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小学二年级阅读演讲稿
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在快速变化和不断变革的新时代，需要使用演讲稿的场合越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编帮大家整理的小学二年级阅读演讲稿，希望能够帮助到大家。
小学二年级阅读演讲稿1
以前，我只知道埋头读书，却不知道为何而读书，现在我长大了，逐渐懂得了读书的乐趣。
高尔基说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”说得多好呀!读书会让我们的.脑袋变得灵活，变得丰富。书像一位好老师，教我们怎样做人，怎样炼出一颗比钢铁都强悍的心。
我看的一些书都让我入迷，比如：《一千零一夜》、《钢铁是怎样炼成的》、《名人趣事二百篇》、《随你问》……每当读完这些书，虽然我人在家里，但心早已飞向宇宙，去探索宇宙的奥妙;早已奔向童话王国，去领略那儿的神奇;早已登上月球，跨越时空隧道，奔向美好未来，总之，我所到之处，都充满乐趣、充满真理、充满正义、充满智慧……我也因此变得聪明而勇敢。
哦!我感谢书，感谢书给我的一切!
小学二年级阅读演讲稿2
亲爱的老师，亲爱的朋友们：
大家好！今天，我演讲的题目是“读书的习惯，大家都要养成”。
早在古代，古人就把阅读视为一种高尚的活动。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的.阶梯。”是的，有了书，人们就能不断进步和发展。没有书，你在生活中学到的一切都离不开书？
我有一个朋友，他的作文写得像一朵精彩的花。有一天，我问他为什么作文写得这么好。他兴高采烈地对我说：“你不知道杜甫的名言吗？”读书破万卷，写作如神？”然后他离开了。想了想，我突然意识到她写作文的法宝是读书！
“黑发不知道学习早，白头方后悔学习晚。”颜真卿的话告诉我们，当我们年轻的时候，也就是现在，我们应该努力学习。如果我们等到老了再读，那就太晚了。
说到这里，一些朋友可能会问：“我也读了很多书，但为什么学习没有改善呢？”你可能还记得朱的名言，“读书有三种方式，意思是心，眼，口。”心是专一的，全心全意的；眼睛是集中注意力；口是口，口。只有这样做，我们才能有所收获，问问自己，他们真的做了这三点吗？
说了这么多，最后我只想呼吁大家：让我们从现在开始努力学习，认真学习，让你在别人之上有更多的知识！
谢谢你，我的演讲结束了！
小学二年级阅读演讲稿3
我爱读书，读书给我增添了许多的乐趣，所以我爱读书。
每当我读到一本好书，就像驾着一叶扁舟在海上乘风破浪，扬帆前行。那些好词佳句像阳光一样洒满我的心灵。读书时，我会随着作者的感情，在书的海洋中遨游，随着作者的心绪，经历着智慧的波动。我的视野，在读书中不断开阔，我的'写作水平，也在读书中不断提高。如果世上没有了书，我的生活将会变得贫乏单调，所以我总是如饥似渴地寻找着好书。
小时候，妈妈总是给我讲 《钢铁是怎样炼成的》，我被书中保尔的成长历程与坚强意志所感动，可惜妈妈不能完完整整地将书中故事情节讲给我听。去年，我和妈妈到书店时，我意外地发现了梦寐以求的《钢铁是怎样炼成的》，我立刻让妈妈给我买下来。我马上进入了狂热的读书中，那种激动和喜悦真是难以言表啊。
小学二年级阅读演讲稿4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是一个有时非常喜欢阅读，有时非常讨厌书的人。我会不顾一切地读我喜欢的书，但如果我不喜欢它，我就不会碰它。暑假期间，我爱上了读《三国演义》。一天晚上，我在书桌前做作业，但我一直在思考《三国演义》中的战斗情况，我的作业被写得一团糟。最后，我抵挡不住书的`诱惑，偷偷地向妈妈望去。母亲全神贯注于改变作业，根本没有意识到周围的动作。这是一个很好的机会，我悄悄地来到书房，拿出心爱的《三国演义》，津津有味地看着。一页，二页……我像一只饥饿的狼，贪婪地读着。我很开心，也很害怕——这种窃读的味道！每隔几分钟，我就得去听妈妈的动静。只要有一点风吹草动，我就会像胆小的兔子一样悄悄地跳回书桌。“吕布大战”，我仿佛来到了战场，穿着盔甲奋力拼搏。突然，一阵钻心的疼痛唤醒了我。我抬头一看，原来妈妈已经找到了我。
用那只有力的大手抓住我的耳垂。妈妈板着脸，大声喊道：“你这只小兔子，不做作业，但跑到这里看闲书，勇气太大了！”我像鸡一样呆着，过了很长一段时间才恢复过来，顺从地承认了错误，诚实地坐在桌子上做作业。
看来看闲书也要选对时机啊。
谢谢大家！
小学二年级阅读演讲稿5
“书犹药也，善读之可以医愚。”“书中自我黄金屋。”从古代到现在，不同的人都在赞美书。高尔基说：“读一本好书如同与一个高尚的人谈话。”而我认为其实书也在和许多人约会。
有的人喜欢和昆虫记或神话故事约会，有人喜欢和艺术类的书的约会。而我就喜欢和百年宠爱集于一身的知识约会，譬如我是在看《童话故事》。为什么说这本书是百年宠爱集于一身呢?那是因为这本书每一篇文章后面都有一些问题。比如，书中专门一个叫“森林”的板块，讨论的是关于森林的生长问题：大部分人认为这片森是现在种的，但另一部分人持相反的观点，没有一个知道正确答案。我对于这些探索类的书十分着迷。
书籍是人类进步的阶梯，也是知识的海洋;书是明亮的`灯，永不熄灭;书是无穷的宝藏，为我添加了丰富的知识。我与读书定下了一生不变的约会。
小学二年级阅读演讲稿6
亲爱的老师和同学们：
书籍是人类进步的阶梯。同学们，我们正处于知识飞跃、知识爆炸的时期，有许多科学知识需要我们努力学习、掌握和运用。作为一名小学生，我们必须从小养成良好的阅读习惯。除了认真学习教科书中要求我们学习的知识外，我们还应该阅读更多有益的课外书籍。通过大量的阅读，我们可以积累一些好的单词和句子，学习一些好的写作方法，更重要的是，我们可以拓宽我们的视野，提高我们区分是非的能力。
从小养成良好的阅读习惯，多读书，多读书，让自己的生活更有趣，让自己的生活更丰富多彩，在科学知识的宝库里，飞翔自己的希望和理想，在科学知识的`海洋中畅游。
只有从小养成良好的阅读习惯，我们才能赶上知识不断更新的潮流，跟上时代的步伐。书籍是打开人类知识宝藏的钥匙。只有活到老，学到老，我们才配得上自己的生活，让阅读陪伴我们成长。
谢谢。
小学二年级阅读演讲稿7
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
有人说：“读万卷书总比读万卷书好”，也有人说：“书是全人类的营养”。他们是对的。书是我们精神的食粮；书是我们知识的源泉；书籍是人类进步的阶梯。当我还是个孩子的`时候，我非常喜欢阅读，尤其是那些童话故事，只要我每次被父母批评，我就会悄悄地躲在房间里独自阅读。每当我读书，无论心情有多坏，我都会立刻快乐，每当我读书看到高潮部分，我就忍不住沉浸其中，觉得我是故事的主角，我的情绪就会改变。
现在，当我长大后，我读的书不再是我以前读过的童话故事。我现在读的是更哲学、更深奥的书。比如高尔基的童年……通过阅读这些书，我学到了很多真理和知识。对我来说，书是我的朋友。它和我一起长大。它不会让我难过。相反，它会让我感到快乐。
事实上，阅读对我们也有很多好处。阅读不仅能增加我们的知识，拓宽我们的视野，还能培养我们良好的自学能力，还能进一步巩固我们在课堂上学到的知识，提高我们的阅读水平和写作能力，对我们的学习和生活有很大的帮助。所以，我们必须读更多的书。
很多人不喜欢读书，认为读书是一件无聊的事情。看着名人写的名书，书里全是字，几乎没有插图。看那一行字的人眼花缭乱，会觉得很烦很无聊。其实这不是怪书的质量，而是他们没有投入。我们读书的时候，要把读书当成一件快乐的事情，让自己沉默在书海里，穿梭在字里行间，沉醉在作者优雅的句子里。……
事实上，这本书就像一杯葡萄酒，搁置的时间越长，味道就越香。事实上，阅读不在于作者的受欢迎程度，不在于作品的深度，而在于他们自己阅读时的感知。书是一艘船，带领我们从狭义的地方走向无限广阔的生活海洋。书籍是一代人对另一代人的精神遗产，书籍具有传播智慧的功能。书海如棋盘，气质在彼岸，年复一年，日复一日，一路有读书声陪伴，感觉真好！
让阅读和我们一起成长，让书成为我们的朋友。
谢谢大家！
小学二年级阅读演讲稿8
老师们，同学们：
大家好。
有些人说：阅读是痛苦和疲惫的。作为一名学生，我们不仅应该学习很多知识点，阅读大量的中外名称，有时甚至会被老师“教育”。但我认为阅读是快乐的。我们是花，吮吸知识的雨露，沐浴在书的阳光下，享受园丁老师的修剪。
就像花渴水一样，我们对知识也有这样的热情。从小，我们就对新事物感到好奇。有时候，为了知道蚂蚁搬家的路径，姐姐说要下雨的时候，她会跑去蹲在经常有蚂蚁出没的石凳旁凝视。知道水滴在额头上，我发现蚂蚁已经搬进了新房子。刚入学的时候，我们总是在老师的话里抓小辫子。还记得那一次，为了否认老师说的“三厘米、三厘米、六厘米不能形成三角形”，拿着三角形板，拿着铅笔在草稿上，只有两条完全重叠的直线，终于承认了老师的智慧。这样，老师的形象瞬间攀升为“无所不知”的大学问家。每个人都有问题，会问老师，当然，问没有大小。最后，在蚂蚁般问题的轰炸下，老师搬来救兵，我们的家人和同学。
好书是阳光，温暖花儿的心。比如夏洛蒂勃朗特的《简爱》鼓励我们勇敢地告诉喜欢的人爱，追求爱。JK罗琳告诉我们，真正的友谊来自于一个戴着圆眼镜的男孩和他的红发朋友。成绩优异的女孩朋友告诉我们，真正的友谊来自于真诚。为此，我还交到了一位爱好相同、性格温顺、开朗、相伴六年的好朋友。有很多书温暖人心，每一本书都能给人启迪和帮助，我会花一生的时间仔细阅读。
“木绳直，金利”，好物品经过测量、研磨。我们是花，入学，由园丁老师精心修剪。从幼儿园到“你好”、“谢谢”、“不礼貌”、“饭前洗手”、“别人休息时不能打扰他们”……到目前为止，我们应该成为一个有素养、正义的人，关心国家事务，孝顺父母……
最令人印象深刻的是叛逆时期。我想偷禁果，被园丁抓住了。他只说：“绿苹果还不熟。请在秋天品尝。春天有你自己的`事情要做。园丁老师就是这样。他不断切断腐烂的叶子、昆虫、除草、浇水和施肥……他一直在为花的明天而努力。随着教师节的临近，花儿想给园丁老师一朵“升学之花”，祝他培养更多的花。
我们是花，吮吸知识的雨露，有些贪婪；沐浴在书的阳光下，想品尝生活的味道；享受园丁老师的修剪，感激在心中荡漾。我想说的是，阅读是快乐的。
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