班会发言稿

时间:2022-10-06 09:58:50 发言稿 我要投稿

班会发言稿14篇

  在日新月异的现代社会中,发言稿的使用频率越来越高,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是小编精心整理的班会发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

班会发言稿14篇

  班会发言稿 篇1

  同学们大家好,我们已经进入高三三个月了,这天开这个班会想和大家好好谈谈。

  咱们师生天天顶牛,你郁闷我生气,咱不谈这事;你上网谈恋爱,咱也不谈这事。

  谈点什么呢大事----学习成绩的提高。和咱班同学相处这么长时间了,我敢断定,没有一个不想好好学习的。我这个老师就更不用说了,只要你们有一点进步,我但是真替你们高兴,老师也有高兴的事,涨工资阿,被领导表扬阿等等,但是这些都不如看到你们成绩进步高兴。

  再有5个月就要高考了,我们再去顾忌一些皮毛问题就有点与现实的高三不符了。

  咱这天就讲这事------高考我们的准备工作怎样做,我们有哪些不足。

  第一,学习上态度不鲜明。如果学的愿望是太阳的话,这个太阳被乌云遮住了,被什么样的乌云遮住了呢,这就是-----我不行,我怕学习。同学们你如何认为呢我们都将走过生命中的高三,都这个时候了,怕有什么用吗你怕也是这些日子,不怕也是这些日子,你选吧,怕还是不怕用思想中的我不行来折磨自己,还是用我还行能学几个知识点来武装自己同学们还有200多天,一天学一个知识点还能学200多个呢,况且一天就一个阿!

  你会说老师阿,我也是这样想的但是我坚持不下去阿。那就是打击潜力差,班上有爱打篮球的,你经过多少场比赛阿,输的次数少吗你不是还在打嘛。你因为输了球就不打球了吗你不还是在打嘛。你因为一道题不会做就不做题了吗那就是比在学习上的抗打击潜力差了些阿!这事怎样办阿先问问自己的心,问问心你还想学习吗其次,遇到不会做的题多向同学老师请教不就会了吗

  第二,你没有意识到你生命中有几件事是务必的,如打球、学习、上网、与朋友交流等,那么学习是其中的一件而已。但是打球的时候学习打扰他了吗没有,我也这样认为的你做的很好!但是你学习的时候打球上网却打扰了学习,这就是你不对了阿,你办事不公阿,偏向阿!什么意思:你放由生活中的几件事互相干扰,以至于什么事也没做好,这种状况好办,上课就学习,课间体育课体活课就是玩,同学们处理好这种事是人的一种潜力-----协调潜力。举个例子,打篮球不协调的同学什么德性都明白吧,学习上的不协调懂不懂啦。

  还有什么事没做好呢有阿,那就是学习过程中的环节抓不住。例如,你不会做题这个现象!有同学说了多做阿,我可要笑话你了阿,你这招像让一个不会打篮球的人上场比赛就是送给对方赢球呢,然后人家还笑话咱一顿。我们就是这样让题给笑话了。首先应准备解题的几招再去解题,也就是先磨刀再砍柴。

  什么时候磨在哪里磨呢在课堂上阿。请问你上课听讲了吗首先一天11节课,6节老师讲,你不听有一半时间没学习,我说的不对吗其次不听课,脑子里没有对付题的招数,你愿意吗你还认为听课这个环节不重要吗说实话,是第一重要的阿。课要认真听,那么听到什么程度呢一句话,能复述老师讲课资料的百分之八十。自习课的第一要务就是复述老师授课的资料,其次才是做题。这就是先磨刀后砍柴!

  第三就是挑老师。挑老师是否是美女、帅哥,用你挑阿,你是谁阿你想看到电视上看去,仿佛你自己长得怎样好看似的,我还没挑你呢!

  挑老师的语言温不温柔,你还以为自己小呢你还真把自己当幼儿园小孩了阿,老师可不是你妈,想要温柔阿得回家找你妈去!

  挑老师的办事不公,就批评你阿!怎样事老师闲着没事干阿,挑你刺,你做的不好还不让人家说阿----你真是弱不禁风阿!

  我说的对不对阿同学们呢你是找老师来传道授业的,你又怎样认为的呢我们能够是朋友,能够是球友,能够是网友,但是必须是师生,是传授知识的阿!我们还挑吗我们得到了什么失去了什么我们得到了郁闷,失去了知识。

  同学们,我讲了三个主题一是心态,二是怎样学,三是师生关系。心态要摆正经常看看自己的心,学习环节要抓住,提高课堂效率,你不是来挑老师的而是来学习知识的。期望大家能够认识到自己身上存在的问题,调整好自己的状态来迎接20xx年的高考!

  班会发言稿 篇2

  各位同学,大家下午好,感谢大家给我这样一个机会站在这里跟大家讲讲我们班的学风建设问题。今天,我们班会的主题是“建设学习型班级,学习型团支部,学习型宿舍”,在此,我想说的是,一个好的班级,好的班风是靠班里每一个人尽力营造的。在大学这一年半的时间里,在班里举行的每一次活动中,我们的感情在升温,班里的氛围越来越融洽,我们正在尽力建设的学习型班集体的目标在不断前进。接下来我要说的是我自己的学习心得体会,希望可以为大家提供那么一点借鉴。

  大学里的学习是要靠自主的,自觉地去学习。大学不像中学时代了,不再只是机械式地跟着老师的脚步走,我们需要自己去思考,自己要做什么,怎么去做。首先,我们应该确定一个明确的学习目标,再分小步骤一点一点的去完成,只有这样,我们才能离目标更进一步。

  安排好学习生活的时间,什么时候该做什么,应该清楚自己要做什么。除了上课,我们还有很多闲暇的空余时间,可以利用这些时间自己多看一点书,课内的,课外的。课内的知识是我们必须的,这是我们的专业知识理论的基础课程,而看课外的书籍则可增加我们的个人内涵和修养,提升个人综合素质。

  课前预习,课堂认真听课,课后及时复习,是高效学习的方法,虽然这样的方法有点繁琐,枯燥无味,但只要持之以恒,必定会收到有效的效果。在这样的基础上,再结合学科的特点,制定相应的学习方法,不如说,像线性代数和西方经济学这样的课程,就要多练,熟悉题目作答的方法,当然,也要熟悉课本的基础理论知识;像税法和毛概这样的课程则需要在理解的基础上有意识的去记忆。

  在学习的过程中,要多于其他同学沟通交流,借鉴其他人的学习方法,然后在实践的过程中寻找适合自己的学习方法。适合自己的才是最好的,有些人是习惯晚上背东西,在下午做题目,有些人则比较喜欢在下午背东西,晚上做题,这也要根据个人的记忆时段来安排学习生活。

  在课堂上,跟同学一起学习,共同进步,在宿舍,跟室友一起学习,有不懂的就问,相信经过这样的学习,不懈尽力,我们都能达到预定的目标,得到想要的结果。最后,祝同学们身体健康,学习进步。

  班会发言稿 篇3

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  意大利诗人但丁曾说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识来弥补。”什么是道德呢?首先就是调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范,在我认为,道德就是爱国爱民、团结互助、勤奋节俭、努力上进、遵纪守法、洁身自好、文明礼貌、自尊自强。

  悠悠华夏,百家争鸣,道德为大,道德为首。崇尚道德,自古以来就是我们中华民族的传统美德,孔融4岁便懂谦礼之道。杨时程门立雪的尊师之举,至今影响着莘莘学子。在泪水中仍然坚持的支教大学生徐本禹,用爱的火把照高了贵州边村的未来,他们是普通人,我们也是普通人,为什么我们就不能向他们学习呢?

  大家是否还记得这样一篇报道:“一位清华大学的学生,为了一个愚蠢的想法,残忍地将一瓶高浓度的硫酸泼向黑熊。”听到这篇报道后,我的心在颤抖,在滴血!我似乎听到了一声声嘶心裂肺的惨叫,我似乎看到了黑熊的面孔,那残存的一只眼睛,无助地,黯然地望着一切,一个受过高等教育的大学生竟然会有如此荒谬的行为,这确实值得我们深思。

  社会在发展,知识在爆炸,而部分人的道德观念却极其淡薄,作为祖国未来的建设者,我们在掌握科学文化的同时,提高自身道德修养显得尤为重要。

  亲爱的同学们,让我们从今天开始,从现在开始,从自我开始,自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者!要努力去达到道德的最高境界。树道德标杆,做谦谦君子!

  班会发言稿 篇4

  著名的教育家苏霍姆林斯基说过:“集体是教育的工具”。确实,一个优良的班集体积极进取,全面发展,必将对每一个学生的个体发展起着巨大的潜移默化的教育作用和激励作用。而要建设一个优秀班集体是非常艰巨的,关键要靠班级的强大的凝聚力作后盾。每次开学接手新班的时候,心里总会有一种陌生感和紧张感,但同时也会有一种强烈的责任感油然而生。我将成为他们学习生活中的重要帮手,他们要在这个班级中学会做人,形成自己的个性,学习丰富的知识,掌握好的学习方法。要想使自己无愧于心,我必须尽力管理好他们,引导好他们,要尽力让他们心往一处想,尽往一处使,建立一个具有很强凝聚力的集体。

  下面我就平时我在班级管理中如何加强班级凝聚力,粗略谈谈自己的一些做法:

  一、要想使班级具有很强凝聚力,班主任要以身作则,做得正,行得直,使自己在学生中树立威信,让学生尊重你、支持你。班主任每天和学生接触的最多,所以班主任不只是对他们进行语言教育,更重要的是用自己的行动为他们做出榜样,使学生耳濡目染。比如,大部分学生都有随手乱扔废纸的不良习惯,如果班主任只是一味的去批评,去指责,也许效果并不是很明显,但假如班主任能够弯腰捡起废纸,送到纸篓,也许会更能教育学生。正所谓“话说百遍,不如手做一遍。”

  二、要想使班级具有很强凝聚力,一定要有一支优秀的班干部队伍。一个成功的班集体,除了要有一名优秀的班主任外,还必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的对错,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。所以,开学伊始,我首先了解学生的入学材料,给他们建立《学生档案》,然后进行仔细地研读。初步掌握了哪些学生学习比较好,哪些学生工作能力比较强,哪些学生比较活泼,哪些学生比较腼腆。对学生的情况有一个大致的了解。当然这进行都是侧面的了解。让学生进行自我介绍则是对他们的全面了解。通过听他们的自我介绍,对学生有了个更进一步的了解。最后根据自己所掌握的情况从中选用出学习较好,工作能力比较强的学生作为临时班委。并明确给他们交代任务,提出希望和要求。只要准备充分,了解深入,所选出的临时班委在开学这段时间定会起到不可估量的作用。班级的各项工作必将逐渐走上了正轨,井然有序,而他们也必会成为班级的中坚力量。大大减轻了班主任的工作负担。

  三、要想使班级具有很强凝聚力,班主任必须真心对待每一名学生。通过班主任的工作,使我感触到,班主任爱学生,首先必须尊重学生。尊重学生要以信任学生和理解学生为前提。能将学生看作是一个平等的对象来看待。古人韩愈就有“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已!”的说法。班主任不要以老师自居,动辄就训斥、挖苦、讽刺学生。人都是有自尊的,老师要象保护自己的眼睛一样保护学生的自尊心。对学生要公平,一视同仁,不能因为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。对学生要始终表现出关注和热情,巧妙地对学生进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望,从而更加热爱这个集体。

  其次,班主任关心学生不应表现在语言上,更重要的要落实到行动上。从小事做起,从点滴做起,使学生无时无刻不在感受到班主任的关心与爱护。学生生病,你上去轻轻关心几句,并为之送来了药片,常说“受滴水之恩,当涌泉相报”,学生是不会忘记你的。学生心中定会无比地感动,对此我深有体会:一个星期三的上午,我班有一位男生不小心摔破了头,我骑车送学生去医院,并为他挂号、拿药,陪他打吊针,这一点小事,学生始终记在心里,后来他曾在日记中对我说“老师,你是好人……谢谢你”,这位学生家长事后也给我打电话表示感谢。尽管我认为这是班主任应该做的,但学生却不这么认为。这些件事使我深深地懂得,只要班主任能真情付出,学生必然会真情相报。班主任与学生之间有了真情,有关爱,我想没有什么比这更具有凝聚力的了。

  四、要使班级有凝聚力,重要的一点,班级必须具有共同的奋斗目标。有没有共同目标,共同目标的好差,都能影响班级的班风,影响班级的凝聚力。20xx年,我刚开始接手新组建的班时,发现同学们对班级的各种事都表现一副事不关己,高高挂起的漠不关心的神情,整个班级纪律松散,学风不正,学习氛围不浓,班级活动、评比、运动都落后。经过一段时间观察了解和与学生谈心,我发觉散的最根本原因在于缺乏一种积极向上的精神即内聚力(向心力、合心力)。于是我策划了一次主题班会,通过班干部和一些积极分子演讲,对班级现状及存在问题进行反思,最后达成共识,建立了三年总目标:到高一级别学校深造。学年目标:学习方面,在上学期的年级第四名的基础上,更上一层楼,争取上升到前两名,争创“校学习先进班级”;常规、卫生方面,继续保持上学期的良好行为习惯,争取“常规、卫生考核先进班级”流动红旗永驻班级,争创“校文明先进班级”。口号是:让我们做得更好,我们班是最优秀的班集体。这些目标的制定让学生们一颗颗心聚在一起,大家想集体所想,急集体所急。班级违纪现象明显减少,班风日趋好转。学生们在各项活动中有很大进步。由此可见,目标确立是引导激励学生团结奋斗,不断进取的动力,并转化成学生自身发展的内动力。试想:学生们一个个有目标激励,团结奋斗,不断进取,你不觉得这样的集体有凝聚力、有吸引力吗?

  五、要想使班级具有很强凝聚力,多组织一些活动也是很有必要的。活动是同学们之间互相了解的桥梁,它们能够密切教师和学生以及学生和学生之间的关系。在活动中,学生们可以体会到大家庭的温暖,体会到他们所在的幸福、团结的集体。从而,他们会更加热爱这个集体,就能以更轻松的心情投入到学习和生活中。通过活动,他们还会不断的激励自己努力改进不足,并能增强自信,朝着自己的理想而奋斗。例如,积极参加学校组织的各项活动,在艺术节上、校运会上、课间操评比中,我始终以抓活动为振奋班级士气的突破口,把活动作为班级凝聚力的增长要素,要求每一位学生尽心尽力为班级荣誉而奋斗。事实上,好的活动结果给学生带来了好的影响,学生们心情愉悦,对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感,这对班级凝聚力的产生和加强起到了催化作用。

  总之,要建立一个优秀的班集体,因素是多方面的,但我认为一个具有强大的凝聚力的班集体,有共同奋斗目标,有正确舆论和班风,有良好的学习习惯,有和谐的人际关系,有集体荣誉感,他一定会成为一个充满生机与活力的优秀班集体,作为一名班主任,在今后的工作中,我会更加努力,多学习,多总结,多创新,争取使这个班集体有更大的进步。

  班会发言稿 篇5

  我们中国一向以礼仪之邦、文明古国著称于世,一直有着崇尚道德教化的优良传统。《三字经》第一句就是,“人之初,性本善”;孔子主张“为政以德”,就是说治理国家要以德为先,提出“老百姓如果没有了羞耻心,统治者如果没有了法制,那么国家就没有希望了”。我国第一部完整的编年史《史记》强调,“德是国家的根基。”孟子也说只有用德去说服人们,才能做到使人心情愉快而由衷地佩服”;管子则提出:“达礼、仗义、廉洁、知羞是实现国家强大不可缺少的四个方面,如果忽视了这四个方面,国家就会走向灭亡。”所以,“礼仪、纪律、文明”非常重要。

  古人都能够崇尚礼仪、遵纪守法、讲究文明,作为“生在新中国,长在红旗下”的新世纪小学生更应该“学礼仪,守纪律,讲文明”。说起礼仪,我们在1~4年级的《思想品德》、《小学生文明礼貌养成教育读本》中,老师就曾教了我们许多,如《孔融让梨》、《尊师情深》、《尊敬老人》等,教育我们做学生的必须懂得尊师敬老、知书达礼,从小养成文明礼貌的习惯。

  俗话说得好,“没有规矩,不成方圆”。社会是无数人们通过不同形式的纽带关系连结起来的活的有机体。要维持这种有机体的存在和发展,不仅要有动力机制,还要有平衡机制,而规范动力、实现平衡的主要手段有两个,一个是法制,一个是道德。对我们小学生来说,讲法制就是要守纪律,讲道德就是要讲文明。

  其实,纪律就在我们身边,如平常接触的《学生纪律守则》、学校规章制度和课堂纪律等,这些都是我们学生所必须遵守的。记得在三年级的时候,学校就发给我们了一本书,叫《学纪律,讲道德》,是一本教我们如何做一名好学生的指导书,这里边讲了很多做人的道理、为人的原则。作为小学生,不讲卫生,就是不讲道德;不讲道德,就会产生不良后果。

  最后,我呼吁全国所有的小学生,从小做起,从小学起,努力做“学礼仪,守纪律,讲文明”的好学生。

  班会发言稿 篇6

  为什么要开这个班会:

  今日我们在那里组织这样一个可能是史无前例,后无来者的班会。为这个班会阿升、署航在一个星期之前就已经开始筹划了!我们期望的是,在这次班会中能把我们心里所想的、所得到的体会与大家分享,期望我们能有所共鸣,在以后的日子里让我们这个班更加的融合,更加的团结,期望在以后的某一天我们都不会忘记,原先我们以往有过这么的一个特殊日子。同时也期望在这个班会中大家共同探讨的东西能对我们的人生有所影响影响,为自我所走的路有所帮忙。接下来我首先要讲的是:

  缘分与珍惜。

  世界很大,我们都是来自不一样的地方,广东的、湖南的。我们今日却坐在了一齐,你不觉得这是很难得的吗静下来想一想,以前初中、高中聚会的时候,我们都很容易地把所有的同学组织起来,因为我们的大部分人都在同一个城市、同一条村。今日的我们是跨市的、跨省的、甚至跨国界的(哈哈,如果那两国外教来做我们的同学的话),将来的我们又如何再相聚呢

  最近我都在想,以前我真的舍去了很多很多,同时也失去了很多。同学、教师,一齐生活的、一齐学习的、一齐打过球的……让自我最懊悔的是,我却记不起一个名字,或者是一张笑脸。那时候不明白珍惜,不懂得去珍惜,此刻回忆起来……

  其实此刻的我们很好,互相之间都不缺乏默契。在刚明白分班的结果的时候,我就很兴奋地跟自我说,大二我们必须能相处得很好,能够搞很多的活动、做很多的事情,让我们每个人都会留下永不磨灭的记忆。可是,到今日,我却发觉,我们都在默默地度过了大二的大部分时光。隔膜、隔膜,我们之间还存在着很多隔膜,其实我们并不缺乏交流,可是很缺乏了解。时光磨灭了自我所有的幻想。

  我们都来自五湖四海,今日我们都生活、学习在这一个小小的地方,等那一天我们真的分道扬镳了,这是什么样的一种感觉……如果在接下来的日子里,我们还在重复着过去,我们还是走在原路,都没有去或者没想过真正地珍惜我们剩下的、在一齐的日子,然后在以后的那一天突然发觉,然来以往我们又在无意中失去了……时间的追赶,让我们无法停下来喘息,十几年的学业在那里也即将化为句号了。同学们,我们应当……

  一齐!我们要一齐,一齐去应对、一齐去感受。人在患难的时候会见真情,那当我们一齐去应对一些事情的.时候,我们就更能了解我们也包括自我。我们要一齐去笑、一齐哭、一齐感受欢乐的、感受感动的时刻。生活为我们创造了更多的机会让我们去感受。假如我们没有在一齐去经历,那么如何去感受呢

  我觉得我们是能够做的更好的,让我们在人生中的那一天回想起来,哦!然来我们以往有那么完美的一段时光,大家都是那么地珍惜、那么地想念,真想回到那时候再给每一个同学一个深深的拥抱。让我们的记忆更加异常。

  人生,我想,我们每个人多数都对自我人生进行了必须的思考,也有自我独到的看法。也有很多时候我们都有在幻想过,幻想过在某一天,我们会成为一个什么样的人,在做什么样的一件事情。可是却很少人会把这样的一种幻想变成真正可实现的东西去进行,或者让他梦想化,找到自我人生正确的方向。我想把这样的一种幻想称为“潜意识梦想”。

  然而,很多时候我们却找不到自我人生的目标、方向。why其实很多时候我们在关心的是:这究竟该不该做,正不正确,怎样样的一个效果。我们在犹豫、在踌躇。在那里我想问的是:我们对自我认识了多少、对身边的事物认识有多少、对当今的社会又认识了多少。如果我们对这些一无所知,那又怎样说服自我去确定怎样样的一个目标、梦想呢当自我还在犹豫自我的目标正不正确的时候,是不是更应当去多看看、多听一听、多走一走。然后再去做出自我人生中的重大选择。

  选择,人生无时无刻地在选择中成长。我认为选择并没有迟早之分,仅有意识才有迟早之分。其实我们是有选择的,无论在何时我们都有选择从零开始的权利。我们能够选择我们的此刻,我们更能够选择我们的未来。

  其实更多的选择来源于我们的意识,仅有意识到了才会去做出选择。当那一天你意识到你所走的这条路的前面有一块大石头你就会选择拐弯。当你那一天意识到自我所用的一次性筷子,原先是对资源的一种浪费,你就会去买一双不锈钢筷子。很悲哀的是,大部分的时候我们却没有那样的意识,没有意识到我们错在了哪里,或者意识到了更没有逐步地改过自新。[[[当你有意识节省,就会有所不一样,十次浪费里只要有了一次节省,这就是提高和节俭。

  在今日我们开始意识到了我们此刻或将来的一些东西,那我们是不是应当做出选择了呢或者我们是不是应当从此刻开始进行改变呢当我们意识到了,不用去担心时间太晚,去抱怨太迟,如果从意识到改过仅有一刻钟的话,那这就从来都不会迟。其实很多时候我们还在抱怨的时候,我们已经失去了很多。

  在今日,您对自我或者对他人抱怨过;总是在抱怨过去或者此刻;在抱怨过后又得到了什么。其实我们没有理由去抱怨,也没有时间去抱怨,抱怨只是一种浪费,只会会自我更加堕落,只会让宝贵的时间所以而浪费,抱怨只会让失败再持续地延迟。抱怨只能让你停止不前,遇到困难遇到麻烦不要只是抱怨痛苦无奈,那样困难还是困难,我们要做的是解决,哪怕一丁点的前进。

  在今日我们是不是应当去为自我寻找一个方向、寻找一个目标。目标是人生奋斗的原动力,没有那一种力量比人类的潜能更伟大。

  班会发言稿 篇7

  各位教师、同学们:

  大家好!在这秋风送爽的日子里,时光老人的脚步在悄悄挪移,我们是不是有光阴似箭、日月如梭的感觉呢?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”我们是祖国的未来,儿童时代又是生命中的春天,少年儿童最重要的任务是--读书,读书是一切成大事者的必经之路,是一切创造的基础。勤奋读书是时代的要求,虽然不是每个勤奋者都能成功,但每一个成功者必须都是经过勤奋努力的。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添光添彩。仅有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。

  今日的我们——生活在阳光下的年轻一代,更应当努力丰满自我的羽翼。我们明白,站在巨人的肩膀上,我们能够看得更远;以书作垫脚石,我们能够攀得更高。我门在知识的高峰上登的越高,望到的景色就越宽阔。每个人都有自我伟大的梦想,为了完成这个梦想,请大家利用有限的时间,努力学习,用钥匙开启智慧的大门,在通向成功的道路上,洒下辛勤的汗水,留下伟大的足迹。

  我们好像风雨中的玫瑰,仅有经过狂风骤雨的考验,才能绚烂的绽放;我们好像是山峰上的雏鹰,如果害怕尝试起飞,就永远不能展翅翱翔;我们好像蝴蝶,若不经历破茧时的痛苦挣扎,又怎能成为美丽的蝴蝶......所以,天地万物都会经历属于自我的暴风雨,只要你不肯放弃,总会有一天看见美丽的彩虹。

  我们不怕失败,因为我们不会失败,我坚信,只要我们肯发奋努力,就必须会有更加精彩的明天!

  其实,初中生活只是我们人生中短暂的一瞬,未来人生中每一个今日仍要好好把握。今日是明天的奠基石,没有今日牢固的基石就不能修筑起明天的高楼大厦。认真对待每一天,我们便不会对人生有丝毫的愦憾。今日的日子,是一根五色丝线,你的努力便是织机,你能把今日之线编织成明天美丽的锦缎,也能将它弄成一团无序的乱麻,这完全靠你自我去把握。所以,同学们,让我们播撒下期望的种子,辛勤耕耘。请把握每一个今日,走向新的明天。世界是我们的,21世纪是我们的世纪!让我们刻苦求知识,潜心学文化,掌握本领,携手并肩,共创我们中华民族更加灿烂辉煌的明天!

  班会发言稿 篇8

亲爱的同学们:

  今天,我的心情非常复杂,既高兴又有点伤感。高兴的是我们即将为了自己更高、更远的目标而走出二中的校门,为自己美好的未来而拼搏,这正是我所期待的一天,我祝大家成功;伤感的是,我们在一起共同学习生活了三年,一千多个日夜,你们熟悉的身影突然要在眼前消失,而明天高三(22)班将成我们永远的记忆,心中自然生出许多的不舍,这三年来我们不仅有师生之情,而且更有朋友之情。回忆三年中的点点滴滴,发现有那么多珍贵的镜头,有价值的记忆,现在想来,曾经的酸甜苦辣都是那么美好,让我们好好珍藏起那些难忘的经历!我想这种情绪体验是其他职业的人没有尝过的,唯独教师才有这种福份,而我这做班主任的感受更深。

  世界上没有什么事比感受并见证一个人的成长更神奇的。三年前,同学们初进22班时那满脸的稚气还在眼前晃动。如今,同学们已经练就了自己坚强健康的体魄;已经逐渐成熟地学会自己选择;在丰富多彩的校园生活中,已经懂得了尊重和热爱是生活最好的老师。学习期间,我看到的是同学们勤奋执着、刻苦攻读的身影,体会到的是同学们蓬勃向上、积极进取、吃苦耐劳的精神。虽然也有不足,但凭良心说你们是最棒的,虽然我没有这样说过,但是想必从其他老师和领导的口中可以知道,我们班级是最强的,在其他老师面前我又骄傲的资本,你们也同样可以自豪的说你是22班的一员。

  如果你们细细观察,三年里,你们父母又添了几缕白发?几道皱纹?他们的打拼,为的是给你们创造更舒心的环境。身心的劳累都代替不了那一个殷切的期待:等着你们金榜题名。

  不要忘了,殷切期待中还有那一双双老师的目光。或许你曾受到过老师的呵斥,或许你遇到过被老师批评的难堪,甚至遭受过特别是我的拳脚相加还有我们的卫生区,但你永远要相信,老师对你们的期待和你们的家长一样,心中放飞的是最美好的希望。我知道三年中我有一些冲到和不理智的地方,希望大家能多多原谅,因为你们是我的第一届学生,初为人师还不是很明白为师之道,不过希望到家明白我的那份心。

  又的时候有些事过后我就在想我这样做对不对,我不这样做不行么,但我始终明白一点:我是你们的班主任,我应该这样做。

  有的时候我做的一些事情可能大家不理解,比如说身边的小事:有的同学进教室用脚踢门,我很不理解,教室脏了邋遢了我不能接受,有人向小事涂抹乱画我不能原谅,因为我把这里当成了家啊,对自己的家谁能这样,我家离的远你们又是我的第一班学生,可以说我真的把心放在这了,我付出了我的努力,我不需要回报,但我绝对不允许别人是有意还是无意的践踏我的付出,我的家,在这里如果我不去维护,想象以大家的年龄大家的心态大家的处事方式我们的家会是什么样子,就像一些班级一样总是处在一种混乱的状态,那想一个家么,那样的环境怎么生活怎么学习。高一时备品坏了丢了各组赔双倍的,高二的时候男女宿舍卫生被褥,高三时的早晚自习第八节课,还有我们始终坚持的抓迟到早退,难道说这样做的多余的么,我不这样认为,很多时候人就是一个习惯问题,一个好的习惯很多时候决定一个人的成与败,你想你要是工作了,哪个单位会要一个大大咧咧、邋遢成性、没有时间观念的员工。

  当然,我不会忘记高一开学时我们第一次见面,那是我第一次以班主任的身分和大家见面;忘不了,第一次开班会时准备的十几张发言稿而站在台上却什么也说不出来脸红头上冒虚汗。忘不了,每次回家时大家送我的零食和送我的心,还有节日里大家一条一条的温馨的短信,更忘不了清晨那嘹亮的“我拼搏我成功,为将来不放松”的口号和晚自习教室里孜孜不倦埋头苦读的身影;忘不了,蓦然回首,惊觉时光早已如水般的流逝……

  三年了,同学们情同手足,亲如兄妹,总有分手的时候,但同桌的你和他(她),这份情感,不管是天南海北,都要永远珍惜。无论何时何地,我们都是高三22班的一份子,我们要永远团结,心永不分离。

  你们终于高中毕业了。前面的路,更加宽阔,前面的天地,更加壮观。在你们人生航船即将驶向理想彼岸的时刻,我希望你们能记住冰心老人的这段话:“爱在右,同情在左,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不悲凉。牢记她对人生之路的解读吧!希望你们爱自己,爱他人,爱生活,让我们的人生之路充满阳光。

  爱自己,就是要珍惜美好的时光,让自己活出一段精彩!如果说有一种东西每个人的拥有都是绝对公平的话,那么这东西只能是时间。它不会因为懒惰者的虚度而缩短,也不会因为勤奋者的耕耘而加长。只有抢抓每一次机遇,利用每一分钟,生命的轨迹才能得以延伸。爱自己也就是要想坚持人生信念,让自己的人生放射出耀眼的光芒。所以我们要勇敢的肩负起自己的责任,为自己,为家庭,为每一个期待的人。

  岁月的诗篇是蓄满希望的火柴,点燃每个人的期待。此刻,六月的每一簇鲜花都在为你们盛开,校园的每一方寸土都记录着你们的精彩。骄阳六月到了,7日、8日是你们的梦想舞台。祝你们的梦想都实现,祝全体同学们好运!

  明天你们要走了,同学们,在离别之际,作为师长和朋友,没有美酒,没有佳肴,送上絮语几句,更想表达的是深深的祝福,祝福你们能拥有美好的人生,辉煌的前程;祝福你们从此一路灿烂。

  无论沧海桑田,别忘记我们是高三22班出来的,无论何时何地,请别忘记常回来看看!

  班会发言稿 篇9

尊敬的各位老师,同学们:

  下午好!

  一缕阳光,能催开一片墙角的花:一滴甘露,能唤醒一株枯萎的草。一丝火光,能驱散一室黑暗和寒冷;一点关爱能唤醒一颗冰冷的心。 同学们,当你们遇到困难时,你想得到他人的帮助吗?当你看到他人有困难时又是怎么想怎么做的呢?今天我们以“帮助他人,快乐自己”为主题开一次班会,说到帮助他人,快乐自己大家会想到谁呢?

  对,他就是雷锋,说起雷锋,大家肯定都不陌生,他是一个无私奉献的人,有一颗善良的心,虽然他已经离我们而去了,但是他那慈祥的心,还是永远留在我们心里的。下面由庄雨,戈丹丹给大家带来诗朗诵《怀念雷锋》。

  他们的诗朗诵让我们深切的感受到:雷锋其实哪也没去,他就在我们身边。下面由王广宇来为大家讲一些雷锋的事迹。

  虽然每年三月五日,全国各地都掀起学雷锋的热潮,但同时我们也应该看到现在学雷锋往往是表现为一种形式,学雷锋往往是三月里来,四月里走。要让雷锋精神真正发扬光大,这还需要我们认真思考:我们该怎样学雷锋,下面请程海云同学谈谈我们该怎样学雷锋。

  人生最快乐的事情就是伸出热情而温暖的双手,尽自己所能,去帮助身边的每一个人。受人玫瑰,手有余香。只要无私的奉献就会有余香。助人为乐是我们的传统美德,我们要把这种美德发扬下去,帮助他人,快乐自己,是多么愉悦的事情,下面请严芳同学为大家讲一些帮助他人的故事。

  助人为乐乃快乐之本,我们在给他人快乐的同时,也得到了快乐,只要我们能设身处地的为他人着想,尽自己的努力帮助他人,那我们的生命价值就得到了提高。我们就是快乐的,如果大家都这样做,那我们班级,我们学校,和我们整个的社会就成为一个幸福的大家庭,但是,现实中总是有些不好的现象,请赵鹏和杜慧敏同学根据班级情况谈谈自己的看法。

  通过赵鹏和杜慧敏的发言,我发现我们班级有许多需要改正的现象,希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断的创作更多的美!创作更团结互助班集体,让雷锋精神得以延续,让我们的生活更好!下面请朱洪同学为班次的班会做评论。

  谢谢朱洪同学的评论,下面请班主任宋老师为我们做班会总结。

  今天的学雷锋主题班会课,虽然很快就结束了,但希望我们感受美,创造美行动并不因此而结束,同学们,人生其实很公平的,你付出什么就得到什么,你播种什么就获得什么,让我们都成为自己愉快,也能够别人愉快的人吧!

  班会到此结束。

  班会发言稿 篇10

  同学们,我们应该庆幸还在学生时代的我们有彼此的陪伴,我们经历过的风雨,也许很难用言语表达出来,但是我们心中还是为彼此感到骄傲的,为这个班的每一份子感到骄傲,为这个班集体感到骄傲。

  想当初,我们刚组成这个班级的时候,对彼此的陌生,我们由不言语到现在的同甘共苦,一路,洒下的汗水,相信大家都有体会,现在的我们是一家人,我们是这个班级的梁柱,所以我们没有道理不为这个班争光。我相信每一个人都在为这个班而努力,因为班级的荣誉在我们的心中很重要。

  现在,我们虽然还是学生,还要做很多的作业,还在为大学梦而奋斗,但请你抬起头,看看周围的同学们,请你记住,你不是一个人在战斗。有这样一句话,十年修的同船渡,我们之间的友谊是不是比山还要厚重呢。(此刻,音乐响起,海阔天空,信乐团的)当你迷失方向的时候,永远有力量在支撑你,是同学,是朋友。是这个由几十号人组成的大家庭给你温暖,我们没有理由不去为这个家庭争光。相信在未来的学习生涯中,我们也可以共同进步,共创佳绩,为班级拿奖。

  这个家庭中,我希望男生女生都能和谐的相处,大家能在一起学习不容易。男生们,你们想想每次是谁那么细心的出黑板报,女生们,你们想想每次是谁搬那些重物。大家都一样,不分谁强谁弱,我们都是一家人(此刻,音乐响起,一路上有你,张学友的)。

  我们还有多少时间能在一起,我们自己想想。我们还有一年的时间就要说再见,就要哭着喊着去喝毕业酒,我希望大家能在这一年里,一起加油,共创班级辉煌,加油,同学们。

  班会发言稿 篇11

  今天,非常抱歉地占用大家的课余自由时间,来召开这个主题班会,也非常荣幸,大家肯积极参与到这个班会中,争创文明班级班团班会发言稿。今天的班会,是班委组建以来第一次正式举行,故主题定为“争创文明班级,开一个好头”。

  简单点来说,就是每个人如何过好自己的大学生活,五十个好的大学生活也便组成了一个集体的优秀,所以呢,也就希望大家谈谈自己的想法。

  细细数来,时至今日,我们这个群体组成也接近两个月了,半个学期过去,亦不过是眨眼的工夫,相信大家也能渐渐地习惯大家这种,自学,自由,自律的生活了,每个人对自己也会有初步的计划,无论是对自己的规划,或是对班级的建议。

  我作为班长,也有两个月光景了,对班里的情况或多或少有些了解,为了响应学校的号召,改正班级自身缺点,更为了同学们能充实自己的大学生活,我倡议大家,携手共创文明班级。

  然而,创优并不能只是一句空谈,应该切实的做好每一处细节,落实每一项计划,达到每一个指标,踏下每一个脚印。一点一滴,从小事做起,从每一个方面做起。

  我想,根据我们班两个多月的集体生活,表现出来的团结凝聚力,那种难能可贵的协作精神是值得肯定,值得赞赏的,但相应的,表现出的不足的地方,亦有不少。总结而言,大致上可以分为四点:学习,纪律,生活,组织。

  学习,纪律可以连在一起,表现出来的主要有,学习积极性不高,学习后劲不足,导致上课松懈,懒散,最为严重的是为,早自习吃早餐,上课睡觉,上课玩手机,虽然情况较开学有明显改观,但依然存在类似问题,仍需坚决改正。

  生活方面,主要问题出在寝室卫生,但亦有个别现象,表现出大学生活糜烂,生活不自律,慵懒,不受约束,久而久之,必然会出大问题,所以希望同学们有则改之,无则加勉。

  组织方面,主要是学生干部,不仅是班委,学生会,团总支亦是,应该在每个方面都为学生们带好头,以激励集体向前发展。所以,我在这里希望学生干部带头组织,或者配合好班级等集体工作。

  缺点固然需要改正,优点更需要继续保持,故不希望看到不合群,不和谐的音符出现,若有,则必共同声讨,亦需共同助而改之,以保证我们心理071成为一个完美的群体。

  我的讲话完了,谢谢。

  班会发言稿 篇12

亲爱的九(3)班全体同学们:

  大家下午好!

  今天第六节课时,受你们亲爱的妈妈班主任郭老师的邀请,参加九(3)班冲刺中考的主题班会,内心非常激动。本届学生我无缘走进课堂,给你们传道、授业、解惑,从96年进入人和,送走18届学生,你们是第一届我没有进课堂 进行教学的学生,但能在中考临近之际,走进你们的班会现场,与同学们一起畅谈理想,决策中考,我感到无比的欣慰与自豪。

  同学们,六月,是一个火热的季节,也是一个火红的季节,更是一个充满挑战与收获的季节,随着高考脚步的一步步临近,我们在座同学也即将迎来人生的第一次重大挑战----那就是中考。回首同学们过去的学习时光,特别是看到九(3)班35双青春之手紧紧相牵,携手走过的紧张有序的备考生活、学习,内心有太多的感怀,忘不了初中三年来你们的点滴成长;忘不了进入九年级以来九(3)班的点滴进步;忘不了庆“六 一”活动中,九(3)班跑操比赛中那冲天的豪迈誓言:竞速时代,三班最帅;团结友爱,不可阻碍。这些誓言正激励着你们不断超越自我,点亮未来 ;忘不了“妈妈我爱您”主题班会中你们庄严的承诺,仰望星空,学会感恩,脚踏实地,推崇认真等。这一切的一切都将伴随着九(3)班全体同学在备考之路上铿锵前行,奔向卓越。

  同学们,“九年磨剑为一搏,青春练锋铸辉煌”。今天距中考仅仅剩下最后10天。过去的学习时光,九(3)班全力奋战。剩下的最后10天,我希望九(3)班35双青春之手牵得更紧,抓得越牢,整理好自己的行装,加足马力,追逐年轻的梦想,全力前进,去创造属于自己的精彩青春,去创造属于九(3)班的靓丽风景。孩子们,你们的拼搏之旅并不孤单,你们身边有青春的学友,你们身边有爱着你们的父母,你们身边更有时刻关爱着你们的我们。10天的拼搏之路,我们结伴同行,10天的拼搏之路,请全体同学牢记如下:

  首先,始终要拥梦前行,只有怀揣梦想的人才能笑到最后,只有心中有梦想的人才能 享受到成功。在一篇蜗牛的文章中有这样几句话:小小的天有大大的梦想,重重的壳挂着轻轻的仰望。天有多高,梦想和他比个高,纵然跌倒还要爬起来再跳跃。

  其次,一定要脚踏实地,任何成功都源自持之以恒的努力,都源自于时间的点滴累积,任何高峰的登攀都源自于脚下一步一步的积累。“仅靠一股热情,跑不完万米远程;仅凭一股冲动 ,登不上理想峰巅。”同学们要静下心来,好好利用10天时光,对各科知识来一次清晰的梳理,只有这样,你才能心有成竹,你才能闻到真正的花香。此外,同学们还要学会培养自己的耐心,守得云开见月明,你们要全力以赴,你们要愈挫愈勇 。让我们一起面对前进中的压力与困难,一起去披荆斩棘,微笑着走进中考考场。

  最后,我还要提醒大家,不要太关注现在的分数与名次,人生重要的不是所占的位置,而是所朝的方向,有了前进的方向,才会有前进的动力。希望九(3)班 全体同学从现在开始奏响属于九(3)班的主旋律,唱响属于九(3)班的拼搏之歌。下面有请九(3)班全体同学起立,用你们的豪情呐喊出你们青春的誓言:选择大海。。。。。。

  孩子们,我感受到了你们的激情,更感受到了属于九(3)班的壮志豪情。是的 ,人生只有搏出来的精彩,没有等出来的辉煌。衷心期待九(3)班全体同学用百倍的热情,千倍的干劲,万倍的激情,亿倍的豪情去创造属于九(3)班的精彩,去创造属于人和学校20xx届的辉煌!

  班会发言稿 篇13

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  很感谢这样的一个机会,让我可以在这次班会上有这样的一次发言。其实对于我们班来说,这个话题是我一直很想说的,如何和同学友好的相处,这一点对于我们班来说非常的重要,因为在我的观察之中,我们的班级并没有那么和睦,很多同学对某位同学也存在一定的敌意。其实这样的现象是不对的,但是我也很清楚这样的现象也可能必定会存在。所以我想今天大家一起探讨一下“学会与同学友好相处”这个主题。

  很多同学心里可能会纳闷,和他人相处又有什么好说的呢?无非就是喜欢和不喜欢,我们喜欢一个人,便可以接纳他,喜欢他,和他做朋友。而如果我们不喜欢,就可能会讨厌甚至是厌恶他。其实大家想一想,这样的行为会不会有些偏激呢?喜欢和不喜欢其实是一个中性词,喜欢或许是因为他身上有值得让你学习的地方,而不喜欢便可能是他有让你觉得不值一提的东西,但这都不影响我们去和他人和平相处,喜欢我们可以崇拜,但不喜欢也应该懂得尊重。这才是我们相处之中的一道准则啊。不要因为自己的喜厌而去伤害或者影响他人,这是我们人际交往中的一大准则,所以在人和人的交往之中,要懂得尊重,这才是维持我们友好交往的一道平衡力。

  而对于我们班而言,我希望我们能够放下心中的芥蒂,去尝试理解那些我们不喜欢的同学,他是一个个体,他有自己的想法,也有自己的喜恶,我们都应该给对方尊重和宽容。人没有完美的,而在经历之中我们可以逐渐完善自己,这样也许就能够更好的和他人相处,这是我们自己的事情,也是能够影响他人的事情。

  所以同学们,如何和他人友好相处,问题既在对方身上,也在我们自己身上,只要我们保持一个良好的心态,宽容对待每一件事,每一个人,多一些包容和理解,我相信我们的相处之道就会越来越顺利,也不会因为自己一时兴起或者一时愤怒而去伤害他人了。保持一个良好的心态是很重要的,保持一颗平常心也是我们交友的第一个要求。

  我们在一个班级之中,便是一次缘分,我们应该珍惜这次相遇,和同学们和睦相处,一起构建我们美好的学生时代,让这段记忆变得更加的璀璨而珍贵。

  班会发言稿 篇14

  1) 首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天,理想的实现前提是把握人生。把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。而"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰",恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰,人生由自己把握。 臧克家说过:"青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金要熔炼。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,让自己的年轻发挥极致。

  2) 同学们,古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是:千里之行,始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始,就能一步一步登上高峰,欣赏壮丽的景色;努力从今日始,就能爬上树梢,品尝最甜美的果实;努力从今日始,你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力,再努力,战胜成长道路上的一个个难题,为着我们二十年后的相聚,多创佳绩!

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