学生调查报告

时间:2022-11-20 09:59:59 调查报告 我要投稿

学生调查报告合集15篇

  在经济飞速发展的今天,报告不再是罕见的东西,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是小编为大家整理的学生调查报告,希望能够帮助到大家。

学生调查报告1

  时下,大学生创业已成为一个时代流行的新名词,自从我国实行大学生毕业自主择业制度以来,大学生选择回到小县城或者农村自我勤劳致富,开办属于自我的小型企业或工厂,或几个人合伙成立专业合作社承包大片荒山和土地进行养殖和种植业,已成为当代大学生择业的一种时尚选择。

  笔者有幸能够接触和紧密联系他们的工作,对20xx年至20xx年时间段的我县32名大学生创业者做了深入的调查和分析,从调研中了解到,32名大学生中从事工业生产项目的有3名,其中2名大学生的公司已走入正轨,1个公司举债经营。从事服务业项目的有16名,有11个公司运转正常,4个公司举债经营、1个公司濒将倒闭。从事手工业项目的有6人,有3个公司发展良好,1个公司举债经营,2个公司已倒闭。从事农村种植、养殖业的有7人,目前有5家在正常经营,2家已转行。综上所述,32名大学生中有21名创业基本成功,有11名大学生在创业过程中遇到了问题,成功率为65%。笔者在调查过程中对大学生创业成功与失意者进行了深入的交流和探讨,同时请失意者对再次创业畅谈了一些感受和想法,再结合成功企业家的一些观点,对大学生创业的知识积累途径、大学生创业时应规避的风险、大学生创业的优点和弊端、对大学生创业供给社会支持的提议等方面进行一个深入浅出的分析,期望到达共同提高的目的。

  一、大学生创业知识积累途径:

  大学生在学习期间对自我的将来要有一个初步的规划,如果选择自主创业,那么在各方面都要早作准备,要从多方面丰富知识,积累经验,提高个人的业务和管理本事,归结起来主要途径包括以下几个方面:

  (一)经过大学课堂,大学图书馆和网络媒介积累

  大学生创业者经过课堂学习能拥有过硬的专业知识,异常是经过教师的讲解和察看实例后,对所学知识能加深理解,记忆犹新,在今后的创业过程中将会受益无穷。另外,能够针对性地到图书馆找一些关于创业理论方面的报刊和书籍进行学习,纸质媒体中的人才类、经济类等媒体是首要选择,例如比较专业的《21世纪人才报》、《21世纪经济报道》,《IT经理人世界》等。网络媒体中管理类,人才类,专业创业类网站是必要选择,例如《中国营销传播网》,《中华英才网》,《中华创业网等》。此外,从各地创业中心、创新科技园、大学生就业指导中心、留学生创业园、科技信息服务中心、知名民营企业的网站等都能够学到很多的创业知识。经过广泛阅读能增加对创业市场的认识、拓展个人的思维方式、丰富个人的社会知识,提高自我创业的信心和决心。

  (二)经过与政、商界人士广泛交流积累

  一是大学生毕业后应多与自我创业项目所对应的政府部门取得联系,如工业、农业、商业、科技、创业办等单位。一方面深入了解创业政策及一些地方性规定,咨询大学生创业国家给予的相关优惠政策。另一方面经过他们推荐多参加一些政府和商界主办的讲座、经验交流会等活动,进一步拓宽人脉资源,信息渠道,很好地融入市场。二是经过电子邮件和电话请教崇拜的商界人士,或咨询与创业项目密切联系的商业团体,异常是初次创业中遇到困难和问题的时候,你的谦逊总能得到他们的支持。

  (三)经过“曲线创业”积累

  先就业再创业是时下很多学生的选择,由于自我各方面阅历和经验都不够,毕业后,先到相关的实体单位锻炼几年,积累必须的经验和知识再创业也是一个很好的选择。在工作中对企业产品的生产、人员的管理、公司的运作都有一个全面和深刻的认识和了解,同时能够利用与专业人士交流的机会获得更多的来自市场的信息和创业知识,对企业存在的隐患和问题以及加强和改善的措施都有一个准确的定位。有利于自我创业后举一反三努力的克服和纠正。

  总之,创业知识来自于大学的学习、生活和社会各阶层的交流与实践,只要善于学习,刻苦钻研,总能找到施展自我才能的途径,但在信息泛滥的社会之中,“去粗取精,去伪存真”,这是很重要的,善于学习和总结经验教训永远是赢者的座右铭。

  二、大学生创业可能遇到的风险

  大学生创业者要认真分析自我创业过程中可能会遇到哪些风险,这些风险哪些是能够控制的,哪些是不能够控制的,哪些是需要极力避免的,哪些是致命的或不可管理的,一旦这些风险出现,应当如何应对和化解,异常需要注意的是,必须要明白的风险是什么,的损失可能有多少,自我是否有本事承担并渡过难关,大学生创业的风险综合起来主要有以下几个方面:

  (一)项目选择太盲目

  大学生创业时如果缺少前期市场的调研和论证,只凭自我的兴趣和想象来决定投资方向,甚至仅凭一时心血来潮做决定,必须会碰得头破血流,在创业初期必须要做好市场调研,在了解市场的基础上创业。一般来说,大学生创业者资金较弱,选择启动资金不多,人手配备要求不高的项目,从小本经营做起比较适宜。在调研中我们发现一个餐饮行业倒闭的原因是由于没有搞好调研工作,其选择的餐饮位置地段较为偏僻,又没较广的人脉资源和固定的客源,在开张一年半后便只能另僻门路。

  (二)资金风险

  资金风险在创业初期会一向伴随在创业者的左右,是否有足够的资金创办企业是创业者遇到的第一个问题。企业创办起来后,就必须研究是否有足够的资金支持企业的日常运作。对于初创企业来说,如果连续几个月入不敷出或者因为其他原因导致企业的现金流中断,都会给企业带来极大的威胁。相当多的企业会在创办初期因资金紧缺而严重影响业务的拓展,甚至错失商机而不得不关门大吉。

  另外如果没有广阔的融资渠道,创业计划只能是一纸空谈,除了银行贷款、自筹资金、民间借贷等传统方式外,还能够充分利用风险投资、创业基金或者申请创业富民扶持资金等融资渠道。在32个大学生创业者中,有8人因懂创业政策申请到了3至10万元不等的创业扶持资金,在必须程度上缓解了企业资金周转的困难。

  (三)社会资源贫乏

  企业创立、市场开拓、产品推介等工作都需要调动社会资源,大学生在这方面都感到十分吃力。平时应多参加各种社会实践活动,扩大自我人际交往的范围。在调研中我们发现,一个生产生物制剂的公司,其产品能够增强绿色植物的光合作用而提高农作物20%的产量,应当说是一个很有前途的企业,但由于没有对产品进行很好的推介,人民群众对其产品没有普遍认可和理解,没有销售市场,所以只得关门大吉。笔者认为,该公司应多与农业部门合作,极力推介自我的产品,如果能得到农业部门的认可和支持,相信它的创业结果会截然不一样。

  (四)管理上的风险

  一些大学生创业者虽然技术出类拔萃,但理财、营销、沟通、管理方面的本事普遍不足,想创业成功,大学生创业者必须技术、经营两手抓,可从合伙创业、家庭创业或开虚拟店锻炼创业本事,也能够聘用职业经理人负责企业的日常运作。在调研中发现,11名创业失败者基本上都是管理出了问题,其中包括:决策随意、信息不通、理念不清、用人不当、忽视创新、急功近利、盲目跟风、意志薄弱等,异常是大学生知识单一、经验不足、资金实力和心理素质明显不足,更会增加在管理上的风险。

  (五)竞争风险

  竞争在经济社会中是必然的,如何应对竞争是每个企业都要随时研究的事,而对新创企业更是如此,如果创业者选择的行业是一个竞争十分激烈的领域,那么在创业之初极有可能受到同行的强烈排挤。对于大企业来说,由于规模效益和实力雄厚,短时间的降价并不会对它造成致命的伤害,而对初创企业来说可能意味着彻底毁灭的危险。所以,研究好如何应对同行的残酷竞争是创业者生存的必要准备。

  (六)团队分岐的风险

  现代企业越来越重视团队的力量,创业企业在诞生或成长过程中最主要的力量来源一般都是创业团队,一个优秀的创业团队能使创业企业快速的发展起来,但与此同时,风险也就蕴含在其中,团队的力量越大,产生的风险也就越大,一旦创业团队的核心成员在某些问题上产生分歧不能到达统一时,极有可能会对企业造成强烈的冲击。事实上,做好团队的协作并非易事,异常是与股权、利益相关联时,很多初创时很好的伙伴都会闹得不欢而散。

  (七)核心竞争力缺乏的风险

  对于具有长远发展目标的创业者来说,他们的目标是不断地发展壮大企业,所以,企业是否具有自我的核心竞争力就是最主要的风险。一个依靠别人的产品或市场来打天下的企业是永远不会成为优秀企业的。核心竞争力在创业之初可能不是最重要的问题,但要谋求重要的发展,就是最不可忽视的问题,没有核心竞争力的企业终究会被淘汰出局。

  (八)人力资源流失风险

  一些研发、生产或经营性企业需要面向广阔的市场,很多的高素质专业人才或业务队伍是这类企业成长的重要基础,防止专业人才及业务核心人员的流失应当是创业者时刻注意的问题,在那些依靠某种技术或专利创业的企业中,拥有或掌握这一类关键技术的业务人员的流失是创业失败的最主要风险。

  (九)意识上的风险

  意识上的风险是创业团队最内在的风险,这种风险来自于无形,却有强大的毁灭力。风险性较大的意识有投机的心态、侥幸的心理、试试看的心态、过分依靠他人、回本的心理等,这些意识作为一个新生企业来说都是要极力避免的。

  总之,大学生创业,首要的原则就是让自我学有所用,“做熟不做生”。

  三、大学生创业的优势和弊端

  (一)存在的优势:

  1、有“敢闯”精神。大学生往往对未来充满期望,他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气、以及“初生牛犊不怕虎”的精神,而这些都是一个创业者必须具有的素质。

  2、有“科技”精神。大学生在学校里学到了很多理论性的东西,有着较高层次的技术优势,而目前最有前途的企业就是开办高科技企业,技术性的重要性是不言而喻的,大学生创业从一开始就必定会走向高科技,高技术含量的领域,“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术而愿意对其进行投资。

  3、有“创新”精神。有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望,而这种创业精神也往往造就了大学生创业的动力源泉,成为成功创业的精神基础。

  (二)存在的弊端:

  1、“承载本事”较弱。

  由于大学生社会经验不足,常常盲目乐观,没有充足的心理准备,对于创业中的挫折和失败,许多创业者感到十分痛苦茫然,甚至沮丧消沉。许多大学生创业,看到的是成功的例子,心态自然都是梦想主义,其实,成功的背后还有很多的失败。看到成功,也看到失败,这才是真正的市场,也仅有这样,才能使年轻的创业者们变得更加理智。

  2、“社会经验”欠缺。

  急于求成,市场意识及商业管理经验的缺乏是影响大学生成功创业的重要因素,大学生虽然掌握了必须的书本知识,但终究缺乏必要的实践本事和经营管理经验。此外,由于大学生对市场营销等缺乏足够的认识,很难一下子胜任企业经理人的主角。

  3、“梦想主义”较浓。

  一部分大学生对创业的理解还停留在一个美妙想法与概念上,甚至有人想利用很新奇的创意来吸引投资,而对于诸于目标市场定位与营销手段组合这些重要方面,则全然没有概念。此刻的投资人看重的是企业的技术含量有多高,在多大的程度上是不可复制的,以及市场赢利有多大,都是现实主义。另外,有些技术含量一般但却能切中市场需求的产品和服务常常会得到投资人的青睐,同时对于这些产品和服务,你也必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划能强有力地证明赢利的可能性才可能赢得投资。

  四、对大学生创业供给社会支持的提议

  针对上述问题,笔者认为:鼓励、帮扶大学生自主创业,是各级各部门和全社会的共同职责。为此提议:

  (一)加强创业宣传,营造创业氛围。应加大政策引导力度,鼓励大学生走自主创业之路;共青团、青联等青年群众组织和媒体要运用大学生创业的成功典型,大力弘扬“自强不息、坚韧不拔、务实图强”的创业精神,在全社会确立创业为荣、支持创业的良好氛围。

  (二)加强创业教育,提升创业本事。高校要高度重视,确保大学生创业教育有人抓,有人管。把大学生创业教育纳入高校教学体系,有条件的高校要开设“大学生创业基础”课程;在高校开展与专业相对应的从业资格培训。提议有关部门推出一批大企业作为大学生创业教育实践基地,鼓励有条件的高校设立创新创业中心或创业园区。

  (三)完善创业政策,供给创业保障。重点是针对大学生创业计划经专业评估机构认定具有成功创业可能的大学生创业项目加大扶持力度、供给切实保障。包括提高贴息的小额贷款额度、延长偿还期限;建立创业投资风险基金,缓解创业大学生创业失败后的经济压力;鼓励建立创业孵化器,鼓励工业集聚区域建立创业孵化器,对大学生创业项目优先进行孵化等等。

  (四)建设服务平台,提高服务水平。经过出台政策,重点支持建立专利项目代理、创业项目评估、政策法规咨询和公司财务代理等方面的中介服务机构,弥补大学生创业经验的不足;加强信息平台建设,便于大学生创业者及时获取政策以及资金、项目、人才和市场动态等创业相关信息;建立大学生创业“一站式”服务窗口,为大学生创业供给便捷、高效的服务。

  大学生自主创业是目前社会关注的大问题。大学生群体具有文化水平高、思维活跃、发展潜力大等特点,鼓励和扶持大学生自主创业有利于大学生自身素质的提高和现代企业家的培养。鼓励、帮扶大学生自主创业,让更多的大学生成为创业者并实现成功创业,是各级各部门和全社会的共同职责。期望全社会都来鼓励、关心、支持大学生创业,为优化大学生自主创业环境开创新的局面。

学生调查报告2

  1、调查背景

  (1)公司的物流承运合同在五月初相继到期,另随着油价的不断攀升和各地区的计重收费,控制物流成本的压力不断增大。

  (2)20xx年公司6个亿的销售目标确立,产销量的成倍增长,对公司的物流体系提出了新的要求和目标。

  2、调查目的

  为了保证物流畅通,有效控制物流成本,及时、安全的满足市场需求,以有力保障20xx年6个亿的销售目标的顺利实现。

  3、调查对象

  部分冷链物流公司

  4、调查项目

  我公司所发货区域的物流情况和运费报价

  5、调查地点

  郑州北环水产大世界

  6、调查内容

  郑州的冷链物流主要集中在北环附近,其依托郑州水产大世界、思念、三全等在长兴路附近集中了十几家专业服务冷藏产品的物流公司,其经营模式大致相同:有几辆自有车辆,通过有效整合和利用社会上的闲散车辆,然后为客户提供有效的物流运输,所以就企业规模、服务质量、运力的保障和货物的安全保障而言并无太大的差异,故对该类型的物流承运商其物流价格就成了选择和评估该供应商的最主要条件。

  4月份客服部通过对物流公司信息的收集,有针对性的有几家物流公司进行了调查和沟通,并让个别物流公司提供了报价单,通过报价单客服部又进一步的与之进行合作谈判,以确定和得到最真实市场价格,以便选择和确定合适的物流承运商。以下是个别物流公司的价格确定表:

  (1)众荣物流

  (2)鸿亮物流

  (3)金城物流

  (4)广源物流

  通过本次的调查结果,经过认真对比、评估和筛选,决定继续与鸿亮和金城物流共同合作,有其两家物流公司共同承运我公司的货物,为了保证货物运输的及时、安全,特要求其两家物流公司各向公司缴纳25万的保证金,且与之签订运输合同以约束和规范双方的行为,明确双方的权利和责任。

  通过本次对物流市场的考察、调研、对比、评估、筛选和确定,有效的控制了物流费用的上涨,同时通过与承运商的谈判,明确告知了公司明年的规划,对其明年的物流服务提出了明确的要求,为顺利实现产销6个亿提供有力保障。

学生调查报告3

  调查目的:现在无论干什么都讲究诚信,学生要做诚实守信的人,不撒谎,与同学之间要做到一诺千金;商人要做诚实守信的人,商品不掺假,这样才能销售营业额高;老百姓要做诚实守信的人……总之在当今社会没有诚信寸步难行,那大家都做了哪些诚信事呢?是不是真正做到诚实守信呢?因此我们针对“身边的诚信事”进行了调查。

  调查人员:六(4)中队

  调查时间:20xx.5

  调查地点:大街、市场

  调查对象:出租车司机、个体户、小学生、老奶奶

  调查内容:大家所做的诚信事

  8月是暑假,大家基本上都在家中休息,于是我们对各个行业的一个代表人物进行了“您所作的诚信事”的调查。下面是我们将他们的叙述进行整理后的内容。

  出租车司机:作为一名出租车司机我感到非常光荣,因为我们的工作十分重要,同时也是一个城市的形象,所以我们每位出租车司机都感到身上的责任很重,诚信当然是我们每位出租车司机的必备品格。每当乘客交多了钱,我会毫不犹豫地将多的钱还给他,有时会有乘客将物品遗失在车上,我都会交公。记得有一次,我在打扫车子时发现了一个黑钱包,里面有好几千元和两个银行信用卡,我想这肯定有急用,于是马上交给了负责人,通过各种渠道终于联系到了失主,失主十分感激非常给我报酬,我说这是我们出租车司机应尽的责任。

  个体户:记得刚开始做生意时我卖的是牛肉,当时市场上卖牛肉的人很多,他们都给牛肉注水,来增加分量,而我就不这样,注水的牛肉看起来水淋淋的,泛白的,很滑;而我的牛肉色泽深,很是粘手。所以我这的牛肉每次都供不应求了,算起来我赚得比他们要多得多。这件事一直影响着我,我无论卖什么都不投机、占便宜,因此不管卖什么都买者众多。

  另外我们还采访了小学生、老奶奶,他们都讲述了自己所做得微不足道的诚信事。

  我们的感想:

  通过对这么多居民的调查,我真的感触颇深,不论是老人还是小孩,不管是工人还是个体户,总之他们都秉着诚信来做事,因此都得到了回报。作为一名新世纪的小学生,我们更应该牢记“诚信”两个人,真正做诚实守信的学生。

学生调查报告4

  在我国约2650万网民中,18-24岁者占到36.8%,而这正是大学生所处的年龄段。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,直接关系着网络文明和大学生的成长发展。掌握大学生上网的基本情况,对对加强高校的网络阵地建设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义。网络作为一个新兴的信息传播工具,近几年在大学里日趋流行,受到愈来愈多的大学生的青睐。网上聊天、发e-mail给好友、网上浏览新闻……网络对当今大学生的影响已经深入到其生活的方方面面。尽管网络存在着诸多优点,但是我们应该清醒地看到,网络信息的复杂性和开放性容易令部分同学对其产生过度依赖,从而造成大学生心理不健康,导致人格的发育不健全。那么,网络时代的大学校园,到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响,又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢?为了具体了解到当前大学生上网情况,我利用这次机会对我们学校的学生做了一个初步的调查。

  本次调查以大一的旅游管理专业的40名同学(男女各20名)和大三社会工作的10名男生为调查对象。因为大一相对其他年纪有充裕的课外上网时间,大三受近几年大学生就业压力增大及考研等原因,对上网的关注度相对淡薄一些。本次调查主要采取问卷调查法。问卷由15个选择题构成,主要询问了上网的时间和其他人对网络的看法以及上网的内容。本次调查实际发放了50份问卷,实际收回50份,有效问卷49份,有效回收率98%,这么高的回收率对调查来说是比较有利的,反映的情况也比较真实。

  根据调查问卷,网络知识的获得有52%的人是通过自学,通过同学获得的占32%。而从学校获得才18%,可以反映出学校网络知识教育的不到位,可能是学校开设的网络教育课程不是很多,对学校网络知识的宣传也没用着重。学生对从学校获得网络知识失去信心。

  大学生上网的环境差,在网吧上网占到80%,学校上网占了10%,而自己拥有电脑的才占4%,无论在网吧还是在学校都非常拥挤,且空气是相当污浊,尤其是网吧,每台电脑所占面积还不超过1.5平方米。

  对于上网的动机,由于学习需要才占24%,打发时间占了28%,可以看出大学生的课外生活非常单调,习惯依赖上网来打发自己的时间,真正利用网络来提高自己的学习的很少。在调查中,大一女生打发时间占了20%,因为大一女生的适应环境的能力较差,而且谈恋爱的不多,所以选择上网来度过漫长的课外时间。高中可能接触网络的同学都很少,所以有10%的学生是由于好奇心去上网的。

  在上网的费用上,48%的学生每个月都在50-100元,几乎占了生活费的6分之一,不足10元的仅有18%,由此可见大学生还是很重视上网的。有8%的学生上网费用在100元以上,几乎天天都在网吧。对于这么高的网费的来源零花钱占到了76%,还有2%的同学是跟同学来借钱上网的,那些借钱上网的同学应该好好反省了,在大学生的零花钱的使用上,上网占到了很大的比例。

  在工作日中一星期上网的时间在4-10小时占44%,周末或节假日中10小时以下的最多占38%,从这点可以看出在节假日学生还是选择出去到同学拿玩或者旅游回家等,而在平时的工作日大家都把这些分散的时间用来上网,因为上网具有临时性,不需要有很多的准备。所以大学生的平时课余时间分配不合理,课后学习看书的时间太少,网络对学生的影响很大。在上网的时间中58%的学生都是不定时的,32%的学生选择在晚上上网。我们学校没用规定上晚自习,而在高中天天上晚自习大家都很厌恶了,到了大学很少人选择自己去上晚自习,在这短短的几个小时中大家选择了上网。在我上网的经历中,晚上都是排队上网的,学生白天都要上课。

  64%的同学认为父母或老师只了解一点点的网络知识,20%的人认为其父母或老师一点点都不了解网络知识,了解的只占了14%。可以看出在对待学生上网的问题上是很片面的,

  不具有科学性。家长和老师本身应该加深对网络知识的了解才能正确引导学生如何面对网络。在看待学生上网的问题上同意孩子适当可以上网,禁止上网的占8%,任其自然的占24%,没有一个无条件支持上网的,说明了家长和老师对学生的上网态度还是比较坚决的,都是采取保守的态度,好像怕网络会给学生造成多大的坏影响。这也是家长和老师对网络不了解而造成的。随着学生的长大,特别是高中毕业后上网问题有所放松。但给他们的第一印象是不要去上网。家长在反对学生上网的理由中怕学生浪费时间,影响学习的占68%,怕学生易受网络上不良信息的误导,影响身心健康的占30%,从这点来看家长更在意学生的学习和课余时间的利用,对于学生的身心健康可能关心的较小。增加开支的只占了2%,家长在对学生的培养中所花的钱和时间不是太在乎,一般家长认为只要学生能考上什么就是炸锅卖铁也给学生读书。但是只注重学生的时间和学习成绩,忽略了学生成长过程中的身心健康的发展。

  学生上网的目的很多,但是最主要的大概就查找学习资料聊天交友和娱乐音乐。其中最多的是娱乐音乐有72%,其次是聊天交友的是70%,学习只有48%。可以看出学生对于网络的利用只局限在娱乐交友方面,而真正的利用网络来获得更多的知识还是较少,这正好跟学生上网的动机打发时间相吻合,学生在网络上发掘的有用的东西太少。而阅读新闻只有24%,网络信息具有及时,准确,可用性但是学生对这点资源没有很好的利用上。上网时间以后分为白天上,还有就是晚上通宵上网了,通宵上相对比较便宜的。但是通宵上网对人的身体健康不利,容易让人神经迷乱,认为可以偶然通宵上网的占68%,坚决反对和很赞同的都一样占16%。学生不但是为了省钱来通宵上,而且通宵可以调节人的生活,所以还是有很多人乐意偶尔去的。现在网络游戏非常盛行,对于游戏我们应该用辩证的眼光看,虽然很多人沉迷于网络游戏,甚至不可自拔。但是游戏毕竟能给人们带来快乐和开心的一面,所以自制力不好的学生不要去玩网络游戏,一旦上瘾后果就严重了。通过调查40%的人认为可以适当去玩,26%的人认为网络游戏毫无意义不应该去玩。但是一般的喜欢上网的人都玩网络游戏,因为其他事情不可能占用很长时间的。

  对于身边喜欢上网的人,我们应该怎么看待呢?62%的人是一种漠不关心的态度,适当说服别人少上的只占了22%,因为大家都喜欢上网,而且上网对别人没有很大的影响。大部分人可能会对比较亲近一点的朋友说服,而一般的同学要是那么做可能会遭别人反对。上网对一个人的影响不是太直接,所以大家都没很去重视。

  网络能给人们生活带来很大的帮助,大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间,能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会;另一方面,网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生,使得部分学生遭遇到一定的迷茫。网络向大学生展示了各类知识结构,对于知识选择的灵活性大大增加,学习的主动性也大大提高,学习的内容自然大大超出了狭隘的课本范围,这对于大学生能力的提高应是大有裨益的。对于网络所带给你的知识跟你想象中的相比哪个多一点呢?40%的人都没考虑过这个问题,36%的人觉得网络带给自己的超出自己的预料,只有24%的人觉得网络没有带来很多能被自己利用的知识。其实这要看我们怎么去利用这个网络资源,也跟我们自身的水平知识相关,不同的人利用网络资源的情况也不同的,小学生跟博士生相比,很明显博士生就能很好的利用网络资源。但是对于我们大学生来说水平都差不多,而且我们对网络知识了解的差不多了,我们可以尽可能的利用网络知识来充实自己。

  通过对这个问卷的分析,我们可以看出大学生上网问题存在这几点不足:

  沉迷于网络的虚拟化。大学生感兴趣的两个重要主题是网上交友和网上恋爱,这两个主题又是和网上聊天分不开的。对于聊天的评价,有人认为是排解现实中压抑不满的重要方式,有人认为是展现另一个自我的途径,有人认为是的消遣方式,有人认为是重要的交友途径,也有人认为是无聊。

  第一,影响学习成绩。由于大学生的课程比较松,课余时间上网的较多,所以课后复习这一工作作的不够,一旦沉迷网络成绩可能是一落千丈,对学生的成绩有很大害处。

  第二,既费钱,又影响身体健康。上网的环境以及网费的对学生有很大的影响。一小时一块半,一般人一次上网都要5块钱以上。要是喜欢上网的可能要用更多的网费,网吧的空气容易让人头晕目眩,甚至有人不习惯出现欧土等异常反映。

  第三,网络知识贫乏。许多大学生在网上除了聊天、使用免费电子信箱、看新闻外,就不知道做什么。只喜欢玩游戏,聊天交友这类。所以学生在对网络的利用还是比较贫乏的。很少人知道发贺卡,电子邮件等一些网络常用的工具。对网络知识了解更少,更不要说黑客技术等。

  第四,随意性大。从上网原因和聊天话题两方面都体现出大学生上网存在较强随意性。都没有一定的目的,完全是为了打发时间。更多的人都不知道上网来做什么的。

  对此,我们的老师还有学生自己要进行反省,学校进行宣传网络科学知识,以及网络给我们带来的好处还有错误使用网络所带来的后果。正确引导我们学生使用正确网络资源,让我们走在网络知识的前沿,不断的增加就业信息和其他相关知识。充分把握网络带给我们的每一个信息。它提供了一个接触社会的个性化和国际化的空间,给了大学生一个展示自身能力的大舞台。我们应该用更多的精力关注网络上真正有价值的信息,通过网络接触社会,提高辨识和思考的能力。对网吧的管理也进行改进,限制学生浏览一些非法网站,做一个有素质的网民。对沉迷于网络游戏的同学进行思想教育宣传,努力从游戏中拔出来。正确的利用网络带给我们的信息,才能更有利于大学生的发展和成长。

  网络在对于大学生获取信息、关注社会发展趋势、了解自己专业发展方向及专业动态等扮演着重要的角色,但若利用网络过度地玩游戏,则对学生的身心健康造成很大的损害;大学生接触网络比较濒繁,说明了网络对大学生重要之外,也说明了大学生由自己支配的时间较多,这更显出大学生合理安排上网时间的重要性;学校应该开设一些基本的电脑网络课程,这样学生就可以利用课余的时间来参加一些的电脑网络知识的培训、选修电脑课程等,用来增加大学生的电脑方面的知识以及提高能力;学校应该加强对大学生上网的引导和管理,针对一部分大学生自律能力不强的特点,学校应该制定相关规章制度,防止学生沉迷于网络而影响学习,让学生自己明白沉溺于网络对自己是没有好处的,应该把时间充分而合理的利用起来,多学些知识,多参加社会活动。对于调查结果的思考:信息时代匆匆的步伐让大学生不能不使用和接受网络,不管它会带来多大的冲击,也这种冲击中夹杂着多少不良的成分。大学生终归是离不开网络的。为什么同样是应用网络,大学生就不能挖掘出最实际的意义,而仅仅停留于娱乐和消遣?这恐怕就是一个认识和对待新事物的态度问题了。对于这样一种新事物,既不能视之如洪水猛兽,因为它会带来某些负面的影响而因噎废食;也不能盲目的鼓吹它有怎样的优点。作为大学生,

  应该认识到沉溺于网上娱乐的不利,用更多的精力关注网络上真正有价值的信息,通过网络接触社会,提高辨识和思考的能力。网络提供了大量信息,又提供了一个接触社会的个性化和国际化的空间,给了大学生一个展示自身能力的大舞台。并不否认网络同时会带来了一些不良的信息,特别对于大学生而言,完整的价值观念还未形成,好奇心又很强,很容易受到外来事物的影响。网络完全开放和虚拟的空间可以让大学生随心所欲的表现自己,但如果把握得不好,猎奇的心态和过分追求个性张扬的心理也许会把大学生引入歧途。所以在纷繁的现象背后,我们应该有清醒的头脑来看待网络。

学生调查报告5

  常言道:立身以立学为先,立学以读书为本。信息时代下大学生是否具有浓厚的读书兴趣和养成良好的读书习惯并能通过多途径读书方式来获得学习能力,关系到当代大学生自身人文素质、社会生存能力,也关系到和谐校园、和谐社会的建设。大学生应该用知识来武装自己的头脑,用书籍来净化我们的心灵,用阅读来改变我们的现状.读书对于大学生来说,可以涉猎知识、拓宽视野、提高能力,没有谁是天生的智者,只有通过大量的阅读思考培养自己扎实的知识功底、健康的处世哲学,我们才能在发展中立于不败之地。读书不仅对于一个人的成长进很重要,而且对于提高自身素质也重要。寄托我们民族未来希望、作为今后国家建设中坚力量的中国当代大学生,他们课余的阅读状况如何呢?

  在这次的调查中我们可以看出大部分人读书在十本以内,这样的读书量是明显不够的,主要原因是大多数人没有太多的课余时间,并且现在大学生活多样化,大部分学生用自己仅有的时间去做一些课外活动。物质文明日益地发展,新鲜有趣的事物是层出不穷,以前学生日常的课余活动正渐渐离我们远去,取而代之的是上网,聊天,逛街,购物,KTV……网络的魅力远远超越了书本,越来越多的大学生把过多的闲暇时间投入在网上,网络充斥在我们的生活中,无处不在,上网已成为了我们的一种生活方式。

  在同学选择读书载体方面我们也看到电子书占有一定的比重,主要原因在于电子书的成本比较低,可以通过上网的方式将书本放到手机里,阅读很方便,但是电子书在质量方面有很大的缺陷,网上的知识缺乏系统性,网上的书籍与知识也是不完备的,网上阅读只能算浏览。而文科学习涉及到的好多书籍,需要精读,就是说需要一个反复阅读、咀嚼思考的过程。在读书内容主要集中在人物传记、网络小说等,而文学名著等类的传统文学较少,读哲学类图书微乎其微。此外我们还发现大学生在买书方面投资较少,一学年买书的'投入大部分都在一百元之内。在读书态度方面,大多数人应该认为多读书以此增加自己的生活阅历,只有少数人认为读书没有用处,只注重考试,认为考试不过都白搭,整体上读书态度良好。我们通过调查还了解到大学生对自己的阅读现状都不是很满意,但是都渴望提高自己的阅读量。

  对于老师推荐的图书大多数同学选择可能会去读一读,每个人在选择图书方面读书类型多种多样,并没有什么针对性,读书目的不明确,读书的效果不太明显。读书本应汲取各种营养,但是同学在读书时却只选择一两类来读,而没有真正博览群书,限制了自己的视野,久而久之自己的见识与知识储备也没有得到应有的、更好的扩充。当代大学生的阅读氛围一般,相对于诺大的全国大学市场,发掘与培养大学生的读书习惯与氛围是很有潜力的。高校可以在遵循课外阅读目标与高校育人的一致性原则、知识扩展与科学世界观、人生观形成目标的协调性原则以及自然科学知识与人文社会科学知识吸取的同步性原则基础上,认真分析大学生读者的阅读倾向,切实地把握一定时期内大学生读者的阅读倾向,科学地预见大学生读者的阅读行为,积极探索引导培养大学生完善合理的阅读结构。大学生的课外阅读需要建立的阅读原则包括目标性原则、选择性原则、计划性原则、广泛原则、科学性原则等。要引导大学生广泛涉猎,但同时必须积极主动地按照自己的专业、研究方向或自己的爱好来确定大致阅读目标,有选择性地选择书目,科学地规定阅读时间、内容、顺序和方法,按照由简到繁、由易到难,由点到面、由浅入深的顺序,配合学科本身的内容体系和知识体系,循序渐进进行课外阅读,并通过课外阅读不断拓宽知识视野,提高综合素质。

  学校可以举办读书知识竞赛,开展文化知识系列讲座,邀请名人名家来校演讲,组织文化沙龙,丰富多彩的文化活动必将极大地调动同学们的读书积极性。同学之间可以多进行沟通,与其他同学探讨自己的读书建议及想法,并把自己读过的好书罗列出来,供其他同学参考,而不要把大量的时间花在研究游戏上,枉费大量精力。大家应当共同努力,营造出一种人人读书的良好氛围,并彼此交流自己的心得体会,或把自己的读书感悟写下来,通过网络这个平台与大家共同分享,把网络变成一个学习与进步的平台,而不仅仅是一种消遣娱乐的方式。要通过开展丰富多彩的阅读活动,推荐好作品,引导大学生转移阅读方向,多读书,读好书,学会欣赏高雅的文学名著,教他们懂得深层次理解和欣赏艺术作品,提高他们的辨析能力、鉴赏水平和审美情趣。必要时候图书馆还可以在借阅制度上加以限制和阅读上进行引导。通过改善大学生的不良阅读倾向,提高其阅读品位,可以进而引导大学生提高人生品位,对于自己的未来有科学、合理的规划。在宣传开展读书活动时,应该有必要地选择些针对性强的媒介。

  调查显示,图书馆是学生学习读书的最佳选择,网络也是重要途径之一。图书馆是书的海洋,知识的殿堂,同时也是提升修养、陶冶情操的重要场所。大家的意见主要集中在以下三个方面:首先,图书馆的藏书量不大,较为需要的数目不全。比如一些在书店难易买得到的书籍在我校的图书馆还是难以找到,每当同学们需要查阅的时候,将无从求助;而恰恰是这些需求较多的书籍,往往数量不够,不能满足多数同学的借阅需求;其次,有些图书的保存状况令大家堪忧,折页,缺页,污渍掩盖文字的现象大有存在。同学们认为造成这样的原因大致有两个方面:一方面学校在管理上不够严格用心,才纵容了一些同学可以随意地在上面乱涂乱画,折页撕页,学校的处罚力度和图书检查保管强度也需要加强,定期抽查图书安全;最后,在我们图书馆的一些阅览室中,有些珍藏本、典藏本和限量本图书学生不能借阅,所以造成了一些同学的阅读困难,如果只能在阅览室阅读,那么会降低阅读效率。学校图书馆应该在了解学生兴趣爱好的基础上,投其所好,增加图书馆的图书种类,尤其是稀缺图书,满足学生的需要,对于畅销书等书籍,图书馆应该即使补充,并且作出公告,以便同学能快速发现。校图书馆应该增强其硬件设备,为学生读书提供便利,舒适的条件,增强学生的阅读兴趣。

  兴趣爱好已成为当代大学生读书的最大动力,其次学习工作和社会形势的压力也在无形中变为读书的动力。

  知识的缺乏是促使大学生读书的重要因素。当今社会,科技、信息日新月异,书本课堂的知识是远远不够的,只有通过不断的读各类书籍,不断学习才能有立足之地。通过社会实践经验,让大学生清楚地看到社会鲜明的差异与残酷的竞争,从而提高其读书的动力。

  “铁肩担道义,妙手著文章”。没有铁肩与妙手,怎能担当大道与书写锦绣文章?阅读是获取知识、发展心智的重要途径,大学生的阅读状况关乎他们的综合素养及能力。新时代的大学生,要在阅读中做到“左书右网”两手“硬”,才能从信息世界中获得知识、学识、见识和胆识,“读书方恨知识浅,观海乃觉天地宽”!

  通过此次调查,同学们给我们推荐了一些他们喜爱的图书,这里我们也推荐给大家。有《雪豹》、《三国闲谭》、《独自莫凭栏》、《安妮宝贝》、《清醒纪》、《两生花—穿越之凌》、《马克思哲学》、《军事理论》、《地狱的十九层》、《红与黑》、《人间》、《巴黎圣母院》、《自然科学体系梳理》、《科学与宗教对话》、《时间简史》、《万物简史》、《海子的诗》、《大国的崛起

  》、《国富论》、《柳林风声》、《seventeen》、《假如给我三天光明》、《魏武帝曹操》、《励志》、《西汉演义》、《赢》、《简爱》、《回不去的那些时光》、《我的大学在人间》、《傲慢与偏见》、《烈火青春》、《人性的弱点》、《读大学究竟读什么》等;还有其他的一些杂志,这就不再一一列举了。希望大家在闲暇的时候去看看。

  》通过这次调查,我们了解了大学生的读书情况,有很多的人读书态度都很认真,都能保持很好的读书习惯,但是也发现了大学生读书的一些问题,有待我们共同提高和改善!相信通过我们共同的努力,让书充实我们的大学生活!

学生调查报告6

  1.应该对社团有一定的了解。社团是大学校园一道靓丽的风景,是大学生自己的组织。学生社团一般来说从层次上分为校级社团和院级社团两大类,从社团性质可以分为政治类、文体类社团、科技类社团等。学校一般设有专门的学生社团管理中心或学生社团指导委员会,制定有《社团管理条例》,每个社团的成立、发展、活动组织都有相应的规章制度和工作程序,每学年学校都要对全校社团进行评比,奖励表现突出的“学生明星社团”、“社团活动先进个人”。

  2.加入大学生社团应积极慎重。学生社团可以充分发挥学生的某一方面的特长、爱好,有助于学生的成长成才,应当积极参加,但是参加社团不应该随意,特别是对于新入校的大学生,最好是对自己的性格、爱好、特长各方面进行一次理性的分析,正确认识自己的优势和不足,再根据自身综合素质提高的需要和新生入校后的学习、生活的适应状况,选择自己喜欢的社团申请加入,切忌盲目选择,建议大一新生选择两类社团加入,一类是自己比较擅长、可以进一步发挥自己特长的社团,另一类是自己比较薄弱、有待学习、培训加强的社团。

  3.大学生应该根据实际的情况适当调整自己选择的社团。大学生专业不一样,每学期安排的课程也不一样,大学期间应根据不同阶段课余时间的宽松程度,选择自己喜欢的社团调节自己的学习,充实自己的生活。如果在参加社团活动过程中,发现自己加入的社团不适合自己或者经过一段时间的社团活动对自己在某个社团方面的水平已经比较满意以后,可以选择退出再申请加入别的社团。

  4、从培养社员能力角度出发,组织更多内容丰富的社团活动,吸引更多的社员有效参与。社团活动要切实从社员的兴趣出发,增强活动的知识性。大学生群体对于知识和新鲜事物的需求十分强烈,增加活动的知识性可以满足更多大学生的求知愿望。其次,增强活动的竞技性。竞技型活动有利于社员提高能力、发展兴趣,能更大程度地调动社员的积极性。而且竞技类活动可观赏性强,可以吸引更多本社团以外的成员,对于增强社团知名度、壮大社团规模都有十分显著的效果。第三,在活动设计上注意创新,提高活动的质量,增强活动的吸引力,进一步提高社团活动的参与度,使社员更加了解自己所在的社团。

  5、有效利用社团资源,加强社团的内部管理和外部协调与监督,使社团活动更有序地开展。社团在保证活动性质积极向上、服务同学的前提下可以充分联络学校周围的商家,争取资金赞助。目前虽然各个社团都在上一级管理组织的要求下制定有自己的章程和管理制度,但是具体施行的力度不够,应此必须进一步加强内部管理。虽然社团成立和活动以自愿为基础,但社团的性质和活动的影响必须符合国家相关规定,而社团外部管理体系在监督社团发

学生调查报告7

  马克思恩格斯的辩证唯物主义中的辩证法部分,说到,任何事物都是一分为二的,要坚持两分法,两点论,用一分为二的观点看问题。的确,通过对大学生兼职的调查,发现同样既有利又有弊。50%的人同意支持大学生兼职,而30%的人不认同支持在大学期间兼职,持中立态度的20%人在于还没有明确自己的目标,或找不到适合自己自己有兴趣的兼职工作。总之,理由各有千秋。

  大学生兼职的利

  兼职打工的现象已经不再仅仅只是出现在经济情况比较困难的学生身上,学生打工也不再是赚取生活费那么简单。现在的大学生之所以如此热衷于兼职,是因为目前的社会环境,大学生就业压力太大,很多人希望通过打工取得工作经验,以此来培养自己的能力,为将来更好地走上工作岗位做准备;由于现代大学生的心态已经跟以前的大学生有了很大的区别,他们自立的意识很强,希望用自己的劳动来赚取酬劳,以取得一定的经济独立有一部分大学生觉得在大学期间只有很少的机会能够锻炼自己的能力,而这样的机会仅限于个别优秀学生,但即使能够有机会在大学里面担任干部,还是不能够全面地锻炼自己各方面的能力,如应变能力,面对社会人的沟通交流能力等。由此可见,大学生兼职有利的方面有:

  1。可以培养交际、处事等方面的能力。美国著名成人教育家卡耐基说过,未来的人才标准,交际能力占75%,而学历只占15%。交际是一门大学问,而且是只可意会不可言传的,需要历练,历练的途径便是工作。

  2。可以通过打工获得工作经验,提早接触社会,更清楚地认识社会的复杂性,同时也可以体味生活的艰辛,为今后的工作做铺垫。

  3。可以使现在的大学生的经济意识不断增强,不再自命清高和孤芳自赏,而是更为积极、主动地着眼于现实,不再等分配,不再靠父母,而是主动出击。

  4。可以在实践中认清自己的弱点,及时改正、及时调整,对以后的学习也会有一定的帮助。

  大学生兼职的弊

  首先,在校大学生的主要任务便是学习。因为知识就是力量。前任微软公司全球副总裁,现任google公司全球副总裁和中国区总裁的李开复博士在给中国学生的第4封信中也曾说过:大学应这样过说:“大学四年每个人都只有一次,大学四年应这样度过为了在学习中享受到最大的快乐,为了在毕业时找到自己最喜爱的工作,每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习:学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。在应当掌握七项学习,他首先把“学习自修之道和基础知识”放在了首要的地位,然后才是“实践贯通和兴趣培养”,由此可见学习科学理论知识的重要性。大学生在校期间做兼职作为一种社会实践,必须建立在具备一定的人文科学文化素质的基础科学文化知识的基础之上。否则作为兼职的实践就会变成“无源之水,无本之木”。况且大学生时间少,要学习的知识很多,如果再兼职,恐怕精力就不够了,就可能会影响学业。在如今的社会,招聘的要求很高,需要英语几级,计算机几级,总之证多的可能会优先,再说现在处于金融危机,不多学些知识怎么行呢?因而学习对于现在的我们来说是相当重要的。

  正确处理兼职与学习

  如今的大学生都不愿意“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,大多数大学生想通过兼职来锻炼自己的能力,提早接触社会,丰富人生阅历。能力的锻炼固然重要,但我们做事情要权衡利弊,经过慎重考虑后再做决定。大学生毕竟应该以学习为重,兼职是次要的,我们不能因为一味地兼职而荒废学业。现代社会竞争激烈,需要综合型的人才,而这种人才是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人才。既然现在我们的主要任务是学习,那么现在我们就学好专业知识。对于实践能力,我们步入工作后也可以锻炼,只不过比别人晚一步而已,没过多久可能还会胜过他人。总之,对于兼职与学习,我们要正确对待,要把握轻重。我们在兼职的同时应注重自己的专业知识,要在不影响自己学业的前提下兼职,才能获得学业与社会实践能力的双丰收。通过调查报告,其实大多数大学生是支持兼职的,但总而言之,兼职是可以的,兼职的前提是有个“度”,量要掌握好,不能够因为兼职而荒废学业。我们应该做到兼职与学习两不误。

学生调查报告8

  背景:

  如果你留心关查一下身边的人,就会发现很多人都需要“眼睛助手”。特别是青少年处于高度用眼时期,如不注重眼睛的保护就会让其受到严重伤害。因此导致近视问题愈加严重。

  目前,我国近视眼患者已超过三亿,占全世界近视眼患者的1/3,而我国学生的近视率在全世界的排名,已从1998后的第四位上升为第二位,仅次于“近视第一大国”——日本。其中中学小近视率已达34.6%高中生近视率已达70%,我国青少年因高度近视而致盲的人数已达30万人。

  据调查,近视发生的比例出70年代的15%左右,发展到90年代末的55%甚至80%左右,我国近视发病率上升之快,已到了全社会必须关注和采取措施的时候了。

  组员:

  罗星、左萍、郭杨扬、张腾、苏虹羽、房靖超、秦臻、盛浪影。

  活动时间:

  12月15日-1月3日

  活动范围:

  大街小巷,学校,眼镜店,

  调查方式:

  网络信息查找,调查问卷,眼睛店调查

  提出问题:

  根据网上调查的数据,我国青少年近视发病率已达到30%以上,就是说,10个孩子中已有3个以上是近视的。小学生戴眼镜对家长和老师来说,已经习以为常了,幼儿园大班孩子戴副眼镜也屡见不鲜了。其中高中年龄段达到50%左右。那么,为什么中学生近视的比例会如此高呢?我们对此产生了疑问?是学习压力过大?还是习惯问题?还是其他因素。我们对此进行了调查:

  通过到各大眼睛店访问,我们得知目前近视现象正呈现出以下几个特点:

  一是发病率一路攀升;

  二是向低年龄发展;

  三是造成近视的原因越发多样,而且每当假期期间,眼镜店越是“红火”,为什么呢?

  从调查结果不难看出看电视,打电脑游戏已成为其中最主要的“杀手”。

  下面是我们经过的讨论和研究得出了青少年近视发病涉及五个致病因素:

  1、学习环境不良;

  2、不良用眼习惯;

  3、青少年近视遗传史;

  4、户外活动和体育锻炼少;

  5、日均学习时间长。

  6、看电视、玩电脑或打游戏机时间过长;

  其中学习环境不良、玩游戏及不良用眼习惯对于青少年近视发病具有显著关联。随着社会的发展,其中第6条不得不越来越影起我们的关注,看电视玩电脑对近视来说应该是有影响,关键时间是否过长。

  解决问题:

  随着问题的发现和一步一步的深入,我们组员通过探讨总结分析,总结了以下几点解决办法:

  1.目前有许多学校存在着教室设计结构不合理,采光照明不符合规定,教室所纳学生数严重超标,课桌椅高低、间距等不适合学生身高等情况,所以学校应大力加强学生学习基础设施的设置与完备工作,使其符合健康卫生标准要求。

  2.在学生家中,家长亦应给学生营造一个良好的学习环境,使其采光照明、桌椅高低等均符合健康卫生标准。

  3.加强学校健康教育工作,大力宣传学生用眼卫生知识,改变不良卫生行为,养成良好的用眼卫生习惯,提高自我保健能力,保护好视力。

  4.教师和家长要说服学生少看电视,特别是要讲明近距离看电视对视力的危害;不要在过暗、过强光线下看书;乘车、走路、卧床等都不要看书。还要帮助学生纠正不正确的读写姿势,以及不良的用眼卫生习惯。对具有遗传史的学生来说要更加认真地保护自己的视力,对危害视力的因素与习惯予以坚决纠正。

  5.坚持推广和普及眼保健操,使学生能正确、自觉、认真地学好、做好,并定期检查视力,做到早发现、早矫治。

  6.近视学生需配眼镜时,要到医疗部门咨询、验光及配镜,切不可随意在街头眼镜店配戴近视镜。

  7.在饮食上要给学生增加富含维生素A、D、B2的食物。要教育学生合理安排好学习时间,学习时间不宜过长,在学习间隔中要有意识地让眼睛休息休息,从而起到劳逸结合,保护视力,提高学习效率的作用。

  8.看电视及玩电脑每次不应超过40~50分钟,中间应该休息,双眼向远处眺望,以减轻眼部疲劳,可避免近视加深。

学生调查报告9

  一、问题的提出:

  二、调查方法:

  听同学、家长的讲述。

  三、近视的原因:

  在阳光强烈或在光线暗的地方看书。

  少看绿色植物。

  在走路、坐车时,或趴着、躺着看书。

  少看电视或手机,一般一天看电视或玩手机的时间不宜超过五小时,否则会造成眼疲乏。

  写字时要离书本一尺,身体离桌子一拳,手指离笔尖一寸。

  萝卜因含有维生素A,是护目的,所以要多吃。

  我们班上有不少同学,小小年纪就成为了戴上眼镜的“博士后”。我与几个好朋友认为这个问题值得思索,于是进行了一次有关近视的调查。

  1、上网查询相关资料。

  3、查阅书籍、报刊并整理资料。

  1、长时间看电视、玩手机。

  3、写字时离书本的距离太近。

  5、不爱吃萝卜等蔬菜。

  四、建议

  2、不要在光线强或暗的地方看书,这样会伤害眼睛。

  4、要多看看绿色植物或室外景物来放松眼睛。

  6、不能走路、坐车、趴着、躺着看书,这样容易影响视力。

学生调查报告10

  一、问题的提出

  最近我家定了牛奶,每天都能喝道新鲜的牛奶,日子久了,妈妈产生了怀疑,牛奶喝多了会不会对生体有危害呢?

  二、上网查资料,阅读报刊,收看新闻

  调查家人的饮食习惯

  三、虽说牛奶好处很多,但从上世纪80年代开始,关于牛奶"危害"的研究不断出现。去年,诺贝尔生理学或医学奖颁奖单位瑞典卡罗林斯卡医学院发表研究称,大量饮用牛奶会增加卵巢癌发病率。

  去年9月,日本山梨医科大学名誉教授佐藤章夫在《产业医学杂志》上撰文指出:芬兰人和瑞典人虽然比日本人多喝了4、5倍的牛奶,但却更易骨折;过量饮用牛奶或吃乳制品可能引发心肌梗死和脑梗塞。

  他还怀疑前列腺癌、乳腺癌等都与牛奶中的激素有关。

  总的来说,这些"危害论"包括4个方面:

  1、导致蛋白质摄入过量,损害健康;

  2、牛奶呈酸性,会溶解钙,导致骨质疏松;

  3、导致患糖尿病、皮肤过敏的几率上升;

  4、导致患乳腺癌等癌症的几率上升。

学生调查报告11

  我走访调查了四年级的10位同学,对他们零花钱的使用情况进行了调查了解,被调查同学一周零花钱的总数是120元,平均每人每天花1.7元,其中:每天花5元钱的同学有3人,占总人数的30%,每天花10元钱以上的同学人1人,占10%,没有零花钱的同学1人,也占10%。

  一、同学们零花钱的使用情况。

  1、在被调查的同学中,用于买玩具的情况最为突出。有零花钱的同学全都在学校旁边的小商店里买过玩具。

  2、买零食吃的情况也较为严重。在被调查的同学中,有6名同学在学校旁边的小商店里买过袋装小食品。

  3、用自己零花钱买学习用品和课外书的同学有3名。

  二、对零花钱使用情况分析

  通过调查,同学们的零花钱全部来自家长平时给的零花钱和过年时的给压岁钱,都不是自己的劳动所得,所以造成同学在花钱时,没有目的,没有计划,大手大脚,大部分没有任何意义地花掉了。同时,家长也没有过多的询问孩子零花钱的用途,没有培养孩子自己理财的习惯。

  三、建议

  1、在日常生活中,家长要适度地给孩子零花钱,并经常了解零花钱的使用情况,如果发现孩子乱花多花,应及时制止,并经常给孩子讲一些理财方面的小故事,节俭花钱的好处,理财的小窍门等等,让孩子有“家长挣钱不容易,我花钱时要节俭”的意识。

  2、要让同学在平时通过自己的劳动来获得自己的“奖金”,例如,可以整理自己家中的废旧物品,在家长同意后,卖掉的收入可以归同学自己所有,这样做,既让同学学会了整理自己的内务,通过劳动才有所得,而且环保节约。

  3、希望有关部门能对学校周围的小商店进行治理。

学生调查报告12

  调查目的:为了迎接6月5日“世界环保日”的到来,进一步提高环保意识,宣传环保知识,共建绿色家园

  调查内容:

  1、关于环境保护方面的知识性问题。

  2、日常生活中对环境问题的看法和做法。

  3、调查小问卷

  你环保了吗?

  亲爱的同学们,在日常生活中,你注重环保了吗?环保乃人人皆知、人人必做的事,假如你愿意做环保小卫士,为环保出一份力,那么你就抽出几分钟来做这张调查小问卷吧。不过不要为了自己的虚荣心而编出了善意的谎言,这样就一蚁溃大堤了,一定要真实真实再真实。

  1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗?( )

  a、会b、不会c、有时会有时不会d、其他

  2、你常常使用一些难以分解的用品吗?(如塑料袋、电池等)( )

  a、是b、不是c、常常是d、有时是 e、其他

  3、你假如看到一些人在乱扔垃圾,你会( )

  a、劝他不要这样做b、主动把垃圾捡起来扔进垃圾箱c、无动于衷d、其他

  4、你重视环保吗?( )

  a、是b、不是c、其他

  7、当爸爸妈妈浪费水资源时,你会怎么做?( )

  a、上前阻止他们,告诉他们需要节约用水b、随他们去c、学他们的样

  9、如果垃圾筒倒了,你会去扶正吗?( )

  a、会b、不会c、其他

  12、你知道一些环保的小知识吗?( )

  a、知道b、不知道c、知道一些

  调查问卷分析

  我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢?为了全面了解这一情况,我们小队预开展一系列活动,作个详细的调查。结果如下:

  1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗?选会的人占了绝大多数,有56%,选不会的人只占了35%,而选有时会有时不会的人占了36%,选其他的则占了3%。同学们对于主动捡垃圾这一题,都做得挺好的,希望大家再接再厉,使世界上用不着清洁工人。

  2、你经常使用一些难以分解的用品吗?(如塑料袋、电池等)这道题的整体情况还可以,选a是的占21%,选b不是的占了14%,选c经常是的占了11%,选d有时是的占了53%,选e的只占了31%。怎么样,虽然这些东西是生活必须品,但是我们能少用就少用,能节约就节约,还大自然一个美好的天空。

  3、你如果看到一些人在乱扔垃圾,你会?选a劝他不要这样做的人占了25%,这个数字永远也不够,要提高啊,不仅要自己做好卫生工作,能让别人也环保起来也是一件好事啊。再来看看选b的主动把垃圾捡起来,虽然占了总数的46%,但是你捡了并不代表他以后不会扔了,难道你打算每天跟着他?选c无动于衷的竟然也占了37%。大家只在乎自己的环保意识,对别人的却……

  4、你重视环保吗?这道大家应该都选

  a是有84%,还行,但选b的就就不对了,怎么会不是呢?而且还占了35%,要么你对环保一无所知,要么你就是文盲,等选b的人真正意识到环境污染是多么重要,就再也来不及了,选c其他的占了11%,环保是很重要的我们调查的100个人中,应该全选a。

  7、爸爸妈妈浪费水资源时,你会怎么做?选a上前阻止他们呢,告诉他们需要节约用水的人占了82%,选b随他们去的占了15%,但选c学他们一样的人真是不可饶恕,学大人的优秀品质是好的,但这是不好的。也许告诉爸妈会挨骂,所以才选了b。我相信每个同学都会选a的,也会真正的去做。

  9、如果垃圾筒倒了,你会去扶正吗?这个问题有些不好回答,如果是家里的垃圾筒,基本上每个人都会去扶正,因为这不脏,但马路上的和学校就不好说了,如果我把题目改一改,不知道只有几个人选a了……这道题选a的占了56%,而选b不会的有25%,选c其他的肯定有多种理由,什么太脏了,太重啦……

  12、你知道一些环保的小知识吗?这可是和第5题相切的,第5题答对的人不要谦虚,就安心选a或c吧。答错的人就没资格了,最多写个c,据我们调查,有55%的人写了a知道,5%的人写了不知道,40%的人写了c知道一些,看来,学校里的知识没有白学,我们的知识和意识非常突出啊!

  我觉得要培养学生自觉参与环保活动的意识与能力,不是只靠一两次宣传教育或单纯的说教和提一些保护环境的要求就可以形成的。而是需要通过多种教育途径和方法以及反复参与实践活动,才能内化为自身的环保意识,外化为环保行动。

  通过对培养学生环保意识和主体自觉参与环保实践活动的研究。我们得出的结论是:

  1. 要培养学生的环保意识,教师首先要树立牢固的环保意识与可持续发展观念对环境教育工作要有坚定不移、常抓不懈的精神。才能使学校为国家培养出新世纪的具有可持续发展观念的人才。

  3.要改变"环境教育主要是通过活动途径进行"的熟悉。要发挥课堂主渠道教育途径的重要作用。将环保教育渗透到各个学科教学之中。使学生全方位的受到环保教育。

  4.把评选、表彰机制引进环保教育活动中。评选、表彰能在活动中产生激励作用,学生在活动中受到表彰就会激励主体更自觉更积极的参加活动。形成一个互相竞争、积极向上的活动群体,产生更广泛的影响力。促进全校的环保教育活动更广泛更深入的开展下去。5. 进行环境教育科研,可以把环境教育提到更高的层次。可以使教育方法、教育途径最。因此,我认为要提高小学生的环保意识并不难,首先要有一个心灵触发点,找到了致命点,一切就势如破竹了。同学们,加油吧,创建一个环保型社会。

学生调查报告13

  爱情是永恒的话题,人们不惜用最美丽的语言来描绘爱情的永恒和不朽,认为爱情能给人带来精神上的激励、情绪上的欢愉、生活上的充实,没有爱情的人生是苍白的、消沉的,甚至是没有意义的.也有人由于看到他人的不幸或自己经历过不幸,对爱情持悲观的态度,认为美好的爱情只是文艺作品中的演绎,而生活中的爱情带给人更多的是痛苦而不是欢。

  所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同和生活理想,在各自内心形成的相互倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专业的感情.性爱、理想和责任是构成爱情的三个基本要素.

  恋爱能发生在任何时候,恋爱不只是大学里普遍存在的一个问题,在我们的调查问卷第一个问题里:“你有谈过恋爱吗?”回答“有”的人达到了43%,很明显,这个虽然没有过50%,但是,出于中国“男多女少”的这一社会现状,说明了43%这个比例已经非常高了.而在我们对于有没有谈过恋爱这个问题的后续个问题里“如果有,那是在什么时候谈的”,选“大学”的竟然高达87%,而且,在没谈过恋爱的人群里说想谈恋爱的也很令人吃惊的达到了93%,当然,这个数字是不能概括一切,可是这个数字已经可以反映了许多问题了,说明了大学里谈恋爱这个现象已经是普遍存在的了.就谈恋爱正确不正确这个问题不是我们研究的范围,暂不讨论,可是基于以上统计的数字我们已经可以对大学恋爱所存在的问题进行讨论了.

  经过了我们学习研究小组的讨论以及网上调查了解,大学恋爱主要存在2个方面,也是最重要的方面:

  1.大学生谈恋爱的益处

  2.大学生谈恋爱的弊端

  所以,我们就以上两个方面着重进行讨论与分析.

  一.大学生谈恋爱的益处

  ①增加学生的交际能力和语言表达

  在恋爱的过程中,少不了甜言蜜语的滋润,而在确认一段爱情之前,首先最重要的是要建立自信,在拥有自信的前提下,对心仪的女孩子进行追求.并且在和异性交流的过程中,不断增加自己的交际能力与语言表达.

  要有效地提高社交能力、可循两方面入手,一是对社会情境的辨析能力,一是提高对其他人心理状态的洞察力.所谓对社会情境的辨析能力即为社交能力的一个重要部分.一个人如果能够对情境间的细微不同之处加以区分,往往更能掌握社交环境的变化而做出合宜的行为,以适应不同性质、千变万化的环境.而洞察别人的心理状态也是社交能力重要的一环.一些人看到别人的行为时,不尝试去了解对方做事时的处境和感受,便马上从别人的行为去判断对方是一个怎样的人.这种重判断而轻了解的取向,是社交能力发展的一大障碍.但是本人在谈恋爱的过程中,发现这两点关键都可以充分的锻炼,因为女孩子是世界上最难以琢磨的动物.

  ③可以从中学会关心别人

  俗话说,女孩子天生就是要被呵护的,那么,如果当某个女孩子是你的女朋友时,你还不更加的对她进行呵护吗?这一点我们无需过多进行议论.

  ④了解多一些有关情感的事,有的也可以从中得到锻炼,不至于以后过多的感情用事

  感情是双方面的,连上帝都不可能单手拍掌,谈恋爱,首先就是一个过程,无论结果如何,都起码经历过了,因为,谈恋爱绝对能对人进行锻炼.

  二.大学生谈恋爱的弊端

  ①过分的沉溺于恋爱,荒废学业,会失去自我,失去人生目标

  在这一问题上,我们有一个很简单的案例:一名大学生正在上课,突然间手机响了,然后就不顾正在上课匆忙的和老师请假要求离校.后来才知道,他女朋友要他陪了,他必须得去陪他女朋友.

  在这个案例中,我们很容易就能发现这名男生已经沉溺于恋爱之中而荒废了学业了.

  ②浪费时间浪费钱财

  和女朋友一起,总不能天天只散步吧?因此,谈恋爱在物质方面的需求是非常大的,而且又是必须的.

  ③和朋友在一块的时间太少

  这里我们有一句很形象也挺幽默的谚语:有了媳妇忘了娘.连娘都忘了,那还有什么不能忘呢?虽然这只是少部分人的思想,但是这一现象绝对存在.

  ④没有足够的经验,可能有错觉,很容易受伤,不好受,影响心情

  俗话说:恋爱能享尽人生百味,酸甜苦辣,样样皆有.有甜,就必有苦,所以,只要有恋爱就必然会有心情不好的时候啦!

  在经过以上对恋爱的益处与弊端的分析之后,我们已经可以对大学生恋爱进行一个客观的总结了.

  当代大学生对于爱情,从总体上看是能够正确认识和把握的,能够正确地处理学习、恋爱和人生的态度等关系,以及恋爱中所出现的一些问题,诸如恋人之间的误会、失恋等等.大学生对爱情应该持慎重的态度,避免在恋爱问题上把握和处理失当.我们应该客观的吸取恋爱中的益处与避免恋爱中的弊端.

  我们的报告完毕,谢谢.

学生调查报告14

  调查目的:

  随着社会的不断进步和经济的不断发展,人们的价值观和人生观也在不断变化。越来越多的学生越来越没有学习的动力,学生们对学习越来越厌倦。即使成绩优秀的学生,也或多或少的对学习感到厌倦。为了加强教育教学的针对性,提高教育教学的有效性,激发和培养学生的学习兴趣,探索教育教学的新思路,特开展本调查。

  调查对象:

  天津民族中学7-9年级学生

  调查方法:

  问卷调查和个人交流

  调查步骤:

  1.设计问卷

  2.学生问卷调查

  3.单独沟通,收集相关数据

  4.统计调查数据

  5.分析调查结果

  调查过程:

  问卷调查

  统计:(总数417)

  1.喜欢学习的有235人,占57.3%

  2.63个不喜欢学习,认为学习枯燥的人占15.1%,112个因为不懂而不学的人占27%

  3.85%的人希望学校开展更多的活动

  4.46.3%认为老师对学生影响很大。

  5.35.2%的受试者成绩很差,因为他们不喜欢老师

  6.36.7%的学生学习目标不明确。

  7.673.%的人认为他们在努力工作。98.3%的人想学好

  8.21%认为学习无所谓。

  调查结果分析:

  根据调查数据的分析,大约42%的学生对学习感到厌倦。学生厌学主要有以下几个问题。

  1.学生缺乏理想和目标。

  教育的目的是什么?学习的目的是什么?在当今社会,如果有人说自己读书是为了某某,大家都会嘲笑他。就算退一步说学习是为了中国崛起,这样的人大概也很少。现在,我们许多人学习只是为了让我们的生活更舒适。我无法评论这些想法中哪个是对的,哪个是错的。毕竟,从根本上说,我们追求的最终目标是人的自由。为了某某,为了中国的崛起,为了自身利益,都是为了让自己舒服。但是,如果只是为了让自己舒服,这种学习观是值得怀疑的,是完全自私的,也不是人类自由所追求的——一个自由的人应该是既有益又利己的。而完全自私的研究也使得本应具有正外部性的研究失去了本来的意义。更何况有些学生根本没有目标,根本谈不上学习。

  2.新学习无用论影响学生思维。

  随着改革开放的深入,经济意识影响着人们的世界观和价值观。家长普遍认为孩子中学就出去打工,大学毕业就出去打工,所以家长不重视学生的读书。在父母和社会意识的潜移默化下,学生认可了这种价值观。此外,越来越多的学生意识到阅读不是唯一的出路,他们认为即使不学习,也会有所成就。

  3.学校生活简单,学生无法表达自己。

  通过调查,学生们整天重复着教室、宿舍和食堂的生活。除了学习,学习生活太枯燥,学生的展示平台太少,学习成绩好的学生才能在学习中展示自己的长处。但是如果成绩不理想甚至很差,就很难实现自己的价值。他们渴望表达自己,不能满足学生的表演欲望。学生普遍渴望在学校开展丰富多彩的课外活动,拓展学生的活动空间,希望在学习之外的空间表达自己。

  4.教师教育影响学生学习。

  62%的学生认为老师的教学方法对他影响最大。学生不仅是以学习为主要任务的教育对象,最重要的是学生是有思想、有情感的人。当学生的思想感情得不到老师的尊重时,心里就会产生学习的抵触情绪,学生希望得到老师的肯定。如果课堂教学形式生动有趣,教师的知识容易理解,学生的兴趣就会增加,这就需要教师更加耐心和细心。

  5.学生的学习压力极大地影响了他们正常的学习生活。

  与一些学生的厌学情绪相反,41%的学生有学习压力,这种压力主要来自父母。现在社会竞争相当激烈,父母生活在竞争攀比的环境中,自然给孩子营造了一种紧张紧张的竞争攀比氛围。父母往往对孩子期望过高。他们给孩子们的心灵造成了沉重的负担。他们强迫孩子学习,学习,再学习。学习失去了活动的时间和空间,天真、好奇、有趣的天性被扼杀了。严重影响学生身心健康发展。

  6.心理承受能力普遍减弱,影响了学生正常的学习和生活。

  青春期是人生心路历程中最躁动的阶段。在这个阶段,青少年必须经历身体或心理发展和社会适应的巨大变化。他们不仅需要面对自己成长过程中遇到的一系列问题,如学习、交流、发展、继续教育和就业,还需要面对现代化进程中社会转型带来的巨大心理压力和考验。一方面,强烈的自尊心和很高的期望往往让他们幻想一切顺利,一切成功;另一方面,面对越来越多的现实,他们面临着各种压力,不得不承受各种困惑、烦恼、挫折、悲伤甚至不幸。这个现实中的青少年往往容易受到挫折和失败的影响,一些大学生承认他们经常伴随着焦虑、抑郁、MoO、恐惧、易怒、自卑、偏执、逆反心理等症状。这种心理状态严重影响了学生的学习和生活。

  调查与思考:

  在问卷调查与学生的交流中,在整理和分析统计数据的同时,我们认为我们的学生厌学现象严重。当然,厌学的原因有很多。作为教育者,我们有必要反思自己的教学行为,彻底解决学生厌学的问题。我们觉得可以从以下几个方面入手。

  1.改进教师教学方法,提高教学效率。

  农村中学生上课时间远远长于学生课外活动。因此,改进教学方法和课堂效率应该是每个教师的首要任务。如何提高效率?首先,教师要明确每节课的学习任务,内容安排要有难度,适度。让大多数学生有所收获,让他们在学习中有成就感,让学生快乐地学习。

  其次,教师要充分发挥学生在教学中的主观能动性,让他们自主学习,充分发挥学生在学习中互助合作的能力。这个效果肯定比老师讲解和学生被动听要好。第三,老师一定要认真备课,这是每节课的前提。教师要充分利用现有的教具进行直观教学,让课堂变得更简单、更清晰、更有趣。改变过去枯燥乏味的填鸭式教学。最后,在教给学生知识的同时,更重要的是教会学生如何学习。教鱼远比教鱼更能被学生接受。好的学习方法可以帮助学生克服学习的盲目性,提高自学能力,激发学习兴趣。

  2.开展丰富多彩的活动,培养学生的各种才能。

  中学生正处于成长发展期,热爱活动和表演是他们的天性。学校应该根据学生的实际情况开展各种活动。这不仅可以缓解学生的不良情绪,还可以为学生提供展示自己的机会,让学生感受到生活的美好和活力,扭转他们的厌学情绪。同时,学生对肯定的心理欲望也能得到满足。这样,学生就可以在丰富多彩的活动中体验到成功的喜悦和自身存在的价值。

  3.建立家庭、学校和社会相结合的教育网络,培养学生良好的学习兴趣。

  根据调查,许多父母渴望看到他们的儿子成龙和他们的女儿成为一只凤凰,这对他们的学生产生了很大的压力。为了充分发挥学校教育的主导作用,学校应该与家长建立民主和谐的合作关系。成立了家长学校,定期举行家长会议。教师要经常家访,建立家校互访制度。必要时,教师应引导家庭教育,让家长树立正确的教育观念,掌握教育规律和科学的育人方法,让家长正确对待孩子的学习,帮助学生树立良好的人生观和价值观。通过家庭、学校和社会的合作,教育的起点应该着眼于未来,促进学生的身心健康发展,减轻学生的学习压力,培养学生良好的学习兴趣。

  4.建立良好的师生关系,让教师的魅力感动学生。

  师生关系对学生的学习有着广泛而深刻的影响,在学校教育中起着重要的作用。师生关系直接影响学生的学习积极性、学习情感、学习动机和学习兴趣,从而影响学习效率。如果一个学生喜欢一个老师,他会转到他教的课程上。不好的师生关系会严重挫伤学生的学习积极性。师生冲突会阻碍教与学的结合,阻碍教学交流的普遍性和有效性。良好的师生关系应该是民主平等的,是相互鼓励和教学的基础。这就要求我们的老师爱学生,宽容学生,允许学生犯错,允许学生有不同的观点和理由。教师应该改变以前的权威。严厉的训斥和冷眼对待学生的态度,只会让学生产生逆反心理,甚至越来越讨厌学习。作为老师,对老师要求严格远远不够。我们应该把学生当成朋友,同时对他们严格要求。多和他们交流,帮助他们找到厌学的根源。帮助学生重拾学习的信心和兴趣。

  5.改善代际教育现状,培养学生良好的心理和人格素质。

  目前学生普遍是一代一代培养起来的,性格和心理或多或少都有缺陷。对学生进行心理健康教育,加强对学生的心理访谈势在必行。教师应不失时机地给予学生心理辅导,加强学习指导,关爱生命,端正行为,定期联系家长,掌握单亲和留守家庭学生在家庭和社会中的情况。在做耐心细致工作的同时,也严格教育和要求学生。及时举办讲座或活动,对单亲家庭和留守家庭的学生进行纪律教育和法制教育,使他们不把事情做好。我们绝不能对违纪行为妥协,要把耐心的思想教育和严肃的纪律处分结合起来。让学生感受到学校班级的温暖,体会到自己的责任和义务。同时,要与父母结合,尽量给孩子更多的时间和机会与父母沟通,从而提高孩子的人格。

  总之,中学生厌学问题是不可忽视的,只要每个学校、每个老师、每个家庭都重视,找到症结所在,想办法改变这种状况。我认为我们每一个学生都将以学习为己任,培养良好的学习习惯和兴趣,成为新世纪的有用人才。

学生调查报告15

  一、详细陶瓷市场分析

  为了解陶瓷市场现状、消费者状况与消费心态、市场的未来发展等问题,我对目前陶瓷消费市场进行了资料收集分析,从中我对国内外陶瓷市场的概况及消费者的行为特征有了初步的了解。

  (1)国内市场分析

  当前世界上建筑陶瓷年总产量约43亿平方米,,连续几年跃居世界第一,可以说,是名符其实的生产消费大国。然而产品质量、品种、档次、配套能力与世界发达国家相比,还有一定的差距。通过近几年的发展,产生了一些如东鹏等国产名牌产品。同时,部分国际品牌垂涎中国市场的巨大蛋糕,以三高(高品质、高品位、高价格)定位(尤其是处于顶级的范思哲),纷纷进入中国高端市场。国内瓷砖市场形成了高、中、低三个档次的市场格局。

  一方面,意大利、西班牙进口瓷砖品牌,范思哲、埃米等占据高价位、高利润的高端市场,他们在努力坚守高端市场的同时,也开始开拓中端市场。

  另一方面,东鹏、蒙娜丽莎等国产品牌,在国内中档市场占有相当大的份额,同时,东鹏等积极开发高端产品,冲击高端市场,挑战进口洋品牌。

  (2)国外市场分析

  欧洲主要为高端市场,而我国瓷制品的普遍质量远不及国际高端。然而,在金融危机的冲击下,国外市场开始把目光转向物美价廉的中国出口瓷。这将成为我们打入国际市场的一大契机。

  亚洲主要为中低档市场,发达国家极力利用资本输出将产业转移到我国,这将变相的把我国变成加工地,并且造成极大污染。

  此外,金融危机使得美元贬值,出口收影响很大,产业平衡木由出口转向内销。通胀使得物品普涨15—20%燃油价格大涨,影响制瓷成本。人民币的大幅升值(约5—10%)这对出口打击是相当大的。但是,可喜的是:20xx年年,在国际金融危机爆发以及全球经济增速下滑不利因素影响下,我国陶瓷进出口依然保持了一定的增长。根据海关统计,20xx年我国陶瓷进出口总金额亿美元,比上年(下同)同比增长%。其中出口金额亿美元,同比增长%进口金额亿美元,同比增长%。

  (3)市场潜量分析

  陶瓷与陶瓷地板砖产品中科技含量高,文化底蕴深,在市场上还是非常受欢迎的。新的科技量高的产品较旧的陶瓷产品而言,具有更多的质量优势,深受顾客的青睐。只要提高产品的科技含量,满足顾客的个性化要求,其市场潜力还是非常巨大的。

  部分数据表明,现有渠道远不能满足企业发展需要,扁平化,直达终端,成为企业关注的焦点,很多企业在三四级市场还处于空白状态。事实上,农村市场陶瓷消费已经成为陶瓷行业最大的增长空间,但绝大部分产品流向农村市场,都是通过地级市商家完成,很明显,陶瓷行业众多品牌无法直接服务于这批客户。

  (4)陶瓷消费特征分析

  建筑瓷砖是紧紧围绕着房产的伴生耐用消费品,因此在消费的时候就呈现出非常典型的不动性消费特征,也就是说,一般人的建筑瓷砖消费一旦形成购买并铺贴好,那么不到万不得已,是通常不会轻易更换的。它又是一种爆发式、集中式的消费。“爆发式”消费是指没需求的时候,不怎么关注,对价格的敏感度很低;有需求的时候则表现出超乎寻常的关注,对价格的敏感度在短期内会很高,并且消费的时候是集中式的,通常是在短短几天内购齐。在建筑瓷砖消费中,价格、花色是产品本身对消费者最重要的影响因素。购买磁砖时,价格往往成为第一敏感因素,消费者一般会采取“量入为出”的消费态度;在同类价格前提下,花色选购成为第一敏感因素;同时,在价格相差不是很大的情况下,消费者愿意为自己中意的花色而承受部分购买成本的增加。

  二、陶瓷类未来市场预测

  据收的数就我前陶场的做出分的趋势集到据,我国目瓷市现状了部发展分析:

  1、未来几年国际陶瓷市场的变化将呈现以下几个特点:

  一是产品档次要求愈来愈高。品质上乘、功能齐全、花色新颖、造型多变的陶瓷制品将受青睐,而质量低劣、设计陈旧、釉面单调的粗糙产品将被冷落和淘汰;

  二是实用性与欣赏性相结合的设计最有发展前途,日用陶瓷艺术化的步伐将愈走愈快,其色调、风格还将要求与餐厅、客厅的环境相匹配。 功能单一的缺乏新鲜气息和审美追求的产品将不受欢迎;

  三是家用餐具瓷器销势趋旺,

  2、仿古砖在未来几年仍将是消费者的宠儿,仿古砖的装饰手法很多,如现在比较常见的干粒、干粉、打点、磨釉、凹凸釉以及现在比较流行的金属釉装饰等等。在未来几年,仿古砖的装饰还有一些新东西引入,如干粒材料除了已经使用的各种颜色的云母片,还将出现天然铁锈、金属釉粒,以及天然砂等。使用在仿石砖上面的狮山灰有可能在仿古砖上使用。还会干粒干粉用微粉布料的方式布到砖的表面和砖坯一起压制,然后喷一层薄薄的透明釉。

  3、玻化砖会持续作为陶瓷市场的中柱一段时间,并会有进一步的技术创新。

  其一,坯里加熔块,以改变一些色料在坯里发不出色或颜色不鲜艳的现状,从而提高装饰效果。

  其二,坯面加熔块,也就是在坯体表面撒一层熔块干粒,烧成后抛光。微晶砖所撒的是微晶熔块干粒。其与普通熔块干粒略有不同,主要是其配方中会引入一定量的氟化钙做为晶核剂,经过烧成后,析出主晶相为硅灰石和透辉石的微晶。据资料报道,微晶砖的晶粒很小,纳米级。配方中含有大量钙,砖的强度很高。它可调成任意颜色。

  4、绿色陶瓷是当今陶瓷行业发展趋势,陶瓷行业现正向有利于人类文明健康的绿色(环保)陶瓷方向发展。绿色陶瓷的标准是:节约能源和原材料消耗,并做到物尽其用。

  (1)对环境有污染的废气(SO2、CO、CO2、NOx及烟尘等)尽量要少。

  (2)对人类有害的废水(含铅、镉、汞、铬等重金属元素)尽量要少。

  (3)对人类身体不利的放射性物质不存在。

  (4)提倡生产自洁、抗菌、杀菌等保健功能的陶瓷。

  (5)粉尘、游离二氧化硅尽量要少。

  (6)噪音、热散失尽量要少。

  (7)生产和工作环境要清洁、干净、舒适。

  5、关于行业发展的趋势:

  (1)交易形成整合场所:一是交易向大型专业市场和综合市场的专业市场群集中,一是市场上会出现一些经营大户,向贸易公司转型的趋势也已经初露端倪,实际上现在的总代理、总经销正在市场里面孵化,从而形成共享资源、降低成本、提高效率的多赢局面。

  (2)厂商一体化加快:这样将会使强者更强、弱者更弱。陶瓷企业市场渠道的好坏,取决于拥有多少优质经销商的总和。只有把企业和经销商捆绑在一起,有利同享、有难同当,经销商才会全力推广你的产品,才会把市场通道建立成一个健康的渠道。

  (3)市场竞争全球化:有评论称,陶瓷业的市场竞争已经形成国际化趋势。各大档次市场竞争都十分激烈。

  (4)与装修公司捆绑:作为家庭装修中不可或缺的重要产品,陶瓷开始与品牌家装公司进行捆绑营销,装修公司和陶瓷市场的经销商合作,与经销商一道做终端服务。

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