保护环境的倡议书合集八篇
在不断进步的社会中，倡议书的使用频率越来越高，在写作上，倡议书有一定的书写规范。在写之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的保护环境的倡议书8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
保护环境的倡议书 篇1
亲爱的家长和可爱的宝贝们！
在当今世界飞速发展之际，环境问题已是全世界所面临的共同问题，环境保护是我国的一项基本国策。我们每个公民要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化环境，让绿色生命激发我们热爱生活。因此，让我们作绿色的守护者。
保护环境的倡议书 篇2
敬爱的校长和老师们：
地球是人类的母亲，它给予我们生存的家园，又为我们提供大量的矿物质与条件。而人类却无节制的滥用资源;破坏生态平衡……
最近，校园里的垃圾越来越多，学校的大门前和校园的路上都是垃圾。再加上有些同学平时都不注意卫生，废纸包装袋随手一扔了事，整个校园看上去很不整洁，实在令人痛心。
这一景象对我们整个校园的形象有很大的不良影响，所以我建议：
1、在学校的门口，及其他地方多设置一些造型各异的分类垃圾桶。因为我发现能分为“可回收”和“不可回收”两种，这样做一方面可以增加收入，节约能源，另一方面可以在学生中树立节约资源的观念，只有这样，我们的校园才能更干净整洁!
2、学校学生人数很多，同学们在下课活动量很大，排出大量二氧化碳，只有树木才能把大量二氧化碳转为氧气，净化空气。所以要多多植树，这样我们的校园环境才能更美好!
敬爱的校长和老师们，请采纳我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园——地球变得更美丽吧!
保护环境的倡议书 篇3
敬爱的校长：
您好!我是五年二班的一名学生，感谢您和老师们在这五年来，把一个不懂事的我，教育成一个讲文明、懂礼貌的好学生。为了使我们校园能办得更好，在这里我向您提出两点建议。
第一，我们的学校有一个图书室，但是至今还没有开放。高尔基说过书是人类的阶梯。书能让人增长知识，不但可以提高我们的学习成绩，而且还能让没那么多书读的同学进行阅读。图书室的图书可以是学校买的，不够的话，还可以号召全校同学一起动手，让每位同学自愿捐献图书，本数不限。图书要分类，可以分成科学类、动物类、……还可以以年级分类，如：比较简单的书分为低年级;像短篇小说的`书，分为中年级的一类;像中篇小说的书，分为高年级的一类。图书室要有人管理，可以分配各个班级的老师做管理员，还要制作借书卡。制订借阅制度，学校可以定期开展“我”为校园添书香，举办交流读书心得的活动，引导大家好读书，读好书。
第二， 我们校园里很少开运动会，因为我们整天几乎都在学习之中，六年级的哥哥姐姐门们一刻也不放松,这对身体有所影响，俗话说：“生命在于运动。”没有运动，人可能会有疾玻每一个月办一次运动会，不但能让同学们进一步去投入学习。
以上两点建议供参考，希望我的建议能让您采纳。
此致
敬礼
保护环境的倡议书 篇4
亲爱的同学们，敬爱的老师们：
大家好!
武汉实验外国语学校------我生活了六年的学校，我对这里怀着深深地热爱之情。在这里不仅能养成良好的学习习惯，还能在优美的环境下学习与生活。
最近我们学习了关于保护环境的课文，同学们都认为保护地球应该从我们做起，从身边做起。可是，他们都没有发现，其实在我们眼前我们能做到的就是把校园环境一起建设得更美好。因为我们原本环境优美的校园，总有不和谐的画面存在：同学们吃过零食后的包装袋、牛奶盒被随处乱扔，同学们做的纸玩具用完后也不收拾，走到哪里就丢到哪里，有的同学还破坏学校的树木---摘花、踩踏，因此我们的校园也没有以往那么美丽了。
就连古人都知道“取之有度，用之有节，则常足”，难道我们21世纪的花朵还不明白这一道理吗?我们其实只要留心身边的这些事情，看到垃圾仅需一个动作，弯腰捡到垃圾箱里，看到破坏仅需一句提醒，我们的学校就会回到以前的样貌!
从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化我们的校园!
xx学校
二0xx年xx月xx日
保护环境的倡议书 篇5
亲爱的同学们：
你们好!
小鸟依旧啼叫，花朵依旧绽放，地球母亲带给我们一个美丽的世界，她是那么的仁慈和宽容，面对母亲无私的仁慈与宽容，我们人类，地球母亲的宠儿，却伤害她最深。
生机盎然的森林，倾刻间被肆意的砍伐了;清澈甜爽的泉水，早已变得乌黑恶臭;肆无忌惮的开采，抽取地球母亲的血液……
小鸟的啼叫沙哑了，花朵的颜色黯淡了，曾经仁慈、宽容的地球母亲，终于忍耐不住，要惩罚我们这些地球的宠儿--人类。
于是猖獗的沙尘蒙住了我们的眼睛;恶臭的污水，刺激着我们的鼻孔;突如其来的疾病，更是让贪婪的人类措手不及;山体的滑坡，夺去了无辜者的生命;还有废旧电池的污染一直被我们忽略;朋友们，你们知道吗?一粒小小的纽扣电池弃入了大自然可以污染多少万升水吗?60万升水啊!这可是一个人一生的用水量，而我国每年要消耗这样的电池42亿只啊!一节五号电池可以污染一立方米的土地，一立方米的土地可以使7个人遭到重金属中毒，危害如此大，而中国每年要用各类电池近百亿节，可回收率不足1%。
我们可以想象有多少电池被我们随意丢弃在大自然中，它们可以污染多少水和土壤啊?
朋友们，我们人类永远是最聪明的，我们已经觉悟，我们已开始制止我们的破坏行为，例如：欧美各国在经济上设置绿色壁垒，抵制一切不合理的以破坏环境来获取利益的产品，从而使一些国家制止继续破坏环境的行为，这无疑是一种积极的行为，可是在我们中国，多数人环保意识很淡薄，泱泱大中国，浩浩礼仪之邦，怎能落后于世界环保浪潮呢?
为了保护我们的家园，我们倡议：
1、大家行动起来，勇于同破坏环境，破坏生态的行为作斗争!
2、少用甚至不用一次性饭盒、方便袋，不用一次性筷子等。
3、节约每一滴水，每一度电，用好每一滴水，每一度电。
4、大家要把自己身边的每节旧电池回收起来，再处理。
重视环保，从你我做起!朋友们，行动起来吧!你我能力有限,但你我的心无限。
xxx
20xx年xx月xx日
保护环境的倡议书 篇6
全县广大农村党员干部:
秋收之际，你们辛勤的汗水变为丰收的果实。然而收割后的秸秆如果被焚烧或被废弃，就会成为一个严重的生态环保与社会问题，带来不必要的损失。
秸秆焚烧，污染空气环境，危害人体健康;引发火灾，威胁群众的生命财产安全;引发交通事故，影响道路交通安全;破坏土壤结构，造成农田质量下降;焚烧秸秆所形成的滚滚烟雾、片片焦土，极大地破坏了城乡环境形象。实行秸秆全面禁烧，认真搞好秸秆禁烧禁抛和综合利用，不仅能够改善大气环境质量，而且可从根本上解决因秸秆焚烧或乱堆乱放、腐烂变质而带来的环境污染，在改善村容村貌、提高空气质量、保护生态环境的同时，实现秸秆转化升值，增加经济收入。为保护生态环境、建设美好乡村，县委号召并向全县广大农村党员干部发出倡议:
--带头实施秸秆禁烧。广大农村党员干部要从我做起，带头管好自家的田块，保证自家农田不着一把火、不冒一处烟，自家秸秆不污一条河，争做秸秆禁烧的模范、秸秆还田的先锋、综合利用的标兵，以共产党员的表率作用，影响和带动广大群众拥护、执行乡镇党委政府关于秸秆综合利用与禁烧的有关规定和各项要求。
--带头宣传禁烧政策。广大农村党员干部要积极参与到秸秆禁烧宣传工作中，进村入户，加大宣传力度，通过悬挂横幅、张贴标语、播放广播、动用宣传车等方式，面对面向群众普及秸秆禁烧政策，讲解焚烧秸秆的危害和后果，推广秸秆综合利用知识，使之家喻户晓，让群众支持秸秆禁烧工作。同时，动员亲戚朋友、左邻右舍不参与焚烧。
--带头推广秸秆还田。广大农村党员干部要充分利用自己所掌握的秸秆还田、综合利用的经验与方法，率先示范科学利用秸秆资源，通过及时总结宣传秸秆还田利用的经验和做法，引导农民多途径提高秸秆综合利用率，确保通过做给群众看、带着群众干，积极劝阻周边群众焚烧秸秆，发挥好示范带动作用，促进美好乡村建设。
--带头帮扶困难群众。广大农村党员干部要充分发扬团结互助精神，着重帮扶贫困户、计生困难户、缺少劳力户等家庭，带头帮助他们及时收割作物、搬运秸秆、检修机具、处理秸秆、抢墒播种，帮助他们解决实际问题，为周围群众做好示范，让秸秆综合利用与禁烧工作得到更广泛的支持。
广大农村党员干部们，让我们立即行动起来，从自己做起，从身边做起，全面禁烧秸秆，综合利用资源，为建设美好乡村贡献自己的力量!
保护环境的倡议书 篇7
老师们、同学们:
你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?
你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗?
你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗?
当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。
校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。
可是，在我们的校园边角的好些地方都留有一些大大小小很不雅观的粉笔字，那是长时间乱写乱画造成的。在我们的校园里，还到处散落着同学随意乱扔的废纸片、瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，所有的这些，都跟我们洁净的校园是极不相称的。我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以，我们要向全校的同学们们发出如下倡议:
一、立即行动起来，都来关心、支持和爱护校园环境卫生。
二、爱护花草树木，不破坏砍伐树木，不践踏烧毁草坪，不攀折树木、花朵。
三、养成良好卫生习惯，校园内课间不吃零食，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，主动捡拾别人丢在地上的垃圾;卫生区打扫到位。
四、养成良好的行为习惯，墙上无脚印及污损现象，课桌上无乱刻画现象，校园内无打架及酗酒吸烟现象，走廊上无喧哗现象。
五、让绿色走进班级。班级内窗明几净，物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的污垢;自己动手装点教室环境。
六、爱护学校一切公共财物。不践蹋草坪，不攀枝折花，爱护花草树木。不刻划桌椅，不故意损坏门窗、水龙头、插座及其他公物。
七、净化语言环境，提倡说普通话，不说脏话、粗话，使用礼貌用语，提倡文明外表、整治学生上网。
八、节约用水用电，爱惜每一粒粮食。
九、积极、认真搞好校园的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的污染。
十、逢节假日或生日，在同学和亲友之间少寄或不寄贺卡，节约纸张就是在拯救森林。
我们的宗旨:美化环境，营造良好氛围。
我们的承诺:让你我世界更精彩。
我们的任务:拾起身边的每一片垃圾。
老师们，同学们，为了美化我们的校园环境，共建文明家园，我们应该以自己的实际行动，从自己做起，从身边做起，将校园环境卫生作为我们生活的主旋律，用文明唱响我们最美的主题歌。相信有了你的参与，我们的校园一定更加美丽。
保护环境的倡议书 篇8
我是一名小学生,虽然我年龄小,但我深深知道,保护环境的责任很大。
那一天,妈妈和我一起去超市。看见一条被垃圾充实的河流,对妈妈说:“妈妈,这原本就是这个样子吗?”妈妈摇了摇头,说:“并不是这样的,以前小溪很清澈。但是因为人们随手乱扔,也不管理,变成了臭哄哄的一片。”听了这些,我的心像针扎一样。一条清澈见底的小溪,也是一个生命,现在变成这样。我们完全把一条小生命给遗忘了,它已经没有生命了。
如果环境被我们破坏了,我们将无法生存,因为,地球只有一个。如果所有溪流都干涸了,如果所有树木被砍光了。一切都是光秃秃的,什么都没有了。只剩下人类,所以我们应该保护环境。
【我是这样想的】
1、应该珍惜空气,应给少开车,减少尾气排放。不能砍伐森林,不应该破坏大自然。
2、不能滥用各种资源,如果资源都枯竭了,人们就没有生存空间了。
3、不随地丢纸,不随地吐痰,多走几步路,保护大环境。
4、照顾好自己身边的一花一草一树,爱护花草。
地球只有一个,我们只有一个赖以生存的家园,为保护环境和资源,贡献出自己所能吧!
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