全力以赴高考演讲稿

全力以赴高考演讲稿

　　演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。随着社会不断地进步，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的全力以赴高考演讲稿，欢迎阅读与收藏。

全力以赴高考演讲稿1

各位同学：

　　子在川上曰：逝者如斯夫。多少个日日夜夜，在你我的相互陪伴中，悄然逝去。不经意间，我们已经站在了高考的门前。天，这个让人说不清是长还是短的日子，却给我无限的感慨。

　　依然记得我们初次相见。我说过几句与路有关的名言：世间本没有路，走的人多了，自然就有了路；条条大路通罗马；路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。而如今，在我们身后，一行行或许歪斜或许稚嫩的脚印已经成形。那便是我们来时的路途。那便是我们跋涉的过往。那便是我们青春的轨迹。那便是我们迈向高考的希望。

　　在我们身前，还有，也仅有x天的时间让我们来完成最后的征程。如何走完这x天，我相信，在你们的心中，都早有答案。而今天，我们在这里召开大会的目的，便是坚定你心中那个早已明确的答案，以一往无前的勇气，以舍我其谁的豪气，以披荆斩棘的锐气，以初生之犊的朝气，去争取属于我们的.高考的胜利。

　　高考，是什么？高考是xx年学习生涯的一个句号。高考，是什么？高考是4000多个日日夜夜风霜雨雪的凝结。高考，是什么？高考是父母亲人殷切期盼的一个汇报。高考，是什么？高考是无数教师辛勤耕耘的开花结果。高考，是什么？高考是人生战场的第一次真正磨练。高考，是什么？高考是理想之翼的振翅高飞。高考是对一个人的智慧，能力，意志、心态的全方位检测与选拨。

　　我们并非害怕失败，只是我们更加渴望成功。所以，最后的天，请拿出你对于成功的那一份执着。我们并非天性聪慧，只是我们更加懂得勤奋。所以，最后的天，请拿出你对于勤奋的那一份理解。我们并非身强体壮，只是我们更加明白意志的力量。所以，最后的天，请拿出你那一份坚定的意志。我们并非命运的宠儿，只是我们更加珍惜机会的垂青。所以，最后的天，请拿出你对于机遇的尊重。

　　海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。如果，你已经沉默的太久，请在最后的天，爆发出你让人震撼的力量。如果，你已经错过了很多，请在最后的天，抓住每一次哪怕是丝毫提高自己的机会。如果，你已经失败了多次，请在最后的天，竭尽全力地争取一次属于你自己的胜利。

　　而我，作为你们的班主任，我在真诚的祝福你们的同时，也必将尽我所能，用细心，爱心，耐心去帮助、去引导、去教育、去服务。我将伴随你们的征程，直到最后一步。无论你们是否在高考中取得优秀的成绩，我都会用自己的诚意和敬意，为你们举起祝福的酒杯。因为每一个经历了高考的人，都有资格成为一名真正的勇士。

　　好吧，让我们启程。向着明天，向着高考，前进！

全力以赴高考演讲稿2

老师们、同学们：

　　大家早上好！本周国旗下讲话的主题是“全力以赴，备战小高考”。

　　进入了高中，就意味着我们选择了高考，需要我们倾尽所有来为之奋斗。然而作为高考前战的学业水平测试对于我们更是相当重要，重要到以“小高考”来命名。

　　三月二十日今年学业水平测试将正式开始，看着时间的指针逐渐逼近那庄严的时刻，我们高二学子也将去实现当初的梦想。

　　人生处处有选择，选择是一种智慧、一种潇洒、一种完美的获取。我们需要明白：人生是一张单程车票，没有第二次选择的机会。因此，面对这场至关重要的考试，你会做何选择？是选择得过且过，不认真备战，背起书包回家；还是选择努力复习，通过小高考，去感受高考这个人生中具有重大意义的时刻？全体高二同学们，只有做出正确的选择，树立正确的奋斗目标，我们才能收获累累硕果。

　　树立了奋斗目标之后，更需要的`实际行动，是努力！上课认真听讲，课后好好复习、巩固，做好自己应该做的。人生本来就有它的磨难与挑战，当我们独行于茫茫黑夜，手足无措的时候，都会不同程度地产生厌烦情绪，只有凭着坚强的意志抓住希望挺过来，回首时才会发现，人生难得几回搏，此时不搏，更待何时？何况，大多时候，光明距我们仅差一步，只需——再坚持一下。

　　全体高二同学们，让我们充分利用好这有限的时间，做一个朴实的农夫，把手插进松软的泥土里，播种希望；做一个辛勤的淘金者，从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里收获希望！从这三月的春天起步，走向硕果累累的人生之秋！

　　祝同学们能取得满意的成绩！

全力以赴高考演讲稿3

各位高三的同学们：

　　时光像离弦之箭，随风而逝，岁月如东去之水，一去不返，不知不觉间，离高考仅有100天。去年的今天，我同样也是在这里举起我的右手庄严的宣誓，如今，白日会战的号角再次吹响，历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线，面对高考，同学们伏案苦读，蓄势待发，老师的挑灯夜战，运筹帷幄，着手现实，我们信心百倍，放眼未来，我们志在必得。

　　命运之神从不会垂青消极的等待，十年寒窗无人晓，一举成名天下知。此时此刻，再多的苦我们必须用稚嫩的肩膀扛起，再多的泪我们只能留待成功喜悦之时尽情挥洒。

　　同学们，百日冲刺，意味着你必须放弃雨中漫步;百日冲刺，也意味着你必须书上登攀，苦战百日，分秒必争，冲刺百日，顽强拼搏，挑战极限。我们唯有勤奋苦读，背水一战，才能达到会当凌绝顶，一览众山小”的境界，才能报答学校的培育之情，最终实现心中的理想。

　　同学们，一百天，太短，在人生的旅途中，不过弹指一挥间，一百年，有很长，长的足以改变你的命运，因为，这是关键的一百天，是可以改变你历史的一百天，所以说，现在的一百天，是压力与竞争联手轰动的一百天，是抉择与奋斗的一百天，是自体与智慧联手抗争的一百天，是十二年苦读，十二年期待，十二年辛勤付出就要收获的一百天，他交融着我们的幸福与痛苦，抉择着我们的成功和失败。

　　人生能有几回搏，此时不搏何时搏!这一百天可以创造奇迹，铸照辉煌，也可以化为眼泪，遗恨终身。同学们，请拿出我们初生牛犊不怕虎的'勇气来，拿出我们激活世界的志气来，让我们携手打赢。用我们的青春激情演奏出人生的乐章，用我们青春热血来点燃希望的灯塔。

　　我坚信，枯燥的高三，定会在我们手中编织出绚丽缤纷的图案，短暂的高三，定会在我们不懈追求中走向永恒。珍惜一百天，让飞翔的梦想在六月张开翅膀，奋斗一百天，让青春的智慧在六月发出光芒;拼搏一百天，让父师在六月畅想期望，坚持一百天，让雄心与智慧在六月发光!我们将带着从容的微笑，昂扬的锐气，去创造属于我们的光芒。

全力以赴高考演讲稿4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！我是来自高一七班的斯xx。今天我国旗下演讲的主题是“全力以赴，诚信应考”。

　　后天开始，各项考试就陆陆续续地拉开了帷幕，先是期末考试，之后便是高三学长学姐们为之拼搏了三年、人生中最为重要的一次考试——高考，再就是我们以及高二学长学姐们要面临的学业水平合格考。这么多场考试，每一场都是对我们过去所学知识的全面检测与重新定位，就像是一个个阶段性小结，肯定我们过去付出的同时也为接下来的道路指明了前进的方向。那么，面对考试，我们该如何准备来打赢这一仗呢？下面，我给同学们提几点建议:

　　1、积极复习。孔子曰“温故而知新”，告诉我们温习旧知识的重要性。因此，考前这两天，我们一定要认真开展自主复习，侧重攻克原先不懂的知识点，对于老师指导的复习课，更要全神贯注细心听，做好记录，不懂就问。希望大家都能把握好最后的时间积极复习，听好每一分钟课，将所学的知识点认真整理归纳，进行全面有效地复习。

　　2、掌握正确的考试方法。我认为最关键的两点是审题和检查。审题是很重要的，审题正确，条分缕析，所向披靡，审题错误，南辕北辙，满盘皆输。那怎么避免粗心大意呢？“眼看、手画”就是一种很好的审题方法，将重点字、词勾画出来可以有效吸引目光，避免漏看漏分析。时间充足的话，检查一遍，可以发现审题不清以及手误等造成的错误，进而及时更正，给我们所做的答案上一道保险。当然，在做的过程中就要十二分注意，不能寄希望于检查，对于不能确定的地方，最好以第一遍感觉为准。

　　3、诚信考试。每次考试，我们都会强调“诚信”二次，孔子有言：“人而无信，不可立也”，可见“诚信”二字的`重要性。诚信考试既是对自己学业的自信，也是对他人的尊重，更是高尚人格品质的一种展现。我们每个人都应该有诚信应考的意识，杜绝作弊，公平竞争，考出风采。

　　4、劳逸结合。复习和考试期间，仍是防疫的重要阶段，因此，我们也要注重劳逸结合，学习的同时也要加强体育锻炼，最好每天都可以进行适量的运动。

　　同学们聆听了本周三“以史为鉴、面向未来”的“四史”学习报告后，深刻的感受到我们要努力练就本领，不断加强实践，担当起国家的发展建设的使命。相信大家会在这次考试增强紧迫感，坚定自己的理想和信念，提升自身素质，以不懈的努力做全面发展的华理科高学子，为实现自我梦想，扬青春勇担当，成就生命的精彩。最后，预祝大家在各项考试中都能取得满意的成绩，祝高三的学长学姐们乘风破浪，金榜题名！加油！

　　谢谢大家的聆听！

全力以赴高考演讲稿5

　　尊敬的老师，亲爱的同学们∶

　　高考是一份责任，每一个有担当的人，首先要承担起这份责任，为父母以及所有关心自己的朋友，更为自己，博取一份光明的前途，所以要竭尽全力。

　　为了应对高考，从高一的时候就需要开始做完全准备，知识是需要积累的，积少成多，不断熟练，才可能真正积累起足够冲击高考的能量。

　　我们一定要将自己想象成最笨的那一个，没有超绝的天赋，不是很聪明，和其他同学相比，没有任何值得自傲的优势，那么唯一可以依仗的，就只能是我们的努力了。笨鸟先飞，我们就是那只笨鸟，要想赶上别人，甚至超越别人，只能先飞，别人练习一次就会的题目，我们要练习两遍三遍，别人一眼看去就懂的题目，我们需要多花费心思，多在纸上演算，不要嫌麻烦，因为我们笨。

　　在士兵突击中的许三多就很笨，可后来他是兵王。我们也应该做一个像他一样的“笨”人，脚踏实地，勤勤恳恳，从小事做起，足够执着，甚至固执。不要有任何投机取巧的机会，因为高考，不会给我们这样的'机会。

　　高考是一场不能打输的比赛，要告诉自己，冲锋的机会只有一次。所以要竭尽全力，将自己三年积攒起的能量充分发挥出来，竭尽全力在千军万马中博取一线生机。高考的路上，没有任何退路，只有不断向前才有迎接光明的机会。任何时候，哪怕累的狠了也不要放弃，深吸一口气，在这最关键的时候，爆发自己。

全力以赴高考演讲稿6

　　我校xxxx届毕业生，是在三年前知分填志愿下招收的。学生基础不够理想，拔尖生几乎没有。进入高三以来，教师普遍感到压力大。

　　清醒地认识到困难，但更要迎难而上，勇于突破。基于高三学生的实际情况，我们的目标是：力争今年高考达本人数，在去年基础上，稳中略有增加。

　　对于高三学生的备考，学校做到：教学管理常态化，励志教育经常化，复习备考系统化，心理疏导及时化。

　　一、备考的具体措施

　　1、教学管理常态化

　　（1）安排教导处一名主任专门联系高三年级，管理协调毕业班工作。

　　（2）开好三个会，即班主任会，教师会和学生会。

　　（3）进行教学检查。教学管理人员每天检查班级纪律，教师上课情况，早读课、晚自习教师辅导情况。

　　（4）随堂听课。教学管理人员走进课堂，具体了解高三教师，特别是青年教师的教学效果、复习进度和学生的学习效果，听取学生的反馈意见，及时和教师进行交流。

　　2、励志教育经常化

　　（1）积极营造备考氛围。高三各班教室拉起彰显班级个性的励志横幅，墙上张贴励志名言，学校电子显示屏上滚动励志名言。

　　（2）加强对学生励志教育。分别召开高三教师和学生复习动员会，学生的百日冲刺动员会。最近清明节前夕，我们组织高三全体学生祭扫烈士墓，并在烈士塔下宣誓备考决心，激扬斗志。

　　（3）高三每学期召开表彰大会。对优等生和进步生进行奖励，发放奖金。安排学生代表发言，现场气氛热烈。效果很好。

　　（4）五月起至高考日给高三住校生免费发放加餐券。体现学校对高三学生的关心，给予学生温暖，让学生释放高考热情和能量。

　　3、复习备考系统化

　　（1）师生人手一本《考试说明》，依据《考试说明》教师带领学生系统复习。针对我校学生基础，第一轮复习是重点。

　　（2）注意搜集高考信息。省内大型考试，如皖南八校联考，江南十校联考，安徽名校联考，合肥一模二模三模，我们均组织学生参加考试。对于考试分析会，我们均尽可能多的'组织教师参加。省内《考试说明》解读会，我们同样组织教师参加，回来在组内传达信息。我们还要求教师关注《新安晚报》上名师的备考指导，《池州日报》上类似的文章。重视市、区高考学科备考会、教研会，积极与兄弟学校教师交流。上学期学校组织高三全体班主任去东至二中参观学习。

　　（3）适度的训练。除精心组织大型考试外，每周末还对数学、综合进行训练。语文和英语由教师自行安排时间检测。

　　（4）开设培优班，重视尖子生的培养。学校利用周末，安排优秀教师开设复习专题，给文理科优等生辅导，寻求成绩突破。学校还重视体艺类考生文化课的补缺补差，力求他们的文化课成绩不拖后腿。

　　4、心理疏导及时化

　　对学生的心理疏导，主要还是依托班主任和任课教师。他们对学生更了解，交流起来更方便，也能及时进行疏导。

　　学校的“知心小屋”本学期开设了心理健康专题讲座，也接受了学生的心理咨询，并进行心理疏导。

　　我们还在宣传橱窗内设置心理健康教育、饮食注意事项、考前和考试期间作息时间安排等相关模块，对考生进行系列教育和辅导。

　　学校的广播站每周在固定时间有对学生的心理健康知识介绍和温馨提示，播放“听众点歌”以缓解学生备考压力。

　　二、后期的备考建议

　　1、学生的备考策略

　　大考临近，学生情绪是凝重、紧张和不安。

　　（1）坚持。教师要多给学生以鼓励，对于学生的点滴进步适时进行表扬。教育学生不要“懈气”。提醒学生尽量和老师沟通，复习中的疑虑，心理上的焦虑都要通过和班主任、老师的交流及时缓解和消除。

　　（2）方法。A、重视知识梳理，构建知识网络。B、做题后要认真总结，在总结中提高。C、对错题要更加重视分析，掌握做题要领。D、对于弱势学科，要力争做对试卷前面的基本题，得基本分，不要有明显的“长短脚”。

　　（3）心态。要帮助学生调整好心态，让学生情绪稳定地投入到复习备考中。班主任和任课教师都要关注学生的情绪变化，尽力缓解和消除学生的躁动、过度紧张甚至过于凝重而失眠的现象。

　　2、教师的备考策略

　　（1）认真研读《考试说明》，用《考试说明》统领我们的复习工作。A、引导学生彻底弄清楚高考的内容和难度要求。B、指导学生了解《考试说明》中的变与不变。学生了解《考试说明》中存在的变化，也就洞悉了今年高考的命题趋势，从而在复习中就有所侧重。

　　（2）指导学生梳理知识，构建知识网络。对于常考的题型，要重点指导教给学生答题方法。做到，平时做过的题型，学生在考场上就力求会做，不丢分。

　　（3）训练综合科的科学规范答题。要告知学生网上阅卷与平时阅卷的不同，从而提高学生规范答题的意识。

　　综合科的特点：时间紧，分值高。要注意学科间答题的转换与答题顺序的选择。班主任要听取综合科三位教师对于科学答题顺序的建议，以便统一提供给学生参考。

　　（4）训练规范书写。A、要求学生答题用学科专业术语表达。B、如果答案有几层意思的，要用序号标出。C、卷面要干净，不写潦草字。

　　（5）注意调节营造课堂复习气氛。让尤其高考有希望的学生都要待在教室上好课，上好晚自习，使课堂备考气氛浓郁，不致于冷清。班主任和教师要勤到学生中间，让学生复习不感到孤单，不紧张。

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