班主任的工作计划
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！不妨坐下来好好写写计划吧。好的计划是什么样的呢？以下是小编收集整理的班主任的工作计划 ，仅供参考，大家一起来看看吧。
班主任的工作计划 1
1、品德教育的重要性：良好的学习和生活习惯不仅对学生的成长进步非常必要，而且对个人的终身发展也有莫大的益处。因此，在班级中实施良好的品德教育至关重要。本学期，我们将密切配合学校的德育工作，根据不同学生的思想实际情况，从不同的角度和方面进行常规训练。特别是要着重落实《小学生日常行为规范》，帮助学生逐步养成良好的德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，不要让任何一个学生掉队。
2、后进生管理的加强：我们将对全体学生进行分类施教，重点关注后进生，从关心和爱护学生的角度入手，了解他们的成长过程中的心理变化，并及时提供辅导。通过这种良好的后进生管理方法，可以更好地促进全班同学的平稳和扎实的进步。
3、学情跟进管理：我们将会准确了解每个学生对知识的掌握情况，针对难点和重点作出个性化的教学方案，以提高班级整体成绩。
4、家校合作的重要性：我们将定期与家长联系，使学校和家庭教育有机结合。本学期我们致力于完成班级全员家长的走访，特别是对后进生进行不懈的'转化工作，同时加强与学校的配合，形成一支上下合作的有机整体，让班集体真正成为一个团结向上，日益壮大的团队。
5、班级干部培养：我们将及时召开班干部会议，教给他们有关工作方法，明确分工和职责，指出优缺点和今后应该朝着什么方向努力。同时，我们要求班干部之间互相合作，协同配合，为同学们树立起威信，创造机会，锻炼能力。
6、关怀教育的实施：我们希望能够更好地关心学生的生活，及时了解家长意见，体贴他们的心情，了解他们的心理状况，建立起平等和谐的师生关系，成为学生的知心朋友，从而为班主任工作的顺利实施打下良好的基础。
7、少先队工作的重视：班主任工作是充分发挥学生特长，张扬学生个性的有效途径，而少先队就是其中一个重要的组成部分。本学期，我们将积极协助学校开展各项少先队活动，结合实际情况开展工作，使少先队工作取得更大的成果。
8、文体活动的发展：我们鼓励学生积极参与所有学校开设的不同课程，加强体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参与，培养学生的参与意识，在发展多元化教育方面取得更好的效果。
班主任的工作计划 2
本班人数37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生较多，比较难管理。目前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的学生需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化情况比较严重，基础差的同学比较多。
一、工作重点：
1。确立班集体的奋斗目标。本班学生问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大的班级凝聚力。充分发挥集体每个成员的积极性，让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下，在各科任老师的协助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在文化基础知识上有所收获，基本养成良好的学习习惯；能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯逐渐养成；法制、安全、环保意识等得到增强，能正确对待生活中出现的各种问题；积极参加各种活动并力争取得一定的成绩，树立集体主义观念和集体荣誉感。
2。选拔培养班干部。班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在班级里能起到示范榜样的作用，经过家访和资料调查，并根据学生的自愿要求成立班干部，并在实际中考察锻炼他们的能力。
3。关键抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键字教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。
4。面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教育。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。表扬积极进取的同学，成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。
二、具体措施：
1。利用校班会时间进行思想教育。落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃，做到早会、午会及吃饭有秩序。
2。坚持让学生每周写周记，并有效地利用学生周记与学生做好思想交流，随时掌握他们的思想动态，做好思想稳定工作及教育转化工作，做学生的知心朋友。
3。以帮助学生学会做人、学会生存为方向，以培养学生善良、文明、自主、友爱、理想为目标，教育学生从认识自我做起，认识自我。同时，利用主题班会、班级生活和黑板报，心理健康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质，提高学生应对困难的能力。
4。结合班级的特点和实际情况，根据学校的各种安排，组织本班学生积极参加体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动，丰富学生的课余文化生活。同时让他们在活动中充分展示自己的风采，增强自身的综合素质和各方面的能力。
5。充分利用时间和学生谈心，同时利用时间进行安全教育，加强学生的.安全意识；利用有效时机对学生进行文明礼貌的教育培养，加强学生环保意识的培养和形成，使学生养成懂礼守礼的良好习惯。
着全体学生的同时，更格外关注着个别学生，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们茁壮成长。
三、公平待生
对人公道，公道是做人的公德，也是为师的美德。对待学生首先看的要公，不夸大，不缩小，不偏不倚。说的要公，做到情之殷殷，言之凿凿，不因人而厚是非，尊重学生，一视同仁。不管对那位学生都献上炽热的心，倾注满腔的爱，对差生做到不记前嫌，用发展的眼光去对待，鼓励他们放下包袱轻装前进。
四、基本工作要点
1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。
3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
五、主要措施
1、规范早读，午休，自习课的纪律。
2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4、充分利用班会向学生进行思想教育。
5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。
6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。
7、走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。
六、本学期班级主要工作内容如表
周序
具体工作安排
1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，选班委，进行教育。
2、“教师节”尊师重教教育，组织学生积极参加“教师节”专题广播。
3、对学生进行安全教育和文明礼仪教育，开展义务劳动。
4、对学生进行行为规范教育，并严格上课纪律要求。
5、开展爱国主义教育，办“国庆”专刊、演讲比赛。
6、召开主题为“日常行为规范教育”的班会。
班主任的工作计划 3
基本情况：本班现有学生74人，男生336人，女生338人。少数民族学生14人，
其中维吾尔族8人，哈萨克族2人，回族3人，俄罗斯1人。本学期插班5人。
一、开学准备工作：
1、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。
2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。
3、检查作业，共有7种类型的作业。
4、发书，发本。
二、班主任工作的分类：
第一类：每天必做的事情
1、值日生日记，值日生档案，班级日记。
2、每日一句。按座位顺序写。
3、中午放学路队的管理
4、阅读课的管理和看护班的`管理。
5．放学以前的评价小结，布置作业。
6、检查学生的行为规范，由学生自己检查。
7、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。
第二类：每周必做的事情。
1、小组评比，每周评出一个先进小组。
2、每周两次语文生字词听写。
3、每天进行班级小结。
4、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育
5、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。
6、争取全校每周的红旗。
第三类：每月必做的事情。
1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。
2、统计一个月来作业全交名单。（同上）
3、给班干部提建议，给班主任提意见。
4、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。
三、班主任工作思路
1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！
班主任的工作计划 4
一、指导思想
为了实现争创名校的目标，践行科学发展观、落实教育优先发展战略，做到以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析
本班共有学生64个，其中男生6个，女生4个。单亲3个。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于本班男女生比例悬殊大，男孩子活跃、好动，自我约束能力较差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
具体情况分析：
1、品德方面：本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于个体差异的原因，个别学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
2、学习方面：本班学生学习积极。上课能认真听讲，发言比较积极，作业能按时完成。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，书写不认真，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。
3、身体素质：本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。
4、班级特点：本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三、班级工作重点
重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。
具体工作：
(一) 思想方面
1、利用班会、课余时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。
2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。
(1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣着整洁，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。
(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。
3、树立良好的班风。每半个月召开一次班干部会议，以便及时掌握班级的学风并有针对性的对个别学生指导，加强班集体的凝聚力和向心力。
4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。带领学生认真学习争创星级班级的细则、星级学生的条件。让每一位学生明确，结合班级的多元评价榜认真落实。各位同学积极争取，每周日展开总结评比。
(二)教学方面：
1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周日班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。
2、注意抓好学生的.辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，通过“一帮一”和“培优补差”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。
3、参加校本活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。
4、注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能，建立各种生动活泼的评比栏。学生在学习、纪律、作业等方面表现好就可以随时加分，反之减分。(详细评分细则见班规)
5、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
6、培养班级干部：
班级小干部是班主任的左右手，不仅要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。
(1)帮助小干部树立威信;
(2)鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;
(3)严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;
(4)培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
(三)安全纪律方面：
1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。
2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。
3、晚上熄灯后，不在寝室说话，吃东西或搞其他影响他人休息的活动。
4、经常教育学生要轻声慢步，不可以在室内追逐打闹，进出教室的正确顺序，不拥挤，不围观、不滑栏杆、不攀爬高处，上下楼梯往右走。集会、吃饭严格按照要求排好队。
(四)卫生方面：
1、进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
2、卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录，有大问题及时向老师汇报。
3、每天由卫生委员检查个人卫生。综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每大周评选一次“卫生标兵”。
4、个人卫生：衣着整洁、大方，天天洗脸刷牙，叠被子，寝室内的物品要摆放整齐，认真做好早操、眼保健操和广播操。
(五)文明行为方面：
1、学生在到校、课堂上、课间、三操、放学、好人好事等进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏，由每组的组长记录。
2、定期对学生进行道德行为的教育。
(六)家校沟通方面：
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。家长会是学校与家长联系的重要途径，要确保会议质量，尽量与家长取得共识。班会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。
虽然五年级(2)班的老师都调动了，但我会尽量尽我所能抓好班级工作，根据本班的实际情况随时做相应的调整，努力达到优秀班级的标准。
班主任的工作计划 5
一、见习任务及目标
1.进一步了解幼儿园半日活动安排。
2.幼儿园的教育教学内容、形式和方法是围绕儿童的身心发展展开的，注重培养幼儿的综合能力和素养。教育内容包括语言、数学、自然科学、社会实践等方面的启蒙教育，同时也注重培养幼儿的艺术、体育、情感、品德等方面的素养。教学形式和方法以游戏为主，通过游戏活动引导幼儿学习，培养他们的想象力、创造力和合作精神。幼儿园教育的新发展方向是以个性化、多样化和终身化为目标，注重培养幼儿的综合素质和学习能力。在教育教学中，要倡导保教并重的理念，即在确保幼儿健康成长的前提下，注重教育的质量和效果。保教结合是指在照顾和保护幼儿的同时，开展富有启发性和针对性的'教育活动，促进幼儿全面发展。这种理念强调教育和保育的有机结合，使幼儿在快乐成长的同时获得有效的教育指导，为未来的学习和生活打下良好基础。
3.进一步了解幼儿园教育教学工作特点，深入研究幼儿成长发展规律，培养对幼儿的关爱之情，增强对教育事业的热爱和责任感，树立积极向上的幼儿园教师形象。
二、见习时间
20xx年5月13日—15日(每天上午半天)
三、见习内容
1.观察幼儿园大、中、小班半日教学活动，了解幼儿园“半日常规活动”的过程，记录各活动环节(教师如何组织教学，对孩子提怎样的要求，教具、学具、玩具的使用等)。在观察中，我发现幼儿园老师在教学中注重互动，鼓励幼儿参与各种活动，引导他们发现、探索和学习。教师会根据幼儿的年龄和能力设置不同的任务和要求，让每个孩子都能有所收获。在教学过程中，教师会灵活运用各种教具、学具和玩具，让幼儿在玩耍中学习，培养他们的动手能力和创造力。整个教学活动充满了快乐和活力，让幼儿在轻松愉快的氛围中健康成长。
2.观察幼儿园环境布置(装饰方式、使用材料等)，并思考环境布置的特色、教育作用。
3.每天听两节幼教课，要求学生认真听课，并详细记录教学全过程。
四、见习作业
1.整理每天的听课记录。
2.每天写一篇见闻和感想，记录见习中的点点滴滴，收获与感受，收集信息，积累经验。
3.见习结束后，每人写一份见习小结交班主任。
五、日程安排
要求：
所有学生7：班主任带领40名学生从学校出发，步行前往当地的社区图书馆，9:30开始离开图书馆返回学校。在路上，班主任提醒学生们注意安全，不要擅自离开队伍。班主任将确保所有学生安全到达实习单位，并安全返回学校。
班主任的工作计划 6
时间很快，是时候带新生了，高中生即将开始新的学习。在这方面，作为班主任，我需要逐步完成很多工作。我需要有一个全面的计划来规划这学年的工作。
一、班级基本情况
这个班有46人，这是一个很大的数字，可能对我的管理有很大的挑战。高一学生开始接触这个新环境，首先要有明确的工作学习意识。适应环境是第一步。我会详细了解每个人的情况，做一些相关的指导工作，让每个学生都能快速适应。
二、本学年主要工作
首先是建立一个优秀的班干部群体。班干部是我的直接助理，在以后的学习中扮演着重要的角色。当然，班干部的选拔必须公平公正。我必须按照全班学生的意愿任命合适的班干部。经过一系列的考核，我们不能说我们应该看到被选中班干部未来的一些管理能力。这些都是结合起来的。我相信这些都是关键因素。
二是逐一了解学生的情况，全面了解学生的学习能力和个性。这些都是下一步工作的重点。当然，学生的'学习能力是一个主要问题。要及时了解每个学生的学习情况，做好相关的指导工作。另一个是作为班主任，我们应该了解每个学生的个性，这对以后的教学工作非常必要。拉近师生之间的距离是了解学生的第一件事。当然，这是一个相互理解的过程。只有相互理解，我们才能整合师生关系，我也会主动接触学生。
三、安全工作
随着天气的推移，学生在学校的安全问题
来越热也需要对学生进行一个安全教育在，时刻叮嘱学生们应该做什么，哪些事情不应该做，这些都是基本的原则工作，一学年的工作漫长道远，在往后的学习当中我也会继续加强对学生的一个管制，个方面对加紧提高，我会继续努力的，这些都是一个很有必要的事情，安全永远是放在第一位，这是一定不变的，时刻注意学生在学校的日常，对学生的安全高度重视在，与家长密切联系在，一学年是漫长的，我也知道我的工作必须要做好，安全工作有很多，往往就是从这些细节方面开始，在学校注意学生们的心理，还有身体健康，保持一个认真的态度，认真完成一学年的工作。
班主任的工作计划 7
一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”
1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代感召力的学习原动力。
2、帮助学生分析自己的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要弘扬正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的.基础。
总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。
二、鼓舞学生信心
1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。
3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”。
三、培养学生正确的学习方法
1、强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，2、强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学
3、造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料或购买vcd影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。
4、织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自己的能力也上一个新台阶。
5、调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，6、强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。
四、加强班级管理
1、学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出问题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中
2、心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。
3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。
总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。
班主任的工作计划 8
一、计划思想
1、以中专教育为本认真严格按照我校管理办法和学生教育行为方案落实本学期的各项工作，对我班学生要进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。
2、从本班级工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。
二、基本措施和工作目标抓好常规工作
1、了解学生基本动态思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为能深入了解学生新年来对本学期的思想状况，我主要采取以下几种途径：
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。由于有的中专学生父母很少关心自己的孩子，放假期间不管不问争取家长对学校工作的配合。
另外，中专学生是个特殊的群体，由于学生自身的种种原因一般地放假的一段时间里容易受到各方面种种不良因素的影响，所以新学期伊始，重新审视观察学生的一举一动是十分重要的，了解了学生的心理动态以及所受的影响才能很好地做学生的思想工作，有针对性地进行引导，让学生回归课堂教学中。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参校内外活动
组织学生参加校内外各种活动，通过各种形式可以激发学生热爱生活，热爱学校，关心周围的人，爱自己爱人民，发挥自己的长项，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来，提高中职学生的思想道德素质。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养中专学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，而中专学生中大部分小时就养成一些不良的行为习惯，在他们的身上不可避免地会具有性格上的弱点和生活行为规范上的缺陷。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的.对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
⑵选拔、培养和使用班干部。
我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。
具体做法如下：
对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。
对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。
总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。强化德育意识
1、深化爱国教育。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的“五爱“教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥共青团组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的共青团活动，努力提高德育实效。
2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是中专德育的重要内容。继续推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每周公布得分情况，每周进行小结，考核优胜班级获流动红旗。加强新学期学生日常行为规范，通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应该这样做。
3、加强法制教育。继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防
未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制，消灭在校生违法犯罪行为的出现。同时继续组织对学生的国防知识教育。
4、开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。
5、加强德育科研。要树立向科研质量要效益的现代意识，要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究，要认真作好习笔记。针对新形势下的学生特点，进行分析研究，撰写有一定质量的教育论文。
这学期，我将会以身做责，身体力行与学生相处，树立班主任的形象，多思考善于用各种方法教导我的学生，使这一类特殊的中专学生成为国家的优秀技术人员，成为人民有用的人。俗话说，多一个中专学校，国家就少开一个监狱所。我们做为中专学校的教育先锋不仅是管住一群不听话的学生，还肩负着引导学生走向光明之路，并能以一技之长在社会上立足，为社会做贡献。
班主任的工作计划 9
一、班级情况分析：
本班学生36人，其中男生25人，女生11人。经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。
二、班集体的目标：
每天进步一点点。
三、主要工作和具体措施：
（一）工作要点
1、班干部队伍建设
2、加强班风建设
（二）具体措施
1、抓好学生的常规教育
①向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。
②进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上课。
③进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的.教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护自己。
④进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。
2、安排班级活动
根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
3、营造向上氛围
根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（1）制定班级公约、班风。
（2）布置教室环境。如设立图书角、卫生角、雏鹰争章等文化背景。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力。
4、指导培养小干部
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
班主任的工作计划 10
一、班级概况：
总人数：35人男生：18人女生：17人
基本情况：
行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。
学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，
品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想
二、指导思想：
以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性，继续保持市德育工作先进校称号。
三、德育工作总目标：
1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。
3、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。
4、充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。
5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。
6、使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起，为附小新形象出金点子，人人争做“附小形象大使”。
7、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的.思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
四、教育内容及措施：
（一）行为规范教育：
一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的附小人。
抓学生行为习惯的养成，分段落实附小一日常规。
1、明确一日常规细则，做到人人知晓。
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。
3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
充分发挥队干部的能动性，培养小干部能力
开展“多味巧克力”的十分钟队会，做到更多元化、趣味化、融知识性、娱乐性于一体，使同学们“品尝”之后回味无穷。
重点培养一个优化组建小队。指导开展有意义的活动，让老师、学生家长共同参与其中，为班级、学校、社区做出一份贡献。
结合学校游戏节，组织学生想出创造性的游戏，可以是桌上游戏适合于课间午间的休息，也可以是小队、班级共同参与的团队游戏。
在小队、班级中进行交流，大家共同修改，使之更完善，更具有操作性。
（三）体育、卫生工作：
1、上好体锻课。配合副班主任组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。
2、与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。
3、与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼。
4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。
5、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。
6、上好每周20分钟的健康教育课。
（四）科技、艺术工作：
1、组织好学生参与每周的科技、艺术日活动。
2、协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。
（五）家长工作：
1、做好家访工作，做到及时联系。
2、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。
（六）心理健康教育：
1、建立班级心理档案，有针对性的2—3人。
2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。
3、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。
（七）教师的自我要求：
1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。
2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。
班主任的工作计划 11
一、班级管理指导原则
六年级下学期，孩子们临近毕业，可能在思想上、行为习惯上产生拨动，加之本学期时间较短，区区八十四天，所以从开学初在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。严要求，高标准，为小学生活画一个圆满的句号。
二、班级概况
六年级二班现有学生31人。男生23人，女生8人。大部分学生比较贪玩，或许是男生多的缘故，班内学生也比较调皮，管理起来比较麻烦。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期，这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人，使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，努力做好本学期的班级工作。
三、本学期管理措施
1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。在这学期利用学雷锋月、植树节、母亲节、端午节等节日举行一些有意义的主题班队活动，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创造、学会生活。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。在活动中学会帮助别人、欣赏别人、赞美别人，懂得团结协作的重要性。
3、结合缔造完美教室活动，充分展示孩子的优点并一一展览，采用鼓励、表扬等方式进一步规范学生的行为习惯。
4、坚持做好学校提出的十二个抓手，两操、卫生、纪律是班级工作的常规，要持抓不懈、严抓不怠，抓好两操的质量。
5、发挥家校联系卡的作用，勤与家长沟通，发现问题及时处理。
6、安全教育常住不懈，利用早读午写等课前时间，讲解安全的重要性。
7、面临毕业的孩子思想上可能会产生拨动，多与他们谈心、交流，做他们学习上的老师，生活上的朋友。
8、过好最后一个六一
9、积极参加学校组织的各项活动，为小学生活画上一个圆满的句号。
四、具体工作
第1周入学常规教育针对学生开学注意事项进行入学常规教育
第2周雷锋精神永驻学雷锋月：让学生学习雷锋的助人为乐、艰苦朴素的精神，让民族精神代代相传。(开展一系列学雷锋活动)
第3周注重防范，确保平安安全无小事，让学生牢记安全的重要性，增强安全意识，学会在不同场合的安全防范。
第4周保护环境，爱我校园结合学校、班级的公物保护，卫生保持等展开，让大家从我做起，从小事做起。
第5周清明节组织学生校外实践活动，针对清明扫墓等活动对学生进行爱国教育、珍惜来之不易的'幸福生活。
第6周珍爱生命、注意安全让学生初步掌握一些安全知识，学会保护自己，培养学生自我保护意识和能力
第7周积极进取，做学习主人让学生端正学习态度，树立远大的理想。
第8周困难，挫折面前我能行!教育学生正确面对失败和挫折，学会自我心理调整，树立顽强拼搏、自强不息的坚强信念。
第9周法治在心中，文明伴我行使学生从内心深处真正意识到学法、知法、懂法、守法的重要性。
第10周母爱-世界上的爱(母亲节)教育学生尊敬长辈，关心、孝敬父母，用实际行动回报母亲的爱。
第11周再学养成教育反复对学生的养成教育方面进行教育，使学生能在文明礼貌、行为习惯等方面有大的改善。
第12周成长。交往引导学生学会与人相处，提高自己的交往能力。
第13周快乐六一六一儿童节属于孩子们的节日，让孩子了解节日的由来。组织有意义的活动丰富孩子们的节日。
第14周让我们的校园更洁净教育学生注意环境卫生，克服不良卫生习惯，营造美丽、洁净的校园环境。
第15周珍惜时间时间是宝贵的，希望同学们珍惜时间，努力学习。
第16周考前教育马上期末考试，跟学生讲关于考试前的学习、复习等情况。
班主任的工作计划 12
新年即将到来，我的医师工作也经过了一年的磨练，结合以往经验，我现在制定药师工作计划如下：
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题，把维护群众利益，保证医疗质量和医疗安全，构建和谐医患关系，优化执业环境作为主要内容。针对医院管理和发展中存在的问题，落实院长责任，提高医疗质量，降低医药费用，改进服务作风。通过深入开展医院管理年活动，逐步建立科学、规范的公立医院管理制度，促进社会主义和谐社会建设。
二、工作目标和重点要求
1、建立良好的医患关系，提高医疗服务质量。
重点要求：
维护患者合法权益，充分尊重患者知情同意权和选择权。
服务态度良好，语言文明礼貌，杜绝生、冷、硬、顶、推现象。
建立医患沟通制度，增强医患感情交流。规范医患沟通内容、形式，交流用语通俗、易懂，增强沟通效果。
完善患者投诉处理制度，公布投诉电话、信箱，及时受理、处置患者投诉。采取多种方式，收集患者意见，及时改进工作。
创建平安医院，优化医疗执业环境。
2、加强财务管理，规范收支管理，完善分配办法，控制医药费用。
重点要求：
坚持统一领导、集中管理的财务管理原则，医院一切财务收支必须纳入财务部门统一管理，严禁医院、部门、科室设立账外账和小金库。
建立科学决策机制，提高医院经济管理水平，加强财务监督分析，实行重大经济事项领导负责制和责任追究制，重大项目必须经集体讨论并按规定程序报批。实行分级负责，责任到人。
加强药品、材料、设备等物资的管理，严格实行医院成本核算制度。加强管理、堵塞漏洞，降低医疗服务成本和药品、材料消耗。
加强综合绩效考核，突出服务质量、数量和职业道德，建立科学的激励约束机制。建立按岗取酬、按工作量取酬、按服务质量和工作绩效取酬的分配机制。严禁科室承包，严禁将医务人员收入分配与医疗服务收入直接挂钩。
落实各项惠民措施，努力缓解看病贵。
3、严格医药费用管理，杜绝不合理收费。
重点要求：
严格执行国家有关药品、医用耗材集中招标采购的制度和规定，将应招标药品、医用耗材全部纳入集中招标采购，做到公开、透明、公正。严禁擅自采购应招标药品、医用耗材。
严格执行国家药品、医用耗材价格政策和医疗服务项目价格。禁止在国家规定之外擅自设立收费项目，严禁分解项目、比照项目收费和重复收费。
向社会公开收费项目和标准。在显著位置通过多种方式，如电子触摸屏、电子显示屏、公示栏、价目表等，公示医疗服务价格、常用药品和主要医用耗材的价格。
严格执行住院患者费用一日清制度，将药品、医用耗材和医疗服务名称、数量、单价、金额等通过适当方式告知患者。患者出院时，提供详细的`总费用清单。
接受患者价格咨询和费用查询，如实提供价格或费用信息，及时处理患者对违规收费的投诉。
完善医疗服务项目的病历记录和费用核查制度，定期对患者费用进行核查，病历没有记录的医疗服务项目不得收取费用。
班主任的工作计划 13
新的学期又开始了，本班48名同学陆续从家里、工厂等各地回校报到。为了尽快使她们重新适应校园生活，规范她们的行为规范，奋发学习的精神，让同学们感受到班集体的朝气蓬勃和温馨和谐，现制定本学期工作计划如下：
一、班级基本情况
本班现有48名学生，全部都是女生。经过半年的学习与生活，同学们之间已经有了较深的认识，对班级的情况也深有体会。而本人作为她们的班主任，需要更快更深入地了解她们，才能制定出适合班级实际的计划。我们这个班级的同学多数都很有个性，有活力，善于参加各种校园文体活动和竞赛，曾获得不错的成绩，在“文明班”评比和“文明宿舍”评选方面也屡创佳绩，学生学习风气不够浓，对知识的渴望度不高，现在她们已经进入第二学期的学习，将开始学习更多的专业知识。鉴于以上情况，在班级管理上，本人将以“仁爱为教、成人成才”为指导思想，用心去感悟她们，并且加强管理力度和改善管理方法，力求在保证发挥班级优良传统的同时，发掘学生的闪亮点。
二、思想原则
怀着爱心、责任心、耐心、宽容心、自信心来开展班主任工作。用爱的眼光去看待每一位学生，让学生感受到老师
的温暖，充分体现班主任的作用。在德育工作中以尊重学生人格为基础，本着以人为本的精神，坚持以劝说、开导为主，并以深厚的感情来对待和教育她们，要相信学生都有积极的一面。针对职中学生的特点，用特殊的眼光去发现每一位学生的闪光点，利用其闪光点对其鼓励，促其发展。充分信任每一位学生，在不违反有关规定和安全的基础上充分相信学生的实力，放手让学生去做，让学生成为学习和生活中的'主人。不冷落任何一位学生，以真诚换取学生的信任，要做学生最好的朋友。
三、奋斗目标
将本班建设具有“团结友爱、乐思善学、自律务实”的班风，争当学校先进文明班，让学生养成良好的行为习惯，为职中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。
班主任的工作计划 14
一、工作目标
以社会主义核心价值观教育为主线，以全面提升学生综合素质为目标，以培养学生养成教育为重点，以中小学德育课堂为主渠道，以德育实践活动为载体，以家庭、学校、社会三位一体的教育网络为保证，进一步构建和完善学校德育工作体系，推进教育“四德”（校长官德、教师师德、学生品德、家庭美德）工程，抓好“五项教育”（信念信心、习惯规范、自主合作、诚信效率、感恩爱心），提高生态办学水平。
二、工作重点
（一）加强教育系统党的建设和思想政治工作。
（二）坚持德育为首、立德树人的办学思想。
（三）加强党风政风校风教风学风考风整治。
（四）深化境界与能力提升工程。
（五）深化教育“四德”工程，扎实做好“五项教育”。
（六）认真开展各种德育先进典型培养和评选。
（七）认真抓好德育课程新教材改革。
（八）认真抓好传统文化教育。
（九）认真抓好崇高文化进校活动。
（十）认真抓好德育、法制等实践活动。
三、工作措施
（一）以社会主义核心价值观教育为主线，提高道德素养
一是以课堂为主阵地，发挥课程育人作用。充分挖掘学科教学的德育内涵，把社会主义核心价值观教育融合到课堂教学中的各个环节，提升综合育人效果。
二是以主题活动为抓手，突出实践育人功能。开展好“我的中国梦”主题教育系列活动，把握春节、清明节、烈士纪念日、端午节、中秋节、重阳节等中华传统节日的文化内涵，重点推进清明节“网上祭英烈”、六一“学习雷锋、做美德少年”、七一“童心向党”、十一“向国旗敬礼”四项集中活动。组织开展文明行为养成月活动。
三是以先进典型为榜样，发挥同伴教育优势。以学校团队工作为载体，以开展“优秀共青团员”、“十佳少先队员”、“美德少年”、“xx好儿童”、“xx小名士”等评选表彰为载体，挖掘中小学生身边可亲、可信、可学的学生典型，以榜样的事迹和精神打动青少年、引领青少年。
（二）积极推进中小学德育课程一体化建设
面向全体教师培植德育管理理念和育人智慧，切实增强全员育人意识，全体教师形成合力落实育人过程。发挥班主任的引领辐射作用，强化所有教育工作者的育人责任，让全体教职工人人有德育任务，让德育任务内化到学校教育教学工作的全过程，让德育工作真正关注到学生学习、成长的方方面面，真正做到全员育人、全程育人、全面育人。
一是深化德育课程改革。围绕一体化育人目标，树立一体化育人意识，构建学段衔接的德育课程一体化实施体系；改革德育课程内容与方法，引领学生树立正确观点，培养学生良好品行，让学生健康成长。
二是强化德育与学科教学有机融合。充分挖掘各学科蕴含的内在德育价值，强化学科核心素养与德育的契合，充分发挥学科优势，突出学科独有的育人功能。
三是弘扬中华优秀传统文化。开展中华民族优秀传统教育活动，推动中华经典文化进校园、进课堂，在德育课、课外活动、少年宫活动中加入中华经典诵读文化内容，让未成年人在中华经典文化的熏陶中健康成长。增强学生对民族文化和社会主义核心价值观的认同感和自信心。着重抓好中华优秀传统文化中的友善教育、孝敬教育和诚信教育。广泛开展诚信教育“七个一”主题活动，即举行一次“国旗下讲诚信”主题教育活动，举行一次诚信承诺仪式，讲一次诚信小故事，开展一次诚信经典诵读活动，征集一个诚信案例，举行一次诚信主题班队会，开展一次诚信征文活动。
四是创新德育实践活动。开展丰富多彩的课内外、校内外实践活动，让学生在德育实践活动中深化道德认知，形成德育认同。
（三）继续推进教育“四德”工程
1、抓好教育干部“官德”建设，优化德育改革的顶层设计。把“从大局出发，以事业为重，为师生服务，对未来负责”作为教育干部“官德”建设的基本要求，认真贯彻党的“以人为本、立德树人、五育并举”的素质教育方针，恪守“德育为先”、“没有爱就没有教育”、让全体学生科学发展、全面发展、和谐发展、生态发展、终身发展。按照教育家办学的标准提升校长的育人境界。继续学习顾明远教育思想，邀请知名专家作辅导报告，使高端培训培养、拓展提升新常态化。加强对校长队伍的教育监督和管理，把校长的权力关进制度的笼子里。
2、抓好班主任、教师“师德”建设，夯实德育改革“基层基础”。把“静下心来教书，潜下心来育人，俯下身来交流，净下魂来施爱”作为教师和班主任“师德”建设的基本要求，并作为基石工程来抓。一是加强班主任队伍建设。利用xx中小学班主任工作室平台，充分发挥优秀班主任示范带动作用，全面提升班主任政治业务素养，加快班主任专业化成长进程。根据市主题班会教育资源库上好班（队）会课，活动开展形成制度化、序列化，促进班主任、任课教师与学生之间的交流，全面提升班级管理水平。二是大力提高班主任待遇，把班主任工作量按教师标准课时量的.一半计入。设立班主任节和班主任补助，在评先树优、职称评聘、提拔重用等方面倾斜班主任，努力造就班主任工作争着干、抢着干的局面。三是加强师德建设，以治理有偿家教、体罚变相体罚学生、乱收费等为突破口，集中开展师德教育，继续开展“感动xx教育人物”、“xx最美乡村教师”等评选活动。
3、抓好学生“品德”建设，落实德育改革的育人目标。把联合国教科文组织提出的“学会求知，学会做事，学会共处，学会做人”作为学生“品德”建设的基本要求，继续在全区中小学师生中开展“走进崇高，爱满校园”养成教育系列活动。把着重点放在礼仪习惯、安全习惯、卫生习惯和学习习惯的养成上。一是要以学习落实《守则》、《规范》为重点，加强中小学生行为规范教育。二是各学校要结合各自的实际，制定相关规定，并切实落实到学生的日常生活中，特别要加强学生的课间管理、就餐、就寝管理和学习管理，促进学生文明行为习惯的养成。三是进一步加强学生良好学习习惯的教育，使之成为教学质量提升的新举措。采取读书征文、演讲报告、知识竞赛、歌操汇演、才艺展示、社会实践等多彩有效的载体，配合教研室抓好生态课堂的信念信心、习惯规范、自主合作、诚信效率、感恩爱心五项教育。
4、抓好家长“美德”建设，保障学校德育工作的“两条腿走路”。把培育“仁爱和谐之家，勤俭清廉之家，礼义忠孝之家，学习健康之家”作为家庭“美德”建设的基本要求，让学校德育走进家庭。一是继续推行家校联系制度。各校要把家校联系卡使用好，及时更新发放，及时沟通家长，用好家校云平台，让家长时刻能够了解学生在校动态。二是搞好家长培训。创新家长教育工作方式，依托运河古城心理协会，定期举办家长讲座，邀请卓越父母研究院继续做好家长培训工作。三是利用家校合作育人指导中心，开展系列家校合作育人活动。通过培训、论坛、学生成长共同体、亲子教育活动等形式，开展丰富多彩的家校合作育人活动，将家校合作育人工作落到实处。四是深化家委会建设。全区各校各班成立家长委员会，发挥家委会的作用，开通家校直通车，学校、课堂全天候向家长开放，让家长走进学校，让教育走进家庭，做到学校与家长相互影响、相互促进，提高家长的道德素质，营造家庭温馨和谐的氛围。
（四）扎实推进法治教育。
一是开展以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《交通安全法》为主要内容的法制宣传教育，进一步增强未成年人的法制观念、自我保护意识。
二是围绕预防未成年人犯罪，各校要建立健全法制副校长、法制辅导员制度，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。
三是完善特殊群体学生的教育帮扶制度。针对行为偏差、学习困难、家庭贫困、心理障碍、单亲、农民工子女和农村留守儿童等，建立特殊群体学生档案，做到一人一档，实施个性化的人文关怀，落实“一对一”帮扶。
四是开发法治教育课程。全面开展“法纪进校园进课堂”活动，举办知识竞赛、演讲比赛、主题征文等活动，增强法治教育的针对性，召开学生违纪违法预警工作座谈会，研究构建学生管理的预警机制，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质，预防和减少学生不良行为发生，营造“知法、懂法、守法、用法”的氛围，坚决依法严惩学校欺凌尤其猥亵女生行为。
（五）夯实心理健康教育。
一是发挥心理健康指导中心的作用。区心理健康教育指导中心继续在全区进行心理辅导，完善心理健康教育体系，促进心理健康工作健康发展，切实解决师生日益突出的心理问题。
二是切实落实心理健康教育课程建设。把心理健康教育课纳入学校课程设置计划，根据不同年级学生的年龄特征和阶段特点，实施分层设计，有序推进。
三是继续进行心理健康教育教师的专业培训，提高心理健康教育的专业化水平，充分利用目前的心理咨询室，配齐专兼职心理教师，开展心理咨询工作。学校要建立学生心理档案，为学生个人和团体提供咨询、辅导服务，做好心理调节，解除心理障碍，做好辅导记录。
四是开展心理健康教育节宣传活动。以“5·25”心理健康节为契机，积极开展手语操、心理漫画、心理团体辅导等一系列形式多样的心理健康教育活动，丰富学校心理健康教育的内容和形式，促进学校心理健康教育活动丰富多彩。
五是积极打造市级心理健康教育项目学校，发挥典型学校的引领作用。在现有项目学校5所的基础上，今年继续打造5所xx市心理健康教育示范学校，带动广大中小学校全面普及心理健康教育。
（六）深化贫困学生帮扶活动。加强对孤困学生、留守儿童、单亲家庭学生、特殊家庭学生等特殊群体学生的关注，开展爱心结对、爱心助学活动，确保不因家庭贫困流失一名学生；加强特殊群体学生的思想教育，帮助树立生活信心，促进健康成长。关心贫困学生的学习，帮助他们战胜学习困难，励志成才。加强同妇联、团委、关工委等部门的合作，积极开展“快乐学校”、“暖冬行动”、“快乐成长”等关爱活动，为留守儿童创建更加优越的学习、生活环境。
（七）开展禁毒专题宣传教育活动。结合“6·26”国际禁毒日、“全民禁毒宣传月”活动，抓好重要时间节点、特殊群体的宣传教育工作。把禁毒预防教育与心理健康教育结合起来，培养学生积极、乐观的生活态度。开展“小手拉大手、大手护小手”活动，将禁毒宣传教育从学校延伸到家庭和社会，形成学校、家庭、社会三位一体教育网络，营造良好的禁毒氛围。
（八）加强乡村少年宫的建设和管理。要加强对乡村少年宫的管理，满足广大未成年人的课外活动需求。在校内，结合师德建设和教师培训，打造一支满足活动开展所需的专职辅导员队伍；在校外，积极吸纳文艺、体育、科技、法律工作者和义工、当地民间艺人、大学生村官等，组成志愿者队伍义务为未成年人服务。
（九）推进省、市级文明校园评选工作。在市局推荐验收的xx二中、xx区职业中专、xx三十九中、xx区实验小学、xx二十三中、xx二中、运办西关小学的基础上，区实验小学创建省级文明校园，力争进入国家级文明校园行列。明年上半年，继续推进市级文明校园工作，力争再有6—8所学校达到市级文明校园的标准。
（十）配合有关部门做好基层党建等工作。抓好党风廉政建设、政风行风评议、教育精准扶贫、规范办学行为、文明城市创建、公共行动日、全域旅游、普法等工作。
班主任的工作计划 15
一、班风：团结、勤奋、诚实、创新。
二、学生现状分析：
五年一班共有52名学生，26名女生，26名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。
三、采取的措施：
1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，如，见到老师要问好，上下楼梯要礼让，确实落实“三个一”等等，不使一个学生在养成教育上掉队。
2,班级纪律方面：
首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的'奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到做到，言行一致。”
课间是学生轻松休息的时间，我将针对学生的年龄特点，开展“跳绳，做游戏 ”等活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。
在路队方面，为了让学生养成良好的行为习惯，要求学生做到不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。
3.卫生方面：
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环。
4.加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
5.家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
6.培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。
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