我要做好孩子读后感(集锦15篇)
当阅读了一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编整理的我要做好孩子读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
我要做好孩子读后感1
《假如给我三天光明》我们可以深切体会到一个长期生活在无声无光无语的人的坚强奋斗的精神；《波利安娜》让我们明白了“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭”；《爱的教育》是我们感受到“爱”的力量，那些关于“师生之爱、父子之爱、同学之爱、对祖国的爱”的故事也会在眼前变得愈加强烈清晰起来······如今，我捧着黄培佳（黄培佳，1955年6月27日生于江苏如皋县）的著作——《我要做好孩子》，这又是怎样的一本好书呢？
轻轻翻开《我要做好孩子》一书，一个天真烂漫、落落大方的小女孩儿向我笑着跳着走来，这个十一岁的六年级小学生金铃构成了全书的内容。她本应该欢快地度过童年，去呼吸美丽自然的新鲜空气，可是作业、考试、分数、评比、名次这一切剥夺了她的童年，她抱怨大人们对自己的不理解，抱怨大人们对学习如此看重，沉重的书包如一座大山般压弯了我们这些孩子稚嫩的肩，压迫着我们整个的心灵。金铃的心里是有很多委屈的，多年来不被看重、不被称赞的平淡生活，其实是深深刺伤了金铃的心灵，她也许真的努力过，却因为年龄、性格、能力种种的原因而无法比别人做的更好，她常常用快乐把自己掩盖起来，而实际上她心里很在乎别人的看法和态度，盼望着父母的宠爱和赞美。金铃曾满脸都是泪地大声道：“因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好学生胡梅、刘娅如、倪志伟······他们就是讨人喜欢的猫！”这句关于猫和老鼠的联想出自于十一岁孩子的口中，带着刻骨铭心的哀伤幽怨。金铃又在《我可以养蚕了》一文中感叹道：“做人有什么意思啊？除了学习还是学习，一点点快乐都没有，还不如做一条蚕宝宝呢，蚕宝宝起码还有她这样的孩子喜欢呢！”金铃曾被父母逼迫着进强化训练班、学钢琴、减肥等等，在她的童年里，没有公园，没有少年宫，没有博物馆，只有没完没了的一大堆练习材料和令人头疼的作业！她只能偷偷地看电视，找空子画美人儿，在放学回家的路上逗逗小黄猫，快乐的她总是被不快乐包围着，“快乐就像肥皂泡，稍瞬即逝”。我们分明听到了金铃心里的呼声:“把快乐还给我！”早在20世纪40年代，我国伟大的教育家陶行知就写下了《儿童四大自由》：“如果我是一个小孩：我不要恐怖；我不要肚饿；我要玩得高兴；我要有机会长进。”
望大人们多听听我们的心声，学会倾听，多付出爱心很耐心、责任心和理解心；学会尊重我们孩子独立的人格，理解我们孩子独特的个性，把我们作平等朋友看待；我们不想要过多的溺爱，只需要自己的自由，拥有自己的秘密，快乐是我们孩子天生的权力，你们不能剥夺，倘不理解这一点，何为是一个真正的父母及教师？请还我们一个健康快乐的童年吧！
我要做好孩子读后感2
拾一抹时光无恙，伫立于岁月路口，聆听着生命里的成长。——题记
夜空璀璨，繁星点点，我倚靠在窗前，静静地回想这一天的琐事。耳边忽然传来一声清亮的声音：“妈妈，我要做好孩子！”这句话不禁勾起了我对儿时天真无邪的追忆，同时也牵起了我对一本好书的感悟……
《我要做好孩子》是黄蓓佳的一部长篇小说。小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校和家庭生活，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。
小学六年级的学生金玲，是一个学习成绩中等、但机敏、善良、正直的好女孩。她同我们一样，生活在父母的襁褓下，大多时候需要父母的意见；她同我们一样，经历着这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉；她同我们一样，正面临着一次次严峻的考验，是所有人的重视给了我们的压力。但为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“抗争”，最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……
书中写的一件事令我感受颇深。金玲无意揭秘了补课的事，尚海的妈妈也找邢老师加入了强化训练班，一传十，人数增加到十五六个。一天晚上，邢老师有事，李小娟、胡梅、张灵灵在一起看画书，刘娅如也想加入，胡梅不肯，因而发生了战争，张灵灵妈妈向老师反映情况，邢老师处理“扔垫子”事件，听取了于胖儿的谎言，金玲、尚海蒙冤，还怕列入坏孩子的行列，金玲为了证明自己的清白，揭发于胖儿这样做是为了抄作业，最终，事情真相大白，邢老师郑重地向金玲和尚海道歉，也因此事，金玲对妈妈发誓要做好孩子。
“妈妈，从今天起，我要争取做一个好孩子。”
“怎么突然想这个？”
“不是突然，我已经想了一整天了。我一定要做一个好孩子。”
“但愿你不是5分钟热度。”
这简短的话语在金玲的口中显得异常地铿锵有力。
反思现在，“我要做好孩子”也许是天下每一位孩子的心身。其实做好孩子并不难，只要你认认真真地对待每件事情，别人总会有一天会认可你，但不要埋没孩子的天性，真是的自己才是最好的。好孩子也许不漂亮，但因为可爱而美丽，也许也有马虎，有些调皮，却拥有纯洁的心灵。
回首，匆匆那年，我们也曾许下过这样的愿望：努力成为一个所有人眼中的好孩子，也许不优秀，但却最认真，也许不可爱，但却最善良，也许不聪明，但却最努力。我想，金玲已经具备了做一个好孩子的要求了：她会因为老师的一句嘱托而批改作文到凌晨；她会因为一个家庭离异的孤儿过生日而将自己心爱的手表卖掉去买生日礼物送给她；她还会因为想让妈妈以后过上英国女王般的生活而非常认真地学习，难道不是这样吗？
时光荏苒，岁月匆匆，时光老人早以乘着马车带走童年的记忆，只留下那一抹回忆任我们缅怀。
我要做好孩子读后感3
金玲，一个12岁的女孩子。活泼、天真、善良、可爱。在平时人见人爱，是一个讨人喜爱的女孩。关于她的学习，情况是这样的：语文成绩还可以，难度较高的题总是能出奇制胜。可总会写错别字，大致的说，语文成绩在85分左右，高也高不过90，低也低不过80。数学就不妙了，数学是金玲最不喜欢的课了，尤其是计算，10题起码错6题。英语也只能说马马虎虎，一般90分。成绩在班级里虽不是名列前茅，但她很自信，为此我很欣赏她。
这本书的作者是黄蓓佳，我能有幸读到这本书，认识金玲，我很高兴。书中的主人公她虽只有1米55的个子又胖嘟嘟的，说实话她吸引了我。在学习上，父母为她操了不少心，一直希望她成绩能有所提高。因为一次偶然的机会，她认识了孙奶奶。事情是这样的：在学校的一棵树下有几只蚕宝宝，她为了找蚕叶给蚕宝宝吃，便找到了孙奶奶的家，看到了蚕树。就从那一次金玲认识了孙奶奶，还和孙奶奶有一个约定，孙奶奶给金玲补习，不要钱，蚕叶也随便拿，但这件是绝对不可以告诉别人，父母也不可以。当时，金玲就犹豫了，可就是她的善良，不想让蚕宝宝饿死，让她决定撒这么一次谎。
这一件事过后，她懂了，只要通过自己的努力就一定可以成功。她可以从每一件事看似平凡的小事中感悟到了“我要做好孩子”了。从此，我便有了目标，要向金玲学习，学习她，努力，认真，执着，学习她“胜不骄，败不馁”我也决定也要做一个学习好的好孩子。书中说：“好孩子的内涵太丰富，它不全是100分组成的。”我很喜欢这句话，我一定要成为这样的好孩子，要做善良、正直、勇敢、乐于助人、品质优良的好孩子。
但我更喜欢“跑吧，孩子，冲刺吧！”最后如此简单的一句话，却深深的感动了我。金玲妈妈坚信她的女儿会很优秀，会把小学里最后一场试考的很好。这足以证明，金玲通过了自己的努力，赢得了父母的信任。只要我们努力取得优异的成绩，也可以赢的别人的信任。
当我读完《我要做好孩子》后，我仿佛身临其境，也好像经历了许多事情一样，让我暗暗下定决心要做一个好孩子，一个努力求学、勤奋进取的好孩子，还要做一个不让父母操心的好孩子。以后，每经历一件事，每听到的一句话，我都要去慢慢体会、慢慢感受其中的情感。因为我想做好孩子，我要做好孩子。
面对考试，我们也遇到过这样类似的事情，那怕考不上重点高中，外界的压力似乎比学习压力还要大。但我们还是要乐观，想一想金玲，要通过自己的努力取得最后的成功。就像书中老师所说：“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的”。
这让我知道了要成功，必须努力、勤奋。读了这本书更让我坚信我要做一个好孩子。
我要做好孩子读后感4
我非常喜欢读书，特别是那些叙述简单，但其中又蕴含了真情实意，耐人寻味的书，它们总是令我意犹未尽，头脑中似乎又充盈了许多。《我要做好孩子》就是这样一本书，每每翻开它，都有新的一番认识。而在众多章节中，“意外事件”深深地打动了我。
金铃考50米短跑时不小心绊倒了开过弱智证明的李林，李林的小臂不幸骨折了。妈妈听金铃说了这件事，赶忙买了水果去看望李林，李林妈妈态度很冷淡，使妈妈更加紧张，班主任邢老师宽慰妈妈不关金铃的事，让金铃好好复习。回家后，李林妈妈找上门来，要求妈妈给3000元医药费，爸爸气坏了，坚决不给钱。待李林妈妈走后的第二天，妈妈去学校找邢老师，邢老师又找校长，两个人都说不用理睬李林妈妈。但接下来一连串的恐吓时间吓坏了妈妈，无奈之下只好给了李林妈妈3000元。金铃还为了帮助妈妈把200元的手表以20元的价钱卖给同学张灵灵。最后生活终于平静了下来，金铃在期末考试中到底没有考好，妈妈也不责备她。风波，就这样平息了下来。
这个章节最令我感动的是金铃把自己最喜欢的手表卖给张灵灵，虽然得到的20元钱对李林妈妈的3000元差距甚大，但金铃的本意只是想帮助妈妈，让妈妈不那么操劳。妈妈收到金铃的20元钱后，不止是心疼钱，大部分都是为了金铃的懂事与孝顺。我们设想一下，假如金铃像妈妈说的那样专心复习，不受丝毫影响的话，那就不是爸爸妈妈关心体贴的女儿了，而是一个没有感情的木头人。金铃是一个活生生的人，所以她选择了帮助父母，尽自己所能去关心妈妈。
金铃很想成为老师家长心中的好孩子，但什么是好孩子？满分吗？不。更重要的是一个人的品质如何。金铃孝顺，善良，宽容，已经成为了好孩子。这个章节更让人深深地为金铃懂事而感动，她虽然成绩平平，甚至还有一点差，但她会为父母分忧，即使不能帮上他们太大的忙，也可以通过生活中的点点滴滴来感恩父母。
金铃真的是一个好孩子，她从不过分奢求，体谅他人，关心父母，这是当今社会上许多孩子所没有的。当然，也有许多真正的好孩子聪明懂事，有的家庭困难，孩子便很懂事，放学后主动帮助大人干活，正所谓“穷人的孩子早当家”；也有一些虽然家庭富裕，但从小就深知柴米油盐贵的孩子，他们从不骄傲，反而谦虚，节约，勤俭；更多的孩子平凡的活着，他们为报父母之恩，也为了自己，勤勉刻苦地学习，懂得体谅大人。成绩好坏只是衡量一个人片面的水平，而不能代表综合的素质。
美德是善良，是宽容，是勤奋，是孝顺，而拥有这些美好品质的孩子，我们称之为：“美德少年”！他们也许很平凡，但美德就像闪闪发光的星星一样笼罩着他们，并伴他们终生。
我要做好孩子读后感5
这本书的主人公是一个金铃的小女孩，她刚过11岁，身高155cm，体重50KG，标准的重量级选手。
她学习并不是很好，每次考试都是因为不该犯的错误。有次期中考试，英语考了99分。她的妈妈激动地的眼泪都出来了。不久，她妈妈才知道，这次考试，全班一半同学都考了满分。
金铃还有一个毛病就是比较邋遢。有一天，她向妈妈要橡皮。妈妈说不是昨天刚给你买了一个你就丢了。金铃还是一脸无辜地说：“用完了。”她妈妈生气了，把她按在床上收拾了一顿，说：“以后放学回家先检查橡皮。没有了就别吃饭”。第二天，金铃回到家。妈妈问：“金玲，橡皮在不在。”
“呀！忘带了！”
“那你就别吃饭了。”
金铃还傻傻地站在那里，想怎么会丢了呢？就在这千钧一发之际，金铃发现原来自己手中有个软软的东西，是橡皮在手里。
我觉得金铃懂事。她经常顾及家人的感受，还为家人分担一些同龄孩子不可能做的事情。又一次体育测试，金铃不知什么原因摔倒了，后面的同学李林也因此摔成骨折。李林妈妈就向金铃家人要巨额的医药费3000元。可是3000元在当时就是巨款。金铃知道家里没有那么多钱。金铃就把姑姑送给她的那只进口手表给卖了凑钱。金铃妈妈看见金玲把自己心爱的东西卖了帮妈妈分忧解难。妈妈打心底高兴。
虽然，我现在也能帮妈妈分担一些家务，但我是有偿劳动，妈妈要付给我报仇的。我应该学习她理解父母的好品格。
而且金铃办事非常成熟。又一次他们几个同学在一个同学的家里写作业。写完作业，大家把家弄的一团糟。那些同学买通了这个同学，告状老师说这是金玲所为。金铃知道被冤枉了。于是她先是找到罪魁祸手，然后理清事情的来龙去脉再报告给老师。当老师知道后对她的惩罚自然就免了。
金玲妈妈高兴地夸到：“金铃办事现在怎么像个大人一样。要同龄小孩一定是哭呀，闹呀，喊着冤枉。这样的事情，我们有些大人也自愧不如呀！”
我应该也学她这种办事成熟，稳重的作风。因为有时候家长弄不清真相，就会以他的感觉判断真相。但不知到对错，这样就时常会有冤枉的。但这时候，我们不应该无理取闹，而应该学习金铃。先找出事情的根本原因，这样才不至于受冤枉气。
金铃和同学的关系很好，而且是个自来熟。跟任何人都能很好交往，她住的那条街上和学校厨房的阿姨都和她很熟。又一次，有个阿姨心情不好，金铃每天放学就给阿姨讲学校的趣事、笑话。阿姨很快就好起来了。这样的小孩哪个大人不喜欢呢！
金铃认识到自己的不足，在以后的学习生活中，上课认真听讲，作业认真完成。在她小升初考试的前些日子，她认真复习，做好充足的准备，迈着自信的步伐走进考场。最后以优异的成绩升入理想的中学。我也要她像一样，做个品学兼优的好孩子。
我要做好孩子读后感6
同学们，你想做个好孩子吗？我想答案是肯定的，那么就请你一定要读一读黄蓓佳阿姨写的《我要做个好孩子》这本书。
今年暑假，我看了著名作家黄蓓佳写的《我要做个好孩子》，这本书很有趣，每当我捧起它，看着看着，就会想到童年的许多事，明白许多道理。
这本书的主人公叫金铃，她12岁，读小学六年级。她胖乎乎的，长得很讨人喜欢，可让爸妈苦恼的是金铃的成绩并不理想。一次金铃为蚕宝宝找桑叶的时候，认识了已退休的特级老师孙奶奶，孙奶奶答应每天给她补课，但必须对所有的人保守这个秘密。从此以后，金铃的成绩突飞猛进，在班上名列前茅。妈妈觉得金铃最近的行为有点诡秘，就悄悄地跟踪她，终于发现了金铃和孙奶奶之间的秘密。妈妈想对孙奶奶表示感谢，并想让孙奶奶继续帮助金铃补习功课，孙奶奶却再也不肯了。我想孙奶奶真是一名好老师，她喜欢默默地帮助别人，不象现在的有些人，做一点点好事就唯恐别人不知道。我们都应该做孙奶奶那样的人。
这本书中，我最喜欢的是《当家理才好滋味》这一篇，读了之后，我知道了爸爸妈妈养育我们是很不容易的，他们辛辛苦苦地工作挣钱，平时省吃俭用，就是为了让我们吃好穿好，接受良好的教育，我们要怀一颗感恩的心，孝顺爸爸妈妈，尽量不让他们操心。我还知道，平时不可以大手大脚地花钱，要不然到了要用的时候，一分钱也拿不出来了。
以前我也有过这样的经历。有一次和妈妈上街，我看中了一枝很漂亮的水笔，妈妈劝我说，你不是有好几支笔吗？再说这枝笔虽然漂亮，可看上去质量不怎么好，还是别买了。可我实在太喜欢上面的美丽图案了，我执意买了下来。结果是回家用了几次就坏了。我很后悔当初没有听妈妈的话。还有一次我过生日，妈妈说要送一份生日礼物给我，她让我自己选择。我早就看中了一套巧克力手工坊，当我提出我要买这个礼物时，妈妈有点犹豫，因为这玩具实在是太贵了，要二百元钱呢！看妈妈不愿买的样子，我不高兴地翘起了小嘴。为了让我过一个快乐的生日，妈妈最后还是答应了我的请求，买了一套巧克力手工坊送给了我。可我玩了几次就不想玩了，至今它还在我的玩具箱里睡大觉呢！读了《当家理财好滋味》这一篇，我想起这件事，我觉得很对不起妈妈，二百元钱是我们全家一个星期的伙食费，可以付我们家两个月的水电费，可我却这么把它浪费了，真是不应该！
书中还有一些小故事仿佛讲的就是你、我的事，读来很亲切，也很受启发。同学们赶快去读一读吧，我相信，你读后一定也和我一样，深有感触、受益匪浅的。
我要做好孩子读后感7
暑假里，我第一次翻开《我要做好孩子》时，就一下子被书中精彩的故事给迷住了。
作者黄蓓佳阿姨的笔下跳出了一个活泼可爱、善良宽容的小女孩金铃。在老师生病时，她主动送去花朵儿关心老师；当朋友尚海被别人欺负时，她见义勇为；当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时，非常伤心，写下了《我真想为你造一片森林》，表达要爱护小动物的心愿
这本书给我印象最深的是，主人公金铃与我有许多相似的地方：她跟我一样胖胖的；她与我一样善良；她也像我一样特别喜欢小动物，当我看到她写的那篇《我真想为你造一片森林》的文章时，我默默地和她一起流泪；我们的学习习惯都不是很好，上课有时会不专心在这本书中映出了许多我的影子，所以我特别喜欢这本书。
这本书让我懂得了，好孩子的内涵非常丰富，学习成绩优秀是好孩子的一种标准；兴趣广泛、知识丰富、才华横溢也是好孩子的一种表现；而像书中的金铃那样，虽然成绩并不是名列前茅，但她善良正直、宽容大度，又有一颗悲天悯人的高贵心灵，也可以成为一个好孩子我希望自己也能成为一个好孩子，努力学习、天天向上，并且拥有一颗金子一般的美丽心灵！
小朋友们也买这本书来看看吧，让我们大家一起来做好孩子！
我要做好孩子》是着名文学家黄蓓佳的作品，主要写的是一个刚上6年级的小女孩金玲在学习上遇到的的重重困难和被父母的不信任。既然有了开始就会有结果，经过金铃付出的许多努力，最后取得了父母的信任。当然，作者虽然没有写到金铃期末考试是不是理想，但我相信，只要金铃付出了努力，成绩好不好，父母都是会接受的，毕竟哪个父母不爱自己的孩子呢？现实生活中也是一样的，不管你考试考得好不好，只要你努力了，即使成绩不理想也不会使你伤心，因为你已经懂得要努力学习了！
书中最令我感动的一句话是老鼠太可怜了，没有人喜欢的动物活得太委屈了！因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好同学胡梅、刘娅如就是讨人喜爱的猫。因为学习不好的同学，往往被父母和学习好的同学所歧视。只要被歧视时间长了就会让自己失去学习的信心，导致学习成绩下降，到时候就会觉得自己被父母和同学孤立的感觉，最后会厌倦学习，走向不正的道路，被人民所抛弃。最后，我有句话需要向父母社会呼吁：要亲近孩子，这样孩子才有踏实感。不管自己的孩子怎么样，哪个父母不爱自己的孩子呢？再说，人是平等的，学习的好坏不在于成绩，只在于平时是否能够多做好事，受到人们的欢迎，将来成就事业，报效祖国。
这本书告诉我们，生活中我们都会有不同的烦恼，快乐和烦恼本来就是一对矛盾体。没有烦恼又何谈快乐呢？不管怎样，我还是会和金铃一样，努力做好孩子，做个爸爸妈妈的好孩子。
一本经典的书，能够给予我有益的思考，启发我的心灵，播下了文学的种子。所以我说《我要做好孩子》是一本经典。
我要做好孩子读后感8
我非常喜欢读书，特别是那些叙述简单，但其中又蕴含了真情实意，耐人寻味的书，它们总是令我意犹未尽，头脑中似乎又充盈了许多。《我要做好孩子》就是这样一本书，每每翻开它，都有新的一番认识。而在众多章节中，“意外”深深地打动了我。
金铃考50米短跑时不小心绊倒了开过弱智证明的李林，李林的小臂不幸骨折了。听金铃说了这件事，赶忙买了水果去看望李林，李林态度很冷淡，使妈妈更加紧张，班主任邢宽慰妈妈不关金铃的事，让金铃好好复习。回家后，李林妈妈找上门来，要求妈妈给3000元医药费，气坏了，坚决不给钱。待李林妈妈走后的第二天，妈妈去找邢，邢老师又找校长，两个人都说不用理睬李林妈妈。但接下来一连串的恐吓时间吓坏了妈妈，无奈之下只好给了李林妈妈3000元。金铃还为了帮助妈妈把200元的手表以20元的价钱卖给张灵灵。最后生活终于平静了下来，金铃在期末中到底没有考好，妈妈也不责备她。风波，就这样平息了下来。
这个章节最令我感动的是金铃把自己最喜欢的手表卖给张灵灵，虽然得到的20元钱对李林妈妈的3000元差距甚大，但金铃的本意只是想帮助妈妈，让妈妈不那么操劳。妈妈收到金铃的20元钱后，不止是心疼钱，大部分都是为了金铃的懂事与孝顺。我们设想一下，假如金铃像妈妈说的那样专心复习，不受丝毫影响的话，那就不是爸爸妈妈关心体贴的女儿了，而是一个没有感情的木头人。金铃是一个活生生的人，所以她选择了帮助父母，尽自己所能去关心妈妈。
金铃很想成为老师家长心中的好孩子，但什么是好孩子？满分吗？不。更重要的是一个人的品质如何。金铃孝顺，善良，宽容，已经成为了好孩子。这个章节更让人深深地为金铃懂事而感动，她虽然成绩平平，甚至还有一点差，但她会为父母分忧，即使不能帮上他们太大的忙，也可以通过生活中的点点滴滴来感恩父母。
金铃真的是一个好孩子，她从不过分奢求，体谅他人，关心父母，这是当今社会上许多孩子所没有的。当然，也有许多真正的好孩子聪明懂事，有的家庭困难，孩子便很懂事，放学后主动帮助大人干活，正所谓“穷人的孩子早当家”；也有一些虽然家庭富裕，但从小就深知柴米油盐贵的孩子，他们从不骄傲，反而谦虚，节约，勤俭；更多的孩子平凡的活着，他们为报父母之恩，也为了自己，勤勉刻苦地学习，懂得体谅大人。成绩好坏只是衡量一个人片面的水平，而不能代表综合的素质。
美德是善良，是宽容，是勤奋，是孝顺，而拥有这些美好品质的孩子，我们称之为：“美德少年”！他们也许很平凡，但美德就像闪闪发光的一样笼罩着他们，并伴他们终生。
我要做好孩子读后感9
《我要做个好孩子》是一本描写真实生活的小说。它包含了许多生活的真、善、美等有曲折情趣的故事。它如同一盒巧克力：浓浓的、淡淡的、甜甜的、苦苦的，深深浅浅地糊在心头。
这本书描述的的是主人公金铃她周边发生的种种有趣的故事。金铃是一名即将毕业的小学生，长得挺胖的。但她有一颗善良宽厚的心。面对陌生的人她也能用极具感染力的热情与并不是怎么好看却善良真诚的笑容来跟他人交流。可这一点也正是他的妈妈——赵卉紫最头疼的了：原因很简单，就是因为怕如果金铃遇上坏人，就……
学习上，语文金铃如果遇到符合她胃口的作文题，那发挥的可谓是淋漓尽致，美妙绝伦。英语口齿挺标准，这让英语老师大为所爱；可提到数学，金同学的算数能力可谓是惊世骇俗——可以算到她姥姥家。（额这点貌似跟我很像）
如果把金铃一家比做一幅画，那可能就是一幅抽象画。各种色彩与温馨融合一起，值得人们用不同的视角去观察，去发现里面各种与众不同的家庭琐事。其实，这只是一个普普通通的家庭每天发生的普普通通的事。但它却包含了世界上千千万万个家庭幸福融洽的情节与画面。
与其说金铃一家的幸福生活，金铃在学校的丰富多姿的生活更耐人寻味。
金铃的同桌是一个瘦瘦小小的男孩——尚海，她和金铃，这两个活宝可会耍小聪明了。有一次他们两数学都考砸了，这可是孙语空大闹天空——慌了神。结果他们竟把报刊上的笑话当计谋，假冒家长签了名。最后还是逃不过老师的法眼，回去面壁思过了。
除此之外，金铃还有个死对头——倪志伟。倪志伟人称白脸曹操。这不仅是因为他长得白，而且也想曹操那样奸诈狡猾，捞了班上同学的不少油水。话说有一次，班上组织开六一联欢会。倪同志出了个馊主意：排练猪八戒背媳妇，并让金铃当猪八戒。金铃气的直跺脚。可金铃也不是那么好欺负的，于是金铃以牙还牙，把倪志伟平时的恶行全写在作文上。老师看见作文并得以证实后大发雷霆，一气之下撤掉了倪同学副班长一职。倪同学这几天像猫见了耗子，胆怯怯的。
金铃也在六一儿童节认真表演猪八戒（媳妇：尚海饰）。万万没想到电视台突然来访，把金铃的表演转播到电视，金铃可风光了一把，把倪志伟嫉妒的，恨不得一头撞死。
除此之外金铃也非常有爱心，她十分爱护小动物：会为一只小鸟的死亡而哭泣，会为一只只小蚕的生命而顶着被挨骂的风险来饲养它们……
金铃的身影我们在生活中处处可见，她的纯真，她的善良也是我们这些孩子所具备的。金铃的生活也许也很貌似我们的生活，是那么欢乐自在。感谢黄蓓佳阿姨为我们创作了这么好的一本书。让我们看清楚自己是怎样生活在一个多彩的世界，看清楚自己是怎样一步一步成长的。《我要做个好孩子》将伴随着我们永远永远……
我要做好孩子读后感10
第一次知道有《我要做好孩子》这本书，还是听班上的一位家长说的，当时自己并没很在意，可当我拿到这本书时，却产生了很想读一读的欲望。从书名上我似乎读出了我要做好孩子的.强烈愿望和坚定信心。这不得不使我思考：是什么动力让我想做好孩子了呢？什么样的孩子才是好孩子？我为了做一个好孩子是怎样努力的呢？作为一位母亲和小学教师，如果能通过这本书了解孩子的内心世界，能够让身边的孩子也产生做好孩子的强烈愿望，那将是我最渴望得到的收获。
作品中作家用浅显流畅，还不失幽默的语言呈现给我们一个那么可人的女孩子形象：善良、正直、机灵、有头脑、有爱心。这一读就使我爱不释卷，让我深深喜欢上了我们的小主人公金玲，就连我们班那群一年级的小家伙们也爱听我给他们读金玲的故事。文中金玲与我想象的小主人公相去甚远。如：自作主张把一个无家可归的小女孩领回家；用自己仅有的一块二毛钱买了一支康乃馨送给病中的邢老师；为了挨饿的蚕宝宝找桑叶而东奔西跑、翻墙越栏特别是在扔垫子事件上金玲受了冤枉、委屈时，不求助妈妈，自己讨回公道的表现，她那有胆识、有魄力、正直和是非爱憎分明的优秀品质让我佩服、惊叹。也正因为这件事激发了她要争做一个家长、老师眼中的好孩子的上进心。但在我这个旁人的眼中，金玲原本就是一个好孩子，不仅品质好，而且知识面也很广，尤其作文，写得相当棒，拿过很多奖。唯一的不足是因为她的作文粗心、马虎而不能考出一个很高的数学成绩。因而不能成为老师、妈妈眼里的好孩子，而是一个令人头疼的中等生。为什么对金玲有这样的评价呢？这样的评价公平吗？
由此，我不由得想到了自己班上的那群可爱的孩子们，20xx年9月他们入学成为一名小学生时，当时很多家长心中的担心也日益强烈起来：他（她）会成为一名优等生吗？如果孩子不幸成为我们眼里的差生呢？作为父母亲的他们会怎样对待自己的孩子呢？作为孩子们的老师我又该如何看待这些孩子们呢？孩子们在学校的学习生涯会快乐吗？所以，在和家长们的书信交流中，我能真切地感受到家长们的担心和忧虑！一个学期过去了，孩子们如我所期盼的那样，像金玲一样正直、机灵、有爱心、有头脑；虽然有部分孩子的学习不是那么遂人愿，但是孩子们都很快乐，他们喜欢我们的班级，喜欢学校生活，喜欢老师和自己的同学，这些都令我这位班主任心满意足。作为老师，特别是班主任，我常常告诫自己，不能用一把尺子去衡量不同的学生，更不能用唯一的标准去要求学生。在以后的教学生涯中，我将努力用我的微薄之力，尽量让学生的求学之路轻松些，快乐些。这将是我们每个人的心愿，更孩子的美好渴望！
其实，我们心里何尝没有一杆衡量好孩子的秤：不把分数、成绩看作衡量一切的标准，诚实、不自私怯懦，心智健全发展才是最重要的。但在当前教育形势下，作为老师和家长，我们能心平气和地看着孩子被挤下华容道吗？
我要做好孩子读后感11
首先让我来讲讲我们这本书的主人公：金铃一家。金铃她们家虽然不是很富有，但这是一个美满的家庭，因为这个家有一个可松可严的、在杂志社工作的妈妈赵卉紫，一个在老婆和孩子吵架时中立的教授爸爸金亦鸣，以及一个性格多变、准备考高中的孩子金铃。
在这本书中的那二十六个故事中，我最喜欢的还是第八篇《为女儿减肥，瘦了爸爸和妈妈》、第二十五篇《最后的儿童节》和第二十六篇《跑吧，孩子，冲刺吧》。
《为女儿减肥，瘦了爸爸和妈妈》这篇小故事，虽然短，但却写出了金亦鸣和赵卉紫对金铃的那份浓浓的爱。他们为了让金铃瘦下来，提高体育成绩，就天天喝粥吃素拌榨菜。就这么过了一个星期，金铃还是没瘦下来，但爸爸和妈妈却瘦了一圈，妈妈只好放弃给女儿的减肥计划，又开始吃肉。
6月1日是我们这些小朋友最爱的日子，《最后的儿童节》讲的就是金铃她们这些初中生过的最后一个儿童节。虽然他们马上就要成为大人了，但他们依然童心未泯。那天，女孩子们都穿着自己最好看的长裙，男孩子们就都穿着西装短裤和正规的衬衫，红领巾系的端端正正，连老师都穿上了新买的花裙子，化上了淡妆。也刚好在那天，金铃最好的朋友杨小丽来例假了，金铃这才知道原来她比全班同学都小一岁。
说到中考，相信家长们都会出一身的冷汗，因为大家都生怕自己的孩子考不上重点中学，跟别人家的孩子差距太大等。所以家长们就会把自己家孩子的学习抓得很严，就导致有些孩子们的心情变得很不好，态度也变差了，但有些孩子他们愿意主动学习，就会愿意听家长们“唠叨”。就像《跑吧，孩子，冲刺吧》这篇小故事一样，自从金铃每天都去孙奶奶那儿学习数学，她渐渐爱上了数学，就会愿意去学。所以成绩就像坐过山车一样“咻”一下上去了，从全班倒数第四冲到了前十。在这篇小故事的最后一个自然段写的是：“预备铃声尖锐地嘶叫起来，没有来得及走进考场的孩子们开始加快了脚步。卉紫在心里无声地喊：‘跑啊，孩子，冲刺啊！’”我特别喜欢这种开放式的结尾，因为这种写法可以给读者留下自己想象的空间。
相信全世界的家长都会想让自己的孩子有很多好的习惯，并改掉所有坏的习惯，变成一个“传说中的好孩子”。家长们认为好孩子就要做到十全十美，一丝不苟，做任何事都小心翼翼、保持谨慎的状态。但那只不过是家长们想象出来的，现实中，孩子们有的大大咧咧，有的安安静静；有的心灵手巧，有的马马虎虎；有的宣扬正义，也有的仗势欺人……
所以请你们不要把我们当机器人一样制定，好吗？
我要做好孩子读后感12
黄蓓佳阿姨写的《我要做好孩子》很是喜欢。这本书主要是围绕金玲这个胖嘟嘟的小女孩来写的。我发现她的好多性格特点与我十分相似。赵卉紫（金玲的妈妈）与我的妈妈也十分的像。可以说做母亲的基本都是那样。而有大部分老师都是凶狠、严肃、很不理解学生的。我很幸运，没有一个这样的老师。
十一岁的金玲明显是位重量级选手。她的学习一般，是个中不溜儿，却心地善良、重感情。有一天，她的王老师走了，换了一个外表一般、姓邢的老师。邢老师再也没有了王老师的温柔、热情、美丽。金玲想王老师想得常常半夜惊醒, 一刻不停地和王老师写信，甚至把王老师的回信枕在枕头下才睡觉，她本以为失去了一位难得的好老师而且不会再有了，可是她错了！她发现自己越观察越喜欢邢老师。比如她待人公正啦；喜欢自己，理解自己啦；信任自己啦......这些正是她喜欢的。从此，她下决心要做一个令老师欢心，令家长放心、省心的好孩子。
先说说金玲的特点吧！学习上是数学不行，大部分时间都花在晚上父母教她做数学作业上了。生活上是丢三落四，她的书包简直是个垃圾袋，里面乱七八糟地塞满了粗铅笔、烂橡皮、破本子......吃喝睡是她的最爱，怪不得她那么肥，呵呵。哦！对了，说起学习不能不说考试。语文考得还马虎过关，数学嘛，考个70,80分是正常。分数见不得人时她就想歪点子“免”“签字”免得被父母大骂。最后结果嘛，可想而知啦！说了这么长时间金玲的不足，其实她的优点还是数不胜数的。令你不看不知道，一看吓一跳！比如她的理解能力、想象能力，丰富的不能再丰富了！在她眼里，那些目光短浅的老师、家长喜欢的学习好的学生是招人宠爱的“猫”。除了学习，这些“猫”的其它方面并不比金玲好，而他们凭什么那么受人重视？而不被重视的所谓“坏“学生为什么不能受到公平对待？难到就是老鼠吗？猫又不比老鼠高贵！甚至还懒、坏、傲慢！不如老鼠可爱、勤劳、善良......这伟大的想法出自小金玲之口，多么令人震撼！原来有很多像金玲一样的“老鼠”已经很努力了，却因为种种原因不被看重，而正是这平淡无奇的生活深深刺伤了这些孩子们的心灵，使他们哀伤、幽怨，甚至自卑！
而这却是大部分老师家长的教育方法。
金玲还极富同情心。可怜的辛辛小妹妹，父母离婚，修车的爷爷又突然病逝，无家可归，金玲把她带回自己的家中，帮她洗澡，还花了好大功夫说服妈妈留下了辛辛。她还十分珍视生命，为了不让小小的蚕饿死，金玲不要命地翻墙爬土，终于找到了桑叶。嘿！算她好人有好报，幸运地撞见一位德高望重的退休特级数学老师，被她感动，当上了她的秘密“家教”。很快，她的成绩有了明显地提升，但那个神秘家教其实并没有给她补数学知识，只是给她补了信心。
金玲的身影在我们身边回荡，似乎处处可见。感谢黄阿姨带给我们这么有品位、有深度、有意义的好作品，让我们感到了生活中充满了希望，充满了美好。
《我要做好孩子》将伴随我们健康成长，永远、永远。
我要做好孩子读后感13
今天虽然细雨绵绵，但也阻碍不了我分享书籍的热情。现在，我分享的书目是《我要做个好孩子》，我们来听听这里面到底讲什么吧！
这本书的主人公是金铃。她的作文非常好，可数学却不是那么幸运了。因为她每次数学，要么倒数第四，要么就是倒数第十，她的家人都很为她的数学担心。
金铃的妈妈卉紫，想方设法的教金铃数学，可怎么也不见金铃的数学成绩提升，卉紫很着急，老师自然也替她着急呀。
数学老师专门让金铃不上体育课，在办公室里，做他给金铃出的数学题。金铃在做题时，老师坐在对面盯着金铃，看她是怎么做题的。在前三道题中金铃错了两道题，被老师骂的屁股尿流的。但在最后的七道题中，金铃一道题也没有错，老师很无奈。
但后来，金铃的数学成绩发疯似的往上升，变成前十名。因为她有一位老老师在教她，这位老老师就是大名鼎鼎的孙奶奶（因为她老了，我就叫她孙奶奶）。卉紫非常感谢孙奶奶。
在考中学的那天，金铃要考个好成绩来回报孙奶奶。
因为金铃作文写得好。在语文老师生病时，当了一次作文小老师。在两节自习课当中，把班级管理得安安静静。
读到这儿，我想到了：有一次在学校，我们五个班长齐心协力，把班级管理得安安静静的。同时我们还要向她学习，把作文写得很丰富、精彩，用上许多好词好句。
我们还要向金铃学习，做个知恩图报的人。同时，我想到了：我在上一年级的时候，父母给我买很多东西，花了很多的钱，我用好成绩报答他们。
金铃有个很棒的优点，那就是跟谁都谈的来。有一次，她和一对年轻男女谈上了话，谈得非常的兴奋，那一对年轻男女，还骑车把金铃送回家呢。
金铃有时说得对方哈哈大笑，说明金铃是个幽默的孩子。她除了幽默，还乐观、可爱、善良。
为什么说他善良呢？因为当别人遇到困难时，她都会去帮助他（她）。
有一次，一位五六岁的小妹妹幸幸她爷爷去世了，爹娘都不要她，怕她连累了自己（因为幸幸她爹娘早离婚了）。于是，金铃把幸幸接回了家，并全心全意的照顾她。这一点，值得我们去学习。
金铃她要做一个好孩子，并不是成绩好的好孩子，而是人格良好的好孩子。
因为她认为，那些（书里的几位同学）成绩好的孩子并不算好孩子。因为他们人格上是0分。
朋友们请记住，不管你是优秀生、还是中等生、或是差生，只要善良、乐于助人、懂事、爱学习、兴趣广泛，你就是好孩子。
读完这本书，我就要努力，去变成善良、爱学习、兴趣广泛的好孩子！
我喜欢这本书！
我要做好孩子读后感14
最近，我读了黄蓓佳阿姨写的一本儿童亲情小说——《我要做好孩子》。
这本书的主人公是一个叫做金铃的女孩子，她活泼、开朗、善良、富有同情心和责任心，懂得关心别人。
《我要做好孩子》主要讲述了金铃考重点中学一路上发生的故事。金铃有很多朋友，小吃摊老板，老板家的小黄猫，修车的老爷爷······没有一个不是她的朋友。她的爸爸妈妈都是大学毕业的知识分子，金铃的妈妈赵卉紫，对女儿很严格，要求金铃考上重点中学，可是金铃学习成绩一直处于中游水平，时好时坏，尤其是数学，还好后来金铃偶然认识了孙奶奶，得到了她的帮助，她的数学成绩才渐渐好了起来。
这本书中我最喜欢的故事是《意外事件》，讲述了金铃考短跑，可是一不小心绊倒了李林，还被李林压伤了胳膊，金铃吃力地爬了起来，而李林则在地上一边呻吟着一边皱着眉头，金铃紧张地问李林：“你没事吧？”可是李林在地上不起来，体育老师来拉李林，李林还是不起来，体育老师才知道李林手臂骨折了，便让班主任送李林去医院。李林去医院后，金铃哭丧着脸问好朋友杨小丽：“李林不会有事吧？”杨小丽便安慰金铃：“不考这个该死的短跑，你就不会压伤李林了，再说你也受伤了啊！”金铃紧绷的神经才稍稍放松下来，可一下午她都无精打采的，像打了霜的茄子一般。后来李林的妈妈来到金铃的家里要3000元补偿，金铃的爸爸妈妈不同意，李林的妈妈就派了一个人去威胁金铃，让她告诉她的爸爸妈妈把钱送到医院。这个故事让我感触最深的地方就是金铃在摔倒的时候没有管自己，而是去关心李林有没有受伤，以及她们家为了凑3000元，她还把外婆给她买的价值200元的手表带到学校，想卖给张灵灵，可是张灵灵骄傲地说：“你这表都戴旧了，我只出20元，你卖不卖？”金铃为了早点凑足3000元，只好不情愿地答应了。虽然因为这件事她的期末考试没有考好，但她依然懂得关心别人，很懂事。
谁不想做一个好学生、好孩子，接受老师和父母的夸奖？谁不想在班级里受欢迎？这本书让我懂得了，一个学生成绩好不一定就是好学生、好孩子，就受欢迎，更重要的是他的品德。比如张灵灵，虽然成绩很不错，可是做错了事就只会推卸责任，说谎。有一次参加补习，她家的枕头明明是她自己弄坏的，却对邢老师说是金铃干的。而金铃虽然成绩不算最好，可是很善良，富有同情心和责任心，品德很好，所以她在我的眼里才是一个真正的好孩子。我平时偶尔也会说谎，犯错误，我会努力改正这些缺点，做一个真正的品学兼优的好孩子。
我要做好孩子读后感15
我要做好孩子的主角是金铃，她生活在一个普普通通的家庭！他妈妈卉紫，在一家杂志社工作，爸爸是教授老师，然而金铃是上六年级即将升初中的小学生。
金铃是一个活泼可爱，开朗的小女孩，她也自来熟，有一次她跟一对青年搭上了话，青年跟金铃这个活泼的小女孩聊得很开心，便决定把金铃送回家，金铃她同意了，应为她直肠子，她才不怕出什么事呢！回家之后，她把这件事跟她妈妈卉紫说了，卉紫听完之后，脸色苍白，生怕金铃被那一对青年骗走，把金铃给骂了一顿。 金铃的学习成绩不太好，除了语文，其余的大概都在八，九十分的样子徘徊，这让卉紫很着急，怕金铃考不上一所好学校，就经常说金铃，说：“你都上六年级了，马上就要升初中，想考上好学校，就必须把数学的分数给提上去，，你就是数学最送分，其实你也不笨，就是马虎，一共有六道题计算题，你能错个四道，你怎么考上好学校真是的！”卉紫边对金铃说着，边在心底发火！ 有一次，金铃养了许多的蚕，金铃一大早起来上厕所的时候发现桑叶都被可爱的小蚕给吃完了，金铃便对妈妈卉紫说桑叶没了，叫妈妈给一块钱到爷爷那边去买，妈妈同意了，给了金铃一块钱，叫她快去快回！ 金铃拿着妈妈给的钱，快快的跑到了学校的门口，却发现今天那位老爷爷不在，金铃只好四处寻找桑叶，想让她的小蚕快快吃到好吃的，不要饿死！正在她着急的时候，她突然看到了一个大园子，，漂亮极了，像一幅画，金陵突然看到了一个巨大无比的桑树，大桑树的叶子肥壮，水分多，叶子又大，金铃跨过栏杆采了几片桑叶正准备走时，一位老奶奶出现了，问：“你来我的园子里干嘛？”金铃说：“来采桑叶，我的蚕快要饿死了！”老奶奶问：“你叫什么名字，哪个学校的？”金铃说：“我叫金铃，新华街小学的，班主任姓邢。” 老奶奶说：“你们的班主任，邢老师是我的学生，我很喜欢你，马上要期末考试了，我给你复习数学吧，我年轻的时候是数学老师。”金铃说好的！ 自从有了这位老奶奶的帮助，金铃的数学成绩有了很大的进步。 我的感受就是：我要学习金铃好的地方，坏的地方要改正。金铃喜欢帮助别人，尊敬老人，是个好孩子。
我还知道了，学习成绩不是靠别人，是自己想不想学，金铃通过老奶奶的帮助和自身的努力，她的数学成绩终于提上去了，金铃也是个有爱心的小女孩，她不想看着蚕活活的饿死，她另愿自己跑腿，也要让蚕吃到桑叶，说明了金铃的品德很好，爱护小动物！最后我祝金铃考个好成绩！
【我要做好孩子读后感(集锦15篇)】相关文章：