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冰心作品读后感
认真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的冰心作品读后感，希望能够帮助到大家。
冰心作品读后感1
冰心是一位古今中外的作家，她真实的名字是谢婉莹，完成过许多部作品，最著名的是《冰心儿童文学》和《冰心散文》中的小桔灯。
小桔灯这篇文章很感人，那位小女孩，妈妈生病了，爸爸失踪了，完全是靠自我养活自我，当然，还有那位妈妈。从小女孩编桔子灯的那段描述看出小女孩十分独立，能够那么熟练的编好桔子灯。其实，每个孩子完全能够像小女孩那样独立的完成一些事情，可是因为有父母在，就会完全的依靠他们，心里会有一种既然父母能够完成，那就不用自我完成的一种想法，你仔细想想，如果有一天你的遭遇和小女孩一样，那你怎样养活自我。父母也要多给孩子一些自由的空间，让他学会独立自主。
冰心最喜欢的.教师是T教师，在她心目中，T教师是女教师中最美丽、最和平、最善诱的一位，能够用“螓首蛾眉，齿如编贝”这八个字来形容。冰心小时候是T教师认为神速聪明，长大以后更是出众。但冰心说，其实有一大半是T教师的功劳，要不是她给自我补算学这一课，自我又怎样能继续在这个由比她大的同学组成的班级中学习呢虽然有一句话说父母是孩子最好的教师，可是成长的路上并不能缺少教师，就算父母是什么研究生、博士，也不能代替教师给予孩子的帮忙和教育。
冰心认为在她见过的女孩子中，最出挑，最漂亮的是C女士，她很有气质，并且在学校中也担任大官，每次都能听见她在台上演讲，她的声音清晰、响亮，给人眼前一亮的感觉，冰心曾说过，她去过东京、纽约、伦敦、巴黎、罗马、柏林、莫斯科……但从来没有见过比C女士更漂亮，更有气质的人了。
冰心散文里的吸引人的资料还有很多，讲述了冰心的伙伴、家人，讲述了她经历的各种事情，冰心就是这样出众。其实，只要我们能坚持、努力，也能像冰心这样，成为一位大作家。
冰心作品读后感2
我喜欢读经典作品，家里藏有不少经典作品，特别是中华经典，我常常看它们。《冰心儿童文学新作奖典藏作品》就是我经常看的一本，我每一次看都被那精彩的故事深深地吸引着，每次都有收获。如《牡蛎人家》这个故事告我要坚强；《缺根筋的父亲》让我感觉到了爸爸的粗心和父爱的伟大；《婴儿服》让我明白了不可以利用别人的善良来骗取别人的友谊……
读着这些文章，想着其中的道理观后感大全，对我成长影响很大。
记得有一次，妈妈骑车载我去上学。突然“砰”的一声车倒了，我脚碰破了流出血来，真得很疼！我想哭可我没哭出来，换以前我肯定大哭一场。当妈妈问我疼不疼，我还说不疼。因为我《牡蛎人家》中学会了坚强和忍耐。
又有一次，中午我把水杯忘在别的教室里了，如何取回我的水杯呢？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然想到了让那班的小朋友帮我拿的'办法，我的水杯也顺利取回了。我学会了可以友善的利用周围的人和事。
前不久，同学生日。我送她一个音乐水晶球，她很喜欢。可后来另一个同学告诉我，说她把我送的水晶球给摔破了。去问了她，果真如此。但我没有生气，做人要大度。
我从《冰心儿童文学新作奖典藏作品》中学会了坚强，看到了成功，感受到了喜悦，懂得了爱与恨……它给我指出了成功的大道，指明了前进的方向，我要诵读更多的经典作品，尤其是中华经典作品，让我用努力和拼搏去谱写自己的辉煌人生吧！
冰心作品读后感3
成功之花，人们往往惊羡它现实的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗，洒满了牺牲的血雨。 ——冰心
一朵素雅洁净的小花，一尾凌波跳越的小鱼，一掬金光闪烁的浪花，一根纤弱细微的小草……含蓄、真实、智慧、富有情趣的美——冰心最朴实的追求。我感动于她一颗纯真的心。
冰心，原名谢婉莹，出生于福建一个幸福，和谐的家庭，受母亲的影响，她8岁便开始偷偷写小说，12岁时未上过小学的她却以第一名的成绩被福建州女子师范预科录取，同时积极参加学校的爱国运动。她从1919年“五四”运动开始，投入新文学运动，在近80年的文学创作生涯和社会活动中，她为中国文学的发展，为世界各国的文化交流，培育新生的一代，做出了多方面突出的贡献。她是中国现代小说的第一代开拓者，1919年发表第一篇小说《两个家庭》，此后又相继发表了《斯人独惟悴》《去国》等探索人生问题的小说，在随着《繁星 春水》的出版，在留美期间写有散文集《寄小读者》。抗日战争时期，她一直在昆明，重庆等地从事创作和文化救亡活动。之后又出版了一系列的小说诗集。冰心，这个响亮，优美的名字，伴随着她的作品，一直闪耀在文坛上。
在她人生几十年的风雨历程中，它用自己的行动和文字，为“一片冰心在玉壶”的温润，慈爱，赤诚作了最好的诠释。接触过她的人，能从她的正直，善良，友爱中感受到人性的美；看过她作品的人，也能从她对真，善，美的讴歌和追求中得到启示，收获。
冰心的诗集《繁星·春水》歌颂了自然，母爱，童真，人类挚爱，这些都是她生活，情感，思想的自然酿造。童年，人生的花季，纯洁无瑕，有一个绚丽的幻想天空，但是童年是短暂的，于是有冰心的感叹：“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”这是她对童年甜美回忆，及美丽大自然的由衷礼赞。从她的诗里，我们还能看到丰富而深刻的哲理。“人类啊，相爱吧，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。”“小孩子！你可以进我的花园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。”“青年人啊，为着后来的会议，小心着意的描你现在的图画。”“创造新陆地的，不是滚滚的波浪，却是在它底下细小的泥沙。”深刻的哲理令人回味无穷……从这些诗中可以得到是经验教训，是关心社会人生，世界，自然的哲学箴言。
冰心的作品《小桔灯》《寄小读者》系列，字里行间都流露着她的关怀与慈爱。几十年来，她先后为小读者写了近百封的通讯，在信中，她为了帮助小读者们提高写作水平，曾一次又一次语重心长地说：“写作应该写真话，写出自己的真情实感，这样才能引起读者的共鸣。”这让我们懂得了真实的可贵，凝视着她的慈祥，我读懂了她朴实无华背后的艰辛，她教读者们写作，更教他们做一个诚实，正直的人。《小桔灯》中，她让“小姑娘”制作了一盏照亮前方的“小桔灯”，她相信“一切都会好起来”，而让我更感动的'是她在黑暗中依然提着“爱心”去探望那位素不相识的“小姑娘”，这样的爱心洒落在人们心灵的每个角落，融化了所有的不幸与黑暗。
有人说，冰心的小诗，三言两语，不着痕迹，却是灵感的火花，心灵的独白，思想的积淀，智慧的光芒。 也有人说，冰心的文字，向不经意洒落湖中的一捧小石子，没有惊涛，没有骇浪，却惊动湖水，荡漾起阵阵的涟漪。
还有人说，冰心的作品，是学海中的浪花，然而他们是光明闪烁的，繁星般嵌在心灵的天空里。
艺术上，有人称她的诗“一是用字清新，二是回忆甜蜜”，也有人用“澄澈”“凄美”来评价她的艺术风格，还有人说冰心的文学作品“是以奇迹般的模样出现的……”。
无论怎样的表达方式，我们都能感受到他们对冰心的高度赞扬。冰心是用自己的生命在谱写世间至纯，至真，至善，至美的爱。从她的身上我看到了十分可贵的精神，她用自己的灵魂来创作，用心同读者交流，她坚定执著，乐观积极，善良博爱，一直以一颗真诚的童心来看待世界。
没有黑色的肃穆，弥漫的只有蓝色的祥和；没有悲凉凄婉的音乐，回荡的只有海浪的低吟与沙鸥的轻啼。冰心走了，不带走什么，留给我们的却是一片爱的海洋。“爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀的季花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉”。这句话将永远伴随着我们，将被我们铭记，永远，永远……
冰心作品读后感4
刚从书店买回《冰心散文集》时，看了看，并没有觉得有什么不一样的。瞧，薄薄的一本，拿在手上也不觉得有多么的沉重，但薄薄的书页间却透着一股莫名的书香气息……
我记得冰心曾经说:散文可以写得铿锵得像诗,雄浑得像军歌,生动曲折得像小说,活泼精锐得像戏剧对话.难怪冰心这么喜欢写散文 ,而且在人们品味她文章的同时，使人沉浸在书的意境中……
当我真正看完冰心的散文后,我发现了冰心写作不仅是没有太多华丽的语言修饰这样简单.在她的散文里的字里行间都充满了一个字“爱”.冰心爱美丽的大自然,她爱海,因为在她眼里:海是温柔而沉静,海是超绝而威严,海是神秘而有容,也是虚怀,广博 …… 也许在冰心的心里,“爱”的海洋就是这么一点一滴的积累起来的。
冰心爱儿童,在她生病的其间,还为小朋友写了《 寄小读者 》可见在她心中,小朋友地位的重要.冰心爱母亲,她甚至这样形容过她的母亲:母亲的话句句可使做儿女的人动心,母亲的字一点一划都可使做儿女的人落泪.冰心也曾傻傻地问过母亲爱她的原因,而母亲告诉她:不为什么——只因为你是我的女儿。是啊,当你看见了世界上有那么一个人,认识你,知道你,爱你,千百倍的爱胜过你自己的`时候,你怎么能不感激,不流泪,不死心踏地的爱她,而且死心踏地的让她爱你?所以冰心爱亲人,爱父亲,爱三个弟弟,爱她的同学，爱一切爱她的人……
冰心把这种爱化为一种极为清丽,极为温婉的文笔,写成了散文……散文里有另外一个世界,有一个充满爱,也是冰心所向往的世界……
冰心作品读后感5
最近，我读了一本好书，书名为《“冰心奖”获奖作品年选20xx【美文卷】》。本书收集了许多篇曾获“冰心奖”的优美作品，有精彩的童话、抒情的散文、优美的诗歌……堪称一本赏心悦目的好书，是值得大家必看的一本好书。
本书最大的优点就是每篇文章的词句都美轮美奂，如齐心协力、银光闪闪、晶莹透亮、若隐若现等，在文章中起到锦上添花的效果。书中不但有丰富的好词，还有许多佳句呢！它们如同点睛之笔，让文章变得栩栩如生，活灵活现，成为一篇篇鬼斧神工的作品。例如《晋宁秋色》中的几句：“海白的云，轻软，蓬松，装饰高蓝的天空……一群黑山羊用咩咩的叫声染出美丽的山峰”。文章中运用了拟人的修辞手法，把晋宁的秋色描写得质朴、可爱。语句虽然朴实，但却让人回味无穷。读着这些好词、佳句，让我感受到美的熏陶和享受。
记得我刚学习写作的时候，写出的文章都是些泛泛而谈、胡编乱造的'“流水账”，既不生动，也不精彩，还经常犯一些语法错误，闹出一些笑话来。有时为了凑字数，我还会虚构一些子乌虚有的事情。自从读完这本好书以后，我渐渐学会了如何巧妙地运用好词、佳句，化腐朽为神奇，在文章中恰如其分地使用各种各样的修辞手法，让每篇文章增添了华丽的“外衣”，让它更加生动形象、“楚楚动人”。从此我爱上了阅读，爱上了写作。现在，我的每一篇习作都能得到老师的高度赞扬，还经常被作为范文在全班朗读，自己也多次获得“写作之星”、“小小作家”等光荣称号。这一切都是阅读带给我的好处。是阅读带给我自信，是阅读教会我写作。
俗话说得好，“读书破万卷，下笔如有神”。只要多读书，读好书，那么从中汲取的“营养”就会给我们的文章增色不少。一本好书可以滋润你的心田；一篇美文可以令你感到心旷神怡；即使是一则短小的寓言，也可以让你在迷茫时眼睛一亮，心中豁然开朗。亲爱的同学们，莫观望莫等待，赶快展翅高飞，飞向书籍的太空去尽情地遨游吧！
冰心作品读后感6
散文是一中不受拘束的体裁。冰心奶奶一生就创作了很多优秀的散文。那是自然的流露，是天性的流露，是美的流露，至真至纯。从学校拿回《冰心散文集》。当时看了看，并没有什么特别的。瞧，薄薄的.一本，拿在手上也没有觉得有什么沉重;白色的书页透着一股白纸特有的味道……阅读时，我默默地看，静静地想，不知是喜还是忧。冰心奶奶并没有奢侈的用太华丽的词语去修饰它，而是将自己的真情实感融入到里面。
《冰心散文集》中，有一篇是《我的老师》。冰心奶奶的教师T女士。T老师觉得“我“什么都好，就是数学不行，降一级又太可惜，于是，T老师无论多忙，她都会抽出一个钟头，为“我”补习数学习题，让冰心奶奶的数学成绩大大提升了。
这让我想起三年级的语文老师--郑英老师。郑老师长得胖胖地，留着一头长发，十分和蔼。无论哪个同学做错了事，都不会责怪他。记得那时我的阅读水平不高，郑老师在百忙中，从网上搜索了一大堆阅读理解的题目。放了学，还特地留我下来，一道一道地把题目讲了一遍又一遍，直到我听懂、读懂。终于，功夫不负有心人，我的阅读水平大大提升了。
冰心作品读后感7
繁星闪烁着，冰心作品中《繁星》总在我眼前闪烁。它其中的句句诗歌如点点星星在星空闪烁。而一颗颗星星似乎闪耀着母爱、自然、纯真的光芒。
“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到她的巢里。”寥寥几句，写出了“我”心中的风雨来临时，我如同在外奔波的小鸟躲进母亲的怀里。是啊！仅有母爱能够安慰人心，游子在外仅有母爱能让他得到鼓励。他赞扬的是伟大崇高的母爱，与对母亲由衷的`感激。
“成功的花，人们只惊慕她现实的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这首小诗以自然的角度分析成功。确实如此，花儿当绽放时没人明白它之前扎根的辛苦与开放的痛苦。就像人们一样，有一些人只看到成功者的辉煌，而忽视了他以往奋斗的历程。这首小诗一向激励着我们奋斗向前，争取成功。
“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”这首诗有着冰心怀念童年时的感慨。童年，如同一个纯真的梦，有着数不完的欢乐，在童年又有许多纯真的想法。在回忆时总会有当初无知的微笑，却又因为自我已不身处童年而悲伤。
冰心的自由体小诗，以和谐的笔调，侃抒母爱、自然、童真，每一次看到它们心潮总会莫名的澎湃。我喜欢《繁星》这首诗歌。
冰心作品读后感8
文中描述的中心人物是一个地下党员的女儿。当时国民党反动派残酷地逮捕，屠杀地下党员，白色恐怖笼罩着重庆上空。小姑娘的父亲是位地下党员，因党组织遭到破坏，而离开了家。母亲也因受到特务的追踪殴打而吐了血，然而，这位小姑娘不像一般孩子那样惊慌失措，哭鼻子，而是能够帮着或替大人做事。这对于一个八到九岁的小女孩来说该是多么的不容易啊！
当我读到小姑娘独自一人上山，到乡公所楼上打点话给妈妈请大夫，遇到作者后，平静地回答了作者的问话这一段时，我感到她是多么地勇敢，镇定啊！正因为她坚信：总有一天革命会胜利，总有一天父亲会回来的，到那一天，人民群众就能够翻身做主人了，大家的生活就会好了。所以，她有这种勇气，有这种胆量！
在读到作者问她吃过东西了吗锅里是什么她笑着回答：“红薯稀饭--我们的`年夜饭“时，我的心里感到一阵酸楚。年夜，这是多么诱人的时刻呀！我已经度过了13个年夜。每当这时，我不仅仅能够受到父母的疼爱，全家人一齐吃着香喷喷的饺子，还观看五光十色的烟花，倾听着辟辟啪啪的鞭炮声。我感到这是我最幸福的时刻，我的心里别提有多美了！可是这些东西对这位小姑娘来说却一样也没有，她的母亲被打伤，父亲出走而不知下落，过年只能吃红薯稀饭。然而，她仍充满着乐观精神。这是一个多么坚强，多么了不起的姑娘啊！
抗战期间的斗争是残酷的，我们今日的幸福生活是来之不易的。经过本文的学习，我更深深地理解了这一点，我们有什么理由不努力为祖国的繁荣而学习呢？
我们要攀登科学的高峰，就需要勇气，需要珍惜这完美的时光，学习更多的知识。我愿做一个像小姑娘那样的人，以镇定，勇敢，乐观的精神为祖国的现代化建设做出自我最大的贡献。
冰心作品读后感9
第一次认识冰心是在小学低年级课文《三寄小读者》中,冰心给我的印象是一个和蔼可亲,一心为孩子们创作的老奶奶.初中时,我再一次在(《繁星》《春水》提要)中读到冰心的作品,使我对冰心有了认识.我被她那生动、优美的文字深深的文字吸引住.
终于,我在暑假时买到了冰心的诗集《繁星》、《春水》.我拿到刚买的书,兴奋不已.
冰心的这两本诗集是平时随便记下的”随时随地的感想和回忆”。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本小诗集。
在冰心看来，“母爱”是博大无边伟大无穷的，母亲是大写的“人”，母爱是崇高，无私的爱。“母亲呵!/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里;/心中的风雨来了，/我只有躲到你怀里。/”
冰心的心中永远有一颗童真的心，正是因为有这可童真的心才能写出孩子们喜欢的文章。她认为“可爱的，除了宇宙，最可爱的只有孩子，和他说话不必思索，态度不必矜持，抬起来开玩笑，低下来弄水……”“童年啊!/是梦中的真，/是真中的梦。/”唱出了童年的纯真和美好，表现了诗人对真、善、美的崇仰和追求。
《繁星》、《春水》里歌咏自然的诗篇，在描绘自然之美的同时，也表现了诗人独特的审美情趣：晚霞边的孤帆，/在不自觉里，/完成了“自然”的图画。/
冰心的'小诗不仅表达了爱的哲学，更反映了诗人对生活的理解，它是黑暗的社会现实和新与旧的斗争。有一些小诗表现了诗人对黑暗的社会现实，勇于反抗的精神，和对于未来所抱的必胜的信念：阳光穿进石隙里，/和极小的刺果说：/“借我的力量伸出头来吧，/解放了你幽囚的自己!”/
通过这本书,使我感到了童年的美好,母爱的伟大,自然的千变万化.
繁星·春水的表达的主要内容总结在一起莫过于是 母爱·童真·自然
冰心作品读后感10
今年暑假，老师让我们阅读冰心奶奶的作品，带着这一任务，我认真又仔细地阅读了一篇又一篇，《烦闷》、《繁星》、《春水》等。其中，冰心奶奶的《小桔灯》，带给了我无尽的思索和深深的启迪……文章中的主人公是一位七八岁的小姑娘。他的爸爸是一位地下党员，不在家；妈妈因为遭到特务的殴打而吐血了
。面对这些困难，小姑娘不但不害怕，还表现出了无比的乐观、勇敢和镇定。她跑了很远的山路，去帮妈妈找医生，希望能治好妈妈的病；她坚信爸爸一定会回来的，妈妈的病也一定会好的！所以她对冰心奶奶说：总有一天革命会胜利，大家的生活会好的！多么乐观开朗的小姑娘，多么坚强勇敢的小妹妹啊！快过年了，虽然她和她妈妈的年夜饭只有红薯稀饭，可是，她还做了一个特别精致的小桔灯送给冰心奶奶。有了这盏小桔灯，走山路就更安全了。
她的周到、乐观和坚强，让冰心奶奶打从心里佩服和喜欢这位小姑娘。再想想自己平时的表现，遇到困难总是退却，理所当然地让爸爸妈妈代劳了；每天早晨看着整橱子的衣服还要挑三拣四的，真是不懂事啊；而我虽然比小姑娘大，却是多么的.幸运、多么的幸福。
革命胜利了，大家的生活好了，过上了幸福地生活！我也知道我们今天的幸福生活是无数像小姑娘的爸爸妈妈那样的英雄用许多鲜血换来的；我们忘不了这些英雄的先烈们！我更知道，我们应该好好珍惜，努力学习，长大后报效祖国，让我们的祖国越来越繁荣、越来越昌盛！小桔灯，你是一盏永不熄灭的明灯！
冰心作品读后感11
今天，我读了冰心奶奶写的小桔灯。读后心中非常冲动。这篇文章主要讲了一个地下党员的女儿。因党组织遭到破坏，她的父亲分开了家，母亲也因受到追踪间谍的殴打而吐了血。然而，这位小姑娘不像一般孩子那样惊慌失措，而是坚忍地替父母做事。为了给母亲看病，小姑娘单独一人上山，到乡公所楼上打 请大夫，遇到作者后，并没有哭诉自己家的遭遇，而是平静的答复了作者的问话。
冰心奶奶把小姑娘如何敏捷地用大红桔子制灯、穿灯、提灯、点灯的一系列动作，以及送灯时的那一段话“我提着这乖巧的小桔灯……似乎觉得眼前有了无限光明！〞这简短的`话语，那盏实在照不了多远的小桔灯在小姑娘的精神下，成了“我〞心上的明灯。
我要学习小姑娘镇定、英勇、乐观的精神！
冰心作品读后感12
一天，我读起了《寄小读者》中的通讯五。读着读着，心中竟有一丝丝酸楚。冰心奶奶在火车上遇见一对母女，那女儿不住地撒娇，要汤要水。母亲面目蔼然，和她谈话的态度，似爱怜，又似斥责。这不禁让冰心奶奶想起自己的母亲，临风偷洒了几滴泪。回忆起临行时，姨母问她舍得母亲么？她从容一笑，回答：“那怎么舍不得？日子那么短，那边还有人照应。”可其实内心舍不得母亲，更舍不得母亲对自己的爱。读着读着，我的眼睛湿润了，一种莫名的感动涌上心头。
是呀，有谁能扯断这浓厚的母子情呢？母亲给了我们生命，又把我们养育大，给予我们爱，这种爱是永恒不变的，是温和的、是细碎的'。然而也正是这种爱时刻围绕着我们，又是太细小了，使我们并不珍惜，有时甚至感到厌烦，那时我们希望得到像火山一样挚热、像瀑布一样壮观的爱。
记得去年寒假的一天，我在家里觉得太无聊了，便要去姥姥家玩几天，出发前的一天晚上，妈妈千叮万嘱：“到了那儿先打个电话过来，千万别在马路上乱跑，不要去河边玩，更不要喝生水……”我不在意的听着听着，竟迷迷糊糊地睡着了。临行时，妈妈追到门外，又把昨晚的话重复了一遍，我边听边说：“嗯。”到了姥姥家，我便进入了“快乐自由天堂”。早把妈妈的话抛之脑后，要玩就玩，要吃就吃，要是渴了就对着水龙头一顿“猛饮”，真爽！到了晚上，我的肚子疼了起来，抬头看看姥姥已经睡熟了，哎，忍吧！可不争气的肚子越来越疼，好像一把刀子在我的肚子乱捅，痛得我几乎叫出了声。这时，我想起了妈妈，要是她在身边多好啊！又想起了妈妈的叮嘱，对我来说是多么重要啊，母爱是多么珍贵啊！
现在的家庭大部分只有一个孩子，都是“小皇帝”、“小公主”都把自己当作中心，不管母亲的感受。同学们，我们是“生在福中不知福”，试想一下，如果有个孤儿流浪在社会，有谁会对他问寒问暖，又有谁会关心他呢？
母爱犹如涛涛大海，母爱犹如一片天空，母爱犹如一个“避风港”，母爱犹如一洼温泉，让我们向冰心奶奶学习，珍惜母爱，回报母爱，赞美母爱吧！
冰心作品读后感6
冰心是少年儿童文学作家，今年在学校鼓励老师阅读的活动中，我借阅了一本她写的书——《冰心散文集》。这本书是由散文、诗歌、小说等堆积在一块儿构成的，分四个部门：一是旧事、二是寄小读者、三是有关女人、四是冰心自转。因为每一篇的篇幅都不是很长，所以我很爱读。渐渐地我发现了冰心奶奶写的书都有一个共同的独特之处——爱。她爱蓝天沧海，爱河流山水，爱花草树木……但他最爱的还是我们祖国的花朵。因为在她的眼里除了宇宙，孩子就是
冰心作品读后感13
打开《冰心儿童文学全集》这本书，无数的故事，在我的眼前映出了一幅幅画面，动人心弦的文字在我的眼前飞舞。在这文学长河里，我开启“冰心儿童文学全集”这艘船在儿童文学的海洋里航行。在这整本书中，每篇文章都非常经典，并深深地打动我，给我心灵的感悟和洗礼。在这里，我给大家谈谈其中的两篇文章——《一只小鸟》和《法律以外的自由》的感想。《一只小鸟》这个故事讲的是：有一只小鸟，它天天都出来唱歌，自由自在，在那里的孩子也天天都出来听它唱歌，听久了孩子们便想捉到它和它交朋友。
一天它又出来了，只听嗤的一声，那些孩子就再也听不到那些美妙的歌声了，原来一颗子弹射中了它，它从树上一翻身跌落下去…从此小鸟的歌声没有了，孩子们再也看不到、也听不到这动人的歌声了。这是一个很小的故事。读完之后，我感到有点失落。原来一幅小鸟和孩子们在一起的美好图画因为一颗子弹而失去了，这颗子弹夺去了小鸟的生命，更夺去了孩子们的欢乐与笑声。当孩子们再次回望枝头时，再也找不到往日的歌声与欢乐。文章虽短，但寓意深刻。我们不能破坏人与自然的和谐。正因如此，让“保护动物、保护大自然”的话题，再次提上我们社会关注的议程。
《法律以外的`自由》讲的是冰心正在开一个讲座，谈法律以外的自由，正当这时，有个孩子问战争是不是法律以外的自由？冰心无言以对。这篇文章十分深奥，虽然有的内容以我现在的知识还无法读懂，但我隐隐感觉这并非我一日之功所练成，要想理解这些，我还有很长的路要走，我的知识还很少，应该说还在我的学步阶段，还需努力学习，并将此作为我的努力方向。冰心奶奶的作品，从儿时妈妈在耳畔的呢喃中，一直到现在自己走进这些美妙的文字，我幼小心灵得到太多的熏陶和感悟，在自己的成长活动中，相信奶奶的文字将继续陪伴着我在文字的溪流中漂游，在知识的海洋中驰骋……
冰心作品读后感14
今天，我看了冰心的作品——寄小读者，其中的一个故事最后的安息让我深受感触。
文中的惠姑在暑假在农村的别院里消暑。一次巧合，让他遇见了村姑翠儿。惠姑理解到了她的身世：翠儿的父母都死了，她以童养媳的身份住在婆婆家。可是，她婆婆根本就不把翠儿当人对待。暑假将要完毕的'时候，翠儿想跟惠姑走，不幸的是，这被翠儿的婆婆听见了。翠儿被婆婆拉回了家，又打又骂的，可怜的翠儿，已经被打得奄奄一息了！最后，惠姑在临走前看望了翠儿，翠儿也得到了最后的安息。
写到这里，我的眼泪不由自主的流了下来，因为翠儿太可怜了！同学们，你们说是不是？
很早以前，看过寄小读者里的一篇文章，感受很深，至今记忆犹新。如今，能有时机拜读完全本的寄小读者，真是太好了。
冰心所写的寄小读者里面的外表内容是与小读者的通讯，实际上是自己对生活的感受、对亲人的思念和对祖国的思念。像日记但比日记深化，似散文但比散文详细。
书中谈文学，对文学诗词信手掂来；谈生活，娓娓道来，似老友促膝长谈；写风光，信笔勾勒，便跃然纸上。
冰心的文章，有着独特的风格，但不是谁都能模拟的了的。因为有一个情字贯穿其中，只有自己先感动了，才能感动你的读者。
冰心作品读后感15
扛大个解放虎骨酒搞活按计划不知从何时起，心中有了一份对诗歌的向往。于是，带着一种青少年特有的痴狂，遂封堵起了这“零碎的思想”。忽容置疑，作为些家底一个上学的读书女孩子，冰心是幸运的。从小舒适的家庭生活及长期受文学熏陶生活环境，使得繁星春水的字里眉间都流露出对“理想生活”的渴望：朴实的母爱，纯真的童趣以美妙的自然都化作了点点滴滴的诗词。没有华丽的词藻，没有娇柔的造作，一切都从细微中透出作者深厚的文学功底。“母亲啊！着零碎的篇儿，你能看看么？”这些字，在以前，以隐藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描写母爱的，和悦的颜色，循循渐透，这些都让冰心一直以母亲为榜样。平凡的母爱让冰心感受到了人的确是“人生唯一可靠的避难所”。于是，对母爱的颂扬自然而然的就成了诗集的一大主旨。如果说，对母爱的.赞美诗一种深重的流露，那么对童年的歌颂则是另一种心情的独白。毕竟，繁星纯水中的作品大都由冰心二十岁前写的。那时候，不能说已经完全脱离了儿时的梦想，一种新近萌发的对新生物的崇高于自信便在诗中潜滋暗长。让人读后对生民的柔弱或顽强都有一揽天余。于是，在真切中感受到了活力。“我从不称自己是诗人”，也许正是这一点，才使读者在尽情领略文学的乐趣时，有不拘谨的向让思想重新达到一个高度的原因之一吧！
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