中秋工作计划

时间:2022-06-23 11:19:12 工作计划 我要投稿

中秋工作计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编整理的中秋工作计划,欢迎阅读与收藏。

中秋工作计划

中秋工作计划1

  一、指导思想

  以党的教育方针为指导,以学校办学思想为依据,以抓教学质量为主线,充分发挥全组老师的积极因素,上下精诚团结,求真务实,积极营造年级新的民展增长点。

  二、中心工作

  巩固优秀年级形象。

  每个老师要树立高尚的师德,本着对学生高度负责任的态度,提高教书育人的主动性,积极性和制造性,把德育工作当作我们共同的任务。同时,对学生进行安全教育,防止学生在校活动中意外伤害的发生,把安全作为第一责任,创造一个良好的学习氛围。

  班主任要利用班会时间组织学生深入学习市教育局颁布的《XX年宜昌市基础教育课程改革实验区初中毕业生学业考试,与普通高中招中制度改革方案》精神,以及我校制定《初中毕业生质评价标准》。进一步加强基础文明养成教育、品德教育、心理教育、文明礼仪教育,夯实学生品德,保持先进年级的光荣称号。

  三、加强质量意识,提升教学质量。

  1、本年度是初三学生非常关键的一年,其成绩直接关系到学生的前途和学校声誉,学校的声誉在于教学质量,教学质量是我们这个年度的必然结果。我们要发扬七中人精神,吃苦懒劳,团结奋进,向上求实,以学生的利益为宗旨,视学校荣誉为生命把教学质量的提高作为工作的第一要务,用新的教学理念,规范教学行为,落实教学工作中的几个环节,做到备课要“深”上课要“实”作业要“精”,学生负担要“轻”,教学要“活”的教学意识,确保教学绩效,我们将把教学质量作为衡量教师工作实绩的重要标竿。

  2、注意阶段性小结。每月一次月考,集体出卷,流水阅卷,考完分析试卷,分析学生,对于出现的问题,寻求解决良策,对于偏科学生要做细仔工作,校正此类现象,每位老师对自己班的学生要做到心中有数,锁定培养对象,有的放失开展工作,争取教学质量的最大化。

  四、继续办好家长学校。

  家庭教育是一块十分重要的阵地,是学校教育的补充和辅助,是其它教育不可替代的,我们要认真贯彻中共《中央国务院,关于进一步加强和教育未成年人思想道德建设的若干意见》把家庭教育和社会教育、学校教育工作者紧密的结合起来,坚持办好家长学校,开创我校德育教育的新局面。

  五、具体工作

  九月份:

  1、学习制订年级工作计划及家长学校工作计划;

  2、分期分批召开第一次家长座谈会;

  3、深入学习市教育局颁布的《XX年宜昌市基础教育课程改革实验区初中毕业生学业考试,与普通高中招中制度改革方案》精神,以及我校制定《初中毕业生质评价标准》。

  4、科技小制作培训;

  5、参加学校的北山秋韵运动会。

  十月份:

  1、第一次月考;

  2、科技小制作评选工作。

  十一月:

  第二次月考:

  1、召开全年级家长会。

  十二月:

  第三次月考。

  分析本年级学生学习现状。

  元月:

  期末调研考试;

  本学期工作小结。

  初三年级9月

中秋工作计划2

  为加强中秋季、国庆期间校园安全稳定,确保及时有效地处置校内各种突发性事件,控制事态发展,做到迅速出击,临场不乱,以高效率进行处置、平息事态。结合我院实际,提出以下要求:

  一、加强组织领导:

  学校成立国庆、中秋安全应急领导小组,学院主要领导为学院安全稳定的第一责任人,各分管领导为所管部门安全责任的第一责任人,学院各部门和分院的主要负责人为本单位的安全责任第一责任人。

  二、处置突发性事件的原则。

  放假期间凡在我院出现突发性事件,值班领导、教师、辅导员必须第一时间赶到现场,由值班领导根据现场情况组织人员车辆进行疏散救援、现场保护及报警求救,并将现场情况上报学院领导,按照事态情况由学院逐级上报。

  三、加强校园安全防范工作。

  (一)院属各部门、分院及化校做好放假期间值班安排;化学药品、实验室、机房及存放贵重物品和设备场地要安排专人值守;办公室内请勿存放贵重物品。

  (二)中秋、国庆期间,各部门负责人不得擅自离开xx,特殊情况需离开xx,要向所属领导请假备案,并且通讯联络电话必须保持24小时畅通。

  (三)xx物业加强重点路段、区域及楼宇的巡逻力度;宿舍及校大门严格执行大门出入登记制度;加强新校区保安沿湖巡查,杜绝学生下河游泳、玩耍、钓鱼。

  (四)各分院要做好学生安全教育及防范工作。

  1.不要乘坐“三无”车辆;

  2.不要到周边湖泊、河流及无安全措施水域游泳;

  3.严禁在寝室酗酒、赌博、使用大功率电器;

  4.做好留校学生安抚工作,及时掌握留校学生出行动向,严禁出现夜不归宿;

  5.做好返校学生登记记录,对未按时返校学生,要及时联系学生家长,确认学生行踪;对联系不上的学生要及时向保卫处备案。

  (五)加强学生生活保障。后勤处要确保两节期间食品卫生安全监督管理及学生宿舍水电畅通。

  (六)加强校园“三防”保障。

  1.保卫处值班人员要按时到岗,检查各个岗位保安到岗情况;

  2.确保消防器材有效配备;

  3.确保校园监控系统正常运行;

  (七)保障措施。

  各部门、分院及化校要将应急预案措施落实到位,确保发生突发事件时及时处理、及时控制,将事态控制在校园内;对因擅离职守、瞒报迟报、处理不当造成严重后果的,按照学院制度实行问责制。

  四、学院发生险情和灾害事故的应急行动

  为了预防学院发生险情和灾害事故,节假日期间值班人员要加强假期值班巡视,发现问题果断处置。对可能出现的集中险情和灾害事故处置原则如下:

  1、停水、停电和管道崩裂情况

  如出现上述情况,假期值班人员应立即与xx物业住校负责人联系(新校区何经理:xxxxx;老校区王助理:xxxxxx),立即安排抢修并向值班领导汇报。

  2、失窃情况

  “十一”假期值班人员在巡视过程中要细心观察各个部位,特别是重点部位的安全情况,如发现可疑或失窃情况,一是封锁及保护现场,二是立即通知值班领导和相关人员,经初步勘察后更具实际情况处理或报案。

  3、火灾情况

  如遇火灾发生,值班人员要马上通知值班领导和“应急小组成员”,并在第一时间内组织现场的人员和器材进行施救。在施救过程中要注意首先关掉火灾区域内电源,启动灭火器,开动就近消防栓,动用一切有效的灭火措施扑救火灾。同时还要注意在施救过程中的人身安全,听从在场领导的统一指挥,做到急而不慌、忙而不乱、科学施救、紧张有序。

  4、水灾情况

  如遇新校区学生发生溺水事件,值班人员应立即拨打xx事处电话xxxx请求救助,并立即通知值班领导和“应急小组成员”,同时组织现场人员实施救援,救援行动中施救人员要注意自身安全,做到急而不慌,科学援救。

  5、食灾情况

  如有食物中毒事件发生,值班人员要及时将情况报告值班领导和“应急小组成员”,并及时报告当地食品安全行政管理部门(新校区xx职教城管委会电话:xxxxxxxxx;老校区拨打xx区市场监督管理局电话xxxxxx;)同时组织食物中毒人员及时就近医院进行医治。

  6、发生外来人员侵袭

  发生外来人员侵袭时要好言相劝,同时立即通知值班领导或“应急小组成员”,若外来人员不听制止强行闯入可拨打xx派出所电话xxxxxxx,做到有礼有节,冷静应对。

  7、学院发生紧急情况后的处置

  值班人员要马上通知值班领导和相关人员,按领导要求和学院通讯联络渠道迅速通知到相关人员,要求全校教职工要保证通讯畅通、行动迅速、到位及时。

中秋工作计划3

  为圆满完成本学期的各项教学教研工作,切实转变教育教学理念,落实“四主高效课堂”,提高课堂教学水平和效率,创造性的开展工作;探索教学常规管理的新思路、新方法,制定如下计划:

  一、指导思想

  继续贯彻国家课程改革的指导思想,全面推进素质教育。认真研究教材改革的趋势对化学教学提出的要求,加强教学的集体攻关,确保教学质量的全面提高。坚持以提高课堂教学质量为重点,改进课堂教学方法,大力培养学生的学习能力、创新精神和综合素质,不断增强化学教学过程的科学性和实效性。紧紧围绕打造健康高效课堂这个中心,狠抓教学常规的落实,全面提高本组教师素质和课堂教学水平,制订切实可行的改进措施和实施方案,确保我校的化学教学效果位居全市前列。

  二、工作目标

  1、以课堂教学为主线为突破口。立足以打造“四主高效课堂”为中心,将“以学定教、师生互动、教学相长”作为课堂改革的主旋律,力争在课堂组织形式、学生学法和教学策略上有突破。重视考试信息和策略研究,抓好试题和学情分析。

  2、提高教育教学能力。认真完成听课任务,将备课组确定的备课内容实行先说课,再备课,充分听取教师们的意见和建议,形成集体合力。本学期每位老师至少听10节课,并及时进行评课交流。每位教师以教学反思的形式,反视自己的课堂教学。继续开展课件设计、实验研究,讲课、评课的工作,提高课件、实验设计的能力,提高教师的业务水平。

  3、选择有效的学生练习试题,做到“适应、典型、高效”,使训练习题做到校本化。认真落实“精备少讲,精炼精考,多答多辅”的课堂教学改革要求,向单位时间要质量。

  4、备课组长要经常检查组内教师的教学进度,教学计划的落实情况,以及是否按照教学常规完成教学设计(包括教学目标、重点、难点、反思及作业反馈)。确定每一次教研活动的地点与时间,教研活动要有详细计划(主题、主讲人及内容安排)与详细的记录。并及时做好教学质量分析工作。

  5、重视科研工作,强化本组教师的科研意识,以科研带动教学工作,确保我校化学教学成绩居全市前列。

  三、具体措施

  1、发挥教研组的集体作用。组织本组教师认真学习教育教学理论和课程标准,研究教材,调动教师的积极性和创造性,互帮互助,形成良好的教研风气和教研规范,进一步提高教师的教科研能力,追求高水平的教学质量。教研组是开展教研活动的主体,紧紧依靠教研组中的全体化学教师,将教研活动经常化、制度化,增强团队精神和协作意识,随时修改和完善课堂教学改进点。

  2、以备课组为中心开展常规工作。备课组内的教师都具有相同的教学内容和相似的教学对象,发挥备课组的集体智慧,不断进行教学反思和教学总结,提高教学效果。由备课组长主持并认真开展集体备课活动,认真学习化学课程标准,制定科学有效的教学进度计划并加以落实到位,强化教学常规在教师业务中的促进作用。备课组的活动要规范化,做到“四确定”(确定时间,确定地点,确定内容,确定主讲)和“四统一”(统一进度,统一作业,统一练习,统一重、难点)。定时、认真、有一定目标的开好备课组会,发挥所有教师的智能、潜质,精心研究设计每一节课例,并实行推优。

  3、发挥骨干教师的示范作用。化学组的老师们都有自己的教学风格,取长补短是关键。发挥骨干教师的力量,上好示范课,对新进教师认真搞一次听课和评课。提倡组内教师学习艾明勇主任活跃课堂气氛的做法,增强化学课堂趣味性和实效性。

  4、做好考试的命题,审题及考试的质量分析工作。认真组织教师进行命题和审题工作,并在每次考试后都做好试题分析,将试题分析反馈给命题教师和教研组。

  四、主要工作安排

  九月份:研究教材,制订计划,上好化学学科的入门课。教给学生学习化学的思路和方法,重视化学用语的规范化教学。开好本组的第一次教研会。

  十月份:开展备课前的教材研究、说课工作,每周星期一固定为本组教研活动时间,落实高效课堂的各环节工作。具体内容、人员分工的安排由备课组负责。

  十一月份:期中考试的复习备考、命题研讨、质量分析;艾明勇主任的高效课堂,尤其是活跃课堂气氛的示范课。开展学困生的辅导工作。

  十二月份:提倡组内听课、评课,总结教学过程中的得失,继续开展学困生的辅导工作。

  元月份:期末复习备考,搞好质量分析,寻找教育教学的差距和不足,谋划下学期的各项工作。

  具体时间安排以备课组计划为准。

中秋工作计划4

  今年我继续担任八年级104班的班主任工作,八年级这一年对于学生来说是一个风水领,为了使学生能够在这一年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。下面是我这学期的工作计划:

  一、指导思想

  1、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

  2、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。

  二、工作目标:

  由于新的教学改革,本学期我们班将采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好,学生的学习热情还算可以,但适应总是需要一个过程的,只不过是长短而已。因此,作为一名班主任,我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变,帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。

  三、重点工作

  (一)、加强班风建设

  1、安排班级活动

  根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。

  2、营造向上氛围

  根据初二年级学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。

  (1)制定并修改班级公约、班规。

  (2)布置教室环境,使学生在一个比较舒心的环境中学习。

中秋工作计划5

  一、现状分析

  本届高三共有2个物化班,学生总体素质不高,而且学生的基础和智力因素悬殊比较大,加之江苏现行的高考模式导致了各地教育主管部门对化学学科的不重视和学生本身的不重视,课后基本不化时间学习化学,这给教学带来难度。

  另外,学生化学实验动手能力和基本技能差,对化学基础知识掌握不牢。因此,化学教学面临提高“双基”和培养提高能力的双重任务。

  二、工作目标

  通过一年的复习,帮助学生梳理知识,夯实基础,提高能力。能熟练地运用学过的化学知识解决相关化学问题,使尽量多的学生能在高考中达到B级或B级以上。

  三、具体措施

  1、扩大学生的阅读量,认真组织学生阅读有关课外书籍、杂志。

  2、发展学生的兴趣爱好,拓宽知识面,培养学生的特长,提高学生动手能力,平时在教学中多让学生自己动手做实验,查阅有关资料,搜集素材,做好“家庭小实验”。

  3、对基础知识进行归纳整理并印发给学生,使基础知识强制过关。

  4、课堂教学尽量采用启发式教学,突出学生的主体作用,发挥老师的主导地位,培养学生的思维能力,多用启发式、探究式和“讲――练――评”相结合的教学模式,提高学生的.认知水平,培养学生分析问题和解决问题的能力。

  四、教学计划

  1、学生情况分析

  学生总体素质不高,而且学生的基础和智力因素悬殊比较大,加之江苏现行的高考模式导致了各地教育主管部门对化学学科的不重视和学生本身的不重视,课后基本不化时间学习化学,这给教学带来难度。另外,学生化学实验动手能力和基本技能差,对化学基础知识掌握不牢。因此,化学教学面临提高“双基”和培养提高能力的双重任务。

  2、教学目标

  (1)通过教学让学生掌握相应的基本概念、基本理论,金属元素化合物知识,非金属元素及其化合物知识,有机化学知识,化学实验等。培养学生的分析问题解决问题的能力,实验动手能力等基本技能。

  (2)提高学生的思想道德品质、文化科学知识、审美情趣和身体心理素质,培养学生的创新精神、实践能力、科学探究能力、终身学习的能力和合作精神,促进学生的全面发展,为高一级学校和社会输送素质良好的合格的毕业生。

  3、基本措施

  (1)扩大学生的阅读量,认真组织学生阅读有关课外书籍、杂志。

  (2)发展学生的兴趣爱好,拓宽知识面,培养学生的特长,提高学生动手能力,平时在教学中多让学生自己动手做实验,查阅有关资料,搜集素材,做好“家庭小实验”。

  (3)对基础知识进行归纳整理并印发给学生,使基础知识强制过关。

  (4)课堂教学尽量采用启发式教学,突出学生的主体作用,发挥老师的主导地位,培养学生的思维能力,多用启发式、探究式和“讲――练――评”相结合的教学模式,提高学生的认知水平,培养学生分析问题和解决问题的能力。

中秋工作计划6

  一、指导思想

  以学校工作计划为指导,以教育教学为中心工作、服务师生工作和生活为宗旨,以开源节流、勤俭持校为工作的出发点。进-步解放思想,立足于学校现实,着眼于长远发展,坚持原则,开拓创新,为教育教学提供充足的物质基础和有力的后勤保障。

  二、常规性工作

  1、认真学习有关方针、政策及学校的各项规章制度,提高业务水平和管理能力。

  2、认真制定工作计划,各项工作按计划的制定和逐步推进 。

  3、根据每年级、每班人数做好课本、簿册发放工作。

  4、继续加强对食堂的监督力度,合理拾配菜肴,保证饭菜的质量,提高满意度,力争把食堂办成师生满意的食堂。

  5、对内坚持每日巡视校园至少一次,对学校安全、绿化、卫生、校舍、设备等加强管理,对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修,在最短的时间内维修。每月兑现班级、寝室、处室等财产损坏赔偿制度。

  三、工作方案与任务

  (一)完善财务工作

  1、认真理财,做到帐目清楚、规范、公开。

  严格履行财务手续,做好各种帐目,并定期向教师公开学校财务运行情况,自觉接受上级主管部门审查和全校教师监督。

  2、规范收费,确保各项资金按时足额到位,决不超标准收费,不搭车收费,并于开学报名时公开各项收费标准,自觉接受社会监督。

  3、合理开支,确保学校各项工作正常运转。

  学校生产性开支由相关处室提出方案,由校长审批,学校统一购买。严格控制非生产性开支。学校重大开支须提请学校校委会讨论通过,报学校领导审批。

  4、明确职责,严格手续。

  学校各项开支报销发票时,必须执行如下程序:当事人签证,主管领导核实,校长同意方可报销。杜绝先斩后凑,无计划开支。绝对坚持校长"一支笔"审批制度。

  5、强化学校资金管理,控制学校资金外流,学校资金不挪用,不借出。

  (二)财产财物

  1、进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度,做到账账相符、账物相符,同时做到手续规范、票据齐全。并抓好库存物品的管理,做到物品放置有序、防火防盗。常用物资要适量库存,以备不时之需。

  2、学校财物实行"谁使用、谁保管、谁负责"的管理制度,领物登记签名,还物消号,防止财产流失、损坏。

  3、教室、寝室、办公室、食堂财产由各班主任、科室负责人落实责任。每期开学时维修、登记,采取一月一查一记载,由后勤牵头,对有关问题及时处理,损坏、遗失公共财物的由各负责人及时赔偿或维修,否则将加倍处罚。

  4、处室、实验室财产、教学用品、图书室财产均由各负责人落实责任,要有一式两份的登记册,一份交学校存档。一切物品不得随意借出:损坏或损失均由各责任人负责。

  5、学校财产自然损坏、损失的由财产保管员写出书面报告,由总务处核实,报校长审定可登记注销。

  6、寝教室财产开学初清点到班,包管一年,门窗、玻璃、黑板属人为损坏的,照价赔偿或购买、修理还原,学年结束,班主任会同学校清点。

  7、学校所发物品,学年结束清收,争取循环使用。

  (三)加强校园规范化建设,不断改善办学条件

  1、在基础建设方面,本年度努力向上争取项目资金,搞好学生公寓楼改扩建工程及学生厕所改扩建项目,搞好学校规范化建设。

  2、在校园绿化管理方面,巩固现有成果,加大管理力度,确保校园舒适清爽。

  3、本着少花钱,多办事,办好事的原则,实事求是,注重实效,不断提高校园文化品味,优化育人环境。

  4、定期检查维护学校电路、用电设施、校舍安全,及时消除安全隐患。

  四、开创性工作

  1、努力营造优美的校园环境,加强对树木、花草的栽培与管理。加强楼内、校园内的环境卫生管理,着力创造良好的育人环境,进一步净化、绿化、美化校园。

  2、加强服务意识,加强与其他处室的沟通,力争精细化管理。

  五、工作计划进程

  八月:

  1、开学工作准备,检查维修。

  2、制定本学期后勤工作计划和财务收支预算报告。

  3、组织学生入学报名、组织教师发放书本,有序进行教学。

  九月:

  1、固定资产账册整理。

  2、校园绿化带护理和修剪。

  3、收费工作迎检。

  十月:

  1、教师安全知识教育。

  3、学校安全工作自查。

  4、消防设施安检。

  十一月:

  1、学生安全知识教育。

  2、长假值班保卫的安排。

  3、水电设施安全检查。

  十二月:

  1、期末财产清理,兑现制度。

  2、半年工作总结。

  3、暑假安全教育。

  元月:

  1、设备设施维护。

  2、 假期值班保卫。

  二月

  寒假建设维修。

中秋工作计划7

  一、上一学年办公室工作小结

  一年来,在校长室的关心和帮助下,在全体同志们的支持配合下,我们办公室俩个人服从学校工作安排,认真履行职责,积极开展本职工作,不断学习,提升自我素质,着眼于细节,围绕学校工作目标,较好地完成了各项目标任务。虽然工作上经历了不少困难,但对我们来说每一次都是很好的锻炼。现将一年来我们办公室开展的主要工作作简要小结:

  (一)认真履行职责,积极开展常规工作

  1、做到了及时收发书面和教育网上文件、通知,并交校长室审阅,根据校长室的审阅意见,及时转达给相关处室办理或通知相关教师,并按时督导完成。

  2、做到了及时收集和提供相关信息,为学校决策服务。

  3、对于学校的年度工作,做到了学期前早计划,学期中真落实,学期末实事求是的总结。

  4、对于学校的周工作安排,做到了及时编发。

  5、落实学校考勤制度,对全体教职工的考勤情况做到了日公布,周汇总,月小结再公示,透明运作,让大家来监督,做到公平、公正、公开。

  6、尽心尽力做好教师继续教育工作。组织大家参加“国培计划”培训学习,虽然过程艰辛,但经过大家的共同努力,所有参培同志均获得国家承认的结业证书,还有十一位同志获得优秀等级荣誉证书。

  7、对于学校的宣传工作,做到了学校大事及时编发。其次我们积极参与校园文化建设,主要是校园内各墙面文化宣传、灯箱广告宣传、橱窗宣传等。

  8、对于学校的档案管理工作,我们把工作做在平时,关注学校每一次会议,做好相应会议记录,记载学校重大活动和重要事件,及时收集、整理有关资料并进行分类归档。

  (二)针对应急任务,积极开展突击工作

  1.遇到学校重大验收等比较急的任务,我们积极开展突击工作,如学校临时活动安排及有关事务、讲话稿撰写、有关统计报表的填写等,做到不折不扣的按时完成。

  2、遇到学校其他临时性任务,我们能全力协调并积极与,协同各部门做好有关工作,积极完成学校临时性任务。

  (三)不足之处:

  1.在落实学校考勤制度方面,考勤奖惩兑现不够及时。

  2.在学校的宣传工作方面,做的不够到位。

  3.学校档案建设工作,做的不够全面。

  二、本学年度办公室工作计划

  (一)指导思想

  以学校总体工作部署为指针,以教育教学工作为中心,以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标,树立以人为本的理念,贯彻服务宗旨,发挥协调作用,抓好内部建设,努力提高素质,在全校教职工的支持和配合下,有目的、有条理、高效益地开展工作,为学校提升质量、创成绩而服务。

  (二)主要工作

  1、及时收发书面和教育网上文件、通知。

  2、做好文件的上传下达工作。明确任务时间,做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作,做好信息采集、上报和档案管理工作。对日常工作,做到严谨有序,不出差错。各项文件材料,力求及时、准确,优质、高效。

  3、进一步做好有关部门的统筹协调工作。争取主动、积极配合、充分协调,加强督办检查,促进学校各项决策的落实。

  4、提前做好开学和学期结束前的工作安排,根据学校部署及时起草学校工作计划(总结)。

  5、及时向县教育局和其他上级部门上报学校相关的工作材料。

  6、及时出好相关会议通知、学校工作安排通知、节假日放假安排通知等事宜。

  7、做好学校会议的筹备工作、记录工作。

  8、做好相关迎检工作部署。

  9、做好相关信息统计工作。按时完成人事统计及有关报表工作。收集整理学校办学的基本数据,编制学校的基本情况表,向学校及有关部门提供数据查询和信息咨询服务。

  10、进一步落实学校考勤制度,及时兑现考勤奖惩。

  11、做好学校的宣传工作。创建有特色的校园文化。优化育人环境,提升校园文化品位。加强学校网页、宣传栏等文化载体建设。

  12、做好校长室安排的临时指令性工作。

  13、树立服务意识,公正公平地做好各项人事工作,配合校长室做好教职工绩效考核、继续教育、日常考核、职评等工作。

  (三)、具体工作安排:

  八月份:

  1.制定公布20xx年度秋学期学校工作计划。

  2.收缴各类计划、总结。

  3.暑假教职工培训工作总结

  九月份:

  1.开学工作汇报。

  2.学校档案材料系统整理

  十月份:

  1.各种活动评比总结。

  2.师生意见反馈及测评工作。

  十一月份:

  1.编写上半年大事记

  3.督促、收缴各部门工作总结。

  4、撰写上半年工作总结。

  十二月份:

  1.教师半年度绩效考核。

  2.文档及材料整理。

  3.安排继续教育工作。

  4.督促、收齐学校各部门工作计划

中秋工作计划8

  设计意图:

  中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

  活动目标:

  1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

  2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

  活动准备:

  活动形式:班级集体活动

  环境布置:

  1、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。

  2、在语言去投放相关月亮知识的图书。

  3、悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。

  家长工作:

  1、家长帮助搜集关于中秋节的资料,并提供给大家分享。

  2、为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼,最好是共同制作的。

  3、督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。

  4、关注主题活动的进展,及时协助主题活动的展开。

  5、有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。

  活动目标:

  1、幼儿初步了解中秋节,知道为什么要过中秋节,什么时候开始过中秋节。

  2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料,并学会分享交流资料。

  活动准备:

  请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料,以及一些中秋节的图片。

  活动过程:

  一、导入。以谈话的形式导入,激发幼儿兴趣。

  师:小朋友们,你们知道我们国家有那些节日吗?

  二、向幼儿介绍中秋节,包括时间,来历。

  1、教师请幼儿介绍,并请其他幼儿倾听从中知道了哪些,与别人有哪些不同。

  2、教师介绍自己的材料,使幼儿了解中秋节的来历。

  三、扩展幼儿经验,并介绍中秋节的习俗,让幼儿了解更多。

  师:小朋友们,你们知道中秋要吃什么吗?师:除了吃月饼,我们还干什么呢?

  四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。

  师:“呀,小朋友了解那么多知识,那你是从哪里了解到的?”

  1、幼儿交流自己获取知识的渠道。

  2、教师帮助幼儿总结从哪获取知识:方法及渠道。

中秋工作计划9

  一、实施成绩:

  四年级

  二、活动目标:

  (1)了解中秋节的起源小学学校中秋节实践活动方案

  (2)了解中秋节的习俗

  (3)了解起源中秋节的月饼

  (4)了解诗歌的中秋节

  三、能力目标:

  1.在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和沟通能力,良好的协作能力。

  2.学会调查、收集、整理资料的方法,训练去收集信息,能够处理信息。

  3.培养学生经常观察生活习惯,提高审美能力和写作能力。

中秋工作计划10

  一、指导思想:

  根据学校“坚持改革创新,促进内涵发展”的主题,结合“群教”实践活动,继续深入推进“生态文明建设”工作,加强管理的科学化和规范化,培养学生良好的住宿习惯和文明行为。特制订本学期工作计划。

  二、工作目标:

  一、加强寝室文化建设,着力探索寝室文化系列活动方式及内容。

  二、继续在新高一男生宿舍启用女生活教师管理的管理方式。

  三、强化生态文明宿舍建设,着力培养学生良好住宿习惯与文明行为。提升男生宿舍,特别是高三男生宿舍、中澳系列男生宿舍管理质量。

  四、强化安全管理措施和责任追究,创建平安和谐住宿环境;探索与学生管理相关的课程建设。

  五、加强宿管委干部自主管理体系的建设。

  六、继续探究学生住宿管理危机干预系统的建设。

  三、工作内容:

  (一)完成新高一的宿舍分配与入住。

  (二)撰写《寝室文化活动方案》。

  (三)强化安全意识:

  一、定期检查设施设备安全状况,落实安全巡查和管理制度,排除安全隐患。

  二、开展安全教育和培训,提高学生、生活老师安全意识和应急能力。

  三、开展“应急疏散撤离演练活动”,让学生在发生火灾等危险时刻,掌握逃生方法,从而保障学生的安全,创建平安和谐的住宿环境。

  (四)继续加强生活老师队伍建设,严格执行处室规章制度。

  一、强化培训考核,提高培训质量。

  二、严格管理,落实规章制度,强化责任追究。

  三、加强考核评价,强化日常监督考核,提高常规管理质量。

  四、积极配合班主任,加强违纪学生教育处理,建立宿管中心的育人意识。

  五、做好文明寝室评比与授牌工作,充分发挥文明寝室示范带动作用。

  六、做好学生宿管委指导工作,调动宿管委积极性,提高管理的有效性与公平性。

  七、加强周末及节假日留宿学生管理,确保良好的留宿纪律和留宿学生安全。

  八、加强走读证的使用管理、地州生周末外出放行的管理。

  九、做好大扫除检查与监督、传染病防控,创造良好的卫生环境。

  (五)切实抓好宿舍文化建设,丰富宿舍文化活动。

  一、开展新高一寝室门牌设计等活动,做好寝室“美化、净化、绿化”等工作

  二、做好宣传规划,提高黑板报质量,出版4期黑板报。

  三、利用电子大屏和网站,充分宣传和展示优秀宿舍管理成果。

  四、开展迎“国庆”庆祝活动;开展生活老师文娱活动。

  五、落实信息管理有关制度,及时报送与发布信息。

  六、做好档案搜集和整理工作,提高档案的规范化科学化水平。

  七、加强生态文明建设、创环境模范校的宣传与落实。

  (六)强化宿舍财物管理与维修维护,节约使用水电,建设节约型生态文明宿舍。

  一、严格财物管理制度,建立财物管理档案,完善财物管理,及时处理公物损坏修复与赔偿。

  二、强化财物维修与维护,保障正常使用。

  三、完善学生宿舍用水用电和地州周末留宿生用水用电管理制度。

中秋工作计划11

  新的学期已开始,为把本科组的工作开展得有声有色,根据学校的工作思路及教导处、政教处等各部门工作计划为依据;以《学校体育工作条例》作为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨。进一步激发学生运动兴趣,培养学生终身体育的意识,全面发展学生综合素质。现在制定本科组的工作计划具体以下:

  一、强化教学管理,全面推进新课标教学。

  认真熟悉新课标,每位老师制定好整个学期的教学计划,课前备好课每一节课,上课过程中,要运用多种教学手段及方法,努力提高学生参与练习的兴趣,从而且活跃课堂的气氛,使学生能主动、积极地参与练习,从而提高每节课的训练效果。同时要求认真抓好课堂的组织纪律好,根据学生的实际情况做好做好学生的思想教育,使每节体育课做到气氛活跃而且纪律性强,从而达到每节课的预期效果,争取每节体育课达到学校关于课堂要求的优秀以上。

  二、加强科组活动,提高教学能力。

  根据学校的要求以及结合本科组的实际情况,每周一晚举行一次科组会议,主要总结本科组的教学情况以及传达上级的工作要求。组织老师相互听课不少于十五节。通过以上活动使老师们能够从中取长补短,不短提高自身的教学能力,共同提高本课组的教学质量。

  三、加强早操管理、活跃学生的课余文化生活。

  强化高一学生的跑操质量,加强检查的力度,使出操、退场等每个环节的质量都得到提高。为使学生每天达到1小时的体育活动,本学期将有计划地开展学生的课外体育活动。同时本学期将举行“新生杯”篮球、排球、拔河比赛等。为增强教师队伍的身体素质,将配合学校开展教师的各项体育活动。以上是本学期的工作计划,本学期的工作将按以上计划实施,不足的地方请领导指正。

  四、主要工作:

  1、2月份:

  (1)制订个人教学计划、教学进度与学科组工作计划.

  (2)提前备好开学第一周课的教案。

  2、3月份:

  体育常规教学,高一、高二篮排球赛。

  3、4月份:

  (1)高一、高二篮排球赛。

  (2)阶段性教学计划检查。

  (3)科组公开课。

  4、5月份:

  体育常规教学,教职工篮排球赛。

  5、6月份:

  (1)教学常规检查。

  (2)学科组工作总结。

  (4)体育课成绩评定。

  (5)上交各类表册。

  (6)上交个人相关论文、总结。

中秋工作计划12

  一、现状分析:

  我校共有9个理科班,理科学生580多人,学生整体物理基础一般,有大部分学生还谈不上基本掌握高中的基础知识,很多学生处于没开窍的层次,而且很多学生对于物理学科很不重视,表现在:

  1、认为高考就看语数外;

  2、认为学不好物理,还有另外一门。

  因为上述种种情况,所以我们今年的教学工作注定是艰辛的,当然我们有信心在县局、教研室的指导下,加上我们自身的努力,完满的完成本届高三的物理教育教学工作。

  二、工作目标:

  1、立足基础,抓基础知识的落实,努力提高复习效率。

  2、立足于教材,结合各种外来优秀资料,加强综合能力训练。

  3、引导学生学会自己归纳、总结知识,注意各类知识间的融会贯通。

  4、让学生通过模拟考试检测自己的实际高考能力,从而及时总结经验,找出不足,做好充分的准备迎接高考。

  三、具体措施:

  1、加强学习、研究,瞄准高考方向

  在开学初,花足够的时间,认真研究教学大纲、考试大纲和教材以及近几年的高考试题及评价报告,领会其精神,熟悉各个知识点的要求和能力层次,把它准确落实到实践中——备课、上课、命题中。对知识点的处理应源于教材,高于教材,力求抓住五点:知识点、考试点、能力点、德育点、实际点。

  2、坚持以学生发展为本

  课堂教学质量的评价应以学生实际掌握的质量作为标准,认真落实分类指导、分类推进措施。坚持以中等生可接受为教学起点,面向全体学生,夯实基础。做到低起点、小台阶,逐渐提高。据大纲要求,对内容进行细而全的实行地毯式、拉网式清理,覆盖所有知识点,不放过任何一个死角。增加课堂讨论,畅通教师与学生之间的沟通桥梁。

  3、加强训练,重视讲评,提升学生的能力

  我们强调练习的针对性和实效性,不搞题海战术,做到精讲精练,引导学生及时地从中分析、归纳总结出解题归律和方法,从而提升和发展学生的应试能力。

  四、教学计划:

  1、学生情况分析

  我校20xx届高三学生相对相对其他学校而言,基础弱、底子薄、学习能力差。虽然也有一部分学生对物理学习有兴趣,也存在一定的潜能;但也有一部分学生,上课不爱思考,不注重解题思路,课后巩固训练不到位,再加上学生课后很少能把时间投入到物理学科的学习,导致对重点概念和规律无法明确理解,更谈不上对知识的综合应用。进入高三,学生各方面能力的不足逐渐突显(如阅读理解能力、逻辑思维能力、分析推理能力、建立模型能力、数学运算能力等等),部分学生感到学习物理的困难多,压力大,对高考物理过B等第没有信心,其中有一部分学生干脆选择了保c(不耽误上大专)。

  面对这种情况,教师该如何让有希望考大学的学生学得更好并能过B等第,让中等生学得更轻松,让想放弃物理的学生在课堂上愿意学习。为了使学生在不同的程度上都能尝到成功的喜悦,老师顺利地完成高三教学任务,我校教师在教学上下苦功、下大力,帮助学生确定学习目标,找准自己的定位;采取多样的教学手段,积极调动学生的学习兴趣,增强学习的自信心;努力通过教科研,探索出高效复习的有效途径。

  2、教学目标

  1)知识方面:完成知识的完整性、准确性及单元范围内的系统性。

  2)能力方面:加强理解能力、推理能力、实验能力、分析综合能力及运用数学工具解决物理问题的能力的培养,并突出学科内综合能力的培养。

  3)德育方面:培养学生合作探究能力和良好的人际关系,培养学生正确的人生观,价值观,培养学生爱科学爱祖国的情感

  3、基本措施

  1)抓好各环节落实,注重实效。

  第一轮复习各单元按“读、讲、练、评、补”顺序进行,各环节要目的明确,确保实效,实施中层层推进,环环相扣。

  “读”是在学生对“考纲”要求、知识结构掌握的基础上有目的、有针对性地研究教材,通过学生精读,使学生全面系统地复习所有的知识点,达到知识在头脑中的“再现”,并把“考纲”中要求识记的内容记忆于脑。(为防止学生读书不深入,不仔细,无目的性,走马观花,读后就忘,要求学生看书后完成复习资料中的“填一填”。)

  “讲”是教师在学生对基础知识已初步掌握的基础上,了解摸透学生对本单元知识存在的疑点、难点。根据学生提出的问题,有针对性地组织题精讲,重在强化对知识的理解,不可过深过难。讲解要突出思维过程,注重思想、方法的归纳提炼,克服重结论轻过程的不良习惯,引导学生注意知识点间的联系,注意对思想、方法、物理模型等进行归类,逐步培养学生的知识迁移能力。(教师要参考复习资料中的“讲一讲”。)

  “练”分为专题练习和综合练习两种。专题练习要有针对性,讲什么练什么,并进行改变情景、改变条件、改变设问角度的变式练习,增强学生的知识迁移能力。综合练习要全面覆盖单元所有知识点,“全面练,重点讲”。练习题要有所筛选,增强其针对性、应用性,要以低、中档题为主,以掌握巩固知识,提高学生物理学科能力和培养学生创新意识为目的,避免训练盲目拔高,与学生实际水平脱节。(“练一练”)

  “评”是高三复习中重要的教学环节。讲评课要以学生出错多的知识点为突破口,要分析错因,讲评要重点讲、归类讲、变式讲,不要面面俱到。

  “补”就是通过考试发现复习中漏掉的重要知识和出现错误较多、掌握不牢的知识点,及时点拨、讲解,进行补偿性测试。

  2)合理安排各环节时间,提高课堂教学效果。

  根据各章内容、数量、特点,要合理安排各环节时间,体现“学为主体、教为主导”的原则。

  3)充分调动学生学习积极性,激发学生学习兴趣。

  复习中各个环节都要注意充分发挥学生作用,调动其复习积极性,引发学生积极思考,总结归纳,掌握方法,提高能力,要鼓励学生多提问题,把复习遇到的难点、疑点真实地反映出来,确保教师讲课有的放矢。

中秋工作计划13

  一、现状分析:

  高一年级共16班级由6位物理老师任教再加上通用技术,所以任务很重,他们是中青年结合,所以战斗力很强,他们素质高,业务强所以课堂都很精彩。

  二、工作目标:

  通过一学期教学,让学生的物理成绩有一个较大幅度的提高,同时激 发同学们的学习物理的兴趣,拓宽同学们的知识面能够适应今后的选科要求。

  三、具体措施:

  1、通过讲授与练习,让学生掌握基本的知识点。

  2、通过日常事例分析,让学生了解自然,理解自然。

  3、通过物理竞赛等活动激发学生的学习兴趣。

  四、教学计划:

  1、学生情况分析

  高一同学,刚由初中升入高中。因此这是一个转折时期,所以需要加强对同学们的入门指导,帮其找到合适的学习方法和培养良好的学校习惯。这届高一新生相对而言比以往的能力要强一点,但良莠不齐现象仍然存在,因此,还是需要多有耐心的去对待。

  2、教学目标

  1)通过高一物理的学习,提高学生们的科学素养,掌握基本的物理知识,如加速度,打点计时器到使用,整体法、隔离法到灵活选取,对物体正确受力分析等基本的科学素养。

  2)通过高中物理的学习,激发学生们的求知欲望,更多的从事科学到探索中去。

  3、基本措施

  1)通过讲授与练习,让学生掌握基本的知识点。

  2)通过日常事例分析,让学生了解自然,理解自然。

  3)通过物理竞赛等活动激发学生的学习兴趣。

中秋工作计划14

  一、现状分析:

  本学期备课组共5人,z,男,中学高级教师;z,男,中学一级教师;z,女,中学二级教师;z,女,中学二级教师;z,女,中学初级教师。在教学中五人团结协作,一着不让,立足于夯实学生基础,提高学生逻辑思维能力,努力提升学生过关率和达A率。

  二、工作目标:

  1、通过教学让学生掌握相应的基本概念、基本理论。培养学生分析问题解决问题的能力,综合实践能力等基本技能。

  2、提高学生的思想道德品质、文化科学知识、审美情趣和身体心理素质,培养学生的创新精神、实践能力、终身学习的能力,促进学生的全面发展。

  三、具体措施:

  1、扩大学生的阅读量,认真组织学生阅读有关课外书籍,增订一些报刊、杂志。

  2、发展学生的兴趣爱好,拓宽知识面,培养学生的特长,提高学生解决问题能力,平时在教学中多让学生自己动手,查阅有关资料,搜集素材,做好“探究共享”。

  四、教学计划:

  1、学生情况分析

  学生来看共有16个班级,其*政治选修班2个,政治必修班14个,必修政治学生总数较多,因而全员过关压力较大。

  2、教学目标

  本学期第14周左右完成《生活与哲学》教学内容,15到时20周完成《经济生活》与《政治生活》的复习。

  3、基本措施

  课堂教学尽量采用先学后教,突出学生的主体作用,发挥老师的主导地位,培养学生的思维能力,多用启发式、探究式和“讲――练――评”相结合的教学模式,提高学生的认知水平,培养学生分析问题和解决问题的能力。

中秋工作计划15

  1、加强干部队伍的建设和培养,凝聚核心,发挥模范带头作用

  班干部是班主任的左膀右臂,是一个班级的顶梁柱,是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带,由此可见班干部在班级管理中的重要性,所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好的关键。

  2、做好学生的德育工作,以疏导为主线

  1)、继续加强爱国主义教育。

  2)、抓文明习惯养成教育,

  3)、加强公民道德教育。

  4)、加强学生心理健康教育和青春期教育

  5)、关心学生的生活,做学生的朋友,经常找学生谈心,了解他们的烦恼,尽早发现问题,处理在萌芽状态,做好稳定工作。

  3、强化常规训练,为班级营造良好班风。

  良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,因此,要扎实有效地进行常规训练,训练内容包括新《守则》《行规》要求的常规,还有就是出勤常规、课常规、课常规卫生常规等等。

  ①、抓班级纪律,营造一个良好的学习氛围,

  ②、做好考勤工作,让纪律委员专门负责点名,每期汇报一次,并送交政教处存底。对于一些经常识到的同学分别对待,做好转化工作。

  ③、卫生工作专人管,并实行包干,谁值日谁负责。

  ④、做好里外的序工作,要坚决禁止上课觉的现象,下课打的情况老师学生齐抓共管,坚决杜绝故意损坏公物的现象,杜绝了违法犯罪的不良行为。

  4、树典型,培养优良学习风气。

  作为高二新分科学生,形成良好的学习风气尤为重要,这就要求学生能明确学习目的,端正学习态度增强主动学习的意识。对此本班有如下具体措施:

  ①召开班级经验交流会

  在班级进行学习方法的互相交流。本学期我班将进行学习方法的交流,让一些在学习上表现优秀的同学谈感想,介绍方法,以此带动其他同学。

  ②、继续树立典型

  对考试有进步的同学给予一定的奖励,树立典型,形成学习核心,起到先锋模范作用。本学期将评选一批学习积极分子和三好学生,并利用宣传板地进行宣传,营造良好氛围。

  5、加强学校与家长的联系,做好巩生工作。

  经常跟家长联系,就会及时交换学生的有关情况,家长对孩子会有更多的了解,同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理。支持班级管理工作。

  ①、建立家校联系本,经常与家长商谈。

  ②、定期召开家长会把家长请进学校来,认真听取家长的有意义的建议,认真的做好学生的思想工作,立足本校,服务本校。

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