【实用】植树节倡议书3篇
在日常生活和工作中，越来越多地方需要用到倡议书，通过倡议书倡议者可以表达自己的决心和希望或者写出某种建议。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的倡议书呢？下面是小编为大家收集的植树节倡议书3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
植树节倡议书 篇1
广大朋友们：
今天植树节，在此东华团委学生会提出倡议：
1.不破坏绿化，包括：不采摘花朵，不践踏绿化、不穿越开放式草坪。正如甘哈曼所说，人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。保护树木，从保护树的家园做起。仅仅把树种下土中不是难事，但呵护一株树的成长绝不简单，土壤和空气环境的恶化让树苗难以生长。保护大地和天空要求我们切实行动：不随手丢弃垃圾、妥善处理废电池，节约用水、保护水源清洁，出行多使用公共交通工具，还树林一方净土、一片青天。
2.积极种植绿色植物，在公共场合绿化需经过相应机构或组织的允许。与亲人、朋友、老师同学等一起，在家、在学校等地，哪怕只是一小盆盆栽，也能为环境点缀一抹绿色。我们可以在教室或者宿舍，摆放几株绿色，不仅美观，也能让宿舍里充满情调。
3.积极参加社会公益植树活动。不仅丰富自己的视野，同时为环境保护贡献力量。
4.植树节的意义不在于种下了多少树苗，大家在这个节日里应该更多的关注现在全球森林消失率和带来的诸如气候变暖等连锁问题，把环保意识注入到日后的行为当中，改变阅读纸质书的习惯，例如纸张双面使用，在非正式场合使用再生纸；改变会议准备大量纸质资料文档的方式，改用移动设备上类似wpsoffice软件共享、airplay等功能进行会议探讨和记录；抵制一次性用具，随身包里放个购物袋等等细节去减少木质用品的使用。
老师、同学们，新中国成立之后，植树造林、发展林业便成为国家建设的战略任务；在改革开放之初，成为公民的一项法定义务被纳入了法律范畴。
大自然是善良的慈母，但同时也是冷酷的屠夫。让我们所有人，无论老幼妇孺、无论老师学生，都携手，用行动回应国际组织的呼吁，积极种植绿色，保护地球生态环境，保护我们积极的家！
植树节倡议书 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
春回大地，草长莺飞，又是一年芳草绿。
在这欣欣向荣，生机勃勃的春日里，我们又迎来一年一度的植树节。
植树造林，绿化家园，是造福千秋万代的大事，是每个公民应尽的义务。
我们享受着美丽的校园环境带给我们的愉悦感受，也有责任、有义务为校园环境的美化、绿化尽自己的微薄之力。
为积极响应市委、市政府提出“绿色崛起”号召，推广“低碳生活”理念，树立“植绿、护绿、兴绿”风尚，一年一度的植树节我们将再次携手，在这片美丽的校园土地上播撒下绿色的种子，掀起植树造林热潮。
为此，我们向全校师生发出以下倡议：
一、植绿。
自觉履行公民植树义务，积极参与义务植树活动，共建绿色嘉园。
根据学校意见，设立植树专项基金，发动广大师生募捐树苗款。
校友捐款由校友会负责收集，在校学生捐款由各学院团总支负责收集，教工捐款由各分工会与直属工会小组负责收集，所捐款项于3月15日前交至学校财务处，学校将组织绿化队负责统一植树。
二、护绿。
关心爱护绿色生命，积极参加公共场所的绿化、美化、净化活动，自觉保护身边的一草一木，不践踏草坪、不攀摘树枝花朵、不侵占绿地林地、不将火种带入绿区，看到不文明的行为及时加以劝阻，做一名护绿的“绿色护卫者”。
三、兴绿。
增强环保意识，尽量不使用一次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品，减少白色污染，减少日常纸张的浪费，珍惜、保护地球家园的绿色资源。
积极宣传环保理念，做一名兴绿的“绿色传播者”。
绿色是大自然的'颜色，绿色孕育着生命与希望。
让我们积极行动起来，献上一份心意，贡献一份力量，践行环保理念，倡导低碳生活，从身边做起，播种绿色，播撒文明，为建设绿色嘉园作出自己的贡献!
植树节倡议书 篇3
各位老师，同学：
大家早上好！
三月的校园，繁花似锦，绿意融融。
三月的我们，充满希望，朝气蓬勃。
树木是绿色的代名词，生命的源泉，它象征着青春，象征着理想，象征着希望。每一棵无名的小草，每一片绿色的树叶，每一朵鲜艳的花瓣，都点缀着我们的生活。就让我们用自己的双手为这美丽的校园增添一点动人的色彩吧。
逢20xx年植树节到来之际，我谨代表环保社向全校师生发出倡议----“我为母校种棵树”。人走树在，人来树迎，我们种下的是生命，播撒的是爱心。校园里，栉风沐雨，我们和树苗一同成长；若干年后，枝繁叶茂，绿树和我们一样茁壮。这将会成为我们青春年华中最独特的风景之一，这将是我们师生深刻情谊里最难忘的一笔记忆。
辛勤与汗水，希望与光荣，让我们共同创造辉煌的生命！
我们环保社将于本周在校园内组织“我为母校种棵树”的活动。届时有多种树木可供选择，我们将于会后将具体内容以表格形式发至各班，。请各班班长征求同学意见，确定种何种树、在何处种等之后，填写好表格，于周二下午放学前，交至环保社401班成员何帆怡、李梦书。活动详情敬请关注近期海报，及发至各班的活动介绍。
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