有关读书笔记6篇
当仔细品读一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，此时需要认真地做好记录，写写读书笔记了。为了让您不再为写读书笔记头疼，下面是小编为大家整理的有关读书笔记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有关读书笔记1
读了《玫瑰门》，我对司猗纹的算计和心机表示佩服也感到理解和同情。我想，一个生活的幸福的女人是不会太工于心计的，司猗纹的坎坷的一生、在家庭和社会中双重尴尬的地位，使得聪明美丽的她不得不苦心经营，来保护自己和孩子们，来捍卫自己的尊严，对得起她的那份天生的秀外慧中，因为她自己不珍惜自己，就没有人珍惜她，帮助她，她只能靠自己了。命运对这样一个美丽而聪慧的女子似乎有点不公，她事事争强，却总是得不到她想要的结果，她得不到丈夫的爱怜，得不到初恋情人的关照，得不到可以与她的学识能力相配的职位和工作。她一辈子爱惜名誉，却在垂暮之年，受尽病魔的折磨和侮辱。
但是，她不软弱，她是这部小说中的一枝“铿锵玫瑰”。她在第一次恋爱的失去的痛苦中，如一个跌倒了自己拍拍尘土站起来不哭的孩子，走入了她的婚姻，尽管是一场失败的婚姻，但是她已经极尽招架之能势，让我深深地感到庄绍俭和她比起来，正如书中所说“是个惧怕人生的胆小鬼”，而司猗纹却成了一个独自承担起家庭的“大丈夫”。
司猗纹经历了失恋到失宠(或者说，从未在丈夫那里得宠过)，从大家闺秀沦为家庭妇女，她经历着社会与家庭带给她的轮番轰炸，轮流在她身上揩油。
也许，司猗纹的坚强，只是出于不服输的好强的女人的菲薄的野心，也许就是像书中的很多人物一样，和全人类一样出于“活下去”的惯性和本能。
“鱼在水中游。”
作者在书中很多次地重复了这句话。
在铁凝笔下，她把人都比作了在水中游动的鱼。
在苏眉最后一次到响勺胡同时，她看到被病魔折磨着的司猗纹时，她感到“这不再是当年她见到的那条活蹦乱跳的鱼，这是一条濒临萎缩的干鱼。”“苏眉看见了司猗纹腿间那条刚被尿濡湿的灰布和她那萎缩的如同两个蔫苹果的臀部。”
读到这里，我想老去的司猗纹不就是那条“干鱼”吗?曾经风风火火地张罗着要交出后院里的家具和金如意的司猗纹不就是苏眉小时候眼中的那条“活蹦乱跳”的鱼吗?
“鱼在水中游。”
司猗纹这条鱼在时代的洪流中畅快地游，在岁月的河流中不疾不徐地游。
作者很深刻地从司猗纹身上感到这种既努力又有几分徒劳，不能停步又带几分茫然的“游”的生活态度，并将它拓展到几乎所有人身上，这简单的'一句话几乎成为所有人生活的缩影，或说高度概括。
眉眉在带着小玮回家时在火车站里，回想起七点钟该是“早请示”的时间了。
“首先，特大喜讯。”
“洋拉子。”
“青春痘。”
“鱼在水中游。”
“……”
此处，“鱼在水中游”反应了一种人的常态，人像鱼一样每天有目的又无目的的重复着日子，奔波着，游走着，等待着。
描写车站的人流也用到了“鱼在水中游”，“车站广场上的人们都很匆忙，彼此都像仇人似的谁也不看谁，都是一副铁青脸。”
最后一处“鱼在水中游”出现在描写产院的场景，照应了“她惶惶不安地在病房中走来走去”的样子，写出了那种慢悠悠地、无奈地、闲散地、无所事事又有些茫然的产妇的等待的状态。妙笔!
司猗纹身上还有许多阿Q的影子，其实这不是司猗纹一个人的想法，而是当时在那个有些畸形的时代，许多人的想法和意识。比如：
“果然听着听着她就觉出了它的几分可爱;原来他们喊的正是她日夜梦想，也许不仅是梦想，那应该是她的发明，他的一个被别人盗用了的发明。”
“尽管她不可避免地收到一声‘滚开’，但那也仅是一句‘滚开’而已——一句最客气最具人情味儿的‘滚开’。”
在司猗纹形象上，我们不仅看到了一群人的影子，也看到了时代的影子。一个不讲文明，蛮横无理，压抑的时代特征。
有关读书笔记2
读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》，我受到了深深感触。的确,这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向，给了我们极大的帮助，它就象一盏指路明灯一样。
尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化，但他的闪光的思想、精练的语言，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时，它仍像一场及时雨，滋润着一颗颗干渴的灵魂。它像与教师面对面一样，针对着教师的苦
《给教师的建议》这本书给了我们一个很好的建议：那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。他还在书中举了一个例子：一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的!”感动之余，我也豁然开朗。我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭，可老天总是最公平的，它给我们每个人都是一天24小时，问题还是出在疲于应付上，整天是事情在后面追着自己而没有主动去做是事。
有关读书笔记3
今天我读了《雷锋日记》。从日记中，我知道了雷锋是出生在旧社会的一个穷孩子。他从一个穷人，到工人，到军人，付出了多少心血。他的“钉子”精神，值得我学习。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。钉子有两个长处，一个挤劲，一个是钻劲。我觉得，我们在学习上，也应该提这种“钉子”精神。
而我呢？在这么好的学习环境里，还这么不认真学习，这么爱吵，这么爱玩。考试中，我每次都因为一个个的小错误而是自己失去满分。雷锋叔叔艰苦朴素的精神也值得我们学习。他那穿破了的衣服，补好了再穿，在军队里，其他日常用品他也少领，自己够用就行了。与雷锋叔叔相比，我们实在惭愧，衣服划破了一个小洞，丢掉；鞋子旧了，马上换掉；书本脏了，把他扔掉；我们生活在这个年代的人都不懂珍惜，从来都衣来伸手，饭来张口，从来没想过这些生活都是革命者用宝贵的生命换来的，这种生活来之不易，我们应该格外珍惜才对啊！
有关读书笔记4
我最近读了一本书的名字是《名师教你写作文》3年级版，里面有许许多多的作文，其中我最喜欢一个故事是《秋天的图画》和《和老师共进晚餐》。
我先来说说看了《秋天的图画》这个故事，作者的名字丢失《佚名》，里面写了秋天稻子黄了，高粱红了，所有的果实都差不多成熟了，银杏树和枫树向我们招手呢。让我这个故事读起来感觉很美丽，也想去一去这美丽的秋天。
我再来说说《和老师共进晚餐》这篇文章，你们以为都是和老师吃饭吧。告诉你，错了。主要内容是这样的：有一天，一个同学没完成作业，只得留下来，这就是和老师共进晚餐。放学了，其他同学都走了，我只能留在教室里把作业做完才可以回家。他写啊写啊，终于写完了，但字又写了歪歪扭扭、歪歪斜斜他作业给老师看，老师微笑着说：你的书法让我大开眼界，真是‘一行白字上青天’啊，小学生应该端端正正的写字，不是吗？老师说。不过书上的小朋友写出了和老师共进晚餐的滋味可真不好受。
我以后还要认真读这本书，知识会更好。
有关读书笔记5
我读过的文章像汪洋大海里的水滴数也数不过来，但就是在这些文章中，让我感受最深的文章就是《鲜花的故事》这篇文章了。这篇文章主要写了作者去康斯坦斯参观，看到约翰娜自觉投硬币的事，使作者觉的约翰娜的诚实比鲜花更美丽。
当我读到“有幸到德国小镇康斯坦斯参观... ...美丽典雅”这里时，我感受到没有受战争影响的小镇是多么好啊。但我读到这里我又想，为什么要发生世界大战呢?赢的一方又能怎么样呢?此时，我真的希望世界和平，不要发生战争，不要让那些受世界大战影响的妇女儿童逃来逃去。而现在，以色列与加沙又打起来了，又不知道要有多少人死去。唉!我多么希望世界能够和平。
我接着往下读，当我读到“上车时，约翰娜用小手点着大家共采了多少鲜花... ...然后自觉投硬币”这里时，我由衷敬佩起小约翰娜，因为她非常诚实，正如作者夸赞小约翰娜那样“我感觉到她的诚实比鲜花更美丽”，是啊!谁诚实就会得到他人的夸赞、敬佩，这能充分地体现出德国人民的诚实，这是值得我们学习的。
读完后，我又想到了现实生活中与这件事相反的例子。你看，现在许多果园都不敢让他人自摘自觉交费的牌子了，好不容易找到一家，但有些小孩、年轻人、甚至有些老人见果园无人看管，便摘了水果就走了。难道我们中国就是这样一个没有诚信的国家吗?难道我们中国就比不上德国吗?我真希望这样的事不要再发生了。
读了这篇文章，我知道了人应该诚实守信用，不能做有违道德的事，如果被人们知道，一定会遭到他人的耻笑啊!我真希望有一天全世界人民都讲城信!
有关读书笔记6
宽容人类精神上的“不宽容”
著名作家房龙的名著《宽容》，是一部描写人类思想发展史、畅销近百年的通俗历史读本。作者从人文主义的立场出发，从不同宗教派别的冲突中寻找背后的深层根源，为我们展示了一幕幕因为固执己见所带来的人间悲剧，勾勒了一幅幅人类因为和谐相处、共生共荣的发展场景。结合原著，宽容是一种美德，更是一种奢侈品；宽容是对文明的唯一考验，也是对文化的最大考验。这是一部人类思想的解放史，房龙用手中那支有魔力的笔展示人类寻求自由的漫长过程。
何谓宽容？《现代汉语词典》解释：宽大有气量，不计较或不追究。而我在阅读了房龙这部用文艺性笔法叙述了自中世纪以来人类反抗无知、偏执和暴虐的历史作品后，对宽容的理解更简单明了。宽容即宽恕和包容，就是用一颗宽大、包容的心去对待与自己意见相左的人。这绝不是无原则地一味迁就，也不是懦弱无能地委屈忍让。不是软弱无能，而是一种智慧，一种风度，一种气量。宽容是做人的一种美德，是成熟的一个标志。能够宽容别人是尊贵的，是高雅的。宽容是一种美德，能够理解别人是一种智慧，能够理解自己则是一种豁达。宽容是人类至高无尚的美德，放射人性独有的光芒。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。
然而遗憾的是，一说起宽容，多数人都会有这样的想法：如果宽容了别人，会让对方感到我是软弱无能的，软弱的人只会被别人欺负！
其实不然，宽容不是软弱，不是无能，而是一种修养，一种风度。它可以使人际摩擦减少到最低限度，甚至可以化冲突为祥和，化干戈为玉帛，一个懂得宽容的人，他的天地一定广阔，精神一定充实，心灵一定纯洁，灵魂一定美丽！
宽容是一种人生的修养。我们称颂为人厚道、宽以待人，我们鄙夷尖酸刻薄、苛求于人；我们欣赏相逢一笑泯恩仇，我们不齿冤冤相报无尽休。作为修养，宽容就是肯定自己也承认他人；就是国人谦逊真诚，待人礼让大度；就是能够宽恕别人无意间对自己的伤害……换言之，它是一种善待生活，善待别人的境界。在宽容的背后，蕴含的是爱心和坚强，是挺直的脊梁，是博大的胸怀。宽容是一种做人的原则。人只要在社会中生活，就必须同各种各样的人打交道，宽宏大度者，能够允许别人有行动和判断的自由，甚至尊重、悦纳与自己志趣不投，抑或格格不入的人或事。面对非议、误解，过多的争辩和反唇相讥，只能事与愿违，恶性循环。相反，如能冷静、忍耐、谅解，容时间作证，最终可以冰释前嫌，握手言和。当然，它还必须具备一个前提，那就是不违背宪法和相应的法律。大度者，能够以德报人，以理服人，以情感人。从这个意义上讲，宽容教会人们为人处世，教会人们和平共处，也教会人们合作与共同发展。宽容也是一种思维方式。生活中我们常常看到这样的现象：一些人向另外一些人争取自己的权力，或者批判对方的观念、坚持自己的学说，他们总是指责对方的专横为不宽容；而当他们一旦拥有了权力，一旦自己的学说被承认后，便多以不宽容的态度来对待那些批评他们的人。我们说，宽容既不是
一种武器，也不是一面旗帜，更不是一番说辞，而一种人类社会发展到一定程度后所产生的思维方式。这种方式可以使人们获得一种前所未有的视野，也可以使人们达到一种前所未有的境界。如果对于一切新事物都不采取宽容的态度，那么，社会也就无法进步了，人类也就只能生活在愚昧、黑暗、弱肉强食的野蛮时代。
怎样做到宽容。
要做到宽容别人，首先要学会宽容自己。在人生的旅途中，几十年的风风雨雨，谁都不可能一帆风顺。磕磕碰碰是常有的事，摔上几跤也在所难免。当你遇到挫折的时候，自己要保持良好的心态，要有战胜困难的信心和勇气。人不理解其实并不可怕，可怕的是我们对自己失去了信心；其次要宽容地善待他人。没有必要和他人斤斤计较，没有必要和他人争强逐利。俗话说：“忍一时风平浪静；退一步海阔天空”。冤冤相报何时了，与其去记恨和报复别人，不如去理解和宽容别人。给他人让一条路，就是给自己留一条路。善待他人，就是善待自己。如果我们都善于设身处地替他人着想，沿他人思绪斟酌一番，人与人之间也许能相互宽容，谅解。忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是最好的止痛剂。学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。
记得小时候，我一直是一个乐天派份子，不论是考试失利或是与朋友闹别扭，我都像一个没事人一样，仿佛这世界上根本没有什么能让我变的不开心的事情。可是，不知道从什么时候开始，随着学习和工作的压力，我慢慢地溶入了多愁善感的人群，让自己忧伤的事情越
来越多，快乐的事情越来越少，直到后来，仿佛只有沉醉在街舞与音乐的海洋里的时候才会快乐，只有和朋友交流心事的时候才不会寂寞。真的不知道自己怎么会变成这样。现在想想，也许是因为我自己也已迷失了宽容的心境吧!倒不是说自己无法容忍他人的错处与误解，而是自己对快乐的定义下的过高了。其实，生活中的每一件事当你从不同的角度上去看的时候，就会得出截然不同的答案。亲情、友情、爱情也是如此。也许，乐观的人看身边的事物都会是多彩的，而悲观的人看身边的一切都是灰色的。
宽容对于自己来说是无比重要的。更何况一个国家。但是，国家讲究的是“不宽容”。
在面临全球化经济的今天，一个国家要想站稳脚跟，就必须有强大的经济实力。国家内部的改革、对外的开放必不可少，一个个旧企业面临停产甚至倒闭，一批新兴工业正在迅速崛起，市场经济来不得一丝一毫的宽容。紧抓实效，落实方针，适时调整，抓准机遇，迎接挑战。一个国家只有对自己不宽容，才能屹立于世界民族之林。
看完这本书，脑海中时常会浮现出奥斯卡电影“撞车”中的种种片段，不同种族之间相互的碰撞、摩擦，误解、猜疑和不信任让人们互相伤害、彼此受伤。其实，归根结底，是人们心中的恐惧感在作祟。因为害怕受伤，所以跌跌撞撞。
作者结尾写道：但是它会到来的，它将紧随着人类第一个真正的胜利——对人类自身的恐惧的征服——而到来，历史将记下这一切。的确，宽容两个字，听起来简单做起来难。这和做人一样。无论是大
学还是将来工作，我们都要慢慢懂得去欣赏，去接受。身边总是美好的，活着就是美好的事。或者我们也可以从房龙的《宽容》里提取点东西来，“他相信对于世界的拯救要靠每个人的共同努力，要想改造好世界，首先得改造好每一个人。”这句话是否也可以这样改写：“要想拯救别人，首先得拯救好自己。”
学会宽容，做一个聪明人。
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