初三读书笔记

时间:2021-11-10 16:36:35 读书笔记 我要投稿

初三读书笔记

  当细细品完一本名著后,你心中有什么感想呢?此时需要认真思考读书笔记如何写了哦。那要怎么写好读书笔记呢?下面是小编精心整理的初三读书笔记,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初三读书笔记

初三读书笔记1

  《草房子》这本书是由作家曹文轩写的一部长篇小说。由九个篇章组成的,每一个篇章都是一个人物故事,每一个故事里都离不开我们的小主人公桑桑。

  金色的草房子,苦苦的艾叶,静静地大河,这里就是麻油地,我们的故事就是从这里开始的。在这里生活着一群可爱的,活泼的与众不同的孩子们:调皮可爱的桑桑,秃顶的陆鹤,还有美丽善良的纸月等等。作品主要写了男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。在这短暂而又漫长的六年中,桑桑亲眼目睹或参与了其中的一次又一次的匪夷所思的故事。少男少女之间的友情,残疾男孩对尊严的执着,垂暮老人在生命最后闪耀的人格……这一切的一切如梦似幻般的展现在桑桑的世界里。在这六年的时间里,桑桑学会了成长。

  文中的桑桑是一个性格另类,但是心地善良的一个男孩,对生命的执着和热爱让我们感叹。在他得知自己的脖子上长的肿块无法治愈的时候,面对灾难他没有退缩,而是勇敢坚强的面对,在他的身边有一群和他一样热爱生命珍惜生命的朋友,不断地鼓励他安慰他,终于在一位老中医的治疗下,他战胜病魔。当我们遇到不幸的时候,很多人会说自己会坚强,但是当厄运真正来临的时候,大多数人还是会退缩,这时候我们身边的亲人和朋友们的鼓励和帮助就会对我们起到关键的作用。桑桑非常的幸运和幸福,在他的身边生活着一群正能量的朋友。

  成长的滋味是不好受的,总要经历一些疼痛的故事,这时候我们的身边就需要一本好书,一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!

初三读书笔记2

  暑假期间,我读了一本书——《名人传》,从中悟出了一个道理:在人生的征途上,我们会遇到很多挫折,只要我们不放弃,不退却,怀有迎难而上的奋斗之心,就会走向人生的巅峰。

  书里讲了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰等著名学家的故事。

  贝多芬的原名叫路德维希。贝多芬。他十七岁时母亲就去世了,父亲还是个酗酒的人。自然抚养两个弟弟的家庭重任落在了他的肩膀上,但是他不气馁!1920xx年,贝多芬唯一的好朋友玛丽亚。冯。埃尔德迪的独子暴病身亡。在1820xx年,不幸的事情又降临在贝多芬身上,他的耳朵聋了。作为一个音乐家,耳聋是多么的悲哀,在歌剧《菲德里奥》的彩排,因为耳聋所以排练无法进行。这使贝多芬受到沉重的打击,但是他不放弃,拥有一种不服输的心态,努力拼搏!最后他战胜了自己,创作了一首被称为世界最有名的音乐之一——《月光曲》,精神和金钱对他都打击很大,作为正常人是不能挺过来的,但是他—贝多芬做到了,是他骨子里的那股韧劲,那种拼搏的勇气帮助了他!他胜利了!在1820xx年3月26日,贝多芬离开了人世。但他的创作和他的精神永远被后人歌颂。

  所以说挫折并不可怕,它们是对一个人的磨练,在生活中,哪有一个人是一帆风顺的?都会遇到挫折。只要勇敢地去面对,永不放弃,就能实现自己的梦想,因为:磨练造就人才。

初三读书笔记3

  她,喜欢一句诗:“莲叶何田田”,因为,连,是一种情怀,更是一种生命无限延伸的状态;她尤爱“田”字,因为它就像一扇小小的窗,打开来,便会拥有阳光,她不喜欢黑暗,因为她是在阳光中长大的孩子。她,就是田维。

  轻轻地翻开书页,看到她的照片,真的很漂亮,不怎么齐整的刘海,一双水汪汪,有双眼皮的大眼睛,脸型有些像娃娃脸,多么阳光,天真的女孩。可就在如花的生命刚刚绽放时,在她十五岁那年,不幸身患绝症。虽然那朵花经历着暴风雨,但她依然绽放着,顽强的绽放着,于是她便开始书写博客,追问生命与青春的意义。我想,答案应该是活着,好好活着,心存感激的活着。

  但是,那朵含苞欲放的花最终没有战胜暴风雨的洗礼。她,走了,含着微笑的,甜甜的,如同她爱的糖果般。二十一岁,如花一样的季节,就早早的离开了我们,离开了这个绚丽的世界,却留下了一部感动和激励着无数人的《花田半亩》。

  《花田半亩》是田维生前写的日志,她的文字就像夏天飘过的一缕清风,使人感到丝丝清爽。读她的文字,我仿佛面朝大海,春暖花开;读她的文字,我仿佛站在山的顶端,尽情享受大自然的鬼斧神工;读她的文字,我仿佛躺在碧绿、一望无际的草地上,望着天空,看着淡淡的白云,飘去,又聚拢,舒展,又卷起;读她的文字,我仿佛坐在古老的院子里,静静地看着庭外花开花落。

  但给我印象最深刻的就是当她面对病魔时,并没有表现出恐惧,不敢面对现实的消极情绪。相反,我在她身上看到的是她那种淡定与坦然,乐观与坚强,我真的很难想象一个弱小的女子需要有多大的勇气与信心,多大的顽强的毅力来承受病魔的折磨。

  顿时,我感到上天的不公,它怎么忍心把一个善良的女孩变成天使。同时,我也感到生命如此的脆弱,仿佛是系在发丝上的一只蚱蜢,生与死,便在那一瞬间。一瞬间,便会阴阳两隔,便会永远的失去。但是读她,我没有看到她在死神面前的懦弱,我看到的是她的勇敢。我特别喜欢她说的一段话:“心存感激的生活吧,我们来自于偶然,生命是最宝贵的礼物,爱你所爱的人,温柔地对待一切,不要因不幸而怨恨和悲戚。无论前途怎样凶险,都要微笑着站定,因为有爱,我们不该畏惧。”

  田维,教会了我感恩,教会了我生活,教会了我不管遇到什么样的事情都要淡定与坦然。我想不止这些,还有更多更多。

  半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问清哪得清如许,为有源头活水来。

初三读书笔记4

  在这个暑假里,我看了一本叫《名人传》的书。这本书的作者是罗曼·罗兰,是19世纪末的法国著名的现实主义作家。这本书分别讲述了《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》三篇传记。讲述的是在艺术方面不一样领域的三位伟人。他们分别是:音乐家、雕塑家、作家。虽然他们各自所处的领域不一样,但是,在人生忧患困顿的征途上,他们为寻求真理和正义,为创造表现真、善、美的不朽杰作而献出了毕生的精力。

  这本书详细讲述三个名人在以前那充满了野心、邪恶等人人不平等的社会中如何生存,获得荣誉和名利全失。贝多芬,是一个在音乐领域上德高望重的人,同样也是一个不畏强权的人。米开朗基罗是一个著名的雕塑家,创造了无数不朽的杰作流于后人观赏,他为了自我的作品挥洒了无数的汗水。托尔斯泰为后人留下了经典的文学作品,用文字传播着爱的种子。他们三个虽然在各自不一样领域发展,但是却有一个共同的特点,就是对自我的理想从未有放下过。这也就是他们值得让人敬佩的地方!

  《名人传》这本书令我获益良多,让我明白了在这些名人们风光的背后,隐藏着的是我们一般常人都难以体会的痛苦和艰辛。看完了这本书,我获益良多。在以后的学习中,遇到困难也要认真研究,勇敢应对。

初三读书笔记5

  冰冷残酷的铁丝网隔着生与死,而他们的手却从未松开过,怀着一颗对世界的童真离开。

  小说里没有描述奥斯维辛集中营中任何惨烈的一幕,反而叙述得很舒缓,主人公布鲁诺看到的一切,经历的一切,就是这个故事,一个缓慢的过程。

  故事开始于布鲁诺一家从柏林搬到华沙,结束于布鲁诺终于快要回到他思念的却再也回不去的柏林的家。这一切都始于炎首委与父亲重任。

  布鲁诺从不知道墙那边穿着条纹衣服的人过着怎样的生活。他只是想在这个新家有人能陪他玩。而墙那边有很多人,比墙这边多很多。这不公平。

  当他探险收获一个能陪他说话的朋友希姆尔,他逐渐的不太讨厌自己的新家了。他们每天隔着铁网聊天,两个同年同月同日生的男孩本该有着差不多的人生。但是布鲁诺从不知道铁网那边的残忍,希姆尔却遭受着布鲁诺父亲制造的残忍,在他也看得到铁网这边的幸福时。但这并不妨碍他们成为好朋友。即使布鲁诺因为恐惧背叛了希姆尔让他遭受毒打。

  将要离别那天他们要真正的在一起玩一次:帮希姆尔找爸爸的探险。在不知道接下来会发生什么时,布鲁诺紧握希姆尔的双手……

  当我看完这本书时,最大的感触就是:这本是一本儿童小说,读过以后,却发现了另一种残忍。布鲁诺的父亲原本是一个善良的人,却做出了极其残忍的事,为着荒谬的信仰与荣誉。纯洁的友谊和布鲁姆在心灵还保有纯真的年纪死去,正是对那是纳粹制度的一大抨击和批判。为战争而疯狂的人都是没有人性的,无论是站在哪一方,是为着什么样的目的,受伤的永远是百姓。

初三读书笔记6

  无言独上岳阳楼,月如钩……

  独自一人,走上那阴晴明暗的岳阳楼,我看见了……

  抬头远视,那不是范仲淹吗?他正吟着“不以物喜,不以己悲”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,他望着“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”的洞庭湖,听着“阴风怒号”的细雨连绵,他长叹一声“微斯人,吾谁与归”?听到这个,我想起了“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君……”

  向前远眺,那不是孟浩然么?他站在洞庭湖边吟着“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”他“遥望洞庭山水色”,发现“白银盘里一青螺”。望着“涵虚混太清,气蒸云梦泽”的岳阳楼,他低头不语。这时,我想起了“欲济无舟楫,端居耻圣明……”

  继续向前走,以为放荡的游人在独自饮酒,你或许已猜到他是谁?没错,他就是我国伟大的浪漫主义诗人—李白。他望着岳阳楼,吟道“楼观岳阳尽,川迥洞庭开”,便喝下了一杯酒。“举世混浊我独醒”的他写下了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的诗行。看到这个,我想到了“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然……”

  走到这儿,我失望了,我没有信心再走下去了官场的腐朽,是我不得不承认我的愚蠢。曾有多少人,怀才不遇,他们先忧后乐都被贬到了不毛之地。别人笑我太痴颠,我笑他人看不穿……

  一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关心,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉。诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我怆然涕下!

  诸君试看:洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳阳城东道岩疆。渚者,流者,峙者,镇者,此中有真意,问谁领会得来?

初三读书笔记7

  人如一本书,外在的是封面,内外的是内容。有些人的外在与内在同样高雅,于是他们便成了令人仰止的高峰,他们便成了金玉其外,金玉其中的稀世奇珍。

  一个隐身于人世的隐者,一个大隐隐于世的高士,《归去来兮辞》是你昂头随风而去留下的痕迹,不为五斗米折腰的豪言是你向官场决绝的抗议。璨然菊花,悠然人生,从此世上不再有陶渊明,只剩下一个超然物外的隐逸之士。潇洒不羁是你外在的金玉,悠然超脱是你内在的精华。

  大江东去,淘不尽你满怀的壮志,仰问苍穹,问不完你释然的豁达,相顾无言,道不尽你怀念亡妻的惆怅,月圆月缺,人聚人散,多情无情,得意失意,你东坡居士一一尝遍。人们总是在感叹不曾拿起又何谈放下?可你拿起了许多,又放下了一切,不再为被贬而悲戚,不再为离别而忧伤,坦然的释怀成就了一代词宗。外在的绚烂是你无数次的释然,内在的金玉是你宽广的胸怀。

  薄雾浓云中你愁容不展,东篱把酒时你泪痕未干。寻寻觅觅却找不到熟悉的身影,晓来风急却吹不散心头的阴云。你自号易安,可你真的容易拥有安定而温暖的生活吗?岁月不在,红颜已老,却将你的词风锤炼得清丽淡雅,将你的人格雕琢得淡然而神伤。一卷《漱玉词》凝聚了你毕生的心绪,一本《金石录》汇集了你全部的希冀,绝代风华是你外在的美丽,淡然平和才是你人生的真谛。

  穿过历史的浮云,看清完美的人生。金玉其外,金玉其中的人才是真正不灭的星光,才是真正令人仰止的高峰!

初三读书笔记8

 初读《城南旧事》,好像陷入一个复古的相册,在一片泛黄之中去找寻那一份关于童年的记忆。

  童年就是短暂,因短暂而完美。对许多人来说,童年就是一本读不完的书,充满童真、快乐,对未知的.好奇与神秘感,所有一切的一切,都完美而易逝,易逝而完美。写童年的作家很多,但林海音描述童年的手法却与其他作家不一样,一反惯常使用的体验性随笔文体,透过一位小姑娘之眼,来窥探发生在身边的成人世界书中的林海音用细腻的笔触去刻画一个个人物,那一段段“旧事”仿佛就在眼前,一个个鲜活的人物形象,纷纷出场:无文化却任劳任怨生了一大堆孩子的母亲。

  充满威严具进步思想却早逝的父亲;用奶水和帮工做一年四个月换取一个月四块钱,两副银首饰、四季衣裳,一床新铺盖的宋妈;感情受挫导致成了“疯子”最后丧身于车祸的秀贞母女;充满女性柔媚风情而又善解人意的风尘女兰姨娘;因生活所迫走上偷盗之路的收买破旧货的小子……有反复出现的主角人物,也有蜻蜓点水,几笔带过,却入木三分,让人过目难忘的配角。作者铺陈了一幅生活画卷,让人不单读到老北京的一些旧日风土人情,也读到作为移民者的英子一家从故乡闽南带来的文化痕迹。

  透过小孩的眼光看大人世界,通道似乎窄了,却也增加了小说的纯度和想象空间。在英子眼里,无论哪一个人物,都就是善良的,纵就是当了贼的卖小杂货男青年,宋妈懒做好吃嗜赌没职责心的丈夫“黄板儿牙”,也不例外。这正切合了一个孩子对人世的最初认知:人之初,性本善。故结构简单,却耐人寻味。

  提及童年,眼前便不觉浮现屋后的池塘,母亲的巴掌以及父亲每次回家背的包。这些东西好像全部定格在生命之中,怎样挥都挥不去。真有一种“玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来“的感觉。

  童年如梦,梦出外婆的桥;童年如桥,之后未来的路。一向以来,都觉得这就是对童年的最佳注解。就是啊!童年如梦,梦里的一切都就是新奇的,所以孩时的我们不会觉得累。像林海音一样,用孩子的眼光去自看世界,那这个世界以及这生命,便就是一场梦,一场不会累的梦,一场纯净如水的梦。

初三读书笔记9

  今天我读了曹文轩的纯美小说系列中的《草房子》。在故事的发生地油麻地有很多草房子,因此得名《草房子》。

  合上书,机灵的桑桑,善良的纸月,坚强的细马,顽固而又具有奉献精神的秦大奶奶……一一在我脑海中浮现,他们的故事都很感人,虽然故事发生在五六十年代,但故事里传递的美的力量,道义的力量,情感的力量,智慧的力量永远存在。

  读完了这本书,令我记忆犹新的就是秦大奶奶的故事。她一直占用油麻地小学的地不肯归还,也不愿意搬进政府给盖好的新房里,还经常故意放一些鸡鸭鹅在学校“游荡”,它们常常会出现在教室、办公室里,扰乱了学校的正常学习秩序。然而,她的心地还是善良的。有一次,她无意中救了一个落水的孩子,赢得了大家的尊重。在这之后,秦大奶奶越来越喜欢孩子,喜欢学校,后来,她自觉搬出了油麻地小学,还帮助守护学校的财产。最后,她只是为了保护学校的一只快要掉到水里的南瓜,竟不幸落水身亡。她由一个人人讨厌、害怕的老太婆,变成了一个人人尊敬、喜爱的老奶奶,这是人与人之间情感交流的结果,是对无私奉献的回报。

  在我们的生活中,人与人之间缺少的就是真诚,就是与人为善。“投之以桃,报之以李”,只要你愿意为别人付出,就会收获别人对你的真诚,会赢得尊重。

  草房子里的人朴实,善良,全村人和睦相处。联想到我们现在,人们住的不再是简陋的“草房子”,而一个个高楼大厦好像把人们关进了“大笼子”里,人与人之间缺乏交流,变得冷漠,缺少了很多欢乐。如果大家见面打声招呼,在别人困难时伸出援助之手,那么大家心中就会充满阳光,感受到美的力量,情感的力量!

初三读书笔记10

  优秀的传记不仅仅能鼓舞人,还能使人更深刻地认识世界。了解人生。人类的一切成就,都是自身创造的,而传记则是把那些伟大的创造天才的人生轨迹描绘出来。就象这本由罗曼。罗兰写的《名人传》一样。

  《名人传》包括贝多芬传。米开朗基罗传。托尔斯泰传。三篇传记。描述的是一个音乐家,一个雕塑家。一个小说家。他们虽然各自所处的领域不一样。但是在人生怨患困顿的征途上,他们为寻求真理和正义,为创造表现真。善。美的不朽杰作而献出毕生精力。贝多芬用痛苦谱写的与命运抗争的音乐,为后人留下了享受不尽的精神食粮;米开朗基罗用一生的血泪创造出了不朽的杰作;托尔斯泰则在他的小说里描述了千万生命的渺小和伟大,他用他的作品向世界传播爱的种子。

初三读书笔记11

  我们的童年是快乐的,童年是幸福的,童年是难忘的,童年是……而高尔基的童年却是悲惨、不幸的,让人不敢回忆。

  《童年》是高尔基写的第一部小说。故事讲述他在弥漫着仇恨、令人窒息、充斥着野蛮的外祖父家中经历的那段阴暗的岁月,但他非但没有堕落,反而在正直、善良、平凡的人们的关爱下成长为一个坚强、勇敢、正直的少年。它以父亲去世为开头,又以母亲去世及被外祖父赶出家门为结尾,整个故事沉寂在悲惨当中。脾气暴燥的外祖父,凶恶的继父,两个不正直的舅舅,就连最疼爱他的外祖母也离开了人世。

  与高尔基相比,我的童年显然是幸福了几十倍。家里,我衣来伸手,饭来张口,偶尔才帮父母干干家务活,怪难为情的。学校里,我学习知识,与同学们玩耍、交流,还能得到老师的关爱。

  在我的童年里,种种趣事都能成为美好的回忆,而高尔基的童年回忆却像恐怖篇般播放在他的脑海里,童年是人生的早晨,一个人在这个时期所获得的最新新鲜的印象,对于他的感情世界,即他的爱好、情绪倾向的形成了,都有着重要的意义,因此,我们要珍惜幸福的童年生活。

初三读书笔记12

  《水浒传》是四大古典文学名著的其中之一,作者是明代小说家施耐庵。作者以精湛的笔法描写了北宋年间,以宋江为首的108位梁山好汉反抗朝廷的故事,塑造了许多有血有肉的形象,如宋江、林冲、李逵等。而这几个人物的悲剧结局也为本书营造了一种悲剧氛围,使读者深陷其中,回味无穷。在此书中,对我印象最深的是人物的描写。

  如反面人物高俅,他是社会__与统治者的典型代表,一个我们现在所说的___代表。仅高俅发迹一事,深刻的揭露了北宋年间的社会__与统治者的昏庸无能。在这种社会背景下,奸臣当道,忠义之士遭到残害,王进就是忠贞耿直之士代表,但却被谋杀。

  还有一个反面人物镇关西,他是为富不仁当时恶势力的一个缩影,他强取豪夺,欺压金氏父女为代表的穷苦百姓,最后,他被鲁达所杀,这样的结局表达了作者惩恶扬善的美好心愿。我憎恨他们。

  我更喜欢鲁智深,虽然他貌不惊人,但他身体里有万千力气,他形象高大威猛,他仗义豪爽,让读者甚至书中的无赖们也深深地敬佩他。

  “成也宋江,败也宋江”,当然看这本书,最重要的人物就是宋江了。他最早是小吏,他的理想是为官报国,宋江有着江湖好汉的侠义精神,他乐于助人,结识了不少英雄好汉,故有“及时雨”之名,在晁盖等人智取生辰钢事发之后,他出于义气,便背叛了朝廷。当然,朝廷是不会再接纳一个反贼草寇为伍的人。所以他不得已地上了梁山。但是宋江是个忠义之人,摆脱不了“忠义”的束缚,到朝廷重新招安那天,他再一次为朝廷效命。直到临终,还为了保住“忠义”之名,还把李逵一并带走。梁山泊的兴盛和威名可以说都是在宋江的领导下实现的,所以说,“成也宋江”;梁山泊的解体与悲剧也同样跟宋江分不开,所以说,“败也宋江”。应该说宋江是一个性格矛盾或者说有着激烈思想冲突的悲剧人物。

  这就是我对水浒传里许多人物中感想最深的几位,当然还有许多值得一提的英雄人物(如林冲,李逵等)和他们对梁山所作出的许多贡献,在此,不再细细介绍,但我觉得,水浒传是一本值得一读的好书,我推荐给大家。

初三读书笔记13

  在热情似火的七月,我们失去了往日所拥有的活力。但思想所洪流,确如一辆高速行驶客车,永不止息。而《名人传》这部书,就是泉水的源头,它教会了我很多,也让我树立了新的世界观。

  此传记里的三人,一个是德国的音乐家贝多芬,一个是意大利的雕塑家、画家、诗人米开朗琪罗,另一个是俄国作家、思想家、文学家托尔斯泰,虽然各自的事业不同,贡献不同,所处时代和国家也不同,但他们都是伟大的天才,都是各自领域里的伟人。他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难,却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。

  从贝多芬传中,我了解到了贝多芬的音乐天赋及伟大成就。但在那些成功的背后,贝多芬却忍受了太多的苦难。在事业的高峰期,听力逐渐下降,处于一种极端孤独的状态;对未来充满了悲剧……但他仍然从幻面中清醒过来,执著追求音乐的顶峰,热爱自然,乐观善良。罗兰这样赞道:他给人们的告诫是”人要自强不息。“

  米开朗基罗传则讲述了他生平的事迹,字里行间洋溢着些许敬佩。米开朗基罗是一个 在雕塑界极负盛名的人,可是他的世界却是痛苦的,他没有渴望过成功,甚至鄙视这种胜利,但是他没有办法去改变。他被命运的枷锁束缚着。可正因如此,他却成为一个精神上的巨人:关心世界原来面貌,并且热爱它。

  托尔斯泰传表现了托尔斯泰的巨大影响力,以及这巨大影响力从何而来。罗兰认为他是完美并且无法被替代的,原因有很多:他有着强烈的自尊心和完美的主义意识;他率真喜欢农民;对自己的要求是极高的,他的思想领引着全亚洲人民,不断向前。他始终坚持真理为上。

  我现在走的只不过是一条风平浪顺的道路,当遇到荆棘布满道路时,总会选着逃避;当读过《名人传》后,我们应该从新选择一下道路,即使前方困难重重,我们应该更加努力去拼搏,而并不是退缩。在逆境中,坚持自己的理想,保持内心的积极向上,在前方的道路上,总有一份收获在等着你……那是你逆境中的勇气的见证!

初三读书笔记14

  俗话说:文如其人。读曾国藩的家书,好像听见他在耳边娓娓道来,看不到丝毫厚黑、狡诈,也不会觉得他是一个政治家。家书从曾国藩由翰林院庶吉士初授官职到去世前不久,跨越近三十年。除了思想渐趋成熟外,他的志趣仍然和少年读书时一样,始终以读书人自居,这决定了他对周围事物的看法,也成为他一生成功的基石。他在信中表述的对为学、作文、历史等等的认识,有很多经验值得后人学习,按现在的话说,即是他有非常好的学习方法和领悟能力。他科举出身,却深得教育大义,更加强调灵活大气、坚挺的文风。他在家书中对自己官场得失谈的较少,而始终牵挂在心的是少年时学习的误区,如字体、天文等,这几乎成为他一生的遗憾。同时,他官学并举,胸怀大略,时时刻刻警戒自己:做官清廉、做人谦逊、做事勤劳。对弟弟、儿子晓之以理,动之以情,功夫力透纸背,非一般官宦人家所能及。

  感受最深的,是他作为过来人对以前每个阶段读书方法和效果的总结。他的方法积极向上,深得儒家精神熏陶。开始认为自己学术修养已经可以了,可是准备写书时又认识到基础不扎实、涉及面窄,还远远没有达到总结前人经验后再提炼的地步。他讲究做人与作文融会贯通,特别强调读书的意会和对人的教化作用,教导儿子“自古圣贤豪杰、文人才士,其志事不同,而其豁达光明之胸大略相同。以诗言之,必先有豁达光明之识,而后有恬然冲融之趣”,“人之气质,由于天生,本难改变,惟读书则可变化气质”,“于陶诗之识度不能领会,试取其诗反复读之,若能窥其胸襟之广大,寄托之遥深,则知此公于圣贤豪杰皆已登堂入室”。对科举考试,他评论道:只有文丑而侥幸者,断无文佳而埋没者;针对弟弟们的考试失利,建议他们从自身找问题,到主考官面前说情。他总结了为学初始阶段模仿和积累的必要,“收效较速,取径较便”。对于通用学习方法,他谈到“看生书宜求速,温旧书宜求熟,习字宜有恒,作文宜苦思”。读经之法在于“耐”字,一句不通,不看下句;读史之法“莫妙于设身处地,每看一处,如我便于当时之人酬酢笑语于其间”。他感叹少年十五、六岁是人生长、读书的关键时期,自己到三十岁时方悟出文理之意,这些都是值得我们借鉴和引以为重的知识。

  除了读书习字之外,曾国藩也提到了修身养性、处理人际关系等方面。姑且不论他镇压太平天国运动的是非功过,仅从个人角度来看,历史上轰轰烈烈、建功立名的人物能做到功成而退、善始善终的人少之又少。而在晚清动荡的政局下,他以汉族耕读人家出身的背景,能做到官居一品,爵至封侯,不仅需要足够的能力和魄力,更需要洞悉人生和社会的方方面面,这些可以从曾氏家书中窥见一斑。他在位居高官时仍能以朴实的观念教育儿子,“陈岱云姻伯之子,比尔仅长一岁,以其无父无母家渐清贫,遂尔勤苦好学,少年成名。尔幸托祖父余荫,衣食丰适,宽然无虑,遂尔酣豢佚乐,不复以读书立身为事”。在大儿子23岁时,指出“今年二十三岁,全靠尔自己发愤,父兄师长不能为力”;对小儿子则指出“生长富贵,但闻谀颂之言,不闻督责鄙笑之语,故文理浅陋而不自知。处境太顺,无困横激发之时,难期其长进”。他在京城权倾朝野,却规劝家人不要自高自大,插手地方政事。对同为高官的弟弟,他谈到“纵人以巧诈来,我仍以浑含应之,以诚愚应之。久之,则人之意也消;若钩心斗角,相迎相距,则报复无已时耳”;“未有钱多而子弟不骄者。吾兄弟欲为先人留遗泽,为后人惜余福,除却勤俭二字,别无做法”,“此时家门极盛,处处皆行得通。一旦失势,炎凉之态处处使人难堪。故不如预为之地,不见不闻之为愈也”,“吾辈在自修处求强则可,在胜人处求强则不可”。从这些言语里可以感受到他的坦诚大度和坚毅稳重,这些绝不是所谓厚黑,完全是积极向上的认识和方法,从某种意义上说,和现代社会卡耐基、拿破仑·希尔等的成功学如出一辙。读曾氏家书一个重要的收获就在于能让读者直接与他对话,有助于纠正社会上某些观念的误导。

初三读书笔记15

  时光急驰着把我推进初三,面对初三,我茫然了,于是我问:“初三是什么?”有人说,初三是黑色的,没日没夜地拼命;有人说,初三是负担,我们被压得无法动弹。

  棉队六月那场残酷的战争,同学们不惜把自己大好青春年华,消耗在马拉松式的辛苦而又漫长的学习中。

  每天,同学入门就像是条件反射一样徘徊在家庭学校食堂这三点一线词。上课是只听见老师的讲课声同学们沙沙写字声和低沉的讨论声,各种考试频频不断,把同学考得晕头转向,从旭日东升到夕阳西下,我们都机械地远转着。

  回家的感觉有酸也有甜,每当回到家中,父母总免不了做些好吃的饭菜,从父母那慈祥的目光里看到的是无限希望的寄托。此时,我们肩上仿佛挑了几百斤重的担子,好怕,怕辜负了父母。在父母的慈爱中,我们却感到无比苦闷和压抑。

  其实,初三就像是一枚带着苦味的糖果,要知道:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”正所谓“苦尽甘来”没有事先的苦,又哪有甘甜呢!在此过程中,我们正是要学会在失败中拯救自己,在彷徨与失落中超越自己。

  有人说:“没有经历过初三的人生,便是不完整的人生。”我们不能因为初三“苦”而怨天尤人,不加重视。任何事情都具有两面性:既有消极的一面,也有积极的一面,不能否认初三的我们苦闷过,徘徊过,我们在这甘甜而苦涩的日子里,经受了更多的风雨,但经历国失败的洗礼,我们又开始振作起来,努力拼搏,不怕惊涛骇浪,继续风雨兼程,经历初三,我们锻炼了自己的意志和毅力,崇拜着马恩伟大的友谊,树立了自己的人生目标。

  初三是什么?初三是一首战歌。初三是什么?是选择,是拼搏,让我们抓住飞驰的光阴,携手前进,直到成功!

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