慈母情深读后感15篇
看完一本名著后，大家一定都收获不少，这时就有必须要写一篇读后感了！可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的慈母情深读后感，希望对大家有所帮助。
慈母情深读后感1
“谁言寸草心，报得三春晖”母爱是一棵树，为我遮风挡雨；母爱是一条溪水，为我浇灌心田；母爱是跌倒时那双扶我的双手；母爱是遨游时载我的扁舟。
读了这本书，我的思绪久久不能平复，《慈母情深》里有很多故事。有的令人想笑，而有的`令人辛酸。
有次，放学时下了大雨，可那个熟悉的身影却迟迟没有出现在校门口，等了好久，妈妈才撑着伞跑来我一点也没被打湿，可妈妈早已浑身湿透。
我想对大家说，学习很苦，可你是否想过，是谁在清晨准备好一桌饭菜。你是否想过，是谁在下午放学时给你可口的饼干。你是否想过，是谁在晚上给你端来一杯温热的牛奶。是的，学习很苦，可背后却有很多人为你操劳。母爱如水，父爱如山。感人肺腑，催人泪下，这就是慈母情深。
慈母情深读后感2
读了《慈母情深》这篇课文后，我感受到了母爱的伟大！
《慈母情深》这篇课文是一位名叫梁晓声的人写的，在他小时侯很想买一本长篇小说———《慈母情深》，但是没有钱来买，就想向母亲要，但是自己又不赶向母亲一次要那么多钱。但是又非常想买那本书。 “我”思考了很长一段时间，还是决定去母亲工作的地方，一进大门就能听见震耳欲聋的声音。我又继续找母亲。我找了一段时间才找到了母亲，我一过去，看见母亲工作的地方很狭窄、工作环境灰尘很大``````母亲看见“我”非常吃惊，“我”本来想叫母亲给“我”钱，但是又不敢。可是还是要了。“我”一拿着钱就跑出了母亲工作的地方。
我一想到这里，就想到自己的母亲以前那么辛苦的`工作，每天早出晚归，没有休息的日子，要想和母亲说话也是难上加难！
《慈母情深》里的母亲和天下的母亲一样和蔼可亲、体贴、亲切、慈祥……
慈母情深读后感3
每一次读《慈母情深》时都有一种酸酸的，想哭。
《慈母情深》的主要资料是平穷辛苦的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事情。
前两个星期学校要定订阅20xx年的图书，我左思右想，不知道订什么好，在看看玩具怎样？玩具都不错就什么都想订拿回家我问母亲订什么好？母亲说：“你要订就订《少年文摘》或《兴趣语文与数学》”这时母亲的兄弟姐妹走过来说：“不好给她订，她就是要那个玩具啦！”我争辩的说：“谁说我不看的.。”母亲没听兄弟姐妹的话毫不犹豫的把钱拽给我。又说：“订了必须要看否则下次不好订了。”
其实母亲知道我是想要那个玩具，就是想要让我多学一点知识。
慈母情深读后感4
这篇课文主要讲：由于作者很想买《青年近卫军》，因此他去向母亲要钱买书，贫穷的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地将钱塞给儿子，让儿子买书。作者看母亲瘦小的身影，心里不好受，便给母亲买了一听母亲爱吃的水果罐头。当天，作者被母亲数落了一顿，又凑足钱买了一本《青年近卫军》。就这样，作者有了第一本长篇小说。
今天我以愉悦的心情读《慈母情深》，读完这本书，我却以百感交接的心情，关上这本书。
人世间最伟大、最无私的爱是什么？那就是母爱！是的，从小到大，我们无时无刻享受着这充满蜂蜜般甜的'母爱。
母亲是最好的导师。是我们前进路上的指明灯；是我们进取的滑翔板；是我们温暖的避风港。感谢母亲教导我们做人的道理；感谢你让我们的生活充满着欢声笑语；感谢你让我们沐浴着爱的阳光。总而言之，千言万语汇成一句话：我爱你！我亲爱的母亲！
慈母情深读后感5
这个星期，蒋老师让我们学习了新语文读本中的第十四课：慈母情深。
这篇课文作者是梁晓声，文章说他小时候，十分想要一本长篇小说《青年近卫军》，连收音机里都在说这本小说，但作者家的收音机被卖掉了。他跑到平时妈妈工作的'地方，他妈妈正弯着背在缝纫机上工作。“我”将要求告诉了母亲，虽然一旁的人都劝她别把钱给他，但母亲不顾着旁人七嘴巴舌，依然将买说需要的一元五角给了梁晓声，但他第一次觉得母亲很瘦小，出于感恩之心，便用一元五角买了一听水果罐头。回家被他母亲数落了一顿，再给他钱去买《青年近卫军》。
慈母情深读后感6
母爱如同沙漠里的一片绿洲，如同黑暗中的一盏明灯，如同寒冬里一缕明媚的阳光……从古至今，人们都歌颂着伟大的母爱。学了《慈母情深》这篇课文，我更加感受到了母爱的伟大。
《慈母情深》这篇课文主要讲了作者要一本《青年进卫军》，想得失魂落魄，于是他来到了母亲震耳欲聋的斯蒂芬物地方。母亲不顾工友地劝阻，用龟裂的手给作者凑足了钱。作者看到母亲工作很辛苦，所以给母亲买了一听水果罐头，母亲数落了作者一顿，又给作者凑足了钱的'故事。表现了作者对母亲的感激、敬佩与崇敬之情。
生活中母亲无微不至地照顾着我们、呵护着我们。作为新世纪少年，是不是应该做点什么？比如在妈妈生病时给妈妈端上一杯白开水；在妈妈回家时帮妈妈取下身上背的包……在生活中，我们有几次做到了呢？想想真是惭愧。
如果你需要一缕阳光，母亲会给你整个太阳；如果你想要一束鲜花，母亲会给你一片花海。同学们，让我们爱自己的母亲吧！
慈母情深读后感7
读完《慈母情深》这篇课文，我被善良、慈祥的母亲感动了。
这篇课文主要讲了一个贫穷辛劳的母亲不顾同时的劝阻，毫不犹豫地给钱让作者买《青年近卫军》的事。课文先讲作者想买一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄，可见渴望之极。但一元多的书价，贫困的家境，作者的愿望难以实现。接着写母亲给钱让作者买书。最后写作者有了一本长篇小说——《青年近卫军》。
挣钱不易，毅然给钱，足见慈母情深。 在角落工作的`母亲，瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机埃得很近——一个瘦弱的母亲。 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着——贫苦的母亲。 “我挺高兴他们爱看书的!”——一个通情达理的母亲。
从以上几点足以看出慈母的伟大，一元五角虽然不多，但是对於一个贫困的家庭来说这是不少的钱，可母亲两次给我足够的钱，可知母亲是多么爱作者啊。我们应该珍惜母亲的爱!
慈母情深读后感8
读《慈母情深》有感 读完《慈母情深》这篇课文，我被善良、慈祥的母亲感动了。 这 篇课文主要讲了一个贫穷辛劳的母亲不顾同时的劝阻，毫不犹豫地给钱让作者买《青年近卫军》的事。课文先讲作者想买一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄，可见渴望之极。但一元多的书价，贫困的家境，作者的愿望难以实现。接着写母亲给钱让作者买书。最后写作者有了一本长篇小说——《青年近卫军》。挣钱不易，毅然给钱，足见慈母情深。在角落工作的母亲，瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机埃得很近一个瘦弱的'母亲。母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着贫苦的母亲。"我挺高兴他们爱看书的！"
一个通情达理的母亲。从以上几点足以看出慈母的伟大，一元五角虽然不多，但是对於一个贫困的家庭来说这是不少的钱，可母亲两次给我足够的钱，可知母亲是多么爱作者啊。我们应该珍惜母亲的爱！
慈母情深读后感9
读完《慈母情深》这篇课文后，我觉得文中这位母亲非常伟大。
这一篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。
看完这篇课文后，我想起了我在生活中是多么调皮。爸爸，他是一名法官，在安庆工作，时常要出差、开庭，而我总是在电话里说他给我的父爱不够。妈妈是一位老师，她在学校里教书，声音总是沙哑着。可是，我不但不关心她，反而说：“就只知道教他们，我有不会作业的.时候，连你的影子都看不到。”想到这里，我觉得我自己是多么不应该呀，每天过着衣来伸手，饭来张口的生活，却不知满足，爸爸妈妈这样不都是为了我吗？而我却做出那样的举动，把爸爸妈妈的心都伤透了。
是《慈母情深》这篇课文让我明白的爸爸妈妈对我浓浓的爱意！
有一句话是“父爱如山，母爱如海”，我们要珍惜现在的美好生活，我们现在应该做的事是：认真学习，报答父母。
慈母情深读后感10
今天，我读了《慈母情深》这篇作文，它使我久久不能平静，从中，我想了很多很多。
这篇文章主要写了：她家非常贫穷、拮据。因她的儿子想要一本梦寐以求的《青年近卫军》，而这本书需要一元五毛钱，妈妈掏出口袋里一卷揉的皱皱的毛票，用龟裂的手指数着，因为妈妈喜欢儿子读书，所以拒绝了同事的劝告，就这样，作者得到了第一本小说。
读完了这篇文章，让我不禁想起了我的妈妈。有一次，早晨，我发烧了，浑身不舒服，也不愿意吃饭，妈妈看见了我出现睡觉、流鼻涕的症状，就拿起温度器，给我量了量，结果，烧到了39度，妈妈急出了汗，她二话不说，把我送到了医院，医生给我量了量体温，然后，给我打了一针，给我开了点药，妈妈这块悬在半空中的`大石头终于落下来。
您为了我，耽误了工作，我知道，有这次读书的机会，我一定会好好学习、积极向上，争取以优异的成绩报答您的养育之恩。
慈母情深读后感11
这篇课文主要讲：因为作者很想买《青年近卫军》，所以他去向母亲要钱买书，贫穷的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地将钱塞给儿子，让儿子买书。作者看母亲瘦小的身影，心里不好受，便给母亲买了一听母亲爱吃的`水果罐头。当天，作者被母亲数落了一顿，又凑足钱买了一本《青年近卫军》。就这样，作者有了第一本长篇小说。
今天我以愉悦的心情读《慈母情深》，读完这本书，我却以百感交接的心情，关上这本书。
人世间最伟大、最无私的爱是什么？那就是母爱！是的，从小到大，我们无时无刻享受着这充满蜂蜜般甜的母爱。
妈妈是最好的导师。是我们前进路上的指明灯。是我们进取的滑翔板。是我们温暖的避风港。感谢母亲教导我们做人的道理。感谢你让我们的生活充满着欢声笑语。感谢你让我们沐浴着爱的阳光。总而言之，千言万语汇成一句话：我爱你！我亲爱的母亲！
慈母情深读后感12
是谁将你生下，来到新的世界？是谁将你养育成才，探索奥秘？是谁帮你寻找工作，然后学会自力更生？是——母亲！文中的“我”因为想买一本《青年近卫军》而向母亲要钱，但这个母亲却没有反对，反而支持“我”看书。是啊，在生活中，我们的母亲为我们付出了多少！一个细节，一个举动，都是母亲所表现的`爱。
那一天，我才刚读一年级。我打听到，同学们都在玩电脑，于是我回到家对母亲说：“妈妈，我要玩电脑！”“可以，不过一个星期只能玩15分钟。”“不干！别的同学一个星期可以玩几个小时的电脑呢！”我大声争辩着。然而徒劳无功，我恨恨地望了她一眼。但就是这句话，使我一直保持着良好的成绩。现在再看母亲一眼，又发现那始终保持着微笑的脸上又多了几条皱纹，也许那一天，母亲将不在人世，但她所带给我们的爱却是永恒的！
慈母情深读后感13
学习了第十八课《慈母情深》，让我读懂了母亲对我们的爱有多深。
这篇课文讲了一位贫苦的`母亲一分钱都不舍得为自己用，却给我一元五角钱买书。虽然文字很简短，但是从中我却体会到了“我”对母亲深深地敬意。我忽然觉得母爱是那么深沉。它比海要阔，比天还要高，比长江还要长。我面对着书本，看着图中母亲的身影，我感受着母亲的爱。其实这种爱其实就在自己的身边：每当我被爸爸骂时，独自一人关在房间里时，妈妈 就会上来和我谈心，为我排忧解难，使我打开心扉，烟消云散。我心中不愉快时，我就和妈妈玩游戏 ，什么词语接龙等。妈妈是那么的亲切，我经常和妈妈谈事，大事小事国事天下事，我们都聊。但有时妈妈也会生气，那是因为她爱我的表现。
此时此刻，我忽然觉得其实在我的身边每个人都是关心我的。
慈母情深读后感14
我学了一篇课文，令我印象深刻，深有体会。这篇课文就是《慈母情深》。
这篇课文讲的是一个孩子想买一本课外书，去找母亲要钱，虽然家境贫寒，但是母亲还是毫不犹豫把钱给了孩子，支持和鼓励自己的儿子读好书，长大以后有出息。母亲同厂的阿姨，都责备那个孩子，母亲工作艰辛、生活都艰难，还想买书。说明了母亲不管自己劳累与艰苦，也要给自己的儿子读好书，体现了母亲对儿子的“母爱”以及儿子对她的敬爱和崇敬之情。
学完后，我想到了自己父母在外地挣钱不容易，很艰苦，供我们吃、喝、穿、住、上学……怎能向父母要钱买零食呢？既然父母给了我零用钱，是否应该勤俭节约。每一位母亲的`心中都有一颗为了孩子，可以舍弃一切的心。这颗心是无私的，也是伟大的，我们应该好好尊敬自己的父母，用心去爱我们伟大的父母亲。
慈母情深读后感15
在学习中，我们教完了慈母情深这篇课文，在学习的过程中有多地方领我震惊和感动。
文中母亲的做法令我感动，令我震惊，在一个生活贫困的家庭中，靠母亲一个人撑着，经济收入也只靠母亲一个人，当“我”提出买书时，母亲竟不反对，反而支持我，毫不犹豫地将钱给我，在同事的劝阻下，还是支持我看书
在那样的工作环境，只为了二十几元的工资，只为了我们吃饱喝足，而一直工作，难道这个母亲不伟大吗？
在生活中这样的母亲不少吗？宁愿自己受苦受累，宁愿自己不吃不喝，也不肯让我们受累，挣到自己单薄的工资，这些母亲的信念在于什么，是我们，是我们啊！母亲用自己的`汗水和泪水换来了一切，用辛勤换来了一切，在生活中的这些母亲不就是文中的慈母吗？
这篇课文让我想起了一首诗，慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
【慈母情深读后感】相关文章：
《慈母情深》说课稿10-19
慈母情深说课稿06-21
《慈母情深》教学反思06-19
《慈母情深》的教学反思06-08
慈母情深教学反思04-17
慈母情深教学反思05-29
慈母情深教学反思【精】06-28
《慈母情深》教学反思[通用]07-25
语文《慈母情深》教学反思04-17