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活动工作计划

时间：2024-10-17 19:15:34 工作计划我要投稿

活动工作计划

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候写一份详细的计划了。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编为大家整理的活动工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动工作计划

活动工作计划1

　　一、德育活动

　　1.开展xxxx市xxxx年高中班会课活动方案设计评选活动和xxxx年高中班会课赛课活动。(具体要求见《关于举办xxxx市xxxx年高中班会课活动方案设计评选活动暨xxxx年高中班会课赛课活动的通知》)

　　2.举办“xxxx市中学生礼仪形象辩论赛”活动。

　　3.开展9月“弘扬和培育民族精神宣传月”活动。

　　4.组织“马小跳校园剧比赛”活动。

　　二、德育队伍建设

　　1.加强对德育干部和班主任的'培训工作，按照市教育局“城乡教育一体化”工作思路，重点是提高农村学校德育工作者的素质和专业化水平。

　　2.修改、完善《班主任工作手册》，以更好地指导班主任工作，完善班主任的评价体系。

　　三、德育科研

　　继续做好《xxxx市中学德育活动课程建设研究》课题研究工作：3月，指导各子课题组完成《课程标准》，争取完成《xxxx市中学德育活动课课程标准》。4月，开始进行《活动方案》设计及实施，组织阶段性研究成果的总结、观摩、交流活动，下半年集中进行课题研究的整理和总结工作，争取在今年基本完成课程建设工作。

　　四、德育研究成果评选及交流推广

　　1.举办 “xxxx市20xx年中学德育研究成果交流会”。

　　2.编辑《xxxx市德育优秀案例集》。

　　3.编辑《xxxx市优秀班会课活动方案集》。

　　4.开展“xxxx市xxxx年中学德育研究成果评选”活动。

活动工作计划2

　　一、情况分析：

　　音乐方面：

　　我班孩子喜欢唱歌、跳舞，能用自然、正确的声音唱出自己熟悉的歌曲，还能随音乐做简单的舞蹈动作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同节拍感觉。孩子们认识简单的乐器，如碰铃、铃鼓，并能在老师的引导下初步进行演奏，但大部分孩子不能集中看指挥，按指挥进行演奏。

　　美术方面：

　　孩子们能认真欣赏哥哥姐姐作品，能在欣赏过程中形成和表达自己的看法，大部分能认识和区分颜色，能画出圆形以及圆形图画，但孩子们在操作过程中，持续的时间不长，还有部分年龄偏小的幼儿不能很好的区分颜色，也不能按老师的要求进行绘画。

　　二、教学目标：

　　音乐目标：

　　唱歌：学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感，感受和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉，学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏;学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐。

　　舞蹈和音乐游戏：能根据音乐的节奏做简单的上、下肢联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作;随音乐的变化改变动作的速度、力度和难度;学习利用已经掌握的动作、知识和技能，进一步学习创造新的动作;在不按规定队形运动的情况下，注意与他人的协调、交流与合作。

　　音乐欣赏和表现：学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情感;学习使用肢体动作，感受和表现二拍子和三拍子音乐的不同情趣;在初步掌握前奏、间奏、尾奏的基础上，进一步感受和表现乐句、乐段的开始和结束，初步了解音乐结构中的重复与变化的规律;体验倾听和观赏活动的快乐。

　　打击乐器：使用固定节奏型，随熟悉的歌曲或乐器演奏，在集体中学会保持与音乐、他人协调一致，为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音色，进一步养成集中注意看指挥，并对指挥的要求作出积极反应的习惯，体验创造性参与演奏活动的快乐。

　　美术目标：

　　绘画：能感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，喜欢欣赏美的事物;积极投入美术活动并能大胆表达自己的感受，愿意用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，发展审美和创造能力;在小班的基础上学习绘画和手工制作的多种方法，养成良好的美术活动习惯。

　　手工：尝试运用多种工具和材料进行操作，初步运用造型、色彩、构图等艺术表现自我和事物的变化;尝试用自己的作品美化环境或开展游戏活动。

　　美术欣赏：①欣赏一些名画家的美术作品，学习欣赏画面的色彩对比和造型规律。②欣赏幼儿能理解的节日装饰、日用工艺品，欣赏及评价同伴的作品。

　　三、具体措施：

　　音乐方面：

　　唱歌：选择一些贴近幼儿生活，内容与文字有趣，歌词内容能用动作表现，且有重复、发展余地的歌曲;选择一些适合幼儿音域范围的歌曲，选择一些带有前奏、间奏、切分节奏及附点音符的歌曲;选择一些不同题材、不同性质、适应多种演唱形式的歌曲。

　　舞蹈和音乐游戏：选择一些简单的.、易被幼儿模仿的内容，让幼儿在音乐的伴奏下，合拍的做动作;选择一些适合幼儿年龄阶段的基本动作和舞蹈动作;多让幼儿进行其他的节奏活动，如拍出唱过的简单歌曲的节奏、拍出语言的节奏感。共2页，当前第1页12

　　音乐欣赏：选择一些幼儿喜欢听的歌曲;选择一些有标题的、性质鲜明、结构适中，且有一定内容和情节的器乐曲供幼儿欣赏;多让幼儿欣赏各种具有“音乐性”的自然声音，以及结合生活专门创编的乐曲与歌曲，供幼儿感知音的高低、节奏与速度，音的强弱及音色等。

　　打击乐：选择一些中国民间乐曲和简单的世界演奏乐曲，分析这些乐曲的内容、形象和情感;提供多样化的乐器，让幼儿喜欢参与打击乐活动。

　　美术方面：

　　对幼儿的指导适时恰当，让幼儿大胆表现，让幼儿按照自主愿望加以肯定和分析，并给予创作上的提示和帮助，并及时注意幼儿的兴趣点，让每个幼儿的表现都能如愿以偿。

　　积极引导幼儿在美术活动中注重美术形象知识的积累，让幼儿在美术练习中，不断地培养其毅力，促使艺术思维能力逐步得到锻炼和提高。

　　可结合其他学科的教育活动来进行美术活动，也可在美术活动中渗进其他学科的知识，使幼儿在综合知识上得到锻炼和提高。如用语言表达画面的内容，在画上记日记等。

　　灵活使用教材，根据本班及本地的美术活动情况选用教材。也尽可能运用多种方法和形式画意愿画，以提高幼儿的观察、想象与创造能力。

　　继续由浅入深地引导幼儿进行美术活动。但应根据每个幼儿的具体情况进行辅导，不可一刀切。在美术练习的难易程度上，可根据幼儿的实际情况灵活掌握。

活动工作计划3

　　区域活动是有目的有计划的一种学习活动，让幼儿在自立、自由的探索活动中学习、探索，掌握知识。而不是先教后玩，也不是边教边玩。我们把区域活动看作是能给幼儿提供一个优化的有利于幼儿活动与表现的良好环境和机会，它可以合理地安排各项活动，提供充足的能刺激幼儿活动的材料，建立和谐、自由、轻松的气氛，从而促进幼儿各方面的发展。

　　一、区域设置，适合幼儿

　　根据幼儿健康、社会性、认知、语言、艺术等方面发展的需要，站在幼儿的角度，从孩子的心理出发，为孩子创设了美工区、娃娃家、阅读区、音乐表演区等不同形式的区域活动。为幼儿提供了动手、动脑、并且能按照自己的'兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的机会。本着合理布局便于流动的原则，根据活动室的特点，将阅读区、娃娃家等区域设为固定区，其余设为活动区。

　　二、有计划地投放材料

　　创设活动区要有一定的计划性，要根据近期的教育目标和孩子发展水平有意识地选择和投放一些材料。

　　有计划、有目的投放材料是区域活动的物质支柱，是幼儿活动的工具，材料投放的是否得当，对幼儿的发展起着决定性作用。应根据幼儿的年龄特点和最近教育目标及幼儿的实际发展水平投放材料。不要把材料一下子投入进去，应分期分批的不断更新，由易到难，不断吸引孩子主动参与活动的兴趣，使他们有新鲜感。

　　三、区域活动的总目标

　　创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和分享。

　　四、各活动区域分目标

　　1.美工区：喜欢参加美工活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表演。

　　2.表演区：喜欢用身体动作来表达自己想法和各种思想，做有规律的动作，能用声音、动作自由、大胆地表达自己的感受。

　　3.娃娃家：喜欢和同伴一起做游戏，学会分享、等待与轮流，体验与教师、同伴共处的快乐，理解并遵守日常生活中基本的社会行动规则。

　　4.阅读区：喜欢看图书，并愿意把看到的内容讲给小朋友听，在讲讲看看中提高语言的表达能力，丰富词汇。

　　五、区域之间的联系

　　加强区域间的配合，渗透，相互促进。不同区域虽然是相对独立的，但它们之间可以相互联系起来，增强了活动的趣味性，使幼儿保持活动的兴趣。比如引导幼儿在美工区印小鱼等送到娃娃家，制作花环送到表演角。幼儿对这些活动会很感兴趣，在做做玩玩中能轻松地得到了相应的知识。

　　六、活动开展内容暂定

　　第一到三周为准备阶段，第四周起为幼儿自主开展游戏活动

　　（1）美工区：苹果、香蕉、印章画（萝卜）、手指画、毛笔画、小汽车、小房子、轮船。

　　（2）表演区：节奏练习、小鱼游、小花舞、小鸟飞、小鸭舞、小孔雀、创编。

　　（3）娃娃家：我和爸爸妈妈是一家、招待客人、爸爸妈妈去上班。

　　（4）阅读区：我喜欢看图书、看地图找家、我叫XXX、我给你讲故事。

　　七、加强指导，为幼儿营造一个宽松的心理环境

　　在区域活动中要重视讲评，以讲评推动活动的深化。小班幼儿评价能力差，开始可先组织幼儿说说：你今天玩了什么？和谁一块玩？以后逐步引导幼儿说说：你是怎样玩的？谁玩得好？为什么？让幼儿在讲评中把自己的经验感受与同伴分享，体验成功的快乐，发展口语表达能力。而教师的讲评则以表扬、鼓励为主，推广幼儿的成功经验，把活动中的不足之处告诉大家，提出新的游戏要求和规则，使幼儿在愉快、自信的感觉中结束，并激发幼儿下一次继续活动的愿望。

活动工作计划4

　　近年来一年一度的双“11”被称为神节，优衣库实体店千万别涨他人士气，灭自己威风。要知道双“11”不仅是网点的'狂欢节，更是实体店的又商机，甚至是一年中的一天，并可前后延续一段时间，为什么呢？过去人们会在“五一”、“国庆”等重大节日集中购物，现在由于生活水平的提高，在这些传统的重大节假日里都跑去：长城、三亚、西湖去“扔垃圾”了、去旅游去了。而双“11”是没有假期的，去年信我的人，这一天是整个11月业绩的一天，今年继续备战双“11”。将销售再推向高峰。同时提出：“网购清查月活动”有力打击SIKEER网购行为，树立良好的“SIKEER丝珂”品牌形象。

　　活动推广、信息发布：

　　11月3日—9日

　　活动时间：

　　11月11日

　　活动主题：

　　“情定11，网购清查月活动”

　　活动内容：

　　一、全场“满千返百”

　　满1000返100现金抵用劵，赠送精美礼品一份，价值118元，

　　满20xx返200现金抵用劵，赠送精美礼品一份，价值118元，

　　以此类推……、

　　二、活动当日满1000元时尚风衣“免费”穿回家！（秋装风衣拿出3—5个款式）

　　三、推出团购价5、0折———6、0折

　　四、超值换购

　　预存20元换取40元现金抵用卷（在规定时间内使用）

　　预存30元换取60元现金抵用卷（在规定时间内使用）

　　预存50元换取100元现金抵用卷（在规定时间内使用）

活动工作计划5

　　为认真贯彻落实上级有关部门关于安全管理的文件和指示精神，结合《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《教育部关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》等重要文件精神，将根据我校实际制订《20xx年春季学期学校安全教育管理工作计划》，以便有目的的在全校及社会层面中进行大型安全宣传教育活动。为更好的完善学校安全管理措施、使学校安全管理工作上一个新的台阶：

　　一、指导思想：

　　为保护好自控能力相对较低、自我保护意识欠佳的学生，认真贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、积极应对、依法科学管理的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严防严控，加强各项安全教育、认真做好安全日常管理、防控工作，确保全校师生平安、校园和谐、社会秩序稳定。为全体师生营造良好的学习生活环境。

　　二、进一步完善、加强组织领导

　　学校成立以校长为组长的安全教育管理工作领导小组：

　　组长：唐伟玲

　　副组长：袁仁芳李安润李永华刘珉惠杨丹

　　成员：各班班主任以及科任教师

　　三、工作措施

　　（一）、宣传教育

　　1、营造安全教育的文化氛围加大安全宣传的力度

　　每个班级开展一次关于安全教育的主题班会，并在黑板报中设有一个版块是与安全教育有关的内容，加大宣传力度，使全体师生树立“安全事关你我他，平安幸福靠大家”的防患意识。充分利用国旗下讲话、主题班(队)会、早会教育、学校广播站、黑板报等形式，对学生加强安全行为教育。重点抓好防溺水、防火、防电、防食物中毒、交通安全、消防安全、预防春季流行性疾病、反邪教、防毒禁毒等方面的教育。

　　2、组织学生集中进行入学安全教育

　　利用展板展示安全教育的知识，用活生生的实例让师生对安全管理引起高度的重视，并学习一些安全常识，提高自我保护能力，避免一些不该发生的安全事故，还让学生回家后向家长宣讲相关安全知识，扩大安全宣传的层面，有效的利用一切渠道影响家长，以引起家长的高度重视，以形成学校、家庭、社会三位一体的管理模式，齐抓共管，让家长充分明白“事故预防无小事，平安和谐保稳定”。利用开学典礼机会，对学生进行一次安全教育。

　　3、加强卫生健康教育，健康教育学科的老师要进一步提高学生疾病防控意识的能

　　力。开展爱国卫生运动，养成良好的卫生习惯是切断传播途径的有效措施。各班进一步认真上好健康卫生教育课，深入开展爱国卫生运动，切实增强广大师生的防控各种流行性疾病的意识，提高自我保护能力，教育学生养成良好的卫生习惯。同时进一步提高教师的思想认识，明确强化责任意识，达成学校的安全管理工作人人有责的共识，对流行性疾病，学校要采取积极的预防措施。

　　4、进行楼道安全行走培训及疏散演练活动

　　因我校班额大、学生多，学生上下楼梯特别容易发生拥挤，学校在每学期开学初实行凡集体活动时学生排队上下楼梯，都必须要进行强化训练做到学生有序上下楼梯。本学期学校将在“安全教育月”活动中，再次对全体师生进行楼道行进强化训练、紧急疏散演练活动，张贴楼道安全标语、设立楼道安全监督岗，加大教育力度，规范学生行为，对于个别学生该进行强化教育的要进行强化教育，使全体学生形成习惯，以确保学生上下楼梯的安全。

　　5、道路交通安全教育

　　由于我校所处地理位置特殊，学生上、放学存在极大的安全隐患，教师要反复教育学生要走人行道，靠右边行走，过马路要走人行横道，并将“过马路，左右看，守规则，我平安”进一步规范学生的路队行走的行为习惯。强化未满十二周岁严禁骑自行车上放学的意识，并选用鲜活的事例对学生进行现实教育。

　　6、要集会进行专题讲座：道路交通安全教育、国防教育、食品卫生安全和疾病防疫教育工作仍是我校安全教育管理工作的重中之重。本期学校将进行相关的专题讲座，以增强全体师生交通安全防患意识和卫生疾病防疫意识，特别是在重大疫情发生阶段，进行重点培训，确保师生平安，不出意外。另外还将根据需要听看相关安全知识的专题讲座。

　　7、向全校师生及社会发起“打造平安和谐、文明健康校园”的倡议，学校利用集中时间向全社会发起号召，以引起全体师生高度重视及社会的广泛关注，以达成建立和谐校园是我们共同目标的共识。

　　（二）、步骤实施

　　1、加强督查，落实各项安全管理制度和隐患排查整改防控措施。在开学前，对于有可能发生安全事故的隐患，要事先采取有效的整改、防控措施。要加大对校园内、校园周边可能存在的安全隐患进行一次彻底的大排查。并做好认真的记载，做到心中有数，能整改的要及时整改，不能及时整改的要做好防控工作，需要向上级主管部门报告的要及时报告，确保不出差错。

　　2、教师要与学生家长保持信息畅通。采取联防联控措施，同时与全体学生签订交通安全责任状。要求家长与教师密切配合，齐抓共管，搞好学生上放学安全宣传教育工作，确实保障学生上放学的道路交通安全。

　　3、落实学校各项安全管理工作责任制。按照《学校突发公共卫生、安全事故的应

　　急处置预案》，签订层层安全管理工作责任状。学校校长是第一责任人，把安全管理工作作为学校重要工作来抓，秉承学校工作“教育教学质量为主，以安全管理工作为先”，经常开展学校安全管理工作的自查活动，查找安全管理的漏洞和薄弱环节，针对存在的'问题及时制定整改措施，及时消除安全隐患，预防和减少学生安全事故的发生。要求各班主任以及科任教师认真、及时填写好“学生在校一日追踪调查表”、值周教师完成“校园安全情况记录表”的填写。

　　4、严格执行学校《外来人员登记制度》，控制校外车辆、闲杂人员随便进入校园，严防死守，尽可能的堵住一切安全隐患途径，进一步加大执行安全工作管理制度的力度，建立学校安全管理工作的长效机制。

　　5、认真落实食品卫生安全监督制度。

　　6.多渠道、多形式开展安全教育。

　　三、各月份工作安排

　　三月份：

　　1.上好安全第一课。对学生进行消防知识宣传教育、交通安全教育、自我安全防范（防溺水、防诈骗、防绑架等）教育。

　　2.严把“入门关”、“晨检关”，切实落实好晨检工作，做好晨检记录和因病缺勤追踪记录。

　　3.加强晨检，做好流感等春季易发传染病的防控工作。对因病请假的学生一定要进行病情跟踪，痊愈后方可入校，防止传染。

　　4.开展春季传染病预防宣传教育，有效预防流感、流脑、麻疹、水痘、疟疾等常见传染病，要重视学生良好卫生习惯的养成，开窗通风，提高自我保护意识。

　　5.签订相应的安全管理责任书。

　　6.举行“三防”演练。

　　7.排查校园安全隐患，及时落实整治措施，认真做好整改工作。

　　四月份：

　　1. 各班主任对本班乘车学生进行全面、细致的了解，及时与家长取得联系，切实保障学生安全。

　　2.对学生进行森林防火的宣传教育。

　　3. 做好清明节前安全教育。

　　4、开展一次以“六灾一渗透一暴恐”为主题的班会活动。

　　五月份：

　　1.对学生进行汛期的安全教育，加强防溺水安全教育的力度。

　　2.召开期中家长会，做好安全宣传教育。

　　3. “五一”放假安全教育，

　　六月份：

　　1.全面排查校园安全隐患，并做好整改工作。

　　2.做好夏季(期末)安全教育，特别是防溺水教育工作。

　　3.开展“6.26防毒、禁毒”的知识宣传教育。七月份：

　　1.做好暑假护校值班安排。

　　2.加强暑假安全教育，分发《告家长书》。

活动工作计划6

　　一、指导思想：

　　本学期初中数学教研组工作以课程改革实验为主线，以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。

　　二、本学期主要工作：

　　(一)认真学习新课程标准，提高教师自身素质。

　　1、按教务处统一部署，开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。组织学科教师围绕新教材认真讨论，将学习所得用以指导教学工作。

　　2、在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据教材特点，讨论教材教法，分析学情学法，相互交流经验，互相学习，互相取长补短，共同提高。

　　(二)加强教研组的常规管理。

　　1、经常深入备课组，了解、检查本组的教学工作情况。平时常抽查教案、作业等使用情况，实行推门听课，并座谈，促进其工作。

　　2、开学初、期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查一次，以便及时发现问题、解决问题。

　　(三)加强各备课组集体备课。

　　落实地点，内容，中心发言人，做好记录，做到教学四统一：教学进度、教学要求、基本作业和练习考核，活动记录及时报教务处存档。集体备课群策群力，提高备课质量以落实教学常规，提高课堂教学效率。

　　(四)结合一师一优课活动，组织好校级公开课、复习示范课。

　　每个数学老师至少讲一节公开课或复习示范课，组织本教研组全体人员观摩好课，听后认真评议，研讨交流，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思，总结提升，争取人人上好一节公开课，提高教学质量。

　　(五)开展课题研究

　　不断地对学生进行正确的学习态度和科学的.学习方法的教育。学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，教师既要向学生教方法，又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。要注意学生数学素质的培养。在教改方向上，主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革，重点是把学生尽快地引上正轨，同时进行培养学生自学能力的实验。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口，用鼓励去激发学生的学习热情，用赞赏点燃学生智慧的火花，鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，确立自己的教改课题。围绕“追求有效教学，促进质量优化。”的宗旨，继续深入贯彻“课改”精神，改善学生的学习方式；以提高教师课堂教学有效性为抓手，认真落实常规教学各环节，力争做到精细化，全力打造适合我校的数学高效课堂。

　　总之我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以便尽快提高教研组整体教学水平。

活动工作计划7

　　主题活动名称：和叶子对话

　　预设教育目标：

　　1、通过与叶子对话，培养幼儿细致的观察能力，对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

　　2、体会小树叶和大树妈妈的情感，爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，有初步的环保意识。

　　3、通过小组活动，培养幼儿交流、合作分享的能力。

　　4、感受秋天及落叶的美，体验活动的快乐。

　　5、培养幼儿通过多种方式记录和表达自己见解的能力。

　　6、培养幼儿独立思考的.能力和解决问题的勇气，增强自信心。

　　预设学习目标：

　　1、认识不同的叶子，通过细致的观察，了解叶子的外形特征，并能按某一特征进行分类。

　　2、收集各种关于叶子的资料，并会自己分类、整理。

　　3、认识落叶树和常青树。

　　4、学习相关的儿歌、故事、散文。能用连贯的语言，较有顺序地描述图片上人、景、物的主要特征。

　　5、会用自然的声音、按节拍准确地唱歌。了解基本的节奏，能随节奏做动作、跳集体舞。

　　6、会用自己喜欢的方式运用树叶进行美术创造活动。

　　5、感知秋天树叶的变化，知道气候对植物的影响。运用多种方法进行记录，发现简单的规律。

　　家长参与：

　　1、更换家长园地，向家长公布主题目标及内容，征求家长的意见。

　　2、请家长与幼儿一起开展观察、收集落叶及其相关材料。

　　3、给幼儿介绍不同的树叶的种类及作用，丰富幼儿的词汇、发展幼儿语言。

　　4、用落叶及其它自然物与幼儿一同制作“美丽的叶贴画”。

　　5、亲子活动：秋游百望山。

　　6、带幼儿一起认识、品尝家里的茶叶。

　　筹备工作：

　　1、在幼儿园周围的环境当中搜集树叶，并知道其名称、作用及其变化规律等。

　　2、与幼儿就主题进行讨论，了解幼儿的已有经验。

　　3、预设主题的教育目标、学习目标、知识网、活动网等。

　　4、在活动区内提供树叶及放大镜等初期观察树叶的工具。

　　5、在活动开始之前带幼儿“秋游”，感知身边的变化。

　　6、向家长公布主题的目标及内容，征求家长的意见。

　　7、与幼儿共同收集与叶子有关的图书、图片及海报等资料。

活动工作计划8

　　一．指导思想

　　贯彻落实《北京市教育委员会关于加强中小学综合实践活动课程的实施意见》的精神，以“实践、创新、发展”为主线，以“走向社会，走进生活，走进自然”为主题，以“人与自然、人与社会、人与自我”为主要内容，把学生在校内的学习同校外的生活以及求知的需要和兴趣紧密结合，着眼于学生的经验和实践。注意有利于学生今后可持续发展能力的培养，让学生通过综合性、开放性的实践，获得积极的、全面的发展。改变结论性学习为过程性学习，构建自主、合作、探究的学习方式，改变教师的教学方式，全面提高学生主动地适应社会变化的素质，培养学生创新精神、实践能力和终身学习的能力。

　　二．组织形式

　　社会综合实践活动的组织形式主要分为三类：个人独立研究；小组合作研究；以班级、年级或更大范围的合作研究。

　　小组合作研究是经常采用的组织形式。学生一般由3-6人组成课题组，聘请有一定专长的成人（如本校教师、校外人士等）为指导教师。研究过程中，课题组成员各有独立的任务，既有分工，又有合作，各展所长，协作互补。

　　个人独立研究可以采用“开放式长作业”形式，即先由教师向全班学生布置研究性学习任务，可以提出一个综合性的'研究专题，也可以不确定范围，由每个学生自定具体题目，并各自相对独立地开展研究活动，用几个月到半年时间完成研究性学习作业。

　　采用个人研究与全班集体讨论相结合的形式，全班同学需要围绕同一个研究主题，各自搜集资料、开展探究活动、取得结果或形成观点。再通过全班集体讨论或辩论，分享初步的研究成果，由此推动同学们在各自原有基础上深化研究，之后或进入第二轮研讨，或就此完成各自的论文。

　　三．实施步骤

　　第一阶段（准备阶段）：

　　制定学校综合实践活动计划，完成各学科综合实践活动的选题，明确目标任务和工作步骤。

　　第二阶段（实施阶段）：

　　各班确定综合实践活动的研究课题，成立合作研究小组，制定方案，通过调查、文献资料搜集、上网查询等手段，收集大量的研究资料，对课题展开研究，解决问题，形成研究成果，或利用假期，配合德育处组织学生参加社会实践活动，丰富学生的生活积累和经验，增强实践能力。

　　第三阶段（总结展示阶段）

　　1、指导学生展示活动成果；

　　2、指导教师对活动进行反思；

　　3、对综合实践活动课程组各项资料的整理、归档，参加区综合实践活动课程优秀论文、案例、教学设计及课例的评选活动。

　　四．开展情况

　　目前我校初一、初二年级的物理、生物、地理、历史、美术等学科教师，以及初三年级的物理、化学学科教师，均已上报课题。

　　学校研究性学习负责人：李桂凤

　　排进课程表

　　的课时数

　　授课方式

　　其他课时的

　　安排方式

　　研学的主要内容安排（简要概括）

　　专职研学教师

　　（姓名）

　　兼职研学教师

　　（姓名）

　　初一学年

　　1课时/2周

　　面授课下指导总结

　　组长负责组织安排“自主学习”

　　对于我校初一年级学生午餐营养的调查和研究

　　无

　　孙伟

　　初一学年

　　1课时/2周

　　面授课下指导总结

　　组长负责组织安排“自主学习”

　　盘长结的变化规律

　　无

　　臧螾洋

　　初一学年

　　1课时/2周

　　面授课下指导总结

　　组长负责组织安排“自主学习”

　　关于我校初一学生零花钱消费情况的调查和研究

　　无

　　王连革

　　初一学年

　　1课时/2周

　　面授课下指导总结

　　组长负责组织安排“自主学习”

　　民间剪纸艺术调查

　　无

　　潘磊

　　初二学年

　　1课时/2周

　　面授课下指导总结

　　组长负责组织安排“自主学习”

　　网络给学生带来的是利还是弊

　　无

　　葛楠

　　初二学年

　　1课时/2周

　　面授课下指导总结

　　组长负责组织安排“自主学习”

　　对于我校初一年级学生买零食的调查和研究

　　无

　　孙双忠

　　初二学年

　　1课时/2周

　　面授课下指导总结

　　组长负责组织安排“自主学习”

　　气味对蚊虫叮咬的影响

　　无

　　邢思

　　初二学年

　　1课时/2周

　　面授课下指导总结

　　组长负责组织安排“自主学习”

　　樱花园小区居民日常生活资源的利用状况调查与分析

　　无

　　王春华

　　初二学年

　　1课时/2周

　　面授课下指导总结

　　组长负责组织安排“自主学习”

　　北京四合院

　　无

　　李怡晨

　　初二学年

　　1课时/2周

　　面授课下指导总结

　　组长负责组织安排“自主学习”

　　校外餐饮诱惑力调查

　　无

　　耿文婷

　　初二学年

　　1课时/2周

　　面授课下指导总结

　　组长负责组织安排“自主学习”

　　关于我校中学生压岁钱去向的调查研究

　　无

　　魏伟

　　初三学年

　　1课时/2周

　　面授课下指导总结

　　组长负责组织安排“自主学习”

　　关于我校中学生压岁钱去向的调查研究

　　无

　　焦艳晓

　　初三学年

　　1课时/2周

　　面授课下指导总结

　　组长负责组织安排“自主学习”

　　水的净化

　　无

　　彭金华

　　五．学年工作计划

　　具体活动安排：

　　时间

　　内容

　　20xx年10月

　　学生根据兴趣选择课题，组成课题组

　　20xx年11月

　　学生根据选题，自主设计实施方案与其他学生交流，教师参与指导

　　20xx年12月—20xx年4月

　　学生根据自我设计的方案开展实践活动，在实践活动中，体验、感悟和探索方案的实施价值

　　20xx年5月

　　学生展示活动成果，完成结题报告，对活动进行反思

　　20xx年6月

　　整理、报送课题资料，参加区综合实践活动课程优秀论文、案例、教学设计及课例的评选活动

活动工作计划9

　　一、“光棍节联谊晚餐”

　　活动口号：单身无罪，珍惜今宵

　　11月11日光棍节是所有单身者节日，也是所有单身朋友展示自己的舞台。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。希望单身的你在我们的餐厅开怀释放，痛饮放松，尽情快乐，结识更多的人生朋友。也许你能在此遇到你心仪的他（她）。在顾客欢悦中促进餐厅营销。

　　二、活动实施：

　　1。活动时间：11月11日晚上《7：00———10：00》

　　2。活动对象：所有单身者和他（她）的亲朋好友

　　3。活动程序

　　（1）餐厅经理开场白，说明本次活动的意义；

　　（2）餐厅演奏《单身情歌》；

　　（3）击鼓传花，中奖者免费赠送菜品；

　　（4）传苹果游戏。男女隔开坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夹住苹果，一一传递，谁把苹果掉了，罚饮酒或饮料。

　　三、活动准备

　　1。音响设施

　　2。小鼓一个或厨房用具代替。

　　3。有关单身情歌和乐曲

　　《单身情歌》《一个人》《我想我会一直孤单》

　　4。餐厅前门标语：光棍节联谊晚餐（霓虹灯）

　　（1）告别单身派对，让我们在光棍节勇敢的脱单吧！

　　活动形式：全城搜索单身男女，参加我们的告别单身趴，现在有全城最in的'脱单buffet，还有最有趣的互动小游戏，还在犹豫什么，这个甜蜜的11月，我要大声说出爱，让“现在”见证你们的爱情。

　　脱单趴费用：111元/人

　　（2）爱情晚餐私人定制

　　活动内容：特别的日子给特别的她（他）一个特别的惊喜，现在为你提供爱情套餐私人定制，那个让她（他）魂牵梦绕的味道，告诉我们，我们的团队会为你提供只属于你们的浪漫，私人定制套餐，特别的场景布置，全城只在“现在融合餐厅”。

　　活动时间：11月11日—12月12日。

　　温馨提示：私人定制请提前1—2天预订。

　　四、大声说出爱，我不再是光棍

　　活动内容：到店消费的顾客可以在爱情墙上留下照片和表白卡，向心爱的她（他）大声表白吗，就现在，爱要大声说出来。11月12日，投票选出最打动人心的表白，将获得现在餐厅精心准备的Iphone6手机。

　　活动时间：现在———11月11日晚10：00

　　五、光棍节11套餐

　　活动要点：顾名思义，这个套餐完全是由11组成的，对于那些炫耀型的光有们是个不错的创意。11个光棍一起吃饭，必须在餐厅的11号包厢、进门拿的是11号的报纸、用11套餐具、吃11道菜、喝11杯饮料。每道菜都必须是符合11这个数字，例如：11个烤肉串、11个四喜丸子。吃饭要吃1小时零1分。用的餐巾纸上都要有与光棍节相关的宣言。餐厅还要为光棍节精选11首光棍情歌，作为背景音乐。

　　六、光棍节烧烤派对

　　活动要点：11个单身男青年，11个单身女青年，五官端正，四肢健全，有稳定工作与收入，没有法定或非法定伴侣。活动内容烧烤，解手绳，跳圈舞，大合唱，两人三足，呼唤盲人，情侣绘画，散步聊天（分组比拼，最终落后的队伍要受神秘大惩罚）。每人1只鸡翅，1根香肠，1条番薯，1棒玉米，1支茄子，1根香蕉，一条面包，一瓶水。大食者自备丰盛午餐或烧烤材料。

　　七、脱光失明”快闪+主题交友派对

　　活动要点：餐厅为参加活动的每位光棍发一个号牌，每一个号牌分为光光和明明两种。活动开始号牌一样的光光和明明组成一队做模仿快闪游戏。配合号的发给剩斗士标签，配合不好的重新组合，在进行决斗大家都找到光光和明明为止。最后大家一起享受脱光套餐。

活动工作计划10

　　一个学期过去了，暑假又要来临了。同学们在假期中有什么安排吗？我想应该有很多事情吧。所以，暑假伊始，我们首先要制定一个计划来明确这个暑假要干些什么，其次分配好完成每件事情的时间。而这个暑假我的计划是：

　　1、要完成暑假作业，

　　2、出去旅游一番，

　　3、学习一种技能，

　　4、加强写作能力。来看看我的'具体安排吧！

　　我的暑假计划：

　　一、完成暑假作业

　　1、7月1日至7月10日：完成语文、数学作业。

　　每天上午18面暑假之友或18面口算书；每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸；每4天写一篇作文（暑假总结除外）

　　2、7月11日至7月14日：完成英语作业。

　　每天上午抄5个模块第一单元第二部分句子和3个模块单词；每天下午做英语小报和背一个模块单词。

　　二、旅游

　　暑期我的旅游有以下几个选择：

　　1、武夷山七日游

　　2、黄山七日游

　　3、北京七日游

　　武夷山、黄山、北京各有特色。武夷山飞瀑悬垂、松竹青翠，其中以仙女峰、九曲最为，并且盛产武夷岩茶；黄山以奇松、怪石、云海、温泉四绝闻名于世，并有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳，”的美誉。而悠久的历史与灿烂的文明给北京留下了大量的文物古迹，其中以故宫、天坛、明十三陵、圆明园、—等最为闻名。但时间和财力有限，只能择其一。

　　三、学习一种技能

　　1、学习烧饭做菜

　　四、加强写作能力

　　1、完成暑期作业的5篇作文

　　2、阅读四大名著

　　你看，我的暑期生活丰富多彩，做到学习、娱乐两不误。我希望我能按计划达到我所制定的目标。

活动工作计划11

　　一、指导思想：

　　以学生的生活为核心，以观察、访问、探索、调查、试验等实践活动为主要形式，培养学生独立思考和创新意识，引导他们学习简单的处理信息，获取新知识，分析和解决问题的能力。培养学生进行社会实践的能力和必要的生活技能。

　　二、课程目标：

　　一、通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。

　　二、了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。

　　三、使学生具有基本的社会考察能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

　　四、初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验验证的方法。

　　五、获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

　　三、主要工作任务：

　　一、构建出“以研究性学习为核心，以信息技术教育为补充与拓展，以劳动与技术教育及社区服务与社会实践为主要活动形式”的小学综合实践活动基本模式。

　　二、在校内和社区开辟学生综合实践活动基地，开发综合实践活动资源，为学生提供活动的舞台。

　　三、提供综合实践活动备选主题及活动范围，每个班选择一个课题进行研究，注意活动过程中资料的积累，期末整理好资料上交。

　　四、具体要求：

　　一、开发综合实践活动的资源。

　　二、安排好综合实践活动的时间。

　　三、确定综合实践活动的主题并制定好实施计划。

　　四、整合综合实践活动过程中的四大领域。

　　五、丰富综合实践活动中学生活动的方式。

　　六、做好综合实践活动过程中的评价工作。

　　综合实践活动课程评价的目的是为了激发学生对本课程学习的兴趣和积极性。评价应以形成性、发展性评价为主，注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性、操作能力和创新的意识。评价应注意多样性和可选择性，可自评、生评和师评相结合。本学期学校将在十二月上旬举行综合实践活动评比，并在期末做好实验班级活动成果的'展示、交流和评价工作。

　　五、研究内容：

　　（一）、活动主题：甘甜的自来水

　　（二）、活动主题：安全自护我能行

　　通过以上活动拟达到：

　　一、引导学生学会与老师、同学共同生活、热爱集体。

　　二、具有主动探索身边环境的兴趣，并努力的想出办法去研究。（通过活动使他们获得生活的知识以及得到他人理解、友谊的技能）

　　三、结合“小公民道德建设”活动，教育学生学会有责任感的生活。（诚实待人、对待自己的错误、失败、挫折的办法、策略，学会自己的事情自己做，独立、自理的生活。

活动工作计划12

　　一、活动主题：领略自然风光，吃自助美食，加强班级同学情感交流。

　　二、活动时间：20xx年x月x日（星期六）

　　三、活动人员：12级电混1班全体成员

　　四、活动地点：银川郊区

　　五、活动目的：五月春风，春意盎然，大自然一片碧绿，百花盛开，好一派风光，令人陶醉加上自助美食更别具风味。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，加深同学之间的感情，丰富同学们的生活让同学们体现新的活力，以用心向上的面貌学习态度，我们将开展株洲大京风景区一日游，在走进大自然自然完美风光的同时，让同学们了解彼此走进彼此，建立深厚友谊。促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的群众氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，同时领略优美的景色，12级电混一班班班委会决定在周六举行春游活动。这既能够为全体成员营造一种简单自由的气氛，又能够加强同学们的群众意识。

　　六、活动资料：游大京风景，爬婆仙岭，观金轮寺，钓鱼休闲，棋牌娱乐，自助美食。

　　七、活动安排

　　（一）前期策划准备工作

　　1、为保障全体同学的利益与安全，一齐出发，禁止单独外出，相伴而随行。

　　2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，小组长负责好各个组的同学人数，避免遗漏。

　　3、下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时就应注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

　　4、把农家自助餐的食材和调料准备充足（前一天应备好一切不会变质的食材，当天把所有该买的'全买好。注意：为节约资金食材统一购买且尽可能满足同学的各种要求）。

　　5、商量好价钱后，出游经费来源由班费统一出。

　　6、确定包车经费和乘坐人数接送同学们方便出行（部分班干部需自行乘车，以状况而定）。

　　7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员王星星安排流动摄影的同学，同学自己的有的也可带去。

　　8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

　　（二）活动当天事宜

　　1、活动时间：4月x日早上7：00到操场集合，人员到位后即群众乘包车前往银川郊区，注意确保各同学安全。

　　2、活动资料：

　　1）、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享以前出游的经历，趣事；玩小游戏。同时再次提醒全体同学游玩时就应注意的事项。

　　2）、抵达后，能够自行或组团出游领略大自然的完美，参与以上的活动，或各种自创活动，静止下水库游泳。

　　3）、11：00在指定农家乐集合开始个组自助餐（各种食材已平均分配到个各组）：

　　4）、计划5：30回校（以人到齐为准）

　　3、后期工作

　　（1）组长带头清理各组区域的卫生，组员把各自的碗洗干净。

　　（2）用本次活动的照片和感想制作成纪念册。

　　4、注意事项

　　（1）出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要群众行动。

　　（2）行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

　　（3）在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

　　（4）提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程持续手机处于开机状态，方便联系。

　　（5）出行时由同学们自己根据自己的状况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。

　　（6）期间出现任何突发状况时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理好应变工作。

　　（三）后期反馈工作

　　1、召开班会，总结并听取全体同学们春游感受；

　　2、班干部听取同学们的意见和推荐，并对工作进行总结。

　　八、应急预案

　　1、如果4月x日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

　　2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该同学进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解大京风景区的紧急电话。

活动工作计划13

　　为全面贯彻落实××××××××文件精神，我局坚持把“六大活动”工作摆上重要位置，列入工作议程，专门成立了由局长××任组长，副局长××、××任副组长，各科室职工为成员的领导小组，局办公室具体负责日常工作安排，明确“六大活动”意义。同时，将“六大活动”列入全局年度工作计划，定期召开局长办公会，研究方案，落实认亲措施。

　　8月10日上午9点钟，卫生和人口计划生育局局长××和副局长××带领局职工8名和1名记者，一起赶往我局的结对认亲地点。中学生演讲稿通宵乡麻所村，开展57户农牧民群众的认亲活动。我局通过全体职工集资的形式购买了57条大茶、570斤食盐（285袋）、684斤洗衣粉（114袋），计生指导站准备了若干计生宣传书籍、57个书包、57只电筒、57条毛巾。工作组一行首先与乡党委书记、乡长进行的深刻的交流，说明了我们今天来这里结对认亲的重要目的：

　　1、新的局班子成员来与大家见个面，相互认识。

　　2、用最直接、最真诚和最有效的方式来帮扶农牧民群众，不走形式。

　　3、了解乡政府情况，通过共创共建活动促进卫计局与通宵乡在党建工作上共同提高。

　　乡党委、政府班子听取了我们的来意后指出：1、首先感谢卫计局对通宵乡的帮扶。

　　2、希望卫计局新班子能一如既往的支持和帮扶通宵乡。

　　3、希望每个卫计局职工走到农牧户家里了解实际情况。

　　4、帮扶不走形式、不能完全建立在金钱基础上，要用真心尽最大努力帮助解决实际困难。

　　5、帮助乡政府争取一些好实验报告的项目，促进通宵乡的发展。

　　下午1点钟，卫计局一行11人在乡政府工作人员的.陪同下，驱车来到麻所村。每位干部职工通过走访到家，找到自己的认亲对象，深入了解结对认亲户的实际困难，详细记录家庭信息，并互留电话、一起合影，由局办公室统一制作成结对认亲卡以便于以后更好的开展认亲工作。在认亲过程中卫计局表示：要发挥卫计局的优势通过各种手段来帮助农牧民群众。

　　1、单位成立了职工集资的帮扶基金。

　　2、经常开展巡回医疗服务。

　　3、为来县上办事的农牧民群众提供帮助。

　　4、加强乡卫生院的建设。

　　5、积极为乡政府争取项目资金。

　　下午5点半钟我局结对认亲活动顺利结束，这次活动让卫计局干部职工与农牧民群众加深了相互了解，得到了群众的热烈欢迎，与群众建立了良好关系，达到了预期的效果，为今后工作的开展奠定了基础。让老百姓真切地感受到党就在身边，干部就是亲人。

活动工作计划14

　　幼儿园的活动区域具有多样性，自由性和趣味性，能促进幼儿全面发展。幼儿园的各种活动的探索过程要比探索的结果重要，区域活动正好为幼儿提供探索的机会，让幼儿在动手操作中加以认知，区域活动不仅是集中教育活动的延伸、拓宽与补充，而且应与集中教育相结合。本学期我班以创设“数学区”和“美工区”为重点区域，投放材料，开展活动。并制定活动区的计划，作为一周或几周的整体方案，通过观察记录，在此基础上根据活动情况进行修正、补充。

　　一、让幼儿在数学操作活动中学会学习，数学区的探索活动是幼儿的一种自主性和和实践

　　活动，幼儿个体间存在差异，对问题的探索能力是不同的，我们提供的操作材料应有适用的层次性，提出的操作要求应有所不同，以增进幼儿的`兴趣和活动活动深度。

　　四月份：

　　活动内容：二等分和四等分

　　活动材料：1、10张一样大小长方形、圆形的纸，尝试探索把圆形、长方形进行二等分，四等分，一张画有若干长方形的纸和笔。

　　2、区域活动卡：添画图中的另一部分，使画面变完整。

　　活动内容：感知物体

　　活动材料：提供各种物体，幼儿进行分类；提供纸、橡皮泥幼儿制作；利用提供的物体拼搭制作自己喜欢的东西。

　　五月份：

　　活动内容：复习巩固10以内数的组成

　　活动材料：1、翻瓶盖：瓶盖、每人一张记录纸。2、画线、看图补漏：塑封好的图片和图形。

　　活动内容：复习巩固10以内数的加减

　　活动材料：1、区域活动卡，看图片有大小、方位列式。

　　☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

　　2、旧台历，0——10数字卡片

　　3、找瓶盖：各种小瓶和瓶盖分别贴上算式和得数，旋开打乱引导幼儿去寻找配对旋上。

　　活动内容：自编应用题

　　活动材料：1、场景

　　形——美丽的森林小动物图片，在背景上自由操作，进行自编应用题。

　　2、提供圆点卡片引导幼儿想象编题。

　　○○○○○○○

　　○○○

　　六月份：

　　活动内容：时钟

　　活动材料：1、看一看现在几点——时钟图片，说出图片上的时间，

　　拨出相应的时间。

　　2、填时间，看时钟用数字形式记录下时间。

　　活动内容：凑10法

　　活动材料：有趣的计算筒——用饮料罐作筒身，挂历纸贴上运算符号粘成圈，套在饮料罐上。

　　二、美工区不仅是美工教学内容的延伸，而且是幼儿对生活经验的一种表现和感受。在活动中还能发现幼儿的奇思妙想，是对幼儿自信心和兴趣的激励，、蕴藏着幼儿丰富而天真的想象力。

　　四月份：

　　活动内容：画

　　活动材料：脸谱；橡皮泥与石块粘合作画；提供剪好的衣服纸模，让幼儿用手指蘸色点缀装饰；想象画；小画展。

　　五月份：

　　活动内容：折、剪贴

　　活动材料：收集碎布、商标、挂历、任意剪裁拼贴成图；彩纸撕成条状、块状，拼粘贴各图案；用各种形状的纸折叠制作美丽的画面。

　　六月份：

　　活动内容：小制作

　　活动材料：利用纸盒、纸筒、可乐瓶、毛线、小棒、冰淇淋杯等废物

　　品来进行手工活动。

　　除了以上二个主要的区域活动外，同时还结合教育教学活动创设

　　其他区域活动，并使各个区域之间互相转换。如美工区和环保区、语言区结合活动，引导幼儿利用废物利用开展美工活动，让幼儿把自己创作的构思和画面表达出来；如数学区和语言区结合活动，引导幼儿编题等，大胆描述操作过程。区域活动是幼儿的自主活动，是孩子们最喜欢的活动，我们在活动中不要过多的指点干预，在观察幼儿的活动中，要了解和满足幼儿的需要、兴趣和行为表现。并有计划的观察和记录，对于个案进行分析，做活动后的反思，有针对性地调整区域内容，补充活动材料、丰富幼儿学习经验。

活动工作计划15

　　当今社会，巨大的人口压力造成了人与环境的不协调发展，环境破坏、空气污染越来越严重，不仅如此，环境的破坏还对经济的发展造成了负面效应。为了我市的经济与环境可持续发展，协调人与自然的关系，增强全市人民的环保意识，在第三十五个“六五”世界环境日来临之际，我协会在“黄州区卫生防疫站与美国超霸室内环境检测治理黄冈服务中心”全力支持下准备在黄冈市黄商广场举办一次大型的环保知识与环保法的咨询活动。

　　具体安排如下：

　　活动时间：20xx年xx月xx日

　　活动地点：黄冈市黄商广场

　　活动人员：黄州区卫生防疫站专业人员1—2名，黄冈职院环境工程教研室老师1—2名，黄冈室内污染检测治理中心工作人员1—2名，黄冈职院环保协会成员12—15名。

　　活动赞助方：黄冈室内污染检测治理中心。

　　活动所需：宣传海报8—10张、宣传条幅2条、宣传单300份、问卷300份、桌椅分别8张和10把，环保资料书籍若干，音响一套。

　　活动内容:以宣传为主要手段，向广大的黄州市民发放环境保护知识的.传单，向市民作室内空气质量问卷调查及大型的签名活动，在活动过程中由专业的老师解答市民在生活中所遇到的一些环境方面的困惑，同时还可以现场向黄冈室内污染检测治理中心的工作人员咨询一些室内空气污染的来源和治理的办法。

　　前期工作：

　　对活动个方面进行统筹安排，联系环保局及相关的单位争取他们的支持和帮助，出宣传海报，制作条幅，组织全体会员进行一次环保知识讲座，对现场进行参与人员进行分工安排。

　　中期工作：

　　1、在现场进行问卷调查

　　2、向广大的市民宣传环保知识与环保的相关法规