毕业班动员大会发言稿
在我们平凡的日常里，我们使用上发言稿的情况与日俱增，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编整理的毕业班动员大会发言稿，欢迎阅读与收藏。
毕业班动员大会发言稿1
毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，是学校工作的重中之重，在开学之初就召开毕业班老师大会，与毕业班老师共商对策，可见学校对毕业班工作的重视，目前是毕业班教学的关键时刻，今天召开这个动员会，旨在使大家明确目标增添信心，确定措施创造辉煌，也是为夺取今年中考的胜利给老师们鼓劲、加油。
一、分析现状，增添信心
1、从上学期期中、期末来看，与去年相比，总体成绩比去年好，首先从年级来看，摆脱了最后一名，从单科来看历史区第十名，数学区十一名，政治十四名，英语十四名，语文十五名，物理、化学略差，从单科来看，胡秋红的英语在区还处于领先位置，期中、期末均在前五名。马红燕的历史也比较突出，期中区11名，期末区第6名，徐立萍的期末数学名列区第7名，陈慧青的期末数学名列区第十名，陈桂萍的政治、周传方的历史、张萍芳的数学、潘彩萍的数学都已接近区中游位置。但是优秀生不占任何优势，尖子可能还没有去年尖，优秀人数不理想，存在偏科现象；后进生队伍仍然很庞大，值得我们特别关注。
2、部分老师不注重在课堂效率和方法上下功夫，不转变观念，仍是满堂灌，一言堂，总不愿意放手，自己教的辛苦，学生学的辛苦，但收效甚微，我们应结合我校的现状，坚决要向45分钟要效率，每节课无论是何学科，一定要留下15到20分种给学生练习，巩固和背诵，要千方百计，在效率上下功夫，要舍得放开手脚，让学生特别是优秀学生，自由发展，一定要教给学生学习的方法，不能拼时间，打消耗战。
3、毕业班很多教师都不注意研究中考题型，有些老师对本学科中考考哪些内容，哪些是重要考点，有多少题，考试方式，学生答题规范和方法都一无所知，都很茫然。这对毕业班复习极为不利。
二、明确目标，增添措施
明确本届中考的目标：争14、保15。为此，我们应该怎样去进行教学，如何做个别辅导，复习的安排怎么进行？……这些都是我们所思考的问题，且需要我们去解决。同时，我们现在对毕业班工作的指导思想是：面向全体学生，保优生，抓中层，促差生；强化常规管理，正学风，抓考风，抓课堂，求效率；发挥团结协作，脚踏实地的工作精神，争创新的佳绩。
各班级要制订出各班级的目标，把目标落实到学生个人身上，各学科要有学科目标，教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，这样使总目标与分目标形成一个目标锁链，环环相套，融为一体。
三、几点建议：
第一，团结全体教师，调动一切积极因素，发挥集体效应。毕业班工作在分管校长和教导处的领导下，制定毕业班工作计划，定期召开会议，分析各阶段情况、工作重点和应对策略，深入课堂听课，及时了解教学问题，提出改进意见和建议。毕业班教师应做到：制定教学复习计划，把握教学进度，组织复习资料，加强学科研究，研究中考说明，捕捉中考信息；以班主任为核心实施班主任负责制，班主任应做到：确定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。
第二，加强学生管理，营造良好的学风（或氛围）是取得成绩的保证。
以班主任为主，各任课教师协助，形成齐抓共管的学风管理模式。
(1)抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境；对学生实行量化管理；在政教处领导下，抓好对初三学生的纪律教育。
(2)通过班会课营造气氛。如列举前三年的中考各类学校的中考分数线，让学生根据自己现有水平，通过105天的努力，模拟填报志愿，确立奋斗目标；现在离开中考还有105天的时间，各班可以把班队课适当调一下，开一个百日誓师主题班会，让学生表决心；也可以树立身边的示范，让他们学有榜样，行有方向等等多种形式来营造中考气氛。通过一些列主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立“进步就是成绩“、“进步就是100分“、“进步就可以毕业“的观念，让他们人人都有信心，教育学生要讲究方法。初三学生往往情感敏锐也较脆弱，逆反心理强，要根据学生的心理特点，采取适当的教育和引导方法，多疏导与帮助，多宽容学生犯错误，不要一棍子打死，切忌简单粗暴，急于求成。
(3)加强与家长交流与沟通，取得家长的支持。
(4)加强心理素质教育，学生决胜中考，除智力因素外，还有非智力因素在起作用。在各种非智力因素中，心理因素尤为重要。参加中考不仅是对学生成绩和能力的考试，也是对学生整体心理素质和竞争能力的考试。为使学生能以积极的心态战胜中考挑战，建议大家在学生中大力开展心理素质教育和心理辅导工作，具体做法：前阶段以鼓励为主，提高竞争意识，树立中考信心，既要让学生明确自身的实际，社会的发展和经济建设需要各个层次的人才，“天生我材必有用“，又要让学生明确中考是选拔考试，是一场竞争，是人生征途上的分水岭，是综合能力的较量，其结果必然优胜劣汰，让学生及早做好心理准备；后阶段以多种形式消除恐惧、紧张情绪，以良好的心态参加中考，同时要加强中考模拟训练，加强应考经验的指导。
第三，狠抓课堂，优化教法，指导学法。一是发挥教师自身作用，抓好备课关；发挥教师主观能动作用，抓好上课关；结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关。二是学校管理要从常规抓起，要及时反馈学生对教师的教学要求；突出对教学常规的检查。三是要坚持不懈地做好辅优补差工作。抓差生，做好差生转化工作，采取低起点、小步子，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法；抓优生，加大训练，引导他们自学，解答他们的疑难问题，让他们向高层次发展，抓临界生：一类是临界合格生，另一类是临界优生，这两类学生要集中精力抓好，对他们要因材施教，要“四优先“：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优先，家庭访问优先；“五跟踪“--思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。通过努力，使大部分临界生在中考中取得明显进步。四是注意捕捉中考信息，了解掌握中考动态，研究大纲、考试说明，有效提高课堂效率，努力在课堂上渗透中考信息。五是保证时间，按时认真做好教学六认真工作，保证教学时间。
第四，讲究科学的复习方法，提高复习效率。
1、解读中考说明，做到有的放矢。《中考说明》中的“考试范围与要求“明确了中招考查的知识与能力要求，考查“基本知识和技能、基本过程和方法“；运用学科知识解决简单问题的能力；进行科学探究与实验的能力；“考试内容与要求“就是中考知识与能力要求的细化标准--考纲。各学科有能力要求。各科学内容有具体的知识栏目，知识考点。这些内容要时刻装在心中，进行思考并细化、解读(使它可操作、可控、可测）。明确每一个考点要考到什么程度（若把不准，就查一查近年来中考试卷在这个点上是如何出题的)，把握复习方向，控制复习的尺度。要对我市近3年来的中考、模考试卷进行认真分析，找出常考点（可考性强，出题机率高)与偶尔考点（为增加知识覆盖面而设），做到复习中有的放矢。各教研组一定要开好考纲专题研讨会。
2、注重中考复习策略
（1）把握考纲方向，正确处理教材和教辅的关系。课程《标准》是基准，《考试说明》定方向，手中教材为蓝本，教辅材料做补充。
（2）处理好基础、方法和能力的关系，《考试说明》对基础和能力有明确要求：
基础：“基本知识、基本技能、基本方法和基本应用“
能力：科学探究能力与应用知识解决实际问题的能力
“抓基础“不能当口号喊！
夯实基础是“根本“，理解感悟是“关键“，方法能力要“渗透“，专项训练获“效果“。
复习中应“注意“和“强调“的问题：
中考试卷是考纲的展现，试卷中突出和重视的问题在复习中必须引起足够的.重视。注意理论和实际相结合；注意学科的内在联系和知识的综合；注意关注社会热点、焦点及贴近学生生活的问题；注重运用基础知识和技能分析解决实际问题能力的培养；注重实验与探究能力、创新意识的培养；强调体现积极的价值取向，即强调科学精神和人文精神；强调人与自然、社会协调发展的现代意识。
重“四基“，重“联系“，重“综合“，重“创新“和“能力“是中考试卷全面考查所坚持的方向。
3．正确处理教师的主导作用和学生的主体作用
复习中，教师必须以有效的教学手段实现高效课堂，从而促进学生的高效学习，这就要想办法让学生快乐的去学并会学。使复习有耳目一新之感。
以多种手段向学生提供广泛而有效的信息（课件、视频、典型题、补充与总结材料等）
以多种手段激发学生的主动参与学习（学生总结与讨论、预留思考题、小组互动等）
从多个角度引导学生认识理解问题（例如：物理学科可以从声、光、热、力、电等角度分析一个问题，政治学科可以从道德、心理、国情、国策、法律等角度分析一个问题）
从多个层面训练学生不同的技能和方法（将复习内容分层次、分板块进行练习）
复习课有效的教学设计：
实现高效复习，课堂设计是关键，备课应做到：三知三思四设计
三知：知考纲、知教材、知学情
三思：复习什么？（目标、内容）怎么复习？（方法、手段）怎么知道复习到位了？（效果检测）
四设计：复习目标教学内容课堂活动复习方法
4．正确处理“讲“和“练“的关系
精讲要把握好几个点：
⑴基础知识讲重点；⑵突破难点讲关键；⑶易混内容讲对比；⑷同类内容讲典型；⑸新旧知识讲联系；⑹一般规律讲特殊；⑺培养能力讲思路；⑻调动学生自己讲。巧练的原则:适时、适量、精、新、活
巧练方法归纳：
⑴基础知识扎实练⑵新旧知识结合练;⑶关键知识突出练;⑷易混内容对比练;
⑸举一反三创造练;⑹基本技能循序练;⑺重点内容反复练;⑻难点内容分步练;
⑼同类知识典型练;⑽因材施教区别练;
5．正确处理系统复习和重点突破的关系
⑴拟定符合教情与学情的复习计划，统筹安排复习时间
四段复习内容：
第一阶段：全面复习，夯实基础第二阶段：板块复习，提高能力第三阶段：模拟与冲刺训练，弥补漏洞，提高应试能力。第四阶段：考前调整，回归课本，稳定心态
复习方法和技巧
夯实基础筑牢根本条理系统居高临下计划安排专项训练针对训练解决疑难
注重理解举一反三切实落实训练效果开阔眼界见多识广详略得当难易适度
⑵复习中的具体作法
两轮复习备中考、做好冲刺见成效；复习到点、引导到位；调整心态，稳定发挥。
复习中应注意解决、避免出现如下问题：
对学生而言，因为学习习惯差导致学习缺乏科学性和持久性，自学能力薄弱，教师对学生复习要求规定多，检查少，跟踪督查更少；方法简单，批评多，帮助少，要求多，关心少，师生关系紧张。
对教师而言，①复习内容和考点要求把握不到位，复习方式单一缺少变换；②习题不精挑细选，贪多求全，题海战述，重复训练；③学困生缺乏有效的帮助手段和耐心；④学科间的协调配合不到位，缺少均衡和全局意识，相互挤占时间，导致学生各学科不能均衡发展；⑤培优补差性针对性不强，作业布置没有针对性，试卷与作业不能做到及时批改与讲评。
6、教学过程中重视“五练“，这“五练“是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。
以上是我个人的观点，仅供大家参考，大家一定有更好的和行之有效的复习方法，我相信，只要我们齐心协力，齐抓共管，届中考一定会在原有的基础上取得较大的进步。
毕业班动员大会发言稿2
老师们、同学们：
今天，学校在这里召开小学毕业复习迎考动员大会，目的就是要给老师和同学们打打气，鼓鼓劲，使同学们在今年的小学毕业测试中取得优异的成绩。首先，我代表学校，向六年级老师和同学们说一声：你们辛苦了！希望同学们在老师的指导下，找准方向，增强信心，刻苦钻研，主动学习，在学习、劳动方方面面为低年级学生树立良好的榜样，并以优异的成绩为小学生活画上一个圆满的句号。
到6月30日，你们将迎来人生中第一个重要的考试——小学毕业测试，有的同学认为，现在的考试没什么大不了的，反正我都可以上中学，其实不然，同学们，六年来的日日夜夜，撒下了我们的汗水，印下了我们拼搏向上、努力进取的足迹。测试是对你六年学习的肯定，你的测试成绩是你献给母校、献给你父母最好的礼物，你的测试成绩是你给中学老师的第一印象，是下一阶段学习的奠基石。它将翻开你生命崭新的一页，在这剩下的'时间里，要复习小学阶段所有的内容，时间紧，任务重，希望同学们提高思想认识，树立紧迫感和危机意识。
同学们，我们拥有毕业班的老师都是有着丰富教学经验、高度责任感的教师，相信我们在座的38位毕业班同学，是一个积极进取、努力拼搏的最为优秀的方阵，加上我们的任课老师，我们就是一个强有力的精锐部队。在将来的100多个日日夜夜里，在复习迎考的日子里，我们都应该携手同行，共同努力，为自己人生旅途重重的抹上一笔重重的彩色的光环。测试在即，我希望每一位六年级的同学都能根据自己的切身情况，制定一个明确的目标，并为之一鼓作气进行50多天艰苦卓绝地努力。因为只有心存高远，才能激发自己的潜力，让自己真正动起来，才能做到心中有活儿，眼里有事。为此，我希望在晨读中多一些学习、背诵的身影，在走廊上和教室里少一些游手好闲、疯狂打闹的情景，在操场上少一些拼命三郎,课堂上少一些捣蛋，甚至梦周公的现象。
同学们：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春应是一种永恒的心态，没有人永远成功，也没有人永远失败，却要永远进取。因此，要求同学们在复习迎考中心要诚，心要静，要合理分配时间。要重视课堂学习，课堂学习是学习的主渠道，上课要认真听讲，作好笔记，理解老师的解题思路，养成良好的解题习惯，注意知识的积累，特别学过的知识、题型、重点内容，考试的热点，都要反复复习，不可掉以轻心。
最后祝祝同学们学习进步，心想事成。
毕业班动员大会发言稿3
各位领导、老师、同学们：
大家好！
今天我们在一起，共同研究探讨本届毕业班工作。作为六年级的班主任，在此代表本班全体学生向在坐的领导们和老师们表示衷心的感谢！首先，我想对当前班级现状做一个简单的分析：
一、学情分析及措施
通过上学期的学习情况来看，将近80%的同学都能自觉学习。而且相比较刚进校时，有着诸多可喜的变化。比如，同学们的字写认真了，各科作业都能按照老师的要求去做；更让老师欣慰的是：有几位同学一改之前对待学习那种懒散的态度，同时在各方面都发生了较大的转变。但其间有存在着一些问题。就我语文学科来讲：
1、学习基础有点薄弱。虽然从六年级上学期的期末测试来看，你们的成绩还比较理想。但一接触到综合性比较强的试题，大家的答卷情况就不容乐观，原因是之前的基础薄弱，不过同学们也不要太担心，新课上完之后，老师会带着大家对基础知识做一个系统的复习，希望同学们能在老师的要求下，不折不扣地完成自己的任务。
2、作文水平有待加强。提高作文最有效的途径就是多读、多写。坚持每天读课外书至少40分钟，每周认真完成日记、做好读书笔记。这两项作业有不少同学是在应付，根本不是用心去做的。这也是学习态度不端正的一个表现。
3、学习态度不端正。部分学生学习态度不够端正，未形成良好的学习习惯。比如说我们语文作业中的预习这项作业，将近一半的学生就照抄工具书，上课检查朗读或是提问某些字词意思时，一站起来就目瞪口呆；还有些同学根本就没把预习当成一项作业，只是敷衍了事的完成任务。一篇课文的教学效果好与不好很大程度上取决于你们预习的充不充分。预习的常规步骤，即读课文，识字词，理层次，明意思。
4、少数几位同学在学习上存在一些困难，基础太差。我们班有几位同学不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，甚至有部分学生是在应付老师的检查。老师告诉你，你自己一定要对自己有信心，老师不会放弃任何一个学生，老师对你满怀期待会和同学们一起帮助你的。但关键一点很重要自己一定要努力、不能自暴自弃，做到坚持不懈。课堂上要积极参与，举手发言；课后复习巩固；遇到不懂的问题一定要请教，不能得过且过。在这我有一个想法，就是希望我的“帮扶”计划在班里大面积的实施。其实在上学期，我们班的“帮扶”计划就有萌芽，而且取得了很明显的效果。但我希望在临近毕业的三个月里，这个计划开展得再广一些、面大一些。希望同学们自愿申请，就是在自己学有余力的情况下去帮助同学，爱护他们，辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。这也是“送人玫瑰，手有余香”呀！同时我相信那位同学一定也和老师一样对你们充满感激的！
二、在行为规范方面的问题
我们六年级某些学生纪律性、自觉性不强，有待我们进一步加强管理。
1、早读课来到教室没有进入状态，不能抓紧时间读书，只有30分钟的时间，有的同学还没有充分利用这半个小时去读课文、背笔记等等。
2、中午不少学生早早就来到教室，不但没有在教室安静做作业、看书，反而影响别的同学。
3、三分钟预备不能及时坐到位子上安静等待老师、准备上课。
4、课间操和眼保健操做得还不够规范。
5、有的同学晚上打了睡觉铃后还不能安静的'入睡，没有好的睡眠，第二天就没有饱满的精神去学习。
以上这些就要求我们同学们自己加强自身管理，不能事事、时时都要老师去看着，要自觉。只有各方面都做到规范了，才能形成良好的学习风气、学习环境，这样才能提高我们的学习成绩。
三、建议和希望
1、希望每个同学养成一个良好的学习习惯，如果在学习上遇到什么问题及时和老师沟通交流，老师愿做你心灵的倾听者，会尽一切所能帮助你。
2、毕业班老师坐在一起商量提高学困生成绩的对策。
3、学生之间进行学习方法的交流。
4、倡导继续开展毕业班摸底诊断考试活动，目的能对学生起到很好的激励作用。
同学们，老师坚信：通过我们的共同努力，一定不会辜负学校对我们的期望，让我们为金凤小学再创辉煌！老师不会放弃任何一个同学，相信你们都是最棒的！
毕业班动员大会发言稿4
亲爱的孩子们：
大家下午好！
后天，大家将走进文昌中学考场参加毕业会考，接受党和人民的检阅，同学们满怀着对中学生活的憧憬，也将即顺利毕业。在此，我谨代表六年级全体教师，向圆满完成小学学业的各位同学表示衷心的祝贺！
有人说，小学是本多姿多彩的书，六年的时光，二千多页就这样匆匆翻过。回眸间，从低年到高年，那么多生动的细节，那么多精彩的片断，如此清晰地刻写在我们的记忆中。
同学们，你们用自己聪明智慧和顽强毅力书写着自己的小学人生，你们勤奋好学、活泼向上，从三年级开始的历次示范小学考试中，每一学期、每一次统考我们这个年级的语文、数学、英语、科学四门统考学科都遥遥领先，超过一小，居全县第一，在文昌二小凡是有我们六年级参加的所有活动，都取得了十分优异的成绩，我们曾先后两次代表梓潼县，代表绵阳教体系统到绵阳市去参加绵阳市首届经典诵读比赛，两次夺得一等奖，使我们文昌二小在全市扬名，上学期绵阳市示范小学抽考，我们再次超过一小，本学期我们六年级的运动员参加梓潼县中小学生体育运动会，更是独占鳌头，超过出第二名55分，这些成绩足以令我们六年级同学自豪，这些成绩足以令我们文昌二小骄傲，成为一道美丽的风景定格在文昌二小的历史上，让我们为自己这充实的六年，这精彩的六年喝彩！
同学们，当小学生活渐渐成为过去，当亲爱的母校在你们眼中渐渐成为远去的风景时，我希望文昌二小永争第一的精神在你们心中永存，希望这种精神伴随你们一生。无论何时何地，别忘了为母校增光添彩，母校的`老师时刻都在关注着你们，等着你们的好消息。
借今天这个机会，我要为我们六年级全体同学壮行，因为“毕业”并不意味着“完成”，而是蕴含着“开始”；今天我们不是在庆祝“结束”，而是欢呼“开始”；不是纪念“完成”，而是宣布“出发”。希望你们在明天的考试中：
第一，希望每一位同学都能成为有思想、勇于实践的人；
第二，希望每一位同学都能成为有毅力、敢于负责的人；
第三，希望每一位同学都能成为有成就、善于学习的人。
祝你们乘风破浪在明天的会考中考出优异的成绩！
毕业班动员大会发言稿5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
你们好！
今天，我们欢聚在这里，举行庄头小学20xx届学生毕业典礼，首先我谨代表学校以及全体师生向圆满完成六年学业的xx名毕业生表示热烈的祝贺，更向为同学们健康成长呕心沥血的老师们致以崇高的敬意。
回首六年来，全体同学在“七彩教育、光彩人生”的照耀下，积极参与各项活动，取得丰硕的果实，可以说，学校的一草一木见证你们的成长与欢乐，学校的每一个角落都留下你们成长的足迹，一张张荣誉证书，述说着你们的求索与勤奋；一张张奖状，凝聚着你们的智慧和汗水；一次次活动记载着你的实力和魅力。
虽然我来到我们到校只有一年，但是我觉得在全校学生中，我与你们接触最多，感情最深、感受也最多，我觉得，我们这届的学生是最可爱、最懂事的孩子，你们文明有礼，友善友爱，同学间从未发生过任何较大的纠纷摩擦，你们的同学情谊是最纯洁、最真挚；你们敢于表达、敢于表现，七彩舞台自编自演亮风采；体育赛场你追我赶展活力，记者采风遍晋江留足迹，你们是最自信最大方的好学生；个个能背弟子规，人人诵读古诗文，传统经典文化已经渗透进你们的血液，你们是勤奋好学，博览群书，知书达理的新一代，借此机会向你们表示祝贺。
古人云：一日为师终生为父。同学们，你们今天取得的成绩是老师们辛勤付出以及自己的努力换来的，让我们怀着最真诚的心，用最热烈的掌声向可敬的老师们道一声谢谢，师恩难忘，永续情缘。
同学们，离开母校，是人生的.一个重要驿站，在你们即将离开熟悉的集体，离开朝夕相处、真心相待的老师和同学的时刻，作为校长我真诚祝愿你们：不管你将走向何方，面对新的学习环境，开始新的生活，一定要有勇于拼搏的顽强毅力、不拍挫折的奋进精神，主动适应、尽快融入，以阳光心态要有微笑面对生活，相信阳光总在风雨后。
“今天你以学校为荣，明日学校以你为荣”， 在离开母校的时刻，我希望欢迎同学们常回家看看，学校的大门永远向你们敞开，最后，让我们共同放飞理想、播种希望，收获未来，祝全体师生，快乐幸福过好每一天。谢谢！
毕业班动员大会发言稿6
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自六（2 ）班的 付桂 ，今天能站在这儿，代表我们毕业班全体同学发言，我感到无比的自豪与激动，这是老师、同学对我莫大策 的鼓励和信任，我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策.我 我不是学得最出色的，只是尽自己的努力取得了一些微不足道的成绩，谆 深感自己付出的努力与老师沤心沥血的谆 zhū ūn 谆教诲相差甚远。
这学期，对于我们毕业班的同学来说是至关重要的。两个多月后我们就要面临人生道路上第一道关口 —— 小升初。面对我们人生中的第一次挑战，我们一定会勇敢地迎接这次挑战。是以优异的成绩毕业，还是带有遗憾离开朝夕相伴的'老师、同学而去？同学们，命运的航船掌握在我们自己手中，失败、成功都只能代表过去，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。让我们将最后的两个多月作为新的起点，以更饱满的学习热情，更踏实的学习作风，在老师的悉心指导帮助下，找准方向、增强信心、克服困难，投入到生动活泼、紧张有序、文明守纪的学习生活中去，以 骄人的成绩向老师、父母汇报。
今天，利用这个机会，我想给每一位同学提几点建议：
1 ．有效复习知识，查漏洞，补不足：
全面梳理所学过的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。
2 ．养成良好习惯，提高学习质量：
课上认真听讲，敢于质疑，敢于提问。重点的和不理解的问题可以记在笔记本上，课后及时向老师、同学请教。
3 ．加强课外学习，弥补课堂不足：
培养自己读书的爱好，主动阅读课外书，开阔眼界，增长知。
识。
4 ．劳逸结合，科学用脑：
复习阶段，要注意休息，还要积极参加体育活动，始终做到心情舒畅，精神愉快。
同学们，我们要时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得扎扎实实。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”只有付出辛勤的汗水，才能获得丰厚的回报。最后，我希望同学们好好复习，以优异的成绩迈进二中的大门。
谢谢大家！
身边的人都说很赞。
毕业班动员大会发言稿7
各位领导，各位老师，同学们：
你们好！
春天，它绿意盎然，它带着勃勃生机，带着丰收的期盼，走近我们。有人说：“一年之际在于春，一日之际在于晨”又有人说：“春天播种，秋天收获”，在这样一个充满希望的季节，在这样一个播种未来的季节，我们六年级的毕业班学生该怎么做呢？
下面我先给大家讲一个小故事：每天，当太阳升起来的时候，非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。狮子妈妈在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活地饿死。”在另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会被他们吃掉。”
这个故事告诉我们：你跑得快，别人跑得更快。动物世界适者生存的法则是残酷的，在人类世界何尝不是如此呢？今天你不努力学习，你落到了别人的后面，明天你就会被激烈的竞争给淘汰下来。小学毕业考试是我们人生的第一个转折点，这个转折点为着其它人生阶段的转折奠定了基础，如果今天你不努力，那么明天、后天将来，你面对的境况将更加艰难！故事中小羚羊跑不快，它将失去生命，而你们？在学习时不努力追赶，你们失去的将是美好的未来！
上星期学校进行了期中测试，咱们六（2）班整体成绩有所下降。经反思：学生处于特殊的年龄阶段，情绪易波动，又面临毕业这个特定的时期，我们教师未能及时掌控学生的心理变化，并适时对其进行疏导，以致在前阶段的学习中，个别学生有上网，未能按时完成老师布置的作业，做作业态度不认真等现象。
同学们，昨日之日不可追，过去不能改变，未来希望无边！今日复今日，今日何其少！明日复明日，明日何其多，我生待明日，万世成蹉跎。抓紧时间，努力学习才是正道！成功者之所以成功，是因为在面临重大抉择或者重大考验的'时候，他能让自信牢牢占据心灵的主要空间。在这样一个特殊的时段，我想提醒同学们，在学习上，大家要勤于做加法，要相信厚积定能薄发，功到自然成；在心态上，要善于做减法，要知道多虑必然多扰，轻装才好上阵。
大家都知道，再有近50天的时间咱们就要进行升初中新生检测了，这是一场硬战斗，各方战士都是身经百战的战场老手，我们决不能有轻敌思想。当然我们更要正确的看待自己，树立必胜的信心，大声的对自己说：我能行！
刚才咱们也提到了厚积而薄发，功夫用在平时。你想抓紧这50天来改变你的命运，也许刚刚好。对待学习的方法我建议大家应做到以下要求：
１、提高课堂效率，合理利用时间狠抓自己的薄弱环节。
２、务必坚定自己的升学目标，一鼓作气。
３、制定出切实可行的，特别是适合自己的学习计划。
４、学习既要勤思又要善问．
５、做到当日事当日毕，学习要日日清周周清月月清。
６、做好表率，从点滴做起(9对一帮一)。
六（二）班的同学们，想想去年，我们不是取得了令人可喜的成绩吗？今年，我们依然要保持。大家有信心吗！全力以赴的你们，辛勤培育你们的学校和老师，每一个人付出的劳动都将非常有意义，不管是信心满满、踌躇满志的你，还是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在这一个火热的六月里，你们将站到了同一起跑线上，多少双殷切的目光注视着你们，还有什么可犹豫的，上紧发条，竭尽全力，奔向成功吧！家长、老师们和学校等待你们精彩的答卷，期盼着你们成功的微笑。
毕业班动员大会发言稿8
尊敬的家长朋友们、敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天，在我们美丽的校园隆重举行六年级小升初冲刺动员大会，目的就是给我们六年级毕业班的同学加油、鼓劲，希望全体六年级的同学们在最后的二十天，在老师的教导帮助下，找准方向，明确目标，增强信心，勤学苦练，主动学习，明比暗赛在期末考试中都有进步，取得优异的成绩，给自己、家长、老师、学校增光添彩。
同学们，我们是毕业班的学生，我们更要知道学习的重要性，更要知道小学知识学好，小升初测试成绩的好坏是初中老师对同学们的评价和分班依据，对同学们很重要。同学们，学校的期望都寄托在你们身上，老师的心血都倾注在你们身上，家长的目光都凝聚在你们身上。我希望全体同学，明确目标，自我加压，主动学习，夯实基础，迎战考试。
老师们，我们一定要按照我们的承诺，爱岗敬业，勇于奉献，勤奋努力，顽强拼搏，做好同学们的良师益友，和同学们一起努力、同心同德、争创佳绩。
家长朋友们一定要清楚的认识到孩子的学习能改变命运，知识能创造财富，好的.学习习惯收益一生，孩子是否努力学习，关系到孩子的未来和我们家庭的幸福。我们要想孩子将来过上幸福的生活，我们就要做到关心孩子的学习习惯，要求孩子努力学习，大力支持孩子购买学习用品和书籍、学习资料。坚决杜绝孩子玩游戏、买玩具、买零食、给同学过生日，周六周日不着家。优秀的孩子=孩子的努力+父母的付出+老师的教导，缺一不可，成绩优秀懂事的孩子都是勤学苦练、家长、老师管教出来的。所以我们家长一有空就过问孩子的学习，坚决不纵容孩子，关掉孩子的电视，没收孩子的手机，打消孩子乱跑乱玩的念头，让孩子静下心来学习，做题，看书，和家长沟通谈心。尽量做到周六周日及时检查孩子的作业，批改、辅导孩子的家庭作业，避免出现教育上悲哀的5+2=0。
我们学校，一定会尽一切努力为毕业班学生提供大力的学习支持，为同学们创设努力拼搏的学习氛围。下面我给同学们提几点学习上具体要求：
一、有明确的学习目标。
我希望每个同学都要根据自己的实际情况制订一个明确的更高的学习目标，目标就能变成压力和动力，就能催促你不断前进，超越现在的自己!为此我希望通过今天的这个动员会，在整个六年级中迅速形成一个积极向上、你追我赶、竞争和谐的毕业班学习氛围。
二、有必胜的信心。
成功者的态度包含许多的成份，其中最重要的就是自信，要相信自己，“你行，我也行”，别人能做到我也一样能做到。 “从今天开始，你会怎样学习才是最重要的。”我希望每个同学在最后的20天时间里，能正视自己的薄弱学科，用坚强的毅力克服学习上的困难，全力以赴，超越自己!
三、听从老师的教导，增强学习的自觉性和主动性。
学习是一件勤奋认真才能做好的事，但是你们要学会刻苦努力。只要每个同学能积极主动的学习，增强学习的自觉性和主动性，你自然就会发现学习的乐趣。
四、端正学习态度，养成良好的学习习惯。
作为毕业班学生，要清醒的意识到，你们的学习任务是相当重的，任何时候都要把学习放在第一位。做到上课专心听讲，从不拖交作业，课前认真预习，课后及时复习，良好的学习习惯可以为你们争取更大的进步。
五、珍惜时间，提高学习效率
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话告诉我们：珍惜时间，也就意味着能获得更多的知识。让我们都行为起来吧，珍惜每分每秒，投入到高效的学习中去，争取更好的成绩。
同学们：请永远记住“你付出才会有收获!”请同学们用努力学习、来感谢老师对你们的关爱和培养!用互帮互助来感谢同学对你的鼓励和帮助!用优异的成绩、听话懂事来感谢父母对你们的抚养和期期望!用最积极的学习态度和最好的毕业成绩给母校留下一个美好的回忆!
祝家长朋友们合家幸福、万事如意!
祝全体教师工作顺利!事业有成!美名远扬!
祝全体同学们学习进步!成绩优异!健康成长!前途光明!
毕业班动员大会发言稿9
各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，我们六年级的全体师生聚集一堂，召开毕业班动员大会。今天的大会是一个鼓舞士气的大会，是一个为大家鼓劲加油的大会！
我们的毕业抽考既是对六年来你学习的一次综合检测，也是一次激烈的竞争。毕业考试成绩，必将成为我们迈入新校门的通行证，同时，新的老师也会用成绩给我们每人一个新的评价。因此，希望大家在最后一学期的时间里（其实也就是15周左右的时间），挑战自我、证明自我，用自己的成绩给陪伴我们的小学老师留下美好的印象，给初中的老师留下最好的第一印象。大家有信心吗？
和大家一样，我也经历过小学升初中，初中升高中，高中升大学的一场场严峻的挑战，激励我一直努力走下去的是这样一个小故事：有一位阿拉伯商人，走在空旷的山路上。忽然，他听到了一个神秘的声音：“请你弯下腰来，在路边寻找石子，天亮后，你既会为之快乐，也将无比后悔。”商人觉得好奇，就弯腰寻找，果然找到了几
颗。可是，天色很暗，老是弯着腰，商人觉得很累，再想想，石子怎么会带来快乐呢？于是他继续赶路。
第二天早晨，这个阿拉伯商人想起口袋里还有几颗石子，便准备掏出来扔掉。当他掏出第一颗时，商人愣住了：原来那不是石子，而是闪闪发光的金子！商人连忙去掏第二颗、第三颗、第四颗??全都是金子！
商人为自己这笔意外的财富欣喜若狂。然而，他立刻就后悔起来：“早知道是金子，为什么不多捡些呢？”
同学们想想看，我们的学习何尝不是我们要弯腰捡起的颗颗石子儿呀？可是，在有些同学看来，这又何止是拣石子，实在比拣石子还要乏味得多啊！不过，最值得庆幸的是，在座的孩子，在你们人生的旅途中，还有那么多将变成金子的石子儿等着你们去耐心地弯腰拾起！
“三分天注定，七分靠打拼。”学习，其实是一件快乐无比的旅程。解决了一道难题，我们多么兴奋，又背会了一个单词，我们多么自豪，看着在我们手中日渐翻薄的课本，想想我们头脑中的知识日渐增厚，我们又是多么幸福啊！
作为毕业班的学生，面对升学夺冠工程，我们的学习任务和负担一天比一天加重了，这就要求我们把学习放在第一位，严以律己，在思想上、心理上作好准备，务必打好这场高标准、严要求的.硬仗。
拿破仑说过“不想当将军的士兵不是好士兵”。那么我要说：“不想争先进争优秀不求进步的学生不是好学生。”每位同学都应知道自己在班级、年级中的学习地位，要学会与其他同学进行比较，与自己的过去比较，问一问自己：我的学习习惯进步了吗？我的成绩进步了吗？我能为班级、学校争光还是会抹黑，做到目中有人，心中有数。
还有四个月，我们将接受挑战。在这段日子里，我们一定要严格遵守学校的各项规章制度，继续保持踏实严谨的学风，夯实基础，提高能力；同时锻炼身体，强健体魄；排除一切干扰、杂念，静下心来，大干四个月。我们知道，成功的路上布满坎坷与荆棘，但我们更清楚：不经历风雨怎么能见彩虹！
同学们，命运的航船掌握在我们自己手中。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！让我们将新的学期作为新的起点，以更饱满的学习热情，更踏实的学习作风，在老师的悉心指导帮助下，找准方向、增强信心、发扬成绩、克服困难，投入到生动活泼、紧张有序的学习
生活中去，以骄人的成绩向老师、向父母汇报。希望你们能给低年级同学做好榜样，给母校留下最美好的回忆!
毕业班动员大会发言稿10
老师们、同学们：
我们初三的同学已经走过烂漫如花的初一，欢快如歌的初二，来到了激情如火的初三时节。你们心中的高中梦已经变成天空中清晰的星星，牵引着你脚不停息地昼夜赶路，风雨兼程。你的身旁有许多的身影匆匆而过，有的落在了后面，有的超越了你，但你从不轻言放弃，风风雨雨算得了什么，挫挫折折权当小小的磨难。你决不满足于点滴的成绩，你不会沾沾自喜于一两次考试，胸中有丘壑，壮志达青云，你的心中挥舞着有力的拳头，你在心底为自己鼓气呐喊，全力以赴，成功！你要面临一次又一次的考试，但你从不畏惧，因为你有足够的耐心，你知道越是这个时候，越要沉得住气，一次两次的磕磕绊绊在所难免，拿得起放得下才是真正的弄潮儿。你有高度的细心，你懂得细节决定成败，你有坚定的决心和必胜的信心，再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的泪你留待成功的时候去挥洒。身在初三，你放弃了闲庭看月，雨中漫步；人在初三，你选择题海竞渡，书山登攀；你分秒必争，矢志不渝，挑战极限。是的，我们可以错过太阳，可以错过月亮，甚至我们还可以错过星星；但是我们不能错过六月的冲天一飞，飞天一鸣！
在这里向在场的同学们提三点要求：
1、要有明确的个人目标。
美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来呢”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的'同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊
我希望同学们正确地看待自已。认识到自己的差距，给尽快自已定一个力所能及的目标，时时提醒自己，时时鞭策自己。
2、从现在就开始行动。
目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动。
3、要有战胜一切困难的勇气
中考渐渐向我们走来，我们也一步一步走向中考。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。平时要主动与同学沟通，帮助别人，获得积极的情感交流，压力会因为交流而得到有效释放，而信心也会因交流而得到重建。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。
4、要全身心地中考与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。
总之，就是从现在开始，要戒除一切与学习与考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。在这里，我谨代表全体初三老师向同学们承诺：在你们需要我们的任何时候，我们都会在你们身边。谢谢大家。
毕业班动员大会发言稿11
老师们，人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。今天既是迎接初三毕业升学考试的动员会，也是明确目标、加油鼓劲的誓师会。本届毕业班成绩是考验在座各位的关健年头。21级毕业班取得的成绩为我们立下了标杆，为我们努力进取，再创佳绩增添了动力。我们如何向各级领导和社会各界群众、以及关注学校质量的家长交出一份满意的答卷。这是我们必须面对的，也是我们必须回答的。答案就是：我们只能努力，只能做好做细做实工作！在激烈的竞争面前， 21级毕业班需要我们大家从现在做起，脚踏实地，用智慧和汗水扎扎实实地做好教学中的每一件小事。
初三毕业工作事关学校发展大局，是我们初三教师义不容辞的职责。俗话说，人心齐，泰山移。我想，只要我们上下目标明确，齐抓共管，形成合力，打好总体仗，牢固树立一盘棋思想，克服我们办学上的重重困难，就会功到自然成。
一、做好人的工作，激活多方形成合力。
影响初三工作的各种因素中，人是最积极、最活跃的因素，其中教师、学生和家长是三个关键点。激发三方奋力拼搏的积极性是我们搞好初三工作的前提和保证。
首先需要的是教师的壮志豪情
一流的校园地要用一流的教学质量做基石，这是学校的生命线。而一流的质量来自于我们对教育事业的忠诚与奉献，这是我们学校多年以来传承下来的光荣传统，多年积淀下来的校园文化。所有教师务必要统一思想、统一认识、步调一致，迸发出前所未有的使命感和责任感，只有这样我们才能再铸辉煌，实现新的光荣与梦想。“一个人是要有点精神的。”在我们构筑的共同愿景面前，我始终相信：我们的态度决定我们的高度。
其次是要激活主体，突出学生的中心地位
教师是主导，但毕竟在考场上拼搏的是学生，所以学生的主体地位不动摇，这是我们初三毕业班工作的立足点。从树立信心着眼，营造毕业班氛围，全方位构建每一名学生的自信系统。要抱着“不求人人成才，但求人人成功”的理念认真而细致地做好学生工作，不放弃任何一名学生，从他们身上找到教育的生长点和我们学校质量的增长点；要建立毕业班班级教师集体研究制度，及时地发现问题、研究问题、解决问题。特别要注重创设舆论氛围，增强拼搏意识。舆论是集体中占优势的言论与观点，它对学生有着一种无形的约束或激励，是一种重要的教育力量，学生处在一种特定的舆论环境中，就会从叛逆走向顺从，从顺从走向认同，进而内化为一种澎湃的动力。各班要富于创意地营造浓烈的毕业班学习氛围，采用黑板报、墙报、主题班会、个例谈心、座谈会等形式，采用设置倒计时牌、冲刺中考的口号、目标上墙等举动，强化学生做最后一搏的意识，引发学生的内驱力，点燃学生的学习激情。
另外要定期召开各种层次的学生会，在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面及时疏导，在管理方面适时表彰激励。让学生时刻在状态，树立中考意识、竞争意识。
第三．引导家长，形成有效的教育合力
我们紧紧依靠家长，科学引导家长，利用家长这种特殊的外力。把家长调动起来投入我们的毕业班工作，是我们工作的一个重要思路。我们用理智的行动、温暖的语言、周密的安排赢取家长的'心。家长之力不可忽略！
毕业班工作需要老师、学生和家长，三股力量以最小的角度形成合力。
二．管理决定成败
1、进一步强化目标管理，团结协作，明确责任
从现在做起，要求教师细化自己的学科教学目标，每个阶段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一节课都有明确的教学任务，教师要对每人、每天做的每一件事进行清理控制，强化“今日事，今日毕，决不给明日”的观念，既要有重点学校目标，又要有各学科单科成绩目标。我今天要特别强调的是：总复习的过程中要树立起目标意识和阶段意识。复习目标明确，方向正确，可以不走冤枉路，不重复走过的路，尽量让这个过程是一条直线。整个总复习按照三个阶段，分别达到三层目标。第一阶段：重点进行基础知识的回顾，初步建立比较完整的知识体系，较好地掌握初中阶段的基础知识。第二阶段应用学过的知识分析、解决问题，进一步提高解决问题的能力，对基础知识的掌握水平更高；同时要注重综合复习，要进一步提高自己的归纳总结能力。第三阶段：通过对前两个阶段复习的知识进一步进行梳理，使知识系统更加清晰，进行一些专题复习，强化训练，适应中考的要求。扎实的基础加较强的解题应变能力加良好的心理状态等于优秀成绩。
各班要围绕班级目标开展工作，召集教师反复研究落实。自加压力、自定培优转差及升学目标，创造班级辉煌！让目标成为大家工作和向上的原动力。
2、充分发挥班主任的管理作用
一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任。一个班级的成功取决于班主任的管理理念与管理行为，班主任是班级成功与否的关键，是班级的灵魂。各班主任要守好管好自己的班级，让本班师生呈现出最好的精神面貌，为此，我们希望班主任做到“五勤”：眼勤，多观察；嘴勤，多提醒；手勤，多指导；腿勤，多深入学生；脑勤，多思考现状与发展策略；希望班主任做到“身体力行”，在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，并且每天反复巡视班上（包括科任教师上课的时候），一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名学生的学习情况和思想动态，对症下药，随时调整自己的思维策略。班主任的核心作用还表现在与教师的联系上，成功的毕业班班主任带完一届毕业班后应该也必须也一定能与科任教师结下深厚的情谊，如果没有，我说你这班主任没有当够本，也错了位。
毕业班动员大会发言稿12
同学们：
今天，我们聚集在这里召开大会，当我踏上讲台的那一刻我见到了你们紧张的眼神，体会到了大家紧张的心理，因为离中考只剩95天，今天的大会就像是给即将奔赴战场的战士召开的鼓舞大会，这是一个为大家加油的大会。下面我将和大家分享三点：
一、 远大理想是成功的前提。
中央电视台有句广告“心有多大，舞台就有多大，”著名歌唱家刘欢也曾高歌“心若在，梦就在。。。。 ”我们的理想是什么？我们的心里在想什么？我们的舞台在哪里？在紧张的学习之余，这些都是我们应该思索和考虑的问题，也就是我们这么苦，这么累来拼命学习，拼命读书是为了什么。所以，我建议每个同学要有一个具体目标，大到人生理想小到每一个小时的任务目标，没有目标，我们的学习也会像一只没有航向的船，也许会侥幸飘到目的地，更多的是会南辕北辙，绕走弯路元最终迷失方向。
著名作家柳青说过：人生的路虽然很慢长，但关键的是那几步。我们在场的有六年级毕业生、九年级毕业生还有八年级生地会考生，你们即将面对的都分别是人生关键的一步，现在留在你们阶段的时光正在倒计，你们应该重新振作，全力以赴，卯起劲，将过去几千个日夜的汗水化成拼搏向上的足迹。
二、树立信心是成功的起点。
我们人和人之间不存在聪明和愚笨的差异，每个人的`大脑都是取之不尽用之不竭的资源。一般人的大脑开发才4%，即便是世界伟大的科学家爱因斯坦，他的大脑开发利用率也才占自己脑部资源的10%。所以，我们每个人的智慧和聪明才智都是公平的，在于你怎么去利用，怎么去开发。
我们虽然生活在山区学校，我们的基础、我们的条件、我们的见识等都与外界有差距，从以往的考试情况来看，大家发挥也不是太理想，但是仔细分析却一次又一次的进步，现在，我们拥有了与别人一样的大脑，我们还拥有时间，离中考还有 天，我们仍然可以发挥足够的力量。
爱迪生实验过一千多种灯丝，每次失败，他都不气馁，当别人嘲笑时，他却自豪地说：“我发现了一千多种物质不适合做灯丝。”这是怎样的勇气和自豪啊！ 。。。天生我材必有用，同学们，要成功，就要扬起自己自信的风帆，乘风破浪，披荆斩棘。
三、勇于拼搏，把握时间
有很多同学向老是抱怨，总是有做不完的作业，背不完的课文，算不完的数学题，时间总是不够，到底该怎么办。可是同学们，对我们每个人来说都是24小时，人与人之间的差别，很大程度上是在时间的利用上。爱迪生说：“ 人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”是的啊，临毕业考试的时间也太短暂了，时间就在每天一睁一闭之间溜走，你是否应该想到自己也应该用尽一切方法使自己提高学习效率，达到事半功倍的良效？你是否有想过，你应该做到：
1、课堂专心，不占用课外时间补课。明日复明日，明日何其多。
2、课外活动专一，不一心二用。
3、善于利用休闲时间，如坐车时想象作文，走路时背背单词，睡觉前回忆课堂内容等。
4、养成拟定计划的习惯。
所以同学，时间利用是拉开人与人之间差距的关键，“时间就像海绵里的水，只要你去挤，总会有的。”
同学们，树立理想，坚定信念，抓住时间，勇敢拼搏，“一分耕耘一分收获 ”，我们应该有“舍得一身剐敢把皇帝拉下马”的奋斗精神，拼搏几个月，成就一辈子，辛苦几个月，幸福一辈子。同学们，奋进吧，带着春天的脚步去迎接夏天的辉煌吧！
毕业班动员大会发言稿13
六三班的同学们：
你们好!
弹指一挥间，你们从一班级的小伴侣变成了一名即将毕业的大孩子。你们长大了，进入了人生的第一个转折点。闻名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。学校毕业应当是人生中关键的第一步!今日，我们召开这个思想动员会，我想让大家思索这样几个问题：在有限的童年时间里你该做些什么?你该给母校，给老师留下些什么?你的人生目标是什么?在今日的动员会上，老师不想给你们讲大道理，先送给你们两个故事，对于你们或许会有所启迪。飞行的蜘蛛
一天，我发觉，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。莫非蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?后来，我发觉蜘蛛走了很多弯路从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，当心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧┅┅同学们，蜘蛛不会飞行，但它照样把网结在半空中。奇迹是执着的信念造就的。或许你现在还不算优秀，但只要你有抱负和信念，并执着地追求，新的奇迹也会在你们身上消失!一支断箭
有这样一个故事：春秋战国时代，一位将军和他的儿子出征打仗，儿子还只是一名一般的士兵。号角吹响，战鼓雷鸣，父亲庄重地托起一个箭囊，严肃对儿子说："这是我们祖辈传下来的宝箭，配带身边，力气无穷，但千万不行抽出来。'那是一个极其精致的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。儿子喜上眉梢，杀向敌阵，敌方的主帅应声折马而毙.当鸣金收兵的号角吹响时，剧烈的欲望驱使着他呼的一声就拔出宝箭，试图看个毕竟。突然间他惊呆了。一支断箭，箭囊里装着一支折断的箭。儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，意志轰然坍塌了。结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。在这个故事里，我们看出了一个人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，无所不能，丢失它，也会让你一败涂地。所以我们在今后的学习中，肯定要有顽强的意志。比如有的同学意识到，自己和同学同时背一篇课文自己要较长时间，别人只用较短时间，感觉自己和同学相比有肯定的差距，在学习上就会尚失信念。在这一点上，请大家不要灰心，我们可以用后天的勤奋来弥补先天的劣势，要学会"笨鸟先飞'。
下面，在学习习惯上，我想给大家提四点建议：①作业习惯：要做到有作业立刻做，有订正立刻交，不迟交，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，不懂就要问，问老师、问同学，按时完成每一门功课的作业。②听课习惯：上课仔细听讲，提高课堂学习效率是提高学习成果的关键。听课时，你的思维是紧跟老师还是常常跑神?老师讲的你是全部弄明白了还是一知半解?你是乐观思索，大胆发言还是只听别人说，自己做个旁观者?盼望你们回去好好想一想，自己的听课习惯好不好，听课效率高不高。③同学之间相互沟通的习惯。不论是在学校还是在家里，同学之间要自觉组成学习小组，特殊是学困生更要主动，以达到共同进步共同提高的目的。④课外学习习惯：学习不能满意于把握课堂上所学的内容，同学们应尽量抽出时间，去接受课外学问。每位同学可以依据自己的学习基础，该巩固的就做巩固练习，可以提高的就可以练一练有肯定难度的思索题，进行自我提升，做的量大了，见的面宽了，你的思维就敏捷了，面对难题、活题你就不会束手无策。老师盼望每位同学都有不同层次的提高和进展。同学们，不久，我们就要告辞漂亮的校内，告辞朝夕相处的老师、同学，跨进新的校内，开头新的生活，让我们在最终有限的3个多月里好好珍惜这份师生情、同学情，给母校留下一个最美妙的回忆!对家长提三点建议
1、要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。家长要始终同老师保持全都，给老师予以乐观的协作与支持。给孩子多一点关怀，让孩子享受家庭的暖和。孩子是家庭的`将来和盼望，再忙也不要遗忘给孩子予以关爱。要常常询问孩子的学习状况，了解他们的所想、所惑;要多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并赐予关心。 2、加强家长与老师的联系。由于老师工作很烦琐，不肯定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的状况。以及和老师准时沟通自己的想法。我信任通过我们大家的努力，全部的孩子都能在这最终的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满足的成果骄傲地进入更高层次的学习阶段
3、加强对孩子的课外时间的了解。平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与老师联系。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解把握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，同学的作业质量就特殊的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。各位家长，孩子的成长与进展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开同学的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能制造出一个绚烂的明天!
毕业班动员大会发言稿14
各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我们六年级的全体师生聚集一堂，召开毕业班动员大会。此时此刻，此情此景，我感受更多的是，今天的大会是给将要奔赴战场的将士们召开的鼓舞士气的大会，是一个为大家鼓劲加油的大会。
著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步！你们十一、二岁的肩上将要承载着别样的重任；幼小的身躯将要迎接即将到来的风雨；稚弱的心灵将要面对严峻的考验。现在留给我们的童年时光已经进入倒计时状态，今天，我们召开这个思想动员会，我想让大家思考这样几个问题：在有限的童年时光里你该做些什么？你能给母校，给老师留下些什么？你的人生目标是什么？你做好迎接挑战的准备了吗？
同学们，在我们学校来说，你们是最优秀的，但就我们全县、全市的学校比较呢？我们是前有标兵，后有追兵，危机四伏。狭路相逢勇者胜，三年磨一剑，更何况我们是六年磨一剑。该出手时就出手。小升初，容不得我们有一丝迟疑，容不得我们有片刻停滞，容不得我们有半点闪失！小升初，我们必须努力！我们有理由相信，我们在今后的时间里，用我们的信心和努力一定能创造西洞学校的辉煌。此刻，我想就学习目标和学习方法上与同学们谈谈我的看法。
关于学习目标，毕业在即，我希望每一位同学都能根据自己的切身情况，制定一个明确的目标，并为之一鼓作气进行艰苦卓绝地努力。因为只有自己心存高远，才能激发自己的潜力，让自己真正动起来。为此，我希望在教室里多一些学习背诵的身影，在走廊上和教室里少一些游手好闲、疯狂打闹的情景，更少一些上课捣蛋，甚至梦周公的现象！ 亲爱的同学们，成功就在不远处向你招手。成功并不像人们想象的那么困难。我们一定要认真对待每堂课、每一次作业、每一项活动，因为这些就是我们人生中最伟大最神圣的行动！
关于学习方法。说到学习方法，我相信在坐的同学们通过六年来的学习和探索，或多或少都积累一些，但是什么是最好的学习方法呢？适合于你的就是最好。因此，我只提供比较科学合理的方法，并不要求大家按部就班，你可以根据自己的需要，从中选择你认为对你有所帮助的。
① 作业习惯：要做到有作业马上做，有订正马上交，不迟交，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，不懂问老师，合理安排时间，按时完成每一门功课的作业。
② 听课习惯：上课认真听讲，上课是否专心听讲主要表现在你的思维是不是紧跟老师，老师讲的你是不是全部弄明白了，你是不是积极思考，大胆发言。
③ 预习和复习习惯：有一句话叫温故而知新，讲的就是预习和复习的重要性。事先把将要学习的内容预习一下，能看懂的放过，不太明白的或根本不懂的就是你课堂上学习的重点和难点；学完后要巩固，知识才不会遗忘，因此上课要学会记笔记，学完后就可以通过整理笔记来复习和梳理知识。复习时，不能只抓住几本书或几道题不放，而是要尽可能根据自己的实际情况随时作出调整。如果发现某一部分的内容已掌握住了，就可以跳过这一段，复习下面的`内容；如果你已经做了几道这方面的题目仍然出错，就需要加强对这一部分的复习力度。根据复习时间的长短，采用不同的复习策略。如果时间很宽裕，可以从头至尾将书过一遍；如果时间紧迫，再平均分配时间显然不合适，就得重点复习自己的薄弱环节，有时只研读平日整理的错题库也能达到理想的效果。同学们应该充分利用这最后的时间，在老师的指导下，回归书本，分析错题，研读新题，主动和任课老师沟通，针对自己的薄弱之处，有重点地安排复习时间。排除内外干扰，集中精力，蓄势待发。预习和复习不但能提高你的学习效率和学习成绩，而且能培养你的自学能力，但愿大家都能有这样的好习惯。
④课外学习习惯：学习不能满足于掌握课堂上所学的内容，同学们应尽量抽出时间，去接受课外知识。每位同学可以根据自己的学习基础，该巩固的就做巩固练习，该可以提高的就可以练一练有一定难度的思考题，进行自我提升，做的量大了，见的面宽了，你的思维就灵活了，面对难题、活题你就不会束手无策。 今天，在这激动人心的动员会上，我谨代表现场的所有毕业班的老师，在这里庄严承诺：在以后的日子里，我们将一如既往，更加真诚的热爱在座的每一位学生，更加大胆更加严格的加强班级管理，把教育教学工作做得更加细致，更加扎实，为托起明天的太阳，我们甘做人梯。同学们，我们一定要发扬“掉皮掉肉不掉队，再苦再累也无悔”的精神，让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。
面对挑战，我相信你们每一个人都会是逆流勇进的弄潮儿，而不是消沉彷徨的懒汉懦夫，未来把握在我们每一个人的手中！用拼搏实现希望，用勇气收获未来！用优异的成绩报效家长、老师和我们自己,相信经过大家的努力，我们的目标一定能够实现！
我还想跟我们在座的所有同学说：请大家放心，在以后的时间里，我们六年级的老师，一定会尽我们所能，让大家都能进步，让我们所有同学能在毕业考试、升学考试中取得最好的成绩。同学们，你们准备好了吗？
最后，愿大家争做优秀毕业生！
谢谢大家！
毕业班动员大会发言稿15
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是六年级（6）班的xxx，今天能站在这儿，代表我们毕业班全体同学发言，我感到无比激动与自豪，这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任，我愿把这种鼓励和信任当作是对我的一种鞭策。
记得六年前，我们作为新生，带着父母的叮咛、老师的关切踏入小学校园，心里是何等喜悦与自豪，不过那已经成为我们在这里美好的童年回忆。现在的我们，已经与六年前大不相同了，少了当初的那份稚嫩与无知，多了一份成熟与充实。在这六年中，我们收获了知识、快乐，还有美好而珍贵的回忆。
现在的我们，应该要有的是更多责任和对未来的期望。我们已经登上了通往初中的特快列车，进入了最紧张的升学备战状态。心态决定成功，我们应该每天保持快乐的心情去面对每一次挑战。有人说生活像一面镜子，如果我们以乐观积极的态度去对待每一天，它反馈给我们的也必将是相同的回报。也只有保持快乐的心态，才会发现学习并不枯燥乏味。以快乐的心态去发现学习的乐趣，爱因斯坦说过，“兴趣是最好的老师”，学习不再是负担，而是精神上的享受。同样，保持快乐也是很好的放松减压的方法，她会使生活充满乐趣，多姿多彩。时间对所有人来说都是可贵的，当你在与别人话长话短的时候，时间就从你的嘴边溜走。当你在与朋友说笑打闹的时候，时间会从你的身边溜走。当你在感叹日月如梭的时候，时间便从你的眼前溜走。因此，请利用好接下来的每一分每一秒，在母校最后这十几天的日子里，我们要掌
握学习方法，做聪明的学习者，认真地上好每一节复习课。语文要加强阅读、加强写作，加强生字词的积累；数学要突出思维，将所学知识的灵活运用，多做练习题，英语则要熟记单词和语法，科学更要多记多背。要专攻自己的弱项，学习贵在方法，才能事半功倍。在母校的最后一段日子，我们要给小弟弟小妹妹们做好榜样，讲文明，懂礼貌，以身示范，做一名合格的.小学毕业生。从现在起我们为自己规划一个目标，创造一个信心，荟萃一种坚持。待你成功之日，再给自己一串响亮的掌声。最后准备一份感激给我们敬爱的老师和亲爱的学校吧！我们的老师和学校在这六年里给予了我们太多。相信我们一定会给自己的初中生涯，写一个美好的开始，以报答他们六年来的辛劳和付出。同学们，机会属于有准备的人，成功属于勤奋好学的人，努力吧，未来的中学生们！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”只有付出辛勤的汗水，才能获得丰厚的回报。最后，我相信我们会好好复习，以良好的心态和优异的成绩迈入初中的大门。
谢谢大家！
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