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本爱安娜读后感
当仔细品读一部作品后，大家一定都收获不少，何不写一篇读后感记录下呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编收集整理的本爱安娜读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
本爱安娜读后感1
“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”一个调皮的男孩和一个倔强的女孩的爱恋。在本书中拉开了帷幕。他们的暗恋之花如何开，缘分的起源又是怎样产生的呢？
在我们中国，很多家长对孩子的早恋。视之为洪水猛兽。很是反感。其实在我们小孩的心底最深处，有了这一意识的觉醒。在书中本和安娜也是一样，安娜刚刚从外地转学过来的一段时间里，本和别人一样都很讨厌安娜，因为她又丑又脏，可是当本无意中看见安娜那一双忧伤的眼睛时，发自内心深处的那点点滴滴懵懂的爱。于是他开始疯狂的追求安娜。
在我看来，天真的爱情不只为了在人前高谈阔论的大人的爱更值得欣赏，但那么的`爱取决于满足他们的虚荣心，而我们孩子的爱犹如海底最闪耀的珍珠，是他们的掌上明珠。正因为这样，父母才在本的觉醒的那一刻，产生了一种伟大的爱——父母之爱，他们怜悯，并且关爱着本的变化。
笨蛋爱情，陈欣怡她对安娜的喜爱之情。为了这伟大的爱，为了吸取优点，这样的爱并不会使一个人变成傻子，呆子，反之，会让一个人对上一层楼，我来自己的爱的人，而改变自己的缺点与不足，这样才会有滋有味的生活着。但是有些人却沉迷于其中无法自拔。落于情网，谁也挽救不了，现在才会有很多家长不准孩子早恋，生怕影响他们的学业，确实我们现在是学生，学生就应该以学业为主，所以我们要把这种感情藏在内心深处。
本爱安娜读后感2
我最近读了一本书《本爱安娜》，刚买回来我看到书背后的几行字时，我就迫不及待地看完了这本书。之后我发现爱情并不一定是大人才可以拥有的，小孩子们也一样可以拥有属于自己的爱情。小孩子们的爱情也同样值得去尊重。这本书就是关于孩子们的爱情的。
在这本（写爱情的）书中，我认为比较重要的主题是嘲笑、爱情和尊重。
我先说说爱情这个主题。
在第73页，本在去跟安娜“约会”之前，做了很多准备（突出了本很重视安娜），“他很仔细地洗了个澡，又洗了头，还剪了指甲，然后还用电风扇把头发吹干。”安娜也打扮地很漂亮。我觉得作者的这个细节表现他们的爱很深刻，都穿上了自己最喜欢的衣物（双方都很重视对方）。
然后我来写嘲笑这个主题，这个主题对我的印象是最深刻的。
本在球场上踢足球时，安娜和其它的所有女生都嘲笑他。在本给安娜的信里，本批评安娜嘲笑他的事，最后安娜意识到了错误，本那时很不满意。我认为嘲笑是不对的，会让对方觉得自卑，如果你被别人嘲笑之时又是什么感受？
尊重是每个人都需要有的礼仪。本在信里很尊重安娜，还友善地询问了她是否愿意和他成为男女朋友。从这里，我看出他对安娜很有礼貌。西普曼先生也尊重本，当同班同学嘲笑本时，西普曼先生在安慰他，并在黑板上写下”安娜爱本”四个字，还告诉了班上的同学”爱是双方的事”。西普曼先生用温和的心还有智慧的`头脑温暖了本。我觉得西普曼先生是个团结同学的好老师。
如果让我给这本书打分的话，我会给这本书打9分，因为结局太让人悲伤了。感情那么好的两个人就这样分开了，真的很遗憾，可惜现实中这样的情况是大多数。
本爱安娜读后感3
最近，我读了一本书，叫《本爱安娜》。读完，我不由自主地感叹：本和安娜之间的爱竟是那样的纯洁。
爸爸和妈妈经常对我说：“你们小孩子根本不知道什么是爱情，只有长大了才会明白。”可我觉得这种说法不真实。我知道什么是爱，而且知道的不仅仅只是家人之间的那种爱。故事中的男主人公本亚明也是这样的'。他爱上了班上新来的一个叫安娜的女孩，安娜有一阵子也很爱本。这里面有感激，有委屈，也有嫉妒；有与朋友的争吵，也有被讽刺的恐惧……
妈妈听我大发感慨，也来了兴趣。她告诉了我在她小学里发生的一个故事。那时候，男生与女生之间是不说话的，如果一说话，就会被别人嘲笑，说是在谈恋爱。当时，有个男同学叫盛进，成绩好、人品好，人也特别帅。班上有一个女生叫张展，也是成绩很好，人品很好，长得漂亮。有些同学就嫉妒他们，不管是真是假，就传盛进和张展在谈恋爱。其实，谁也不知道事实到底是什么样的。尽管后来进入初中，大家不在一个班里了，对他们谈恋爱这件事，也再没人提起。从《本爱安娜》里，我感受到了一种朦胧的爱，激动而彷徨。本来本只是看不得卡佳继续嘲讽安娜，去制止他。可是卡佳一叫，弄得全班都知道本“爱”上了安娜。帮助一个人并没有错，纯洁的友谊也没有错，本来一点小事，却被那些大嘴巴的同学故意夸大，简单的东西被复杂化了，多不应该。读过《本爱安娜》，我明白了对一个人有好感，只能说明被喜欢的人有自己欣赏的优点，并不能代表一切。我们要像书中的人一样宽松地对待男生与女生之间的爱，或者说是好感，因为它是那么纯洁，那么无邪……
本爱安娜读后感4
我第一次看到《本爱安娜》这本书的时候以为书名是一个人的名字，后来我知道了是本爱上了安娜，而不是一个人的名字。本来我以为爱情是大人才可以有的，看了这本书我知道了小孩子也可以有的，因为本和安娜就是小孩。
文中安娜邀请本去他家做客，本是不想去了，可安娜说：“可我想把你介绍给大家。”这个时候安娜像一个大人一样，而换做是我的话肯定会说：“下次一定要来玩。”或者“没事。”
本和安娜父母见面首先是握手，安娜的父母让本很放松。孩子们没有受到大人的约束，不会像我们一样尴尬的坐在在椅子上不知所措。另外从这个方面也也显得本的家教很好，他在陌生的环境里显得落落大方。
本非常尊重安娜，问安娜要不要当自己的女朋友，是问她没有逼她。本的父母和老师也很尊重本的爱情，同学们在黑板上写了“本爱安娜”来嘲笑本。西普曼老师在黑板上写了“安娜爱本”，并且告诉同学们爱是两个人的'事。我觉得西普曼先生真的是太体贴和温柔了。不仅如此，西普曼先生还摸了摸他的头，随后让他回家了。他父母没有批评他，而是让本把安娜带来看看。要是在中国一定会被批评。
本不会踢足球，全班女生都哄堂大笑，安娜也笑了，这让本很生气，批评了安娜。因为安娜嘲笑了本，让本很伤心，因此本还专门给安娜写信为安娜为什么嘲笑自己？如果是我，我肯定是没有勇气去问的。
如果让我给这本书打分，可以打10分，因为我觉得这本书表明小朋友也可以有爱情，可以像大人一样，受到尊重理解和鼓励。
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