青铜葵花读书笔记(汇编15篇)
当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候静下心来好好写写读书笔记了。那么我们如何去写读书笔记呢？以下是小编为大家收集的青铜葵花读书笔记，希望对大家有所帮助。
青铜葵花读书笔记1
上周读完《青铜葵花》后，我的内心被深深地触动着，仿佛有一种无形的力量在不断重击着。接着，我把书借给办公室的同事们，大家相互传阅，读完后都和我有同样的感受。我们在一起热烈地讨论，不断分享自己的体会和看法。究竟是什么在打动着我们所有人的内心呢？我想——那应该是真、善、美的力量。
文学是人学，是写人的，写真、善、美，抨击假、恶、丑的。这一文学主张与序言中曹文轩先生的主张是完全一致的，他的作品也一直在坚持表达、坚持传递至真、至善、至美。
至真。这一点在青铜的身上体现得极为鲜明。全书最让我感动的片段，是书的结尾部分。葵花要坐着船离开去城里，为了避免分别时青铜伤心，家人们提前支开了他，所以等青铜回来的时候，他没有机会和最爱的妹妹葵花亲自道别。他只看见了远行的船只，他什么也说不出来。妹妹走后的很多天里，他每天躺在草垛上，风吹、日晒、雨淋，像个令人匪夷所思的“傻子”，任凭所有人费尽心思想把他叫下来，都未能如愿。他是个哑巴，他没有办法诉说自己对妹妹的不舍，对妹妹的爱。他用这些“近乎偏执”的做法表达着自己内心涌动着的丰富而又深沉的情感。所有情感的压抑在最后一刻终于得到了释放——他在恍惚中看见了葵花回来了！他在恍惚中喊了一声葵花！——他不再失语。我的眼泪在那一刻夺眶而出。情感有多深，就有多压抑；情感有多真，就有多感人！
至善。在教学《芦花鞋》这一课的过程当中，我和同事反复讨论过：为什么《青铜葵花》中有那么多感人的片段，比如：爸爸去世时艺术化的处理、金茅草，可为什么课文偏偏选入《芦花鞋》的片段呢？在思考之后，我得出了这样一个结论：这个片段最能体现青铜身上的善，而通过青铜身上的善这一个小小的窗口，折射出这一家人的善。上课的时候，我对同学们抛出了一个问题：青铜是一个怎样的孩子？你从哪里看出来的？很多学生感受到了青铜身上的善良：他愿意将自己脚上的最后一双唯一的芦花鞋，卖给那个特别想要的人，而自己赤脚走在雪地之中。这难道不是一个至善的孩子吗？这样的善还不足以打动人心吗？这样的善难道不是当今社会最难得、最珍贵的吗？
至美。这本书中所呈现的美不是单调的、肤浅的美，而是苦难中的美。大麦地是一个充满苦难的地方，青铜一家也是一个充满苦难的家庭。但正是在这种苦难当中，映衬出他们身上人格力量的美。他们的身上充满了人性的张力——面对苦难永不抱怨，永怀希望，相信“未来的日子是亮堂堂的”。这一点曹文轩先生在书后面的序言当中又一次点明，这是这本书创作的目的所在。他希望通过这本书，让孩子们“尊重苦难，正视苦难”，让孩子们在面临苦难的时候，以一种积极乐观的态度去面对，同时明白苦难和快乐是一对形影不离的姊妹，都是人生的意义所在。
因而，我组织全班48名同学一起共读《青铜葵花》，我相信这本书也会深深打动他们每一个人的心，在他们的心上播下一颗真、善、美的种子。这颗种子可以跟着他们不断成长、开花、结果，在未来的成长道路上遇到困难时，给他们最最有力的支持。
青铜葵花读书笔记2
《青铜葵花》写了一个城里小女孩和一个乡下小男孩的故事，女孩叫葵花，男孩叫青铜。一个特别的机缘，让他们俩成了兄妹相称的好朋友，一起生活，一起长大。可是，葵花12岁那年，命运又将她召回她以前的城市……
葵花的妈妈生病去世了，只有爸爸陪在她的身边，但葵花爸爸又在水中失踪了。阿姨们只好把葵花寄养到一个人家里，而可爱的葵花却选择了并不富裕的青铜家。
青铜的爸爸妈妈以前想让青铜去上学，可葵花来了，先让葵花去上学了，青铜也想学习，葵花就把从学校学的教给青铜。我们要学习葵花这种乐于助人的精神。
青铜家并不富裕，但他们一家省吃俭用，攒下来的钱基本用在葵花身上。葵花不但学习好，还懂事。我们也要学习葵花那孝顺。爱学习。有礼貌的精神。
葵花被人欺负时，青铜不管三七二十一，也要保护葵花，我们也要有青铜这种勇敢的心。
痛苦也是美丽的，我们不经历痛苦，还能长大成人吗？
青铜葵花读书笔记3
经常听见同学们在谈论曹文轩的作品，我终于在上学期买了一本带回家，可是，因为作业的问题，一直没来得及看，这个星期五，老师布置了一篇读书笔记，我便顺理成章的翻看起了《青铜葵花》这本书。
藏克家说过：读过一本好书，就像交了一个益友。才读了短短几张纸，我就深深地融入了《青铜葵花》这本书中：一个偶然的机会，城市的一个女孩——葵花和乡下哑男孩青铜认识了，成了以兄妹相称的好朋友……
给我印象最深的就是青铜想帮妹妹葵花照张相，就在寒冷的冬天里去卖芦花鞋，结果把自己的鞋给卖掉了，读到这里，我想到了我们自己，我们现在不愁吃，不愁喝，不愁穿等等，我们拥有了这么多，还缺什么呢？那我们为什么不能像青铜那样，为天天劳累的父母亲和在外打工的兄弟姐妹做点什么呢？
青铜葵花读书笔记4
温暖的芦花鞋，明亮的纸灯笼……这些东西见证了一段令人感叹的故事，属于青铜和葵花的故事。《青铜葵花》这本书主要讲述了在大麦地村里，孤儿葵花被青铜一家收养，他们虽历经天灾人祸，却在苦难之下乐观成长的故事。
“青铜手里提着纸灯笼。纸灯笼的亮光既照着奶奶坟上的新土，也照着他们脸上风吹干了的泪痕。”这句话写的是青铜和葵花在经历失去奶奶的痛苦之后的情形。失去了最疼爱他们的奶奶，他们默默地守了一夜之后，继续坚强乐观地面对生活。
在享乐主义泛滥的今天，《青铜葵花》无疑是一种不同的声音。以前的我常常想：人这一生这么短暂，不好好享乐怎么行？看了这本书后，我改变了想法：人的一生中难免会经历一些磨难，可能是天灾，也可能是人祸。面对磨难，你当然可以选择抱怨，但这只会让你越来越厌烦生活。青铜和葵花虽然遭遇了极多的苦难，但他们没有选择抱怨，而是积极地面对生活给予他们的磨难，用乐观的态度去无限稀释不幸，痛苦并快乐着。
《青铜葵花》不仅仅教给了人们该如何面对不幸，更教给了人们如何从痛苦中感受到快乐，汲取到能量。
青铜和葵花面对的苦难，是家庭的贫困，是生离死别的痛苦，而他们却能从痛苦中乐观坚强的成长；反观生活中，我们所谓的“磨难”无非就是没考好，所谓的“痛苦”不过就是受了批评，而我们却抱怨着生活，抱怨着这个世界，这样只会让自己陷入无穷的自卑和绝望中。青铜和葵花，他们不仅诠释了痛苦，更诠释了幸福。
人这一生，难免会遇到一些过不去的坎儿，不要去抱怨生活，这是无济于事的，反而只会让自己更加厌烦周围的一切；以乐观的心态对待生活，你会发现，其实，痛苦也是一种天赐的幸福！
青铜葵花读书笔记5
《青铜葵花》这本书讲述了一个纯真懂事的女孩——葵花，和深深爱着自己勤劳善良的哑巴哥哥——青铜，他们在相遇之后发生了很多美好、又令人落泪的故事。而命运让葵花和青铜这两条原本毫不相干的平行线相交，演绎了一段美妙的故事。
葵花失去自己的父亲，但又和青铜一家组成了新的家庭。青铜，他做到了一位哥哥的责任。“芦花鞋”中，寒风刺骨也不能动摇青铜为妹妹而卖鞋的冲动，为了葵花能上学，能拍照，他是拼了命的，在他眼里，这就是幸福!看马戏，青铜为了能让妹妹看到马戏，他去跟稻香渡的孩子打架，流着鼻血背着葵花也要让葵花看到精彩的马戏，他背着她，没有怨言，因为他爱葵花。“冰项链”中，青铜为了能让葵花戴上项链上台报幕，在大年初一，用冰凝制成了一串冰项链，那一刻，我也情不自禁的落下泪来。当葵花离去，青铜用了人生中最大的力气喊出了“葵花”。
作者曹文轩用细腻的语言为我们描绘了真实的情感，突出表达了兄妹之间最最真实的爱。看完这本书我久久不能平静，被这样的兄妹情意深深感动。
青铜葵花读书笔记6
快过年了，大麦地的学校准备了节目。也是因为过年，奶奶又妈妈当年结婚的花棉袄修改了一下，给葵花当新衣服穿。葵花不舍得脱下，并要去排练的时候穿上它。当葵花来到学校时，同学们都用眼睛睁着大大地看着。
刘老师觉得加一条银项链会更好看。正好，有个小女孩有条银项链，刘老师问她借，她答应了。可是排练完后，这个女孩又后悔了，不愿意借给葵花。葵花只好还给了她。再过几天就是表演的时候了，葵花要报幕。青铜左思右想，他走出屋子，呆呆地望着结在屋檐上的冰。过了半天，他站了起来，把冰摘了下来，一摘就是好几根。他拿着芦花杆轻轻地吹着，慢慢的，冰上出现了一个小孔。吹一个冰孔需要5至6分钟。吹完后，他的腮帮子都发痛。
他用红绳把冰串起来，用东西轻轻地盖起来。等到演出要开始了，青铜才急急忙忙地托起冰项链，跑到葵花面前拿给她看。葵花琢磨了一下，带上了。当她走到舞台上时，所有的人都怔住了。许久，慢慢有人鼓掌了。这美丽的冰项链可能是大麦地最漂亮的项链，这冰项链是兄妹之间最亲密的东西。
青铜葵花读书笔记7
我上学以后看了许多的书，有：《细米》、《草房子》、《野风车》、《史记》、《草原上的小木屋》、《青铜葵花》等等。这些书对我都很有帮助，其中给我印象最深刻的就是曹文轩的著作——《青铜葵花》。
这是一本可以改变人生生涯的煽情名作，同时也是我们老师一直鼓励我们去看的一本书。我看完了这本书之后，我觉得我的性格和爱心从此发生了巨大的改变，我觉得我已经长大了。下面我就讲下我在书中看到的触动吧!
青铜对葵花妹妹无微不至的关怀，让我充满了敬佩之情;他的那种刚强而又坚强，让我感动。当妹妹在芦荡中失踪，他在芦荡里不停的寻找，虽然芦荡里的草划破了他的全身，他也不在乎。最后，他找到了葵花妹妹时才松了一口气。
葵花也是个懂事的孩子，有一次人家来到油麻地拍照，但她却没有告诉家人;当奶奶生病需要用钱的时候，她竟然跟着别人到江南捡银杏卖钱。
牛也很听话，它虽然生在一个贫困的家庭里，但它总是默默地干活，它一直不停地干活，而也只有它生病的时候才能喝一碗豆浆，吃几个鸡蛋，别的时候都是吃草，但他毫无怨言。
青铜葵花读书笔记8
《青铜葵花》这部小说讲述了两位少年青铜和葵花，一次特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大，经历风风雨雨，度过了重重难关。但12岁那年，命运又将女孩葵花招回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的城市。
葵花是一个诚实、善良、纯真、可爱小的女孩。她在苦难中学会了坚强，苦难使她更加勤奋，更加懂事。苦难让她学会了克制欲望。对大麦地的孩子们来说，照相是一件让他们既渴望又感到有点奢侈的事情。然而懂事的葵花尽管内心十分渴望照张照片，但是她却在其他同学热热闹闹照相时，悄悄地躲在一旁。为了不让家里为她再花钱。当读到这里时，我的内心震颤了：从出生到现在我的照片有很多很多，我家里的书柜里，抽斗里堆放着一摞摞我的相册，桌子上还摆放着我的放大照片。与葵花相比，我是多么的幸福啊!
为了让葵花照一张照片，青铜在冰天雪地里卖掉了自己脚上的芦花鞋;为了让葵花晚上写作业有灯点，青铜捉来了最大萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了能让葵花看到戏，青铜顶着葵花默默的站立了一个晚上;为了等葵花回来，青铜天天提着灯笼去码头，就为了葵花晚上回来不害怕;为了葵花在报幕时的美丽，青铜吹着腮帮子，做了一串世界上独一无二的冰项链……
《芦花鞋》中，青铜把上学的机会让给了葵花，他是多么的想去上学呀!读到这里，我的心酸酸的。如果他们的生活条件好一点，他们就可以同时去念书，那该多好啊!而他那稚嫩的心灵上已被划上了一道深深的口子，使他失去了语言。葵花上学了。有一天，二瘸子来照相，葵花没有照，她家里生活节俭，青铜知道了妹妹葵花的心事，所以，他去卖奶奶编织的芦花鞋，不管风吹雨打，青铜总是去卖鞋子。有一天，大雪纷飞，青铜执意去卖鞋子。鞋子卖光了，可是，有一个人还想买，青铜把自己的芦花鞋卖给了那个人，自己赤脚奔波在回家的路上，他的脚冻得通红……
懂事的葵花故意把试考砸，为了给奶奶治病，自己独自一人跑到江南捡银杏，葵花回来了，奶奶却永远走了……
苦难对于一个人的成长影响是巨大的。无论是大麦地的人苦难，还是青铜一家人的苦难都是大苦难。葵花正是在这些大苦难中一天天长大，一天天地学会生活。为了给家人减轻负担，她故意把看起来非常简单的试卷考砸。人们常说：“穷人的孩子早当家。”也许这就是苦难的生活锻炼了葵花，磨练了葵花的意志。
青铜葵花读书笔记9
每个人都有自己喜欢的书，而我最喜欢的书是《青铜葵花》。这本书。让我看到了人世间最珍贵的一样东西。那就是亲情。
这本书写的是一个男孩和一个女孩的故事。简要如下：一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又把女孩葵花召回她的城市，男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的城市。
这本书里催人泪下的地方很多，但给我印象最为深刻的却是葵花走时。
当葵花走了后，青铜每天顶着烈日，坐在一个大草垛顶上。但有一天，人们居然看到了葵花，男孩居然用尽平生的力气，喊出了两个字——葵——花——。读到这里，我流泪了，泪水像一条止不住的.小河，我为书中感人的场景而流泪。
这本书写苦难——大苦难，将苦难写道深刻之处;写美——大美，将美写到极致，写爱——至爱，将爱写得充满生机。
青铜葵花读书笔记10
“草是潮湿的，花是潮湿的，风车是潮湿的，房屋是潮湿的，牛是潮湿的，鸟是潮湿的……世界万物都还是潮湿的。葵花穿过潮湿的空气，不一会儿，从头到脚都潮湿了。”这是著名作家曹文轩《青铜葵花》开头中的一段。
这是一个男孩与女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……
曹文轩以一贯追求纯净、唯美的风格，讲述了他们在充满天灾人祸的岁月里，乐观从容地面对蝗灾、洪水等苦难的的故事。他们在历经了种种灾难后变得更加坚强、乐观。可是，想让一起长大的两个孩子愉快地分离是多么的不容易啊！当葵花再一次到来的时候，哑巴青铜拼尽全身的力气，吐字不清的喊出了“葵——花！”，这才是青铜内心深处的声音啊！《青铜葵花》所描写的痛苦经历，像我们这种泡在糖水里的孩子是无法用心体会的。
追求快乐，是无可非议的，更是无罪的。但是我们在追求快乐的同时，忽略了苦难对我们生命的价值，忽略了我们对苦难的哲理性的理解。这种忘却苦难的快乐，在苦难降临之际，这种快乐究竟有多大的抵抗力？它不是一种乐观主义——乐观主义，是一种深刻认识苦难之后的快乐，那才是一种真正的、有质量的快乐。
苦难几乎是永恒的。每一个时代，有每一个时代的苦难。苦难绝非是从今天才开始的。罗曼罗兰曾说过：“我们应当正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者。他们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便不是既爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。”《青铜葵花》要告诉我们的，就是这个道理。
曹文轩写苦难，将苦难写得深刻，动人，我的泪水顺着脸颊往下流；写美，将美写到极致，让我不禁赞叹大麦地、芦苇荡，葵花田的美，还有“青铜葵花”那独有的美；写爱，写出了青铜和葵花间深厚的兄妹之情……
青铜葵花读书笔记11
读完《青铜葵花》之后，我对爱和痛苦又有了一个更深的了解：爱是不分轻重的，它能感化一切，就像青铜对葵花那样，为了妹妹不惜一切代价。痛苦是离不开幸福的，幸福也离不开痛苦，敢于从痛苦中站起来的人，那他今后一定会幸福。
每次读起《青铜葵花》我的眼泪就不知不觉从我的眼角流了下来。不知为什么，我总觉得葵花很幸福，很快乐。尽管她没有父亲和母亲。可是收养她的一家子确很关心她。
青铜为了葵花，他放弃了他最爱的学校; 放弃了很少见的马戏，甚至他放弃了一切。他这么做都是为了葵花。
《青铜葵花》告诉我们：灾难可以把我们和亲人分开，但分不开的是亲人之间的爱，因为真爱是永恒的，任何灾难不能把爱毁灭!
在我读完《青铜葵花》看到了这样一句话：“我们应当正视痛苦，尊重痛苦!快乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!这是两位弟妹，而且都是圣者。她们锻炼人们展开伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。”
没错，人的一生不可能风和日丽。必定有酸甜苦辣，只有尝过苦，才会珍惜甜，而尝过甜，又想去尝其它味道。
青铜葵花读书笔记12
以前，我曾看过《感动》这本书，上面介绍了“曹文轩纯美小说系列”中所有的书，上面说，曹文轩本人最满意的作品就是《青铜葵花》，而最受读者喜爱的也是这本书，当我满怀好奇心看过一遍以后，我不得不承认这真的是一本好书……
这是一个乡村男孩与一个城市女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个同样沉默寡言而且不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷但善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友。
在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想;为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也买了；为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了葵花报幕时的美丽，心灵手巧的青铜做了一串闪亮的冰项链；为了让葵花看马戏是有个好位置，青铜一声不响地顶着葵花站了一个晚上……
不仅是青铜，葵花也为这个家、为青铜付出了许多许多：学校组织的拍照活动她没参加，为了给自己贫困的家庭省钱;每天放学和哥哥一起去采芦苇，为了能多编些芦花鞋去卖;自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差，为了赚钱、省钱给奶奶看病;用各种办法教她的哑巴哥哥写字，为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来……在充满了天灾人祸的岁月里，青铜一家齐心协力，艰难、困苦而又快乐地生活着。
葵花12岁那年，命运将她召回了原先居住的城市，这已是无法改变的事实了。然而，在葵花走后的那一天，青铜望着那片他和葵花第一次，也是最后一次遇见的河流，用生平最大的力气，从心底高声喊出了一个名字——“葵—花—!!”着强而有力的喊声震撼了每一个读者的灵魂。
这本书表现了孩子、朋友之间的友谊，家人之间的亲情和人与人之间的爱，还反映了乡村孩子童年的苦难生活，字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情，这种真情无不湿润着每一位读者的眼睛、震撼着每一位读者的心灵。
世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。
诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好……我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才会更加美好。
青铜葵花读书笔记13
这是一种多么奇异的植物，一根笔直的有棱角的长茎，支撑起一个圆圆的花盘。那花盘微微下垂或是微微上扬，竟如人的笑脸。夜幕降临，月色朦胧，一地的葵花静穆地站立着，你会以为站了一地的人—一一地的武士。
天底下，葵花算得上最具灵性的植物，它居然让人觉得它是有敏锐感觉的，是有生命与意志的。它将它的面孔，永远地朝着使圣的太阳。它们是太阳的孩子。整整一天时间里，它们都会将面孔毫不分心地朝着太阳，然后跟着太阳的移动，而令人察觉不出地移动。
阳光变得越来越强烈，葵花也变得越来越强烈。太阳在燃烧，葵花的花瓣，则开始像火苗一样在跳动。
青铜葵花读书笔记14
小时候便草草读过一遍曹文轩的《青铜葵花》。时至今日，脑子里虽然只剩下一个故事的模糊轮廓，但对它的印象仍颇深——只是单纯地觉得，“青铜”和“葵花”这两个名字，很合我意。虽普通随意，但是却质朴得美好，单纯地可爱，读起来舒缓，让人不由自主便要幻想书中是怎样一个朴实干净的世界。
多年后再读《青铜葵花》，感触确实大不相同，零零散散的记忆也终于串在了一起。
大麦地——这个朴素而平和的村庄，有长剑一般的芦苇叶汇聚成的绿色海洋；有夜晚大河上梦幻的渔火；有乳白色的缕缕炊烟；有远处的牛鸣狗叫和欢乐的号子声……
青铜和葵花——这两个小小的人儿就在这片空阔的天地间跑着、跳着、笑着、哭着。他们一起玩耍，先后故意跌倒；青铜利用红绿银杏，将家里唯一一个上学的名额不着痕迹地让给葵花；葵花上学后，教青铜写字；屋顶被大风刮走，大雨倾泻，青铜葵花返回家中找东西，因水中的鲤鱼而开怀大笑；家里点不起灯，青铜捉萤火虫放进南瓜花里，给葵花写作业照明用；葵花骑在青铜脖子上看马戏，青铜累得发晕；没有银项链，青铜为葵花做“冰项链”代替银项链上台表演用；闹饥荒，他们将天上的云朵想象成美食……
他们在一起做过的一切，都能我真切地体会到“美好”。一种明朗的、将岁月融化的美好。
很显然，青铜的家境贫寒。
“青铜家只有天，只有地，只有清清的河水，只有一番从心到肉的干净。”
于是从青铜一家打心眼儿里喜欢葵花，打定主意领养她，到葵花放弃更富裕的嘎鱼家，而选择了青铜家，一切就像冥冥之中注定好的。奶奶、爸爸、妈妈、青铜、葵花，这一家子，心总是系在一处的，总是能在贫穷艰苦的日子里，看到希望，计划未来。
他们一齐动手编制芦花鞋，预备卖出攒钱，编鞋的时候，每个人心里都亮堂堂的，连我也跟着有一种紧张、不安、期待、欣喜的复杂情愫在全身蔓延开；为了攒钱给奶奶看病，葵花独自去江南采银杏，明明不知归期，青铜和爸爸却夜夜打着纸灯笼等待葵花的归来——无论何时踏进家门，总有一盏灯会温暖到天明，这种暖橘色的温暖，会立刻侵蚀所有的躁动不安。
青铜葵花所经历的，其实并不如他们的名字那般平静安宁，可是这种美丽的痛苦，却能生出美好的意味来。
我其实一直很向往那个年代，那个原生的世界，那双干净的眼睛。青铜的双眼尤其打动我，那是像夜晚的星星一样明亮的眼睛。他会因为一件微不足道的小事感到兴奋，从而满世界奔跑，就像小鸟的出生啦，柳树的重生啦这些事情，都能让他的双眸充满光彩。
王开岭说：没有爱，世界会冻僵。
令青铜感到兴奋的，都是些单纯的、原生的美好，让人的心会不由自主地湿润、温暖、纯净与柔和起来。
放眼今朝，与书中已然不是同一个世界了，相较而言，我们的生活这样恣意、舒坦。那是一个我们未曾经历过的、只流传于老人口中的、连照相都显得尤为奢侈的年代。我对它的想象总是氤氲着雾气，影影绰绰的。它也终究不会再出现。
可是我想，要是能将书里面，那一颗颗干净的心灵，放入心间，也是十分美好的。
最最纯净的期许、不惧苦难的执拗、柔和岁月的温情……就像炊烟随着夕阳回了家，夜又轻轻跌入了山林，树叶将月光打碎了一地……这般，静谧美好，让人心动。
青铜葵花读书笔记15
我十分喜欢读《青铜葵花》这本书，因为作者生动形象的描写出了男主人公与女主人公在面对苦难时，相互帮助，并结下了深厚友情的故事。
书中的男主人公叫青铜，女主人公叫葵花，男孩青铜是一个哑巴。一个特别的机缘，让城市的女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的好朋友，他们一起生活，一起长大，一起玩耍。2岁那年，命运又将女孩葵花召回了她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方。
此书分成九章进行描写。其中，我最喜爱“金茅草”这一章。是因为这一章主要描写了葵花注意到青铜虽然不能讲话，但是他非常渴望上学，于是便省下妈妈给他的零用钱，为青铜买来纸和笔，并开始认真地教青铜认字、写字，风雨无阻，从不间断，在不知不觉中，青铜很快学会了许多字，他们之间的友谊也随之变得更加深厚了，尽情享受在苦难中的快乐。
读到这里，我突然想起前段时间发生的一件事，顿时心中感到一阵愧疚。那是一次我到刘子奇家写作业，写着写着，突然，听到耳边一阵急促的声音，“王璐冕，王璐冕，这道题怎么做？”我抬起头，只见刘子奇一手拿着一本书，一手指着一道题目问到。我看了一眼题目，昂起头，“这么简单的题目，你也不会做？”他看了看题目说“我真不会做！”我这才拿起笔，在本子上画道，“这个、这个、这个是主要的，再加一些词语，不就是了吗？”我很不耐烦地说道。
现在回想着这件事，再将自己与书中那个纯洁、善良的葵花相比，我和她正是有着天然之别呀！我不仅不主动帮助别人，而且在别人向我寻求帮助时，我显得是那么的不耐烦和不友好，我想当时自己一定非常的“丑”，因为在老师、同学和家长心目中的“美”，并不是指外貌，而是指心灵美，只有乐于助人、团结友爱的人，才能不断充实自己的心灵，想到这里，我在心里暗暗下定决心，下次我一定要想葵花一样去帮助别人，让自己做一个真正、“美”的人吧！
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