初中读后感

时间:2022-11-20 08:20:33 读后感 我要投稿

初中读后感(汇编15篇)

  认真品味一部名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,为此需要认真地写一写读后感了。那么你会写读后感吗?以下是小编为大家收集的初中读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中读后感(汇编15篇)

初中读后感1

  最近,我们班读了一本耐人寻味的书,这本书的名字叫做——《狼王梦》。

  母狼紫岚在绝境中产下5只小狼,其中有一只被活活冻死了,剩下的4只分别叫:黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚,紫岚对它们寄予众望,想让它们推翻现在的狼王,成为新一代威风凛凛的狼王,但最后,三只小公狼都因为自己的缺陷不幸断送性命,而母狼紫岚却因为过度操劳而老化,只能寄望后代,在媚媚即将分娩的时候,它为了媚媚的安全,与鹰决一死战,最后,媚媚产下了5只狼崽,但愿这五只狼崽中有一只能成为顶天立地的狼王。

  读了这个故事,我不禁想到了那一次。那天,已是黄昏时分,早已疲惫的妈妈推门回家,一到家,就一下子坐在了沙发上,我还在楼上玩电脑,听家门开了,便大声问:“妈妈,是你吗?”妈妈在楼下说:“嗯,妈妈回来了。”当时的我有些渴,便大叫道:“妈妈,可以给我送些开水来吗?”“嗯,马上。”妈妈说道,语气中不失疲惫。不一会儿,妈妈来了,我欢喜地扭过头,看见的却是妈妈疲惫的脸,那一根根皱纹清晰地显现在妈妈的脸上,那是岁月留下的痕迹啊!为了抚养我们,她早已衰老。接过她手中的水,我的眼睛湿湿的,喝一口那温开水,那水不止是水,更是妈妈的爱!

  是啊!母爱多么伟大啊!我不禁想起了自己的妈妈,她每天不辞辛苦地早起,为我们做丰盛的饭菜,为我们创造出一个干净的家,而我们,每天回来往沙发上一躺,无所事事,这么多年来,妈妈一如既往地照顾我们,为我们的学习操劳,使得她现在已经两鬓斑白,就是为了让我们成为一个有出息的人!以后,我们一定要努力学习,为父母添一丝欣慰的笑容。

初中读后感2

  自从我读完《鲁宾逊漂流记》这本书后,使我大开眼界、感慨万分。我感到鲁滨逊有点傻,因为他好好的日子不过,非要自己漫游四海。他父母语重心长的再三劝说他,因为他的哥哥在战场上牺牲了,不想再失去一个孩子。可鲁滨逊顽固不化、一概不听,只想游荡四海。又一次,他私自出海。

  在一开始是一路顺风,可后来风势越来越大,把船上的水手和自己吓的精心胆颤。只见海面波浪滔天。忽然,一股大浪向他们的船袭来,把船给打翻了,船上的人都淹死了,可鲁滨逊却九死一生。那船被海浪送到了一个岛上,鲁滨逊爬到那个岛上,后来,他没有放弃生命,继续好好的活着。他现在一无所有,他把船上的枪和子弹和能吃能喝的东西搬下来,先补充饥饿。他有把剩下的东西搬到一个山洞里,他当时有些恐慌,因为他生怕岛上有猛兽来袭击他。这时上帝大发慈悲,这个岛上不仅没有野兽,还有野山羊和常见的鱼,而且肉还相当好吃。由于长期不杀野山羊,浪费了许多子弹,鲁滨逊就设陷阱捕捉山羊,让他们在自己设的围栏里生儿育女,繁殖后代,这不仅节约子弹还节省力气。

  在这一点,我很敬佩他,因为在这样的情况下,他用自己的聪明才华、对生活充满信心、不放弃的精神时时感动着我。每当我读到他自己自立的时候,而我,因一次爸爸妈妈中午没回家,自己不会做饭而饿肚子。还有,他不要生活上是而放弃生活,而我,却因遇到生活上的一点挫折就退缩,因此,我要向鲁滨逊学习。

  鲁滨逊的那种精神,将永远流到人们的心中。

初中读后感3

  当读完《骆驼祥子》这本书时,我不禁问了自己一个问题:人为什么而活?主人公祥子为了一辆专属于自己的车而活。他每天早出晚归、省吃俭用只为一辆“自己的车”。他三次买车的经历让人心寒,第一次买车被宪兵抓了,第二次买车的钱又被孙侦探“敲”了,第三次为给虎妞做葬礼卖了。最后,因受不住沉重的打击让自己变成了黑暗社会中的行尸走肉。

  这就是很多人面对困难前后的反应。在困难来临前有着一颗上进的心,它似乎无坚不摧。可是,当无法抵抗的压力与现实降临时,那颗无坚不摧的心碎了,它任人践踏、伤害,它露出了紧张、害怕的神色,它怕了因为它输不起。

  现在,历史重演,同样的故事又重新搬上了舞台:一个卖桂花糕的小贩在大街上叫卖,因为香甜可口,居民们便纷纷向小贩洒金;生意越来越好,小贩攒了钱开了一家小店,倍受欢迎;可是,被一家食品企业的老板看上了,逼小贩交出秘方,不然将店砸了;小贩不得不交出秘方,老板狠狠地甩给了小贩几万块钱,一年后,小贩沦落成了一个让人讨厌的乞讨者,而那些钱早就被他买酒喝了。或许,这是现在与原来社会的最相似之处。

  黑暗的深渊中,强者将带着胜利的光芒踩着弱者的肩膀一步一步自信地跨上成功的巅峰;可又有不同,在弱者中有一群不服输的人,当强者越过自己时找准机会用尽最后的一丝力气向强者刺向致命的一击,证明他们不愿做社会上的行尸走肉,他们要变强甚至超越强者……

  合上这本满是凄惨、悲凉的《骆驼祥子》时,我不禁恨起了祥子,因为他是个懦夫、伤人者,被一时的打击而丧失了自己的本性,每天受人唾弃与践踏。他对不起曾经爱他的虎妞、小福子,以及十分信任他的曹先生、曹太太。我之所以不怜悯祥子,是因为他活该,若他当初依旧保持那颗坚韧而勇敢的心又何来如此遭遇呢?或许,这就是他应该受的吧……

初中读后感4

  “书是人类进步的阶梯”,我的爱好就是读书,读一本书,像是交了许多良师益友。

  这本书是日本的黑柳彻子写的,黑柳彻子是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。这本书不仅使每个人都找到自己阳光灿烂的童年,而且带给了全世界千万读者无数的笑声和感动。

  书中讲述了上小学时的小豆豆因淘气而退学后来到巴学园,巴学园的教室是由电车组成的。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

  本书最使人感动的一张是泰明死了,泰明是个很懂事的男孩儿,小豆豆第一次见他时,他还拖着腿走路,小豆豆问:“你为什么那样走路呢?”泰明说:“我得过小儿麻痹症。”现在泰明死了,小豆豆永远也忘不了他那弯曲而又修长的手指和他一瘸一拐的走路。

  书中的小豆豆从以前不听话,变成了一个懂事聪明,孝顺的孩子,我想:我是一个不懂事,不孝顺的孩子,比如说,家长给我买一瓶水,我却一口也不给他们吃。再比如,妈妈回家很晚,我却不知道帮妈妈拿拖鞋。小豆豆对待自己班的泰明同学很平等。我们班的确有一个特殊儿童,他不爱说话,我和他的座位离得很远,我在第二排,他在最后一排。

  所以我们俩很少接触,但是我每次碰见他时,想跟他交流一下,就问:“你要去哪?”或者:“你要去干什么?”仅管他回答我的声音很小,但是我也很高兴了。可我还觉得我做的不够好,我要向小豆豆学习学习,学习她的乐于助人和对待特殊儿童的比平等。

  我要不断地品尝读书的滋味,享受读书的乐趣!

初中读后感5

  上帝不是一个公正的人,使有些人天生就有了“残疾”,可在人生道路上,不能自暴自弃,因为上帝又会给你安排指引你的“明灯”,要做一只打不死的小强。

  读了这本书,给我的感触非常大,使我的心久久不能平复。

  《假如给我三天光明》是美国著名作家海伦·凯勒的散文代表作品,被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。讲述的是——海伦是个聋、哑、盲,多处残疾的人。在她求学的道路上有很多人帮助了她。其中海伦的家庭教师莎莉文小姐给与了她莫大的帮助。莎莉文小姐耐心教导海伦,把海伦从痛苦的深渊里拉了出来。海伦的坚强,也使我非常感动,虽然她多处残疾,但她也不输于常人,她学会了说话,骑马等,还考上了哈佛。

  文中海伦的父母为海伦四处求医,同样我们的父母也是如此伟大。我的父母,赠予了我生命,给了我一个温馨的家,让我感受到了爱。当我生病时,父母会心急如焚,无微不至地照顾我;当我又像猴子般活蹦乱跳,父母脸上才会满面春风,挂满笑容。

  文中海伦的老师莎莉文小姐,教会了海伦很多,非常细心温和的帮她指点迷津,我们的老师也是如此无私。我的老师,把知识传播给我,让我的习惯更好,眼界更广。当题目像一团解不开的绳子的时候,老师会耐心的给我讲解,使我豁然开朗。老师不仅仅是在学习上帮助我,更教会了我怎么做人。人要品学兼优,学做好人才能在社会上立足。

  海伦,一路上跌宕起伏,但她毫不退缩,勇往直前,我想我也要做一个她这样的人,不为失败伤心,从哪里跌倒就从哪里站起来,热爱生活!

初中读后感6

  我十分热衷阅读动物小说,因为这类小说能让人看见的不仅仅是动物的习性,真正让人受益匪浅的是能让我们从动物身上看见人类社会的真面目。暑假中,我读了《火烈马》这本潇洒豪迈的动物长篇小说,它为我揭开了动物也是人类社会的面纱,让我真真切切地触到了一个几千年不变的弱肉强食的种族歧视社会。

  初看书的封面,那赤红的底色以及两匹健壮骏马打斗的画面便给我留下了深刻印象。整本书把梦魇、天火、红三匹毛色不同的骏马从幼年时期的愚昧无知到青年时的心怀壮志、热血沸腾到成年后的王位争夺与情感纠葛描写得淋漓尽致。特别是书中描写的因毛色不同而带来的不同命运和地位,因为体弱多病、性格懦弱而被马王逐出马群或是被群狼吞噬的情节更是让我陷入了沉思。

  纵观古今,各种肤色的人各自受到截然不同的待遇,曾今黑人与我们黄种人饱受耻辱,黑人仅仅因为肤色就被白人纳为最低等的人,无条件做白人的奴隶;黄种人被白人称为“东亚病夫”,又是因为肤色。所以,既然我们不能改变肤色,我们能改变的只能是实力,而能改变实力的,只有加倍的努力。假如我们没有实力,没有看家本领,就难以在社会上站稳脚跟,就会被社会无情的淘汰,所以,曾经想超越白人的人,就要比他们更努力三倍甚至四倍,才能成功。但还不能就此停步,长江后浪推前浪,想永远不被超越显然不可能,只有不断努力、不断进步。当然,现在种族歧视的状况已经基本消失,但社会,尤其是中国这个人口大国,面对竞争,我们只能拼搏拼搏再拼搏,否则连生存的余地都没有,生活就是这样,要想轻松快乐,谈何容易?

  我们不能彻底改变这个弱肉强食的社会,所以改变自己才是不被淘汰的唯一途径。哦,我不禁感叹人类真是有太多地方与动物世界相似了。

  感谢《火烈马》这本书,让我明白“物竞天择、适者生存”的真谛。

初中读后感7

  高尔基的《母亲》主要讲述了一对既善良又聪明的母子。母亲一生饱受丈夫的打骂和压迫,丈夫病死后,她在有作为的儿子的影响下,不断克服自己的心里胆怯心理,由软弱变得坚强,积极投身劳苦群众的解放事业。

  当我读完这部小说,一种意犹未尽的感觉就涌上心头,不由得想起了自己的母亲。我的母亲三十几岁,高高身材,不胖不瘦,额头上有几丝浅浅的皱纹,脸上常常挂着微笑。她为人善良,一直教导我做人要诚实,待人要宽厚,从小就来培养我良好的品德。

  母亲,在我心中无比的高大,她的和蔼、慈祥、朴素深深的印在了我的脑海里。她是最疼爱我的人,对我的呵护是面面俱到,无论是衣食,还是住行。有时我学习渴了、热了,妈妈就会自动送上水果和饮料,问问我:“累不累啊?歇一会啊!……”类似这样的话,我也已经听了很多次了,甚至不计其数了。无论我怎么说话,是撒娇也好,还是发小脾气也罢,妈妈总是和蔼的教导我!使我渐渐懂得了很多很多……

  母亲不仅仅和蔼,而且还很朴素。看看我的衣服,漂亮、高档、时尚,而妈妈的呢?依旧还是一身旧衣裳。我一直劝她去再买一件,可她总是对我说:“还是努力学习吧!我又不缺穿!你长大了,赚了钱再给我买吧!”

  母亲,在我心中永远是那么高大,但有时候她也很严厉。每当我犯错误或者学习不专心时,她绝不姑息,她会“软硬兼施”,让我明白错误所在,并逐渐养成严格要求自己的好习惯。

  …………

  想到这些,我就暗暗下定决心:我要为了母亲而奋斗,要用最好的成绩来回报母亲!

初中读后感8

  今天,老师带领我们学习了第一课-----《窃读记》。

  《窃读记》这篇课文主要讲了林海音在童年时代,家中那是一贫如洗,可是林海音是那么爱读书,想读书,渴求书,所以她选择了窃读。

  这篇文章,我最喜欢的部分还是人物的独白。这也是我们从未学习过的写作手法。如:急忙打开书,一页,两页,我像一匹恶狼,贪婪的读着。我很快乐,也很惧怕-----这种窃读的滋味。这里写出了林海英看书的时候,快乐兴奋的心情,我很喜欢这种手法,勾人心弦。还有:我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害我回不去了。”其时我的心里却高兴的喊着:“大些,再大些。”

  在这篇文章中,作者详细的介绍了自己小时候的事,我想为什么作者要去窃读,因为她没有钱买书,所以她去窃读,这说明了她想读书,就算是在老板、服务员、顾客等众人的目光下窃读,冒着被发现的危险,冒着被赶走、冒着被咒骂、冒着被议论、她也要读,世界上没有什么能阻止她前去看书的脚步。因为什么?因为她想看书!渴求书!爱读书!你今天把她赶走,她明天还会来,你明天把她赶走,我相信,她后天还会来!

  因为什么,因为她想读书!爱读书,渴求书!

  一本书,一本好书,它就像一双万能的鞋子,你不用它时,它只是一块未加工的木头什么也不是,可当你使用它,穿上它时,它就能显示它的威力,它可以造福人类,让我们在知识的海洋里畅游无阻,但是它也分不清好与坏,它也可以催毁人类,所以我们不要忽视它,要去经常阅读它,合理的利用它,让我们在书的海洋里畅游吧!

初中读后感9

  打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。

  鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。

  在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我。在故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

  儒勒。凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。

初中读后感10

  素以诚实、清高著称的赫德莱堡小镇,因得罪了一个外乡人而遭到报复。外乡人以一袋金币为诱饵,使镇上十九位首要公民明争暗斗,演出了形形色一色的丑剧,终使赫德莱堡的名声彻底败坏,这个人就是马克·吐温。

  和上次一样,马克吐温写的是自己去败坏赫德莱堡的的设想,虽然是设想,可也把该发生的事情写得非常清楚,他写的这种“设想小说”就像真实发生的事一样。如果马克吐温他不喜欢一个地方,他可以制造丑闻,但这始终不好,所以他写了这篇小说。

  假如马克·吐温真的要这么做,那他遇到的困难可不只这些,但关于这方面的问题,已经写得非常透彻。

  在败坏的过程中,马克吐温去了很多地方,当然,这些都是他本人得来的资料,赫德莱堡的宫殿、旅馆、第五大街、拍卖场……把每个地方的真实情况都写得淋一漓尽致,写出了宫殿的华丽,旅馆的舒适度,第五大街人山人海的景观,还有拍卖场价格不断升高、情绪愈来愈高涨的的物品和人们。体现出了一个正常城市的繁华与热闹,这才是真正的城市!!不像其他的,非常不真实,连个人影都没有,就像“死城”一样寂静,荒无一人。

  那么马克·吐温写的《败坏了赫德莱堡的人》其实是一个秘密,败坏了赫德莱堡的人其实就是他自己呀!但他并没有非常明确地写出他自己就是文中那败坏了赫德莱堡的人,而是用了这种神秘的方法来吸引读者,正是因为有神秘感,他写的小说才能非常热烈、激烈。我们知道,书中的惊险内容吓不到你,惊险的不是书,而是图画和视频。

  玖了这篇小说后,我对于马克·吐温的认识更深刻了,他是一个富有神秘感的人,他写的小说不同于其他人的,他通过一些简短的、零散的小说,来表达自己对于生活的热一爱一。关于西方人,马克吐温的品德问题,我想,他即使回到年轻时代,也不会是那个“败坏了赫德莱堡的人”。

初中读后感11

  我喜欢读书。不是因为古语中有“颜如玉”和“黄金屋”的俗念,而是因为读书让我体验到了无限的乐趣。

  在进入高中之前,我曾经阅读过《红楼梦》,当时的我只把它看做一个凄美的爱情故事。如今,我又重温它,心灵又有了新的感触,它不仅仅是一个爱情故事,更是当时封建社会对人们的'侵害。

  《红楼梦》是中国古代伟大的文学家曹雪芹的代表作。虽然他只写了前80回,但正因为这80回,就足以奠定了中国古典文学的历史地位。

  小说以贾宝玉,林黛玉的爱情悲剧为主线,联系着广阔的社会背景,描述了贾家荣,宁二府父子,兄弟,妻妾,主仆之间,表现在婚姻,道德,文化,教育,财产等各方面错中复杂的矛盾冲突。有对立阶级的压迫与抗争,也有统治阶级内部的钳制与叛逆;有家族之间的倾轧,骨肉之间的陷害;也有豪强之间的掠夺,走卒之间的诱骗。

  其中黛玉葬花的情节,我尤为深刻。“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”这两句诗黛玉在葬花时所说,诗中透露了黛玉对现今生活的无望,以及寄人篱下的悲伤之情。这也为后来黛玉以血泪泣诉和最后一死埋下伏笔;控诉了封建社会对她的压迫。 当贾府统治者兼用高压与欺骗手段,强迫宝玉与思想格格不入的宝钗结合时,黛玉死了,宝玉亦以顿发痴呆和最后出走,表现了他同封建家庭的决裂。

  曹雪芹以写作为乐,那我就是以读书为乐。读书的忘乎所以让我开心,使我甜蜜。我家宽敞明亮,阳光灿烂的阳台是我光顾最多的地方,也是最能放纵自我的舞台,在那我品读这《红楼梦》带给我的感触,每次都不会有不同的味道,带给我不同的收获。。。。。。

初中读后感12

  读完70多万字的《三国演义》,在我的脑海里多了很多呼之欲出的典型人物,如足智多谋的诸葛亮、忠胆侠义的关羽、粗中有细的张飞、阴险狡诈的曹操……还有很多回味无穷的经典故事,如以少胜多的赤壁之战、以弱取胜的空城计、以诚动人的三顾茅庐……从东汉末年的黄巾起义到三国归晋,近100年的历史写得生动逼真、惊心动魄、曲折离奇,三国演义读后感(儿子原创)。我深深地感到这跟作者罗贯中采用真实与虚构、神化与丑化的艺术处理有密切的关系。

  演义与正史的最大区别就是演义不是全部真实的。人人都说《三国演义》是七分史实,三分虚构。比如,关公温酒斩华雄,史书上并没有写这件事。又如,关羽单刀赴会鲁肃,史书上写的却是鲁肃单刀赴会关羽。这样写的好处是虚构的情节大部分是为小说描写的一个人物作铺垫的,用来符合作者罗贯中的思想,把现实中不能实现的或达不到的东西在小说里变成事实,是作者的理想完美而清晰的表达出来,使读者的心情和理想也变得明朗和舒畅起来,在人人追求和平、仁爱上产生共鸣,读后感《三国演义读后感(儿子原创)》。这就是文学的特点:源于生活,高于生活。所以很多人看完《三国演义》会振臂高呼、拍案叫绝。

  作者罗贯中还利用神化和丑化的艺术手法,把自己提倡的儒家思想明显化,而且丑化大部分是为神化做映衬的。比如诸葛亮借东风——未卜先知,关羽过五关斩六将——忠义。周瑜在历史上算得上是英雄早逝,《三国演义》却把他丑化成嫉贤妒能的人,体现在“周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵”里。运用这种手法成功塑造了许多个性鲜明的人物,是浪漫与现实合为一体,增强可读性、共鸣性、创新性,开了历史演义小说的先河,平时写作的时候值得借鉴。

  读完《三国演义》,好像欣赏了一座绚丽多彩的人物画廊,游览了一个妙趣横生的小说世界。让“至圣尼山孔夫子,大贤东原罗贯中”这幅对联来纪念罗贯中并不过分。

初中读后感13

  读完《高贵的生命不卑微》之后,我沉默了好长时间。心里起伏了好久,眼前觉得忽明忽暗的。一下子见到了阳光,又仿佛消失不见。

  我反复问自己,麦克尔·乔丹可以,我为什么就不行呢?我多希望啊,希望可以有阳光伴随在我身边,让我感到温暖。读完了他的故事,我顿时间明白了,明白了生命,明白了高贵。想一想,我不正和他一样,“对于未来,我也看不到什么希望”。我知道,他一定经历过很多事情,才有今天这样的成就。他的希望,源于他的父亲的一番话。仔细地品味,我认为我和他一样,真的什么都没有,对于生活,我心里一点准备都没有。

  乔丹那时才13岁,而我呢?已经15岁了,应该比他更懂、更明白,遇到挫折时,应该越挫越勇,现在,我反而变得颓废了,把生命的意义都浪费掉了。不管别人怎么看,只要做好自己,对吗?但丁说过一句话,走自己的路,让别人说去吧!我把这句话当作我的格言,只要有理想,再多的困难,我也不怕。我是一个不到黄河不死心的人,做事情很极端。没有人相信的时候我会哭,受了委屈在心里我也会哭,我的眼泪咋就那么不值钱?有时候,我自己也不明白我自己,我不坚强,我不勇敢,可是谁能让我软弱?

  我不要再那么卑微地活下去,我要像旧衣服一样给自己创造出高贵的机会。旧衣服都有办法高贵,我也没有什么理由妄自菲薄。无论是相信我的人也好,不相信我的人也罢,我会做给他们看。让他们知道,我不是不可以,我要以高贵的姿态平视他们,我要大声地对他们说:“我要用高贵的生命去征服你们每一个人,我要用最刺耳的话语,去创造一个最不卑微的生命。”

  今日的我,许下承诺,来日的我,必将将承诺归还。

初中读后感14

  记得有这样一句歌词:“借我一双慧眼吧,让我把纷扰看个清清楚楚,明明白白,真真切切。”这也许是当今置身于纷扰错杂时代的现代人的共同心声。可现代人究竟怎样才能借来一双慧眼呢?明确的回答是:“嘘英吐华气韵勃然的《庄子》之智慧就很值得我们借鉴。当我看到这一段前言后,满怀好奇之心买下了这本《栩栩然胡蝶——庄子一日一语》。

  回到家中后,我翻了翻这本书,看到了这样一句话:“知道者必达于理,达于理者必明于权明于权者不以物害己。——《秋水》”我对这句话感到不解,心想:这句话是什么意思呢?它又有一个怎样的典故呢?之后我便在网上查了查资料,从资料上,我得知了这句话的意思是:认识“道”的人必定通达事理,通达事理的人必定明了应变,明了应变的人不会让外物伤害自己。在网上我还看到了有关这句话的一个相关典故:相传,汉文帝执政时,有一次他问起中央政府的税收情况,右相周勃答不出来,急得汗流浃背。这时左相陈平上前代为答道:“此事各有主者。”意思是让汉文帝去问专司其职之人。汉文帝当时很不高兴,便问陈平:“各事都各有司职之人,那要你这宰相干什么?”陈平从容的答道:“宰相者,上佐天子,理阴阳,顺四时,下遂万物之宜,外镇抚四夷诸侯,内亲附百姓,使卿大夫各得任其职也。”从这个典故中,我们可以看出陈平是真正的知“道”者,所以才能从容应变。在日常我们的考试中,也要学习陈平的这种从容应变,不能遇到什么事就发牢骚,向后退,向困难低头,这样只会一事无成。

  闻一多曾经说过:《庄子》会使你陶醉,正因为那里边充满了和煦的、郁蒸的各种温度的情绪。是啊,《庄子》这本书不仅语言挥洒自如,使人陶醉;而且思想恢宏博大,与世同俗,让人受益匪浅,就是因为如此,它也才能深受读者们的喜爱。

初中读后感15

  当我满怀激情地读完《你是我的妹》这本亲情小说后,不由自主地溢出了泪水,这是一篇可以让人感动一世的亲情小说。文中,“我”的妈妈爸爸因为家庭的变故,被下放到一个叫桃花寨的村子生活。在这个风景如画的村子里,我逐渐认识了阿桃一家子五姐妹、龙老师和疯疯癫癫的阿秀婆。里面有“我”和几位女孩生死不渝的亲情;也有阿桃和龙老师悲伤的爱情;阿秀婆怪异的行为;还有阿桃为了妹妹,牺牲自己的精神。比起其他部分来,最让人感动的地方是阿秀婆舍己救山寨,把胡作非为的祸害野猪,引上绝路,让它冲进陷阱里。不仅为山寨获得了安宁,而且还救了“我”一条命。但是,阿秀婆自己也跟进陷阱里,跟野猪同归于尽了……阿秀婆死的是伟大的,一下子,她从一个疯疯癫癫的老太婆摇身一变成了一名受尊敬的英雄,不过,她付出了自己珍贵的生命。

  在当今冰冷的社会中,人与人之间的距离越来越远。尽管舍己救人已是我们社会所倡导的,然而真正做到却很难。舍己救人,我们不能单从字面意思理解它,并非一定是用你的生命去挽救一个人,可以把这种精神落实到平日的点点滴滴中。哪怕是一件极其微小的事情,大街上正在过马路时跌倒的老奶奶;正在打开信封的失明老爷爷;在人流中惊慌轮椅上的小弟弟……我们扶起老奶奶、帮爷爷读信、安慰一下惊慌中的小弟弟、帮助身边有困难的朋友,这些举手之劳足以让我们冰冷冷的社会就会变成充满爱心的文明社会。

  同样,这几天我也被湖北几位大学生哥哥奋不顾身,挽救落水儿童而牺牲了自己年轻的生命的事迹所感染。人们在唾弃捞尸者漫天要价的同时,深深地缅怀这些英雄。正是这几个千百万人中的渺小人物,唤起了我们的良知。我为他们感到骄傲。

  朋友们,让我们迈出一小步,足可以让我们的社会的迈出一大步!

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