计算机工作计划

时间:2023-04-07 16:46:38 工作计划 我要投稿

计算机工作计划汇编5篇

  时间流逝得如此之快,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,现在就让我们好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编为大家整理的计算机工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。

计算机工作计划汇编5篇

计算机工作计划 篇1

  指导思想:

  以教务处为中心,立足课堂,积极开展教研活动。本着求真务实的工作作风,充分调动各教师的教学积极性,不断提高课堂教学效率,以培养学生的创新意识和实际能力为重点,提高我校计算机课程教育教学质量,提高学生技能水平,现制定出本学期计算机教研组工作计划。

  工作思路:

  一、教研组建设

  明确教研组内各教师的本学期的努力方向和需要承担的教学任务,明确每月一次的教研活动,活动有主题、有内容、有记录、有主持人,强调组内教师的合作意识、奉献意识、责任意识、大局意识,形成一个和谐、团结、协作的团队。配合教务处做好教师业务考核,狠抓教学常规,加大教学检查力度;通过与组内外教师相互听课、交流、探讨、学习,积极撰写论文、课题等,学习新的计算机知识和技能,在教研组内形成良好的学习氛围,围绕中职计算机专业发展的情况,做好教学方法的研究和创新。

  二、加强常规管理,规范各项教学活动

  组织教师学习教学常规,重点抓好备课、上课两个环节,并开展检查督促工作,使实施常规成为所有教师的自觉行为。优化课堂教学结构,课堂教学要求目标明确,思路清晰。以学生为主体,合理而科学地发挥教师的主导作用,在教学过程中要善于及时发现学生思维的`亮点,尊重学生个性特长,鼓励学生,促使其操作技能有所提高。做好备、教、辅、改、考等各项常规工作。结合新教材,积极开展各类活动,调动学生的自主性和积极性。

  三、提高教师专业水平,促进教师专业成长

  树立正确的学习观,不断更新自身的计算机知识,积极引导教师参加市级以上的各种比赛活动,积极组织教师参加优质课、论文、课件等评比活动,鼓励教师发表专业论文,为以后的职称评比做好准备;通过老带新,新促老,自评自查,组内互相帮助,有目的有计划的培养我组青年教师和学科带头人,从而进一步提高教师的教研水平;以压力化动力,理论联系实践,提高专业教师的业务能力水平。开展有针对性的听课活动,做好说课、讲课、听课、评课等教学细节,促进年轻教师专业成长。

  四、开展校本研究,做好计算机教学成果积累

  研究开发本专业新的校本教材,做好平时教学资料的整理工作,注重素材资料的收集;引导专业教师在加强专业教学的同时,做好专业教学知识的收集整理工作,半月一次小的整理,一月进行一次大的整理,修改编辑,力争做到知识材料整理规范有序,在学期末力争能整理出一套适合我校学生实际的教学手册或者是知识汇编。提高教师教研水平,要求教师就教学、教研过程中出现的问题进行思考,撰写论文,帮助教师进一步提高教研水平,力争形成一个计算机教学资源库。

  五、课内比教学,抓好优质课

  按照教育局及学校的要求,继续做好校内比武,多种形式组织校内讲课说课,通过推门听课,同课异构,组织教师多讲,多听,多说示范课,不断激发教师教学热情,提高课堂教学实效;认真组织教师进行观课、议课,围绕课堂观察所收集的信息进行讨论,发表意见,针对教学中所出现的优点和不足进行讨论,共同促进相互学习和提高;按照教务处安排组内教师进行组内比武,推选出讲课优秀的教师进行校内比武,积极准备参加市级教学比武活动,提升比武层次,力争取得好的名次。

  具体活动安排

  2月份:

  (1)制定新学期计算机教研组工作计划,部署新学期的教研教学工作。

  (2)按照教务处要求进行集体备课和公开课,高三复习安排指导的相关教研活动。布置各年级的月考命题工作。

  3月份:

  (1)按照学校安排,组织老师听公开课。

  (2)做好各年级的期中考试复习工作并安排月考命题工作。

  4月份:

  (1)在本教研组内组织各年级老师利用集体备课时间进行听、评、说课活动,主要围绕新教材进行,展现优秀教案。

  (2)期中考试后,各年级进行期中考试质量分析,及时进行总结与反馈,老师有针对性地调整教学策略。

  5月份:

  (1)鼓励教师积极撰写论文。

  (2)高三老师进行有序的复习,各年级月考出卷安排。

  6月份:

  (1)组织各年级的老师指导学生有效地进行复习。

  (2)期末考试安排及质量分析,期末常规检查,汇总各年级教学资源、活动课记录以及教师在本学期的获奖情况。

计算机工作计划 篇2

  一、工作思路:

  认真学习、深入领会省新一轮课程改革精神,探索新课改下如何增强学生学习的体验感,进一步更新教育教学理念,提升课程实施的能力和研究水平。积极开展本学科常态研讨活动,切实提升信息技术课程的教学地位。积极参加市县举行的教科研活动,促进本学科教研组和兄弟学校教研组的联系、向骨干教师学习,取长补短,促进本学科教研组的发展。

  二、工作重点:

  1、努力做好教学研究工作,做好备课、上课等各个环节,以求高效的教学质量。

  2、定期召开本学科教研组会议,组织教育理论学习,进行教学研讨,同伴互助等,促进本组教科研水平的'提高。

  3、积极参加省、市、县教科院(教研室)及学校组织的各项教研工作。

  4.搞好课堂教学研究,及时进行教学交流。

  5.做好青年教师培养工作。青年教师、老教师要互相听课,做好听课笔记,吸取别人的长处,及时弥补自己教学中的不足,迅速提高教学水平,打造高效课堂。

计算机工作计划 篇3

  计算机专业研究方案及工作计划

  1、设计思路:

  系统的主体设计思想是将视频终端和嵌入式Web服务器整合在一起,摄像头传送来的视频信号经过压缩后,通过内部总线传送到内置的Web服务器。该服务器可直接接上Internet,网络上用户可以直接用浏览器(如IE浏览器)观看服务器上的监控图像。

  这种方案是当前应用较为广泛的方法,使用了近来发展迅速的嵌入式技术、网络化技术以及图像处理的技术,具有较高的技术水平。由于把视频采集压缩和Web功能集成到一个设备内直接连入网络,达到即插即看,省掉很多复杂的电路,安装也很方便(仅需设置IP地址),用户无需使用专用软件,在具有网络接口的地方都可以直接使用。这种视频监控系统除应用于远程网络实验系统中,也可以应用在其它如小区,医院病床监护等各种设备之间距离较大的情况。

  本文将设计一个基于嵌入式Linux的嵌入式视频监控系统,即对嵌入式Linux在视频监控系统中的应用展开研究。本系统的主要硬件组成为基于三星S3C2440的mini2440开发系统和USB摄像头。操作系统采用在嵌入式技术中流行的嵌入式Linux。系统将实现实验现场的网络化实时视频监控,同时具有网络化远程控制功能。当然在此基础上也可实现对多个视频前端的访问和控制。

  本文将对嵌入式Linux在ARM开发平台上内核、文件系统的开发和移植,视频前端设备(USB摄像头)驱动程序的开发,视频图像的采集和压缩,服务器的建立及视频图像的网络传输等研究内容进行了详细的论述,并对系统建成后在实际中的应用进行了测试和实验。

  2、应用的技术分析:

  集计算机技术、通信技术、微电子技术等多种技术为一体的'嵌入式技术进入到了一个飞速发展的阶段,嵌入式系统已被广泛应用到了航空、消费电子、信息家电、网络通信等各个领域。ARM9S3C2440是嵌入式处理器是性价比较优秀的芯片,在各个领域的开发应用有着广阔的应用前景。同时ARM9S3C2440微处理器与Linux的结合越来越紧密,逐渐在嵌入式领域得到广范的应用。目前,在便携式消费类电子产品、无线设备、汽车、网络、存储产品等都可以看到S3C2440与Linux相结合的身影。

  SamsungS3C2440A是一个很不错的嵌入式微处理器,价格相当较便宜、内部资源多、最主要的是国内很多人使用,相关的资料比较多。基本参数:ARM920T内核,400M主频,最高可达到533M,支持NANDFLASH、NORFLASH、SDRAM、支持STN/TFTLCD、4通道DMA、3通道UART、2通道SPI、IIC总线、IIS/AC97音频控制器、SD/MMC控制器、2通道USBHOST1通道USBDEVICE、4通道PWM、8通道A/D转换、触摸屏控制器、RTC、CMOS摄像头、多功能I/O及多种电源管理

  在众多嵌入式操作系统中,Linux目前发展最快、应用最为广泛[1]。性能优良、源码开放的Linux具有体积小、内核可裁减、网络功能完善、可移植性强等诸多优点,非常适合作为嵌入式操作系统。一个最基本的Linux操作系统应该包括:引导程序、内核与根文件系统三部分。

  USB设备驱动程序的设计包括主机端设备驱动程序设计、主机控制器驱动程序设计和设备端驱动程序设计三部分组成。主机端设备驱动程序就是通常说的设备驱动程序,它是主机环境中为用户应用程序提供一个访问USB外设的接口。Linux为这部分驱动程序提供编程接口,驱动程序设计者只要按照需求编写驱动程序框架,通过调用操作系统提供的API接口函数可以完成对USB外设的特定访问。

  视频采集是基于Video4Linux的视频采集模块来实现,Linux系统中的视频子系统Video4Linux为视频应用程序提供了一套统一的API,视频应用程序通过调用即可操作各种不同的视频捕获设备,包括电视卡、视频捕获卡和USB摄像头等。对于摄像头的视频采集,需要使用Video4Linux提供的设备接口/dev/video0,若文件中没有这个设备文件,则先建立该设备节点文件。

  要实现监控现场,除了完成视频采集的编程,还需要把视频图像数据通过网络传输出去,因此需要在完成视频读取的基础上建立WEB服务器,一是为了实现对硬件设备的扩展和访问,二是为了实现客户端和服务器之间的数据通讯

  3、技术方案比较:

  本课题的主要要方案选择是在操作系统的选择。除了WinCE的实时性稍差外,大多数嵌入式操作系统的实时性都很强,所以也可称为实时操作系统RealTimeOperatingSystem.目前最重要的RTOS主要包括:

  (1)、传统的经典RTOS:最主要的便是Vxworks操作系统,以及其Tornado开发平台。Vxworks因出现稍早,实时性很强(据说可在1ms内响应外部事件请求),并且内核可极微(据说最小可8K),可靠性较高等,所以在北美,Vxworks占据了嵌入式系统的多半疆山。特别是在通信设备等实时性要求较高的系统中,几乎非Vxworks莫属。Vxworks的很多概念和技术都和Linux很类似,主要是C语言开发。但Vxworks因价格很高,所以一些小公司或小产品中往往用不起。不适合我做课题。

  (2)、WindowsCE嵌入式操作系统:Microsoft也看准了嵌入式的巨大市场,MS永远是最厉害的,WinCE出来只有几年时间,但目前已占据了很大市场份额,特别是在PDA、手机、显示仪表等界面要求较高或者要求快速开发的场合,WinCE目前已很流行(据说有一家卖工控机的公司板子卖得太好,以至来不及为客户裁减WinCE)。WinCE目前主要为5.0版(。NET),开发平台主要为WinCEPlatformBuilder,有时也用EVC环境开发一些较上层的应用,虽然有着良好的性能,但开发成本过高不适宜我们学习。

  (3)、嵌入式Linux操作系统:Linux的前途除作为服务器操作系统外,最成功的便是在嵌入式领域的应用,原因当然是免费、开源、支持软件多、呼拥者众,这样嵌入式产品成本会低。Linux本身不是一个为嵌入式设计的操作系统,不是微内核的,并且实时性不强。目前应用在嵌入式领域的Linux系统主要有两类:一类是专为嵌入式设计的已被裁减过的Linux系统,最常用的是uClinux(不带MMU功能),可在ARM7上跑;另一类是跑在ARM9上的,一般是将Linux2.4内核系列或者Linux2.6系列内核移植在其上,可使用更多的Linux功能(当然uClinux更可跑在ARM9上)。很多人预测,嵌入式Linux预计将占嵌入式操作系统的50%以上份额,非常重要。由于开源免费等等的优势,适合本课题实现,是理想的方案选择。

  4、设计重点难点:

  本课题重点和难点在于交叉编译环境的搭建,Linux内核的编译,根文件系统的制作,视频采集的实现,视频图像的压缩和传输等知识要点。

  5、总体描述与系统框架:

  6、各子模块的实现方法:

  (1)、建立嵌入式linux开发环境:在XP系统中虚拟一个linux开发环境,在linux系统下载arm-Linux-gcc交叉编译工具并配置交叉编译环境。

  (2)、Linux内核的移植:配置标准的Linux内核,编译,下载至开发板中。

  (3)、文件系统的制作:用busybox编译一个根文件系统,创建映像文件。

  (4)、USB驱动设计,修改配置Linux内核并编译。

  (5)、视频压缩:将USB摄像头传来的每一帧图像压缩成JPEG格式的图片。

  (6)、嵌入式WEB服务器的设计:用Boa配置编译并移植到开发板中。

  (7)、用户浏览器访问服务器实现监控:通过局域网设置IP地址与嵌入式Linux系统的IP地址属同一网段即可访问服务器。

  7、预期结果:

  制作出一个能实际应用的基于嵌入式Linux的视频监控系统。USB摄像头能捕获现场视频并传至WEB服务器,同时客户端的浏览器能访问服务器对监控现场进行实时监控。

计算机工作计划 篇4

  工作指导方针

  以校团委的社团工作指导意见为方针,严格遵守校社团联合会的各项规定,参照《社团评比标准》文件认真管理社团。

  本学期由于是大学生计算机协会成立的重要一年,所以,本学期主要工作重点将放在社团的基础建设上,使计算机协会走上新的道路, 并整合原协会资源,更好的发展自己,更好的服务师生。

  本学期主要工作任务:务实,做好梯队建设工作;发展,促进社团良好的运转;创新,提高协会的品牌影响度。努力创办一流的计算机社团!

  计算机协会宗旨:

  普及电脑知识、传播网络文化、丰富校园生活,为同学们的计算机学习创造优越条件,提供良好的氛围,全心全意为会员服务,培养会员学习计算机的兴趣,提高广大会员的计算机实际应用水平。进一步加强学校精神文明建设,培养学生的计算机兴趣,丰富和活跃学生的`业余文化生活促进学生计算机应用水平的提高为宗旨。遵守国家法律,法规和学校的各项规章制度及社会道德风尚。

  根据协会宗旨,本学年具体工作安排如下:

  一、进一步加强社团现有人员的凝聚力,增强部长及以上成员的领导能力,提高副部长以上成员的工作积极性,加强对干事的管理。

  二、进一步加强社团各部门的协作力度,从磨合期过渡到稳定期,同时在社团联合会指导下准备招新工作。

  三、召开本学期第一次成员大会,促进新成员更快的了解社团。

  四、完成招新工作之后即开始对新成员的培训工作,依照协会宗旨,合理安排课程内容,坚持做好每周一次的内部培训工作。让每位成员都有上机实习的机会。

  五、认真做好各项协会既定活动,每两周一次的义务维修活动,每周一次的计算机水平内部培训活动等。努力通过活动为全校同学提供更好的服务,普及计算机知识,提高计算机水平。在老活动的基础上推陈出新,尝试举办一些有创意、有影响力的活动。

  六、不定期举办面向全校同学的计算机知识讲座,提供最新最全的计算机知识,传播计算机科技发展动态。

  七、举办装机大赛,通过比赛形式传播计算机硬件知识,亲自动手组装计算机主机,提高计算机爱好者的动手能力。同时举办计算机产品展,并讲解相关知识,提高参观者的辨别能力,减小购机上受骗的可能性。本活动暂定于百年校庆结束后举行。

  八、进行一次全校范围的计算机信息普查,以问卷调查和随机交流的方式对全校同学计算机普及率,计算机整体水平,购机意向,学校网络状况,计算机使用习惯,使用计算机期间经常遇到的问题以及最需要我们计算机类社团提供什么样的帮助等方面进行调查,并整理一份书面调查报告,作为学校管理的参考。同时依据此次调查调整本社团的工作方向,更好的举办同学们最需要的活动。本活动计划在10月底举办。

  九、举办网站创意设计大赛,以书面或网页形式提交作品,为建站爱好者提供一个学习交流的平台,同时给有建站梦想的同学提供一个机会,我们将会选出优秀方案助其实现梦想。本活动定于11份举办。

  十、举行新年联欢会,加强成员间的交流。定于12月底进行。

  十一、开展本学期成员交流会,在交流中总结本学期所做的工作,提出缺点和不足,总结经验教训,畅谈协会发展规划。并对每位成员作出评价。

  十二、召开新学期全体成员大会,并布置本学期工作计划。3月初进行。

  十三、举行大学生计算机协会换届大会

  换届大会定于4月中旬举行,陆续选出主要接班人,完成领导组织的换届,为社团以后更好的发展注入更多的活力。

  十四、举办新老成员交流会

  该活动拟定在4月下旬举行,活动主要邀请原协会的老成员。举办这一活动旨在加深e佰计算机协会的历史传成感,加深协会新老成员的联系。

  十五、针对各部门的培训

  在学期末将对协会各部门进行相关培训以提高成员的工作效率,同时为以后招新做好准备。

  十六、考核协会各成员

  考核的具体情况依据《计算机协会社团考核办法》。

  “想同学所想,做同学所需,创办一流的计算机社团!”是计算机协会的口号,计算机协会将按照以上计划来为广大同学服务。

计算机工作计划 篇5

  20xx学年第二学期计算机教研组工作计划本学期计算机教研组在市教育局和学校教务处的统一领导下,开展“停课不停学”远程教学活动。立足课堂教学,积极开展教研活动。充分调动专业教师的教学积极性,不断提高课堂教学效率,以培养学生的创新意识和实践动手能力为重点,深化课堂教学改革,提高我校计算机专业教育教学质量,提高学生技能水平。

  一、教研组建设

  明确教研组内各教师的本学期的努力方向和需要承担的教学任务,定期开展教研活动,活动有主题、有内容、有记录,强调组内的合作意识、奉献意识、责任意识、大局意识,形成一个和谐、团结、协作的团队。配合教务处做好教师业务考核,狠抓教学常规,加大教学检查力度;通过与组内外教师相互听课,交流,探讨,学习,积极撰写论文,课题等,学习新的`计算机操作知识和新的技能,在教研组内形成良好的学习氛围,围绕中职计算机专业发展的情况,做好疫情期间网上教学方法的研究和创新。

  二、提高教师专业水平,促进教师专业成长

  树立正确的学习观,不断更新自身的计算机知识,积极引导教师参加市级以上的各种活动和比赛,积极组织教师参加优质课、论文、课件等评比,鼓励教师发表专业论文,为以后的职称评比做好准备;通过老带新,师徒结对,自评自查,组内互相帮助,有目的,有计划的培养我组教师,进一步提高教师的教研水平;以压力化动力,理论联系实践,提高专业教师的业务能力水平。

  三、课内促教学,抓好优质课

  按照学校优质课评选要求,组织组内说课、试课、开课,通过多讲,多听和多说示范课,不断激发教师教学热情,提高课堂教学实效,认真组织教师进行观课、议课,围绕课堂观察所收集的信息进行讨论经,发表意见,针对教学中所出现的优点和不足进行讨论经,共同促进相互学习和提高;按照教务处安排组内教师进行组内教学,推选优秀教师行校内比武,积极准备省市级各级教学比赛,力争名次。

  四、开展学生技能竞赛训练

  开展学生技能竞赛训练,按赛事及项目要求,辅导学生,提高学生专业水平,为全市中职技能竞赛活动做好准备,力争好成绩。

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