高考感言优秀

时间:2024-09-11 11:11:14 感言 我要投稿
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高考感言优秀

  在平日的学习、工作、生活中,我们时常会对某些事或人产生一些触动,这时可以将它们写成一篇感言。你想好怎么写感言了吗?下面是小编帮大家整理的高考感言优秀,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高考感言优秀

高考感言优秀1

  1、其实这个在分数出来之前就可以做的,我们可以先把自己有意向学校和专业分类,比如把自己最想去的学校、最想学的专业放到第一,然后逐次分下来。当然除了有目标明确的学生之外,好多都是懵懵懂懂、不知所措,但是你也可以想想自己以后有没有特别想去的学校,或者想去的地方,是省内离家近点、还是想要独立去远点等等

  2、分数足够好去读名校是很有必要的,毕竟它的名气好也有其中的原因。如果你有很想去的名校,但是怕所喜欢的专业选不到,那也不是特别大的'问题,因为好多学校在入学之后一年内都可以转专业的,手续并不是特别麻烦。

  3、其次,专业也是一个特别应该注意的问题。在专业方面,你首先应该考虑自己喜欢哪个方面,比如会计、英语、计算机、语言方面或者食品安全等,如果说一个学校的名气不是特大,但是它这个专业特牛,那也是值得考虑的!

  4、再把所有的分析之后,在对自己有清楚的认识之后就果断点,不要受其他人的影响,也不要犹犹豫豫,总是变来变去,或许你第一个看上的就是最好的呢,所以在透彻的分析之后就果断点吧,不过最好给自己一个保底的。

  上大学不仅仅会提高你的学术方面,最主要的是你会在那样一个环境里成长,大学里很自由,但是它可以充分的体现出每个人的价值。只要你敢想,就没有实现不了的,加油!

高考感言优秀2

  这个夏天是我们收获喜悦的季节,当收到一个又一个朝思暮想的大学录取通知书时,我想谁也抑制不住心中的那份喜悦与惊喜吧。 当我双手拿起录取通知书时,突然发现它是多么厚重,虽然它仅仅只有一张普通白纸的重量,但是凝聚在其中的是熬夜挑灯夜战的努力付出。然而,通知书上字里行间所表达出来的,就是对这些努力最大的肯定与回报。我为此感到快乐,感到欣喜,因为我终于看到我种下的种子开花结果了。

  “一份耕耘,一份收获”这个简单的道理大家都懂,可是有些同学本末倒置,舍本逐末,把大部分宝贵的时间献给了虚拟的世界,为了贪图一时之快,忽略了最重要的事情。 诚然,我也是一个游戏爱好者,但是我会严格控制我的游戏时间,在完成我给自己制定的计划之后才会小玩怡情。 所以说自控力很关键,要知道什么时候该做什么事,知道怎样分配时间,知道怎样制定一个有效的计划并且能得到高效的执行。自控力在xx的学习生活中非常重要,因为在xx的校园生活不是普通高中的`早六晚十,我们有比普通高中学生多的多的自由时间,xx的课余活动也很多,所以说如何计划好这些自由时间是至关重要的。

  劳逸结合,找到学习与娱乐的平衡点。一味地学习不仅会使生活枯燥无味,而且连学习效率也会下降。我作为一个学习理工科的学生,自然有相对繁重的作业量,对于刷题的疲惫与乏味深有体会。所以要找到适合自己的娱乐方式,为生活增添色彩。娱乐方式确实有很多,比如体育运动、电影、娱乐晚会等,就看你个人喜好。睡觉对我来说不失为是一种不错的“娱乐”方式。

  不要畏惧killer,因为我们不能选择我们的任课老师,所以难免会碰到一些给分较低要求更严格的老师,俗称“killer”。首先不能畏惧他们,如果你对他们心存恐惧,信心自然也会大打折扣,还没有上战场就已经失去了信心,结果就不会很好,分数自然就不会很高。相反,要知难而上,对自己有信心,心存一颗征服欲,加上勤奋努力。那么最后的结果也一定不会低。

  毕业之际,我想对所有教过的老师表示感谢。 枫叶学校的老师是可爱的,也是可亲的。他们不会以成绩定亲疏,他们用满腔热忱与我们度过每一个70分钟。当我真正踏出xx校园之后,我会想念他们的招牌微笑,我会想念他们眉宇之间表现出来的亲和,我会想念他们一举一动之间散发出来的活力,我会想念他们在课上的一个个幽默诙谐的笑话。加国的老师们用他们自己固有的真诚与热情架起与学生之间的桥梁,让我感觉他们就是我的朋友一样。想让加国老师喜欢你,成绩并不是决定性的因素,更重要的是要拥有一颗坦诚而真挚的心,带着这种心态与老师交流,让老师看到你的闪光点,看到你的进取心,看到你与众不同的一面。 在和老师的交流中得到的不仅仅是学术知识,他们也会传授很多生活经验能为以后的学习生活做准备。

  回首我在xx的三年,没有什么光辉的事迹,没有什么奇特的经历,没有什么宏伟的事业。我的生活很平静,就像春和景明时的湖面,没有一点波澜,却是一片祥和的景色。 生活的画笔掌握在你自己的手里,你想要一个怎样的生活,完全凭你自己去描绘。

高考感言优秀3

  辛苦的2个月,我们迎接小高考,等待小高考成绩。今天,小高考成绩就要出来了。

  清晨,一醒来我的心就开始忐忑不安,因为我一直惦记着我的计算机是否合格。来到教室后,我撇了一眼公告栏,没有什么告示我内心似乎逃过了一劫,可还是忧心。

  就这样煎熬了一个白天,到了晚自习班主任才告知我们成绩出来了。我的那个小心脏,恨不得立马冲到办公室看我的成绩。下课后,办公室已经挤满了同学。吵吵嚷嚷的.。我看到有的同学喜笑颜开,摇着身旁的伙伴,说:",我过了过了"。有的呢,苦丧着脸,默默地走出门。我挤着他们,艰难地来到了办公桌前,小心翼翼的,顺着手指找那个属于我的名字,看到了看到了,CBBBBC,全过了。合格,太棒了。我很满意的走出门。这下心里可安了。我看大家考的都不错,心里自然也更高兴。看着很班上方的标语宁可苦一阵子,不要苦一辈子。

  想想2个月前的生活,紧紧张张,有想过放弃,也有斗志昂扬的时候。每天大声背知识点,课堂上认真的听讲,课后互相帮助。这些和大家一起哭哭笑笑的日子,真的很好。我们接下来就是对抗高考,班主任鼓舞着我们,给力我们很大的斗志。我在心里盘算着今后的打算,也物色着自己心中理想的大学。我知道,真正的战争才刚刚开始,更艰难的日子在后头。我们不要乱了脚步。

  小高考后我真正体会到,努力得到的回报,真的很甜蜜充实。希望我们继续努力,奔向更好的明天。

高考感言优秀4

  在新高考背景下,高中生涯规划教育势在必行。指导和帮助高中生做生涯规划,就是要帮助学生在不断认识自我的性格特质、兴趣爱好、能力倾向的基础上,协助学生找到自己的生涯发展方向,并教会学生如何规划自己的未来人生生涯。

  "生涯规划"亦称"人生规划",是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,高中生涯规划教育就是要帮助并引领高中学生真正了解自己,为自己定下学业和事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

  20xx年2月教育部发布了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》两项政策,明确提出"全科覆盖""分类考察""不分文理""两次机会""严格公示"等措施。学其所爱,考其所长。未来高考将实施"3+3"模式,除了语数外之外,考生自主选择三科学业水平考试成绩加入总成绩中。新高考的改革,将进一步推动高中生选其所爱,考其所长。

  改变一考定终身,引入多元录取机制。《实施意见》倡导的"探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制",把单一评价方式扩展为综合评价方式。在新高考模式下,高中生涯规划教育更加凸显其重要性。

  学生要根据报考高校的要求和自身的'特长,在政治、历史、地理、物理、化学、生物六门学业考试当中选择三个科目计入总成绩。根据什么选?如何发现自己的兴趣和特长,报考适合自己的专业,这些正是学校要给予学生指导的地方。

  高中阶段就要让学生释放自我,寻找自己的兴趣志向,要求学生和家长提前计划未来学习和职业的发展方向。学校开设生涯规划课程,将教育从"升学主义"转向关注学生个人的未来发展,引导学生将学习与社会及未来职业选择连接起来,更多地认识和探索自身、关注并了解社会,不断思考和明晰自身发展的道路,理智地寻找自己的学业指向。

高考感言优秀5

  人生没有白走的路,每一步都算数!

  不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果!

  努力向上吧,星星就躲藏在你的灵魂深处;

  做个悠远的梦吧,每个梦想都会超越你的目标!

  从小的时候看动漫开始对日语产生兴趣,总会跟着电视里的人物像鹦鹉学舌一样蹩脚的发音。一直希望可以深入地学习日语,买过日语的书来看,对五十音多多少少有些了解,遗憾的是自学没能坚持下去。

  高二,听老师说日语可以用来代替英语参加高考。我很欣喜,再加上我的英语成绩不够稳定,对英语也产生了一定的厌倦情绪,我毅然选择了学习日语。

  初来易学国际教育日语班,大概有十几个学生,大部分同学都是因为英语成绩不太理想才选择来学日语,准备日语高考、日语考研、日本留学,也有一部分人与我一样,是因为喜欢日语并且有极大的`兴趣。

  因为看动画和日剧多的缘故,我也积累了一些日语语感,学起来总有熟悉的感觉。一开始老师教我们写平假名和片假名,あ、い、う、え、お……写的奇形怪状,却又那么柔和顺美,仿佛一笔笔都像水,那么平静;又像海,有时波涛汹涌……总之,非常有趣!

  由于敏敏老师讲课生动有趣,我在学习过程中感到非常快乐,加之我的记忆力比较好,所以背五十音图也不太困难。虽然有时也会一下子想不起,但只要坚持每天在学校上自习,每天看单词,每天都和老师们,同学们交流,发现说日语逐渐流利起来,同时也感到自己的努力没有白费。学习了几个单元之后,也积累了一些词汇量,之后在看动画的过程中,遇到学过的单词或句子总会有种莫名的自豪感,感觉学日语是件既幸福又快乐的事。

  经过一段时间的学习,我对日语这门学科的兴趣越来越浓,开始想要深入地了解日本的文化。敏敏老师每天都在陪着我们学习,鼓励着我们,不断培养我们学习兴趣,以前对英语的厌倦情绪已经被对日语的激情澎湃所替代。我也开始在学习上更加主动,不仅仅是在日语课上。

  每天早上读三十分钟课文,记忆会更加深刻。一直觉得日语听起来很悦耳,每次读日语的时候,脑海中就会浮现出动画里面的人物的流利对话,很希望自己以后也可以像这样,去日本旅行和日本人用日语交流。一想到这,我就会越读越起劲。敏敏老师没课的时候,经常会给我们讲解她在日本的经历,或者关于日本本土文化,增加了我对日本的了解,激发了对日语学习的兴趣。

  每个周末都可以参加日籍外教互动活动,外教标准的发音,帮助我积累语感,还学到了不少新的单词。日语班的学习氛围也很浓郁,非常感谢帮助过我的所有老师,也很感谢我们这个班所有同学的陪伴!

  我希望在老师们的悉心指导和我自身的努力下,在考场上无畏艰难,斩获优异的成绩。我将严格要求自己,认真对待每一次的练习和考试,将周练的目标定在145分左右,再将高考目标定在140分以上。现在距离高考还有150多天,我会加倍努力,学习过程中的每一次的失误,都非常重视并弥补,调整好心态,不要气馁,我相信自己是最好的。考好了也不能骄傲,要稳中求进,再接再厉。“不积跬步无以致千里,不积小流无以成江海。”要注重量的积累,任何一门语言都是要靠词汇的积累才能越学越好,日语也不例外。

  我想未来从事动画制作相关行业。考上一个好的大学,一切都需要一个好的成绩。而日语将会成为我成功的铺路石,成为铸就成功的重要部分。我希望能去日本长期旅游,亲身感受日本的风土人情,参与只在手机上看见的樱花祭和夏日祭,吃正宗的日料,观赏壮美的富士山……一想到这里,我还有什么理由不努力呢?

  我相信只要坚持一定会越学越好,在这条路上越走越远。

高考感言优秀6

  高考是一座独木桥,千军万马都从那里过,因为传统的观念就是这样,只有走大学深造的路才是正途,才能够出国,能够谋取好的工作机会。这固然是有道理的,但也不要觉得高考失利就是塌天了,上帝在关上一扇门的时候,总会留下一扇窗。高考是那扇门,如果门关了,只要心态平和,只要内心一向用心上进,那么还能够从窗口那里感受到阳光的温暖。

  每一次的高考,对学子们来说是一个机会,是一个考验,透过了,就有了进一步深造的机会,失败了,就需要另谋出路。我的高考感言是,无论是透过了还是没透过,只要心态正确,那就没有失败。

  当然我们首先要做的'是应对好高考,要保证高考的成绩真实反映你的潜力,要尽可能不留下任何遗憾,要足够细心,足够耐心,严肃对待,有这样的态度,高考无论结果如何,都能够坦然应对。

  高考失利,能够选取职业校园,学习自己感兴趣的专业技术,能够复读,东山再起,重新博取机会,年轻,做什么都能够,只要心是火热的,你有很多种方法能够延续自己的追梦之旅。要记得,高考,只是人生旅途中的一个驿站罢了。

  从高考开始,我们每一个学子都不再是小孩,都需要为自己的未来负责,我的高考感言是,从高考这一刻开始,要对自己的一切负责。做任何事,不管是高考,还是其他,都要争取做到最好,要无憾的应对每一次的挑战。高考感言是,高考是一场硬仗,打好这一仗,然后,由此开始你的人生新篇章吧。

高考感言优秀7

  高中的时候,总觉得活着太苦了太累了,时常会幻想着大学里的生活,那时候最盼的,就是上大学。

  而今,上大学了。

  每天不用再和太阳公公比早,也不会再星光满天的时候才出教室门,也没有那么多的作业,没有那么多的惴惴不安,肩头的担子似乎不再是沉甸甸的压力,更像是栓着个气球,轻飘飘的,却有些空虚。

  春天,是个容易迷失的季节。阳光暖暖的照在头发上时,感觉就像是被手掌轻抚,于是全身便松弛了紧张的神经,似乎是一幅画一样,当画面定格的时候,时间便停滞了。

  又回到了那个令人烦闷的夜晚,教室像一口大棺材,活活的要将人闷死,却又是那么的安静,静的还真像是一片坟地上。无限的恐惧与阴森,犹如一把钢钳抵在喉咙上,我觉得,想逃离。

  那是高考前一个月,老师们却不在像以前那样严厉了,因为要给我们减压。于是,窗口再很少出现老班那如炬的目光,于是,我逃课了……

  这所封闭式的学校很小,但对于我来说,却是足够了。夏夜里梁爽是夜风,清新的空气,空旷的球场,一切都是那么令人感到舒服。独自一个人在球场上拍着球,远处传来一阵阵的回响,感受着轻松和放荡卡,有些迷失。

  记不清楚是第几回了,我依旧在晚自习来球场打球。只是计时牌上的数字不断的减少,高考如一面巨大的水墙,卷开了空气,令人窒息。老师发现我在逃,却是语重心长。

  我依旧去球场,让篮球来麻木自己,却依然挥不去老师的话语,有些步子所措。那夜,一个奇怪的想法跑到了我的`脑袋里:我决定用篮球来决定这剩下的一点的时光,站在罚球线上,我望着不不远处的球框,在路灯的照射下,他隐隐约约地立在那儿,很严肃的看着我,向老班那样。沉默了许久的球场兀的响起了球咋地的。声音,“啪,啪,啪”,一阵短暂的沉闷后,“啪”,球再次落回了地面,空心。我长吁了一口气,似乎高考就会像这次罚球一样有一个漂亮的开头。因为先前我曾对自己说过,十进四,就能考过。这的确很难和考试扯上关系,但我很紧张,怕会只投进了三个,虽然平日曾投进六个,更怕高考考不上本科,虽然,我是带着重点大学的梦来的。突然,一种无力感袭遍了全身,投篮,仍是在继续。夜风凉飕飕的吹干了汗,有些干冷。当投进了八个球时,我沮丧的想哭,因为只进了两个。难道高考真的过不了?拍了许久,去不敢投了,也许就这样好了,最终的结果,等考完再看吧。

  我拿着球,望着球框,却又踌躇不前。突然记起来初三的时候,中考前的一个月,那个夜晚同样令人烦闷,我却待在书房里埋头做着山一样的作业。老爸就坐在桌旁,他看着我说:“你看,其实你可以的。”

  投吧!我冲自己打了一拳,再次望着球框,望着球在空中飞速划着近似直线的轨迹,狠狠的砸进球框,弹回了脚边,球,进了。我低头望着那颗篮球,想起刚才是那么的紧张,动作是不是很滑稽呢?

  最后一个月了,我又在想高考的事,高考就如这最后一球,是最后的决定。三年里,那一切的努力都在此刻接受验证。我不想就这么过。逃能算得上什么?“啪,啪”,我再次望向了球框,出手。当球离开指间的一瞬,我笑了,很释然。

  球如此,高考亦然,于是,不在逃离。等下,一个昂首抱着篮球的男孩,向教室走去,远了,渐渐模糊……

  阳光依旧照在头发上,暖暖的。从窗口看着这所大学,往远处那山上青葱的树林,我心里一阵庆幸。高中我一直在反复的逃,却一直都未曾放弃过,我终于明白,曾经的努力是对的,我想,我将继续对下去。

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