《愚公移山》读后感通用15篇
认真读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不静下心来写写读后感呢？那么你会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的《愚公移山》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《愚公移山》读后感1
愚公移山讲的'是一个叫愚公的农民的家旁边有两座山，很不方便就决定把山平掉，很多人笑他太傻。愚公说：”我死了有儿子，儿子死了有孙子，子子孙孙无穷无尽，终究会挖平。“愚公就一直挖， 直挖，终于感动了天神，就让山神把这两座山移开。
我明白了，只要坚持不懈，事情就会成功。
《愚公移山》读后感2
今天我读了愚公移山这个故事。
故事讲的是有一位叫愚公的`老人住在大山里，太行、往无量山十分高大，阻隔交通，愚公决定移走大山。于是他率领子孙每天不停地挖山，将挖出的势头已到达海边去，他邻居智叟嘲笑他不自量力，愚公说子子孙孙没有穷尽，山又不会增高，怎么会挖不平呢?
读完这个故事，我明白了世上无难事，只怕有心人。我以后在学习上要发挥愚公移山的精神，坚持练习英语，就能说一口流利的英语。
《愚公移山》读后感3
今天我读了《愚公移山》的成语故事。
古时候，有一个叫愚公的老爷爷，他想把太行山和王屋山移开，他就带着家人去移山。这件事把天神感动了，他派天兵天将把大山移开。
这个故事教会了我很多道理，无论遇到什么困难，只要有恒心毅力就会成功。
《愚公移山》读后感4
今天，我读了《愚公移山》这一篇文章。故事主要讲了一个叫愚公的老人，家门前有两座山，出入很不方便。愚公决定要把这两座山移走。不光他自己干，而且也让他的儿子干，这样干了很多年。愚公的精神终于感动了玉皇大帝，他派下神仙把山移走了。我们在日常生活和学习生活中都应该学习愚公这种坚持不懈、持之以恒的.精神。就像我原来学习一直不是很好，经过我持之以恒的努力，成绩终于提高了。所以，不管我们做什么事都要坚持，只有坚持不懈打底才能取得胜利。
《愚公移山》读后感5
小时候第一次读“愚公移山”，心里想：“唉，愚公真是愚得名副其实呀！你那么小，山那么高，那么大，何况还是两座，你移的了吗？”
可现在读起来，我还真是觉得有一番道理。愚公挖山不止一定有志向在心。他当时做出决定一定没有任何犹豫。因为他心里有一个强烈的念头：挖山！为子孙后代造福！
《愚公移山》读后感6
从前有一个九十多岁的.老人，名字叫愚公，他家门前有两座大山，那两座大山挡住大家的路，愚公决定把两座大山搬走，有一个人笑话他说：你那把年纪还能搬走大山？愚公说：如果儿子生了孙子，孙子生了儿子，子子孙孙，一代又一代，是没有穷尽的。愚公的精神被天帝感动了，命令天神把大山搬走了。读了这个故事知道了：只要我们坚持不懈，没有克服不了的问题。
《愚公移山》读后感7
假期里，我读了《成语故事》、《十万个为什么》、《格林童话》、《怪老头儿》这几本书。这些书里的内容既生动又有趣。其中《成语故事》这本书里有一个《愚公移山》的故事令我印象深刻。
传说很早以前，在冀州以南、河阳以北有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山，山高万丈，方圆七百里。在山的北面住着一个叫愚公的老汉，快九十岁了，带领全家老小挖山。后来，他的'精神感动了上帝，于是上帝派了大力神把两座大山背走，一座放到朔方东边，一座放到雍州南边。这个故事告诉我们不论多么困难的事情，只要有恒心、有毅力地坚持去做，就一定会成功。
今后，我一定要好好读书，多读书，读好书，和书成为好朋友。
《愚公移山》读后感8
今天，我读了《愚公移山》这个故事。
故事的主要内容是：有一个老头叫愚公，他家门前有太行、王屋两座大山。他想，要是我能把这两座大山移走该多好。愚公找来他的家人一起移山。有个智者说：“你真傻，你连山上的一根草都铲不平，别说大山了。”愚公说：“你才傻呢，我死了，还有我儿子，再一代一代移，总会移开的`。”天帝被他的诚心所感动，便命令大力神的儿子把大山移走了。
这个故事告诉我们，再大的困难，只要有诚心、有恒心和坚持不懈的精神，就一定能成功。
《愚公移山》读后感9
我最喜欢的故事是《愚公移山》这个故事。
从前，有一个九十多岁的老人，名字叫愚公。他家门前有太行山和王座山，这两座山有一万多丈高，七百里宽把村子挡得严严实实，大家进进出出都要绕很远的'路。
愚公说：“咱们把这两座山移走。”大家都同意了，在他们移山的时候，智叟说：“你都这么大年纪了，还移山呢。”愚公说：“我当然会死，但我还有儿子，儿子又生孙子······就这样，子子孙孙，大山一定会被移走。”智叟听了没有话说。
他们对话的时候让一个神仙听见了他向天帝报告，天帝让神仙把两座山搬走了，从此进进出出就不麻烦了。
我喜欢愚公移山因为：愚公这种执着工作的精神我喜欢，我也要向他学习。
《愚公移山》读后感10
宋老师所讲的《愚公移山》也让我耳目一新。
我们教文言文，一般是字斟句酌地翻译，顺带把文言实词，虚词，等语法一并讲解，课堂上显得呆板、沉闷；学生学得比较辛苦。而宋老师没有逐字逐句地翻译，逐段逐段讲解段意思想，而是利用现代技术手段，用五幅图，让学生结合课文相关内容，用自己的.语言描述；再用动漫把整个《愚公移山》这一神话传说演绎出来。
这样的设计，满足了学生个性需求，激起学生学习的兴趣，极大地调动了学生积极参与课堂活动的积极性。在整个教学过程中，学生的眼里都闪烁着兴奋的光芒。宋老师把现代技术手段与文本解读很好地结合在一起，这一点也是值得我好好借鉴的。
《愚公移山》读后感11
今天我读了一篇神话故事《愚公移山》，看完文章后，我对妈妈说：“愚公他们真了不起，居然克服了种种困难，把大山给移走了。”这时妈妈说：“只要你也具备了愚公的这种精神，你也可以做了不起的人。”妈妈说的对，愚公一家的'这种不怕困难，坚持不懈的精神值得我学习。
这篇文章让我受到了很大的启迪。
《愚公移山》读后感12
从前，有一个名叫愚公的老爷爷，他家门前有两座山，山名分别叫太行山和王屋山，他们进进出出都要绕道。于是愚公和家人决定要把两座山搬走。有一个叫智叟的老头嘲笑愚公都这么一大把年纪了还挖什么山呢。愚公自信的'说自己死了还有儿子，儿子还会生孙子，孙子还会生儿子。这样一代代的传下去，而山是不会增高，总有一天肯定能把山挖平。天神被愚公的诚心感动了，就派天将把山搬走了。
这个故事告诉我们：只要有坚定地决心和努力，再大的困难也能克服。尤其在我们的生活和学习中，都不能被困难吓倒，而应面对困难，付出努力，最后才能解决困难。
《愚公移山》读后感13
今天晚上，我读了《愚公移山》这个故事的意思是，在很久以前，河阳以北有两座大山。一座是太行山，一座是王屋山。山高万丈。方圆有七百里。大山的北面住着一位年纪九十的老汉名叫”愚公“。
他的`家门正对着，这两座大山。出门办事极不方便，得绕着去很不方便。于是愚公就恼火了就下定决心，誓死也要把这两座大山挖掉。最后，愚公终于完成了他的心愿挖掉了大山。读完以后，我的心里感到非常惭愧……”愚公“老爷爷不怕艰难，不怕困苦的精神和不可动摇的决心与勇气都是我应该虚心学习的好榜样。再也不能碰上点艰难，就向后退缩或耍赖皮。
要用”愚公“的精神来激励我。
《愚公移山》读后感14
今天我读了一个故事，故事的名字叫《愚公移山》，故事里说太行山和王屋山两座大山，非常高从地面一直到天上，有一万多丈高，绕着大山走一圈，有七百里。
有个叫愚公的人，他家前面道路被着两座大山给挡住了。愚公就把家人给召集起来说：“这两座山挡了我们的'路，我打算和你们一起把这座山挖平了，这样我们就方便了。”家里人都很支持他，可他的妻子不同意说：“就你这一点力气就算了吧。”愚公下定决心把这座山给挖平了。
愚公的决心可真大呀!都像愚公一样，还有啥事能难道我们呢?
《愚公移山》读后感15
愚公移山这个故事说：从前有一位老爷爷叫愚公，他家门南面的'两座大山——太行山和王屋山，挡住了他家的出路，于是愚公就打算要挖掉这两座大山。愚公带着他的子孙开始挖山。他们挖了一天又一天，挖了一年又一年，可是也还是没有挖走。最后上帝知道了，非常感动
就让两位大仙搬走了两座大山。这个故事告诉我们这样一个道理：做事情不要怕遇到困难，要努力克服困难，坚持就是胜利，不能半途而废。我以后要不怕困难好好学习。
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