家长会校长发言稿(汇总15篇)
在社会发展不断提速的今天，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编为大家整理的家长会校长发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
家长会校长发言稿1
尊敬的各位家长朋友们：
你们好!
光阴荏苒，第一学期期中考试已经结束，您的孩子在我校求学已过半学期。为了加强家校联系，今天，我们在这里举行高一年级学生家长会，在此，我谨代表学校党委、学校领导对您们的到来和对学校工作的支持表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
我校从1940年建校至今，已有70余年历史。学校占地面积162亩，现有60个教学班，学生3650人，教职工298人。近几年来，学校教育教学质量逐年稳步上升，高考成绩一直位例全市前茅，教育教学质量已跻身于常德市同类学校第一方阵。20xx年高考，全校一本上线210人，二本上线728人，创历史新高。其中刘超被清华大学录取，帅颍、刘超获全县文理状元;全县高考理科前20名全部为我校学生，文科前20名我校有18名。学校已获得“百年学府，三湘名校”之美誉。如今的汉寿一中已成为莘莘学子求知成才、铸就梦想的乐园。
今年暑期，我校高一招收新生1335人，分20个教学班。从军训到现在，已整整三个月了。学生的学习情况怎么样?生活习不习惯?我想，这是家长们很关心的问题。因此，借本周周末这个机会，召开一个高一学生家长会。大家在百忙之中抽出时间到学校来，充分体现了各位家长对孩子的无限关爱和深切期望，也体现了对学校工作的关心和支持。这种关爱、期望与支持，正是今后三年学校家庭通力合作，将你们的子女培养成才的基础和关键。同时也非常感谢大家把您的孩子送到一中来学习，这表示你们对我们是信任的。因此，请允许我再一次对各位家长的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
从20xx年8月份开始，我校改革了原来的管理体制，实行了年级部管理模式。本着对学生、家长、学校负责的态度，我们高一年级部提出了“把这届高一当高三抓，从头开始，狠抓不放，奠基20xx，收获20xx”的口号。为此我们主要做了以下几个方面的工作：
1、配精配强高一班主任和任课教师。高一的二十位班主任，绝大多数是有着多年班主任工作经验，久经考验的优秀教师，也是从高一到高三循环多次的骨干，不仅经验丰富，而且年富力强，工作兢兢业业，高度负责。他们的共同之处就是爱生、奉献、勤奋、钻研，能够在短时间内形成良好的班风和学风，令学校满意，受学生欢迎，让家长放心。高一的任课教师也非常成熟，他们有着扎实的专业功底，丰富的执教经验，严谨的工作态度。我们有理由相信，你们的子女在这样一支教师队伍的培养下，三年后，经过个人的努力，一定会实现心中的愿望，喜圆理想大学之梦!
2、教学上，我们严格教学管理，狠抓课堂教学改革。课堂上，我们严格控制教师的讲课时间，努力把更多的时间留给学生，培养学生独立学习，自主学习的能力。总之，我们干群一心，每天想为学生所想，干为教学所干，通过走出去，请进来，教研、论坛、示范、比赛等形式提高教师的专业素质和业务能力，进而使课堂教学能动、高效，最终达到提高学生成绩的目的。
3、学生管理上，我们强化学生品德的培养，狠抓养成教育。我们通过一系列的主题教育活动，来提高学生的思想素质，使学生养成良好的行为习惯。
军训期间，要求各班认真组织学习学生手册，日常行为管理规范，让学生一开始就树立卫生、纪律、作息观念，养成良好的卫生、行为、学习习惯。为了丰富学生的生活，培养学生高尚的情操，我们年级部配合学校组织开展一系列活动。8月份进行了军训汇演，高一1、2、5、6、10、13、18班被评为军训先进班级;9月份进行广播体操比赛，高一1、2、19、7、12、10、20班获奖;10月份学校举行了秋季田经运动会，高一7、8、1班获体育道德风尚奖，有13、12、19、15、2、18、10、1班获入场式优秀组织奖，高一3、16、10、19、14、15、9班获团体总分前7名。特别值得一提的是，我们各班每周的班会课形成了一大特色，真正的成为了学校德育工作的主阵地。班级常规工作常抓不懈，目前有三个班(1、2、19)文明达标，有6个班级获星级班级(1、2、16、19、20)，有7个班级获6面以上红旗。常规管理考核获得前10名的班级有：19、2、1、3、10、20、16、8、12、17班。同时我们也加大了对违纪学生的惩罚力度，在十月上旬，我们成功的召开了汉寿一中高一狠抓常规管理，整肃校纪校风的学生大会;11月份召开了期中考试动员会，与学生签定了汉寿一中高一学生诚信考试承诺书。经过三个月的培养教育，高一学生进步幅度很大，呈现出稳定发展不断上升的良好态势。
取得的成绩振奋人心，令人鼓舞，但全面分析高一学生情况，还有一些不尽如人意的地方。如个别学生没有好的学习习惯，课堂听课认真程度、专注程度差，与老师互动探索的能力低，缺乏主动学习、认真研究的意识，个别学生行为习惯不好，着装仪表不合规范等。这些都制约着学生的进步和发展，还有待于全体高一师生共同努力，进一步提高。
各位家长，目前学校可能有使您和子女不满意的地方，我们将尽力改善其不足之处。
但现在的关键是：如何通过家长、学生、学校的共同努力，使你们的子女在现有条件下，学得更好，更适应这里的环境和管理，千万不要因为某个方面不尽人意而愤懑不平、怨天忧人。为了使你的子女将来更有作为，为了使家庭学校更好地携起手来，教育好我们的下一代，下边给各位家长提几条建议：
(一)、关注孩子的思想变化并及时与班主任取得联系
孩子处于成长阶段，每天都会有新的变化，特别是现在的孩子，新闻媒体、通讯传播速度快的'惊人，你不知道的事情有可能他们全知道，因此家长要密切关注孩子的变化，如：言谈举止、接触人群、行为习惯等。家长一定要与班主任建立联系电话，子女在校有什么情况班主任好及时和家长联系。我们反对班主任把学生一违纪就随便把家长喊来的做法，但我们同样也不赞成家长把孩子一送到学校就什么都不管的做法。学生教育不能仅靠学校，要家校互动，各尽其责。
(二)学校明令禁止的事情请家长予以配合
1、禁止带手机、上网、早恋
带手机、上网、早恋并称中学生的三大肿瘤，一旦染上，后果非常严重。以带手机为例，尽管现在不少家庭能负担起子女的手机费。但是学生带手机弊远远大于利：一是上课带手机，一旦有电话打进来，影响教学;二是在宿舍打、接电话影响大家休息;三是收、发信息影响学习;四是收到垃圾信息影响心理健康;五是容易使子女形成依赖心理，大小事情都给家长打电话。学校为方便学生装了磁卡电话，有事也很方便。因此，学校规定：学生在校不准带手机，请各位家长予以配合。
2、不要给太多的钱
每月生活费500元左右就可以了。当然，男女同学还应该有差别，女同学可以适当多给一点，因为有俗话说：“子要穷养，女要富养”。如果学生因为学习需要购买资料或学校收费向家长提出要钱，请家长及时与班主任或学校联系，了解清楚情况后再拿钱给学生，最好能告知班主任学生拿钱的情况。不要大手大脚的给，孩子说要多少就给多少，这样会给学生造成不好的生活习惯，真正是得不偿失，也使孩子丢掉了节俭的优良品德。
3、反对留长发、怪发、染烫发、戴首饰。在校就穿校服，不需要穿名牌、高档服装，这样既整齐美观又经济实用。因此，学校准备统一校服，希望家长们能予以理解支持。
4、禁止吸烟、喝酒、打架、寄宿生私自出校门、逃宿等现象的发生。如果违反了，学校将严肃处理。
各位家长，当今教育的四大支柱是：“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”。父母是子女的第一任教师，家庭教育的成败，关健是家长教育。要想教育好子女，家长首先要接受教育，提高自身素质。调查表明，当今孩子理想中的“现代母亲”形象是“懂一点电脑，化一点淡妆，少一点说教，露一点微笑，多一点空间，做孩子的知己”。
独生子女的惟一性，使我们不少家长对孩子的成败带有“下赌注”的感觉，自己承受过的苦难，转化为强烈的补尝心理和惧怕心理，对孩子的培养表现出过高的期望、过分的关心、过多的呵护。因此，我觉得父母对子女的教育应走出以下四个误区：
1、丢掉补偿心，找回平常心。做父母的本应有颗平常心，因为生儿育女是最平常的事情。有平常心，就是让子女快快乐乐地成为自己，成为“平常人”，即心地平和，能与人和谐相处的心理健康的人。你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个“人物”。不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的梦想。
2、丢掉反常心，找回正常心。用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，只要觉得自己的孩子不如别的孩子，就怀疑自己的孩子有毛病。当父母学会用正常的眼光，发展的眼光看孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。
一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上三分钟都坐不了。”回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么?她鼻子一酸，差点流下泪来。然而，她还是告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。
在第二次家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又振作起精神说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。第二天上学，儿子比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点中学有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要努力，很有希望考上重点中学。”
高中毕业，儿子把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它滴打在手中的那只信封上!
3、丢掉虚荣心，找回责任心。今天的父母面对孩子那么心急气躁，原因是虚荣。孩子考试没考好，是让你没面子，批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校，是给你添了光彩，于是到处炫耀。把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这就是虚荣，是对孩子的不负责任。很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。导致了许多悲剧的产生。浙江金华某中学生徐力，本来是班中成绩较好的学生，一次考试成绩没进入班里前几名，他的母亲对他多次训斥，甚至大骂他没出息，不如别的同学。他经受不住这种长时间的心理折磨，在一次被母亲训斥后，在母亲毫无防备时刻，将母亲杀害……。
4、丢掉惧怕心，找回保护心。有些父母生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害，每天为孩子提心吊胆。但谁也不可能整天跟着孩子，所以要培养孩子勇敢坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。快乐和谐的家庭有快乐和谐的生活气氛，快乐的生活气氛要靠快乐的人去营造。家庭和谐呼唤“三个善待”。即：①、善待自己，保持好心态。②、善待孩子，成为孩子的好朋友。③、善待家人，扮演好角色。
现在我送给所有家长和你们的孩子一份虽无价但很重要的礼物——快乐人生三句话，即：面对生活，要微笑着说：“太好了!”面对困难，要勇敢说：“我能行!”与人相处要主动说：“你有困难吗?我来帮助你!”这三句话，对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。
一个成功的父母，应该是子女登天的梯，而不是吊车的臂;是铺路的石，而不是飘飞的云。有句话说得很重“每个人都有做父母的权利，但未必都有做父母的资格。”请大家记住：对孩子过高的期待会带来孩子的无望;过多的保护会带来孩子的无能;过多的溺爱会带来孩子的无情;过多的干预，会带来孩子的无奈;过多的指责，会带来孩子的仇恨。父母对子女应该做到：
生活上关心多一点;思想上沟通多一点;
言语上表扬多一点;餐桌上营养多一点;
房间里笑声多一点;家庭里和睦多一点。
这才能让孩子舒心、凝神、聚力，在学业上发展，在做人上成功。
家长同志们，教育是一项复杂的、系统的社会工程，让孩子成才，让家长放心，让社会满意，是我们的共同心愿。让我们携起手来，为把孩子培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人而共同努力奋斗吧!
最后，祝各位家长工作顺利，身体健康，合家欢乐，万事如意!
谢谢大家!
家长会校长发言稿2
尊敬的各位家长：
你们好！首先，让我代表学校及全体教师，对各位家长在百忙之中抽出来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心、支持教育的行动表示衷心的感谢。我们都非常清楚，学生在社大中，他们的需要家长、社会和学校共同配合，也只有这样才能完成育任务。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而达到育人的共识。借此机会，首先向大家介绍一下我校的一些情况：
学校现有7个教学班，学生196人，教师17人。几年来，在上级的关心指导下，在社会各界的支持帮助下，在全体师生的不懈追求和共同努力下，学校始终坚持“以人为本、以德治校”的原则，内抓，外树形象，坚持“让每一个学生成长”的办学理念，想为学生之所想，急为学生之所急，为后代之所办。学校迅速发展，积累了一定的办学经验，有明确的奋斗和良好的社会声誉，有团结奋进、乐于奉献的教师群体和显著的办学效益。学校成绩的取得都跟每位家热情关心和支持是分不开的。
纵观半学期来的工作，我们欣喜的发现，中心的学生很懂规矩，很讲礼貌，很有。但学习能力还有待提高，习惯还要培养，自主学习的意识还不浓，自律意识还要加强。我们知道，教育问题不仅仅是学校单方面的`行动，它还需要社会、家长的广泛参与。因此，借此机会我也想向各位家长提几点建议和要求，在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合。
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我们承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注。
第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子的攀比之心，这样不利于学生节约习惯的养成。
第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的动态。
第四、要关心孩子的学习，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？
首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢，喜欢劳动等等。
其次，应根据学生在校的表现，和老师教要求，在中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。
我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有童心、有耐心，有事业心的教师队伍，您的孩子一定会快乐地成长。
还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给和科任教师，由班主任和科任教师于您进行沟通交流。
除此之外，利用今天的家长会，我们还想让各位家长配合学校做好评选“家长最满意的教师”活动。
最后，我再次代表学校对你们的到来表示衷心的感谢！谢谢大家！
家长会校长发言稿3
各位家长：
大家好!首先我代表蕉城区实验小学行政和全体一年级的任课老师欢迎大家的光临，从今天开始你们正式成为蕉城实验小学家长学校的学员,今后我们将会经常共同探讨家庭教育问题。也祝贺你的孩子成为一名光荣的小学生，在人生道路上跨出了新的一步。
一、蕉城区实验小学办学介绍。
蕉城实验小学地处蕉城南路41号，创办于1958年，至今已有50年的办学历史。1987年迁入新校址。学校占地19.95亩，1997年学校被省教育厅授予“示范小学”称号，是当时闽东第一所省级示范小学。现有综合教学楼3座、有设施配套完善的多媒体教室、微机教室、语音室、音乐教室、舞蹈室、美术教室、实验室、阅览室、图书室、泥塑室、劳技室等20多个专用教室。安装了闭路电视系统、校园计算机网络系统。拥有200树胶跑道运动常具有宁德一流的办学设施，现有学生2346名，教学班38个，教职工130名。大专学历87人，本科学历26人，研究生1人，大专以上学历占87%，特级教师1人，小中高3人，小学高级教师97人，平均年龄34岁。是一支年轻的精干的实力雄厚的队伍。
△办学特色：蕉城区实验小学不同阶段曾经进行过各种教学试验，创造了辉煌的业绩。一代一代的实小人辛勤努力和无私奉献打造了今天蕉城实小的品牌，XX年进入新课程改革创新阶段。学校作为省级新课程改革基地校和教师评价改革试点校以“为了每一个学生的发展”为办学理念，全体教职员工励精图治，勇于实践。积极大胆地推进新课程改革，在课程体系、师生评价体系、课堂教学、课题研究、校际交流、校本课程开发、综合实践活动、青年教师培养以及校园文化系列活动等方面都进行了大胆的改革和创新。走出了以艺术教育为龙头、以教科研为突破口、以培养学生创新意识和实践能力为重点的特色教育之路。今天的实小人正以“把品牌做精，把名校做强”的办学目标进行着不懈的努力。先进的办学理念、一流的办学条件、雄厚的师资力量再加上严格科学的管理为高水平的办学质量提供了坚强的保障。
△学校主要荣誉：多年以来，学校在上级政府和教育局等有关部门正确的领导下，在社会各界和学生家长的关心支持下，教育教学质量继续稳步提升，迈出了一个个坚实有力的步伐。学校先后被授予少先队全国红旗大队称号、全国先进“手拉手联谊学校”、省实施新的《国家体育锻炼标准》先进单位、省级传统项目学校验收合格学校、省体育先进达标学校、省级健康教育先进单位、省教工先进之家、省文明单位、省文明学校、福建省小公民道德建设先进集体、省校务公开示范单位、省爱国拥军模范单位、宁德市实施素质教育工作先进学校、宁德市课程改革先进单位、宁德市语言文字规范化示范校、宁德市教育系统先进基层党组织、蕉城区依法治校先进单位等全国省市区各级各类荣誉80多项。学校历年参加市区组织的各学科抽考，无论优秀率、平均分数都名列前茅，遥遥领先同类学校。优秀的办学质量和显著的`办学成果，受到了上级有关部门的肯定和社会的认可。
二、介绍一年级的任课老师。
一年级是孩子入学的起步阶段，所以，我们在老师的配备上是经过慎重考虑的。我们挑选了工作认真，责任心强，有耐心，有低年段教学经验的教师担任一年段的教学工作。担任语文数学的18位教师中，有16位达到大专以上学历，10个小学高级教师，担任常识技能课的教师也都是专职学校毕业的，学历也都达到大专以上。是一支文化水平和专业素质非常优良的队伍。
家长会校长发言稿4
各位家长：
你们好！
感谢你们对我校支持，在家长会期间，各位家长放下手中工作，参加这次会议。高中是最重要阶段，尤其是高三阶段，冲刺高考，学校需要各位家长一同配合。
这次家长会，有高一高二高三，三个年级的各位家长一起参与，也是希望能够了解学生情况，会议后各位学生情况将由各班主任传达。高中是成长开始阶段，在学校我们每一位老师都努力教导每一位学生，对于他们的学习提供了很多学习条件，但是有些学生对于学习并不热衷，不重视学习，这不是个例，而是多数，三个年级都有，对于这样现象，我觉得必须重视。
想要学好，就必须要让学生认识到学习重要，不但我们老师要重视，也希望各位家长能够加强警惕，在进入些校期间，最好不要给学生手机，很多学生学习提不上去，或者成绩大幅度下滑，都是因为学生沉迷手机，忘记了自己的学习任务，忘记了学习的责任。
我也明白，很多学生来到高中，离家远，想要联系不方便，一个手机也方便了家长与学生沟通，但是手机是双刃剑，如果不掌控好，很容易就会伤到自己，学生来到学校后，除了与家长联系，更多是看小说，看电视剧玩游戏。各位家长把自己孩子送到我们学校，也希望他们有出息，学得知识改变未来。希望他们好，但也不能放松对孩子们的.看管。
很多学生都是独生子女，家里只有一个非常疼爱，作为父母疼爱子女是应该的，没有任何人可以质疑，但是不能溺爱，很多时候孩子不能永远都庇护在各位家长的羽翼下。我们更应该让他们明白生活艰辛，多一分历练，多一分打磨对于学生来说就是一次宝贵的成长机会，有利于发展，也有利于未来的成长。
吃得苦，经风雨，才能成长为大树，我们作为父母，不可能一辈子照顾他们，现在学习阶段，我们应该注意，让他们学习时，打好基础，约束他们，远离手机，这是对他们最大关爱。我们学校为了解决联系不便的问题，在学校开设了公共电话亭，家长也可以与各班主任联系，学生上学完全没有必要拿手机，只要掌握好学习尺度就行。
我们学校也会加大对学生约束，让学生在学校取得好成绩，让他们可以好好努力，各位家长一同监督，在家和学校，禁止学生玩游戏，避免学生上网上瘾，网络虽好控制不住也只会伤害学生成长，这是我校建议，希各位家长在家严格约束学生，我们也会在学校教导好他们学习。
谢谢大家！
家长会校长发言稿5
各位家长：
你们好！
首先，我代表学校及全体教师，对各位能抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心学校的行动表示衷心地感谢！
20__年已即将结束，为了我们的孩子的发展，为了进一步增强家庭与学校之间的教育合力，为了明年学校工作的优质开展，今天上午召开全体家长会，向各位家长进行工作汇报。
一、学校情况。
大家可以欣喜地看到，一年来，学校呈现出蓬勃发展的态势，学校的各项工作都取得了长足的进步。我校现有教师28人，共有学生七班，102人，教师队伍整体素质优良，学生素质进一步提升，学校的办学条件大幅提高，这得到了各方面的一致认可。
二、不断改善办学条件。
办学条件是学校教育教学工作开展的基础，学校在办学条件、硬件建设上的工作有：
（1）投资170多万元的新建教学楼基本完工，春节后可以交付使用；投资13万元新建学校大门，正在建设中；投资7万元对校园进行了硬化，对伙房及餐厅进行了改造；还投资近万元为全体学生购置了衣物柜、碗柜及图书等。
（2）投资80万元购置的各种特殊教育专用设施，已经陆续到校：其中投资20万元新建了律动教室，投资10万元新建了电脑教室，投资20万元为各教室配置电子白板，投资4万余元为培智学生配置了各种康复训练器材及蒙特梭利教具，投资5万元配置了美工教室全套设施，投资1万余元购买了语言训练教学软件，还投资近20万元配置了钢琴、篮球架、乒乓球台、电子流动屏以及其它多种设施或器材。
（3）另外，20__年我们还投资两万元为学校活动室新修了简易舞台，为所有学生宿舍加装了不锈钢防护网从很大程度保证了学生在校能安全、健康成长，还投资为功能教室、部分办公室接通了网线，开通了国际互联网，让全体师生足不出校就可享受到优质的教学资源。
这一系列办学条件的改善，只有一个目的，那就是更好地为教育教学服务，为学生全面发展服务，也就是为各位家长服务。
三、学生生活管理与保证方面。
20__年我校按照国家有关政策对所有入学的学生实行了“两免”，但是由于实际的原因，我校学生“一补”的覆盖却没能达到100%，在这样的困难下，我们依然通过努力，对所有在校就餐的学生做到了生活免费，学生的全年生活开支达到了3万余元；学校方还千方百计设法为个别特困学生解决实际困难：与有关部门联系对部分特困生进行了生活救助、在拉夏贝尔公司的帮助下为大部分学生提供了衣物帮助、在冬季到来之际，我们还设法筹措资金为所有教室增添了取暖实施，加装了排烟管道。
20__年我校还成功的举办了春季运动会，所有班级的学生都在这次运动会上收到了锻炼，思想上得到了升华；20__年我们还举行了助残日庆典活动。活动上，孩子们表演的节目得到了与会各级领导的称赞和表扬（这可以从我校的视频剪辑中看到）。
总的说来，一年来，我们全体教师都在全力以赴努力做好自己的工作，校园内人人都在忙碌：领导忙着听课、指导教师备课、上课；教师忙着备好课、上好课、辅导学生；而学生也在老师的指导和帮助下忙着学习、忙着提高。学校的工作凸显了两个特点：规范。譬如教学方面：管理规范、备课规范、上课规范、作业规范、考试规范。
再一个就是：实效。还拿教学来说：教师的一切教学准备只有一个目的，就是实效，要切实提高学生的学习质量。
下面我谈谈20__年的'工作思路：
1、不断改善办学条件：我校新建教学楼就要交付使用，20__年我们要对新教学楼进行布置，所有购置的教学设施等都要投入使用，在新教学楼上我们计划建设配置有电子白板的教室九个；多功能（美工）教室一个；多媒体教室一个；新建15座计算机教室一个；学生活动室一个；还将为所有办公室接通网络线路，实现教师备课的信息现代化，努力实现办公自动化；我们还计划对学生宿舍整体布局进行改造，对学生实行分类管理，以便是所有学生更好的在学校学习生活；在学生就餐方面，我们除了加大管理力度外，还要继续努力争取资金，做好学生生活免费工作。还要根据学校日常基本需求及学校个性发展需求，配备其他各种教育教学设备，完善体音美器材及图书等资料配备。
2、不断提高教师的整体素质：继续加大优秀教师的引进工作的同时，还要定期举行教师课堂教学、业务技能、基本素质等竞赛活动，不断提升教师业务水平，培养教师成为全面人才，打造一支学校专业型教师队伍，完善激励机制，在此基础上，使教师的专业化步入常规。
3、不断提高教学质量，做好特色教学；20__年我校的常规工作依然是抓好教学质量提高工作，包括两个方面：
（1）聋哑班：（略）；
（2）培智班（略）；
4、继续抓好安全管理，打造平安、和谐校园；（略）
家长同志们，我们的目标是一致的，我们的任务是艰巨的，愿我们携起手来，齐心协力，相互合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培养成对家庭、对社会有用的人，为将来走出校门，步入社会打下坚实的基础。这同时也是尽最大的努力为各个家庭减轻后顾之忧。
最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持！
祝各位身心健康，家庭幸福！
谢谢大家！
家长会校长发言稿6
各位尊敬的家长：
大家好！首先我代表学校全体教职员工和七年级全体老师对你们的到来表示最热烈的欢迎。对你们对学校工作的信赖和支持表示衷心的感谢。
一、学校概况
1、我校创建于1958年，学校先后获得“浙江省农村示范学校”“浙江省绿色学校”“浙江省家长示范学校” “浙江省级餐饮服务食品安全示范学校食堂”“浙江省健康学校铜牌”等多项省市县级荣誉。现有教学班23个，在校学生835名，教职工108人。有高级教师17人，市名师1人，县名师3人，县学科带头人6人，县德育名师5人，县教学能手3人，县教坛新秀2人，县十佳班主任4人。
学校的教育理念：科学管理、以人为本、面向全体、和谐发展。
学校精神：人人和谐、事事感恩
“好习惯就是好人生。”学校对学生的养成教育常抓不懈，对学生进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教育。如每天的仪表仪容检查，通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。
在上级部门的正确领导下，在全体教职工不懈的努力下，在家长们的大力支持和配合下，我校教育教学工作顺利推进，稳步发展。20xx届中考我校取得了多个第一，重点高中上线率农村中学第一，普高上线率农村中学第一，总分A等率农村中学第一，总分均量值全县第一，总分平均分全县第一，总分后20%全县第一。
二、介绍我们的老师的工作
我校教师每天6点40左右就来到班级，来到了学校。我们绝大部分老师都是每天6点起床，值班老师5：20就得起床，洗好脸刷好牙就匆匆赶到了学校。每天除了上课，还要批改作业，辅导学生，找学生谈心，还要完成学校、上级教育部分布置的相关任务，白天做不完的晚上还得回家继续干。
尽管老师的工作，苦、累、压力大，但我们的老师依然快乐的工作生活着。他们把课堂作为享受幸福的重要舞台，和学生一起欢乐、一起痛苦，一起成长。他们幸福的源泉是学生的`成功和对他们的真情回报。
讲这些的目的，就是希望我们的家长能理解我们的老师，当然各位家长也很辛苦，如今天晚上有很多家长还是请了假过来参加家长会的。各行有各行的辛苦，因此需要我们沟通，需要我们之间相互理解，各位家长对学校、对教师的理解就是对我们最好的支持。
三、初一新生家长需要注意的问题
（一）课程设的变化
文化课：语文、数学、英语、科学、历史与社会、道德与法治
技能课：体育、音乐、美术、信息技术、劳技
拓展课程（和乐课程）：（向家长作简单的介绍）
知识类拓展课程
体艺类拓展课程
综合实践类拓展课程
（二）要教育孩子增强安全意识。（班主任也会作具体讲解）
（1）交通安全。（自己也要遵守）要做好学生的示范
（2）人身安全。放学回家在路上不逗留，正确行走，不下河塘堰洗澡和游泳。
（3））饮食安全。一是注意培养学生的卫生习惯；二是不要到小摊贩处买东西。
（4）交友安全。（串门、手机、电脑、引导孩子正确上网。）
（5）防电信诈骗。
（三）初中与小学的区别
进入初中后，学科增多，知识量增大，学业量增多，光靠死记硬背不足以解决问题了。有的学生感到不适应，或者出现心理上的不平衡。也有的学生觉得学习不如想象的那么紧张，离中考还有三年之久，不知学习重点有所转移，还误以为中学学习很“松”，因而放松对自己的要求。此外，学生身心发生较大的变化，带来心理上的变化。有些家长也可能觉得子女已升入中学，可以喘一口气了，因此放松对子女的督促……凡此种种，都将成为七年级新生进步的障碍。成绩出现波动很正常，家长要理性对待，和孩子一起认真分析。
初中阶段以下几个方面需要我们家长特别予以关注：
1、在外留宿，也不要留宿其他同学；
2、回家很迟（学校规定学生不得在小店处买东西，主要是从学生的饮食安全和学生的行为习惯上考虑，经常在小店会出现一系列问题，如超消费；超出友谊交往；成绩突然下降；受到不三不四社会青年的影响等等。）；
（三）同一个声音说话，寻找教育孩子的最好办法。
指东打西永远不可能取得战争的胜利。尽可能站在学校的立场上教育孩子，如果孩子有什么不满的地方尽可能与学校老师取得沟通。比如说食堂就餐，学生可能回家说怎么怎么不好吃。家长怎么做？对学校的食堂的饭菜不可能满足全体师生的口味，有道是众口难调，学校已经尽力在有限的能力范围提升饭菜的质量，尽量想让学生吃的满意，当你的孩子回家在抱怨的时候，希望你能做好解释工作。多认同老师，反之老师也多认同家长，这样效果会更好。
不要有“把孩子放在学校就是学校的事”这样的可怕的想法，试想：作为父母都对孩子不闻不问，我们老师又如何使我们的教育卓有成效呢？电话号码如有变动，请及时转告。我们学校每天都是家长的接待日，欢迎家长来校听课或者交流。
（四）指导学生学习，督促孩子养成好习惯。要关注小孩每天的作业情况，下一次就会比这一次有进步，怎么关注呢？很多家长说已经忘记了初中知识，所以也就无法辅导。我想说，家长能辅导当然好，不能辅导也没关系，我们的每科作业中都要求学生写“整治、成绩、日期”你每天关注一下每科作业老师批改情况，你就能有针对的教育，只要监督他完成，要求他不懂的要问（上一天的是否有订正），如果你能坚持小孩一定会有很大的进步，其实考差后埋怨效果微乎其微。就一点：坚持、坚持、坚持每天或两天或每周两次。
（五）家长规范停车。斑马线外，按汽车、摩托车、三轮车的指示牌有序停放，学校要求我们的孩子到指定的区域等车，要求乘摩托车、三轮车的学生穿戴雨披，建议家长多备一把雨伞放在教室，以防下雨之需要。
各位家长，时间很快，您的孩子在通元中学已经将近1个月了，也取得了很多的进步。我们坚信，有了您的配合，有了我们七年级这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地成长。
再次感谢各位家长的光临！
家长会校长发言稿7
尊敬的家长朋友：
大家下午好！
请允许我代表学校全体教师向前来参加家长会的各位家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！今天很高兴能在这里和各位家长进行一个简短而又必要的交流。自您的孩子入学以来，我和在座的家长朋友一样，亲身经历了学校、老师和孩子们的共同成长，这种成长历程是长久的、也是可喜的。然而，学校的发展离不开家长们的支持和配合。接下来，我代表学校跟各位家长朋友一起来探讨几个需要共同努力的问题。
首先，来谈谈安全问题。如果说质量是学校的生命，那么安全便是生存的基础，在保障孩子健康与安全方面，我们在教育局的指导支持下，做了大量的工作，在硬件设施方面，在原来安装了摄像头的基础上，完善了周界警报系统。软件教育方面，我们每周有一天晨会是专门的安全主题教育，从食品安全、交通安全、社会交往安全和心理安全等各方面进行教育，每学期进行一到两次逃生演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住安全的手。
不过，关于规范早晨到校的问题，不得不着重提出。对于“不过早到校”，学校已经三令五申，反复通过短信、告家长书的形式告知家长，但收效甚微。家长朋友们，江苏省教育厅颁布的“五严”规定中明确指出：小学生在校集体活动时间不得超过6小时，集体活动时间是指由教师组织的面向全体学生的集体活动，包括晨会、夕会和各科课堂教学、课间休息时间，根据规定及实际情况，我校集体活动时间是上午7点50分到10点50分，下午1点到4点。教师上班时间是7点半，值日教师到岗时间是7点整。因此，校方7点开校门，值日教师到岗，学生方可陆续进入校门，进行上交作业、保管区清扫等工作，但这些内容属于值日生工作范畴，并不是集体活动。由值日教师巡视，能保障到校学生的活动安全。但现在发现在7点前到校的学生不在少数，这就让学校进入两难境地，如果不让孩子进校，孩子在校外逗留，会有许多安全隐患；如果让孩子提前进入校园，值日教师没有到岗，同样存在安全隐患。所以，基于孩子的安全，我校强调各位家长7点以后送孩子到校，尽量让孩子保证充足的睡眠时间，定定心心用好早餐，如果已经养成早起的习惯，可以继续培养在家早读的习惯。学校将严格按照值日教师到岗后，7点开校门这个规定进行。请各位家长务必配合，以保障孩子的安全。
其次，是关于我校“书香校园”的推进问题。“最是书香能致远”，学校教育，是要培养全面发展的高素质人才，而学会静心读书，从书中汲取营养，是做人的必须，是全面发展的关键。本学期，我校在书香校园推进方面下了大力气，在教师、学生和家庭三个层面展开，目前，校内各项阅读工作开展得有声有色，开辟了“书香校园”专题网站，收纳了教师、学生和家长的各类投稿，而青苑文学社、江南晚报小记者社团、班级书友会、校园广播、电视台都成了孩子们读书实践的良好阵地。同时，我们也在3月份向广大家长发出倡议，配合学校做好孩子课外阅读的支持者和书香家庭的创建者。通过我们了解，越来越多的孩子喜欢读书，并从中受益，越来越多的家长参与到这项轰轰烈烈的读书活动中来，并主动积极地发表一些读书心得、育儿经验，让我校的'书香校园推进工作做到了家校有机结合，加大了家校共育的合力。我们希望广大家长能一如既往地支持孩子博览群书这项工作，让书籍伴随孩子健康、茁壮成长。六一儿童节，我们将结合孩子及家长的表现，评选本学期的书香学子和书香家庭，希望到时，表彰队伍中能有您和您孩子的身影。
第三，我想说说文明礼仪的问题。我校是全国文明礼仪教育示范基地，有很多举措都受到上级部门和兄弟学校的称赞和效仿。文明礼仪教育也是个必须长期坚持的教育工作，因为人都有惰性和劣性，但只要养成良好的习惯，孩子将会受益一生。所以，家校结合教育的项目中，必须要有礼仪教育这块内容。我们中国历来有礼仪之邦的称号，但近年来，中国人的礼仪素质现状却受到了日本、乃至韩国的挑战。有些孩子在作文、日记中都表示对现实中身边的某些国人素质有不满情绪，如在公共场合大声喧哗，口说粗话，随手乱扔垃圾，随地吐痰，排队插队等等。这些现象与学校教育都是相背离的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特别是低中年级的孩子，自我辨别能力差，看见不良现象觉得好玩就会模仿，容易养成不良习惯。所以，我们呼吁家长做孩子文明行为的榜样，所谓“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家长的一次榜样行为那是比说教一百遍还管用的！另外，我们在前两年校本研发了《小学生在校在家礼仪评价手册》，在试用
过后，我们又进行了修改，做了完善，各年段有不同的评价标准。也希望家长能用好这本评价手册，作为约束孩子在家行为的规范，促进孩子良好习惯的养成。让我们都成为礼仪之邦无愧的后人！最后，我想说说家校联系的问题。我校目前已经开通了江阴市家长学校校信通平台的试用，与以往的短信不同，现在是可阅读也可及时回复的，且班主任的短信号码是一长串固定的号码，家长可以随时用短信免费与老师联系。
家长朋友们，一直以来，学校有三大中心任务：
第一，尽全力保障孩子的健康与安全；
第二，尽全力培养合格的社会小公民；
第三，尽全力提升教育教学质量
而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。因为学校对教育教学质量的重视、更因为老师们都有很强的责任感，所以很多老师感觉工作的压力越来越大，这是与时代的进步相符合的。在这里，我要请家长们尊重、理解、支持我们的老师，她们的辛苦工作是为了国家和社会的未来，更是为了您所在的每个家庭的未来！在此，我以老师和家长的双重身份向您建议，因为您的尊重、理解、支持与配合能改变所在家庭的命运，能让您的孩子、甚至您的后代从此过上更美好、品质更高的生活，所以就从今天开始，我们共同努力！接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家探讨孩子们在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的建议。最后，请允许我再次表达对各位出席家长会的谢意！期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功！祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意！
家长会校长发言稿8
尊敬的各位老师、家长们：
大家好！
首先也是要感谢各位家长的到来，此次来召开高一新生的一个家长会，作为校长，我也是感到很是荣幸，我们中学又有了一批新的学子，他们会在这儿生活三年，会在这儿成长，进步，取得一番成绩，但这三年也是格外重要的三年，也是希望我们老师和家长一起努力，一起合作去把学生们教好。
三年的时间，对于我们来说，是多么的短暂，但是对于学生们来说，却是格外的长也是要去珍惜的这三年，我们都是知道高中这三年是人生之中去成长去学习非常重要的三年，甚至可以说决定了人生很多的三年，作为校长，我也是会带领我们的老师去把学生们教好，去让他们取得收获，养成好的习惯，成为一名优秀的高中生，当到时毕业之际，可以让家长们看到他们的进步，他们的收获，同时也是希望他们都能进入到理想的大学，去成材，去为社会做出一些贡献。当然这些也是需要我们共同的去努力才能做到的，高中这三年我也是希望各位家长重视起来，对于学生的成长情况，学习的情况，我们老师也是会及时的和各位家长们去作出分享，让大家了解自己的孩子在学校的一个情况，同时也是希望大家一起配合，让我们老师知道学生们在家里也是有在认真的去学习，去把习惯保持好的。
学生们的教育不是我们老师一方面就可以做好的，而是需要大家一起的`努力才行的，高中的三年，从高一开始，我也是希望大家都是去督促做好，当然也是不要给孩子们太多的压力，毕竟他们还不是那么的成熟，但是我们也是要让他们感受到，高中的这三年的确是关乎他们人生的三年，是需要去努力，去学好知识，去把好的习惯巩固养成的，三年的时间，我们老师也是一直会在学生们的身边陪伴着他们，去督促着他们，认真的上好课，做好课后的作业批改，针对每一位学生，去了解熟悉他们，去帮助他们解决困难，去让他们的成长更好一些。而高一这个阶段也是要去给学生们树立信心，和初中相比知识点也是更多，学习相对也是困难一些，有些学生遇到困难也是容易放弃，这些我们要做好工作去让他们克服困难同时也是要更快的适应。
新的开始，接下来的这三年我也是希望家长们和我们老师一起配合，去做好教学这个工作，让学生们成长进步。谢谢！
家长会校长发言稿9
亲爱的父母：
大家好！
首先，我谨代表学校和全体教职员工，热烈欢迎各位在百忙之中抽出时间来参加我们学校的家长会，并衷心感谢你们关心和支持教育的行动。
转眼半个多学期过去了。为了我们孩子的发展，为了进一步增强家庭和学校之间的教育协同作用，建立一个更高效的教育平台，今天下午举行了七年级家长会议。现在，我代表学校向家长做一个工作汇报。
首先向家长汇报学校的办学情况。一年来，学校的教育教学呈现出蓬勃发展的趋势，学校的各项工作都取得了长足的进步。师资队伍进一步锻造，学生素质进一步提高，办学质量大幅提升，得到了家长、社会和上级的认可。我想从四个角度谈谈学校的办学情况。
1、办学条件，争创一流。
办学条件是学校教育教学的基础。早在20xx年，学校已达到浙江省三级标准化学校。今年，学校的'办学条件和硬件建设工作包括：
（1）多媒体教室的建设。40老师在1：1机房
（2）体育场馆改造，投资57万余元，建成250米标准田径体育场。
（3）投资16万元改造自行车停车场1000平方米。
（4）其他餐厅有音乐室、美术室4万间，物理、生化实验室20多万间
这样，孩子的学习条件会得到进一步的改善。这一系列办学条件的改善是为了四个一流的服务，目的只有一个，那就是更好地为教育教学服务，为学生全面发展服务，为家长服务。
2、教学工作规范高效。
（1）学校教学工作的特点之一是：标准化。
备课，上课，工作，考试。
（2）学校教学工作的第二个特点是有效性。
学校建立了月考、中考、期末考试的考核制度，每月考核一次，使教学质量的考核成为常态考核。每一次考试，老师都是流水，闭卷审题，认真分析，反思得失。每次考试结束后，学校都集中所有老师召开教学工作会议，通报各个学科、各个年度、各个班级的进展情况，为全体教职工关注教学、提高质量营造了良好的氛围。
3、以身作则激发和提升兴趣。
星级学生评价
奖学金
4、教学质量稳步提高。
第一，师资力量。学校有高级职称8人，中级职称18人。班主任；其他老师：老、中、青都有三代，年龄结构合理。我们的老师认真负责，有丰富的教学和管理经验，优秀的工作态度和风格。我们精心设计每一节课，批改每一份作业，耐心解答学生的每一个难题。我们不怕学生上千的要求，只怕学生一次也不问。我代表七年级的所有老师说，我们有信心能把教学做得更好，把你们的孩子和学生管理好，教育好。我们深知责任重大，将尽一切可能做好学生教育工作，想方设法提高学生的学习成绩。这点请放心。
二是提高办学质量。学校一直是浙江省标准化学校，湖州市文明单位，湖州市绿色学校，南浔区平安学校，南浔区篮球声乐专修学校。自20xx年高考以来，连续三年，省级重点中学招生人数大幅增加，去年为19人。
5、我们需要知道学校的时间表。早上，七点看书。7：553——8336025，8：30开始上课，中午11336010吃饭，11336030学生自学，上午完成作业，下午12： 30开始，4：05放学（周五：10）。（学校关门了。）家长要支持学校，让孩子在学校吃饭，不要给孩子太多零花钱，不能在学校用钱，教育孩子好好吃饭。你能计算出我们的孩子应该什么时候从家里开始吗？不要太早，6：50左右到学校就行。孩子留在路上玩还太早，容易出问题，尤其是有些学生提前来抄作业的时候。下午4： 15放学。算算你应该什么时候回来。如果没有及时回来，让孩子说明原因。学生晚上应该什么时候回家？你的孩子如何度过周末？你像读书一样经常骑自行车出去吗？有同学或年轻人来看你的孩子吗？
二、初中生的心理状态
12—16岁时，教育学和心理学称这个阶段为“青春期”。这一段时间心理生理变化很快，身心各方面都很矛盾。对于这个时期，家长要做好心理准备。我们应该高度重视对这一关键和危险时期的监测和控制。这期间他们精力充沛，好奇心强，什么都想尝试。然而，他们的愿望和实际能力之间存在很大的矛盾，他们的独立性得到了增强。他们一直以为自己不是孩子，一直想摆脱对老师和父母的依赖。
他们不愿意和父母老师交流，处于半封闭状态，告诉同龄人，冒着暴露的风险，觉得没有朋友就没人能理解他们，尤其是青春期的女孩。他们情绪脆弱，最容易冲动，做事莽撞，后果意识差。它通常被称为这个时期
家长会校长发言稿10
各位家长：
大家好!今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加六年级家长会。首先我代表六年级班各科任老师对大家的到来表示感谢!六年级毕业班工作是非常重要的。小学六年级这一年，是承前启后的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。
虽然开学仅一个月就把各位家长请来，但我觉得这是很有必要的。首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：我们班共有学生55人，其中女生24人，男生31人。这学期我们六(1)班这个集体壮大了，人数增多必然会导致班级难管理，所以
借此机会很想把孩子们的优点和存在的问题和各位家长交流一下。
大家知道，去年的这个五(1)班的孩子们也来自不同的学校，刚开学老师们就发现大部分孩子的学习习惯比较差，成绩也不尽人意，还有好多学生偏科。可经过一年的努力，孩子们不仅养成良好的学习习惯、文明礼仪习惯，而且成绩也是大幅度提高，这充分说明我们的学生个个都是要求进步的.，个个都有发展空间的。就单从我语文这学科来讲，上学期语文期末考试平均分达88.5分。期末我还表扬了鲍涛、孟军辉两位同学。今天我还要表扬开学一个月来给老师带来惊喜的两位同学，他们分别是柏义鹏、张志勇同学。柏义鹏在去年一年的学习中，做作业的次数我都能数的过来，而今每次作业都能认真完成;张志勇自开学来每一次的作业都能认认真真、工工整整地完成，他俩的进步实在是让我感到很欣慰呀!另外还有郝玉婷、潘可欣、周星宇、钱轶同学也值得表扬，因为他们由原来发言不积极或者回答问题的声音特别小，而现在不仅发言的次数增多，而且声音很响亮。我还要表扬一些上课发言非常积极的同学：夏楚天、陈翔宇、李凡、陆鸿屹、鲁成丰、张志伟……
当然，同学们不可能个个完美。学生们在不同环境当中成长，自然有不同的经历，这就造就了他们不同的个性与品质。有少数学生存在以下几点问题：
1、学习习惯差，课堂上不够专心。经常在课前三分钟预备铃响后仍然在教室里大声喧哗或和其他学生打打闹闹。
2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成。比如，晚上回家做了语文作业，第二天数学老师问他要作业，他可能就会说因为做了语文作业，所以没做数学作业。
3、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面。
下面我就结合我语文这一学科，对学生的表现作简要分析。并给大家在教育孩子时提点建议：
多看看孩子的作业
我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把字要一笔一画地写，在这我想给新来的十几位同学家长提个小建议：就是希望您每天检查孩子的作业时，如果发现不认真一定要要求他重写，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了。否则交到我这来本子也是撕，这一个月来，班里有好几位学生本子被我撕过，但效果的就是童基业同学。还有几位同学作业非常糟糕，在这我就不点名了。
家长会校长发言稿11
各位同仁：
大家好！
落实“双减”政策，是一场“减”与“增”的博弈，要做到两者的平衡，则需要回归教育初心，落实“立德树人”根本任务，努力探索“五育融合”育人路径，促进学生健康成长、全面发展。
xx区第二小学建校50年来，始终秉承“以人为本”育人理念，立足“双减”背景，学校提出构建“一体化”育人新格局，从管理体系、教学模式、资源供给等维度开展创新实践，力求成就每一位教师和孩子，让每个孩子都有人生出彩的机会！
一、重新排兵布阵，构建“年级组一体化”管理体系
学校打破以往固有的学科制教研组管理体系，以“学生”为核心，对全校教师重新排兵布阵。实行年级组制课后服务模式，将所有教师分入六个年级组，组内人员均由本年级不同学科教师组成，实现低重心、扁平化、高效能的管理，把管理重心下移，把管理关口前移，加强了彼此间的沟通与协调，形成育人合力。
（一）发挥年级主体作用，量身定制，关注每一名学生的成长
以年级为单位，体量小，更利于兼顾学生的个体需求。基于校级课后服务的引领，积极发挥各年级组的主体作用，在开学第一周，面向学生、家长进行了需求调研，为本年级学生量身定制课后服务，不仅做到了“一年（级）一策”，也做到了“一班一策”，争取实现“一生一策”。
（二）年级组长自主统筹，灵活调控，确保教师弹性上下班
各年级组的人员安排由组长结合组内情况，进行自主统筹协调。原则上当日第一节及以上，没有授课任务的教师可9：00到岗上班。当日16：30后没有工作任务的教师即可下班。同时，我们在校内还设置了茶歇室、休息室，使老师们不离校也能弹性工作。另外，对于时间上不好调配错峰的岗位，从岗位绩效给予教师认可。
目前，学校100%的教师都能够实现每周两次以上的弹性上下班，让教师感受到学校的“暖心、真心”，才能实现育人中的“用心、”。
（三）“双组长”管理，保障年级工作“双统筹”
为高效推进管理工作，每年级都有一名行政干部进组，与年级大组长形成“双组长”负责制，保障日常管理与业务管理“双统筹”。实现对年级工作的高位引领，深度指导、严格把关、有效落实。
（四）学科共融，智慧共享，助力“五育并举”落地生根各年级组每周固定时间召开一次组会，以育人为目标，聚焦学生成长，所有学科教师共同研讨未来一周作业设计，统筹协调每日作业总量与内容，开展课业辅导集体备课等等，促进了学科间的融合，将五育并举落到实处。作业研讨结果由组长与行政干部确认后，将于每周一在年级公示区进行公示。
二、打造“教学评改一体化”教学模式
如何以减轻学生作业负担为杠杆，撬动学校教育教学的高质量发展？学校从供给侧和需求侧双向发力，重效能，促提升，逐步探索出一条“以学生为中心”的“教学评改”一体化学习闭环模式。
（一）以“一体化”为课题，构建“二个一”改革机制
1、形成一个教学体系。即在学习目标引领下，将、学习过程、作业反馈和教学改进整合成一个一体化的“教学评改”体系。
2、突出一个核心内容。即将“作业”作为检验学习目标是否达成的核心内容。学校制定了作业“三步走”原则，即，把作业设计作为的重要部分；把作业实施作为学习的重要依据；把作业效果作为教学改进的核心标准，共同勾勒出教与学的同心圆。
（二）以“作业设计”为目标，聚焦源头治理
1、形成大单元作业设计任务链。学校提出“大单元作业任务”的理念，将任务链引入单元作业的设计中。明确学生的作业设计与课堂教学是不能脱离的，在备课时我们就应结合单元和课时教学内容、学生学情、学习目标，提前设计好单元作业及每节课的课堂练习、课后作业。
要以作业为切入口，将作业设计、课堂教学、课上练习、学生辅导建立联系形成闭环。从单元视角、学生视角、融合视角设计有趣、有效、有质的作业，形成单元课时任务“一条线”，单元作业“一道链”，从而促进学生建构素养培育的“一张”，提升作业的整体性、关联性和逻辑性。
2、以综合性作业设计为核心突破点。
“双减”政策实施以来，作业设计更加偏重综合性、实践性、应用性。但我们发现，当综合性作业设计与学习进程、学生能力不匹配时，往往会被学生视之为附加任务，甚至导致学生的负担感加重。为此，学校重点关注综合性作业设计的实效性，提出“五个策略”：
基于单元学习主题，有效创设作业情境
基于学生学习进程，逐步分解作业任务
基于学生认知特点，搭建学习支架
基于学生个性发展，注重作业成果展评，从而真正发挥综合性作业的实效性，促进学生综合素养的提升。
（三）以“作业实施”为路径，形成一体化脉络
1、精耕课堂，注重学习过程体验。课堂教学实行“5—10—5”，即，入课前5分钟的作业反馈时间，课上不少于10分钟的课堂练习时间，下课前5分钟为作业解读时间。开展课堂教学和课下作业一体化设计，学生在课堂学习过程有充分的体验和探究后，以作业作为学习活动的必要补充，同时要求学生带着新的`思考去实践，促进学生全面发展。
2、分层作业，拓宽思维发展空间。学校首先明确了分层作业的定位，其目的绝不是要给学生分层，而是为学生多维度的作业选择，从而促进学生的全面发展，激励学生自主进步。在课上教师以“学习单”为载体，帮助学生诊断自己当堂课的学习情况，并就当天需要完成的分层作业进行讲解，指导学生按照自主发展需求选择分层作业，逐步形成自主学习意识。
如：数学学科以“点亮星空”为主题，将作业分为小试牛刀、大展身手、勇闯难关三个等级，对应基础、延伸、素质培养，学生完成不同等级的作业，也能获得不同的“星星”，鼓励学生结合当日学习情况自主选择，从真正意义上实现因材施教。
（四）以“作业”为导向，推进改革
1、以“能力要素”为标准，精准问题定位。基于学生能力培养指标，细化完成每一项作业所需的能力要素，如，将语文学科的看拼音写词作业，分为拼读能力与规范书写能力两个指标。数学的应用题分为阅读能力、计算能力、思维能力、识图能力、书写能力等指标。依据能力要素，帮助学生复盘作业完成的过程，靶向问题症结，关注到个体发展。
2、以“作业效果”为改进依据，打造学习闭环。借助“一本一图”，即，个体学生错题记录本、班级课时作业图，使学生能够清晰了解自己学习情况，及时查漏补缺，教师从整体了解班级学习效果，帮助学生突破理解障碍、知识系统、跟进补偿学习，并随时调整下一步教学，真正打造学生学习的闭环模式。
三、整合“家校社一体化”资源供给
落实好“双减”要求，在课堂提质增效的同时，也要做好课后服务这大文章，以满足学生全面发展的个性化需求。学校树立“家校社一体化”大教育资源观，统筹协调好多方资源供给。
（一）发挥集团化办学优势，打造“校级名师工作坊”
学校充分挖掘集团内优秀骨干教师资源，成立校级名师工作坊，通过构建名师微课资源库、二小线上直播课等多种途径，在丰富课程内容的基础上，确保教学质量，同时又实现了校区间课程的同步、优质和均衡。
（二）挖掘家长优质资源，开展“二小儒雅讲堂”
学校主动打破“围墙”，每周二下午邀请有一技之长的家长志愿者走进校园，开设“儒雅讲堂”，共同为学生构建优质家长课程资源。目前学校已收集了如“纳米技术的认知”、“中华传统礼仪”、“航空航天器揭秘”等百余节优质的家长课程资源，成为了二小校园一道独特的风景线。
（三）对接校外教育资源，构建“二小课程智库”
学校引入周边的几十所大学及科研院所资源，使高精尖人才走进校园，打造了涵盖课后服务、讲座、师资培训、拓展课程、研学场馆等百余节专属课程，为学生播撒了科学启蒙的种子，点亮了科学的明灯，弘扬了科学，普及了科学知识，营造了讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，激发了学生的创新热情和创造活力，形成学校与社会一体化的育人模式。
总之，为推进“双减”工作的有效落实，xx区二小以构建“一体化”育人大格局为目标，充分发挥学校育人主阵地作用。将学校“桃红李白心暖花开”的教育愿景，融入到管理、教育教学、科研课程的每一个细节之中，学校各部门都站在培养人的高度，在“双减”工作中有动力、敢作为、破难点！让学生回归学校，让教育回归本真，促“双减”政策落地生根，让每一个孩子绽放最美的自己！
家长会校长发言稿12
尊敬的各位家长：
大家下午好！
首先，感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。我想借此机会与各位家长朋友分享交流，以期在孩子教育问题上达成共识。
家长朋友们，谁不望子成龙、谁不望女成凤，所以，孩子的成人成才，是你们的愿望，同时，也是学校的目标，更是老师的追求！这是不可争议的.事实。但是，当今时下，却有一种观点十分流行，孩子成不了人，是学校的失误，孩子成不了才是老师的失责。在这里，我想纠正一下这种观点。其实，孩子不能成人成才，应该说是教育的失败！教育不仅仅是指学校教育，学校教育只是其中的一部分。影响孩子成长的教育除了学校教育外，还有更重要的家庭教育和社会教育。
家庭教育占了一半以上的比重。社会教育也起着举足轻重的作用，目前社会教育没有能够发挥应有的正面作用。甚至有一定的负面作用，正因为如此，才会有一个十分形象生动却又无可奈何的公式出现：就是说，学生在学校从周一到周五接受正面教育而养成的一些良好行为习惯，周六周日两天由于社会负面的影响，或者家庭教育的缺失，这些良好的行为习惯将会不复存在。下周一学校教育又将从零开始。家长朋友们，在社会教育没有能够发挥应有的正面作用。
我用不着多说，我将用一系列图片直观的给各位家长朋友再现我们的孩子在学校的违规违纪的行为。我相信，你看之后一定会明白一个道理：在社会教育不能正常发挥其正面作用的情况下，如果没有家庭教育的配合。
家长会校长发言稿13
各位家长：
晚上好！首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会，协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表我们学校所有的学生和老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心！
一、家长会的作用。
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，促进家长对教师对学生的真正了解，为了取得您对孩子的更好的配合和帮助，对教师教育工作更有力的支持！培养孩子的良好行为习惯和学习习惯，进行更全面更优化的心理健康教育、品德教育，促进您的孩子最优发展！大家理解了家长会的目的，以后孩子在校的时间，我们还会择机召开家长会的。希望真正关心孩子成长的各位能准时参加。要把学生教育好，需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。
二、我将简单介绍一下学校的基本情况：
龙溪学校现有7个教学班，2个幼儿班。一年级46人，二年级3个班126人，三年级3个班94人，幼儿班60多人，在校学生300多人。教职工12人，教师达到大专学历7人，教师达到本科学历3人，高级教师12人。我校已经计划开办成为完全小学，也就是说我们将开办四五六年级。从今年开始，我校一年级只招收一个班。
三、我校在本学年加大了师资建设的投入
今年暑假我们学校对教学楼外墙翻新，完善了校训与校园文化。按最新、最高的标准设计并建造了50平方米的厕，解决了学生上厕所难的问题。兴建了门卫室，重建了学校围墙。新搭建了车棚。安装了24小时校园监控，每个教学班都安装了教学平台，为教育教学提供了方便。明年，我们将争取完善校园广播，方便学校更快更好地传达教学信息。
四、学校工作
（一）加强学生思想道德教育。
继续抓好学生的行为规范教育。这两年来，我们狠抓了学生两操、仪容仪表等方面的工作，目的是养成他们良好的生活习惯和学风。狠抓了学生的`上课常规，目的是养成他们良好的学习习惯。现在，学生的一日常规得到了强化，学生的精神面貌有了更大的起色。今后，我们还将继续抓好学生的文明礼貌习惯，良好的生活、学习习惯和遵章守纪的习惯等养成教育。
（二）加强安全防范工作。
学校始终把安全工作放在首位。学校各项活动都制订预案，落实到位，聘请了保安人员，放学时段负责维持校门交通秩序，平时负责学校安全巡逻。希望我们加强家校联系，共同教育孩子注意安全。
1、紧绷安全责任弦：按照《校园维护稳定工作若干制度》，健全各项应急处置工作预案，落实安全工作责任制、责任追究制和情况通报制。学校要求老师实行坐班制以及值日制度，并实行安全责任制。每天安排行政值日，负责督促班级卫生、学生课间活动，及时处理应急事件，为家长、学生排忧解难。
2、签订安全责任书：开学初，学校与老师签订了安全责任书，所有的老师都分到各班抓安全工作，真正实行一岗双责。学校与教育中心签订安全责任状，真正做到落实责任到位。学校要求班主任坚持开展“每天5分钟安全教育”，杜绝安全事故的发生。
3、把安全教育渗透到学科教育之中，使学生掌握安全常识，增强自我防范能力。
4、我们利用班会课进行交通安全、防溺水、防火等安全教育。本学期我们将投入1万多元在校园的围墙安装宣传栏。办好学校安全知识宣传栏，及时更新补充，捕捉热点问题，推广科普知识。
5、针对当前我国频发的校园交通事故，学校认真贯彻上级精神，严格做好安全防范工作。
（三）加强教师队伍建设
1、加强师德教育：我们利用星期五下午组织老师学习时事政策、师德规范相关规定，把师德建设摆在教育工作的重要位置，突出体现了一个“爱”字，爱学生、爱学校、爱教育事业，形成了敬业爱生的良好教风。这两年我校有多名教师被教育局评为优秀班主任和优秀教师。
2、重视教师专业化建设：采取多元培训，鼓励教师参加多种层次的培训，不断提高教师业务水平。我校教研活动活跃，教研实实在在，不搞形式主义，除了本校开展集体教研、参加县级教研外，还组织教师到城区其它兄弟学校听课、教研。通过校际教研，拓宽了教学思路，不断提高教师业务水平。
3、为了营造学校学术氛围，为教师提供学习交流、展示自我的平台，促进广大教师刻苦钻研，提高科学执教能力，我校鼓励老师不断撰写论文，有多篇论文荣获省、市奖项。
4、组织青年教师上公开课，老教师上示范课，促进青年教师迅速成长。
（四）狠抓教学质量：一个孩子的文化素质决定其它素质的发展，所以我们在抓学生综合素质时，狠抓教学质量。学校制定了一系列提升教学质量的措施，并把它落实到实处，如每天查课堂，查作业，行政随时听课，督促老师抓好课堂四十分钟，向四十分钟要效益，要质量。
（五）注重学生综合素质的提升：
教育的宗旨是培养学会做人、学会生活、学会学习、学会创新等适应社会需求的有用人才。在新课程改革不断深化的今天，不仅重视语文、数学、科学等显形课程，而且更加重视许多其它课程，如交通安全、劳动技术教育等。新课程改革特别重视学生综合素质的教育。
我们把教会学生做人放在一切工作之上，在一切教育教学活动中都要凸显教学生学会做人这一根本目标。学会做人，就是学会做一个品学兼优、身心健康的正直的人。这是育人的核心。我们所培养的新一代，肩负着神圣的历史使命，我们不会只重视文化知识的灌输，而轻视思想品德教育。
五、期中检测成绩
各位家长一会儿可以通过班科任具体了解孩子的学习成绩。期中检测只是检测半学期来学生的学生情况。看到孩子的成绩，家长不应该是看见高分就高兴，看见低点就责备孩子。透过考试成绩，都或多或少反映孩子一阶段的思想行为和学习状态。家长要有健康的心态，不要怨天尤人，主要从孩子身上找原因，不要火冒三丈，絮絮叨叨，更不可以对孩子丧失信心。而是应该想孩子在哪些知识还没有掌握，想什么办法去补救。所以我们着眼点不能仅放在成绩上，关键要分析孩子的学习过程。比如：学习态度是否端正、习惯是否优化？学习内容是否到位？学习安排是否合理、是否静心、效率是否高？取得进步的原因、经验，影响进步的障碍是什么？下一步的措施有哪些？等等。作为家长，应该给予孩子鼓励和支持！在今后的学习辅导中加以改进。成绩不代表着什么，树有高矮，花开有迟有早，孩子的学习能力同样也有着差距。
课件：
六、当前学生存在的主要问题及建议
主要问题：
1、个别学生存在迟到现象。特别是天气稍微转凉变冷的时候。
2、有的同学没有认真及时完成作业。几乎每个班都有一部分这样的同学。
3、有个别学生行为不够规范。如：撒谎、乱扔垃圾、
４、有些学生总是忘记带课本和笔，望家长关注。
５、学生放学后不按时回家，存在一定的安全隐患。有些同学喜欢在半路上逗留，玩水、或到同学家。
6、有些学生带零食和玩具学校。去年就有个别学生买了贵重的玩具回学校，结果被同学偷了，第二天，家长才反映到学校。
曾经有个朋友在暑假闲聊时说起：我的孩子总是不听父母管教的，等到开学了老师来教就好了，在学校很听老师的话。我当时就反驳：凭什么要等到开学等老师来教？孩子是你自己的，不要把孩子交到学校就不管了，你就一个孩子都教不好，老师面对几十个学生又怎能教得好？教得好是自己的孩子听话，教不好说是老师没本事、不尽责任。其实老师也不是超人，老师也有自己的家庭，有自己的爱好，还有自己的孩子。当然，没有哪一位老师不想自己的学生成绩好的。各位家长，教育是一个系统工程，家庭教育在对孩子的教育中起着举足轻重的作用，孩子的成长和进步离不开各位家长的大力支持和配合，我们希望每位家长都能以孩子的健康成长为出发点，认真投入到对孩子的教育工作中去。（课件）在此，我代表学校向各位家长提几点建议：
1、注意安全。
（1）交通安全。学生安全教育要警钟长鸣，孩子是你们家长的希望，也是我们学校的希望，更是我们国家和民族的希望。家长要经常教育孩子放学后不逗留，要直接回家，不接触陌生人，教育孩子遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑。孩子们的放学安全问题：每天到校接送孩子的家长，接送时不要在校门口拥挤，在大门外规定地点接送。从明天开始，幼儿班到教室接，一至三年级学生由班主任直接带队送出校门，请家长们不要在校门两边停放车辆，谨记按时接送，在接送途中要注意行车安全。
播放课件：
举例：去年，一年级有个家长，7点多钟了才想尽起要到学校接孩子，于是打电话给老师，老师又打电话我。这时，我已经吃饱饭来到了学校，因为我们的门卫非常负责任，早就通知了我，而他也一直在校门口陪着这个学生一直等家长来接。
（2）饮食安全。少儿期正是生长发育高峰期，注意一日三餐的饮食营养和卫生十分重要。要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路边小摊的食品。建议家长要督促孩子吃好吃饱，特别是早餐。
（3）不能擅自外出、不能擅自到江河湖海游泳。
（4）学会自我保护。教育孩子平时不做危险性的游戏，学好防火、防水、防地震、防雷击等基本常识。遇到危险要机智解决，并及时向家长和老师反映情况，排除隐患。
2、规范行为。
（1）要诚信。教育孩子要做诚实守信的人，切不可欺骗老师，欺骗父母和长辈，做到不抄作业、考试不作弊，有缺点、错误敢于承认，不隐瞒事实真相。
（2）讲礼貌。教育孩子，言行举止要文明，讲礼貌。要尊敬长辈，团结同学，不能恶语伤害，更不能打架斗殴。在现实生活中，因无礼取闹，恶语伤人而引发恶性案件的事例屡见不鲜，希望家长要引以为戒。
（3）要节约。要教育孩子穿着整洁大方即可，不要花大钱买奇装怪服。今年我校学生大都买了一套校服，周一升旗仪式及重大活动必穿，统一校服就是避免学生穿着攀比，而且大方整齐。希望家长能予以理解、支持。同时要教育孩子节约用水用电，节约粮食。
（4）懂感恩。教育孩子在家要孝敬父母，在校要尊敬老师，创设一些让孩子表达孝心的机会，教他们如何报恩。
3、完成作业。有学生及家长反映，老师布置作业量太多，学生负担重、压力大。我们认为，一个人没有压力就没有动力，没有动力就没有进步。作为一名学生没有学业负担肯定是不行的，必要的课业负担和压力是不可减掉的。当然，我们不讲求过量的作业负担，所以说“减负”是要减掉过重的课业负担，减掉影响身心健康的心理压力。我们学校都已严格按省、市、县有关规定，规范操作，科学精选布置作业，一般不存在过量负担。在节假日我们照样布置作业，避免有的同学节假日整天往外跑或者长时间看电视等，把学习抛在一边，这些现象希望家长加强督促。否则，把什么都减掉了，剩下的肯定只有无尽的烦恼。
4、心理教育。
5、加强家校联系。希望家长与老师密切配合，尽量不要在孩子面前贬低教师。如果在孩子面前降低了老师的威信，那么孩子的学习兴趣会降低，老师对孩子的教育效果就会大打折扣！所以，希望家长有问题及时与老师沟通，有时也不能光听孩子一面之辞从而产生误解。如果平时家长和老师经常沟通，更有利于孩子发挥潜力。
6、教育孩子加强锻炼。现在的学生身体素质比较差，建议各位家长多带孩子参加锻炼，有利于身心健康。
7、要关注孩子上学、放学时间，避免孩子缺课、迟到等现象发生。
8、希望家长不要让孩子把手机、首饰带入学校。
9、要关注孩子的书包。不要让他们把玩具、食品、刀具、不健康的书籍带入学校。不要让孩子与社会上不良行为的人混在一起，以免受影响、甚至受危害。
10、别给孩子零花钱。
各位家长，我校在教育和管理过程中难免会出现这样或那样的不足与缺点，请家长能给予谅解与配合，并提出宝贵的意见与建议，我们会虚心接受与采纳，不断地改进工作。同时也希望广大家长继续支持我们的工作，进一步加强家校联系，密切配合，认真履行监护职责，加强对子女的管教和安全教育，预防和制止法律规定的未成年人的不良行为。我们将一如既往地扎扎实实抓教学，使学校办得更好，质量更高，家长和学生更满意，收获更多属于我们的喜悦和成功！家长们，让我们同心协力，共同教育好下一代“让好习惯伴随孩子快乐成长”，为构建社会主义和谐社会作出我们应有的努力！
最后祝大家身体健康、家庭幸福！祝孩子们学习进步，快乐成长！
家长会校长发言稿14
尊敬家长同志们：
今天召开的是九年级全体学生家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。
今天约家长朋友来召开这次全体学生家长会，主要目的就是研究一下九年级同学们面临的任务，制定好措施，特别是我们毕业年级的学生应当注意的一些问题，给大家一些建议和要求。我相信对各位家长一定帮助很大，通过我们学校、家长、学生三方的共同努力，希望使每位学生在本学年都能取得进步，希望使每一位同学都健康、活泼的成长并能考上理想的高中。
从整个九年级来看，开学以来，在学校的领导下，在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。开学之初，我们首先对学生进行纪律要求、和召开了毕业年级全体学生第一次学习动员大会，使学生们明确学习目标。通过严格的管理，目前有一个良好的学风，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给孩子们的学习提供了良好的环境。 所以我代表九年级全体教师请家长们放心，九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使我们孩子的学习不断取得进步。 下面，对家长提出几点要求和希望：
1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他(她)学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。 在学生的学习方面多与教师进行交流，要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。其实家长和教师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。我们九年级的每一位老师真诚的欢迎每一位家长随时来和老师进行沟通，不管您的孩子成绩好与坏，我们都一视同仁。九年级了，不管您有多忙，一定要抽出时间多陪陪孩子和经常和老师进行一下沟通，了解一下您孩子的学习状态。比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间，不知道每天学生的作业量完没完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。
家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。)
2、家长要了解学校及老师对学生的要求，积极配合学校和老师做好工作。
(1)头型男生头发两鬓不能盖耳，前面刘海不能超过眉毛。女生不能烫发和染发，不留长指甲;
(2)学校里不许佩带首饰，如：戒指、手链、项链、耳环等;
(3)学校要求学生不准佩带手机，有手机的同学，有的同学用于上课发短信，下课聊天等。
(4)早晚自习不许迟到，有事请假等等。家长要配合学校做好各方面的工作，也是为了您的孩子的健康成长。
3、思想上鼓劲，明确目标，相信孩子的能力，不同分数上不同学校，家长要心中有数。
4、生活上贴心照顾，这一时期一定要坚持劳逸结合，掌握好学习方法，保证较充足的睡眠，调整好生物钟。实现学习与休息的良性循环，不提倡晚上开夜车，如果晚上开夜车，白天倒没精神，不可取。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，要吃好，特别是午饭，一定要吃好，吃不好，上晚自习的时候容易饿，可给孩子带点奶或水果，补充孩子营养。
5、切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考500分”、“一定要上‘实验’”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了!”。
6、切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。明智的`做法是，家长该干嘛就干嘛，尽量多陪陪孩子就可以了，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围和学习环境。
7、切忌打击孩子的自信心。九年级月考、期中考试等考试比较多，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。
8、切忌唠叨。在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊!”、“你一定要考好呀!”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。到了九年孩子本身压力已经很大了。
我们九年级学生近130人，一个学生就是年级的130分之一，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我校始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，我们老师和家长的目标是统一的，我们老师和家长的任务是一致的，愿我们相互合作，让我们为了一个共同的目标——20xx年中考取得好成绩，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础
关于学生早恋问题
孩子如果真的早恋了，那么家长一定要好好对待，切不可掉以轻心，以下几点很重要：
1、努力把家庭营造成一个温馨、和睦的乐园，让孩子有安全感。发现孩子早恋，要分析原因，对症解决。是同学们起哄造成的所谓“事实”?还是一时感情冲动?是青春期的困惑还是学习过于紧张?总之，需要做细致的调查和耐心的思想转化工作。
2、积极与孩子进行情感交流。不要一开口就问学习如何?成绩如何?名次如何?可以从生活的其它方面，从孩子感兴趣的话题人手。交流要讲艺术，静下心来好好思考，找到解决方法，获得理想的教育效果。
3、孩子在成长过程中难免遇到困惑。譬如，家长期盼孩子成绩优秀，孩子却不理想;学校反对早恋，孩子偏陷入恋情;孩子违反纪律，遭到严厉批评……这些矛盾冲突会使孩子受到压抑，要及时帮他们从思想上提高认识。
4、与学校保持最密切的联系，孩子发生早恋，家长既不放松，也别大惊小怪，更不要难为情。要及时与学校保持密切配合，放下面子，积极沟通，配合老师，问题一定能够得到解决。
家长会校长发言稿15
尊敬的各位老师、家长们：
大家好！
首先也是要感谢各位家长的到来，此次来召开高一新生的一个家长会，作为校长，我也是感到很是荣幸，我们中学又有了一批新的学子，他们会在这儿生活三年，会在这儿成长，进步，取得一番成绩，但这三年也是格外重要的三年，也是希望我们老师和家长一起努力，一起合作去把学生们教好。
三年的时间，对于我们来说，是多么的短暂，但是对于学生们来说，却是格外的长也是要去珍惜的这三年，我们都是知道高中这三年是人生之中去成长去学习非常重要的三年，甚至可以说决定了人生很多的三年，作为校长，我也是会带领我们的老师去把学生们教好，去让他们取得收获，养成好的习惯，成为一名优秀的高中生，当到时毕业之际，可以让家长们看到他们的进步，他们的收获。同时也是希望他们都能进入到理想的大学，去成材，去为社会做出一些贡献。
当然这些也是需要我们共同的去努力才能做到的，高中这三年我也是希望各位家长重视起来，对于学生的成长情况，学习的情况，我们老师也是会及时的和各位家长们去作出分享，让大家了解自己的孩子在学校的一个情况，同时也是希望大家一起配合，让我们老师知道学生们在家里也是有在认真的去学习，去把习惯保持好的。
学生们的教育不是我们老师一方面就可以做好的，而是需要大家一起的努力才行的，高中的三年，从高一开始，我也是希望大家都是去督促做好，当然也是不要给孩子们太多的压力，毕竟他们还不是那么的成熟，但是我们也是要让他们感受到，高中的这三年的确是关乎他们人生的三年，是需要去努力，去学好知识，去把好的`习惯巩固养成的。
三年的时间，我们老师也是一直会在学生们的身边陪伴着他们，去督促着他们，认真的上好课，做好课后的作业批改，针对每一位学生，去了解熟悉他们，去帮助他们解决困难，去让他们的成长更好一些。而高一这个阶段也是要去给学生们树立信心，和初中相比知识点也是更多，学习相对也是困难一些，有些学生遇到困难也是容易放弃，这些我们要做好工作去让他们克服困难同时也是要更快的适应。
新的开始，接下来的这三年我也是希望家长们和我们老师一起配合，去做好教学这个工作，让学生们成长进步。
我的讲话结束了，谢谢大家！
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