《去年的树》读后感(集锦15篇)
当品读完一部作品后，大家心中一定有很多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的《去年的树》读后感，希望对大家有所帮助。
《去年的树》读后感1
今天，我学了一篇十分令人感动的童话，那就是——《去年的树》。
这篇令人感动的童话是日本作家——新美南吉的作品。这篇童话主要讲了：一棵和一只鸟儿是好朋友，冬天来了小鸟要去南方了，小鸟答应明年春天一定回来给树唱歌。可等小鸟回来时树已经不见了。鸟儿问了树根，问了大门，最后问了小女孩，但它最后知道的却是：树被做成火柴点燃了。
我想对鸟儿说：“鸟儿，你是个信守诺言，珍惜友情的小鸟。你去年答应过树，今年回来给它唱，虽然树不见了，但你千辛万苦地去找它，你最后催染知道树的生命不长了，但你还是把去年唱过的歌唱给了灯火听。
从这篇童话中我知道了：我们要做一个信守诺言、珍惜友情的人，如果你答应了你的朋友一件事，你就要做到。
《去年的树》读后感2
植物王国是一个快乐的大家庭，它们一直过着平静而快乐的生活。
可是有一天，这种平静被打破了，月季女王正在吃饭时，突然，菊花风风火火的跑来焦急的说：“不好了王后，人类要在这里建一座化工厂，把我们通通清除掉。”听到这个消息，所有的植物都象被冷水泼了一样，王后非常焦急更是气的火冒三丈。于是立即组织王国成员召开一个紧急会议商量对策，这时聪明机敏的蔷薇花说：“我们可以给人类写一封信，请求人类不要破坏我们的家园。”大家都赞成这个办法，年龄最大，学问最高的铁树爷爷一边拄着拐杖一边慢吞吞的说：“这封信由来写吧。”信终于写好了，大家展开读起来。
尊敬的人类：
你们好
收到来信，你们很惊奇吧，居然是一些不起眼的植物给你们写信，我们的家园就要被你们毁灭了，但你们想过没有，最终受害的是我们，更是你们，请保护我们的王国吧。希望你们能听从我们的劝告。
《去年的树》读后感3
今天，我们学了一片童话——《去年的树》，让我感受很深。
它的主要内容是这样的：从前，一棵树和一只鸟儿是好朋友，鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢天天听着鸟儿唱。
日子一天天过去了，寒冷的冬天就要来到了，鸟儿必须离开这里，飞到温暖的地方去。
树对鸟儿说：“再见了小鸟，明年春天回来请你还要唱歌给我听。”
鸟儿说：“好的，我明年春天回来一定还要唱歌给你听。”
鸟儿飞走了，冬天过去了，春天来了，鸟儿也飞回来了，可是树不见了，原来，伐木人用斧子把它砍倒了，做成了火柴晕倒了乡下。
鸟儿历经千辛万苦终于找到了被做成的火柴点燃的火焰，于是它对着火焰唱起了去年的歌。
读到这里，我们都对鸟儿的执着精神感动。这个故事教会了我们信守承诺、珍惜友情。我觉得友情就像一块儿晶莹剔透的水晶，毫无瑕疵。不仅珍贵且易碎，稍微来点儿摩擦，他就将无助的破碎，假如你失去了一份友情，伱毫不在意，等到失去多份友情时，你才懂得珍惜，这样就太迟了。
《去年的树》读后感4
《去年的树》是日本作家新美南吉的一篇童话故事，故事讲述的是一只鸟和一棵树的深厚友谊。一只鸟和一棵树是好朋友，鸟儿天天给树唱歌，树呢，天天听鸟儿唱歌，就这样，冬天到了，鸟儿要到南方去过冬了，它答应它的好朋友树，明年春天一定回来，还唱歌给树听。
可是，第二年春天到了，鸟儿回来找树了，可是树却不见了，于是小鸟去寻问了树根、大门、小女孩，最后找到了化为灯火的树，它对着树唱起了去年的歌。这个感人的童话故事，告诉我们，小鸟和大树之间的深厚友谊，而鸟儿寻找大树的过程，也让我们感受到了鸟儿的信守诺言，让我们从中明白了我们以后做人做事一定要信守诺言，答应别人的事，不管有多困难都要努力去达成，不能半途而废，这样我们才会交到真心的好朋友。交到好朋友之后，我们也还要学会好好地珍惜友情，这样友谊才会长久。
《去年的树》读后感5
故事是这样的，从前，一棵树和一只小鸟是朋友，由于冬天来了，小鸟只好跟树告别，到了温暖的地方。当小鸟回来的时候，发现树不见了，听了树桩和大门的回答，原来运到了工厂，再卖到一个村子。小鸟匆匆忙忙，终于看见用火柴点着的火苗。它唱起去年那首歌 ，火苗十分开心。
我觉得小鸟真活泼，勇往直前。不管在哪里，它也不会离开自己的好朋友的树，每天都给书唱歌。冬天，小鸟要走了，也不舍得离开好朋友——树。春天来临时，小鸟第一件事就是见到树，可是，树不见了，它下定决心一定要找到树，它不怕困难，坚持不懈地找朋友——树。最后，树已经是火苗，小鸟还是在唱歌，火苗一直燃烧着小鸟的心。
《去年的树》告诉我们：要保护树木，保护大自然，维护生态平衡。
《去年的树》读后感6
同学们，你们知道《去年的树》这个故事吗？这个故事可感人了。我读了这个故事后，被小鸟珍视友情、遵守诺言的品质所感动了。
故事中的一只鸟和一棵大树是形影不离的好朋友，一年冬天，小鸟要去南方过冬了，临别之际，它们约定：来年春天再相见，小鸟再来为大树唱歌。春天到了，小鸟为了这个约定，从南方飞回来了。可物是人非，树已经不见了，只留下一截树根在无声的哭泣。为了找到好友，履行承诺，它四处寻找，从森林找到锯木厂，从锯木厂找到村庄，再找到小姑娘家。当她历经艰辛找到小姑娘家时，却眼睁睁地看着树做的火柴已化为灯火，但小鸟还是没有忘记诺言，它在灯火旁唱起了去年它唱给大树听的歌，一遍又一遍，久久不肯离去。
从小鸟身上，我想到了我们人类。人类是高等动物，可是许多时候，有些人的高等竟比不过一只鸟。薄情寡义的、虚情假意的、背信弃义的、见利忘义的。《去年的树》这篇课文，让我记住一直重情重义、一诺千金的小鸟。我想，有时候我们人类的确应该学习一下小鸟的这种品质！
《去年的树》读后感7
读了《去年的树》这个故事，让我非常感动。这个故事是说小鸟和一棵树是好朋友，在温暖的季节里，小鸟天天给树唱歌听，而树也非常喜欢小鸟的歌声，每天都认真地在听小鸟唱歌，就这样他们快乐地度过每一天。可是，天气渐渐变凉了，小鸟就要飞到南方去了，没法再给树唱歌了。于是，它们约定天气转暖的时候，小鸟在飞回来继续给树唱歌听。到了第二年，小鸟如约的飞了回来，可是不见了树，小鸟找啊找啊，终于在一个煤油灯里发现了树的一部分，就算这样，小鸟还是对着煤油灯唱起了歌，它希望树可以听见。
看到小鸟的行为我既感动又惭愧，感动得是小鸟守约的飞了回来，它虽然没有找到整棵树只找到了一部分，但还是非常认真一如既往的唱歌给树听;惭愧的是我竟然不如一只小鸟这麽遵守约定，我答应的事常常以忘了为借口，以为不用把约定看的这么重要，但是看到小鸟都这么的守约而且非常的重约，我真是无地自容。
我从现在起要像小鸟学习，不管是对人还是对事，只要答应了就一定做到，我保证!
《去年的树》读后感8
今日我带着疑问而又迫不及待地心境读完了《去年的树》这篇文章，认认真真地阅读后，我心中的谜团不仅仅一一解开，并且我从文中领略了不少新的道理，收获了更多的知识。文中写一只小鸟从春到秋给一棵大树唱歌，冬天到了，小鸟不得不离开树木，它们约好明年春天，小鸟还给大树唱歌，可春天来到了，小鸟找不到那棵树，于是小鸟便经理千辛万苦找到唯一的期望，唱了一首歌便飞走了。
文章中能够让我看出，此刻人们为了到达自我的利益，破坏植物，乱砍滥伐，让大自然的一切变得那么没生机，在一年中砍掉了成千上万棵树木，不仅仅少了一份美丽，并且树木释放出的氧气也就白白浪费，树是美化环境的，在学校，在街道，在路边都能够看到树木，正因为有了树，大自然的一切才变得生机勃勃，才变得充满春意。大家试想一下，如果有一天树木被我们砍伐的所剩无几的时候，世界将会变成什么样貌，可见，没有树是不行的。
文中的小鸟看到自我朝思暮想的朋友变成那样后，难道不会悲痛吗他期望见到去年那棵茂盛的树，他更不会想到去年的郁葱大树如今变成人们的利用工具。小鸟渴望为那棵茂盛的树唱一首歌，可再也不可能了，我们要为大自然增添一份色彩，要找回去年的那棵树。
《去年的树》读后感9
今天我带着疑问而又迫不及待地心情读完了《去年的树》这篇文章，认认真真地阅读后，我心中的谜团不仅一一解开，而且我从文中领略了不少新的道理，收获了更多的知识。
文中写一只小鸟从春到秋给一棵大树唱歌，冬天到了，小鸟不得不离开树木，它们约好明年春天，小鸟还给大树唱歌，可春天来到了，小鸟找不到那棵树，于是小鸟便经理千辛万苦找到唯一的希望，唱了一首歌便飞走了。文章中可以让我看出，现在人们为了达到自己的利益，破坏植物，乱砍滥伐，让大自然的一切变得那么没生机，在一年中砍掉了成千上万棵树木，不仅少了一份美丽，而且树木释放出的氧气也就白白浪费，树是美化环境的，在校园，在街道，在路边都可以看到树木，正因为有了树，大自然的一切才变得生机勃勃，才变得充满春意。大家试想一下，如果有一天树木被我们砍伐的所剩无几的时候，世界将会变成什么样子，可见，没有树是不行的。文中的`小鸟看到自己朝思暮想的朋友变成那样后，难道不会伤心吗？他希望见到去年那棵茂盛的树，他更不会想到去年的郁葱大树如今变成人们的利用工具。
小鸟渴望为那棵茂盛的树唱一首歌，可再也不可能了，我们要为大自然增添一份色彩，要找回去年的那棵树。
《去年的树》读后感10
信守诺言，珍惜友情，这是做朋友的基本道理。《去年的树》这个故事向我们讲述了一只鸟儿在寻找它的树朋友时所经历的事情，我为他们真挚的友情深深地感动着，我们一起来欣赏这个动人的故事吧!
一只鸟和一棵树是好朋友，当寒冬来临时，鸟儿要飞往南方，它向树许下诺言，明年春天还来给树唱歌。当春天来临时，鸟儿飞了回来，却发现树不见了，鸟儿向树根、大门、小姑娘打听树的消息。最后，鸟儿才知道树在煤油灯里，鸟儿对着煤油灯，唱起去年的歌，鸟儿遵守了它的诺言。
虽然树被砍掉变成了火柴，火柴又被用来点火，树已经没有了，它却为人类留下了燃烧的火苗。虽然树在煤油灯里，但鸟儿还是要给它唱歌。鸟儿相信，只要用真情，用友情去唱歌，尽管树在别的地方，但它依然能够听见，这就是朋友与朋友之间深厚的友情。
从小妈妈就教育我要诚实守信，每次我和朋友有约定的时候，妈妈总是提醒我不但要按时到达，而且最好提前一点，信守诺言这是最起码的做人准。如果你交到一个好朋友，并向他许下诺言，但你要是不去完成，总说空话，那就不会交到任何一个好朋友，这也正是“与朋友交，言而有信”的道理。
《去年的树》读后感11
读过《去年的树》那篇小故事，原文中的鸟真惜友谊就唱歌给树听。
忽然想到了一件旧事。那就是三年级的一件事，我不会小心把妈妈的香水打破了。到妈妈回家时，她嗅到她自身的香水味儿。妈妈马上走入了屋子。
原先真的是香水掉到地面上，妈妈来到我眼前说：是不是你把香水打破呢？。
并不是我打破我语不管次地说。猛然我内心觉得很后悔莫及。由于小朋友要诚信。
过几天，妈妈再说问我：本来就是你打破的，却不诚认你需要思考一下。
我慢慢说：你第一次问我的情况下，早已我很后悔莫及并不了解如何向你觉得。
今次即使你诚信一点，我不叫你写思考妈妈说。
这时候我的心里面宁静了出来。只期待不必有下一次。
根据这一件事儿知道。不要说谎。要做下诚信的好宝宝。
《去年的树》读后感12
在暑假里，我看了许多书：《细米》、《野风车》、《小学生叶圣陶读本》、《去年的树》、《装在口袋里的爸爸》、《中国神话》……但让我回味无穷的是新美南吉写的《去年的树》。
《去年的树》这一本书中有许多小故事，每个故事都包含着一定的道理。其中有一个故事讲了小鸟和树森林好朋友，约定明年再见面，可最后树被砍了，可小鸟还一直寻找他的大树朋友。让我感受到了人与人之间要信守诺言，珍惜友情。
还有《小狐狸买手套》这个小故事也让我印象深刻。这个故事讲了小狐狸在寒冷的冬天里，手被冻僵了，妈妈在它手上哈气，还用自己温暖的手捂住小狐狸的手，心里很是着急，生怕小狐狸的手上长冻疮。狐狸妈妈是多么疼爱小狐狸啊！我不由地想到了在生活中，妈妈对我的爱。
这本书中的一个个小故事，总能让我感受到善良、纯真、温暖，我很喜欢这本书。
《去年的树》读后感13
读了这篇文章后，我被小鸟这种诚实的精神所感动。
文章主要讲了：一只小鸟和一棵树是好朋友，小鸟天天给树唱歌，树也为小鸟遮风挡雨。冬天要到了，鸟儿要去南方过冬，小鸟说明年一定再给树唱歌。春天来了，当鸟儿再来找树时，只剩下光秃秃的树根了。小鸟问了很多人，飞过了很多地方，最后知道树变成了火柴，点燃了灯火。小鸟给灯火唱了去年的歌，就飞走了。
在这里，我们看出了小鸟的守信，它把灯火看成了树的化身，给火唱完了歌才走。作为人类，我们更要守信用。美国总统华盛顿小时候，就是在父亲严厉的目光下，诚实的说出了是自己砍掉了小松树，得到了父亲的表扬。可见诚实是多么重要啊！我们小学生更应该以诚实为本，在以后的学习和生活中，不但要努力学习，更要把诚实做为人生道路上的基石。
我爱这只小鸟，我更欣赏它诚实的品格。
《去年的树》读后感14
今天，我读了一个故事，这个故事叫《去年的树》。
文中的小鸟从春天到秋天一直给树唱歌。冬天就要来了！小鸟必须走了！它们有个约定就是：明年的春天小鸟还回来给树唱歌。等春天来了，小鸟飞回来了，但只看见树根在那儿。小鸟就问树根、门先生、小女孩，结果自己朝思暮想的朋友——树已经变成火柴用完了！只留下火柴点燃的灯光在，小鸟就对着灯光唱起了去年的歌。
这个故事让我知道了小鸟是只遵守承诺、约定和坚持不懈的一只鸟。我应该向小鸟学习。
小鸟能够遵守承诺、约定，可我呢？记得有一次，我和一个朋友约好了第二天早上八点在桂花树下见面。但由于我当天晚上十点才睡，所以第二天睡到了九点才起床。当我赶到时，朋友早已等候多时了。朋友问：“你怎么现在才来？我们约好了8：00来者见面的！”我连忙说：“对不起！我昨天晚上十点才睡，今天九点才起床，起床后我把这事给忘了！幸好奶奶告诉我这件事，要不我还在家里呢！”就因这次我就失去了一个最要好的朋友！
小鸟能够坚持，可我呢？常常坚持不了就放弃了！这两点我都比不上小鸟，我应该要向小鸟学习！
《去年的树》这个故事让我明白答应别人的事就一定要做到。
《去年的树》读后感15
《去年的树》是义务教育课程标准实验教科书四年级上册的一篇课文，这是一篇感人至深的童话故事，故事用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。
这篇文章中的对话较多，比较适宜学生分角色朗读，为了更好地让学生体会每一个角色的情感，引导学生感情朗读是非常必要的。我知道，阅读教学是学生、教师、文本之间的一个对话过程。从某种意义上说，教学就是在教师、学生与教材之间的互动中展开的。因此我力求通过多种形式的读，创设情境，引领学生深入童话中的角色，体会角色的情感世界，把学生真正带入文本的情境中，体会每一个角色的思想感情。
在小鸟面对着灯火，唱歌给树听这一部分。这里有三个自然段，文字很简单，却给了读者极大的想象空间。这里既是情感的暴发点，更是指导学生练笔的训练点。最后我还在这里安排了一个想象说话的环节，语文课堂应是听说读写相结合的。学生交流后，感慨很多，很出乎我的意外。
一堂课下来，我觉得本课的教学目标比较切实地完成了。学生能很快地理解、分析课文中的词句，并感受到小鸟和大树之间的种种情感。
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