【推荐】给老师的感谢信模板集合六篇
在人们越来越注重自身素养的今天，我们都可能会用到感谢信，感谢信跟其他书信一样，也是表情达意的一种工具。那么感谢信有什么格式呢？以下是小编为大家整理的给老师的感谢信6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给老师的感谢信 篇1
敬爱的老师：
您好！
因为您们的爱，我懂得了感恩。
蓦然回首，那些与您们相处的岁月，陪伴了多少上课下课，经历了无数风风雨雨。有些事可以遗忘，而有些事是不会被岁月冲刷掉的。
老师，是您们教会了我做人，是您们告诉了我道理，是您们把青春化作了对学生的关爱您们用粉笔谱写了一生的光荣，那布满道道印记的黑板记录着您的沧桑，那犹如母亲般慈祥的一抹笑，让人心动看着黑板发呆，不知不觉想到了赵老师您。赵老师，每当我无助时，永远都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交给我去办。记得一次上课，您让我回答问题，我支支吾吾地答不出来，蒙对了一部分，正当我垂头丧气之时，您投来了赞许的目光，包含着期待与信任，我顿时信心大增，完整、形象地回答了题，没有辜负您的希望。而在下课，每次出了安全事故，您总是耐心地倾听事情的经过，然后公正的指出谁错了，该怎么做才完美。您从不偏向谁，也从不包庇谁，您永远是我心中最正义的律师。您也曾说：学习不是最重要的，健康胜于一切，健康是1，其他的都是0，没有这个1，其他的再好，也只是0。可以看出您多么关心我们的健康啊!您从不自私地只考虑学生的考试成绩，您像妈妈样从各方面锻炼我们，教导我们，关爱我们，您如此伟大，我难道不该好好地感恩吗?
把目光移到粉笔盒上，看到那长短不一的粉笔，我又想到了陶老师您。不论在课堂上，还是在下课，甚至在业余时间您无微不至地照顾着我们班上的名列最后的几位学生，在上课，您重点抽那些同学，希望他们认真听课。在下课，您给他们做题，他们不会，您就认真而耐心地为他们讲解。最令我感动的是：我们放学后，您让一些成绩差的同学留下来，辅导他们做作业，甚至还把差生带到自己家里讲课，连自己的孩子都没时间照顾。把热血与青春挥洒在我们身上，从来没有怨言，有的是对我们的关心。您曾说：我不是看重你们的成绩，而是看重你们的态度，态度决定一切，只要你们态度端正，尽力了，成绩差我也不生气。您如此无私，难道我不该好好地感恩吗?
回忆与老师您的时光，有太多的事值得我学习、报答、感恩。在这，我要说一声：老师，辛苦了，谢谢您们教导我，鼓励我，我感谢您!
您的学生：
日期：
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给老师的感谢信 篇2
记得大二下学期第一次考四级，那时的我总以为时间还长着呢，这次不过还有下一次呢。以至于我在考试前的一个月内都没有看一眼英语知识，犯了轻敌错误的我在那次考试中，只得了30多分。随着时间的推移，事实最终证明，我浪费了一次绝佳的机会。大三上学期，我一直被一种浮躁的心情笼罩着，根本没有把多少心思放在学业上，更别说自己不太感兴趣的英语了。很快第二次考试来临了，我匆匆花了一个星期的时间来突击英语。结果自然是徒劳的，当时我考了40几分。两次考试的失败，渐渐地，英语成了我的心理负担。大三下学期，我开始忙于在校外的实习，英语又被晾在了一边。事实上，当时我产生了“破罐子破摔”的心理。我想，反正人又不是靠英语活着呢，考不上就考不上呗，凭着自己其他方面的能力总能养活自己的。可想而知，我以40来分的成绩结束了第三次征程。说实话，我浪费的不仅是这三次机会，更重要的是花在英语学习上的时间以及被英语所笼罩的心理阴影。试想一下，假如我珍惜机会，努力学习的话，也许我第一次或者第二次就会过关的。这样我就可以把大把的时间用在其他方面上。不幸的是，我一次又一次的浪费机会，换来的只是恶性循环。大四的情况不同了，因为我要面对更严峻的工作问题。以前，家里对我基本上是放任自流的，很少过问我学习上的事情。这次，哥哥逼着我要耐下心来学好英语。因为他感到如果我英语不过关的话，毕业时就不是学士学位，户口也不能落在深圳或广州等大城市。为此，他甚至要求我把英语以外的事情都放下来，专心学习英语。
这样，我被分在了暑期班上。在学习中，与我年龄相差无几的老师们的细致、活波的授课对我帮助甚大。经过在暑期四级强化班的系统学习，我在英语学习方法和技能上都有很大的提高。这一点在我做历年四级真题和模考题上就明显的显示了出来。
老师们负责耐心细致的讲解对我尤其帮助最大。你们不仅在课上为我们细致讲解有关问题，下课后从不早早走出教室，而是耐心地等待我们问问题，直到没有人问你们问题后才离开。我想说，“好人”两个字是最能概括你们的全部。
也许扯的有点远了，但历经磨难最终过了四级后的我的心情是很激动的，所以就多说了点，老师们不要见怪。
出成绩的当天，我匆匆洗完澡后，打开查分的网页，然后下载了一张耶稣的画像，并把它设置成我的桌面。最后呆呆地坐在电脑桌前，闭上双眼，合上双手，做起了长达一个小时的祈祷。虽然我不信基督教，但我脑中却始终默念着“神啊，拯救我吧”，因为我的内心充满了担忧的急切的渴望。我把上帝作为了我当时心灵上唯一帮助。当其他宿舍传来叫喊声时，我知道能够查分了。于是在网页上输入准考证号后，我又闭上了双眼，又默念了一句“神啊，拯救我吧”。当睁开眼时，我立刻欣喜若狂了起来，因为上面显示的是“66.5”分。据我同宿舍的哥们说，我当时的尖叫声跟一个柔弱的女孩子突然见到一个可怕的毒蛇爬到脚下时没有什么区别。
四级总算通过了，我的一个心病也根除了。回想一下我征战的历程，我要感谢很多人的帮助。尤其重要的，我要感谢老师们给我的教导。再次感谢你们！
祝你们工作顺利，生活快乐！
给老师的感谢信 篇3
xx师大附中全体教职工：
20xx年的高考在我们共同的期盼中已经结束。广大师生凭借坚定不移的信念和全力以赴的拼搏谱写了我校20xx年高考的辉煌乐章。
师大附中应届生刘雪怡同学以总分700分并列全省理科第9名，全市(含县区)第1名;郭祺峰同学以总分697分并列全省理科第16名，全市(含县区)第2名;全省理科前50名我校占3人，位居全市(含县区)第1;全市(含县区)理科前4名我校占3人，前15名我校占7名，前30名我校占16人，均位居全市第一;我校应届生赵泽晨同学以664分获得全省文科第54名。我校目前已确定有8人稳进清华、北大。
20xx年中招师大附中高中共招收448人，其中含分数线下100分以内的择校生和分配生248人，20xx年高考报名文理科共459人(含中途转入的学生)，650分以上36人，600分以上195人;一本上线380人，上线率82.79%，一本上线率全省领先，位于全市第1名并遥遥领先;本科上线率98.47%。
“新时代是奋斗者的时代”“奋斗本身就是一种幸福”。在波澜壮阔的附中画卷中，惟有奋斗能留下深深的印记，惟有奋斗者能永葆青春的朝气。希望附中全体教职工以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做"四有"好教师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。让我们沿着“新的五年行动规划”设计的路线图，一起奋斗、感受幸福、成就梦想!
给老师的感谢信 篇4
尊敬的校领导：
您们好！
很冒昧的给你们写信，就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的班主任郭立宾教师的感激之情。
时间真快，一晃孩子在咱们学校度过了一年的时光，家长很欣喜的看到孩子这一年的收获，个头长高了，会读书写字了，会计算了，有礼节礼貌了，懂得感恩了，这一切都是与校领导与班主任郭教师的努力分不开的。
由于孩子，我们认识了郭教师，虽然刚开学时，我们对她不甚了解，但看到她总是自我面朝太阳，孩子背对着太阳（我自我猜想：她这样做是怕晒着孩子，宁愿自我一个人被晒），用她那累得已经沙哑的嗓音耐心的给家长们交待着事情，有了她的耐心、细心、真心、职责心，就有了孩子从幼儿园到学校的平稳过渡，从孩子的一点一滴提高中，我们能够看出教师付出的心血。
从这次班上孩子生病这件事情上，更能体现郭教师的职责心和爱心，我的孩子也感冒了，她每一天都会打电话来询问病情，我异常感动，就每一天主动给她发信息告知病情，有一天晚上我忘了发，她就把电话打过来，询问孩子的情景，给我推荐好的大夫和好的饮食疗法，并劝我不要太着急。
说实话，我就这一个孩子，有时候都焦头烂额，可她要关心爱护着这三十多个孩子呀，她也有家人孩子，为了班上的孩子，她必须牺牲了很多个人的时间，作为孩子家长，我衷心地说一声：“郭教师，您辛苦了，多谢您！”
我的孩子此刻可能还不会用文字来表达对教师的感激，作为家长，我会让他记住这位好教师的，用我的文字来表达一下对郭教师的感激之情，我为孩子有这样一位好教师而自豪。
祝愿郭教师在今后的工作中事事顺利，万事如意！
祝我们学校取得更大的成绩！
此致
敬礼
xxx家长
给老师的`感谢信 篇5
尊敬的校长：您好！
我是贵校学生赵伊琳的家长。今天我怀着无比激动的心情连夜给您写了这封信，恳请您耐心看完。这封信的目的只有一个：感谢学校领导，感谢初一四班班主任刘爽老师！
20xx年10月22日，上午早自习期间，赵伊琳同学由于最近身体不适，突然流鼻血，晕倒了。学生们乱做一团，并及时通知班主任刘爽老师。刘老师知道后，第一时间赶到现场。在通知家长的同时，她没有一丝耽搁，自己掏钱打车把孩子送往医院治疗。在现今物欲横流、金钱至上的社会，
刘老师不怕担责任、对学生视为己出、甘愿奉献的精神深深地打动了我们！
等我们学生家长赶到医院后，刘老师并没有丢下一切不管，而是及时与我们沟通、介绍孩子情况并安慰家属、忙前忙后帮忙联系大夫，作为孩子的家长，见到如此负责、如此无私的老师，我们又一次被深深的感动。
教师，被喻为太阳底下最光荣的职业。她对学生的言传身教、一言一行都代表着学校乃至整个教育系统的形象。虽然今天赵伊琳同学并不是病的很重，只是贫血晕倒，但刘爽老师这种关键时刻勇于奉献、勇于担当的精神和做法，再一次向我们学生家长生动的阐述了教师的伟大和荣誉！
我相信刘老师在危机时刻能做出如此感人的举动，与她平时对学生悉心呵护、耐心负责的风格是分不开的，“幼吾幼以及人之幼”刘爽老师再一次用实际行动捍卫了教师的荣誉，她真不愧为人民教师的光荣称号！
为此，我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校的老师一份由衷的感谢。我们只是普普通通的学生家长，孩子在关键时刻能得到贵校刘爽老师这样负责、无私奉献的照顾、爱护，是我们全家的幸运，作为家长感到非常高兴和自豪。“传道授业解惑”刘老师对学生的精心照顾与关注，
今天给学生和我们学生家长上了生动的一课，我也有理由相信此刻她已经在学生的心里播下了一颗希望。
最后，我们全家非常感谢贵校刘爽老师对赵伊琳同学在校生病期间的关心、照顾，同时，也感谢校长领导能培育出如此出色的教师，对贵校为教育事业做出的贡献表示由衷的感谢！
感谢人：XX
20xx年XX月XX日
给老师的感谢信 篇6
记得 第一次上课，就被朱老师的教课方式深深吸引了，他是一个非常慈祥、精神矍铄而又不乏严厉的老师，朱老师的睿智、幽默、哲学理念、人生哲理以及二十多年来专研研究生入学考试的丰富经验全部点点滴滴地溶入在他的课程里，让我觉得复习英语时无比地自信和轻松。
俗话说，有良师指导，如浴春风，一边听着朱老师风趣幽默的课，一边遵循朱老师的方法一步一步推进，抛弃掉原来复习时不知所措一团乱麻的无序状态，感受到春风般的轻松和自如。 朱老师讲课的原则就是“分析过去，总结规律，认识现实，找出差距，展望未来，胸有成竹”，他讲得最精彩的就是写作和阅读。
在写作时，他强调做作文要死背，在上课时随时把一些经典的范本和一些经典的句子提示给学生，让学生先分别抄写、先死记硬背，东拼西凑，然后在广泛抄写和大量记忆范本范句的基础上进行改写，逐渐变成自己的东西，最后做到加工和灵活运用，先分后合、先死后生，不管考试是何种类型的情景式、提纲式还是命题式，都能得心应手、顺手掂来，真正做到“置之死地而后生”。
朱老师还强调，在写作过程中，文章一定要有文彩，要做到艺术性和可读性，才能吸引阅卷老师的眼球，不要平铺直叙地说主谓宾结果的句子，要做到有变化，如果遇到相同的情景，应该用不同的结构和词汇进行表达。在大方向明确的前提下，朱老师还不停地讲述各种范本，对学生进行开导，而且20节课中每一篇讲义中都有一篇范本，其中第八讲是作文的专题讲座，词句结构文学艺术非常精彩，中英文都有，按照朱老师的方法，我把讲义中的所有范本背得滚瓜烂熟，而且平时练习写作时有意识地进行了加工、改写和范本例句的运用，在正式考试时，惊讶地发现写作起来非常自如，一下就把平时好的例句运用进去了，整个文章一气呵成。
在此！再次谢谢朱老师！
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