小学六年级毕业感言(通用)
无论是在学校还是在社会中，我们常常会对人或者事物有新的思考，这时往往可以写一篇感言将其表达出来。相信许多人会觉得感言很难写吧，下面是小编精心整理的小学六年级毕业感言，欢迎阅读与收藏。
小学六年级毕业感言1
别了，我的朋友，还是要分开，再见了。老师，再见，谢谢您的启蒙之恩，但鸟儿长大了终究还是会离巢而去的。学校，再见了。都再见了。
这个童年的时光还是太短暂了。六年，只是一个时间词罢了，一回头，什么都没了。
我的朋友们，都还好吧！久分必合，合久必分，这一切都是命中注定。但我舍不得你们，却又不得不这样做，尽管路途的风景再美，也必须要及时放下，因为那并不属于我。
曾经的我们，无话不谈，一起分享喜悦，一起承担痛苦，为什么现在却再也笑不起来了呢？哦，我知道，我知道，不用再说了。想念了，就翻翻相片，记得我们这帮死，记得我们曾经美好的笑容，一定要记得我们……
老师，唯独您的启蒙之恩，我无以回报，花儿以它美丽的花朵回赠园丁。老师，我答应您，以后我一定会认真学习，不会辜负您对我的栽培之恩。
您知道吗？这些日子里，我经常念起您，睡梦中是您慈祥的'微笑。温习课本时，书本像是您的课堂，看着笔记，耳边却是您授课的声音，娓娓道来。
我舍不得您，我舍不得您的笑，舍不得您的责备，舍不得您生动的课堂。
学校，谢谢您，存放着我的童年。给了我温馨似家的教室。我舍不得那张曾经属于过我的课桌椅。
再也没有了。我们之间的一切都圆满的画上了一个句号，只剩下一张照片，一声再见，一次回忆……希望你们能记得还有一个我——你的学生，你的朋友，你校园中的一个小小的学生！
小学六年级毕业感言2
童年犹如七彩的梦，可惜，梦走的太快，六年时光擦肩而过，我们毕业了。
六年的学习时光是短暂的，却是美好的、难忘的。还记得吗？小学一年级时，刚刚跨入校园的我们，哭闹着要回家。还记得吗？我们的老师紧紧搂着幼小的我们，用爱浇灌出我们对华美的热爱，从此乐不思蜀；还记得吗？学校每年的六一节，我们各自争相献妍，给母校增添着文化底蕴。还记得吗？运动场上我们们矫健的身影，骄人的体育运动成绩……学校的一草一木、一砖一瓦。见证了我们的'成长与欢乐；述说着我们勤奋的求知与探索。
母校，它给我的回忆犹如一汪汪清泉。逐渐渴望自我，满足自己的好奇。
母校，它给我的回忆犹如茁壮的小草，我们活跃在操场，尽情奔跑嬉戏。
母校，它给我的回忆犹如七彩的梦境，我们一起躺在操场上，望着天边。
母校，它给我短短的六年的时光，我们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。同学们，我们们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我。
七彩的梦现在是否已经变得苍白无力，曾经美丽的幻想现在是否还能拥有，我们走向花样年华，童年毅然离我们而且，如果有时间，我还愿意回到孩提时代在走一回，不知道它们还欢迎我吗？
小学六年级毕业感言3
我读完《何绍基勤学成才》这个故事后，我懂得了“勤有功，戏无益”这个道理。 “勤有功，戏无益”的意思是勤奋好学的人事业才会有成就，只有知道贪玩而浪费时光的人不会有作用的。《何绍基勤学成才》这个故事是讲何绍基从小却少管教，整天游手好闲，无心向学。一天，父亲回家后，看见何绍基很少读书，字也歪歪扭扭的不成样，就狠狠地批评他。何绍基在有大学问父亲面前羞愧得抬不起头来。因此，何绍基痛下决心，规定自己每天坚持扎扎实实地练习100个字，从不因为任何理由停过一天，就算外出做事，也带着笔墨练习。“勤有功，戏无益”何绍基终于明白了这个道理。何绍基最终成为我国历史上著名的大书法家和著名的学者。我曾经也定下决心，每天练写钢笔字。但是，我总是找理由不练写钢笔字。“勤有功，戏无益”啊！如果我像何绍基一样，天天练，字也会进步许多。把字写好，把学习弄好，对我们来说很有益。如果我们整天只顾着玩耍，而耽误了学习，那真的.是“戏无益”了。该勤奋的时候，就要专心致志的学习，该玩的时候，就痛痛快快的玩一场。总而言之，“勤有功，戏无益”！同学们，以何绍基为榜样，向他学习。我们也应该刻苦钻研，天天练写毛笔字、钢笔字，把字体写端正。我们要常常告诫自己：勤有功，戏无益！
【小学六年级毕业感言】相关文章：
小学六年级的毕业感言07-07
小学六年级毕业的感言01-22
小学六年级毕业感言11-27
小学六年级毕业感言01-09
小学毕业感言10-25
小学毕业感言(精选)04-29
小学毕业感言10-22
小学毕业感言(经典)03-08
小学六年级毕业感言精彩08-27
最新小学六年级毕业感言11-29