《青蛙王子》读后感15篇
认真读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家整理的《青蛙王子》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《青蛙王子》读后感1
今天中午，我读了一个故事，名字叫做：《青蛙王子》。在这个故事里，青蛙帮助小公主捞金球，小公主说：“我怎么报答你啊?”青蛙说：“你让我跟你一起吃饭，一起睡觉!”小公主嘴巴里说好，但心里想，这个笨青蛙。
头也不会的跑回了家里，晚上，她跟父皇和母后一起吃饭的时候，青蛙一蹦一跳的.来到了小公主的家门前敲门，小公主的父皇问小公主怎么回事。小公主把答应青蛙的诺言，都告诉了父皇，父皇批评了小公主，说：“答应了别人的事情，一定要做到!”小公主惭愧极了。
小公主赶紧开门让青蛙进去，让小青蛙和自己一起吃晚餐，睡觉的时候，小公主给青蛙说晚安。这时候，奇迹出现了。青蛙变成了一个英俊的王子，给小公主说：“我是被巫婆施了魔法，才变成青蛙的，只有真正的小公主才能魔法。”不久，王子和小公主结婚了。过上了幸福、快乐的生活!
《青蛙王子》读后感2
看了这篇童话，公主把青蛙扔在了墙上，我非常生气。为什么不能和青蛙一起吃饭、睡觉呢？为什么不能诚实有信呢？我们一定要做一个诚实、善良的好孩子。
公主不仅不守信用，还很刁蛮任性，幸亏有国王的正确教育。
通过这篇童话，我明白了：人不能言而无信，做人要言出必行。
公主喜欢玩金球，有一天，金球掉在了水潭里，公主哭了，青蛙问怎么了，公主说了经过。青蛙向公主提出了条件，公主答应了它的'条件，青蛙帮忙捞了出来，但公主没有去做，后来国王让公主照着去做，公主终于完成了诺言！后来公主忍不住了，就把青蛙摔到地上，青蛙变成了王子！
做人一定要诚信！诚信是人和人之间相处的基本，如果没有了诚信，那这个世界上就没有一句真话了所以做人一定要有诚信！
《青蛙王子》读后感3
今天在学校老师让我们听了《青蛙王子》的故事，回家后我又认真阅读了一遍。它讲述了一个英俊的王子被邪恶的巫婆施了魔法而变成了一只青蛙，后来因为帮助了一位自己心爱的小公主而解除了魔法，变回了王子的故事。
故事写得很生动，我特别喜欢这几句话：“在王宫的旁边，是一片幽静的`森林，森林里的大菩提树下，有一口老井。每当夏天天气很热的时候，小公主就喜欢独自到森林里，坐在老井边玩。等青蛙掉到地上时，他不再是一只老青蛙了，而是一位有着一双温柔眼睛的英俊王子。”
我喜欢故事中的“青蛙王子”，因为他在别人最需要帮助的时候伸出了援助之手。我也要做这样的热心人，因为我相信：帮助别人的人，能得到别人的帮助。就因为王子帮助了小公主，所以也得到了小公主的帮助，让自己解脱了巫婆的魔法，恢复了原来的模样。
《青蛙王子》读后感4
在《青蛙王子副班长》这本书中我最喜欢的当然是主角“青蛙王子”了！
在当选上副班长的时候他结结巴巴说了一句话：我想当副班长。他为什么结结巴巴地说呢？那是因为他的朋友华汪德害了他，他本来什么台词也没有准备，是华汪德在班级里乱喊所造成的`事故，害的胖青蛙受罪！但是胖青蛙并没有责怪华汪德。后来有一节班会课老师叫大家在班级里发言，胖青蛙举起手，站在了讲台上，说起了火车站的事情。不仅如此，胖青蛙还很人心肠呢！老师找他开博客，胖青蛙答应了，还答应老师帮她传他们家小孩的图片。这一点还不行足以显现出胖青蛙的热心肠，在他们学校有一个叫紫杉的小朋友得了脑瘤，有生命危险，但是他的愿望并不是让自己活下来，而是想去北京开一眼升旗时的情景，这时候胖青蛙有一个博客叫“胖青蛙池塘”他充分的利用了这个博客，他在里面写下了感言，并告诉大家捐款地址。真好啊！
我好对胖青蛙说一句话：“胖青蛙，大家一定会在你的带领下，捐献更多的爱心的！”
《青蛙王子》读后感5
这个暑假我在家里读了《带牙套的青蛙王子》让我感受到了英雄、自由、快乐的力量我真想也出现在这个故事里啊！
人人都想成为英雄，至少都有这样的幻想。可是，老师和家长一再提醒我们，学习学习再学习。在《戴牙套的`青蛙王子》里，我们摆脱了这样的拘束，体验了一把英雄、自由、快乐之旅！
在这个怪物大陆，夏壳壳和水果果这两个普通甚至有点懦弱的男孩，变成了不怕危险、克服困难、救助同学的两个小英雄。不过，两个小朋友就像我的同学，就算替我体验了一次吧。
怪物大陆很自由，与人类世界的规矩相比，学校的招生广告不限制考试，只用怪物风情吸引我们。填表必须潦草，自画照片，只要真实越怪越好。做选择题要按自己的标准判断。这些都是我们敢想而不敢做的，规则简单而自由，生活在这里真好我都想也过这种生活。
在故事快要接近尾声的时候，夏壳壳和跳蚤一世终于找到了水晶球，他们两个同时叫了起来：“水晶球！”这时，我觉得这三个字就是他们的成功的果实，什么都不用说了，两个小主人公所有的辛苦、委屈、喜悦和希望，都化成了这个水晶球。
《青蛙王子》读后感6
今天下午，我和爸爸读了《格林童话》中的《青蛙王子》的故事。故事是这样的：有一个美丽的小公主，她非常喜欢玩金球，有一次她把金球弄到了水潭里，取不出来，她说谁能帮我取出来，我就拿出贵重物品感谢他。青蛙帮助她捞了上来，没有要求她回报，只要求做个朋友，跟公主一起吃饭，一起游戏，一起睡觉。公主答应了。
第二天，青蛙来到了宫殿门口，可是小公主感觉青蛙很丑，不想开门。国外知道了这件事情原由，就让小公主赶紧把门打开，把青蛙请进来。跟她一起吃饭睡觉，可是小公主很不情愿，感到很恶心。国王告诉她，做什么事情都要遵守诺言。后来青蛙也因为公主的帮助，变成了一位英俊的王子。通过这个故事，我明白了一个道理：我们要做一个言而有信的人，也不能只关心对方的.外貌，要遵守自己的承诺。答应的事情一定要做到。否则大家以后就不会相信这个人了。
所以，从现在开始，我要做一个遵守诺言的孩子。说到做到。比如说答应老师、爸妈、同学的事情都要按时做到，一直坚持下去。
《青蛙王子》读后感7
今天看完《青蛙王子》这个童话故事，让我感触很深。我觉得我喜欢这则小故事是有一定道理的。
首先，故事里，小公主在得到青蛙的热情帮助后不肯兑现自己的的诺言，没有和青蛙做朋友。她的父亲老国王对她说：“在我们困难的时候帮助过我们的人，不论他是谁，过后都不应当受到鄙视。”这句话让我联想到如今社会，有的老人在大街上摔倒在地却没人敢搀扶，这是多少可悲的现象啊！就是因为有些人在物欲横流的社会中为了一已之私而渐渐失去了良知。让做好人好事的人受到委屈和不公的待遇。
其次，故事中遵照国王的`旨意，王子成为小公主亲密的朋友和伴侣，最终，实现了小公主的诺言。这也就是当今社会所缺乏的诚信精神。如果，每个人都讲诚信，做生意的人都守法经营，那么社会上就不会有那么多假冒伪劣商品给人们造成伤害。
从这两个方面来理解这则故事，也是为了让我们在幼小的心灵上播撒诚实守信的优良道德品质的种子，让她知道维护公平正义和道德良知的底线就要从自身做起，从身边的小事做起，为构建和谐和社会氛围贡献一份力量。
《青蛙王子》读后感8
里面讲了一个公主不小心把她最心爱的金球掉到了井里，她哭得很伤心，一只青蛙说他可以帮助公主，不过，公主要答应和青蛙一起玩，一起吃饭，一起睡觉，公主答应了。青蛙把金球捞上来，扔给了公主，公主拿着金球就飞快的跑回家了，青蛙只好回井里去。
第二天，青蛙又来了，公主在国王的劝说下，终于跟青蛙共度了晚餐。睡觉的时候，公主把青蛙拎到了墙角，谁知青蛙又蹦上了床，公主一气之下，把他一把抓起，摔到了墙上，没想到，奇迹出现了，青蛙居然变成了王子。原来，这位王子被巫婆施了魔法，只有公主才能够救他。最后，他们还是幸福的`生活在了一起。
青蛙答应帮小公主捞金球，但必须满足它的愿望。在急切的条件下小公主答应了它的要求。公主拿到金球后就跑掉了，她是假装答应青蛙的。
青蛙来到王宫里要求公主把它抱上椅子，坐在公主旁边吃她的菜，然后要求她把它抱上床。公主不情愿让它和自己住在一起，于是把它扔在了墙上，结果它变成了王子。
通过这个故事让我知道了做人要守信用，答应别人的事情不能反悔。
《青蛙王子》读后感9
我今天看了一本非常有趣的书，书名叫《青蛙王子》。故事讲的是：公主在井边玩金球，金球一不小心掉进井里去了。
公主正不知道怎么从井里捞上来时，突然从井里蹦出来一只青蛙，青蛙说：“如果你答应我到你的'皇宫里吃住，我就帮你捞出金球。”公主答应了青蛙。但是在青蛙帮公主捞出金球后，公主不顾国王教育她人要言而有信，而且还把青蛙扔在地上，结果青蛙在公主的房间睡了一觉后变成了王子。
公主见到英俊的王子，得之王子原来是中了邪恶的女巫的魔咒才变成青蛙的，公主想留下王子在城堡里跟她结婚，但是王子因为公主不信守对他的承诺而离开了公主，回到了自己的王国。后来王子娶了一位善良的姑娘。读了这篇文章我学会遵守诺言，不能撒谎，做人要诚实守信，不能欺诈他人。
《青蛙王子》读后感10
书给我带来了快乐与知识，我觉得书中的内容像珠宝那样珍贵，能让我们从中懂得很多道理。
我今天看了一本书叫《格林童话》，其中有一个故事令我印象深刻，那个故事名叫《青蛙王子》。故事里小公主的水晶球掉入水井里，青蛙帮助公主捡了水晶球。可是公主拿到水晶球就往皇宫里面跑，根本不兑现与青蛙当时的约定，骗了青蛙还丢下它不管，甚至还用力把青蛙往墙上扔。
看到这里我很生气，我学得公主这种做法非常不对，之前青蛙帮助过她，她不但没有谢谢青蛙，却还很无礼、残忍地对待他。
小朋友们你觉得公主骗青蛙这种做法对吗？当然不对啦！我从这个故事中学到了很多道理：做人要守信用，不能欺骗别人，答应别人的事情一定要努力去实现，一诺千金才是做人的`本分。更重要的是我们要懂得感恩，知恩图报，别人对你的好要铭记在心。
《青蛙王子》读后感11
暑假里，我读了一本书叫《青蛙王子副班长》。故事的主人公：性格憨厚、锋芒不露的副班长秦超逸。尽管他的`言语不多，成绩一般，但在他身上，有着很多优秀品质。秦超逸是个很宽容的人。他常被别人当成嘲笑、捉弄的对象，但他却一笑而过，从不追究。
秦超逸特别有爱心。一次，他们学校二年级的一个名叫陈紫杉的小妹妹，得了植物脑细胞肿瘤，面临着失明和生命危险。但她最大的愿望不是保住眼睛，也不是保住生命，而是去天安门广场看一看升国旗仪式。秦超逸知道后，深受感动，眼泪都冒出来了。为了帮助小紫杉，他特意在自己的博客里，介绍了相关情况，并上传了两张紫杉教室的照片。很多人看了他的博客，都给学校打来了电话，表示要捐款。在博客里，秦超逸又对他们班在升旗仪式上玩“武林功”、不敬重国旗和国歌的同学，进行了批评，并把他们和紫杉进行了对比，这又体现了秦超逸爱祖国和有责任心的一面。
看完这本书，我从秦超逸身上，学到了很多东西。我觉得，作为一个学生，我们应该向他学习，如在思想上，要有爱心，有社会责任感等等。
《青蛙王子》读后感12
最近，我读了一本让我非常有感悟的书，这本书叫做《青蛙王子副班长》。
《青蛙王子副班长》故事的主人公就是性格憨厚、锋芒不露的副班长秦超逸。尽管他的言语不多，成绩一般，但在他身上，有着很多优秀品质。
秦超逸是个很宽容的人。他常被别人当成嘲笑、捉弄的对象，但他却一笑而过，从不追究。
秦超逸特别有爱心。一次，他们学校二年级的一个名叫陈紫杉的小妹妹，得了植物脑细胞瘤，面临着失明和生命危险。但她最大的愿望不是保住眼睛，也不是保住生命，而是去天安门广场看一看升国旗仪式。秦超逸知道后，深受感动，眼泪都冒出来了。为了帮助小紫杉，他特意在自己的`博客“胖青蛙的池塘”里，介绍了相关情况，并上传了两张紫杉教室的照片。很多人看了他的博客，都给学校打来了电话，表示要捐款。在博客里，秦超逸又对他们班在升旗仪式上玩“武林功”、不敬重国旗和国歌的同学，进行了批评，并把他们和小紫杉进行了对比，这又体现了秦超逸爱祖国和有责任心的一面。
看完《青蛙王子副班长》这本书，我觉得，我们每个人都应该向书中的副班长学习，学习那种心胸宽阔的精神，还有对班级的责任心。
《青蛙王子》读后感13
大家一定看过阳光姐姐写的《青蛙王子副班长》这本书吧！你只到这本书里面的主要人物是谁吗？如果不知道，那就让我来告诉你们吧！这本书里有两个主要人物，第一个是副班长胖青蛙（秦超逸）。
他是一个长的又胖又不高的人，他的性别和他妈妈相反，年龄12岁，还有一个外号叫青蛙王子，他的职位是副班长，不过，他学习也不算好，在中上游，他当副班是因为华汪德在课上帮他举手，说秦超逸相当副班长，老师就让他当了，其实，秦超逸根本就不想当，副班长只是帮助班长的。
胖青蛙最好的朋友是华汪德，他的.最爱是玩电脑，在班里，他可是电脑高手，我以为他崇拜的是别人，没想到，他竟然崇拜自己的爸爸，他和老师一样，也有博客，名叫：胖青蛙的池塘。
第二个人物是洋葱头（徐葱）。徐葱是一个爱搞笑又爱调皮的同学，最怕的人是爸爸和老师，他的习惯是发呆，在课上还发呆呢！最讨厌的人是同桌大河马，他的死党是老钱（钱城，不过，他俩还是好朋友，徐葱的学习很差，这顾着玩。
当我读完这本书的时候，我心想：其实做好学生并不难，只不过你们很贪玩，我从这本书里懂得了什么叫友谊。
谢谢阳光姐姐，让我明白了许多道理。
《青蛙王子》读后感14
今天我读了个文章，叫青蛙王子，主要讲了。
从前有个国王他的女儿美若天仙。有一天她抱着金球出去完，可是金球掉在了水池里小公主很难过。这时有一只青蛙，他帮小公主捞回有个条件：跟小公主用同一个餐具，睡同一张小床。小公主答应了。可是她拿回金球后就跑了。第二天，小公主正在吃饭，但是有人敲门，是那只青蛙，小公主马上关门。国王边小公主什么事，国王知道后说：必须要尊首自己的`诺言。小公主不得不去开门，让青蛙跟她一起吃饭，睡觉。这时青蛙变成了王子。从此过上了幸福生活。
读完这篇文章，我想我要诚实，不要向小公主那样，不遵守自己的诺言。要先想自己，能不能够完成这件事，要能完成就答应，不能完成就别。我以后要做一个诚实守信的好孩子。
《青蛙王子》读后感15
青蛙王子讲的是一个公主和青蛙的故事，青蛙王子读后感。青蛙答应帮小公主捞金球，但必须满足它的愿望。在急切的条件下小公主答应了它的要求。公主拿到金球后就跑掉了，她是假装答应青蛙的。青蛙来到王宫里要求公主把它抱上椅子，坐在公主旁边吃她的菜，然后要求她把它抱上床。公主不情愿让它和自己住在一起，于是把它扔在了墙上，结果它变成了王子。通过这个故事让我知道了做人要守信用，答应别人的事情不能反悔。一诺千金会让你交到很多朋友。不守信用的.人就不会有真心的朋友。
初看题目，我还以为是格林童话中的青蛙王子，把文章读完才发现“此王子”非“彼王子”。
故事中的青蛙王子因为耳聋的缘故，使它“不可思议”的站到了塔的至高点。反观我们现实生活当中，这种情况比比皆是。然而我们通常都选择做前者，半途而废。因为别人的闲言碎语而否认自己的能力，影响自己的决定。其实，在人生前进的道路上，难免会有磕磕碰碰，关键是要调整好自己的心态，认真分析别人给的意见，探讨其合理性。
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