优秀教师获奖感言

时间:2022-06-16 16:17:01 感言 我要投稿

优秀教师获奖感言15篇

  在日常生活或是工作学习中,我们常常会因某些事或人而萌生出一些想法,这时可以通过写感言的方式将其记录下来。你想好怎么写感言了吗?以下是小编收集整理的优秀教师获奖感言,仅供参考,希望能够帮助到大家。

优秀教师获奖感言15篇

优秀教师获奖感言1

  能够有幸被评为优秀教师,这(先进集体获奖感言)个荣誉代表了自己的付出与表现得到了最大的认可,我感到非常荣幸。

  首先,我很感谢学校制定的这个制度。对于我们来说,这是对我们在工作上的一种肯定,更是对我们工作上的一种激励和鼓舞,使我们在工作上不敢有丝毫懈怠。

  虽然我来艺仕达的工作时间不长,但这是我发自肺腑的语言,回想刚来的那几日,种种感觉和情景,仍历历在目。在艺仕达工作的一个月来,我处处感受到的是领导的关心,同事的帮助,学生的配合。让我感到无限温暖,在以往的工作中我努力的做好自己的本

  职工作,我把我要做的工作,还有一日的时间安排,一日的流程,都安排好,每天的工作都按照计划进行,每天没到的幼儿及时打电话询问。因为生病没来的幼儿时常打电话给予关心。逐渐的,我适应了艺仕达的环境和工作流程,也开始渐渐融入到这个集体,在带班的时候,也越来越得心应手了,我们开心班的宝贝也变成的越来越聪明,越来越开心了。和我们班的家长还有宝贝也一直保持着良好关系。

  我并没有为学校做出什么了不起的贡献,也没做什么特别值得炫耀可喜的事情,我只是尽量做好属于自己岗位上的工作,尽自己最大的努力尽力尽快的去完成每一次任务,总结自己的经验从经验中学习,向他人学习,尽量将自己的工作争取一次比一次做得更快更好,尽可能的提高工作效率,与同事相处和睦,合作愉快。虽然如此,但我的付出得到了学校的认可,我深感无比的荣幸,我深深的感受到只要有付出,只要做好了属于你的那份工作,就会得到大家的认可。

  我会始终保持谦虚谨慎,继续在实践中检验所学知识,查找不足,提高自己。努力做好自己的本职工作的同时,加快脚步,虚心向老员工们学习各种工作技巧,做好每一项工作。这个荣誉会鞭策我不断进步。做的更好。我深信:一分耕耘,一分收获,从点点滴滴的工作中,我会细心积累经验,使工作技能不断的提高,争取更大的进步!

优秀教师获奖感言2

  尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

  大家上午好!今天,我收到了新年的第一份礼物,各位领导和老师们把优秀教师这个荣誉给了我,让我感到莫大的荣幸!谢谢各位领导的信任和各位亲爱的战友们的支持。

  今天带着各位给予我的荣誉在这里发言,我不想谈经验,因为在各位领导和各位同样优秀的老师面前谈经验会让我感到紧张和不安,我只想和大家分享一个故事:一个女孩去应聘做老师,主考官问她:"为什么选择老师这个职业?"她是这么回答的:"其实我从小就心高气傲,立下志向,长大了要当一名伟人,可是后来,我发现我缺少伟人气质,没有大将风度。于是我决定不再做伟人,要做一名伟人的妻子,慢慢的,我又发现一名成功的伟人背后往往有一名默默无闻的女性,而这名女性将有可能牺牲她的才华和青春,将有可能永远没有独立的舞台。不行,我得有自己的追求,我得实现自己的价值,最后我决定了我的选择,那就是:做伟人的老师。"

  她的回答很高妙,"做伟人的老师"给我的印象特别的深刻,谁敢说我们的学生以后不会成为伟人呢?做教师真是一件让人自豪的事情!看了这则故事也给了我很大的启发:原来这么平凡的岗位也可以孕育出这么不平凡的人生,这就是教师职业的伟大。我能跟大家分享的唯一经验就是,每天清晨想一想这个故事,带着培养伟人的心情来到学校,放平心态,你怎么能够不认真去对待每一个学生,每一堂课,每一个细节呢?

  成绩只代表过去,回顾自己的工作还存在许多不足,为使在新学期取得更优异的成绩,我会努力做好以下几点:

  一、遵守和贯彻学校的各项规章制度,严格要求自己。一切以大局为重,服从学校的各项安排。

  二、认真钻研教学,从"让每一个学生喜欢你的课"这个出发点开始,认真备课、上课。把知识点用不同的、丰富多彩的方法去传授给孩子,让学生在兴趣这个老师的带领下主动去学习,并做好培优辅差工作。最新教师获奖感言范文最新教师获奖感言范文。

  三、不断向各位领导和老师学习,学习他们好的教学方法和经验,以取人之长、补已之短;加强同事之间的交流、沟通,强化团队意识,以更好地服务协同教学工作。

  一份耕耘,一份收获。教师工作苦乐相伴,在今后的教学工作中我会一如既往,再接再厉,把各位领导和老师对我的信任和鼓励化成努力工作的动力。最后祝大家在新的一年里身体健康、工作顺利。也祝愿我们的银河学校越办越好!

  谢谢大家!

优秀教师获奖感言3

尊敬的各位领导、同事们:

  大家好!

  今天,我作为中心艺术幼儿园的“优秀教师”代表在这里发言,感到十分荣幸和激动,我深知我们“优秀教师”这个荣誉称号的获得,以及我们在工作中所取得的一切成绩,都是与各位领导的大力支持和同事们的热情帮助是分不开的,所以,请允许我代表受表彰的教师们向各位领导及同仁表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!我相信:包括我们在座各位老师在内的所有教师都能

  在这新年起始的日子里,实实在在地感受到公司领导对教育的高度重视和对教

  师的特别关怀;真真切切地体验到教育事业的崇高和教师职业的光荣。

  新的学期,我们心中充盈着丰收的喜悦,因为在过去的日子里我们曾经有过拼搏;有过忍耐与坚持,坐在这里便是成功,“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚,就会点燃一支支火把,照亮一片片心灵。

  新的学期,在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么,我们将如何在这张白纸上绘出人生精彩的画卷?老师们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!时光匆匆,转眼间,我已走过了6年的教师生涯,回望过去的岁月,有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…,但岁月的累计教会了我更多的教书育人的道理,让我成长为了一个有责任心的教师。

  是孩子们清纯的眼眸给了我们力量,是领导关切的话语给了我们力量,是同事们的微笑给了我们鼓励,是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难,去体验教育生命的真谛。我想,作为一种职业,教育,最能够吸引我们的,莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中,我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐,真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的;

  教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花,不断涌现的改革激情,在教育教学的领域,我们捕捉到新的时尚与流行。于是,教育改革,成为一种新的生活方式,躁动的心变得平和、充实而愈发坚定!我们在人生价值的坐标系上,不再是一个个漂移不动的虚点,神圣的工作履历表上,有我们崇高的誓言与约定!我们将继续为打造“高素质、有特色”的教育模式而奉献自己的力量。

  我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰但仍然尽心尽力、孜孜以求的同事们,或许一次次的努力,仍然是未能如愿的成绩;或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差;或许在无人知晓的时侯,你们留下了坚强或委屈的泪水……而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我为拥有这样的同事而感到欣慰和自豪,你们同样是中心艺术幼儿园的骄傲!我坚信:你们一定会拥有属于自己的成功,那一天一定不会太远!因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质,那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力!

  “耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想,过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿各位领导,老师们永远充满活力!

  谢谢大家!

优秀教师获奖感言4

  两天紧张而激烈的市小学语文基本功大赛终于结束了。

  比赛的两天让我寝食不安。第一次与各个县区派来的综合素质较高的强手进行现场比赛,作为年轻没有多少经验的我来说紧张是难免的。赛完了,当自己知道三项总分全市第一名的时候我高兴极了。呵呵!不瞒大家说,我突然间增长了几分城市人的自信!这两天的辛苦没有白费呀!倾刻间,我对这种紧张而激烈的氛围却有一丝留恋了。

  我好高兴,我也与好多好朋友报了喜;同时,也接到好多领导朋友的祝贺电话。当然,我首先想到的却是她,从赣州打的回来的路上我第一个想见的就是她,她却……有朋友不愿分享我的快乐,却没有想到会是她!失落吧!

  事后,仔细一思忖,却也明白了好多深含着的道理:一个成功的人背后一定有许多人在默默地负出,在默默地支持。我要感谢他们,是他们才能给我无穷的动力与上进的心态。借此机会我要好好的谢谢曾令华校长,是她在背后鼓励着我,在默默地帮助我!

  成绩是可喜的,也为于都县争了一丝光彩,但我的压力却是比我当初想像的要大的多了!一想到省里的比赛双腿就有一丝不听使唤了(当然夸张的成份还是有的)……比赛是惨酷的,要学会坦然的接受事实。为了减轻比赛对我的惨酷性,做好充分的准备比一切都重要!我坚信有打抖的双腿,就有足够大的压力;有了足够大的压力,我才会有发挥超常力的可能——压力能成就我这样的人!

  我想:以平实的心态对待荣誉会是最好的。因为极度兴奋的过后总会有失落的低谷。当然,但愿我的低谷也有小丘的优美幅度!

优秀教师获奖感言5

  我所取得的点滴成绩,源自于对党的教育事业的忠诚,也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶,让我接近太阳的光芒;我所做的一切都是一名教师应该做的,没有什么特别,党和人民给了我这么多的荣誉,我将更加努力地尽爱岗敬业之职分,用心写下忠诚,让青春闪光!

优秀教师获奖感言6

  尊敬的各位领导、老师:

  大家好!我是龙华新区民治上塘幼儿园的何玉明,此时此刻能站在这里发言,内心无比激动。十多年的幼教时光在平凡和平静中悄然走过,我经常会问自己:“一个合格的幼儿教师,首先要具备的是什么?”可能有人会说:是扎实的基本功,有着学前教育的理论基础,也有人说是爱。这些我都赞同,但我觉得应该具备的更多是强烈的责任心,责任感,没有强烈的责任感,责任心。一切都无从谈起。老师的每一个微笑,每一个眼神,每一个表情都会影响到幼儿,她会因老师看完自己的画没有赞扬而苦恼一天,更会因老师漫不经心的敷衍而失去对老师的信任。作为一名幼儿教师,我要给每一位孩子提供均等的发展机会,平等地欣赏,对待身边的每一位孩子,让孩子们健康、快乐的成长。

  在此,我衷心感谢深圳学前教育协会、鹏城幼教蒲公英组委会对教育的重视与关心,给我们呈现了交流互动的平台,让我们有彼此分享的机会。谢谢大家!

优秀教师获奖感言7

  作为年青的教师,本人一贯忠诚人民的教育事业,坚持党的基本路线,热爱教育,热诚教学,热心教研,尊纪守法,作风正派,爱岗敬业,教书育人,为人师表,克己奉公,爱心助人,事事处处能发挥先锋模范带头作用。为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人,而默默无闻地的甘作园丁,乐为人梯。

优秀教师获奖感言8

尊敬的各位领导、各位同事,

  大家下午好!

  做为优秀老师的代表,我一直在思考我该说些什么。新东方一向是各种奇葩争奇斗艳的地方,我相信各位老师各位同事口才都比我好很多,我只想以我自已的方式表达我对新东方的热爱。

  首先感谢俞敏洪老师,作为您收山前的最后一批学员,关门大弟子,您把我带到了词汇速记世界,使得我在词汇速记领域取得了一点成绩。如果没有俞老师当初那种散发着淳朴泥土芬芳的联想记忆模式,也不会有我后来创新的一系列记忆方法。

  感谢沙云龙校长,没有当初您的威胁与恐吓,我不会有今天的成绩。每次见到沙校,沙校总是在威胁说:讲课一定要讲到最好,不是最好就别回来见我。沙校用这句话折磨了我整整九年,使得我这九年来每年都拿到各种奖项,这次是我第六次获得新东方集团优秀老师称号,所以我也希望这种习惯去折磨出更多的优秀新东方老师。

  感谢张洪伟老师以及北京新东方学校北美部全部同事,没有你们的支持与鼓励,今天丽丽就不会站在这里领奖。每一次成功都渗透着同事们的智慧和汗水,在洪伟老师的领导下,我们出色完成了北京新东方学校交给我们的任务,所以这个奖应该属于我们北美团队。

  感谢我们的后勤和班主任,是你们辛勤的工作,使得我们有良好环境上课。关键时刻挺身而出,为我们适时解围。有一次结班时,一位女同学冲上来说老师我可不可以抱你一下,我太喜欢你了,你改变了我对人生的态度。我说那你抱吧,下面不明真相的同学,以为交了钱除了听课外还可以抱一下老师,迅速冲上来一堆美女学生,扑向我。就在那一刻,我们的一位男班主任冲了过来挡着,护送我离开,还被学生趁机拥抱好几下。多不容易的班主任啊(偶尔还要牺牲些色相)!多么强的服务意识啊!

优秀教师获奖感言9

尊敬的各位领导及老师,亲爱的学生们:

  大家上午好!

  我是高一xx班的语文教师xxx,今天很高兴能够拿到这个“优秀教师”的奖,这是我获得的极大的荣誉,也是我的荣幸,今天站在这里,心中有很多话要讲。

  我现在拿到这个奖,心中有无限的感慨,既感觉到开心,也想要去哭,当然这个“哭”就不是悲伤的“哭”了,而是激动和高兴的“哭”。我如今进入我们高中教学,已有数载了,一直都努力的做一个好的语文老师,希望能够把学生们的语文教好,毕竟语文是学生们的主科之一,重要性也很大。我在执教的这些年,每天备课到很晚,尽自己最大的能力去做好上课的准备,我从开始的胆怯,怕做不好,到现在我能从善如流的讲解高中三年的语文知识,书中的没一课,我都有印象,并且有的还能记住哪本书哪一页,这些都是我付出了很多的精力和时间得到的,其中的辛苦也是只有自知,我一直努力着,就是为了给学生提供良好的教学,让我的学生们都可以去爱上语文,把语文学好了,为自己的学习增加色彩。

  心中高兴的同时,我也很感谢学校的领导和其他同事对我的帮助和关照,也很感谢我的学生对我的支持,我才能拿到这个奖。这不是我一个人就能拿到的,是大家对我教学的肯定,让我一直坚持下来,并且逐渐的增加自己的自信,我如今才能发展成这样。生活总是给我意想不到的惊喜,在此时此景,看见大家在下面为我鼓掌,我内心弥漫着无尽的高兴。心情很是愉悦。不管之前的我有多么辛苦,我都熬过来了,而且变得越来越优秀,这是我想要的,也是我一直期盼着的,多年的努力没有白费,让我觉得值得,至少是凭借我自己的能力拿到此奖,这就说明我可以做好教师这职业,能够带领学生走向成功之路。

  有了大家的肯定,我相信自己在这所高中能够走得更远,可以更好的发展自己,我不会辜负领导、其他老师以及学什么的期望和支持。感谢大家让我有这样的机会去表达内心的感激之情,让我有更加努力的动力。未来是可期的,我也希望大家继续对我加以支持,让我为学校的事业尽一份力,让我可以去把语文更好的教下去,不负往日的辛苦,不负各位的关心。

优秀教师获奖感言10

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我能作为教师的代表发言,感到非常荣幸。

  首先,请允许我对上述获奖的教师与同学表示衷心的祝贺!接着,我带着五个感谢而来:

  第一个,要感谢学校,是这所美丽的学校给我这样的一个平台,让我能在这样的平台上展现自我。

  第二个感谢,感谢学校个各位领导,是你们的关心与鼓励,给我最大的支持,也给我最大的动力,让我能安心工作,实现梦想。

  第三个感谢,感谢很多身边的同事,是这些同事给我很多很多无私的帮助,从上课到管理班级,给我很多经验,让我能够这么快的成长;我所在的科组是一个优秀的教研组,很多老师在教学上是我学习的榜样,他们都是非常优秀的教师,非常敬业,敢于创新,又很热心帮助指导青年教师,这非常有利于我们的教学水平的提高。

  第四个感谢,是要感谢我的学生,感谢你们的积极参与和配合,感谢对你们老师工作的理解与支持。在这一过程中,你们成长成熟了,与此同时,也从另外的一个侧面帮助了我的成长。我今天的成绩,有你们的功劳,感谢你们,希望你们与我们老师一起,共同努力,开拓进取,为我们美好的明天而奋斗。

  第五个感谢,就是要感谢我的'老师,是老师的辛勤教育,才有了我的今天。

  生命之旅如爬山,成长要过十八盘。成绩已入历史博物馆,如今我们又站在同一起跑线上。下面我对同学们再说几句话。

  1.领先同学,心态归零。成绩属于历史,今天属于自己。人生之旅如登山,无限风光在险峰,体力好,走在前面,体力差,落在后面,在前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。学习成绩优秀的同学要时刻仰望星空,志存高远,居安思危,心态归零,奋力跋涉,个别阶段的领先不是目的,更不是这场登山之旅的终点,要攀登高山之巅,领略无限风光。

  2.后进同学,关上后门。是的,人生就是要关闭后门,向前迈进。同学们,尤其是后面跟进的同学们,过去你获得了什么或者失去了什么,那不重要,重要的是抛弃过去,重新开始,现在向前!今天累了,你就好好地躺下来休息,把所有的烦恼和伤痛,都用力关在门后。明早一起来,你依旧可以看到崭新的太阳。太阳如青春,每天都是新的!我们也可以在风雨中徘徊,但不要停留过久,一旦思想沟通,目标确定,办法找到,哪怕是再大的风、再密的雨,也不要留恋身边繁华的风景、短暂的诱惑。要蹬直你的双腿,擦亮你的双眼,盯着远方的目标,但问耕耘,勇往直前,幸福和快乐才会永久地围绕在身边。

  3.享受过程,精微至大。同学们,要取得胜利,就要瞄准自己,培养自己的真性情和真兴趣,把应该做的事尽量做得精细卓越,让自己满意,享受过程,精微尽,致广大。在课堂上用你渴求知识的双眸替换你疲惫的身影;自习课上用投入每道习题的思考替换你左顾右盼说闲话的行为。严格自律,环节扎实,不懈攀登,让自己不后悔!

  我们x中的老师可以说很苦,因为为了爱,甘将心血化时雨,润出桃花一片红。因为老师的梦想和荣誉都与你们连在了一起,你们是幸福的,老师就是快乐的;你们是进步的,老师就是欣慰的;你们是成功的,老师才是优秀的。我相信,正中师生,众志成城,和谐奋斗,一定会共同筑就美好的明天!

  最后用两句话结束发言:同学们,有作为才会有地位!只要你相信奇迹并为奇迹付出奇迹般的努力,奇迹一定会在你身上奇迹般的产生!坚持到不能坚持的时候,再坚持一步就是胜利!

优秀教师获奖感言11

  很荣幸被评为本学期的优秀教师,这是校领导对我的信任,是同事们对我的厚爱。在此,我深表感谢!面对这一份荣誉,我很高兴,高兴的是我平凡的工作得到领导、同事们的理解、支持和肯定。近几年,我积极参加学校组织的各种业务培训,不断充实和改善自己的知识结构,更新陈旧的教育教学概念,积极发挥学生的主体作用和教师的指导作用,不仅传授学生知识,而且教会学生学习,注重能力的培训和发展。

  于此同时,也能够严格要求自己,在教学中刻苦钻研教学业务,做到理论联系实际,能应用多媒体教学,因材施教,精心备课,认真上课。虽然在过去的一年里,经过我和学生的共同努力,取得了一些成绩,但成绩只是属于过去,我自身还有许多不足之处,还需要不断学习和努力。

  做为一名普通的教师,我没有什么感人的事迹,更没有什么惊人的壮举,我只是勤勤恳恳地做了我应该做的工作,荣誉将带给我更加严峻的考验和更高层次的动力。从走上讲台的第一天起,我就无悔地坚守着教书育人这方沃土,跨上讲台也许只用一步,但三尺讲台却是我一生也走不完的路程。成绩只代表过去,回顾自己的工作还存在许多不足,为了使我在新学期取得更优异的成绩,我会努力做好以下几点:

  一、遵守和贯彻学校的各项规章制度,严格要求自己。一切以大局为重,服从学校的各项安排。

  二、认真钻研教学,从“让每一个学生喜欢你的课”这个出发点开始,认真备课、上课。把知识点用不同的、丰富多彩的方法去传授给孩子,让学生在兴趣这个老师的带领下主动去学习,并做好培优辅差工作。

  三、不断向其他老师学习,学习他们好的教学方法和经验,以取人之长、补已之短;加强同事之间的交流、沟通,强化团队意识,以更好地服务协同教学工作。

  教师工作苦乐相伴,在今后的教学工作中我会一如既往,再接再厉,把校领导和同事们对我的信任和鼓励化成努力工作的动力。荣誉让平凡的我感到快乐,奖励让我深思,因而,意识到自身依然存在不足。我坚信,通过不懈的努力,我会把今后的工作做得更好。

优秀教师获奖感言12

尊敬的各位领导、同事们:

  大家好!

  今天,我作为中心艺术幼儿园的“优秀教师”代表在这里发言,感到十分荣幸和激动,我深知我们“优秀教师”这个荣誉称号的获得,以及我们在工作中所取得的一切成绩,都是与各位领导的大力支持和同事们的热情帮助是分不开的,所以,请允许我代表受表彰的教师们向各位领导及同仁表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!我相信:包括我们在座各位老师在内的所有教师都能在这新年起始的日子里,实实在在地感受到公司领导对教育的高度重视和对教师的特别关怀;真真切切地体验到教育事业的崇高和教师职业的光荣。

  新的学期,我们心中充盈着丰收的喜悦,因为在过去的日子里我们曾经有过拼搏;有过忍耐与坚持,坐在这里便是成功,“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚,就会点燃一支支火把,照亮一片片心灵。

  新的学期,在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么,我们将如何在这张白纸上绘出人生精彩的画卷?老师们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!时光匆匆,转眼间,我已走过了6年的教师生涯,回望过去的岁月,有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁,但岁月的累计教会了我更多的教书育人的道理,让我成长为了一个有责任心的教师。

  是孩子们清纯的眼眸给了我们力量,是领导关切的话语给了我们力量,是同事们的微笑给了我们鼓励,是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难,去体验教育生命的真谛。我想,作为一种职业,教育,最能够吸引我们的,莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中,我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐,真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的;教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花,不断涌现的改革激情,在教育教学的领域,我们捕捉到新的时尚与流行。于是,教育改革,成为一种新的生活方式,躁动的心变得平和、充实而愈发坚定!我们在人生价值的坐标系上,不再是一个个漂移不动的虚点,神圣的工作履历表上,有我们崇高的誓言与约定!我们将继续为打造“高素质、有特色”的教育模式而奉献自己的力量。

  我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰但仍然尽心尽力、孜孜以求的同事们,或许一次次的努力,仍然是未能如愿的成绩;或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差;或许在无人知晓的时侯,你们留下了坚强或委屈的泪水……而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我为拥有这样的同事而感到欣慰和自豪,你们同样是中心艺术幼儿园的骄傲!我坚信:你们一定会拥有属于自己的成功,那一天一定不会太远!因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质,那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力!

  “耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想,过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿各位领导,老师们永远充满活力!谢谢大家!

优秀教师获奖感言13

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!

  今天,我能代表学校的获奖教师在这里发言,感到十分激动和荣幸,我深知这点成绩的取得,离不开领导的关心和同事的帮助,更离不开六年级全体同学的努力和配合。所以,请先允许我向各位领导、各位老师表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福。

  转眼间我来到王家沟小学工作已6年了。回首过去的6年,有付出的艰辛,也有收获的喜悦,沉重中有一种充实,奋斗中有一份快乐。而今王家沟小学对于我来说已不仅仅是一个工作的单位,更是一个追求梦想、实现抱负、展现自己才干的人生舞台。我时刻清楚自己有责任和义务教给学生知识,教他们做一个道德高尚、品行端正的人,在十几年的从教生涯中,让我深深领会到“教师”二字的丰富内涵,真正明白“教师”二字所包含的深重责任。同时我也深深地感觉到,作为一名普通教师,虽然我们没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事的,但工作中的点点滴滴却蕴含奉献的精神。有人把教师比做红烛,燃烧着自己,照亮了别人。有人说教师是人类灵魂的工程师,花园中那辛勤的园丁。的确,这些都没有说错。但是,那些没有做过教师这个职业的人,又怎能深刻地去体会这些话的内涵。教师这个职业注定了我们要比别人花上更多的时间和精力,把自己的热情和汗水倾注到孩子们的身上。我们的成长,关系到学生的进步,学校的发展,以及国家的未来。因此,我们要做的就是用自己的实际行动来让我们的教育事业焕发出青春的活力与希望。

  各位领导、各位老师,时代在前进,教育在发展,我们将会以更加饱满的热情,努力的工作,以优异的成绩迎接我校更加美好、更加灿烂、更加辉煌的明天!最后祝各位领导、各位老师身体健康!工作顺利!合家幸福!祝同学们学业进步,愿王家沟小学的明天更加辉煌。谢谢大家!

优秀教师获奖感言14

  我被xx乡人民政府评为优秀教师并受到了奖励,感到非常荣幸。在这里我对获奖的教师和同学表示衷心的祝贺!对关心xx教育事业发展的领导及为xx教育事业发展做出贡献的社会各界人士表示感谢。现在,我想到了四个感谢。

  第一个感谢,要感谢学校,是这所美丽的学校给我这样的一个平台,让我能在这样的平台上展现自我。

  第二个感谢,感谢xx乡人民政府的各位领导和学校的个各位领导,是他们的关心与鼓励,给我最大的支持,也给我最大的动力,让我能安心工作,实现梦想。

  第三个感谢,感谢很多身边的同事,是这些同事给我很多很多无私的帮助,从上课到管理班级,给我很多经验,让我能够这么快的成长;很多老师在教学上是我学习的榜样,他们都是非常优秀的教师,非常敬业,敢于创新,又很热心帮助指导青年教师,这非常有利于我们的教学水平的提高。

  第四个感谢,要感谢我的学生,感谢学生的积极参与和配合,感谢学生对我们老师工作的理解与支持。在这一过程中,学生成长成熟了,与此同时,也从另外的一个侧面帮助了我的成长。我今天的成绩,与学生的功劳是分不开的,感谢学生,希望学生与我们老师一起,共同努力,开拓进取,为我们美好的明天而奋斗。

  我们xx乡一中的老师可以说很辛苦,因为为了爱,甘将心血化时雨,润出桃花一片红。因为老师的梦想和荣誉都与学生连在了一起,学生是幸福的,老师就是快乐的;学生是进步的,老师就是欣慰的;学生是成功的,老师才是优秀的。

  虽然在过去的一年里,经过我和学生的共同努力,取得了优异的成绩,但成绩只是属于过去,自身还有许多不足之处,还需要不断学习和努力。我相信,xx乡一中的师生,众志成城,和谐奋斗,一定会共同筑就美好的明天!xx乡的教育成绩如芝麻开花节节高!明年中考取得更优异的成绩。

优秀教师获奖感言15

  在秋高气爽的美丽季节里,我有幸参加了浦东新区中青年教师评优活动,与四百多位来自新区各个幼儿园的幼教同行们进行角逐。能取得好的成绩固然让人欣慰,但我认为参与的过程更为重要,让我得到了一次锻炼的机会,对我专业素质的提高起到很好的促进作用,同时也让我深深地感受到,时代对幼儿教师的要求已不只停留在过去单纯的重技能,而是很快地向重能力的方向转变,随着时代的进步,对幼儿教师的专业化要求也将越来越高,一名善于不断提高自身专业素质的教师才能跟上时代的步伐。

  弹唱说跳做画写这些专业技能在师范学习时期就是重点课程,我们知道要想踏上幼儿教师岗位,扎实的技能作为最基本的要求是每个人都应牢牢掌握的。进入幼儿园后在与孩子们相处的日子里更发现,一首好听的曲子、一支优美的舞蹈、一幅美丽的图画、一件有趣的手工都能引来孩子们敬佩的目光和由衷的赞叹,而这些出自老师们心灵手巧的作品更能引起和孩子们情感上的共鸣,让他们得到美的艺术熏陶。但随着现代化教学手段的提高,我们的"惰性"仿佛也渐渐产生了,我们时常可以看到课堂上钢琴已被磁带所代替,图画成了印刷品,舞蹈也只能在录象带里去欣赏,这不能不说是一种遗憾。所幸在这次素质比赛中,幼儿教师的专业技能仍得到了重视,让我发现了自己技能中存在的弱项,从而促使我更勤奋地去练习,使技能水平又一次得到了提高。我想在以后的工作中,我会重新重视起已被渐渐忽视的这一块,多学多练,让这份属于我们幼儿教师特有的多才多艺得到保持并有更大的提高。

  作为幼儿教师只有具备深厚的专业知识和先进的教育理念,才有可能为儿童的长远发展打下良好的基础。在参加比赛的过程中,我更深刻地体会到这一点。由于是异地教学,教学对象完全是一些不认识的孩子。那么老师对孩子年龄特征的把握和现场活动的随机调控能力就更能体现老师的专业素养。随着时代的发展,新的教育理念层出不穷,我们只有不断加快学习的步伐,才能促进自己的专业化成长,从课程执行者向教育研究者转变。这次比赛不只是我们专业素质的大比拼,更是对我们平时工作的检验。只有具备机敏的反应能力,时时刻刻做"有心人",我们才能善于发现有利的教育价值,以促进幼儿更好的发展。

  比赛虽然结束了,思考却是长远的,幼儿教师的专业素质还包括很多方面,以上只是我一点小小的感悟。我是一名年轻的幼儿教师,成长的道路还很长,作为一名教师更应成为一个终身学习者,不断地学习,不断地发挥自己的特长,这样才能成为一名具有独特教学风格的优秀的教师。

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