学期工作计划

时间:2023-05-16 19:35:07 工作计划 我要投稿

【精品】学期工作计划范文汇总八篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编整理的学期工作计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】学期工作计划范文汇总八篇

学期工作计划 篇1

  本学期我仍然担任初一动车1、2班的语文教学工作,坚决贯彻齐校长提出的以“教学领导教学的要求”截止目前累计上正课80余节,晚自习60余节,早自习40余节。同时担任初一动车1班的班主任工作,任教务处副主任职务。

  一:作为教务处副主任,本学期我的重心工作有以下几项:

  1,开学初完成初中部教材发放工作,先后两次发放教材,累计发放教材15000余册。所有人员不叫苦不喊累,确保了教学工作的正常进行。

  2,努力做好初中部高效课堂建设,迎接了武安九中、四中,兰村小学,邱县曙光中学,磁县滏滨中学等学校的观摩学习,确保了我校初中部的高效课堂建设日趋完善。

  3坚持教研不动摇,初中部各学科组坚持每周教研活动,在各教研组长的精心组织下,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高

  4,精心组织每周“课比课”和每周的视频课,认真组织听评课活动。按照学校的文件精神,几乎所有初中部教师都上了一节或几节校级课比课,力争做到每节课都能达到听课有效,上者有提高的目的,真正发挥出示范引领的作用。

  5,牢固树立质量意识不动摇。在高效课堂建设的同时注重教学质量不动摇,坚决执行齐校长向课堂要质量的思想,引导初中教师要模式也要质量,注重课堂的`时效性,努力做到将课堂模式与教学质量实现有机融合。

  6,努力抓好教学常规认真组织月考期考,做好成绩分析,开好质量分析会。由于敦促到位,检查及时,教师们均能按要求备好课,上好课,做好常规工作,通过教学质量分析会,教师质量意识进一步增强。

  此外,还从学校的大局出发,做好了其它的教育教学工作,由于时间关系,在此不一一说明。总的来说,一学期以来,初中部教师牢固树立质量意识,一质量为生命,各项工作取得了较大的进步。

  二:主要问题:

  1、加强学习,全方位充实提高自己。

  2、增强工作的主动性,开创性的开展工作。

  3、加强教务内部管理,力争在各项工作再上新台阶。

  4、在实践中开拓创新,改进工作方法,提高工作效率

  三:下学期工作谋划

  1.以提高课堂教学质量和效益为中心。

  2.全力打造师资队伍,努力提升教师综合素质。

  3.切实提高教育教学质量,确保教学质量达标。

  4.严格课程管理,强化目标管理,规范教学常规管理

  四:教务处工作大事记

  1、2月17日(正月十五)协调其他处室为优秀学生印刷喜报并送喜报。

  2、2月21日(正月十八)迎接武安市兰村小学观摩学习

  3、2月24日(正月二十四)迎接邱县曙光中学观摩学习。

  4、2月27日召开处室会议和年级组学科组会议,商讨如何提高教学质量。

  5、2月28日迎接武安市教研室听课调研,全程陪同听课、评课。

  6、3月1日组织召开上学期教学质量分析会。

  7、3月2日组织组织教师到新华书店拉书,并及时下午。

  8、3月5日准备学初视导相关工作。

  9、3月10日迎接省教育厅联查工作,并作出周密部署。

  10、3月10日邱县曙光中学再次到我校观摩学习,并留部分教师观摩学习一周。

  11、3月13日召开全校教职工提高教学质量专题会议。

  12、3月14日迎接《初中生周报》记者听课调研并与之座谈交流。

  13、3月14日下午迎接兰村小学教师再次到我校观摩学习。

  14、3月15日迎接武安市第九中学到我校观摩学习,包括听课,座谈,评课,交流等。

  15、3月15日下午组织召开学科组长班主任教学诊断分析会。

  16、3月16日迎接市进修学校调研。(听课,交流,座谈)

  17、3月16日修订年级组学科组六横六纵考核细则并公布。

  18、3月17日布置初中部业务检查。

  19、3月19日迎接武安市教育局教育督导。

  20、3月20日上报六纵六横2月份考评结果并总结业务检查情况。

  21、3月26日召开初中部家长会。

  22、3月28日召开三月份月考预备会。

  23、3月30日31日三月份月考

  24、4月1日远足

  25、4月7日迎接邢台30中观摩学习,

  26、4月9日参加邯郸市举办的高效课堂研讨会。

  27、4月10日召开初一初二3月份月考反思会。

  28、4月11日组织评选阅读指导科,信息技术整合比赛,论文比赛等相关竞赛并上报武安市教育局。

  29、4月14日召开教育督导评估会议,迎接省教育督导团督导。

  30、4月17督导教育评估电子档案建设情况。

  31、4月18日参加初三高三提升教学质量会议。

  32、4月25日迎接市教研室调研

  33、4月26日初中部周测及导学评价案检查并总结分析。

  34、4月28日29日初中部期中考试

  35、5月3日期中考试质量分析反思会

  36、5月5日省“双有效”工作检查。

  37、5月10日餐厅工作现场会,教务处准备相关高效课堂材料。

  38、5月15日初中部英语数学尖子生竞赛。

  39、5月20日“毕业生典礼及艺术节”汇演

  40、5月30日制定提高初高中教学质量的相关措施

  41、6月3日“让英语飞”演讲比赛。

  42、6月7日六月份六横九纵年级组学科组督导结果上报

  43、6月9日各年级各教师制定复习计划

  44、6月17日武安市“师魂颂”演讲比赛六中赛区预赛。

  45、6月22日初中部期末考试考务会。

  46、6月23日,24日初中部初一初二年级期末考试。

  47、6月24日评卷登统,分析成绩。

  48、6月25日初中部教师上交试卷分析,各类总结,整理教学评估个人档案。

  总之:一学期以来虽然劳累,早来晚走,尽职尽责但是立足现在展望未来,感谢各位领导和老师对我工作的支持,成绩归功于大家,在今后的日子里我会努力把工作做的更好。

学期工作计划 篇2

  一、指导思想:

  以学生的发展为本,以创新精神和实践能力为重点,以课堂教学和教育活动为载体,从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养一个团结向上的班集体。

  二、班级基本情况和目标:

  我班共有学生40人,本班半数学生学习努力,进取心强。班级的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,争创“五星班级”。

  三、具体措施:

  (一)因材施教,做好培优转后的工作

  1、重视尖子生的培养

  (1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。

  (2)多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练。

  (3)从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面,多培养这些方面的有特长的学生,在全面进行素质教育同时,注入特长教育,在语数科教学中注重优秀生的培养和辅导。

  2、重视后进生的转化

  (1)对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的'集体氛围。

  (2)对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。

  (二)做好劳动、卫生和安全教育

  1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。

  2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。新 课 标 第 一 网

  3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用晨会,班会,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用板报刊出有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。

  4、教育学生不玩火,不放鞭炮,不做危险游戏,回家和返校途中注意交通安全。

  (三)狠抓班集体建设。

  1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

  (1)进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。

  (2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

  2、创建班级窗口工作,开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯,做到“有借有还,有损必赔”。

  四、每月班工作安排

  二、三月份:

  1、做好开学工作;

  2、做好班级文化布置,成立并规范班级图书角;

  3、加强期初的行为规范教育,开展“行为规范我能行”主题班会;

  4、眼保健操的培训;X |k | B| 1 . c |O |m

  5、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动;

  6、进行爱国主义教育;

  7、庆祝“三八”妇女节,教育学生关心孝顺母亲;

  四月份:

  1、对学生进行安全法制教育,并开展“安全教育---珍爱生命”主题班会;

  2、组织学生进行春游;

  3、学习水平测试;

  4、学生身体素质测试;

  5、做好期中考试工作,并作好总结;

  五月份:

  1、庆祝五一劳动节;

  2、展开学习水平提高训练,迎接测试;

  3、开展“我与好书交朋友”主题;

  4、组织好学生参加学校达人秀活动;

  六月份:

  1、庆祝六一儿童节;

  2、开展学生朗读经典活动;

  3、期终考试工作;

  4、做好学期结束工作。

学期工作计划 篇3

  一、指导思想

  以贯彻落实市教育局及我校图音体教学方案为核心工作,以学习新课改、实践新课改为重点工作,努力加强学生的乐感、欣赏、节奏的教学、培养学生的兴趣、增强学生的成就感。从而提高全体学生的音乐素养及人文素养。

  二、主要工作及措施

  1、认真完成常规教学工作,遵守学校的各项教学管理规定提前备课、按时上课。认真领悟音乐新教材的新课程标准精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点,用好、用活教材。努力实施音乐新课标、新理念要求下的音乐新课教学,在此期间不断组织深入地学习、研究新课标,钻研新教材,探索新方法,更新教育观念,树立创新意识,不断优化课堂教学。把音乐教学的审美教育任务落到实处,把我校音乐课程改革迈向一个新高度。

  2、备课组活动常规化,每月至少一次,确保质量、扎实有效。音乐备课活动要有计划、有记录、有总结。在保证新

  课改的研讨富有成效的基础上,经常组织对多媒体教学的'研讨,不断使现代化信息技术与本学科教学更科学、有效地整合,侧重初一级。积极参与教育教学研究工作,撰写教育教学论文。

  3、经常组织听课、评课,交流教学体会。组织老师本学期内开展1-2次公开课(研究课和示范课)。在学科和跨学科教师之间进行听、评课活动,每人听课不少于12节,做好听、评课记录。

  4、精心组织举办我校每年一届的元旦文艺活动。设计主题,指导筛选节目。进一步丰富我校校园文化生活,调动广大师生对音乐艺术的热情,促进学生的音乐才艺发展,形成浓厚的校园音乐艺术氛围。

学期工作计划 篇4

  一、班级情况分析

  本学期我班新增幼儿12人,共计47人,女孩22名,男孩25名,有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活,自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养成,认识能力有所发展。但是因家教环境影响,特别是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手能力较差,社会交往技能差。

  二、教育教学工作

  1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣,制定好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。

  2、结合生活和游戏情境,引导幼儿感知、理解事物的数量关系,对具体的事物按不同的特征进行分类和排序,并学习用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系;在游戏中提供特定的操作材料,帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系,并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。致谢教育应密切结合幼儿的日常生活来进行,帮助幼儿认识和理解自然规律和现象,运用初浅的数学、物理等方法解决简单的问题,用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的经验;幼儿的学习存在着个体差异,教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动,并给予适宜的指导。

  3、为了让幼儿喜爱参加艺术活动,能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美,我们将引导幼儿干支周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和情感经验,激发他们对生活的热爱和对美好事物的向往;鼓励幼儿参与各种艺术活动,获得美的感受;通过进上较典型的、有特色的艺术作品,了解不同地区、民族表达情感的方式帮助幼儿综合地运用各种工具,充分利用身边的物品或废旧材料,进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作,美化和丰富环境与生活;引导幼儿运用线条、色彩、造型等要素 进行 平面或立体的.艺术创造,提高幼儿表现的能力与审美能力。

  4、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规,要求并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

  三、保育工作

  1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中,教师应充分利用每一个生活环节,结合幼儿的实际活动进行即时教育,帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷,同时注重幼儿的个体差异,使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。

  2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前,要认真检查有关器械和刹那工地,在活动过程中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局限,并做好防暑、防潮措施,以确保幼儿活动的安全;结合广东地区的季节及气候特点,科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天不少于两个小时的户外活动,其中不少于一个小时的土语活动,逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力。

  3、每天做好晨检工作,特别是流行病期间,要做好班里的消毒工作,发现有特别情况要及时上报园里领导,并同幼儿家长带回就医,凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息,不可来园,以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手,加强幼儿对卫生的常识,培养他们良好的习惯。

  四、家长工作

  1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识,有助于幼儿受到一致性的教育影响,增强家长的养育责任,促进亲子关系。

  2、在上学年家长工作的基础上,本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作,同时对个别特殊儿童进行个别教育,主动向家长汇报孩子在园的情况与表现,发现问题及时解决,共同帮助孩子进步。同时,我们将充分利用家长接送孩子时间,经常与家长交流,取得家长的配合理解,使家园教育能协调一致。对于生病在家休养的幼儿,我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通,针对不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通过家园联系栏,园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章,尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。

学期工作计划 篇5

  9月份:

  (1)协助开学典礼,做好升旗准备;

  (2)做好升学、入学的团组织关系迁移工作;

  (3)聘选27届学校学生会、团总支,做好团干培训工作,广播站成员的选举及小广播工作的开展;

  (4)结合学校“五整治”“五教育”,加强初一、高一新生的'尊师、法制、文明、礼仪、形象、卫生等教育,扩大“青年志愿者”服务队;

  (5)学生干部加强保洁工作的监督;

  (6)继续完善学生社团;

  (7)召开学生会、团干、社团管理者会议,完善学生自主管理机构。

  10月份:

  (1)落实扶贫助学工作,做好反馈;

  (2)庆祝国庆墙报比赛;

  (3)开展社团活动;

  (4)高一“社会主义核心价值观”演讲比赛。

  11月份:

  (1)少先队仪仗队培训;

  (2)积极配合学校运动会;

  (3)上好八年级团课,在高一、八年级中吸收新团员;

  (4)高二“人生理想教育”征文活动。

  12月份:

  (1)筹备20xx年元旦晚会,做好彩排与演出工作;

  (2)学生社团活动展示;

  (3)学生会、广播站、团总支总结工作,团委的年度总结。

  1月份:

  (1)欢庆元旦,墙报比赛;

  (2)协助教导处加强期末考试的考风工作;

  (3)布置寒假事宜及社会实践活动。

  共青团闻徐中学委员会

学期工作计划 篇6

  宣传部作为学生会的喉舌部门,同时也是院学生会的一个门面,它关系到整个学生会在外界的形象面貌,因此其重要性是不言而喻的。

  首先它有明确的任务,比如对重大节目的宣传,这也是宣传部工作的一个重要组成部分,在这些活动中,宣传部充当了发起者和气氛渲染者的作用,这样的节目有很多,像教师节、国庆节等等,都需要宣传部部内成员的协同策划。对于这种类型的宣传,性质比较严肃、庄重。形式虽然不能拘泥于一格,可以有不同的设计方案,但宣传部所要达到的效果应该是一致的,而不应该是太活泼而忽略了其本质!

  其次,宣传部作为学生会众多部门中的一个,应该有效的融入到这个大的总体上来。又因为宣传部本身的功能,决定了它不仅要遵循团委及主席团的旨意,而且要配合其他部门开展各种活动。所以不论怎样,宣传部总是充当着一个鼓号手,一个开路先锋的作用。

  〈一〉 新形式的挑战

  宣传部,由于其工作的性质,本身就决定了这是一项重要但完成起来特别是出色地完成确实不是轻而易举的事;而今没有了秘书处,又少了新力量的融入,就显得特别困难。当然,这也不只是宣传部,也是院学生会所面临的事情。但是对于宣传部来说,这就意味着原来由十几个人共同协作的事情要由七八个人去做,原来要结合十几个人智慧结晶的方案要由七八个人去定夺,而且平心而论,我们部里的精英并不是现在留下的几个(当然也包括我),这对于一个依靠人才前进的部门来说可是万分不利的局面。

  〈二〉 应对措施

  首先,耐力的重要性是无与伦比的。面对困难,我们只有具备了坚持下去的信念,才能有战胜困难的可能性。如果这个组织缺乏这样的人,它早就运转不下去了,同时,我也相信,留下来的同志都是非常有耐力的,能够将学生会维系下去。

  但注重耐心的同时,我们也不能忽略了策略。就比如说我们如何处理同副部们之间的联系上,我想应该做到两点:一是要用以前建立起来的'同事关系解决各种问题,而绝不能过分依赖行政关系去强制命令。在我们铭记自己是一部之长记住自己责任的同时,我们也不能忘了,所有副部都是同我们一样经过一年努力而坚持到今天的,所以单纯的命令是绝不能解决问题的。二是我们应该在工作中建立自己的威信;就个人来说就是干各种事情我们一定要走在最前头,对于任务一定不要滥加推脱,从而使副部们能够从内心里接受;就副部来说,对他们应该采取牵制而不是压制的策略,我们要积极引导,并且不要总是整天一些鸡毛蒜皮的小事就把他们叫来,这样她们会很反感的,我想与其让她们带着抵触情绪干事,到不如“养兵千日,用兵一时”,平时一些我们自己能解决的事情就不劳烦她们了,但一有需要他们的时候,我要求她们必须要到,这样才能用最少的人解决最多的问题。

学期工作计划 篇7

  《品德与生活》致力于学生品德素养的形成与发展,为学生全面发展和终身发展奠定基础。在崭新的九月,在希望的九月,美丽的校园迎来了活泼可爱的孩子们。为了每一个孩子的发展,为了让美丽的校园真正成为孩子们自由创造,个性发展的摇篮。根据人教版《品德与生活》的课程标准的要求和孩子的现实生活,我特制定以下计划:

  一、基本情况分析:

  1.全年段学生共252人。同学们团结互助,关心集体,有较强的集体荣誉感。

  2.不会欣赏别人的长处,有一定的竞争意识,发言时只愿意自己表达,不愿意静下来听同学说。

  3.课外收集材料、处理材料的能力较弱,对于老师布置的收集资料的作业,容易“偷懒”。

  4.社会实践能力不强,课外知识不够丰富。

  5.对身边的事物有一定的好奇心,但兴趣不够稳定。

  6.学习习惯不够好,尤其是上课听讲的习惯,作业不够认真、仔细,按时交作业,及时订正作业的习惯也不够好。

  二:教学内容简介:

  《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程,具有综合性、经验性和基础性。

  第一单元:有困难,我不怕教学目标:

  1.知道生活学习中会有困难,只有勇敢地迎难而上才能克服困难,占胜自我。

  2.懂得从挫折和失败中汲取教训,帮助自己不断进步。

  3.帮助学生进一步建立自信,锻炼意志,通过不懈地努力勇敢地追求理想。

  4.引导学生正确对待生活中压力,提高学生的心理承受能力,初步树立积极乐观的'生活态度;并学习一些简单的调节情绪的方法,提高适应能力。

  第二单元:我们的快乐大本营教学目标:

  1.知道自己是集体中的一员,了解为集体可以做哪些事、该承担哪些责任,明白集体需要每个人去爱护。

  2.通过交流,和同学一起发现快乐,感受集体的快乐,从而激发学生关心、帮助集体中的每个成员的情感。

  3.了解在意见发生分岐时,大家应该共同商量,小我服从大我。

  4.给集体制定一个共同奋斗的目标,培养学生的主人翁意识,在大家的群策群力、共同努力下,,尽力为集体做些有益的事。

  第三单元 做聪明的消费者教学目标:

  1.了解本地的一些商业场所,调查、比较商品的不同价格,学习选购商品的初步知识。

  2.形成独立的购买简单生活和学习用品的能力。

  3.具备初步的消费者自我保护意识。

  4.了解家庭经济,及家庭生活必要的开支,学会合理消费,培养勤俭节约的品质

  第四单元 公共生活讲道德教学目标:

  1.认识生活中常用的公用设施,调查其现状及使用、维护情况,体验公用设施给人们生活带来的方便。

  2.懂得遵守公共秩序是维持正常社会生活的基本条件,在公共场所要自学遵守秩序,做一个讲文明、有教养的人。

  3.知道公共安全的重要性,不做危及公共安全的事,保护公共安全设施。

  4.学会与邻居友好相处以礼待人,并为维护家庭的周边环境做力所能及的事。

  第五单元 大自然发怒的时候教学目标:

  1.知道自己家乡常见的自然灾害,了解曾经发生在我国的重大自然灾害。

  2.认识大自然有不可抗拒的一面,懂得要遵循自然规律、爱护大自然的道理,和大自然和谐相处。

  3.学习在洪水、地震、台风等自然灾害面前自护与互助的方法,培养一定的自护自救能力。

  4.通过了解人们在灾害面前团结一致战胜困难、重建家园的感人事迹和实例,体会人们在危难中团结互助精神的可贵。

  三、教学措施

  1.从儿童的视角出发,运用儿童的语言,采取儿童喜闻乐见的形式,如充分发挥图画、照片等在呈现教科书内容方面的积极作用,增加教科书的趣味性、可读性和启发性。

  2.引导学生观察和体验生活,精心创设探究情境,编写典型范例,设计思考问题等,为学生创造更为广阔的独立思考、自主学习和实践的空间。

  3.关注和利用学生的生活经验,反映学生的需求。

  4.指导学生通过图书、报纸、电视、电话、网络等途径搜集资料,并知道如何分析处理资料。

  5.采用多种评价方式,调动学生的积极性。

  6.注意课堂与家庭、社会的延伸,以小组为单位,开展各项实践活动,让课堂走出狭小的空间。

  四、本期主要研究的教研课题:“活动即探究”

  附学期教学进度:

  时 间

  教学内容

  时 间

  教学内容

  第1周

  学前教育

  第12周

  《无声的朋友》

  第2周

  《这点困难算什么》

  第13周

  《大家生活在一起》

  第3周

  《成功一定有方法》

  第14周

  《不怕一万,就怕万一》

  第4周

  《每天都有好心情》

  第15周

  《我们是邻居》

  第5周

  国庆放假

  第16周

  《文明从我做起》

  第6周

  《成长的故事》

  第17周

  《天有不测风云》

  第7周

  《“我“和“我们” 》

  第18周

  《在这危急时刻》

  第8周

  《我们要做最棒的》

  第19周

  《灾害无情人有情》

  第9周

  《各种各样的商店》

  第20周

  学生交流评价

  第10周

  《购物有学问》

  第21周

  学期学生总评价

  第11周

  《我是理财小能手》

  第22周

学期工作计划 篇8

  一、指导思想

  以推进素质教育为中心,以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导,结合我校实际,把工作重点放到一线教学研究上,坚持以提高课堂教学质量为目标,以生为本,务实教学。通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水准,提高学生的.知识面,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

  二、工作要点

  (一)抓好规范化教学管理,加强常规教学工作研究与实施,以新课程改革为契机,加大课堂教学改革的力度,以学生为本,重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。

  (二)提倡自我理论学习(美术教育、学科知识、专业发展);明确中小学美术教育的本质,明确美术教师的职能和作用;自我学习《美术新课程标准》(修订版),在领会新课标精神下,重新审视教材、理解教材、用好教材。

  (三)培养特长生,抓好美术兴趣班、培优班培训工作,积极组织学生参加各级各类绘画比赛,并选拔优秀作品向有关组织部门投稿。

  (四)根据中海康城小学“体育艺术2+1项目”实施方案,制定艺术类绘画、书法项目的评价标准及实施办法。(见附件1、附件2)

  (四)倡导教师教学专业性、绘画专业化发展;鼓励教师学有所长,用有所长;即培养“综合型”美术教师又培养“专业型”美术教师、倡导美术老师向研究型教师、专家型教师发展。

  三、每月具体工作安排:

  9月份:

  1、抓好学生课堂教学常规。

  2、配合学校做好橱窗更新工作。

  3、内容:参观XX广东青年美术大展 时间: XX年9月14日 周五全天 地点:广州艺术博物院 主持:秦元

  4、专题讲座《从问题开始——中外当代艺术概览》

  地点:先烈东小学分校 主讲吴伟鹏;

  5、全市中小学美术教研活动;

  6、市活动XX国际和平海报设计评选活动启动仪式及专题培训(培正中学,执教初一,五、六年级的美术教师参加);

  7、区教研活动 异地示范教学观摩课 地点待定 授课人 陈瑶;

  8、科组研讨并制定本学期专科工作计划。

  10月份:

  1、加强常规教学研究与实施。

  2、提前备课,写好教案及边教边悟,做好批注。

  3、全区中小学教研活动 专题讲座 《论古琴作为一种意义模式在中国画中的功能》 地点:广州市南国学校 主讲 邓野茅;

  4、专科备课组教师集备、听课。

  5、区小学调研:珠村小学/科组建设验收

  6、区小学调研: 冼村小学/科组建设验收

  7、小学美术学科基地开放日 地点:体育东路小学 主持:陈瑶

  8、教学领域进一步深化素质教育专项工作现场会(荔湾区)

  9、30日前各区交“XX~XX和平海报评选”作品到各分区服务队

  10、全市义务教育艺术教研活动(具体事项通知待定)

  11月份:

  1、备课组开展集体备课与听课的教研活动。

  2、区小学调研:先烈东小学珠江新城校区/科组建设验收

  区小学调研:体育东路小学花城校区/科组建设验收

  3、参与学校宣传栏、班级文化、黑板报评比活动。

  4、准备学校艺术节方案及相关工作。

  5、做好美术兴趣班培优工作。

  6、全区中小学美术教研活动 专题讲座 《 》(题目待定)地点89中学 主讲:温友新

  12月份:

  1、区教研活动 专题讲座 《漫谈漫画》 地点第十八中学 主讲:蔡联。

  2、科组内课堂教学观摩研讨。

  3、继续准备学校艺术节相关工作

  4、美术兴趣班考试与总结。

  1月份:

  1、参加区美术教研活动,做好科组和个人学期总结工作。

  2、组织学生参加美术学科期末考试及成绩认定工作。

  3、整理上交资料,做好学期末总结。

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