《生命生命》读书笔记

时间:2022-11-14 12:29:02 读书笔记 我要投稿

《生命生命》读书笔记(15篇)

  认真品味一部名著后,你有什么领悟呢?这时就有必须要写一篇读书笔记了!可能你现在毫无头绪吧,以下是小编整理的《生命生命》读书笔记,欢迎大家分享。

《生命生命》读书笔记(15篇)

《生命生命》读书笔记1

  今天,我们学了《生命生命》一课,这一课让我知道了生命是短暂的。但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

  作者杏林子12岁就患上了类风湿性关节炎,是她下身关节损坏,下肢不能行走,只能靠轮椅四处走动。小学毕业后,她就退学啦,但经她多年的整修,已经活到了61岁,医生说她最多能活半年,但她凭着坚强的毅力,生存了下来,并自学成才。她的死也不是因为自己的病,而是因为有人用东西砸了她的脑袋,大脑流血。

  虽然生命短暂,但是,她们却能让有限的生命体现出无限的价值。这句话代表了盲、哑、聋的女作家—————海伦·凯勒,在他的一生中,只有九个月的时间能看见美丽的世界,能听见优美的音乐,能说出让人听懂的语言。但是,在安妮。莎莉文老师的帮助下,战胜了命运,打到了病魔,让痛苦从她心中飞走,让快乐再回到她心中。这就是生命,这就是她们—————海伦·凯勒、杏林子、生存的勇气。因为她们知道虽然生命短暂但可以让有限的生命体现出无限的价值。只有21年生命的雷锋叔叔之所以做好事是因为他知道,虽然生命短暂,却可以让有限的生命体现出无限的价值。

《生命生命》读书笔记2

  最近,我读了一篇关于生命的课文,名字叫《生命生命》

  课文《生命生命》主要通过,飞蛾求生,瓜苗生长,静听心跳。等三件事,写出了要对生命负责、珍惜生命,展现生命的意义。

  当我读到“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”读完这个句子,我终于知道了生命的意义。“我们的生命是有限的,但是,我们却可以让短暂的生命发挥出无限的价值。

  这篇课文让我想起海伦·凯勒,他是一位双耳失聪、双目失明的残疾人,但他凭着自己的毅力,成为哈佛大学的一名特殊学生。你们看,这就生命的奇迹。

  这篇课文让我知道,要珍惜生命,学会利用生命!

《生命生命》读书笔记3

  我读了?生命 生命?这篇文章,从中悟出了很多道理,生命是无价的。

  生命,也是很变化多端的,你好好使用它,它就变得多姿多彩,你白白糟蹋它,它就变得枯燥无味,生命也是脆弱的,它被毁掉一次就不可再来,但生命也是顽强的,即使是一株小苗也能也能在石缝中生长。

  飞蛾尚知求生。在绝境中也不要放弃生命,就连飞蛾都明白这一点,何况是作为万物灵长的人类呢?小苗在石缝中生长,可以使短暂的生命变得更美,小苗也知道这一点,何况我们人类呢?

  每个人不论你是健康的还是残疾的,只要你珍惜生命中的每一分每一秒,你就会发现美丽的奇迹。

  啊!要是人类把生命的最后一天当做自己人生中最灿烂的一刻来珍惜该有多好!这样就会警醒人们更早的懂得要珍惜生命。

  生命,它很奇妙,生命,它很美好,每个人都有生活的权利,每个人都可以其他人在 一起享受生命多姿多彩的“春天”……

《生命生命》读书笔记4

  最近,我们学了作家杏林子的一篇文章——《生命生命》,使我对生命这个词有了新的理解。

  作者在灯下写稿时捉住了一只飞蛾,只要作者稍微使一点儿劲,这个生命就结束了。飞蛾在他手里拼命挣扎,飞蛾对生命的不放弃让作者感到震惊,于是就把它放走了。

  作者又看到了从墙缝中冒出的瓜苗,用听诊器听到了自己的心跳,这些都是生命的象征。这样的例子还有很多:老羚羊为了保护后代而摔下山涧;大狗为了救出孩子而冲进火堆;母象为了救小象而遭电击……

  这些例子使我懂得了不光人有生命,动物也有生命,植物也有生命,万物都有生命,都有一个属于自己的世界。我们在珍惜自己生命的同时,也要尊重自然界的`一切生命。

  作者杏林子虽然是一个残疾人,但是她却凭着自己的一点力量写出了这么好的文章。使我们对生命有了新的感悟,我们一定要热爱生命,哪怕它再短暂,我们也不要轻易把它浪费掉。

  

《生命生命》读书笔记5

  在四年级我学了许多课文,其中《生命生命》这篇课文让我最为感动。

  生命可以体现在一只极力鼓动双翅的飞蛾;生命可以体现在一株掉在墙缝中茁壮成长的小瓜苗;生命可以体现在自己沉稳而有规律的心跳……不管怎么样,生命是宝贵的,我们要好好使用它,不能白白的糟蹋它,使它体现出无限的价值。

  在5 .12大地震中,有这样一个鲜活的例子:在一座倒塌的居民楼里救援人员发现了一位妇女,但她因为埋的时间过长已经停止呼吸了,正当救援人员要离开时,一位队员突然发现,在妇女弓着的身子下有一位还在熟睡的小宝宝,他只有几个月大,经过检查宝宝没事,而在宝宝身上还有一封未发出的短信。信上这样说;孩子,如果你还活着,希望你能明白妈妈爱你。就在这短短的一句话中包含着一种对生命的渴望和期盼,那样强烈、那样鲜明。同时我感受到了生命的可贵和母爱的伟大。

  以后我要好好珍惜自己的生命,决不让它白白流失,使自己活出生命的精彩!

《生命生命》读书笔记6

  读了《生命生命》这篇课文,使我明白了许许多多。本来,我不懂得怎样才是珍惜自己的生命,但是读了这篇课文后,使我明白了生命就是力量。

  读了“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!”这一句,仿佛我也感受到那种强大的生命力,种子不怕困难,用自己的嫩芽冲破了坚硬无比的外壳,不受周围环境的一切干扰,它虽然知道自己生长在一个没有阳光,没有泥土的砖缝中,但是它并不难过,而是勇敢地面对,虽然只活了仅仅几天,但是我很敬佩它那种不屈向上的精神。

  “虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从这句话让我联想到那些残疾的人,他们都认为自己已经不能再健康,而自己了断,一死了之。我想对他们说“你们应该爱惜生命,生命只有一次。残疾了,没关系,也应该想想自己可能会站起来的,要像杏林子那样坚强!”

  学了这篇课文,让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命,我应该珍惜生命,我必须对自己负责!

  

《生命生命》读书笔记7

  生命是一个问号,它在无形中给予我们力量,我们的肉眼,看不到它的存在。来吧!用心灵感受,这,是一把开启生命之门的金钥匙。

  你可能会问,是什么让你有以上感慨?那,是一篇极具影响力的课文,它通过描写在死里挣扎的飞蛾,砖缝中长出的瓜苗,倾听自己的心跳,从而感受到生命的存在,感受生命的顽强。我也感受过一切渺茫、没有希望时的心情。

  小时候,我曾得了一各怪病:下肢发软、无力。为这事,我们跑遍了全市的医院,终于,在一家医院里查出这个病的名称——滑膜炎。不久,我住院了。看着输液瓶里一秒钟滴一次的药水,我几乎绝望了!人的一生,只不过一挥而过罢了,难道就这样打发了?我心里无数次地问自己。

  第二天,当护士准备为我打针时,我的心跳急剧加速,病房里安静得听得见我心儿咚咚跳动的声音,霎时,我被震撼了!我感受到一个小生命在颤动!也是这一刻,我决定过一个有意义的人生。不多久,我痊愈出院了,医生的神手又造就了一个健康的我。

  课文作者杏林子说:“虽然生命是短暂的,但是我们却可以用有限的生命创造出无限的价值。”

  对呀,生命在于奉献,生命就是上帝给人类雕琢的宝石!

《生命生命》读书笔记8

  今天,我们班学习了一篇有关珍惜生命的文章——《生命生命》。这篇文章十分有意思,讲述的是作者杏林子对生命的看法和理解,并告诉大家要珍惜生命。

  “生命是短暂的”。是作者杏林子的看法,杏林子是从飞蛾求生,砖缝瓜苗,倾听心跳这三件事例来作出生命的理解,虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,让自己活得更加光彩有力。

  读了这篇课文,我懂得了生命短暂,只有一次,没可能今天死了明天又复活了,这是绝对没可能的事,所以我们要珍惜生命,决不让它白白流失,让有限的生命体现出无限的价值,使自已活得更加光彩有力。生命中的一分一秒,都十分宝贵,我们一定要爱护它,珍惜它,保护它。

  “生命是顽强的”,是我对生命的看法和理解,我是从街边的角落那发现有一株顽强的小草而作出生命是顽强的结论。在街边的角落里,生长着一棵小小草,它是在没有泥土的环境下,靠自已的根死死抓住地板,经历风吹而不倒下,它要与炎热和寒冷斗争,这才能坚强地活下来。这真是一株顽强的小草呀!

  所以,我们要珍惜宝贵的生命,也要顽强地生活着。

  

《生命生命》读书笔记9

  最近,我学了一篇名叫《生命生命》的课文我被课文中的飞蛾与香瓜子的强大生命力量所震撼了。

  《生命生命》主要写了飞蛾求生的欲望、香瓜子在砖缝中生长和静听自己的心跳三件事,展示出生命的意义。

  当我读到“虽然生命短暂,但是,我们却可以是有限的生命体现出无限的价值”这句话时,它让我懂得了:生命有限,但是,为人民服务是无限的,所以,我们一定要让自己对社会对祖国作出更大的贡献。为明天增添光彩。

  这篇课文让我想起了海伦·凯勒。海伦·凯勒是一位双耳失聪、双眼失明的不幸残疾人,但她凭着自己坚强的毅力和信念,凭着对生命的热爱,先后掌握了四门外语,终于成为了一名出名的作家。

  学完这篇课文,我知道了生命的意义不在于放弃,不在于自暴自弃,而在于努力,在于不断追求。

《生命生命》读书笔记10

  生命是什么?我坐在台灯下,手捧着书本,一遍又一遍地诵读着杏子林写的《生命生命》,渐渐地,生命的概念在我的脑海中变得清晰起来,生命是小飞蛾在险境中顽强的求生欲望;生命是小瓜苗在极其恶劣的环境中顽强的茁壮成长;生命是我们倾听自己那一声声沉稳而有规律的心跳。当读完全文的时候,我豁然醒悟:生命属于我们自己,但是它只有一次,对于我们来说,它是宝贵的,不管它是残疾的,还是健康的,只要你去爱护它,就可以创造出一个属于自己的五彩缤纷的世界,还能让自己的生命永远绽放出光彩。

  我带着深深的感动,再一次朗读了《生命生命》,我的脑海里立刻浮现出一幅幅感人的画面,想到这里,我不禁想起了海伦·凯勒,她不幸地拥有盲、聋、哑三种生理缺陷,但她克服了语言障碍学会了说话;她用11年的时间完成了大学前的学业,顺利地考入了令许多正常人都望尘莫及的哈佛大学。最后,她创造的成就令所有人都感到震惊。

  可是,有些人却在却在随意的践踏自己宝贵的生命,有的人遇到一点困难和挫折,受到一点点委屈,就放弃自己的生命;有的人整天打电脑游戏,把大把大把的时间全部浪费在电脑前;有的人为了自己的利益,就贩卖毒品,亵渎自己的生命,不仅害了自己,还害了别人。

  想着想着,我不由的脸红起来,平时我为了多玩一会,匆匆忙忙把作业做完,也不检查,最后错误百出,更别说腾出时间读书啦。把宝贵的时间都白白浪费了。

  通过这个短文,我明白了:我们要敢于面对困难和挫折,我们要时刻记住,不管身体健康还是残疾,既然父母给了我们生命,我们都要好好珍惜,做一些力所能及的事,不依赖别人,靠自己的能力生活,创造出一个属于自己的多姿多彩的缤纷世界。

《生命生命》读书笔记11

  最近,我在语文课上学了一篇课文,叫《生命生命》。我被课文中“飞蛾求生”所感动了。课文中主要通过“飞蛾求生”,“瓜苗生长”和“静听心跳”等热爱生命的三件小事。说明了生命的意义。当我读到“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命,体现出无限的价值。”时,我深深地领悟到了,作者对生命的了解有多深。作者对生命的热爱以及对生命的领悟令我敬佩。

  读了这篇课文,我想起了贝多芬。他双耳失聪,本来这个消息令他绝望了。但是,后来他领悟到了生命的意义,凭着他对音乐的热爱,创作了许多音乐名著。

  我领悟到了:生命只有回头看时才了解,而生活必须向前,生命的价值不在于时间的长短,而在于我们对它的使用。所以我们要珍惜生命。

《生命生命》读书笔记12

  读着读着,我想起的著名的霍金,他不但是一个天文学家,也是一个科学家。虽然他坐着轮椅,但他和命运抗争,成为一个挑战命运的勇士。霍金的身体的残疾日益严重,却力图像普通人一样生活,完成自己力所能及的任何事情。后来,他成为了一名闻名中外的理论物理学家。其实我们班也有一个例子:她就是刘宇诗。虽然她不小心把腿弄伤了,但她珍惜时间,坚持上学,更在课间帮助需要帮助的同学,这充分体现了她对生命价值的认知,同时也在创造更高的价值……

  读完这篇文章,我受益匪浅,它让我明白了人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

《生命生命》读书笔记13

  生命,是对自己的负责

  生命,是什么呢?课堂上,蕴晴说:“生命就是指一个人的寿命。”泽权说:“生命是一个人度过的时间。”敏仪说:“生命是一生中获取的快乐总和。”听到他们的回答,我默默地问自己:对我而言,生命是什么呢?

  生命,是飞蛾强烈的求生欲望。作者一伸手,就捉住了它。只要一用力,它的生命就危在旦夕。但它似乎不知情,不停地挣扎着,极力鼓动自己的翅膀,想再一次投入自由中。啊,我感受到了,它在呼唤——生命!生命!

  生命,是砖缝中瓜苗的不屈。没有阳光、没有泥土、没有水的滋润,一粒小香瓜子就这样冒出一截小瓜苗,即使它仅仅只活了几天。该有多坚强的毅力,有多强烈的渴望,才能让小香瓜子冲破坚硬的外壳;对外面的世界该有多好奇,该有多期待,才能使得小瓜苗顽强地挺立无人问津的砖缝中。没有阳光,它就是阳光!它渴望的是——生命!生命!它执着的是——生命!生命!

  生命,是心脏跳动的震撼。我把双手放在胸口前,静静地感受心脏的跳动。“怦怦”的跳动声,是那么沉稳,是那么有规律。啊,我感受到了,那一此次的跳动告诉我,这就是——生命!生命!

  生命是什么?生命是痛苦面前的顽强。作家杏林子12岁就得了“类风湿性关节炎”,从那时起,她手不能抬,头不能转,脚不能走。可她在残酷的挑战面前,以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识,成为了一位出色的作家。

  生命是什么?生命是对自己的负责。它掌握在我们手里,单单属于自己的。除了自己,谁都不能主导它。人生路上的风雨不能阻挡我们前进。奋斗与拼搏,是我们该对生命许下的承诺。有限的、珍贵的是——生命!我们要热爱的、珍视的,是——生命!生命!

《生命生命》读书笔记14

  今天,我读了《生命生命》这篇文章,这篇文章是台湾女作家杏林子所写,作者主要写了飞蛾求生、香瓜子成长记及静听心跳等三件震撼作者的关于生命的故事。故事在告诉我们要珍惜生命的同时,更要懂得坚持和不放弃!

  让我感受最深的是香瓜子成长的经历。当时香瓜子在没有阳光没有泥土的环境下,正是凭着顽强的精神,才拱出坚硬的外壳,钻出了砖缝。尽管只活了几天,但它那种顽强的、永不放弃的精神不仅震撼了作者,更打动了我。

  记得二年级时,英语老师要求我们背会26个字母,可是当天晚上,不知为何脑袋瓜似乎总不开窍,急得妈妈哇哇直叫。最后,妈妈生气地说,如果我背不会就别睡觉。我哭着求妈妈放我一马,反正第二天没有英语课。可是,妈妈似乎铁了心,坚决地说:“今天的事,今天必须完成!”于是,我别无选择,只能硬着头皮拼命背了。没想到,几遍之后我竟然背过了!当时一心想睡觉,没有多想,现在想来,应该是绝处逢生吧?若不是妈妈如此决绝,若不是我一心想着睡觉,26个字母应该不会那么快地记住!今天看到香瓜子的表现,我真有点汗颜,是时候该学习香瓜子的精神了!

  人的一生不会永远一帆风顺,偶遇风浪也是在所难免。《生命生命》这篇文章告诉我们:珍惜生命,永不放弃!我想,这也是人生精彩的必备条件!

《生命生命》读书笔记15

  最近我又读了美国作家沃森写的《生命.生命》,我深切感受:生命是如此的伟大,生命是如此的顽强,生命又是如此的强大!这就是一只蜜蜂创造出的奇迹。

  一个遭受人类两次伤害的蜜蜂,竟然还能坚强的活了下来,它那珍惜生命的精神值得我们学习,值得我们赞叹。一只小小的蜜蜂也懂得生命只有一次,不可重来的理蕴。可我们少年朋友们中,有很多人由于不懂得珍爱生命导致英年早逝,多么另人痛心啊!今天的我们如果再不珍爱生命,是不是连只蜜蜂也不如呢?

  文中的小蜜蜂在它短暂的生命中留下了辉煌的一刻,给它的生命增添了光彩。而我们远不如它,因为我们缺少了它那样顽强的奋斗力。

  也许,你会萌生超越这只小蜜蜂的想法,那就请你首先学会为生命而拼搏吧!

  读了这篇文章我才深切的懂得了:世界上每一个生灵,每一个生命都是属于他自己的,独一无二的。每一个生命,都有意义去帮助,去守护另一些生灵,而不应该去践踏,毁坏他们。少年朋友们在今后的人生道路上,不管遇到什么困难,都不要再放弃,失败了不要紧,从头再来,不懈努力,一定会创造出更多的灿烂辉煌的人间奇迹。

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