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有鸽子的夏天读后感
当看完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候静下心来好好写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编整理的有鸽子的夏天读后感，希望对大家有所帮助。
有鸽子的夏天读后感1
暑假才刚刚开始，妈妈就从网上给我又网购了好几本书，其中《有鸽子的夏天》这本书最吸引我了！没几天，我就已经把它认真地看完了！
这本书是著名的儿童文学家刘海栖先生写的。书中描述了五十多年前的山水沟街上，一群精力过剩的孩子们过着朴素而富有趣味的童年生活。那时的日子虽然艰苦，但是，孩子们总能创造出属于他们的'乐趣：养鸽子、玩杏核、抽陀螺、抢菜、下军旗、制鸽子哨、做煤饼子……玩得不亦乐乎！
这本书以作者笔下的主人翁“海子”从一开始迫切地想养鸽子，到意外得到鸽子，到努力学习养鸽子，到与小伙伴分享养鸽子的快乐，再到失去鸽子，最后想方设法使鸽子失而复得的情节发展来叙述的。作者把每一件趣事都描述得很详细，把每一个人物的性格特点都刻画得眉眼鲜活、准确无误，如：养鸽子大王二米、抢菜大王二老扁、杏核大王“鸭子”徐善明、军棋大王徐小杰、送煤工赵理践、木匠王木根、还有卖肉的郭一刀等。书中的精彩故事情节更是牢牢吸引着我，让我看过后或觉得幽默，或觉得悲伤，或觉得生气，或觉得感动……仿佛我身临其境，我的脑海中浮现出他们不知疲倦地跑来跑去、玩耍嬉闹的身影！他们都很善良纯朴、互助友爱，满怀一颗积极乐观的心，所以生活才会如此充满了乐趣！
《有鸽子的夏天》深深地感染了我，让我这个生活在大城市的孩子非常向往作者笔下的那些孩子的童年生活，简单而又美好！作为新时代学生的我们，平时的学习生活都非常地紧张，时间久了会感到很烦躁、很压抑，甚至有的学生会出现一些心理上的问题。那么我们应该怎样缓解这样的压力呢？对，我们应该学习山水沟街的孩子们，积极、乐观、向上！在枯燥的学习之余，自己想办法去发现一些适合自己的放松方式，只有这样，我们才可以健康快乐地成长！
有鸽子的夏天读后感2
“嘿！我有鸽子啦。”这是少年海子拿到鸽子后欢喜雀跃的样子。海子是谁？他可是我假期阅读时新结交的朋友，是《有鸽子的夏天》这本书里的主人公。这个有疫情的假期，哪里也不能去，多少有些寂寞和无聊，但有鸽子和一群精力过剩的孩子的陪伴，这个夏天便有了热闹和火辣辣的`滋味。
故事很简单，讲的是主人公海子很羡慕别人有鸽子，而送煤球的赵叔有一对鸽子，便把这一对送给了海子，海子便把鸽子当成了自己最宝贵的东西，无微不至地照顾它，陪伴它。有一天，调皮的鸽子在郭一刀（一个卖肉的老板）的头上拉了粪便，被郭一刀抓住了，郭一刀扬言要煮了鸽子，吃了它们。海子因自己的鸽子被抓，又要落到被煮的命运。这如何能忍？找郭一刀干架！
读到这里时，我就被这刺激的剧情和超强的代入感打动了，看到海子决心救回鸽子时，我仿佛看到了海子坚毅的眼神里燃烧着心中的怒火；当海子和郭一刀吵得不可开交时，那每一个字都能让我肾上腺素飙升，热血沸腾，暗暗的为海子加油打气，希望海子能通过自己的拼命，夺回属于自己的宝贝。结果，架没有打成，好心的赵叔凭借煤店的好处救回了鸽子，还托郭一刀给海子一家一点儿猪肝吃。看到这里，我的感觉仿佛是热辣辣的夏天尝到了一口冰淇淋的味道。
故事的结局，有点伤感。海子因为要回姥姥家，才要离开曾给自己欢乐和富足的鸽子，离开一起玩杏核、抽陀螺、抢菜的伙伴，离开属于自己童年的地方，我觉得这个承载了欢乐与热闹的夏天就要结束了。最后，鸽子去哪儿呢？鸽子被寄养在了二米家，就像多彩的童年被寄养在我们的心灵深处。
我喜欢这个故事，喜欢故事里男孩子的闹腾与天真，喜欢赵叔的温情与善良，更喜欢一群人，一个多彩童年的印记。
有鸽子的夏天读后感3
这个假期我看了一本书-《有鸽子的夏天》。这本书的作者是刘海栖，这本书描写了孩子少年时代的顽皮可爱调皮天真。表现了孩子们的坚强和善良，同时也体现出孩子们好动体现出那个时代的困难。
这本书写的是50多年前的一段时光，50多年前大多数人家没有电话，商店里也没有琳琅满目的玩具孩子一天到晚都在街上游荡。而我们现在有电脑有手机有电视有QQ还有微信等等。商店里全是好吃的好玩的各种各样应有尽有，世界的变化太大了难以想象50多年前的`生活。
这里边的人有赵理践二米我黑小白鸽子白小黑郭一刀王木跟二老扁徐善明等等2米是他们街上的养鸽子大王，他养了好多鸽子，有十几只。王木根是木匠郭一刀是一个卖肉的，有一天把我的鸽子捉走了做什么都有大王，养鸽子有大王，养鸽子大王是二米，抢菜当是二老扁，玩杏核也有大王，那就是徐善明，只要和他玩保证全书没。
刘海栖先生把这本书写的栩栩如生。海子，二米、二老扁、养鸽子、抢菜，那么欢喜，那么热闹。
从里鸭子为父亲砸核桃，从王木根打鸽笼的身影中，让我知道了生活是艰难的，也是快乐的。这一点温暖，是那样充满烦恼和艰辛，反正是这样，才让我们珍爱生活，在这小小的猪肝出现在结尾，不但把童年应有的尊严还给了一个孩子，也把人性还给了郭一刀。
《有鸽子的夏天》带我们回到了50年前，让我们走向了现实生活，这个暑期我很快乐，因为我回到50年前，他们让我相信一个道理这个世界不是你吃我，我吃他，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，而是在这个世俗生活的纷纭甚至不无狰狞的表象背后，有一种朴实无华和良善温厚，可能才是最终决定其运行逻辑的正能量。
有鸽子的夏天读后感4
寒假里，妈妈给我买回几本学校推荐的书，其中有一本书，一下子吸引了我的注意。这本书的封面设计太漂亮了！封面图画十分精致，一群美丽的鸽子飞翔在天空上，天空下，一个黑壮的男孩挥动着竹竿，表情十分神气……
这本书就是刘海栖先生写的《有鸽子的夏天》，翻开这本书，里面的故事更精彩，插图也十分有趣！
书中有一群有趣的孩子，海子、二米、鸭子、二老扁，他们养鸽子、玩杏核、抽陀螺、抢菜……他们有时推推搡搡，吵吵嚷嚷，却也是那样的欢欢喜喜，热热闹闹。
他们不管做什么事情都有一个大王，养鸽子的大王是二米，抢菜大王是二老扁。玩杏核也有大王，杏核大王是“鸭子”徐善明。之所以大家叫他鸭子，是因为他走路外八字，走起路来一拽一拽的，看上去很像鸭子走路，所以大家都叫他鸭子。
他们在一起做了许多童年的趣事，我很喜欢看他们的故事，我也有我的小伙伴，我们也常常发生有趣的事情。我的好朋友跟书中的.孩子一样顽皮，但是坚强和善良。“主持达人”——赵芮可，“街舞达人”——孙公奕，“舞蹈达人”——李金鸽。
我们像书中的海子和二米他们的童年一样，开心地玩，开心地笑。我们几个女孩子跟着小姜老师学舞蹈，下课后我们像小鸟一样叽叽喳喳地围着小姜老师，说个不停。我们还一起演出，表演了许多美丽的舞蹈。这些童年美好的生活，以后会变成我们的美好回忆，即使我们长大。
《有鸽子的夏天》这本书，为我打开了一个丰富的世界。欢乐童年美如画，这本书，我会一直记在心里的……
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