《简爱》读书笔记初中

时间:2023-11-15 07:31:02 读书笔记 我要投稿

《简爱》读书笔记初中

  读完某一作品后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,是时候静下心来好好写写读书笔记了。那么你真的会写读书笔记吗?以下是小编帮大家整理的《简爱》读书笔记初中,欢迎大家分享。

《简爱》读书笔记初中

《简爱》读书笔记初中1

  《简爱》的作者是夏洛蒂勃朗特,他描写的简爱是一个不美的,矮小的女人,但是她有着极其强烈的自尊心。

  主人公简爱是个孤女,从小由舅舅收养。舅舅去世后,遭到舅母和表哥的冷遇与虐待。由于她的反抗,舅母把她送进孤儿院。

  孤儿院院长是个冷酷的伪君子,他用种种办法摧残孤儿。简爱在那里生活的八年中受尽了肉体和精神上的折磨。毕业之后,为了获得经济上的独立和精神上的自由,她应聘到桑菲尔德地主罗切斯特府上当家庭教师。在那里,她以不卑不亢的态度对待主人罗切斯特。

  当她发现主人能以平等的态度对待自己时,就对这位比她大20多岁的男人产生了爱情。然而,在举行婚礼的那天,简爱知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己一定要离开。于是在第二天天一亮她就离开了。之后简爱继承了自己叔父的遗产,成为了一个富有的人。罗切斯特因为救自己放火烧房子的妻子而失明,自己也变得一无所有。简爱在听说了罗切斯特的`遭遇后,回来找到了罗切斯特,与他结了婚并生了孩子。经过简爱的照顾,最后罗切斯特的一只眼睛又复明了。

  在读了《简爱》后,使我学会了要像简爱一样:对生活有顽强的精神,对命运有不屈不挠的意志。和对爱人的全心全意。

《简爱》读书笔记初中2

  当你相貌平平,毫不起眼时;当你家境贫寒,面徒四壁时;当你孤身一人,伶仃飘流时,你的选择是什么?如简爱般自尊自爱自强!

  夏洛蒂.勃朗特塑造的简爱是不幸的,她的不幸来自于自然与社会,在普通人眼里是那么难以忍受:她没有双亲,没有钱财,她是男人世界中无足轻重的弱女子,雪上加霜的是她还不漂亮!世界不需要不听话的人,她的坚强让她更加没有魅力,因为她学不会逆来顺受!所有人都在告诉她对生活不要有太多奢望,她却拒绝别人强加的卑微地位!她在当时是那么的离经叛道,所以人们眼中的她劣迹斑斑:她要求世人接受她的本来面目;她可以微不足道,但却执着于当自己命运的主宰;她也许不漂亮,却敢于追求自己所爱!

  敢于做自己,敢于挑战不公,敢于坚强面对一切不幸,这是理想!在七情六欲中迷失自我,在暴力金钱和权利下屈服,在挫折失败中一蹶不振,这是现实!当理想照进现实—我们看到了黄勃这样用才华闯出一片天地的好演员,但更多的是各种被整容失败的负面新闻包围的`鲜肉鲜花;我们看到了任长霞这样俯首甘为孺子牛的人民好公仆,但更多的事因贪污受贿仓惶出逃的国家蛀虫;我们看到了像刘伟这样即使没有双臂也勇敢逐梦的人,但更多的是和霍邱那个男子一样因生意失败就轻易放弃生命的人!可见,理想多么丰满,现实却那么骨感!

  那么对于饱受争议的现实,我们是该责怪人,还是去责怪这个社会?其实,我们扪心自问,我们身边,茶余饭后的头条上真的是没有简爱这样的人存在吗?有的,还不少,但是曾经的他们被黑的体无完肤!

  一千个人心中,就有一千个陈光标!陈光标为了倡导环保出行,以身作则,亲自砸了自己价值百万的奔驰车。虽说刺激不小,但是出发点始终是好的,可是除了少部分支持声音,其他的都是“炫富”“有钱了不起”的讥讽!可我们不能否认这就是陈光标,做自己想要做的事,走自己想走的路,不需要别人的认可,我的人生我说了算!就凭这一点,就值得我们尊重!

  既然上天让我们做不了简爱,那就做一个简爱式的人,想我所想,爱我所爱,坚强勇敢,一往无前!

《简爱》读书笔记初中3

  初读《简爱》是在初中时,那是我完全是把《简爱》当成一本柏拉图式的爱情小说来看。只知道女主人公简的勇敢与坚强使我着迷,罗切斯特对简爱的爱也让人震撼。再读《简爱》时,我为简,为她为自己尊严的执着感到钦佩。

  简·爱是一个坚强勇敢、心地纯洁、善于思考的女性,在我看来,她是当时那个社会的一个“时尚”的女性。她寄人篱下,生活在社会底层,小时候受尽磨难。但她有倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神,这样的她敢于站在社会与男子同等的地位上,执着于尊严。《简爱》展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,表达了他们为爱摆脱一切旧习俗和偏见的勇敢——基于相互理解,相互尊重的基础之上的深挚爱情。《简爱》最为成功之处在于塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的妇女形象。

  在几次读这本书时,简爱这段话一直都很震撼我:简爱‘你为什么和我讲这些?她和你与我有什么关系?你以为我贫穷,相貌平平就没有感情吗?我想你起誓,如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你难于离开我,就像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓,平等地站在上帝面前。’我相信读过这本书的人都会被简爱这番话动容。不管是在古代的中国还是外国,女子在社会上的地位一直都比男子低下,即使是再美再有怎么样显赫的家世与财富,地位还是赶不及男子。简爱没有亮丽的外表,没有显赫的财力,没有突出的'天赋,甚至没有幸福的经历,但是她有一颗无比热的心,她向往独立,不是寄人篱下,她也要尊重,她也渴望被爱,她以她坚强来吸引了众人的目光。在我看来简·爱之所以能打败美丽、有钱、有身分的英格拉姆小姐从而赢得罗切斯特的心,就是简·爱的身上有一种令罗切斯特倾倒的人格魅力——那就是—作为一个女人的自尊!《简爱》这本书也告诉了所有女子:并不是只有外表美丽的女人才能让男人倾倒。一个有人格魅力、有自尊的女性同样可以让男人折服、让男人拜倒在她的石榴裙下!

  在看到简爱和罗切斯特两人终于走到一起时,我一直把简爱的形象定位在一个为尊严而战的“女强人”,她在我看来就是旧时妇女的反抗社会不平等的一个前卫的女子,但当她知道罗切斯特有一个疯了的妻子。如果简爱当时留下,那么她的身份必然是罗切斯特的情人,而这对任何一个有自尊的女人呢来说都是不光彩的,所以这也是女性自尊心极强的简爱所无法接受的。当她决定走的时候,我突然发现简爱她也在追求幸福,她当时也是一个为情所困的世俗女子。这样的简爱反而更让人怜惜,更让我喜爱。

  说说罗切斯特吧,他在书中前大半部分是个英俊,多金的绅士。在后面他被火毁容,财产被烧,成为落魄的一个男人,然而正是这样的罗切斯特是我真正佩服的男子。当简爱回到罗切斯特的身边,并照顾他,罗接受了照料的时候没有感到痛苦羞惭,也没有感到沮丧屈辱,虽然在现在社会中,很多男人都会为了自尊而放弃,但罗切斯特没有。那是因为他们彼此需要。我想他们在精神上在这时才真正超脱了世俗,在精神上完全融为一体,所以肉体上的残缺对简爱来说与她对罗切斯特的深爱相比实在算不了什么,我相信这时的简爱真的如她所说是更爱罗了。因为这时的罗虽然身体残疾,却在精神上达到了一种接近完美的纯洁境界,那场火对罗切斯特来说如同一次涅盘,换来的是他的新生。我每次看到结尾的时候都很感动,这个男子,他的气魄,他的胆量,他的风度,他的确确实实是值得简爱去爱。

《简爱》读书笔记初中4

  第一次注意到《简爱》这本书,就是在书店里,当时,我在看其它书的时候,看到了这本书,觉得书皮很好看,就买了回来。

  回家后,《简爱》在书架上放了很久,才拿出来读,一开始,我就被简爱这个女孩子吸引住了,她就是那么的坚强,对于亲人的无故挑衅,学校里老师的无端指责,工作后应对顾主家中的一切人和事,她都去勇敢地去应对。最终,她获得了真爱。

  看了这本书,我想到了自己,我没有那么坚强,如果家人那么对我的.话,我必须只会哭,别的都不会做了。我必须要学习简爱的坚强,让自己强大起来,去应对一切事情。这样,我就能够活得更大快乐,而家人也能够在我身上看到光芒。

《简爱》读书笔记初中5

  简爱刚到孤儿院,她被很多人排斥,但就是有一个女孩,叫彭斯,他们互相关心,互相照顾。简爱在孤儿院中受的就是“魔鬼的训练”用冰洗脸,没有一次吃饭能够吃饱……但就是,见爱就是一个顽强,不会被屈服的人,在小简爱小小的心灵中,有着小小的倔犟,无论彭斯受什么样的惩罚,简爱都会陪着她。这就应就就是所说的知己吧。

  简爱在孤儿院里表现得十分勇敢,不卑不亢,在这样恶劣的环境下也没有埋没他那颗善良的心,他就是那样的珍惜友谊,爱护伙伴,不顾自己的危险保护她,安慰她,他的.友情在那种环境下,能够说就是朋友的精神支柱。简爱的命运就是靠自己的努力改变的,他没有被困难压倒,努力的学习,努力的做人,如果他没有勤奋刻苦的学习知识,就不能做教师,就更不可能走出那个地狱般的孤儿院,也就没有他今后的完美生活。

《简爱》读书笔记初中6

  抱着应付公事的心态,毫不情愿的拿起了这本早被我遗忘到九霄云外的《简爱》,不得不承认,我读书的态度随着故事情节的发展跌宕起伏,我被故事情节深深的吸引住了,当小简爱被斥骂的时候,我不禁对这位被命运捉弄的孩子报以同情的眼光,或者在她的眼中,这所谓的同情是对她的蔑视,她不需要,童年的悲惨遭遇让她反感,也会让他感到痛恨。

  或者是海伦和谭波儿小姐的出现,让她学会了改变,但在闲暇之余,我们不得不感慨当时社会的无情与冷漠。伴着简爱的每一次的化险为夷,我不禁为她欢呼,当他勇敢拒绝圣约翰的求婚而坚持自己的真爱时,我被她的选择所感动,当她去照顾已经残疾的罗切斯特的时候,带给人们的不仅仅是感动,更多的是心灵的震撼。

  每一段的经历更重要的还是写出了一个青春少女的情感纠葛和心路历程,她的心灵矛盾和内心冲突,她对自由幸福生活的.渴望、憧憬和追求,将女主人公的热情奔放,藐视习俗,追求解放的个性,表现得淋漓尽致。

  从简爱的身上,不得不对今天的生活报以庆幸,相比较而言,我们所缺少的不都在简爱的身上体现出来了吗,无论是从精神上还是生活中,简爱的任何一点都应该是我们学习的楷模,是当今社会的典范。

《简爱》读书笔记初中7

  《简爱》,相信大家一定都看过,就算没看过,也听说过吧。对!这部小说就出自于英国女作家夏洛蒂?勃朗特之手,它被称为“全世界妇女必读的书”。

  前几天,我们学习了“小草和大树”这一课,便迫不及待地想看一看《简爱》的内容。谁知这一看使我入了迷,便写了读后感,那是因为我被简爱不屈的精神与生动的故事内容所深深吸引了。下面就让我给大家分享一下我读《简爱》所体会的感受吧!这本书里的主人公简爱有许多地方值得我们品味,情感丰富是重要的一点。如当简爱得知罗切斯特有妻室时的愤怒,当里德太太虐待她时的'反抗,当得知海伦死后的伤心……让我们觉得简爱是一个奇怪,拥有自己个性的一个人

  我最欣赏的是简爱从牧师家回去后与罗切斯特结婚时说的一句话“我们终于平等地相爱了”对我感触很深。这可以解释简爱从罗切斯特身边离去的重要因素,因为他们不平等,一个是另一个的家庭教师;一个身为贵族,拥有千万财产;一个出身卑微,靠富人施舍才得以上学。所以他们这时无法真心相爱。而此时才是他们结婚的最佳时机,因为他们都经历了很多,在分分合合中磨练的爱情才那么纯洁,更加难舍难分。

  《简爱》这部小说,充分体现了夏洛蒂?勃朗特对当时社会的不满与对美好生活的追求,体现了一个富有哲理性的道理“人人都是平等的。”。

《简爱》读书笔记初中8

  从开头就能看出,简爱的身世就是极其悲惨的,被自己的兄弟姐妹欺负,她在里德太太的严重就就是个累赘,从“我已经习惯服从约翰”能够看出,简爱长期收到这样的折磨,而且反抗根本无人理睬,读到那里我心中有种说不出的滋味,地位就这么重要吗?简爱也就是和他们同样大的孩子,为什么他们之间就不能建立起完美的友谊呢?

  简爱的命运很悲惨,从小没有父母成为孤儿,有本狠心的舅妈送到孤儿院,在那里有受到了一系列的侮辱和非人的‘待遇’,但他想一向坚强的'腊梅,还和那些恶人还有黑暗社会作着斗争,又像一只瘦弱但顽强的小草,在库务的旱地里冒出嫩绿的芽,昂首挺胸,最后迎来自己的春天……

  简爱能拥有这样的成就,全在他个人,他来到了洛伍德义塾以后,不管那里的生活多么艰巨,多么困难,他还就是那样,不畏惧,自己努力的读书,他明白到,只有自己有本事了,才有出头之日那一天,他没有了父母,谁管她呢,全在自己,命运掌握在自己手中。

《简爱》读书笔记初中9

  《简爱》这本小说,主要透过简爱与罗切斯特之间一波三折的感情故事,塑造了一个出生低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。由于之后洛伍德学校生活学习条件的改善,善良的谭波尔小姐的关心和教育,使得简爱得以在那里生活八年,如她自己所说,“较为和谐的思想,较有节制的感情,已经在我的心中扎了根。”

  然而,谭波尔小姐结婚离去给予她的刺激,使她感到持续平静的理由已经不复存在,她追求的本性,她往日的激情,又在她矛盾复杂的`个性中占了上风,使她想起真正的世界就是广阔的,一个充满期望和忧虑,激情和兴奋的变化纷呈的天地,正等待着敢于闯入,甘冒各种风险寻求人生真谛的人们。

  她对八年来的生活常规突然感到了厌倦,于就是她毅然登上了广告,应聘去桑菲尔德做了家庭教师,走上了新的人生旅程。

《简爱》读书笔记初中10

  这是一部以爱情为主题的小说。主人公简·爱是一个心地纯洁、善于思考的女性,她生活在社会底层,受尽磨难。她的生活遭遇令人同情,但她那倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神更为人们所赞赏。

  在里德太太家,10岁的简面对舅母、表兄妹的歧视和虐待,己经表现出强烈的反抗精神。当她的表兄殴打她时,她勇于回击;当舅母嚷着叫自己的孩子远离她时,她高喊“他们不配和我在一起”;当她被囚禁在空房中时,想到自己所受到的虐待,从内心发出了“不公正”的呐喊。在孤儿院,简的反抗性格更为鲜明,这和她的朋友海伦·朋斯忍耐顺从的性格形成了明显的对比。海伦·朋斯虽遭迫害却信奉“爱你的仇人”,在宗教的麻痹下没有仇恨,只有逆来顺受。而简对冷酷的校长和摧残她们的教师深恶痛绝。她对海伦说:“假如她用那根条子打我,我要从她手里把它夺过来,并且当面折断它。”充分表露了她不甘屈辱和不向命运妥协的倔强性格。

  小说主要描写了简·爱与罗契斯特的`爱情。简·爱的爱情观更加深化了她的个性。她认为爱情应该建立在精神平等的基础上,而不应取决于社会地位、财富和外貌,只有男女双方彼此真正相爱,才能得到真正的幸福。在追求个人幸福时,简·爱表现出异乎寻常的纯真、朴实的思想感情和一往无前的勇气。她并没有因为自己的仆人地位而放弃对幸福的追求,她的爱情是纯洁高尚的,她对罗契斯特的财富不屑一顾,她之所以钟情于他,就是因为他能平等待人,把她视作朋友,与她坦诚相见。对罗契斯特说来,简·爱犹如一股清新的风,使他精神为之一振。罗契斯特过去看惯了上层社会的冷酷虚伪,简·爱的纯朴、善良和独立的个性重新唤起他对生活的追求和向往。因而他能真诚地在简面前表达他善良的愿望和改过的决心。

  简·爱同情罗契斯特的不幸命运,认为他的错误是客观环境造成的。尽管他其貌不扬,后来又破产成了残废,但她看到的是他内心的美和令人同情的不幸命运,所以最终与他结婚。小说通过罗契斯特两次截然不同的爱情经历,批判了以金钱为基础的婚姻和爱情观,并始终把简·爱和罗契斯特之间的爱情描写为思想、才能、品质与精神上的完全默契。

  简·爱是个不甘忍受社会压迫、勇于追求个人幸福的女性。无论是她的贫困低下的社会地位,或是她那漂泊无依的生活遭遇,都是当时英国下层人民生活的真实写照。作者能够把一个来自社会下层的觉醒中的新女性摆到小说的主人公地位,并对主人公为反抗压迫和社会偏见、力争取独立的人格和尊严、为追求幸福生活所作的顽强斗争加以热情歌颂,这在当时的文学作品中是难能可贵的。

  《简·爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。整部作品以自叙形式写成。大量运用心理描写是小说的一大特色。全书构思精巧,情节波澜起伏,给读者制造出一种阴森恐怖的气氛,而又不脱离一个中产阶级家庭的背景。作者还以行情的笔法描写了主人公之间的真挚爱情和自然风景,感情色彩丰富而强烈。这部优美、动人并带有神秘色彩的小说,至今仍保持着它独特的艺术魅力。

《简爱》读书笔记初中11

  我喜欢读《简爱》,因为书没读到一半,我就被主人公简爱的矢志不渝的精神和平凡人身上少有的一种人格魅力深深地吸引了。

  简爱自幼失去双亲,还经常受到收养她的舅妈及其子女的歧视与伤害,最终简爱被送进了带有孤儿院性质的洛伍德教会学校。长大后,女主人公简爱为了追求独立与自由的.生活,来到了桑菲尔德庄园做家庭教师。她与庄园的主人罗切斯特相爱,可后来发现罗切斯特早有妻室——一直被囚禁在阁楼里的疯女人。伤心之余,简爱孤身逃离庄园,四处流浪小学读后感,生活艰辛,后来因为心中一直对罗切斯特念念不忘,重新又回到了他的身边。这时,庄园已是面目全非,罗切斯特也双目失明。简爱毅然和他幸福的生活在一起,直到永远……

  自幼失去双亲的疼爱,还经常受到收养她的舅妈及其子女的歧视与伤害的简爱能如此顽强独立地生活着。而我呢,爸爸妈妈捧在手里怕摔着,含在嘴里怕化了,养成了我的任性,不知足。每次爸爸说我两句我就不高兴,虽然我知道他是为我好,可我总觉得他是在鸡蛋里头挑骨头。读着简爱悲惨的童年生活,再联想到自己对父亲的态度,我便会想简爱一定在想“如果她有爸爸,做错了事的时候能聆听到爸爸的教诲,该多好呀!”所以,我决定以后要加倍珍惜这份父爱。

  简爱有一种面对困难时坚强不屈的精神,这是我远不如她的地方。我一直觉得自己数学成绩差,每次遇到不会做的数学题第一反应就是问父母,从来没有想过自己独立解决。有次遇到一道这样的题目:华氏温度=摄氏温度乘以1.8加上3.2,当时我看到题目的第一眼觉得它很复杂,想都没想直接喊:“妈——妈——妈”。听了的哈哈哈分析,我才发现这道题其实很简单。我就是没有简爱那种面对困难时坚强不屈的精神。我想,以后,我再遇到困难,我会从哪里跌倒的,再从哪里爬起来。

  所以,我要感谢《简·爱》这本书,它让我明白了许多人生道理:不管遇到什么挫折,只要勇敢去面对,坚持不懈,才有成功的希望!

《简爱》读书笔记初中12

  前些天我最后把我一向想读但就是一向由于种种原因没有读的“简爱”一口气读完了。

  当我读到主人公简爱在盖慈海德府被14的暴君欺负的时候,我义愤填膺;当我读到主人公简爱坚持自己的感受而流落街头时,我为她而骄傲;当简爱主人公简爱把舅舅给的巨款平均分配给姐姐哥哥时,我感到可贵;最可喜可贺的就是简爱最后找寻到了自己的幸福时,我由衷的感到幸福。

  我觉得这本书最可贵的地方在于让我们明白了:“即使一个人的社会地位再低,再贫穷,再弱小,他也有权利追求自己的幸福,因为每个人在人格上都就是平等的`,我们没有理由去歧视任何一个人。”

  简爱成功的演绎了一个灰姑娘不放下自己,为自己想得到的东西而奋斗的经历。我们每个人都就应向他一样无论何时何地做自己,坚持自己,不放下自己。

《简爱》读书笔记初中13

  简爱就是一部让人懂得世界道理,明白爱就是什么的书。

  读了简爱之后,我想起了这部书的伟大作家:夏洛蒂·勃朗特。谢谢你让我们懂得了爱就是什么。

  读了简爱之后,让我觉得世界的人真与众不同。例如罗切斯特有钱的时候,简爱就不嫁给他,他不好的时候简爱就嫁给他。就像就是一个大财主你有钱时不会花,你没有钱时你非要花。

  读了简爱之后,我觉得简爱就是一个可怜又幸福的人。幼年时父母双亡,来到了唯一能够依靠的舅舅家,可不幸的她舅舅又离去了。使童年的她遭受到了巨大地伤害。舅妈把简爱送到了孤儿院,但长大的`她和罗切斯特成了一生的伴侣,她可真幸福啊!

  读了简爱之后,我觉得罗切斯特和简爱真像猫和老鼠一样,感情跌宕起伏,这就就是我对简爱的读后感,简爱值得我们学习。

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