工作计划

时间:2023-12-21 07:30:01 工作计划 我要投稿

实用的工作计划6篇(优)

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,一起对今后的学习做个计划吧。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的工作计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的工作计划6篇(优)

工作计划 篇1

  1、重点推进产业扶贫。

  把培育和发展产业作为提高脱贫质量的根本出路和稳定脱贫的根本保障。一是制定产业扶贫20xx年实施到户计划和贫困村特色产业,围绕特色种养、光伏、乡村旅游、电商、资产收益扶贫等,精准掌握贫困村、贫困户基本情况、致贫原因、产业发展条件和需求,建立健全减贫带贫机制。完善“四带一自”产业扶贫激励措施,通过订单联结、股份联结、劳务联结、服务联结、租赁联结等方式,完善园区、龙头企业、农民专业合作社、种养大户(家庭农场)等新型经营主体带动贫困户的利益联结机制,推动扶贫产业项目长期有效。二是实施贫困村“一村一品”产业推进行动,集中资金、集中力量建设多个村级特色种养殖基地、确保村村有增收项目。进一步完善精准扶贫农业产业到户实施办法,按每户不低于4000元标准,扶持贫困户发展生产。三是完善光伏电站运营管护机制,全面落实光伏扶贫资产收益分配管理办法。四是鼓励通过“四带一自”模式推动电商扶贫,依托电商,网络等平台,引导重点电商企业、农民专业合作社、经营大户等实体,带动贫困户通过电商销售农产品,现已打造白集龙虾和白集稻虾米等特色品牌已在网上大卖。五是推广资产收益扶贫,积极推进“三变”改革,将村集体土地、林地、水面等资源资产、村集体持有的经营性资产,以及财政专项扶贫资金和其他涉农资金投入设施农业、乡村旅游等项目所形成的资产,具备条件的折股量化。

  2、着力推进就业脱贫。

  以春季园区用工和扶贫车间行动为契机,组织“就业脱贫、送岗下乡”专场就业招聘活动,继续实行贫困户就业补贴政策,提高转移就业组织化程度,促进有劳动能力的零就业贫困户中至少1人实现就业。建立乡企对接、村企对接机制,增加就业扶贫基地,建设村级扶贫车间、在现有岗位中安排一批扶贫公益性、辅助性岗位,创建一批精准扶贫爱心企业。完美就业扶贫工厂利益分配机制,实现企业与贫困户互利共赢。对全年全镇妇女开展家政培训实施定向培训,与大城市家政服务市场直接对接。

  3、积极推进智力扶贫。

  制定教育扶贫会商制度,全面落实多元化扶持与资助政策,实现各级各类教育建档立卡贫困家庭学生资助全覆盖、中等和高等职业教育建档立卡贫困家庭学生“雨露计划”资助全覆盖。发展学前教育和高中阶段教育,巩固提升义务教育,促进贫困人口教育基本公共服务全覆盖。推进农村义务教育学生营养改善计划。强化法治扶贫,健全贫困村法律服务体系,加大对贫困户的法律服务力度。强化文化扶贫,完善贫困村公共文化服务体系,引导贫困户树立文明新风,弘扬脱贫致富正能量。

  4、持续推进健康脱贫。

  坚持健康脱贫“保、治、防、提”的工作路径和目标任务,巩固全省健康脱贫工程示范县创建成果,深入实施“三个一批”行动计划。出台《健康脱贫服务群众工作机制》,提升服务水平和能力,着力落实“351”“180”强化大病专项救治质量控制,专项救治病种扩大到15种以上。推进贫困地区免费健康体检。对建档立卡贫困人口参加城乡居民基本医疗保险的个人缴费部分,由政府全额代缴。推动以救治为主向防治并重转变,加强贫困人口重点疾病防控,全面提高贫困群众健康素养。做实做深做细贫困人口家庭医生签约服务工作,切实解决贫困慢性病患者取药报销不便捷问题。

  5、有效推进金融扶贫。

  坚持扶贫小额信贷贫困户自愿参与原则,坚持户贷户用户还方向,精准用于贫困户发展产业,对有劳动能力的'贫困户做到“应贷尽贷”;加大对已脱贫户的特惠政策宣传,提高其申报小额信贷、发展产业的积极性,切实做到稳定脱贫和防范返贫。继续实施扶贫小额综合保险,为贫困人口提供风险保障。

  6、加强生态扶贫。

  持续推进贫困村林业稳绿增效行动。以全县“河长制”“林长制”为政策导向,帮助劳动力较弱或者无法外出就业的贫困人口就近就业。继续选聘有劳动能力的贫困人口为生态护林员,实行“乡聘、站管、村用”。稳步推进涉林“三变”改革,探索通过赎买、置换等方式,将国家级和省级自然保护区、青年林等重点生态功能区范围内禁止采伐的非国有商品林调整为公益林,实现社会得绿、贫困人口得利。将贫困村符合条件的集体所有森林资源,通过多种方式转变为企业、合作社或其他经济组织的股权,推动贫困村资产股份化、林地使用权股权化,盘活农村资源,增加村级集体经济收入。

  7、完善保障性扶贫机制。

  推进农村低保制度和扶贫开发政策有效衔接,将符合条件的建档立卡贫因户全部纳入农村低保范围,将符合条件的农村低保对象全部纳入建档立卡范围。稳步推进低保提标扩面,落实农村低保标准动态调整机制,建立建档立卡数据和低保数据定期比对机制,及时更新数据台账。完善养老、社会教助等社会保障制度,统筹社会保险、社会救助和扶贫开发资源,提高保障能力,落实好农业保险政策,防止贫困农户因灾返贫致贫。资产收益扶贫措施向贫困妇女、儿童、老人、残疾人和因病致贫返贫家庭倾斜。对符合城乡居民养老保险参保条件的建档立卡贫困人口,其个人缴纳部分予以一定代缴额度扶持,通过子女赡养、社会帮扶、法律援助、申请救助等途径,探索适应农村老龄化形势的养老服务方式,发挥老年协会作用,推动建立农村留守老年人关爱服务体系。推进农村特困供养人员护理能力建设,提升机构托底保障能力和服务质量。推动解决因残致贫,加大对符合条件的农村贫困重度残疾人医疗救助力度。全面落实困难残疾人生活补贴制度和重度残疾人护理补贴制度,条件许可下为16岁以上有照顾护理需求的贫困重度残疾人提供照护和托养服务。逐步解决贫困家庭未入学适龄残疾儿童义务教育问题。

  8、提升双基建设水平。

  加大交通道路建设,增加户户通的覆盖率,真实提升贫困户的出行条件。实施农村饮水安全巩固提升工程,保障所有贫困人口都能吃上自来水,真正达到“两不愁,三保障”以及饮水安全的标准。巩固农村电网改造升级工程成果,结合实际实施变电站(变压器)增容布点,持续推进网架结构优化。在实现全镇农村通光纤基础上,积极推动农村电商、远程医疗、远程教育等网络运用。落实农村人居环境整治行动计划,推进厕所、垃圾、污水专项整治“三大革命”,有效解决农村环境脏乱差问题。开展生态村、生态乡镇建设,保护和尊重乡村自然风貌、田园风光和山水格局。创新建管长效机制,改变重建设轻管理现象。加强宣传教育,引导村民养成健康文明的生活习惯,自觉建设好、维护好共有的人居环境。强化非贫困村双基建设,统筹非贫困村基础设施建设,集聚交通、水利、供电、美丽乡村建设、移民等项目资金,加大非贫困村水电路网等基础设施财政投入,改善村容村貌。完善基本养老保险和基本医疗保险制度,提升社会保障能力。

工作计划 篇2

  一、加强客户管理,优化服务流程

  1、走访客户制度化,增进沟通促进共赢建立走访客户制度,旨在进一步加强与客户之间的交流和沟通,为客户提供更优质的服务,向社会展示邮政部门崭新的形象和高层次的服务水平。为了把走访工作做实,不流于形式,明年将把这项工作作为制度纳入服务规范。走访客户时,走访人需详细填写《客户走访日志》,每月末交负责人核实处理情况,并填写意见。在走访过程中,注重与客户开展面对面交流,积极倾听客户的意见和建议,把握客户需求的新导向,切实为改进服务收集材料和依据为下一步开展营销获取第一手资料,以此增强营销的针对性和提升营销效果。

  2、积极推行客户经理制,规范大客户开发与管理流程。在过去一年走访客户过程中遇到一些问题,比如,由于走访人之间缺乏交流和沟通,出现被走访人的重叠性,客户的难点问题以及意见、建议的处理没有得到很好监督,等等。为此实行走访人督办制度,即遵循“谁走访谁督办”的原则,如由于客观原因不能当场答复的,或不属于本部门职责范围的问题应向客户说明原因并详细记录下被访用户的资料、用邮困难以及对方提出的意见建议,送交相关专业局处理,并协调督促实施,事后将处理结果告知客户;负责人负责对《记录表》的收集整理工作,每季度以报表的形式将走访结果报相关领导,并对近期走访工作进行梳理,并对客户意见建议的处理结果进行分析、评议。

  3、对大客户实行分级管理,开发统一版本的客户关系管理系统为了不断地深化、优化服务质量,大客户中心将从多方面着手改善、提升服务质量,以满足大客户的要求。首先实行客户经理负责制,并对大客户实施分级管理制度,强调服务的时效性、及时性,以制度化保证客户服务工作得以顺利进行。同时开发统一版本的客户关系管理系统,在走访客户时关注企业、客户动态,了解新年新动向和搜集信息,以保证时时更新大客户档案,为下一步开展营销获取第一手资料,以此增强营销的针对性和提升营销效果,有助于提升运行效率,降低运营成本,最大限度地减少内耗,实现客户资源的共享。

  二、学无止境,全面提升客户经理整体素质

  客户经理是企业与客户之间的.桥梁和纽带,客户经理能否对客户提供“标准化、个性化、超值化”服务,直接影响客户对企业的“信任度、满意度、忠诚度”。大客户中心将把握机会,创造条件,致力于客户经理整体素质的提升。

  1、强化邮政业务学习,提升业务素质,作为客户经理,首先必须对邮政业务有着深刻的了解。大客户中心将定期组织学习邮政业务,以成长为可以随时接受公司指令与大客户进行业务谈判的营销专家为目标,积极参加各专业局的业务讲座,并与各专业局保持高度沟通,不断提升自身业务素质。

  2、美化言行举止,提升客户经理形象客户经理不仅要有强烈的事业心、高度的责任感和高尚的职业道德,其一言一行还代表着邮政企业的整体形象,工作效率、服务质量和个人素质直接影响着客户对邮政企业的认知。为此,在新的一年里,我们将系统提升客户经理商务礼仪和沟通技巧,进一步美化客户经理的言行举止、提升客户经理形象,有助于赢得客户对邮政企业的好感,从而有利于营销工作的顺利开展。

  3、丰富营销知识体系,提升营销水平为了进一步提升营销水平,大客户中心将创造条件通过远程培训、优秀营销书籍等途径获得专业化销售流程的知识与技能,丰富营销知识体系,增强拜访与服务客户的能力、提升工作信心与客户服务的满意度。通过学习,旨在对邮政业务有全面的了解,对市场营销和大客户管理也有更深刻的认识,培养客户经理的服务营销意识,同时开阔事业,提升觉悟,使客户经理认识到营销不仅要通过优质的服务让客户满意,而且要通过积极有效的客户关系管理培养客户的忠诚,并掌握培养客户忠诚的方法和技巧,为今后的工作打下了坚实的基础。

工作计划 篇3

  一、指导思想

  转变教学观念,更新教学方法,着眼于培养学生自主学习的能力,减轻学生的学习负担,提高课堂教学效率。创建和谐师生关系,在化学教学中渗透环境教育和爱国主义教育,认真研究中考说明和课程标准,做好中考复习工作,全力以赴,实现中考目标。有序开展教研活动,创建学校优秀备课组。

  二、目标、要求

  1、抓好初三化学新教材教学工作和中考复习工作,做到复习目标明确,练习有针对性。争取在中考中获得好成绩。

  2、充分利用课内外教学资源,做好绿色化学的教育教学,让学生体会到生活中处处有化学,化学促进了社会的发展,并在消除污染方面正做出贡献。

  3、根据上学期期末成绩,及时调整教学方法,课堂教学中注意尖子生的培养,争取每班的尖子学生人数都达到预期的目标。关注后进生,提高整体的学习成绩。

  4、做好课题研究准备工作。收集好第一手资料,使之促进教学,提高教学质量。

  5、对每一次备课组活动进行记录,并上传到教研组博客上。

  6、对每一份资料进行优化,并上传至oA上。

  三、开展教学研究,提高教学质量的`主要措施

  1、学习新课程标准及课程标准的解读,把握新教材的理念并渗透到课堂教学中。研究中考说明,备课组成员对每一知识点作出解释,作为复习的指导依据。

  2、落实教育教学常规,加强集体备课。定时、定人、定地点每两周进行一次集体备课,分析教材教法,进行集体讨论,相互完善补充。每人按教时备好每一节课。本教研组集体备课时间为双周五下午第一节课。

  3、学习兄弟学校教师的成功经验,学习他们的优秀的、先进的教法。开展课题研究,改进自身的教学方法,调动学生的学习积极性。

  4、对第8、9两章,教学中应发挥这两章的科普功能,让学生初步了解化学与食品、能源、材料、环境之间关系的认识,由此拓宽学生的视野,提高学生的化学素养及学习化学的的兴趣。

  四、主要活动

  1、组织好初三化学“金钥匙”竞赛的报名和初赛活动。

  2、做好感知网校的报名动员工作。

  3、报名太仓市化学评优课活动。(许敏、陈丽参加)

  4、组织好百节好课活动。

  5、第四周(3月22日)苏州市基地校教学活动。

  6、第5周太仓市初中化学学科工作组研训活动。

  7、第5周(3月28日)感知网校学科培训。(身边物质的教学)

  8、第7周(4月12日)省初中化学“金钥匙”预赛。

  9、第8周(4月20日)省初三“金钥匙”复赛。

  10、第11周(5月6-8日)初三中考模考。

  11、第11周太仓市初中化学学科工作组研训活动。

  12、第12周(5月16-17日)苏州市初中理化生实验操作考查。

  13、第14周太仓市初中中考化学复习课研讨。

  14、全体成员观看“教学新时空”名师授课研讨活动。

  15、第17周(6月17-19日)xxxx年中考。

  16、第19周(7月2-3日)全体老师把握学科能力竞赛。

工作计划 篇4

  班导的基本任务:通过自己的工作和言行带动和帮助13级新生在进入大学后尽快适应大学生活,明确学习目标,端正学习态度,掌握学习方法,养成良好的文明行为习惯。基本职责:加强学生思想政治教育、加强班级建设工作、狠抓班级学风建设、加强学生日常事务管理。

  一、认真抓好学生思想政治教育

  刚入校的大学新生从一个熟悉的环境到另一个陌生的环境,必然会产生许多的不适应,如对学习环境的改变难以适应、对人际关系的困惑、对心理情绪的波动不知所措等等,因此,大学新生入学教育是大学教育中的重要课题之一。新生入学教育可以分为以下几方面:

  ① 纪律教育、规章制度的学习。如学生手册的学习、学分制的介绍等。通过这些介绍和学习,使学生能更好地规划自己的大学生活。

  ② 人身、财产、交通安全的教育。一般来说,新生的自我保护意识都较差,因此这方面的教育显得尤为重要。

  ③中学生到大学生角色转换的适应性教育。大学生与中学生相比,最大的不同主要体现在:思想更成熟、学习更主动、目标更明确、生活更独立。通过与新生座谈,深入新生宿舍,了解学生家庭情况,思想动态、适应程度,帮助新生解决各种问题,尽快适应大学生活。

  ④组织做好专业思想教育,让学生热爱自己的专业,刻苦学习,尽快形成良好的学风,引导和帮助新生尽快熟悉大学的学习生活环境,认识和掌握大学阶段学习的规律、特点和方法,培养良好的学习习惯和学风。

  ⑤集体主义、团队精神的教育。

  二、加强班级建设工作

  1.关注学生中的特殊群体,有针对性地对学生中的特殊情况予以关注和解决并及时向辅导员汇报,如贫困生。对于贫困生,积极为他们解决经济困难,并利用多种机会对他们进行“自立、自强、自尊、自爱”的“四自”教育。

  2.学生干部。要尽快的了解班级的学生,以便对班级负责人和班干的选举提供较准确的意见。学生干部一直是我们思想教育的重点,对于这一批特别优秀的学生,注意进一步提高他们的思想素质,经常提醒他们摆正位置,处理好学习与工作关系。

  3.喜欢上网成绩特别差的学生。多找他们谈话,避免他们沉迷于网络,提醒他们注意并帮助他们找原因,鼓励他们进一步努力。

  4.有心理障碍的学生。多做深入调查研究,有针对性地开展教育。

  5.班导的力量毕竟有限,一个班级的良性发展的一个重要因素就是有一个强有力的班级管理团队,因此,我们要将选拔、培养班干部作为班级建设的一个重点。在班级管理中应注重班干部的管理能力,充分调动学生管理班级的积极性,这样一来既培养了学生的管理能力,又能让我们在以后的工作中省心省力。

  首先,在选拔班干部方面,组织能力强、胆大、心细、具有亲和力、且执行力强的人是担任班干部的最好人员,至于其他的可以通过教育改造。

  其次,在培养班干部方面,要做到这几方面:

  ① 班干部要管理好班级,自身素质要高,在生活和学习中应该处处起到模范带头作用。

  ②在学校安排的活动和班级自己组织的活动中,班导除了给他们各种指导之外,更应该能够虚心听取他们的意见,提出中肯的、综合性的'、合理化建议,尽量发挥他们的创造力,同时在各项工作中,也要十分注重个别指导,注意因材施教。

  ③班干部最好不要一任定终身,而应该创建一个优化的动态过程,积极鼓励每一位同学以主人翁的态度去参与班级管理。

  ④以活动来锻炼和教育班级学生。

  6、班级管理多样化

  ①制度化,创建群体管理方式。如班级考勤制度、奖惩制度等,执行一定要严格。 ②宿舍化。开展寝室间的文体活动,加强宿舍文化氛围。强化“以人为本”意识,把宿舍作为学生班级工作的重要阵地。

  三、狠抓班级学风建设

  1. 鼓励学生积极生参加学院及学校的各种文体活动和职业比赛等,比如电子设计大赛,数学建模比赛等。

  2.做好弱势学生工作。弱势学生主要对象是对学习不重视倾向,我们将和班委与其周围同学共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。

  3、 严格遵守本班级以及学校的规章制度,做到不迟到,不早退、不旷课,遵守课堂纪律。

  4.定期召开班会。及时纠正一段时间内学生出现的思想及行为问题。

  四、加强学生日常事务管理

  1、对违纪的学生及时与辅导员联系。

  2、勤下宿舍,组织开展内务竞赛,交叉评比,形成良性竞争;充分了解困难学生的情况,建立困难学生数据资料库,力求使每个需要的学生都得到相应的帮助。

  3、推荐学生参加校内外勤工俭学岗位;深入开展贫困生调查工作,及时反馈到辅导员。

  4、规范学生组织,做好学生各项班级活动的指导。在学生工作经费有限的情况下,做好预算工作,对学生活动进行审批筛选,引导开展健康、有益的学生精品活动。

  5、做好各项工作的归档、收集和管理工作。

  6、建立和疏通信息沟通渠道。各班导生要做好班级的通讯录(包括每个人的电话、宿舍电话、qq号等)以方便随时联系,班导要确保24小时开机。

  7、严格抓好早晚自习、宿舍纪律、卫生、上课考勤等工作,建立良好的学风。 我相信,我在学校一年的学生干部经历,是我拥有了丰富的学生干部经验对照顾新生也会有新的帮助!我一定会配合老师,协助辅导员做好本班学生思想教育、日常管理和学习指导工作。并积极制定班级学生思想教育及管理的计划,有针对性地对学生进行学习目的、学习态度和专业思想方面的教育与指导,认真协助学生干部实施,教育学生端正学习态度,养成扎实、勤奋、严谨的学风。

  最后我坚信,我一定会带好我的班,并把他们打造成各方面都知道学办老师骄傲的一个班级,我们学院的明天,一定会更加辉煌!

  申请人:。。。。

工作计划 篇5

.家长工作

  (1) 充分利用各种方式与家长进行沟通,及时交流、反馈中班幼儿情况,如电话、飞信等。

  (2) 在“家园共育”中,经常刊登一些教育文章或做法,让家长了解我们的思想和理念,以便更好的与家长沟通,共同协商教育孩子的方法与途径。

  (3) 利用家长来接送中班幼儿的时间,及时与家长交换意见,共同想办法帮助中班幼儿纠正不好的习惯。

  (4) 请家长配合老师收集农村自然资源,帮助老师制作户外玩具。

  (5) 积极参加家长会,有问题及时与本班教师进行沟通。

  (6) 在“温馨提示”中提示家长天气变化即使为中班幼儿增减衣服。

  2. 安全工作

  (1) 严格执行接送制度,防范于未然。

  (2) 每天检查班上各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报及时处理,把安全工作放在第一位。

  (3) 认真观察中班幼儿的活动情况,避免不安全事件,树立安全意识。

  (4) 密切结合中班幼儿的'生活进行安全教育利用一日活动中各个环节,随机进行安全教育,每次活动前提出要求,比如:吃饭前要求中班幼儿注意不碰撒热汤等。

  (5) 根据中班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。

  3.保育工作

  (1) 加强对中班幼儿生活各环节的管理,努力做到保教结合,培养中班幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

  (2) 配合保健医生做好卫生保健工作。把好晨检关,在活动区后进行评价。

  (3) 定期组织中班幼儿进行体检,并做好反馈。

  (4) 邀请保健老师进课堂,教中班幼儿掌握自我防范的方法,在传染病多发季节能及时地进行预防。

  (5) 继续配合本园的保健医生做好中班幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防。中班中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为中班幼儿提供自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯。

  (6) 定期在《家园共育》上宣传有关的卫生保健知识,家园共同做好卫生保健。

  五、班级管理工作

  (1) 教师共同学习园内、本班计划,了解本学期工作重点。对于班级出现的问题及时沟通,做到思想统一。

  (2) 按时组织班务会,明确每一阶段的目标和要求,较好的完成各项任务。

  (3) 教师充分发挥自己的特长,为本班发展献计献策,促进个人和班级共同发展。

  六、各月安排

  3月

  (1)做好中班幼儿入园接待工作,稳定中班幼儿情绪。

  (2)开展“迎国庆”、“中秋”、“教师节”等活动。

  (3)学习“快乐的城堡”快乐与发展课程。

  4月

  (1)利用农村自然资源进行环境创设。

  (2)加强中班幼儿的各项常规。

  (3)学习“丰收乐园”快乐与发展教材。

  5月

  (1)学习“动物世界”快乐与发展教材。

  6月

  (1)学习“冰雪天地”快乐与发展教材。

  (2)进行节假日的安全教育。

工作计划 篇6

  一.班级基本情况:

  我班共有学生56人,其中男生27人,女生29人。经过这一个星期的接触与了解,我班学生有如下特点:1。活泼好动。2。大部分同学没有好的学习习惯,不能自主学习。3。一部分同学自觉性差,自由散漫,没有好的行为习惯。3。个别同学学习积极主动,上进心强。综合来看,本学期的工作任务很重,难度很大。需要我们师生坚持不泄的努力!

  二.本学期目标:

  1。由学生参与,教师指导,共同建立一个切实可行的班规。班规要公平、5。公正、合理;具体细致,可操作性强;调动学生积极性,让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。

  2.建立一个得力的班委,让学生自己管理自己。力争“人人有事做,事事有人做”。

  3.树立良好的班风,使学生都能紧紧围绕在班级体周围。成为班级的小主人。

  4.建立一个公平公开的评比激励制度,赏罚分明。培养学生的`参与意识,竞争意识。

  5.要在班上推行“阳光工程”,使各个层次的学生都能健康成长。上学生在集体中感受到家的温暖。

  6.培养学生良好的学习习惯和行为习惯。

  三.具体措施

  1.选好本班的班委,指点他们工作方法;帮助班委干部树立威信;鼓励班委干部大胆工作,并严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,培养干部团结协作的精神,使他们能各尽其职,在班上树立起表率作用。

  2.充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,通过组织班级活动培养学生的集体观念,例如开展“我爱我家”的主题班会,“我的脚印”手抄报等活动,增强班级凝聚力,创建一个和谐班集体。

  3.上好每一节班会,给学生更多的关爱。教师的爱应该表现在对学生的学习、思想和身体的关心上,帮助学生克服困难,做他们的贴心人;在人格上要与学生平等相待,以诚相见;教师的爱还要体现对学生的严格要求和信任并且不能过分溺爱;对于对于双困生,班主任更要爱护他们的自尊心,善于发现他们的优点,及时鼓励,使他们在教师的关怀中成长。 走近学生,与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  4.培养学生良好的学习习惯和行为习惯。帮助学生树立远大的人生理想,变“要我学”为“我要学”。利用一切有利因素,促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。

  本学期,我们师生将共同努力,使我们七(六)班成为一个优秀的班集体。

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