学生代表发言稿范文
在当下社会，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的学生代表发言稿范文，希望对大家有所帮助。
学生代表发言稿范文1
各位老师、各位同学：
老师们，同学们，大家早上好！今天我讲话的题目是：争当节日小主人。
一年一度的六一儿童节就要来临了，在以往的儿童节里爸爸妈妈都会带我去公园游玩，买好吃的、买漂亮的衣服，一切都是听从父母的安排，且年年如此，既没有新意，又浪费钱财，这次儿童节我要争当节日的小主人，过一个既快乐又有意义的儿童节。
首先我准备买一本好书，我最喜欢看书了，不用外出从书中就能游览祖国的大好河山，同时也能增长自己的地理知识，其次当一个环保小卫士，事先准备一个装废纸的塑料袋，在学校里，放学回家的路上，只要见到地上有废纸，就把它装进塑料袋里回家放进垃圾桶里去，能为家乡的环境保护出一份力也是我这个小学生应尽的义务。最后我准备做一回小小厨师家，放学回家后为家人做一道美味可口的.菜，但是一定要注意安全哦！让劳累了一天的爷爷奶奶，爸爸妈妈也尝尝我的手艺，同时也享受儿童节女儿带给他们的快乐。
同学们，你们也计划好了吗？相信你们也能和我一样准备过一个既快乐又有意义的儿童节。我的讲话完了，谢谢大家！
学生代表发言稿范文2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我十分荣幸代表秋大学新生发言，首先向一向以来关心和鼓励我们的各位，老师以及学长学姐，表示深深谢意，感谢你们给予我们的照顾和支持。
昨日还在考场上为自己的理想拼搏，这天我们为了梦想聚在一起，这一崭新的舞台上，大学生活徐徐拉开帷幕，我们开始放飞梦想，扬帆起航，虽然我们远离家乡，但是我们并不孤独，我们拥有最诚挚的关爱最永久的友情，我们相信必须能够在那里灌溉自己，为日后实现鸿志打下坚定的基础，年轻的我们有着绚丽多彩的梦，但是我们还要砥砺品格，博学笃志，发奋图强。无论我们来自哪里，我们都要在这精英荟萃之地度过我们人生中最璀璨的年华。
我们会尽快适应新的生活，树立远大的奋斗目标，积极参加学校的各项活动，努力提高自己的实践潜力，平于律己，树立规范意识，遵守学校的.各项规章制度，共同营造一个礼貌优雅的校园，我坚信一份耕耘一份收获，的根是苦的，学习的果子是甜的。
让我们告别盛夏的流水，应承金秋的丰硕，用青春诠释我们以前的誓言，用汗水铸造我们明日的辉煌，在知识的曙光下追起时代的光辉，永远辉煌灿烂！
最后，忠心的祝愿每个人身体健康，幸福平安，学业有成！
谢谢大家！
学生代表发言稿范文3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
7月里骄阳似火，在这个万物蓬勃的日子里，有多少莘莘学子将满怀感激和眷恋之情，离开自己的母校，今天我们实验小学六年级399名同学在这里与相处了六年的老师、同学隆重集会，举行毕业典礼，此时此刻，留恋之情油然而生，怎能不让我们心潮澎湃、思绪万千？多少感激的话语在心中奔涌，多少留恋的激情在胸中荡漾。六年来，我们从一个无知的孩童成长为一名有道德、有文化、有理想的少年。
是实验小学――我们的母校，您用甘甜、芳醇的乳汁滋润了我们，是尊敬的老师，您用爱心教会了我们怎样做人，用热情点燃了我们求知的欲望。
是您无私的奉献和不懈地努力为我们营造了团结、活泼、勤奋、向上、和谐发展的氛围，让我们的身心得以健康成长，让我们的整体素质不断提高。我们忘不了亲爱的母校，忘不了我们童年的乐园，成长的摇篮，忘不了，您的一草一木；忘不了，您的一砖一瓦；更忘不了，领导、老师对我们的殷殷期望！敬爱的老师，我们忘不了，您对我们的辛勤培育，忘不了，校园里、教室里您忙碌的身影，匆匆的步履；忘不了，办公室里您伏案工作的背影；忘不了，餐厅里您和我们共进午餐的情景；忘不了，课堂上您精彩的讲解引领我们走进了多彩的文学殿堂，把我们带到了神秘的数学王国；忘不了，科技活动中留下了您和我们共同探求知识的足迹；忘不了，书法比赛、体操展示、运动会各项有意义的活动，让我们对成功充满了向往。
老师啊，您的爱是春天的甘露，滋润着我们的心田；您的爱是冬天的阳光，温暖着我们的'心房。在您的怀抱里我们长大了懂事了，成了一名合格的小学毕业生。
今天我们就要飞走了，如展翅的雏鹰，飞向更高更蓝的天空。感谢您啊，实验小学――我们成长的摇篮。
感谢您啊，为培养我们付出心血的老师们。老师啊，母校啊，请您放心，无论走到哪里，我们将永远以母校为荣，牢记您的教诲，不辜负母校对我们的期望，更加努力、刻苦学习，大胆实践，勇于创新，以优异的成绩回报老师，回报母校，回报社会。
在校读书的小弟弟、小妹妹们我还想对你们说，你们一定要珍惜在校的每一天，秉承实小精神，遵守纪律，全面发展，学有特长，不断进步，取得更优异的成绩，为母校增光添彩。我代表六年级所有毕业生再次向我们的老师致以最诚挚的感谢和最崇高的敬礼。
祝愿我们的老师永远健康、年轻。祝愿我们的母校明天更加辉煌！六年级全体毕业生。
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