《我不想不想长大》读后感

时间:2023-11-15 08:21:37 读后感 我要投稿

《我不想不想长大》读后感15篇[合集]

  细细品味一本名著后,你有什么领悟呢?需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的会写读后感吗?下面是小编精心整理的《我不想不想长大》读后感,欢迎大家分享。

《我不想不想长大》读后感15篇[合集]

《我不想不想长大》读后感1

  充满冬日暖阳的假期,看了郁雨君的《我不想不想长大》,那一个个奇趣、快活、感人与温馨的故事,忽然顿悟,它如知心朋友一般走进我的内心深处——自己也真的不想不想长大。

  童年时代的我,看着哥哥姐姐天天戴着鲜艳的红领巾,是多么的威风,自己总想着,我要是有一天也能戴上红领巾就好了。

  时光飞逝,岁月蹉跎,时光老人在不停的走着。眨眼间,我们就迎来了一个活动——加入少先队。曾经常常幻想着要成为少先队员的我,怎能不兴奋?当我戴上红领巾的那一刻,是多么的威风。可是伴随渐渐的长大,我们的作业越来越多,书包越来越重,和童年时的伙伴玩耍的时间越来越少。

  曾经在梦中常常出现的长大后的情形难道就是这个样子吗?

  我怀念童年,因为在那个时候,我们可以在草地上自由的玩耍,自由的'嬉戏。当吃晚饭的时候,父母会喊我们回家吃饭,每天家里都洋溢着幸福。而现在呢?我们只能早上很早起床,晚上很晚才能回家,每天的作业真可谓都是“铺天盖地”,晚上那么晚睡,早上那么早起,就是“超人”也受不了啊!

  以前的父母总是和和善善的对我,而现在,要是我有一次考试没有考好,那就准备回家吃顿“竹笋烤肉”吧!像以前,我玩电脑,想玩多久就玩多久,没有人会来管我,而现在,父母把我的电脑加上了密码,想开机还得问一下他的“主人”同不同意。

  “我不想我不想不想长大,长大后世界就没童话,我不想我不想长大……”这首歌以前我不明白,为什么有些人不希望长大,我也不明白“不想长大”这首歌,现在我终于明白了这些人的烦恼。

  我不想长大,永远都不想,这样就不用去背那些历史悠久的古诗,不用去做令人头疼的数学题,不用去背麻烦的英语单词,不用去操心自己未来的生活。我想象小时候那样,轻松地学着123,开心地看小人书;我想听老师讲《白雪公主和七个小矮人》的故事,看宇宙英雄——动画片《奥特曼》;我想抱着美丽的布娃娃,骑着小巧玲珑的脚踏车到处转……吵啊!闹啊!蹦啊!跳啊!谁都不会说我无所事事,反而觉得,傻小孩,真可爱……

  不想长大,我只想做一个单纯的孩子,拥有简单的幸福……

《我不想不想长大》读后感2

  炎炎的夏日,愉快的假期,能够读一本好书,沉迷于书中世界,是我觉得快乐的事。因此,每个星期我都会从图书馆借上几本好书翻看。一天,当我读了《我不想不想长大》这本书后,我产生了强烈的共鸣,那就是我不想不想长大,希望能永远活在童年。

  这本书中,围绕着“我不想不想长大”这个主旋律,“奇趣、快乐、感人与温馨”如同跳动的音符,一样也不少!书中男孩扇贝超级喜欢小动物,一早醒来就有四只小鸟在他被子上踱步与撒尿,还有一对“闷皮”小兔子比较黑和比较白陪伴他。可是,这些小生命都离开了他。为了填补伤心的空缺,妈妈蒜泥带回来一只传说不会长大的迷你小猪。扇贝给它取了一个形象的名字——荷包蛋。荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱,更是让他拥有了新的理想:吃好一点,睡好一点,每天过得开心一点,最好一直做小孩。没想到,迷你小猪荷包蛋会像吹气球一样越长越大。虽然扇贝想尽办法给他减肥,但是没有任何结果。终于,家里再也装不下巨型荷包蛋了。扇贝也接触到了长大,慢慢的.迎来了长大的那一天……

  在我上幼儿园的时候,非常希望自己很快能长到和妈妈一样大,成为一个大人。可是随着自已一天天的成长,一天天的感受着大人的压力,觉得长大也许不是那么的美好了。现在的我却希望永远能够停留在童年。因为童年是无忧无虑的,童年的我可以吃得好一点,睡得好一点,玩得开心一点。用一首歌来形容我的心情:“我不想,我不想,不想长大,长大后世界就没童话,我不想,我不想,不想长大,我宁愿永远都笨又傻,我不想,我不想,不想长大……”

  读完这本书,我明白童年虽然是美妙的,成长的烦恼也是一个不可回避的问题。所以我不再害怕长大,我会保持一颗纯洁的心灵,竭尽全力,勇敢地面对我的未来。

《我不想不想长大》读后感3

  《我不想不想长大》的作者是辫子姐姐郁雨君,我最喜欢的作者之一,她的书能让每个读者从心底感到温暖。这本书也不例外,让我感受很深。

  “每个小动物都有一颗纯洁的灵魂。对小动物来说,长大就是竭尽全力活下去!所以只要竭尽全力了,我就不再害怕什么,也不再害怕长大了吧?”这是主角扇贝同学说的。可爱的扇贝是个心软有胆小的胖男孩,他有三个超爱,第一超爱小动物,第二超爱妈妈,第三超爱食物。每天一早醒来,就有四只鸟在他的被子上踱步加撒尿,他们都是灰色文鸟,两只小男生,两只小女生,而且各自有可爱的名字:糯糯皮和帕瓦罗蒂是小公鸟,蓝花花和娜塔塔是小母鸟。还有一对“闷皮”小兔子,比较黑和比较白。可是,四只小鸟由于一些原因,都离开了扇贝。比较黑被老鼠吓死了,比较白在下雨的`时候变成了比较冰,冻死了。这些小生命一一离开了他,扇贝非常伤心。蒜泥妈妈买了《彼得兔的故事》给他,希望扇贝能重新开心起来,他非常羡慕里面的波特小姐,希望能像她一样拥有一座牧场。为了填补伤心的空缺,蒜泥妈妈带回来一只传说不会长大的迷你小猪。扇贝叫它荷包蛋,在与荷包蛋的相处中,荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱,更拥有了新的理想:吃好一点,睡好一点,每天过得开心一点,最好一直做小孩。没想到,小小猪荷包蛋像吹气球一样越长越大,扇贝想尽办法给它减肥,结果惨败。他告诉网上的神秘朋友波鲁克先生,自己想建造一艘动物方舟。终于,家里再也装不下巨型的荷包蛋,扇贝和蒜泥妈妈把荷包蛋带到草头表姨的牧场,但荷包蛋在那过得一点都不好。而扇贝在升学考试和失去小猪朋友的双重压力下,悄悄的来到草头表姨的牧场,把荷包蛋带走了。他们走了一公里,结果碰到了波鲁克先生,他也有一个牧场,扇贝先让荷包蛋住进了他的牧场,并给这个牧场取名“动物方舟”。从此以后这儿就成了荷包蛋最理想的家园。

  这本书中的小男孩扇贝,像每一个普通的小男孩一样,一面害怕,一面竭尽全力地想办法。有时,为了能够向前迈进一小步,就得和各种各样的人打交道,实在太麻烦了,辛苦得不得了。童话一个接一个破灭,这是成长。童话一个接一个生长,这也是长大。

《我不想不想长大》读后感4

  一说到长大,我们不由的想起,长大了要更好地学习、作业会繁多,没有玩的时间,等等。但是当我读了《我不想不想长大》以后我明白了:只要长大了就什么也不会害怕了!长大有时会很快乐有时也会有困难,只要勇敢去面对,就一定会成长的更优秀!

  想来作者并不是在乎我们想的这些烦心事,他是在乎他的宠物长大了会怎样。他总是为这事发愁,但宠物一到了适应期,也会自然离开他们的小主人的。故事的主角叫:扇贝。他是一个很文静的小男孩因为爸爸和妈妈离婚了,他很孤独,没有人陪伴,于是就玩起了宠物他很担心他们的小宠物,他养的比较黑和比较白,在大雨时冲走了,很久已找不到他们了,他养的小鸟们,已经学会了开鸟笼,成对的比翼双飞了,因此她很伤心,妈妈为了让扇贝为学习奋斗,又买了一个盛在茶叶杯里的小猪,名叫荷包蛋,应为这是他喜欢吃的东西,后来荷包蛋越吃越胖,个子都长到一米多了。扇贝很担心他会不会死,还说他是迷你猪现在却长这么胖了,不过,他们依旧是很愉快的过下去了。再一次儿童节上,扇贝过得很快乐,妈妈给了他钱让他去公园玩,还约了葱花一起去游戏场,儿童节的一天就愉快的过完了。孤独的他将永远和他最喜爱的动物一起生活。

  我觉得这个小男孩很有善心,遇到无奈的事情就有点退缩,我希望他会坚强一点,就像故事中叫奥利维亚的`小女孩把蟒蛇缠在脖子上,那对于扇贝来说,就是一种意想不到的事情,他也没有这种勇气去做,不管你中间收到多少挫折,也要坚持,在故事中小男孩他不想长大应为岁月会让他的宠物衰老。每个小动物都会有一个纯洁的灵魂,他们也会很珍惜。小动物对扇贝来说就是一个最好的东西,荷包蛋会带给扇贝奇趣、快活、感人的温馨,绝对一样也不少。

  每个人都会有一个成长的经历,如果现在不想长大的话,以后要经历的肯定更艰难,所以啊,只要长大了就什么也不会害怕了!长大有时会很快乐有时也会有困难,只要勇敢去面对,就一定会成长的更优秀!

《我不想不想长大》读后感5

  暑假刚过,在这个暑假里我看了很多的书。但有一本《我不想不想长大》令我印象深刻。它诉说了人与动物之间的情感。虽然这个故事是虚构的,但我仍觉得主人公扇贝和他的“荷包蛋”的确是生活中的一个形象。扇贝和“荷包蛋”情同手足,他们一起吃饭、一起玩耍、一起做过很多很多令他们愉快的事。但是后来由于他的`成绩下降和他妈妈的极力反对,扇贝不得不把“荷包蛋”送到乡下的小姨家。经过一系列风波之后,扇贝长大了,他终于明白他与“荷包蛋”之间的感情有多深了。

  或许在很多很多年以后,真的有这样的事情发生,我相信那个人会做出与扇贝同样的决定。

  的确,人与动物之间的感情是不可思议的,在无形中谁也离不开谁。扇贝在经历了许多事之后,由懵懂无知渐渐长大了。此外我还听说过一个故事,故事说:有一只狗二十年如一日到站台去接他已故的主人。诸如此类的故事,还有很多很多。狗是忠诚的,可是还是有很多坏人把它杀掉然后吃掉。

  生物学家认为:在大自然中人是高级动物,人的情感丰富多样。可孰不知,其他的生物也和我们有一样的感情。他们会以一种方式来表达自己的情感。人们无知的认为那些动物是低下的,可它们也有很多高明之处不是吗?狮子、老虎是凶猛的动物,然而,在它们之间人更残暴。每当人们一次又一次抛弃自己宠物时,有谁想过它们的感受?人讨厌背叛,动物也一样。

  夜晚,我望着窗外,灯火阑珊,想象着世界何时灭亡。或许一百万年、或许十万年、甚至更短......有些人打着保护动物的幌子谋取私利,但同时也有一些人凭借自己微弱的力量来保护动物。我也想向那些人一样尽力保护那些濒临灭绝的动物。

  这本书让我懂得了:只要用爱去呵护,去关心动物们,它们就不会朝着灭亡的路走去。这本书也让读者意识到如果人类不保护动物,那么它们就会逐渐消失,到时地球上就只剩下人类这一种生物了,到时候人们再后悔就来不及了。

  这本书的作者郁雨君,正因为她非常喜欢动物,所以才写出这本书来呼吁人们要用爱对待动物,停止杀戮。

《我不想不想长大》读后感6

  你害怕长大吗?不管你是也好,不是也罢,请跟我一起来读读《我不想长大》吧!

  故事的主人公扇贝是一个超极喜欢小动物的男孩,他养了一只叫荷包蛋的迷你猪,小猪越长越大,直到后来家里再也装不下它的时候,男孩就给它找了个动物方舟,让它在那里生存。通过养小猪到送小猪的过程中,扇贝懂得了一个道理:童话一个接一个破灭,这是长大;童话一个接一个生长,这也是长大。

  我以前也和小男孩一样,害怕长大,认为长大得太快,有些事情在没有细细品味的'时候就过去了。比如我小的时候,为了能让自己在人群中显得高大,我常常骑到爸爸的脖子上,我喜欢那种巨人的感觉。可随着长大,这种高高在上的滋味再也无法出现了,因为我已经不好意思而且是有些不忍心再骑到爸爸的脖子上了,好伤感。

  通过读这本书,我知道了什么是长大——长大就是竭尽全力向上。就拿这个假期来说吧,妈妈让我去学游泳。开始还满顺利的,但后来却总感觉气不够,怎么努力也游不到深水区的对岸。为了赶上教练的进度,我便更加努力地练习,还经常请教练指导我……几天后,我有所进步,又经过了相当一段艰苦的磨练,有一天,我终于领悟到了技巧,我成功地游到了对岸!所以,成长的过程就是像游泳一样,要尽全力并用心体会,坚持磨练自己。还好像一颗种子一样,如果不顽强地生长,就无法长大,无法开花,更别说结果。

  读了这本书,我觉得长大很好,大了可以为国效力,实现理想:当一名科学家为人类造福;当一名医生让病人起死回生;或者做一名老师为下一代传播知识…….我渴望长大,我渴望春蚕化蝶时的壮举,更渴望像丑小鸭一样变成白天鹅…….

  可以说,你每时每刻都在长大。长大是你不能控制的,与其惊慌失措地面对长大,不如好好地了解它,充满希望、兴奋和憧憬去勇敢地面对它、迎接它,享受它。我愿意随扇贝一起长大!

《我不想不想长大》读后感7

  《我不想不想长大》,这本书的名字一看就很有趣。

  这本书主要讲了男孩扇贝和他的动物们的故事。扇贝很喜欢小动物们。但是他的四只小鸟飞得一只也不剩;而小兔比较黑和比较白也都变成了“比较冰”。为了填补伤心的空缺,扇贝的妈妈带回来一只据说长不大的.迷你小猪——荷包蛋。荷包蛋让扇贝懂得了如何享受食物和爱,扇贝和妈妈都很喜欢它。但是小小的荷包蛋竟然吹气一样越长越大,扇贝为荷包蛋准备的减肥计划也以惨败告终。他告诉神秘网友“波鲁克先生”,自己梦想建造一座动物方舟。终于,家里再也装不下荷包蛋了。扇贝在失去荷包蛋和升学考试的双重压力下悄悄带着荷包蛋出走了。最后,“波鲁克先生”带扇贝参观了他的农庄,也给了荷包蛋最后的希望家园。

  扇贝怕荷包蛋长大长胖,也怕自己长大成为那种每刻都严肃的很的大人。扇贝这么想:“一想起‘长大’这两个字,就满脑子鸭梨呀鸭梨,成熟呀成熟,变态呀变态,竞争呀竞争,还有嫉妒呀嫉妒。真可怕!”

  我也不喜欢长大,也一直抗拒长大。长大了,爸爸妈妈定的规矩就更多了:女孩子不能爬树,不能乱跑,得坐有坐姿刚五年级下半学期,班里就已经能闻到明争暗斗的火药味和硝烟味,大家仿佛都开始卯足了劲学习。下课疯跑打闹的男生明显少了,聚在一起聊八卦的女生也改谈学习了。批了分的试卷一发下来,有些人把试卷藏得鬼都找不着,生怕别人看见了自己的分数泄露出去想起小时候的快乐,竞争是什么时候开始的?真的好“鸭梨山大”呀!

  但当我看到“对小动物来说,长大就是竭尽全力活下去”时,我对长大的看法变了:虽然长大了会有诸多限制,但也有了更多的自由和选择。现在在爸妈的羽翼下生活无忧,不用像小动物那样为活下去而竭尽全力,我们只要努力学好各门功课、管好自己、做出力所能及的事情......当我终于理解长大时,我发现长大的意义真的好简单。原来长大并没有那么可怕!

  既然控制不住长大,那就不要再怕它、抗拒它。世间万物和我们一起,在不停地长大我渐渐地发现:长大的过程,其实是很有趣的。

《我不想不想长大》读后感8

  还记得我初次读我不想不想长大的时候,觉得十分的感动,而且感触颇深,令我从中明白了许多的道理。

  还记得当时书中主要写了扇贝和它的小动物以及上学时成长生活经历,这个故事里的扇贝,妈妈蒜泥和荷包蛋还有小鸟。

  扇贝养了四只小鸟,一只白兔和一只黑兔,后来小鸟们都飞走了,白兔变成冰了,黑兔死了,蒜泥妈妈看见扇贝伤心,带了一只荷包蛋,扇贝特别喜爱它,扇贝和荷包蛋形影不离,生活中的点点滴滴让扇贝懂得了什么叫爱,后来荷包蛋越长越大,最终没有地方容得下它了,扇贝希望荷包蛋不要离开她,不要长大永远陪伴自己开开心心每一天,这个故事让我知道了人与动物感情和爱是紧紧相连的。

  这个故事和我的生活中真实地体会很相似,我喜欢小动物,我们家有猫、狗、乌龟和鸡,人家都说我们家是个小动物园,有的'是妈妈收养的。我特喜爱它们,它们每天陪伴着我,我和它们有着深厚的感情是我们的开心果。

  就拿我们家的猫咪来说吧,它是一只流浪猫跑到我们家的,妈妈看它很可怜,收留了它成了我们家的一员,我们给它取名叫来福,来福很聪明又善解人意,不管我走到哪里它就像一个跟屁虫一样,我会逗它玩,有时我不开心了,它也不开心,趴在我的面前,眼睛望着我,喵喵叫,每次我看见它这样我就没烦恼了,来福还是个保安呢,我有时下楼叫它坐在门口看门,它会老老实实地坐在那里,如果有人来它会大声叫唤,身上的毛都会竖起来攻击别人,直到有一天,来福不见了,我很伤心,天天找它,希望它回来……

  我想我家的来福,它陪伴我每一天,让我开心、快乐、每当我听见猫叫声我都会去看一看,当我发现不是来福的时候,我的眼泪不由自主地流下来,我爱它,想念它。

  我多么多么不想长大,因为我长大了,那些快乐就会理我远去。再也不能回来。所以,从现在开始,我要好好珍惜我身边的一切,不让自己长大后后悔。

《我不想不想长大》读后感9

  前几天,我读了一本名叫《我不想不想长大》的书,这本书让我触动很深。

  男孩扇贝从小就喜欢养小动物,但不是逃走就是死掉了,因为伤心过度,蒜泥妈妈在宠物店给他买了一只装在茶杯里的小猪,并起名荷包蛋。

  可是,随着时间一点一点过去,荷包蛋早已不能放在茶杯里,甚至越长越大,连门也很难出去了。这是,蒜泥妈妈才意识到,荷包蛋根本不是什么“茶杯猪”,它只是一只普普通通的猪而已。她一时很生气,便去找宠物店老板理论,宠物店老板同意把钱还给蒜泥妈妈,然后收留荷包蛋。

  回到家里,扇贝发现荷包蛋不见了,整个人都变得无精打采的。蒜泥妈妈慌了:扇贝养的小鸟们都飞走了,养的兔子们也都死掉了,他再也不能接受这第三次打击了。她急忙回到宠物店,花钱又把荷包蛋买了回来,但是荷包蛋实在是太大了,蒜泥妈妈把它送到了农村,可在农村荷包蛋生活的并不好,扇贝很生气,带着荷包蛋出走了。最后,在网友“波鲁克先生”的帮助下,蒜泥妈妈才找到了扇贝和荷包蛋。

  整本书围绕着扇贝养过的小鸟、兔子和小猪来表达了扇贝对动物的尊重:他不会一直把小动物关在笼子里,甚至天天带荷包蛋出门散步,给它用一个碗吃饭,一个碗吃水果,一个碗喝水,把动物当作自己的家人一样看待。动物在扇贝家里也过得很快乐。

  也许,我们应该思考一下,人人都说:动物是人类的好朋友。可是,我们真的把动物当作“朋友”来对待吗?我们更多的是把它们关在笼子里,按时的给予它们食物而已,虽然它们大多数能活下来了,但它们并没有得到我们真正意义上的爱。

  “当草头阿姨看到一头穿着双排扣背心的猪,一头套着鞋子脚不沾地的猪,一头呼呼声都十分文雅的猪,一头喝完水还要擦干净嘴巴的猪,简直语无伦次了:‘这……这是猪吗?’”

  没错,很多人印象中的猪的摸样:全身脏兮兮的.,喘着粗气,全身裹满泥巴臭烘烘的。但是,扇贝却把荷包蛋打扮的干干净净,甚至可以说是漂漂亮亮的。这就是对动物的尊重。

  对待动物,应该要像对待家人一样,尊重它,给它关爱,而不仅仅是食物的需求。这才叫做“宠物”,而不只是“给予了照顾的意味”。

《我不想不想长大》读后感10

  我曾细心地观察过家里的一株花儿,看着它从含苞待放,到将舒未舒,继而绚丽绽放。看到这一刻,我便会忍不住从心底发出呐喊:“不要长大了,再长大你便会枯萎!”

  我想,书中的“扇贝”不想小猪“荷包蛋”长大时,也是同样的无奈,紧张和痛心吧!

  只是,很多时候,我们都敌不过时间的力量!

  书的后半部分说:“荷包蛋”其实不是一只迷你猪,它也会长大。但经济并不富裕的一家子,并没有一个足够大的家来容纳日渐变胖的“荷包蛋”。

  这时,男孩扇贝心里希望的是他不要再长大,因为长大的同时,“荷包蛋”也在变胖。而我看到这里,心里却想扇贝快点长大,因为只有长大了,他才可以靠自己的力量去为“荷包蛋”找一个家。只有长大了,他才可以靠自己的力量去照顾“荷包蛋”和“蒜泥妈妈”!在困难面前,“扇贝不应该逃避,而应该勇敢向前,不是吗?

  回想我自己本身,我也一度有过“不想不想长大”的'念头。和“扇贝”一样,伴随着长大增加的作业,无形的升学压力,身边事物的变化,都使我们害怕。但像鸵鸟一样,遇事只会逃跑,亦不是一个好办法。

  古语云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”所以,在成长过程中,受点苦也未必是坏事。

  我曾细细计划过:长大后,我要给妈妈买一件带院子的新屋,让她可以摆弄点花草;我还要给爸爸买一辆四驱车,让他好好过把瘾;我要买一间大房子,让我的猫咪可以纵情嬉戏……

  家中的花儿,开了又谢,继而再开。倘若当日,它如我所说不再长大,那么我今日,也不会看见这些更为美丽的花。只有经历过凋谢,她才能延续它的生命和美丽。同样的,我们只有跨过青春中的羁绊,才会迎来更灿烂的人生。

  所以,不要再捂着眼睛说:“我不想不想长大!”勇敢的向前迈步吧,前方有你要的一切!我们都得长大!

《我不想不想长大》读后感11

  总是听到老师说我们现在最单纯、最快乐、也最开心,没有烦恼,没有忧虑,不会担心自己的学习成绩不好,他可不想长大了,能回到我们现在的年龄就好了。

  我问他为什么?他说了一些理由我也没弄懂,也不理解。今年暑假时候我刚好看到了一本郁雨君写的《我不想不想长大》,题目一下子就吸引了我,于是我决定要看看这里又是为什么不想长大的,是不是像老师说的那样呢?看了之后就知道了里面的内容十分丰富,主人公是扇贝、荷包蛋、妈妈蒜泥,还有波鲁克先生。大家听了一定觉得这不可能,荷包蛋不是吃的吗?其实大家的猜想只对了一半,荷包蛋既是扇贝最爱吃的,也是一头使扇贝长大的小猪。

  扇贝很喜欢小动物,也养过许多如:小青蛙、几只小文鸟、小兔子比较黑和比较白与小猪荷包蛋。它们有过许多美好的回忆,接连的阵阵心碎几次的打击小青蛙被扇贝送回池塘文鸟们远走高飞比较黑和比较白都不幸夭折,这才使扇贝有了迷你猪荷包蛋。

  他曾和荷包蛋一起洗澡,一起裸奔,一起偷偷吃夜宵,一起绝望的减肥,一起逃亡,小猪在一天天的.长大越来越肥连门槛的走不过去,每次看到荷包蛋被擦得通红的身子扇贝都会感到心疼,扇贝非常喜爱荷包蛋,蒜泥妈妈要荷包蛋减肥,但是扇贝却和荷包蛋一起偷吃夜宵。

  扇贝在微博上认识了波鲁克先生,后来也是波鲁克先生为长到浴缸大的荷包蛋找到了住处,扇贝最终发现自己长大了,因为他知道了:

  童话一个接一个破灭,这是长大。

  童话一个接一个的生长,这是长大。

  每一个小动物,都有一颗纯洁的灵魂…

  读了这篇文章,我有了新的想法就是快快长大,会很多很多的知识能像波鲁克先生那样神秘又无所不能,就像传说中的神秘的红猪侠,能让所有的事情有完美的结局。未来充满希望,充满未知,对于我来说神秘就是最大的动力,我要快快长大!

《我不想不想长大》读后感12

  “竭尽全力活下去就是长大。”这是我从辫子姐姐——郁雨君写的《我不想不想长大》一书中领悟到的一个道理。这本书扣人心弦,让我时刻记忆犹新。

  《我不想不想长大》该书主要讲述了:

  主人公扇贝,一个对成长充满烦恼的男孩。他很喜爱小动物,他的梦想是建造一艘动物方舟。扇贝还曾养过一些小动物,但都一一离开他。为了填补伤心的空缺,蒜泥妈妈(扇贝妈妈)给他买回了一只长不大的迷你小猪,取名“荷包蛋”。

  荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱,更拥有了新的理想。但没想小小猪荷包蛋吹气一样日长夜大,家里再装不下巨型荷包蛋。最终扇贝网上的.神秘朋友波鲁克先生为荷包蛋找到了理想家园——就是波鲁克的小农场……经过一系列的事情,扇贝不再害怕长大了。

  读完这本书,我顿时感慨万千。如果要问我什么是长大,小时候的我会天真地回答:“长成大人!”;但现在的我知道了,长大就是要变得懂事,要自立自强,融入社会。

  但作为家长心中的宝贝的我们,又有谁希望长大呢?!儿时依偎在妈妈的怀抱里是那么的温暖;无忧无虑的的生活是那么的幸福;童年的生活是那么的有趣。

  想想看,如果有一天我们真的长大了,烦恼将会是那么的多,那一切一切都会渐渐地消失。

  我也曾想过:如果我不用长大那该多好啊,那就可以时刻享受父母的爱啦。

  但自从读完《我不想不想长大》一书后,我终于明白了,“不想长大”只是一个幼稚的遐想,就如文中的主人公扇贝一样,他也十分讨厌长大,只要听见“长大”一词,他就不禁打起啰嗦,但经过一系列的事情,他也不再害怕了。其实童年是成长,是长大的必经道路之一,随着时间的消逝,童年的溜走已是无可奈何的事实。

  所以我们要多为无忧无虑的添上更多绚丽的笔调。虽然,长大给我们带来了烦恼,它让我们遇见了许多困难,但正是应为这些困难让我们增强了意志。

  长大,我们见识更多;长大,我们能自由翱翔;长大,我们能为自己创造辉煌。生活在这个世界你就必须经历长大,让我们一起以全新的面貌迎接“长大”吧!

  长大,我们不再让父母担心:长大,我们为自己而骄傲;长大,我们更加的勇敢!长大,我们共同的目标!

《我不想不想长大》读后感13

  在这个寒假里,我看了很多有意义的课外书,其中我最喜欢爸爸送我的《我不想不想长大》这本书,它深深地吸引着我。

  那天爸爸说要送我一本书,我接过来一看,原来是《我不想不想长大》,爸爸说:“我们一起看吧。”这本书的主人公是一个叫扇贝的小男孩。他非常喜欢小动物,所以他养过许多宠物。送回池塘的大青蛙;远走高飞的小鸟们;不幸夭折的比较黑和比较白,还有因为不但长大长胖而差点活不下去的荷包蛋。在这些动物中他最喜欢的就是荷包蛋,荷包蛋其实是一头猪。是扇贝的'妈妈买来用来安慰因为失去比较黑和比较白而伤心不已的扇贝的。

  扇贝和这些小动物很开心地生活着,让扇贝觉得永远最好不要长大,只是开开心心地永远陪着自己喜欢的小动物就可以了。但是任何生物都会长大直到有一天荷包蛋长到有一米多了,于是算蒜泥妈妈把它送走了。小扇贝慢慢明白:相对于可以活得很漫长的人来说,每个小动物都是萤火虫。他们能发出小小的光,很独特,但也很短暂。同样,人也是在生长着,是要长大的。

  读完后,爸爸问我:“你知道我为什么和你一起看这本书吗?”我想了想,对爸爸说:“爸爸想让我明白,我们每天都在长大中,每天都要面对不一样的困难和挑战,我们应当勇敢地战胜每一个困难,不断地成长和学习,掌握丰富的知识迎接美好的未来!”爸爸听了笑了笑,摸摸我的头说:“对,孩子。你现在已是四年级下学期了,准备升上五年级了,不能再像以前那样任性了。”“嗯!”我重重地点了点头。

  感谢爸爸送给我《我不想不想长大》这本书,让我懂得:成长是人生当中必须的经历,时间不会总停止在某个阶段。只有良好的心理素质和坚韧不拔的信念,一切困难都会败在你的脚下,如此才能很好地体会成长的好处!

《我不想不想长大》读后感14

  暑假到了,我在书店买了一本由郁雨君写的<<我不想不想长大>>。这本书讲述了亲情、友情和人与大自然之爱。

  本书出现的人物是扇贝,荷包蛋,波鲁克先生,葱花,和蒜泥妈妈。荷包蛋是一头迷你猪;波鲁克先生是网上神秘又无所不能的大叔,就像传说中的神秘红猪侠,他建造了动物方舟,带给荷包蛋最后的理想家园;蒜泥妈妈是说话有点冲的妈妈,既能做出美味荷包蛋,也能为小猪荷包蛋美型;葱花是班里的“西楚女霸王”,个子最高,功课暴好,脾气也烈。我最喜爱书中的小男孩扇贝,扇贝喜爱小动物,但他是个心软又胆小的胖男孩,动不动就伤感。一天早上醒来有4只鸟儿在他被子上踱步和撒尿,还有一对闷皮的小白兔和小黑兔,可他们都先后离开了他。扇贝的妈妈为了安慰扇贝受伤的心,蒜泥妈妈带回了一只传说不会长大的迷你小猪—荷包蛋。

  荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱,更拥有了新的理想:吃好一点,睡好一点,每天都过得开心一点,最好一直做小孩。没想到,小小猪荷包蛋像吹气一样越长越大,扇贝想尽办法给它减肥,结果惨败。他告诉网上的神秘朋友波鲁克先生,自己梦想建造一艘动物方舟。终于,家里再也装不下巨型荷包蛋了。扇贝在升学考试和失去小猪朋友的双重压力下,悄悄带着荷包蛋开拨啦!历经了磨难,终于荷包蛋住进了他的理想家园。故事中的每个小动物都有一颗善良纯洁的心灵,长大就是竭尽全力活下去!所以只要竭尽全力了,我们就不再害怕什么,也不再害怕长大了。

  这本书温馨而让人感动,我常常想要快点长大,因为长大后能干很多现在不能做的事情。爸爸妈妈总是不让我们做我们想做的.事情,而长大后又会梦想着回到童年的美好时光,为此,我既有想长大又不想长大的矛盾心理。我想长大,长大的过程中能让我学会做人的道理。学了这么多的知识。是为了我长大而打好基础的。我想长大,长大后为祖国多做贡献。

  我不想不想长大,长大后童年的伙伴都将离我远去。

《我不想不想长大》读后感15

  身体每时每刻都在成长,我们的骨骼每时每刻增加,我们体内的细胞每时每刻都在分裂,所以得出结论:从生理上,我们不能阻止长大。不想长大,因为长大后会失去童真;不像长大,因为长大后会变得孤单.每个孩子都希望永远无忧无虑。长大,成了一个令人害怕的名词。

  ——题记

  辫子姐姐的《我不想不想长大》生动地描述出一个孩子害怕长大的心理,构成了一个奇妙、感人、温馨的心灵花园。

  长大是什么?“对小动物来说,长大就是竭尽全力活下去!”辫子姐姐在书中说到。对于我们来说长大又是什么?长大就是意味着我们的肩上会背负着责任,就是意味要承担着压力,就是意味要面对着一些可能跨不去的`坎。

  为什么我们会不想长大,一首歌中说的好:“我不想不想不想长大,因为长大之后我会失去它,我不想不想不想长大,我的童年失去色彩拉!”因为我们害怕去面对一些陌生的东西。我们还怕会丢失以前快乐的时光,我们只想一直处在无忧无虑的过去。

  可是我们真的不会长大吗?从生理上说,那是不可能的。我们的那么从心理呢?那也是不太可能的。我们生活在社会这个大家庭中,我们会接触到不同的人,遇到并处理不同的事,我们的能力在不停的增长,眼界在不停的开阔,所以也可以得出结论:从生理上,我们也不能阻止长大。

  那么既然我们不能阻止长大,我们又要怎样面对长大呢?首先,我们要坦然对待,用一个健康的心态去迎接我们明天美好的未来。再来,我们可以努力增长知识,充实自己,让自己更有内涵,而且知识可以教会我们更好的处理困难。

  让我们把过去来收藏,让现在被珍惜,让未来绽放光彩!

  教师点评:本文阐述了长大是什么?不想长大的原因、不想长大的结果,怎样面对长大?这几个问题。条理清晰,语言简洁,几句话就点明主旨。最后更是寄托了希望,写出作者的美好愿望。

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