育教师亲手或配合木工辛勤制成的，如跳高架、篮球记分架、起跳板、等。干燥的木料吸湿能力在强光照射或风吹下极易变形，缩短使用寿命。因此，防止木料器材受潮，最好的办法是涂上油漆加以保护。

　　4绳类器材由麻或尼龙等制成的此类器材在学校体育器材中所占比例日趋增大，如长短不一的跳绳，又粗又长的拔河绳，受潮后容易发生霉变、腐烂，如不及时发现，极易造成伤害事故。

　　对体育器材的处理方法我认为应该从以下方面采取措施：

　　1、加强器材保管室防潮能力，如地面和墙壁铺上或涂上隔潮材料，保持干燥。

　　2、防止器材保管室漏雨。

　　3、尽量避免在雨天或湿地上使用。

　　4、器材保管室通风、透亮效果好。

　　5、制作器材放置架、柜、板。在室外体育器材应涂上漆，以防受潮、生锈、腐蚀。

　　二、对借出的东西的管理。

　　1严格制度。制度规定非教学人员不得借用体育教学器材设备，教学人员使用器材，必须与教学进度相符即上什么课借什么器材。

　　2对于上课教师要借东西，由体育教师或体育委员来借（体育委员要佩带学生牌），并在借用单上填写借用有的姓名、器材名称、数量、新旧程度及借出与归还的时间等。做到责任到人，以便发生器材丢失可以找到责任有，可以使损失减到最小。

　　3体育教师要加强学生对体育器材的爱护，学生在使用体育器材时往往会认为反正学校体育器材多，损坏一两样没关系，学校也不会怎么样，而有意无意地损坏体育器材。做为体育器材的使用者，体育教师就有责任加强学生爱护体育器材的教育工作，并制定一些使用体育器材的制度，以约束学生的一此不正当使用体育器材的行为。

　　三、对体育器材管理员的正经要求。

　　体育保管员的`工作很多，有场地、有器材的维修、运动器材的借还与保管要成为一名比较好的称职的保管员应具备相应的素质。

　　首先：要做教师的好助手。在教师不足的情况下，体育教师往往一天到晚忙得不可开交（上课、训练、辅导、组织各项竞赛）。保管员应掌握教师的活动规律，当好教师帮手。要熟悉了解教研的教研室的教学计划（学期的、每周的上课内容）、竞赛内容（何时举行各项比赛）、协同教师更好地完成各项工作计划，以利于学校体育活动的开展。

　　其次：要熟悉器材的维护与保管，如钢铁制器械怎样防锈蚀，木制器材怎样防潮，室内器材是否通风等。既需要懂得科学保管知识又要学会般的维修技术。要勤检查发现有破损的要及时进行修理。

体育器材室工作计划4

　　一、指导思想

　　以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。认真贯彻学校新学期工作计划和教学计划，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养，进一步让科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生自主创新、合作探究、实践能力等。

　　二、工作任务

　　为了实现实验室教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教育教学质量，顺利完成本学期各项教学任务，结合我校实验室的实际情况，本学期实验室将认真开展好以下几个方面的工作：

　　1、明确实验的目的.意义，提高认识，努力做到实验室管理科学规范，使用注重实效。

　　2、按照各级领导的要求，根据各年级科学实验教学计划，努力做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。

　　3、加强实验室仪器设备、低质耐用品与低质易耗品的管理，要做到：

　　(1)定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符;对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报，存放定位，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。

　　(2)实行仪器设备等入账、借用登记制度，反丢失或损坏的要酌情处理。

　　(3)实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。

　　(4)经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。

　　4、执行好实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。

　　三、具体措施

　　1、进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。